小学生想象评语优缺点(汇总8篇)

时间:2023-10-16 作者:飞雪小学生想象评语优缺点(汇总8篇)

通过致辞致谢,我们能够体现自己的人格魅力和优雅风度。在写致辞致谢时,我们应该注意结构的合理和逻辑的推进,使整篇致辞连贯流畅。在下面的部分,我们将为大家提供一些备受赞赏的致辞致谢范文,希望能帮助大家提升写作水平。

小学生想象评语优缺点篇一

昨天晚上,我在温暖的被窝里沉沉地睡去了。在梦中,我好像嗅到了一阵巧克力的味道。

我好奇的睁开眼,眼前的景色让我大吃一惊:在我身边有两个巧克力宫女,在我面前有一座黑白相间的巧克力王宫,我身旁的两个宫女正跟着我走向皇宫的大厅,里面坐着一位用白巧克力做的女王,她头上戴着用金色巧克力做的王冠。她走下来对我说:“欢迎你的到来,地球人!这里是巧克力王国,我们将会用最好吃的巧克力接待我们的客人!”“你好,谢谢你,我最爱吃巧克力了!”我热情地把手伸过去,谁知她扭头就走,让我跟着她。

小学生想象评语优缺点篇二

梦游恐龙世界我非常喜欢恐龙,因此我的愿望就是:让时间倒流,回到远古的恐龙时代。有一天,一不小心碰动了时间倒流器,我回到了一亿多年前的恐龙时代,这里有河水,有山川,有草木,与现代世界的景色差不多,不过这儿没有人,没有高楼,没有交通工具。啊!这儿的空气可真新鲜,到处都散发着草木的清香,我的周围到处是翠绿的树木,有银杏、蕨类植物、苏铁植物,以及长绿的松柏等,简直成了绿色的海洋。

我向山川的方向走着,便来到一片热带雨林,这里是一些千年古树,仿佛一根根粗壮的石柱。忽然,前面传来恐龙的叫声,我飞快地向前跑去。我看到了什么?只见大大小小的恐龙在嬉戏:有马门溪龙、永川龙、三角龙、鹦鹉嘴龙、类颌龙……我发现不远处有一只大型梁龙,决定与它交个朋友。我从它的脚爬到身子上,骑在它宽大的脊背上还挺舒服哩!它把脖子微微地弯了弯,似乎是叫我坐到它的头上去,我兴奋地哧溜一下从脖子上滑到它的头顶上,嘿!好玩极了!我可是第一次坐在恐龙头上哩!我们欢快地在草地上走着,突然听到前面响起惊天动地的吼声,梁龙一个劲地后退。

“喂,朋友,你怎么了?”我惊异地大叫。这时前面现出一张凶恶的脸,原来是一向喜欢欺弱逞强的霸王龙!霸王龙慢慢地逼近,张开了血盆大口,露出两排如刀子似的牙齿。哼,不要以为谁都怕你1我气愤地说:“不要怕它,朋友,我会帮你的!”并亲切地拍拍梁龙的头,在我的鼓励下,梁龙也毫不示弱,用它又长又粗的尾巴向霸王龙打去,把霸王龙打昏在地,我不禁拍手叫好。谁知一下子高兴过头,我从梁龙高高的背上直摔下来。

“啊――”我惊叫一声,从梦中醒来。虽然只是做了一个梦,可是让我明白一个道理:当你面对那些貌似强大的对手时,一定不要害怕,只要勇敢地与它斗争,一定能够战胜它!

小学生想象评语优缺点篇三

一天,我正拿着那本不知道看了多少次的书―《鲁滨逊漂流记》津津有味地看着。可看着看着,我就不知不觉的睡着了。

突然,我发现我此时并不是在我自己的房间里,而是在一座荒岛上,我站在那里,环顾四周,发现周围的环境我都觉得既陌生又很熟悉。陌生是因为我从没来过这儿,而熟悉则是因为看到这眼前的一串串紫葡萄,个个都比珍珠还圆,不远处还有一座城堡。着不正像是书中说的鲁滨逊住的荒岛吗?怎么会在我的眼前呢?正当我纳闷的时候,眼前突然冒出来一个人,把我吓了一跳,但再仔细一看原来是鲁滨逊,当见到他时我很激动,赶忙对他说:“鲁滨逊先生,我久仰您的大名,今日能见到您我十分高兴。”鲁滨逊见有人认识他,十分奇怪,便说:“你怎么会知道我的名字?你怎么会来这里?”我回答了他:“我知道你的名字是因为我看了一本有关您的书叫《鲁滨逊漂流记》,它让我认识了你,我对你的勇敢很佩服。因为我对你住的荒岛很感兴趣,所以就来了(其实是我突然来到这的)。”鲁滨逊听了我的话后,见我这么对他感兴趣,对我的紧惕也就消失了,对我露出了友好的笑容,对我说:“既然来了,就到我的城堡里坐坐吧,喝点果汁。”我答应了。

进了他的.城堡,我大吃一惊,他的城堡好漂亮、好壮观哪!好不容易才缓过神来,只听鲁滨逊对我说:“如果不介意的话,我先带你去参观参观我的城堡吧。”我当然是不介意的啦!

他的城堡好大呀!有好几层,最上面那一层是放置大炮的,打仗时用。第二层就是卧室,鲁滨逊说了,今晚留我在这住,住到什么时候都行。第三层就是放食品和其他东西的地方。第一层就是大厅和食堂。逛了好久,我感觉渴了,便与鲁滨逊一起去大厅喝饮料,喝完了饮料后,正好到了吃晚餐的时间了,城堡里的晚餐可真丰盛哪!有烤羊排、羊肉汤还有好吃的水果沙拉等等,可所谓是满汉全席呀!享用了一顿丰富的晚餐后,便与鲁滨逊聊起了天,聊着聊着,渐渐的忘了时间,突然看了一下手表,才发现已经很晚了,便与鲁滨逊说了声晚安就回房了。

可一回到房间,我的头就很痛,不知不觉就躺在了床上。醒来后,我发现我没有在荒岛,暂时还没有缓过神来的我,问了站在我前面的妈妈一句足以让大家都吐血的话:“这是哪里呀?”听了我的话后,妈妈笑着对我说:“宝贝,你是不是睡晕了呀,连自己的家都不认识了?”听了妈妈的话后,我是真的晕了,因为从来都没有一个人是像我一样不认识自己的家的!

这次的“荒岛之旅”我觉得很好玩,我还要去。但愿下一次再去“拜访”鲁滨逊的时候,再也不要连自己的家都不认识了!

小学生想象评语优缺点篇四

1、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

2、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

3、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

4、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

5、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

6、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

7、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

8、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

9、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

10、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

11、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

12、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

13、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

14、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

15、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

16、心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理:反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

17、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

18、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

19、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

20、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

小学生想象评语优缺点篇五

1、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

2、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

3、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

4、修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

5、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

6、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

7、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

8、选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

9、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

10、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

11、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

12、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

13、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

14、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

15、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

16、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

17、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

18、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

19、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

20、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

小学生想象评语优缺点篇六

一天,蚂蚁和大象到森林里比本领,三盘就结束.他们看见树上的松鼠,叫它当裁判.松鼠说:“你们谁先在我的手上拿到果子就算赢.”大象的鼻子伸的`很高很高,也拿不到果子.蚂蚁慢慢的爬上树拿到了果子.它们又去找老牛当裁判.老牛说:“谁先跑到那棵树下就算赢.”蚂蚁慢吞吞的,而大象却一下子就到了.

小学生想象评语优缺点篇七

2、 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

3、 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

4、 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

5、 全文通俗易懂趣味性强。

6、 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

7、 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

8、 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

9、 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

10、 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

11、 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

12、 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

13、 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

14、 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

15、 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

16、 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

17、 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

18、 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

19、 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

20、 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

小学生想象评语优缺点篇八

从我们出生那一刻起,就打开了自己人生的大门,开始了人生的旅行,埋下了理想的种子。

――题记

理想中前进

前进中奋斗

面对成长中的困难,你是选择努力奋斗,还是选择放弃呢?我相信,有理想的人一定是选择奋斗,因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前,无论是有志者还是无志者,都只有一个选择――奋斗!奋斗的人生是精彩的,只有奋斗的人才会不断前进,生命才会迸溅出耀眼的火花!

奋斗中完善

“吃一堑,长一智。”人生也是这样的,在不断的奋斗中,我们积累了不少经验,避免在以后人生中更多次的跌倒。这样,生命开始完善,人生富有价值。最终,实现了理想,这样的人生,是值得骄傲的,它富有意义。

打开人生的大门,让理想带我们前进,进行美好的人生旅行!

――后记

这篇文章开头点题,思路清晰,层次分明。文章三个小标题的运用也非常好,使读者一目了然。作文如做人,从你的文章中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

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