全国爱牙日宣传活动简报 全国爱牙日宣传活动总结(实用8篇)

时间:2023-10-14 作者:HT书生全国爱牙日宣传活动简报 全国爱牙日宣传活动总结(实用8篇)

运动会是展示青春活力和团队精神的最佳舞台,你准备好了吗?怎样打造独特的宣传语,吸引更多师生积极参与运动会?下面是参加运动会的注意事项和规则,请务必阅读。

全国爱牙日宣传活动简报篇一

20**年9月20日是第二十三个全国爱牙日主题是“健康口腔,幸福家庭”。应xx区卫生局的要求,开展关于口腔健康宣教工作。经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作,于9月20日下午,在乔司中学对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。通过这种传播形式,使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。

目前,口腔病已成为人类最常见的疾病之一,世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的.十大标准之一,把龋齿列为仅次于心血管疾病,癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。宣教的内容如下:

1、牙齿的基本组织结构,包括牙釉质,牙本质,牙骨质,牙髓等。

2、了解龋齿的发生机制,病变的进展过程。

3、预防龋齿的最好办法刷牙,仔细的讲解了具体的刷牙方法,次数,时间。

4、通过具体的动画视频,让同学们直观的了解龋齿发生过程。

5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。

通过本次活动,在学生中进行龋齿防治知识的普及及教育,有效加强了学生们对口腔健康的正确认识,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,学生的爱牙知识提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作,从而提高全民族的口腔健康水平。

全国爱牙日宣传活动简报篇二

9月20日,幼儿园内举办了爱牙日系列活动,我们班的主题是---快乐护牙 预防龋齿。提醒宝贝们注意保护牙齿。

上午针对爱牙日,“预防龋齿,保护牙齿”的主题,我们在爱牙日活动现场特别摆放了由牙医提供的儿童口腔保健及正确刷牙方法等宣传画板,希望可以对孩子们有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在:

1.“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业咨询;

2.牙齿的保护。

通过这次宣传活动,孩子们都清楚了自己的口腔存在的问题,使他们丰富了这方面的专业知识。很多孩子通过活动意识到了爱护牙齿的重要性,让他们了解怎样保护自己的牙齿,做到早晚要刷牙,定期到医院进行检查,少吃甜品和含糖饮料,饭后漱口等。希望宝宝们能坚持下去!

全国爱牙日宣传活动简报篇三

20xx年9月20日“爱牙日”宣传咨询活动,在院领导的高度重视和精心组织下取得了圆满成功。本届“爱牙日”的`主题是“口腔健康促进——面向西部,面向儿童”。今年是第xx个全国爱牙日。我院成功开展了本次爱牙日的宣传咨询工作等系列活动,并取得了极好的社会效果。

正畸科初诊患者减免20xx元;

儿童牙科发放全年免费咨询卡每天50张;

预防保健科冷光美白牙齿优惠400元。

全国爱牙日宣传活动简报篇四

9月20日为第28个“”。当今社区,无论是青少年人还是成年人都越来越注重口腔健康。龋齿是一种常见病、多发病,发病率为30%~80%,是口腔疾病的首位。为了增强人们的口腔健康观念和自我口腔保健意识,22日下午,结合“全国爱牙日”活动,喜勤里社区积极开展了以“口腔健康全身健康”宣传活动。社区居民和社区工作人员参与了此次活动。

活动现场,社区医生为大家讲解了龋齿的形成、发展、危害和日常保护牙齿使用含氟牙膏、含氟防龋用品和窝沟封闭等日常保护牙齿的健康知识,同时,向大家发放了宣传单。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织,除了影响咀嚼、说话等功能和美观外,还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症,尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等,危害全身健康,影响生命质量。失牙是老年人常见的口腔问题。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。因此,不论失牙多少,都应及时进行义齿修复,修复一般在拔牙2-3个月后进行。修复前应治疗余留牙的疾病,必要时对牙槽骨和软组织进行修整,保证修复质量。

通过此次活动,积极地向广大社区居民宣传牙齿保健知识,牙病防治知识的普及教育,帮助公众建立口腔保健的习惯,从而提高全民族的口腔健康水平。

全国爱牙日宣传活动简报篇五

9月20日是第29个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的`美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。

2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

20xx年9月19日星期*

活动班级:小一班小二班

1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。

4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。

全国爱牙日宣传活动简报篇六

“全国爱牙日”的主题是“健康每一天,从爱牙开始”,旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕今年的活动主题,开展形式多样的的宣传教育活动,现将我院的本次活动总结如下:

一、高度重视,积极开展爱牙日宣传活动我院对此次宣传活动做了详细安排部署,要求我院牙科紧紧围绕今年的宣传内容,利用多种形式进行宣传,确保此次宣传活动的顺利开展。

二、加强宣传,营造气氛。

1、在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣传活动,通过专家义诊、健康咨询、设立宣传展板、派发宣传资料等多种形式,开展了大型义诊宣传活动,广泛宣传口腔疾病防治知识,促进广大群众对口腔疾病认识和关注,推动全社会关注儿童口腔卫生。

2、我院还利用口腔科,对前来的病人进行牙齿健康宣传。

本次义诊活动参与就诊咨询的人群中,以老年人和儿童居多,这说明老年人和儿童牙病发病率高,人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题,如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧,口腔保健意识不强;一些人对口腔科的认识不全面,认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊,是群众增强了口腔保健意识,也认识到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条,发放资料200余份,并有专业的牙科医生进行现场咨询,取得了良好的效果。

今年9月20日是第24个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,幸福家庭”,旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔,幸福家庭”主题,开展形式多样的的宣传教育活动,提高全校师生的爱护牙齿的意识,通过这次活动,发现了许多学生对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下:

围绕主题,利用上体育课时间让学生观看爱牙宣传片,宣传口腔疾病防治知识,促进全校师生对口腔疾病认识和关注,关注儿童口腔卫生。让高年级学生以“关爱自己,保护牙周”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。

总之,在第24个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,幸福家庭”这天,紧紧围绕主题,广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病,开展了宣传教育,普及口腔卫生知识,让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。

全国爱牙日宣传活动简报篇七

小猪特别喜欢吃糖,一天到晚吃个不停。

一天,小猪又想吃糖了。它自言自语地说:“有糖该多好啊!我就想吃糖!”这时,它看见客厅篮子里全是糖,冲上去抓了一把糖就往嘴里塞。妈妈看见了,一把将糖夺下,拉着小猪到卫生间去刷牙,小猪不情愿地嘟嚷这说:“我就是想吃糖嘛……”

妈妈不在家时,小猪又偷偷地跑到客厅吃糖,突然,它的牙疼了起来,疼得小猪“嗷、嗷“直叫。妈妈带他去看医生,医生检查后发现,原来牙齿里有小虫字作怪,有蛀牙了,难怪小猪会牙疼,医生叮嘱小猪:“要少吃糖、勤刷牙、不然再严重就要拔牙了。”

从此,小猪听从医生的话,不再猛吃糖了,养成每天数刷牙的好习惯,牙再也没疼过,始终保持一口洁白、坚固的牙齿。小猪还经常告诫小伙伴们养成少吃糖、勤刷牙、保持口腔卫生的好习惯。

全国爱牙日宣传活动简报篇八

五月十三日,我们瑞金北村小学进行了一次“爱牙护齿”的校园宣传活动。活动中每位少先队员都沉浸在“爱牙护齿”的良好氛围当中。活动开始前,班主任陶老师先给我们放了一部“爱牙护牙”的动画片,动画片里有由全国万名牙医共同推荐的四个护齿好习惯,让我们知道了如何才能拥有一口健康的牙齿。

接着,大家又观看了由林雨默同学精心制作的“2009益达中国口腔健康计划知识库”幻灯片,宣传片中有“口腔知识”、“牙齿护理知识”、“口腔疾病”、“知识库”几部分组成。通过宣传片的介绍,大家认识到使用含氟牙膏,可以预防龋齿、抵抗细菌,坚固牙齿,保持口气清新。知道了经常吃零食,会不断产生牙菌斑,损害牙齿,使牙齿脆弱,导致蛀牙。限制吃零食的次数,可以减少牙菌斑繁殖。使用保健牙刷,保护牙齿和牙龈等知识。促进了学生每天早晚刷牙,饭后漱口,三个月换一次牙刷,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔的习惯养成等等,给大家上了一堂很好的“爱牙护齿”课。

然后,我们班举行了一场爱牙护牙知识竞赛。在竞赛中每个同学都表现出了高涨的热情,将活动的气氛推向了高潮。经过激烈的“战斗”,第二小组力挫群雄,获得了第一名,班主任陶老师还亲自颁发了奖品。

这次活动,让我们的爱牙意识得到了大大的提高,同时,我们还要把在学校里学到的护齿知识,教授给身边的父母、邻居等,让更多的人学会护齿,使得“爱牙”不只是一个口号,它应该深入到每个同学的心中,融入到我们每天的生活当中。

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