当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
加油我可以读后感二年级个字篇一
我们的学习和生活，都不会是一帆风顺的，当出现各种各样的困难时，我们该如何面对呢？《为自己加油》这本书给出了很好的答案。
《为自己加油》就是一部充满正能量的精品丛书，作者是台湾励志作家邵正宏。书中的主人公志飞原本是一个平凡卑微、缺乏自信的小男孩，有一次班会要选出参加铃鼓旗队的队员，心想自己一定不会被选上的志飞，却意外中选了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后，在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿小洁。在小洁的鼓励下，志飞渐渐地找到自己的信心，并且还发现自己原来不是一个一无是处的人。后来，小洁的先天性心脏病发作了，而且校长也要离职陪小洁。这让志飞很伤心，但想到林小洁能以笑脸面对困难，而他志飞却为什么不能呢？于是志飞参加了隆重的铃鼓旗队表演欢送老校长。
这个故事告诉我们：每个人都有帮助他人的力量，不要小看自己的力量，要学会给自己加油，不要怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服的！我们只有自强自信，会才拥有一种灿烂的生活！
记得刚上小学时，我也是一个很害羞的小女孩，在课堂上和生活中，安静得像一只沉默不语的小鸟，总害怕说错话、做错事。在老师和同学们一次次地开导和鼓励之下，我逐渐走出了封闭的自我小世界，慢慢融入到丰富多彩的集体生活中，我的性格也变得活泼和自信起来，主动去和同学们交谈想法，拥有了很多知心的好朋友，课堂上也积极地举手发言，学习成绩取得了很大的进步，我发现原来生活是这么得美好，空气是这么得新鲜，我自己原来是一个很优秀和出色的小女生。
我要学习志飞那种树立自信，不怕困难、努力克服困难的高尚品行。正所谓唐朝大诗人李白“天生我材必有用千金散尽还复来”！没有自信则一事无成，有了自信一切皆有可能，哪怕自己是一粒微不足道的种子，也要树立信心、克服困难，穿过重重阻力和障碍，成长为一棵枝繁叶茂的参天大树！
加油我可以读后感二年级个字篇二
暑假里，我看了《加油!小米啦》这本故事书，我认识了我们的小主人公小米啦。小米啦，一个天真、善良、热情，充满好奇心的小姑娘，她惹人怜爱，但又让人懊恼。小米啦在与他人交往和探索未知世界的过程中，学到了很多人生的道理，也收获了意想不到的快乐。小米啦非常的顽皮。有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿??小米啦得到一把雨伞，龙西得到了一双雨靴，他们想让雨伞和雨靴派上用场，可是天不下雨，于是想出主意去卫生间，让莲蓬头帮忙下雨。还有一次，小米啦的外婆生病了，和妈妈一起到医院看外婆，给外婆带去她亲手用橡皮泥捏的金灿灿的香蕉、绿油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、红彤彤的草莓，装在一个歪歪扭扭的大盘子里，外婆笑的皱纹都舒展开了。
小米啦有着纯真的想法，又富有幻想。她一直幻想着接到仙女打来的电话，理由是她觉得自己很乖，“我去过卫生间都会冲马桶，吃饭的时候尽量不掉饭粒，在游乐场排队的时候会谦让比我小的娃娃们，我还给麻雀喂过小米，帮园丁伯伯浇过水。”是妈妈帮助小米啦实现了这个美好的愿望。当时钟敲了六下的时候，电话铃声真的响起来。“嗨”小米啦高兴极了，“请问您是仙女吗?”“是的”电话那端传来了声音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜欢穿红色鞋子，喜欢吃饼干。”“您真是仙女，您什么都知道呢!”小米啦高兴极了，她还想让仙女给林宝也打个电话，分享这份美好。
我也像小米啦一样，有很多有趣的事，用我们纯真的想法，开动脑筋，在富有童趣的游戏中幸福健康的长大。
指导教师评语：
作者抓住了小米啦顽皮和富有幻想的特点来写，通过语言描写来表达人物性格，详略得当，感受深刻。
加油我可以读后感二年级个字篇三
假期里，我读了《为自己加油》这本书。
这本书的主人公志飞原来是个缺乏自信的男孩，意外被选为参加学校铃鼓旗队的队员，他很害怕，认为自己没有节奏感、胆小，不想参加。在一次偶然的机会下，志飞认识了校长的女儿小洁，在她的鼓励下，志飞渐渐找回自信，为自己加油，不断取得成功。
我们总是为别人加油，我感触很深，我明白，但也要时刻为自己加油。人的潜能是巨大的，自己才是唤醒自己最大潜能的钥匙，为自己加油，就是为自己增加能量。
这天，我又像往常一样和爸爸去晨跑。以前，爸爸总是鼓励我一口气跑到广场，已经好几个月了，我总是做不到，跑一会，就停下休息一会。这天也是，跑了一会，我的腿就酸了，我真想停下休息一会，我想到了书中的主人公志飞，想到我要为自己加油。我就对自己说：“加油！加油！”我坚持着往前跑，我感到越来越累，强烈的疲惫感席卷而来，我喉咙极为干燥，大口地喘着粗气，但我不停地对自己说：“加油！加油！”又坚持着往前跑，终于到了终点。巨大的成就感冲走了所有的疲惫，第一次尝到了为自己加油取得的'成功。
加油，犹如大海中的航标让我不再徘徊。
加油，犹如一股清泉赶走挫折带来的烦燥。
加油，犹如一曲美妙的旋律，让我忘却悲伤。
我不停地为自己加油！
加油我可以读后感二年级个字篇四
这本书是我在暑假里读的.第一本书，是它教我们要学会自信。自信，就是先为自己加油。
本书的主人公是一个叫做吴志飞的小男孩，他原本是一个缺乏自信的孩子，有一次班上要选出参加学校铃鼓旗队的队员，心想自己一定不会选上的志飞，没想到却意外中选了。一次，志飞的舅舅心脏病突发，他去医院看舅舅，来到医院时，志飞看到一张不怎么起眼的海报，上面写道：“今天下午三点，本院有‘爱加倍表演坊’的演出，欢迎大家莅临欣赏！”在这一次偶然的机会中，志飞认识了校长的女儿林小洁。在小洁的鼓励下，志飞渐渐找回了自己的自信心，并发现了自己不是一个一无是处的人，在这次“爱加倍表演坊”志飞知道了要助人为乐，别人开心，自己也会快乐。
这个故事告诉我们，每个人都要助人为乐，关心别人，不要小看自己的能力，不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难我们都能克服。
想一想我学的数学、古筝，我相信，只要通过努力，我就一定能学好。
加油我可以读后感二年级个字篇五
《为自己进行加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得可以写得非常特别好，这句话是：自信，就是我们先为学生自己发展加油。
对于这句话，我的理解是：自信，就是让自己有信心，相信我们自己没有绝对能做到，并且可以做好。
在这篇文章中，一个名叫吴志飞的男孩性格胆小，但是因为老师选择了他，他强迫自己的头尽最大努力去打铃，击鼓和升旗。看完一场演出后，他被感动了，松了一口气，碰巧，他跟着老师去了一家疗养院，一个上次演奏铃鼓的女孩邀请他上台表演！他去了，然后，他经历了与他人分享的乐趣，他决定写一些自信。那个女孩是校长的女儿。
然而，大家都喜欢去这个时候，手鼓旗队取消了！由于总统的女儿有先天性心脏疾病，但还住在医院里。然而，他们不放弃。他们让老师继续教他们。
这本书主要是关于自我的信心。虽然总统的女儿患有先天性心脏疾病的痛苦，但她乐观向上，开朗。学生，尤其是在我们身边有没有信心的同学，让我们回到信心，女生学习它的文字！
自信让人更美丽！为自己进行加油吧！
加油我可以读后感二年级个字篇六
加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮：有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。又放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿。哦，对了！都忘了介绍一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如说龙西、林宝、童彤…………不过，她和龙西最好。他们经常在一起玩，但是，也经常吵架。不过过几天就会和好。
好了，就说到这吧。
加油我可以读后感二年级个字篇七
今天，我读了《为自己加油》一书，这令我深有感触。
看到别人遇到困难，你是会伸出援助之手，还是会冷眼旁观？相信每个人心里都有答案。“赠人玫瑰，手留余香”，这句话的寓意到底是什么？如果你试过，你就会发现帮助别人时自己真的很快乐。
去年暑假，我参加了星报小记者军事科技夏令营，那是我第一次独自出远门。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一个同学大喊一声：“糟了！我的盆破了！”我过去一看，啊！真的，那盆已经破了一个大洞！那个同学着急了：“这怎么办？我今天要洗衣服啊！”我就想了想，说：“要不然你和我一起共用一个吧！“她想了想，同意了。事后，她对我说：“谢谢你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”当我看到她快乐的笑容时，我的心情也十分舒畅。日行一善，帮助别人，同时也让自己快乐。
如果看到别人需要帮助时而不伸出援助之手的话，你的心里真的没有一点罪恶感吗？如果你能去帮助而不去帮助的话，你就不会是一个善良的人了。
让我们从小事做起，为自己加油，帮助别人，开启善良的大门吧！