每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
立德树人的论文题目论文篇一
近年来，关于立德树人的话题备受关注。立德树人是教育的根本任务，也是社会发展的迫切需求。在我看来，立德树人是一种教育理念和目标，通过培养学生的道德品质和行为习惯，培养良好的价值观和道德意识。在这个过程中，教育者必须成为学生的良师益友，用行动示范正确的行为，引导学生树立正确的人生观和价值观。
第二段：立德树人的重要性
立德树人对于个人和社会都有着重要的意义。个人方面，立德树人能够帮助学生正确认识自我，树立正确的人生观和价值观。通过培养学生的品德和道德修养，可以使其成为有道德、有责任感的人，并具备良好的行为习惯和价值观念。对于社会而言，立德树人能够培养社会公民的责任感和担当精神，推动社会的和谐发展。只有在全社会共同努力下，才能够实现立德树人的目标，让更多优秀的人才涌现出来。
第三段：立德树人的实践方法
要实现立德树人的目标，需要教育者采用正确的方法。首先，教育者应该注重示范行为，身体力行。只有教育者自己具备正确的道德品质和行为习惯，才能够对学生起到良好的榜样作用。其次，教育者应该注重培养学生的自主性和创新精神。通过给予学生更多的自主选择权和参与管理的机会，可以激发学生的积极性和主动性，提高其道德水平和行为表现。最后，教育者应该注重与学生的沟通和引导。通过与学生进行心灵的交流和对话，了解他们的想法和需求，可以更好地指导学生树立正确的人生观和价值观。
第四段：立德树人的难点和挑战
尽管立德树人的意义重大，但实践起来却面临着一些难点和挑战。首先，学生的家庭背景和环境对其道德修养和行为习惯有很大的影响。如果学生来自一个不良的家庭环境，那么他们很可能会受到消极的影响，难以培养良好的品德和行为。其次，现代社会的竞争压力较大，学生普遍存在成功至上的价值观念和功利主义思想，在这样的思想影响下，很容易忽视道德和伦理的重要性。最后，教育体制和教育资源的不平衡也是立德树人面临的挑战之一。有些地区的学校条件良好，教育资源充足，而有些地方的学校则存在师资力量不足、设施陈旧等问题，这对于立德树人的实现提出了一定的困难。
第五段：结论
立德树人是一项光荣而伟大的事业，对于个人和社会都具有重要的意义。虽然面临着一些难点和挑战，但只要教育者和社会各界共同努力，通过正确的方法和措施，相信立德树人的目标一定能够实现。通过培养学生正确的道德品质和行为习惯，将有更多优秀人才涌现出来，为社会的发展和进步做出贡献。因此，我们每个人都应该追求自我完善，通过言传身教，努力成为学生的良师益友，共同培养出品德高尚、才华出众的新一代。
立德树人的论文题目论文篇二
立德树人是教育的根本任务，是培养学生全面发展的重要途径。立德树人的核心是通过教育引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生良好的品德和行为习惯。在实施立德树人的过程中，我有一些简短的心得体会。
首先，立德树人要从身边的小事做起。立德树人不仅仅是高大上的理念，更要贯穿于教育教学的方方面面。无论是学校管理、教师言行还是课堂教学，都可以渗透立德树人的理念。我时刻提醒自己，作为一名教师，要从身边小事开始，从身教言教入手，做学生良好品德的榜样。
其次，立德树人要注重培养学生的责任感。现代社会竞争激烈，很多学生在追求个人利益的同时，容易忽视对他人和社会的责任。作为教育工作者，我们要引导学生认识到自己在集体中的重要性，培养他们为集体为社会做贡献的责任感。通过组织学生参与社会实践、志愿者服务等活动，让他们从小事做起，体验到责任的重要性。
再次，立德树人要注重培养学生的同理心。同理心是人与人之间互相理解和关心的基础，是和谐社会的重要保障。在课堂教学中，我常常以案例分析、小组讨论等方式引导学生关注社会中的不公平与不公正，并引导他们换位思考，感同身受，培养他们关心他人、理解他人的能力。
此外，立德树人要注重培养学生的独立思考能力。过去的教育注重的是传授知识，但在当今信息发达的社会，知识更新速度极快，学生只有具备独立思考的能力，才能在未来的竞争中立于不败之地。我鼓励学生在课堂上进行思辨式讨论，提出自己的观点和理由，并注重培养他们对信息的辨别和评价能力，让他们有能力独立思考，做出正确的判断和决策。
最后，立德树人要注重培养学生的团队合作精神。团队合作是现代社会中不可或缺的能力，只有在团队中才能充分发挥个人的优势和价值。我在课堂上经常组织学生进行小组合作活动，让他们学会倾听他人的意见，尊重他人的价值，学会与他人共同完成任务。通过团队合作的实践，培养学生的团队认同感和合作意识，提高他们的团队合作能力。
总之，立德树人是教育的核心任务，也是教育的根本目标。它不仅仅是培养学生的知识、技能，更重要的是培养学生的品德和行为习惯。在实施立德树人的过程中，我们要从身边小事做起，注重学生责任感、同理心、独立思考能力和团队合作精神的培养。只有这样，我们才能真正实现教育的价值，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人的论文题目论文篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是“立德树人”。
何为“德”， “德”的本意为顺应自然规律、社会发展规律和人类客观需要去做事。在不违背自然发展的前提下去发展自然、发展社会、发展自己的事业。而辞海上这样定义道德，“道德”是社会意识形态之一，是一定社会或借机通过各种形式的教育和社会舆-论的力量使人们逐渐形成一定的信念习惯传统而调整人们之间的相互关系的行为规范的总和。《左传·襄公二十四年》中，孔颖达疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。”而育人出于《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
我认为道德首先是一种社会意识形态，它通过各种形式的教育和社会舆-论的力量，使人们具有善和恶,荣誉和耻辱，正义和非正义并逐渐形成一定的意识和传统，以指导或控制自己的行为。孔子的教育目标是先成人后为君子。育人即培育人才。
“立德树人”大多用于教育工作者身上，似乎只是对教育工作者的要求。但我并非这样认为，在下面的演讲中我将阐述我自己的见解。
作为一名大学生，是一名受教育者，在“立德树人”中扮演的是一个“人”的角色。更具体的讲，如果按严格要求，我们正走在达到“人”的路上，我们需要不断的学习，成为有德之人。
作为大学生，是社会主义现代化建设的主力军，在“立德树人”中扮演的不仅仅是一个被培育者，我们应该承担起一个有为青年的责任，我们不仅仅要自己努力达“人”还要学会去“树人”。
首先，从学生角度来讲，我希望自己遇见的每一个老师都能够立德树人，这是对一个老师基本的要求，为什么一个老师要先立德才能树人。.孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从".通俗的说就是，如果连一个老师都不去追求德的境界，无法实现德的要求，那么又有何资格去要求他的学生实现德呢！所以呢，老师必须立德第一，一个有德的老师才可能去尽心尽力培养学生。但作为一名老师只有德似乎还是不足的，教育即要育人，一名老师如果只是自己具备高德育却不具备良好的教育方式，那只能够心有余而力不足，空空浪费了育人心。一名合格的老师应该与时俱进寻找最适合时代要求的教育方式。虽然现在我们看到由于社会的复杂，有些老师丢失了“立德树人”的本质但我听到更多的老师们这样说：“让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希翼放飞理想,让我们和学生一同成长!”我愿意相信老师们，太多的事实告诉我们老师他们甘于奉献，甘于牺牲，甘于无私的爱学生。
其次，作为一名学生，我们对自己的第一要求也应该是立德，但我认为一名优秀的大学生，对自己的要求不应该仅仅停留在自我提高上，孔子有云：“穷则独善其身，达则兼济天下”。在自我实现德的道路上，我们应该用德去感化更多的人，将德传播弘扬至每一个角落。我们要用行动去表现德，将理论上的德现实化，去实践它，捡起随地的垃圾，上交捡到的失物，当我们这样做时，或许有人会无德地嘲笑我们傻，但要相信更多人会因为我们的小小举动而去模仿，尤其是小朋友，他们会知道当自己遇到这样的情况时应该怎么样去做。
希望有一天，当路遇跌倒老人时，当乘车遇弱势群体时，当巧遇扒手时，我
们都会知道需要我们去做什么！
最后，我用印度大诗人泰戈尔的话来结束本次演讲，"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫.”
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好l
犹记得第一次踏上讲台，面对一双双清澈无邢的眼睛，心里便暗下决心，一定要做一棵参天大树，为孩子们遮风挡雨。于是便辛勤地耕耘，默默地努力。有时发现，当自己披星戴月早出晚归时，周围的同学朋友却在轻松安逸中闲聊消遣，于是内心深处不眠不休的焦虑便悄悄地啃噬着自己那颗曾经坚定无比的心。
谢谢大冢！
立德树人的论文题目论文篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是《立德树人——同心共筑中国梦》，一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器;一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。“我的梦”与“中国梦”息息相关，“中国梦”包含亿万中国人的“我的梦”，而无数中国人的“我的梦”的总和，就是伟大的“中国梦”。
从踏上三尺讲台的第一刻起，我就告诉自己，我的梦想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里，做一名教师是职业，可在我看来，教师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为这份我所深爱的事业探索不息，奋斗不止。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的`事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
作为一名普通的教师，我也有自己的梦想。那就是好好教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。为了这个梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事，因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出，懂得感恩;希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新„„太多太多的期望，让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想，让我拥有了不断前行的力量!是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒!
这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想!
立德树人的论文题目论文篇五
教育是国家的未来，教育是人才的摇篮。为了培养德智体美全面发展的优秀人才，立德树人成为了当前教育的重要任务。在长期的教育实践中，我深感立德树人的重要性，并从中积累了一些心得体会。以下将从塑造正确价值观、培养感恩之心、强调爱国主义教育、提供多元素质教育和注重学校文化建设五个方面，叙述我的心得体会。
首先，立德树人教育的核心是塑造学生正确的价值观。在现代社会，人们面临的物质诱惑和道德选择愈发复杂。作为教师，我们应该在学生的心灵中播种道德的种子，通过言传身教，引导学生形成独立正直的价值观。这需要我们在日常教学中注重培养学生的道德思考能力，开展志愿者活动、思想道德讲座等，让学生深入了解什么是真善美，成为社会责任感强烈的公民。在我教学生中，多次组织志愿者活动，培养学生为他人着想、乐于助人的精神，也看到了他们心灵深处的成长和进步。
其次，立德树人也需要培养学生感恩之心。在日常教育中，我们要教育学生珍惜现有的资源和机会，在他们心中播下感恩的种子。这需要我们通过校园文化、班级活动等渠道，引导学生回顾自己所受到的关爱和帮助，并且明白这些并非来自于别人的义务，而是他们心灵深处的自愿。在我所任教的班级中，我每周组织班会，让学生分享感恩的故事，同时要求他们每周写一篇感恩日记。这样的实践使学生从表面的感激逐渐内化为一种品质，增强了他们感恩的意识。
第三，立德树人的重要方面是注重爱国主义教育。作为中国教师，我们要通过教学、活动等多种形式，培养学生对祖国的热爱和认同感。我们要引导学生热爱祖国，了解祖国的光荣历史和优秀文化传统，树立起强烈的民族自豪感。在我的教学实践中，我通过组织班级主题演讲、参观国家博物馆等活动，让学生深入了解祖国的辉煌成就和伟大历程，并且通过教材配合多媒体的方式，让学生感受到祖国悠久的历史和文化底蕴，从而培养他们的爱国情怀。
第四，立德树人中需要提供多元素质教育。要培养德智体美全面发展的人才，我们需要关注学生的全面发展。我个人认为，学校应该提供多样化的活动与课程，让学生在知识的同时，更全面地发展自身潜力。我们可以开设艺术、音乐、体育等选修课程，丰富学生的学习经验，培养他们的创造力和动手能力。在我的教学中，我经常开展科技实验和社团活动，让学生在实践中掌握知识和技能，拓宽他们的视野和交流能力。
最后，立德树人还需要注重学校文化的建设。学校文化是学校精神氛围的体现，也是学生道德认同和行为选择的重要依据。学校要积极营造积极向上，阳光向学的文化氛围。例如，举办学校艺术节、运动会等活动，增强学生的团队合作和竞争意识。同时，学校要加强对师生之间和师生之间的沟通，构建和谐的师生关系，为学生成长提供良好的环境。如此，才能更好地推进立德树人的目标。
综上所述，立德树人育才是当代教育的重要任务。在长期的教育实践中，我深感立德树人的重要性。通过塑造正确价值观、培养感恩之心、强调爱国主义教育、提供多元素质教育和注重学校文化建设等方面的努力，我逐渐感受到学生的进步和成长，也看到了他们对社会和祖国的热爱。相信只有不断探索，不断创新，我们才能够更好地走上立德树人的道路，为国家培养出更多优秀的人才。
立德树人的论文题目论文篇六
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！我演讲的题目是：《以身作则、为人师表》。
师者为师亦为范，学高为师，身正为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！
大力实施素质教育，必须以教师的高素质为保证。在学生的心目中，教师形象是崇高的。教师的一言一行，一举一动都会对学生产生很大的影响。为人师表，言传身教，就是这个道理。其实，教师工作就一种用生命去影响生命的过程。
人可以用“长宽高”来概括。这就是说，教师既要有一技之长，胜任自己的工作。又要有广博的知识，开阔的视野，着眼于学生的全面发展。还要思想境界高，乐于奉献，师德高尚。实施素质教育，教师也应该努力学习，把思考的果实奉献给学生。教师要用创造的思维、开阔的眼界、灵活多样的教学，潜移默化的影响学生，使他们健康的成长。他们是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁，那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情！
我们每一位教师，都要能以身作则，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，荀子曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神投入教育事业中去！
最后，我想用保尔·柯察金的名言来勉励自己：
人，最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
岁月催人老，粉笔染白头。岁月可使皮肤起皱，而如果我们失去应有的热情和道德，则会使我们的灵魂起皱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。我将拿出我的勇气与热情，以身作则、为人师表，为太阳底下最光辉的事业孜孜不倦，风雨兼程！
谢谢大家！