时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作规划提纲 党建工作计划提纲篇一
坚持以党的十九大精神和^v^系列讲话精神为指导，围绕符离“镇当县建”战略机遇，为促进__跨越发展供给坚强的思想、政治和组织保证。
一、进一步加强和改善党性教育，切实增强班子和党员干部队伍建设
1、进取开展多种形式的党性教育活动，切实增强党性教育的针对性和实效性。把党的十九大精神、习^v^系列重要讲话精神与“三严三实”专题教育相结合，突出党性教育的针对性。把党章、宪法和有关法律法规列入党委中心组学习资料，组织村(社区)、站所进行学习，全年不少于4次，并开展相应测试。
2、加强村“两委”班子和干部队伍建设。坚持6×2工作法，实行月积分、月考核制度。把提高执行力、落实力，作为加强领导班子和干部队伍建设的重要资料。强化对镇委重大决策部署贯彻执行情景的检查督查。认真落实五天四夜一驻村制度和村干部坐班制度。进取向区委组织部汇报，营造拴心留人的工作环境，吸引大学生村官、三支一扶人员、选派干部、公务员、事业单位人员来符工作。
2、突出抓好村级后备干部和大学生村官队伍建设。建立村级后备干部教育培养机制，全年举办4次村级后备干部培训班。安排后备干部参与秸秆禁烧、综治维稳、环境整治等重点难点工作，加强实践锻炼，让他们在实践中丰富阅历，加快成长。结合符离镇苗木种植业和农村电商的发展，进取引导大学生村官自主创业，安排大学生村官到宿州市亿海园艺有限公司学习锻炼，每人不少于1周时间，镇财政为创业大学生村官供给创业资金不低于3万元，力争在____年打造一个大学生村官创业示范项目。
3、进一步健全干部监督管理机制。按照区委要求，严格落实午间禁酒、公共场所禁烟，对干部的八小时之外实行监管，公开举报电话。
三、加强基层组织建设，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力
1、下大力气建设懂党建、重党建的村党组织书记队伍。加大从优秀企业经营管理人员、农民致富能手中选拔村党组织书记的力度，逐步取消村党组织书记任职的地域、年龄、学历等限制，以本事和实绩作为任用与否的主要依据;继续实施村党组织书记履职承诺制度、述职述廉制度，建立双重民主评议制度。
2、进一步整合党组织建设资源，提升全镇基层党建整体水平。以党建示范点创立为载体，将工作精力向基础薄弱的村转移。党委班子成员每人包保一个薄弱党组织、负责解决一个重点问题，确保提升全镇基层党建工作整体水平。打造横口村党总支、宿州市皖豆香豆制品有限公司党支部2个^v^建示范点;李桥村、杨楼村2个软弱涣散党组织，于9月底前完成整顿。
3、进一步抓好“两新”组织党建工作。注重抓好党组织组建和“双强六好”创立，实现党的组织和党的工作全覆盖。加大力度提高非公企业单独组建党组织比例，加强对非公企业党建工作指导员的日常管理，做到党的工作有效覆盖。
4、做好党员发展工作。严格按照党员发展程序，严把入口关，慎重发展，成熟一个，发展一个，确保完成年度发展任务。
四、其他重点工作
1、统筹抓好工、青、妇等群团组织工作。按照“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”的要求，定期召开工会、共青团、妇联专题办公会，组织开好党政工联席会议。支持工会、共青团、妇联组织按章程开展活动，充分发挥工会、共青团、妇联在促进教育发展中的作用。进取加强工会、共青团、妇联干部的培养。
2、在落实村干部“必须三有”基础上，加强村干部“绩效考核”工作，认真落实符离镇基层党建“月考核、月通报”工作。每月初党建例会上现场对20个村(社区)上月党建工作进行百分制考核，并将考核得分折算计入村(社区)绩效考核中“党的建设”项目，对月考核后三名的村(社区)书记和包村领导，镇委书记亲自主持召开调度会，现场制定整改措施，每月督查整改情景。
3、强化工作经费保障，丰富服务群众载体。按30元党员标准向村(社区)拨付不低于8万元的党建活动经费;春节期间，组织20个村(社区)利用服务群众专项经费，开展一次慰问困难党员群众活动;“七一”期间，督促20个村(社区)分别开展党员群众文体活动或参观学习活动。
4、完成区委组织部交付的各项工作任务。
工作规划提纲 党建工作计划提纲篇二
(一)研究的缘起………………………………………………………………1
(二)本文的研究思路、方法及意义…………………………………………3
(三)相关概念界定……………………………………………………………4
二、研究综述…………………………………………………………………5
(一)校长领导行为的研究综述………………………………………………5
(二)关于变革型领导的研究综述……………………………………………7
三、调查工具与实施………………………………………………………9
(一)研究对象…………………………………………………………………9
(二)调查工具…………………………………………………………………9
(三)调查步骤………………………………………………………………10
(四)数据统计………………………………………………………………13
四、结果与讨论……………………………………………………………15
(一)统计结果………………………………………………………………15
(二)分析与讨论……………………………………………………………18
(三)研究结论………………………………………………………………20
五、对策与建议……………………………………………………………23
(一)校长为学校的长远发展实施愿景领导………………………………23
(二)校长通过给教师授权，以正确发挥和使用自身权力………………24
(三)校长通过转变组织职能，加强对教师的激励和关怀………………26
(四)不断完善校长任职和培训要求，促进校长素质发展………………27
六、结语………………………………………………………………………31
参考文献………………………………………………………………………32
附录……………………………………………………………………………33
注：页首三号黑体字居中打印“目录”两字，两字之间空四格。空一行后打印标题及对应的页码。一级标题用黑体四号字，二级标题用小四号宋体字，均为单倍行距。目录内容最好在一页，页下无需注明页码。
工作规划提纲 党建工作计划提纲篇三
以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。
加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。
做好2012年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。
具体工作分述
一、新课程试验
1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3.成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。
月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;4月份，对xxx市武进、金坛地区进行新课程调研。
二、常规工作
1.初三年级
(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。
(2)由初三年级“中心教研组”牵头，以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题，每月进行1～2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。
2.高一年级
(1)开学前进行2012学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)由高一年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课2～3节。
(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。
3.高二年级
(1)开学前进行2012学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)由高二年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。
(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。
4.高三年级
(1)开学前进行2012学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)3月份，进行“2012年高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题研讨会。
(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。
(4)5月份，对“二模”进行专题研究。
工作规划提纲 党建工作计划提纲篇四
卫生检查
优/良
(-:-)
并写出修改建议。
二、保证每个星期的大扫除工作
大扫除是保证校园清洁一项重要工作，所以，每个星期的大扫除应保证实施。建议将大扫除放到每周星期三或星期五。每个班级除了负责好本班的卫生之外，还应在宿舍中做好大清洁。每班应派大约三到五位同学负责打扫功能室或校园一角，后由我部成员去检查一部分的打扫地方并给予评价。
三、对同学们的生活进行管理
在每个星期检查同学们的仪容仪表是否符合要求，并对不符合要求的同学进行提醒。
四、早读检查
一星期共由八位同学进行早读检查，星期二~星期五每天早上分两个时间段进行检查，对早读好的班级进行表扬，对需要加强的班级进行提醒。
五、韵律操情况检查
每个课间操都由同学检查年级中的班级，对韵律操的情况进行记录。
六、活动纪律维持
在大型活动中，我部可负责纪律维持，如在大型联欢晚会上，检查是否有学生带违禁品或是否有违纪现象。
以上为生活^v^本学期的工作计划，如有不妥，请予指导，我们会将错误纠正。另外如有需要，可另安排工作。
谢谢!
工作规划提纲 党建工作计划提纲篇五
这次党章修改的特点就是充分发挥党内民主、集中全党智慧。为什么这么说，2006年12月，在中央对党的 十七大报告议题向各地区各部门征求意见的过程中，许多地方和部门建议党的十七大根据党的理论创新和实践发展，根据形势的发展变化和推进党的工作、加强党的建设的需要应对党章提出修改。中央政治局认真研究了这个建议，做出了党的十七大对党章进行适当修改，并成立党章修改小组。专门就党章修改工作向各地区各部门征求意见，同时还收集了党的十六大以来一些党组织和党员向中央有关部门提出的关于修改党章和意见和建议。在认真研究个方面意见和建议后，提出了党章修改方案。中央政治局常委会、中央政治局先后对党章修改方案进行了审议，形成了党章修正案征求意见稿。之后，中央将党章修正案征求意见稿印发各地区个部门征求意见。根据各方面的意见和建议，对党章修正案又进行了修改，经中央政治局常委会、中央政治局再次审议后，提交党的十六届七中全会审议通过，形成了提交党的十七大审议的党章修正案。党的十七大期间，全体代表对党的修正案进行认真讨论，提出了一些重要修改意见，大会对党章修正案做了修改。
2007年10月21日，大会全体会议一致通过党章修正案。可见，这次党章修改工作充分发扬了党内民主，集中了全党智慧，体现了全党意志。这次党章只作适当修改，只修改那些必须改的，在党内已经形成共识的内容。而不做大改。不成熟的不改。可改可不改的原则上不改。
新党章总纲增写了关于科学发展观的表述，在第七自然段表述为：十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集全党智慧，提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相成又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。同时，在总纲和部分条文的修改，也都体现了科学发展观的要求。
新党章总纲在总结改革开放的伟大历史进程时，增写了第八自然段，强调改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这道路和这个理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务而奋斗。
党章总纲第九自然段在阐述社会主义初级阶段基本国情和现阶段奋斗目标时，增写了必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的内容，同时党章总纲第九自然段还增写了促进人的全面发展，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民，发展依靠人民、发展成果由人民共享的内容。
党的十六届六中全会明确提出了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，党章总纲把党的基本路线的表述最后一句话修改为“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗”。为对应党的基本路线“一个中心，两个基本点”和中国特色社会主义事业四位一体的总体布局，党章总纲用7个自然段分别阐述，增写了经济建设和社会建设两个自然段，调整充实了原来的5个自然段。 对阐述“一个中心，两个基本点”的三个自然段作了适当补充，增写了实施人才强国战略、促进国民经济又好又快发展、坚持对外开放的基本国策、提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性的内容。 在十四—十七自然段，分别论述了中国共产党领导人民发展经济建设、政治建设、文化建设、社会建设这四个方面的内容。
十七大党章整合总纲原来阐述“一个中心”自然段中关于经济建设的有关内容，增写了中国共产党领导人民发展经济建设的自然段，强调要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，发挥市场在资源配置中的基础性作用，建立完善的宏观调空体系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，调整经济结构，转变经济发展方式，建设社会主义新农村，走中国特色新型工业化道路，建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会。
新党章总纲充实了发展社会主义民主政治的内容，强调要坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路，增写了坚持基层群众自治制度，同时增写了尊重和保障人权，建立健全民民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的制度和程序等内容。
新党章总纲充实了发展社会主义先进文化的内容，强调要马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，宏扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
新党章总纲增写了党领导人民构建社会主义和谐社会的自然段，强调按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。
党章总纲第十八自然段增写了切实保证人民解放军履行新世纪、新阶段军队历史使命的内容。第十九自然段第一句改为中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，并增写了帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的内容。
党章总纲对加强和改善党的领导、加强和改进党的建设提出了一系列要求，强调要加强党的执政能力建设和先进性建设,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，坚持立党为公、执政为民。在党的建设基本要求中，增写了深入贯彻落实科学发展观的内容，强调要从组织上保证党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的贯彻落实;弘扬求真务实精神，推进马克思主义中国话;坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系;保障党员民主权利，保证全党的团结统一。党的领导自然段增写了坚持科学执政、民主执政、依法执政的内容，明确提出了促进经济社会全面发展的要求。
新党章第一章第三条对党员必须履行的义务作了补充，第一款增写了学习科学发展观和学习法律知识的内容，第八款增写了带头实践社会主义荣辱观的内容。第六章对干部提出了新要求第三十四条第一款增写了带头贯彻落实科学发展观的内容，第二款中的“在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩”修改为“在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩”，第五款增写了加强道德修养的内容。
制度建设是党的建设的重要内容。新党章第二章对党的组织制度作出了3项新规定。一是第十条第四款增写了党的各级组织要按规定实行党务公开。二是第十一条增写了党的各级代表大会代表实行任期制的内容。三是第十三条增写了党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度的内容。
党章第二十一条增写了中央政治局向中央委员会全体会议报告工作、接受监督的内容;第二十七条增写了党的地方各级委员会定期向委员会全体会议报告工作、接受监督的内容。
一是第二十九条第一款“社会团体、社会中介组织”改用社会组织来表述。主要考虑是，用社会组织的概念来替代社会团体、社会中介的概念，可以涵盖包括新社会组织在内的所有社会组织。
二是二十九条第二款关于党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会选举办法的规定，增写了提出委员候选人要广泛征求党员和群众的意见的内容。把第三十条中关于“基层委员会、总支部委员会、支部委员会选出的书记、副书记，应报上级党组织批准”修改为“基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准”。
三是三十一条第二款增写了组织党员学习科学发展观和学习法律知识的内容，把第三十一条第三款“对党员进行教育、管理和监督”修改为“对党员进行教育、管理、监督和服务”。
四是第三十一条第三款增写了加强和改进流动党员管理的内容。
工作规划提纲 党建工作计划提纲篇六
小学“道德讲堂”工作计划
一、指导思想
以马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕校工作实际，在建设校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。
二、组织机构
组 长:杨璞玉
政 委:漆晓玲
副组长:刘亚邦、刘志强、廖晓英、吴锡光、朱四湖
三、活动内容
社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导校干部、学生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设教育。针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让老师来讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。【小学“道德讲堂”工作计划】小学“道德讲堂”工作计划。教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加城乡社会志愿服务活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
四、时间安排及分工
为确保“道德讲堂”建设工作取得实效，将根据 “道德讲堂”建设的统一部署并结合我校的实际，开展“道德讲堂”建设活动，大力弘扬社会主义道德新风尚。
1、职业道德建设教育
时间：3月12日；授课人：刘灿艳；
授课对象：全体教师；
学习内容：读他的文字能静心养性 提升职业幸福感，想“优秀”而不得，怎么办？我的回答是，那就别管什么“优秀”不“优秀”啦，还是追求纯粹的教育幸福吧！因为——“优秀”与否是别人的评价，“幸福”与否是自己的感觉。
2、家庭美德建设教育
时间：4月18日；授课人：刘亚邦；
内容：永存忠孝之心
授课对象：五年级部分学生；
3、个人品德建设教育
时间：5月23日；授课人：漆晓玲；
内容：学会宽容，快乐生活
授课对象：五六年级部分学生；
4、学生道德教育
时间：6月19日；授课人：廖晓英；
内容：做一个有道德的人
授课对象：六年级全体学生；
五、活动要求
1、加强组织领导。领导小组要切实加强对校道德讲堂建设工作的领导，确保活动有序开展。
2、扎实有效推进。“道德讲堂”建设是推进校工作作风建设和促进社会和谐的重要内容，号召校学生都能自觉参与，积极投入；校党委要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动取得成效。
3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围。
小学“道德讲堂”工作计划
为进一步贯彻落实_中央_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。
一、活动目标
1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容：
活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
二、活动标准：
1.固定一个标准场所。利用学校活动室，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本师德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的师德故事，汇编成册。
3.规范道德讲堂流程：开展“五个一加x”活动。
唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
围绕学校特色创新项目进行设计。
4.建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
三、保障机制：
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：
组 长：郭爱英
副组长：黄沛涵、刘梅
组 员：卓宁 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 张洪亮 朱薪羽
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。