人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的日记字升初中的日记篇一
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？这天发生的事就证明了这一点。
于就是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“这天我要带巧克力去，大家一齐平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，能够平均分；如果来三个人，12÷3=4，能够平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于就是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
初中的日记字升初中的日记篇二
我们家的电脑是永远不能休息的，一有空就让爸妈和我给占上了。
星期天早上，我刚起床，就听见我的爸爸在那里大喊大叫，因为老爸一打开电脑，要办两件事，这第一件事就是看车，什么车降价了，哪里又出新车了，你只要问我爸关于车的事，准能给你说个没完没了。
看，我的爸爸开始做第二件事了，那就是玩游戏。什么赛车、枪战、坦克呀，都是我的爸爸喜欢玩的游戏。可妈妈不喜欢我爸玩游戏，因为我爸玩起来像是走火入魔似的。妈妈喜欢在qq上聊天，“起来，起来，就知道玩游戏，看我的朋友有谁找我呢！”“知道了，马上马上。”我的爸爸答应着，眼睛却不离开屏幕。
妈妈喜欢在网上和朋友、同学聊天，瞧，又在和她的同学聊上了。
有时候我想看看她们在聊什么，妈妈说是为了我，在和你的阿姨交流教育孩子的经验，对你学习上有很大的帮助。
我知道了下一轮的战争就要开始了，哎，我的电脑，辛苦你了！
初中的日记字升初中的日记篇三
今天我和爸爸妈妈一起去了深圳，在路上爸爸问我：“如果有五个人一起坐二人车去一个地方，一共有几种坐法（不包含怎么选车）？”我心里想着：5个人中的1个人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15（种）
我说：“一共有15种坐法。”爸爸欣慰地笑了。
到了深圳爸爸订了酒店，老板说：“有三种房间，第一种：双人床的房间+向北——300元／晚，第二种：单人床的房间+向北——270元／晚，第三种：双人床的房间+向西+靠电梯——200元／晚。我在心里对比了一下：我们家是三人所以要双人床。300大于270大于200，再加上第三种房间是靠电梯的很吵，所以不能选，那么只能选第一种。果然老爸选了第一种。
生活中的数学可真多呀。
初中的日记字升初中的日记篇四
星期五下午的时候，我和妈妈去菜市场买菜。妈妈说，今天我去算账，让我当一次小管家。
我们来到卖西红柿的地方，西红柿一斤是3元钱，我们买了2斤，一共是6元钱。
我们又来到卖馒头的地方，馒头5角钱一个，我们买了3个，一共是1元5角钱。
我又想吃肉串，妈妈又带我来到卖肉串的地方，我们买了10元钱的，我就高兴的跟着妈妈回家。
在路上，妈妈问我今天一共花了多少钱，如果我能算对，下个星期五还让我当小管家。我很认真的在脑子里算，想了想，今天一共花了17元5角钱。妈妈说算对了，我很高兴，下个星期五我又要当小管家了，我很期待!!!
初中的日记字升初中的日记篇五
现在的楼房不但高而且很稳定，这一切都归功于建筑师们，在房子的侧面“人字架的部分会有一个三角架在房子的板带基础横部也有两个小三角这样房子就会更稳固了，不易变形，不易倒塌。
家里的窗户也是运用三角形的特征来做的'，两个支点固定在墙壁或窗架上成为轴，一个点在另一侧安装把手或扣子，使它收开自如，安全美观，为我们生活带来了方便与轻松。
柜子也是我们家中不可缺少的。工匠们在柜架的榫头处打进三角形的楔子，使柜子像磐石一样稳稳当当地站立着。现代生活馆里有些柜子上的三角形的边还能自由缩短或延长，可以使柜子分为好几层，更快捷轻松，看来三角形的功劳可真不小。
不仅三角形在屋子里外、窗户、柜子、电脑、书面上出现过，还在许许多多的地方出现过。比如：大门上，桌子上，自行车上，箱子上等等等等。不但这样，三角形还在生活的每个角落发挥了自己最大的本领——固定性。
初中的日记字升初中的日记篇六
赴京“第一届中国下一代国防教育成果展”，这个展示自己的宝贵机会竟出人意料地落到我的身上。正是一个月前，在自愿报名的基础上，经过层层选拔，才产生的七十名坚强勇敢的精英小军人，而我就是其中光荣的一员——这可是代表浙江省的机会啊！我好自豪。
这一天，我们开心起航，载着天长小学无尽的欢歌笑语，带着爸爸妈妈亲切的问候祝福，伴着伙伴之间坚定的加油声，出发！
这一天，我们光荣起航。为着天长小学的名誉，为着父母的期望，为着争取比赛的名次，起航！
7月27日星期一晴
真遗憾，昨天中午，叶教官请我们吃了“体能套餐”整个中午没有半点空闲时间写日记，无奈免掉写录美好时光的笔墨。不过，今天也充满了情趣。
一早上起来，我就浑身精神——这是离“阅兵式”的最后一天。在简短的十五分钟里，我解决了洗漱等事，快速地来到寝室楼前集合。
人到齐后，第一件事不是训练，而是杨校长讲话。她给我们提了几个要求：一、听教官、老师指挥做事；二、训练认真刻苦。在校长和蔼的声音中，我不仅只听到了要求，更多的，是她给予我们的鼓励与肯定！
我们记住了杨校长的话，便随着教官的口令来到了军校总校的主席台前进行最后的临场准备——阅兵式彩排。我扛着枪，慎重地理了理衣服，立马拔起来笔挺的军姿，心中不断的回想着教官经常强调的要领、同学老是犯的错误，血液里似乎也流动着一丝小紧张。
在烈日下，在主席台前，天长的方队里，没有一个是放松的，个个站的与青松没啥两样。我们红色的贝雷帽、抹茶绿的军装，黑亮的皮鞋，在一千多人中显得格外耀眼，不论分列式或是站军姿，这身军装仿佛都散发着独特的气质。
这最后的准备，我们好好地把握住了，得到了教官、老师的表扬。
太阳如同一个出生的婴儿，从山岗上冉冉升起，淡淡的阳光瞬间照亮了我们的寝室，也照亮了关键时刻的开端。
今天的上午就是最最关键的比赛——阅兵式。尽管在彩排时，我们表现得很出彩，但是，如今远远的望着主席台上数不胜数的嘉宾、首长，我心中又不由自主的紧张起来。首长、嘉宾全程看着我们——为我们打分向我们问好。
我站在队列中，两手紧握着那只枪，本来轻轻一拿便可提起，现在却像块铅重千斤；本来常温的手，现在枪托上都湿漉漉的，好像这把枪托付着重大的使命。
是的，枪就是军人的象征。此时，我感受到我现在的使命一位小军人的使命——取得阅兵式的no.1！
最关键的时刻，主持人宣布了阅兵式开始，我们亮出来最挺的军姿，目视着浙江的旗帜。任汗水流下脸颊，任小虫在腿上爬。
最关键的时刻，分列式的音乐响起，随着节奏，我们踏起整齐的齐步，磕响了皮鞋跟，喊起精神十足的口号。我感受到了，所有人的心都怦怦直跳，所有人的声音都那么高呼，激动的血液贯穿全身。
我看到了，就连铁血的教官脸上也洋溢着欣慰的笑容——我们真的好努力！在心底里为自己喝彩。
攀岩比赛在今天下午拉开了序幕，这不仅仅是比赛，还是一个人生的哲理
我们派了三位男同学参赛——第一个上场的是贺之成，我们费力地加油，想不到他胆子小，爬一步就要用很久，后来他努力的坚持着终于到了终点。
下一个上场的是杨森琪，他手脚都很长，速度都可与初中的选手媲美——只见他脚踩了在一石块上轻轻一跳，手就碰到了另一石块上，接着一抬腿直接跳过了一石块，一下子往上爬了两米左右！遇到会动的石块，他也不犹豫，勇敢地踩了上去，站稳了后继续往上。不一会儿就到达顶端。最后一个上场的是沈旭超，因为他之前玩过攀岩，就算没有身高优势也爬的很快。
这场比赛，蕴涵着大道理。在生活中，总有或多或少的困难，就如同这座高大的攀岩墙，有的可以靠先天优势轻易解决，有的可以用经验来度过。而最重要的是要有尝试的勇气和信心。
往上爬吧！用你的勇气和信心，去取得成功！
今天，7月29日，真是个令人激动的日子——一刻不停的比赛的一天。
一共进行了三场技能比赛，野外救护野炊和家乡故事演讲。
救护进行得非常顺利，取得了第一名，但是我只能当一个观众。野炊非常有趣，可我连比赛现场都没到；唯一与我搭点边就是演讲比赛。
下午四点钟，我们五个“演说家”跟着段老师和邓老师（摄影），来到了会议室，会议室很大，很昏暗，几个吊灯载着穹庐似的房间里显得太小太小。演讲台在正前方，与平地有三个台阶的差距。
在此之前，不论后补或正式都是精心准备着，毎个人都把每个段落每个动作都做得娴熟到位。情感丰富，几乎没有半点瑕疵。
我们一共是三男二女，比赛真正上场的是方静语，李承泽和王辰宇。虽然我是个后补，但也是挺开心的！我担当的任务是“ppt操控员。”我们被排到第四个演讲，这个位置对于评委评分来讲是个不错的点儿——太靠前没太多心理准备，太靠后，人家都不耐烦听你讲了！当第一个开始，我就竖起耳朵，听他们的长处、短处，但前三个的演讲给我和方静语带来的印象都是：方言口音太重、错误处太多，甚至有个姐姐忘词了。这下我可乐，至少咱们普通话绝对最棒，忘词更是不可能。
于是，三位选手大大方方地上场了，而我在幕后给他们配乐、放ppt。一上场，他们就表现得很出彩。尽管他们的嗓子变得有些沙哑，但是仍然用洪亮的声音向大家演讲，仅管他们偶尔有点疙瘩，但是也没有就此退缩；尽管他们都有些紧张，但是全都没让观众看出。作为一位主持ppt的操控者，我听到同伴演讲的声音，那声音令我振奋，那一系列动作令我震惊，我为之激动。整个故事讲了十四分零四十秒，分成三个小故事，一个人讲一个。把施奇的故事讲的出神入化，耐人寻味，得到了不少评委和老师赞许的目光。
直到晚上八点，我们才走回寝室。在回去的路上，在晴朗的夜空下，我比自己预想的更早地感受到了成功的快乐，虽然这不是我个人争取的。但是这喜悦是五个同伴心中都有的'。让我深深地体会到伙伴们团结合作的精神绽放出的胜利火花在熠熠发光。
“起床了！收衣服啰！”我的耳旁传来一阵宣闹，还未等我睁开朦胧的双眼，瞬间又是一阵哗啦哗啦的雨水落下来。
我皱了皱眉，不情愿已挤满我脑海，心想我还没睡醒呢！不知怎么的居然不由自主地睁开了双眼，想搞清楚究竟发生了什么。
万万没想到，眼前竟然都是空床，被子都没理过，人都去哪儿了。我正惊讶着，一个女孩就慌忙地拎着一件又一件衣服，跑了进来嘴里还唧唧咕咕讲什么。我刚想问怎么了，他有急忙忙地跑了出去，我的目光也跟着她，跑出去了。
衣架那边，全都是人，黑乎乎的一片，都叫着、嚷着。再看天还是漆黑一片，一下子闪电，一下子打雷，把本来昏暗的天照的亮晃晃，更令人难以置信的是，大豆般的雨点一滴接一滴打在地上，打在那些收衣服的我们的身上——下暴雨啦！
这不是一般的雨。这是北京的大暴雨。
雨点渐渐变成雨柱，毛毛雨转变成倾盆大雨。收衣服的人越来越少，一下子衣服裤子也不多了，雨频率也变快了好多。
最近比赛渐少，咱们现在也没事干，于是就跟着教官学擒敌拳。
擒敌拳我看来是简单一点的跆拳道，此拳共有16动，由于时间关系教官只教了8动。分别是一、灌耳冲漆；二、抓腕砸肘；三，扫臂捣腿；四、砍肋击胸；五、缠腕中拳；六、上架弾砍；七、接腿刷摔；八、横踢鞭打。
凌教官看我们个个都兴奋得不成样子，说:“想学就快点开始吧！”大伙们又是一阵狂欢。教官示范了第一动——“贯耳冲膝”，他边做边讲：“这一动呢，就是当我说擒敌拳预备时，你们就这个样子。”接着做出了很酷的姿势。——身体右转两腿一前一后，双臂在胸前抱拳，手背向外，眼睛目视对手。“做好后不动，喊‘哈’。”凌教官又说道：“当我说‘一’的时喉你们就把两个拳头打到对方耳朵部位（想像有个人），这就是‘贯耳’，所谓‘冲膝’就是在‘贯耳’的同时，两腿向前冲一小步。看好了”说完做了个”一”字，顿时又是一阵掌声。
凌教官说：“你们试试，我叫口令了哦！——擒敌拳预备！——“一“！我们的效果与凌教官差远了，有人忘了冲一步有人贯耳贯腮去了。凌教官表现得很不满意:"我太高估你们智商了”于是开始纠正我们的“怪拳”。经过教官的再三纠正，我们终于学会了第一动中的第一步。
“现在学了一步，还不够，一套连起来才帅。”凌教官又勾起了我们学下去的欲望。
于是，就这样，教官一动一动地教，我们一动一动地学，心中满满的的成就感一一以后再也不用怕坏人了！
初中的日记字升初中的日记篇七
我们在数学课上学习了小数，但是，同学们，你们知道吗？小数不只是停留在数学课堂上，在我们的日常生活中，小数也是无处不在的，我们的生活中充满了小数。
苦思幂想，不得其解，没法，只好去向妈妈请教，妈妈听了我的疑惑，回答说：“这里的单价指的是单位数量的价格，这里的数量指的是商品的重量、个数、长度、面积、容积、体积等的量，而这里的小计则是指这件商品的总价格。这样用小数表达的显示方法可以简化计算，使货币的计算更一目了然。”知道了这些信息后，购物清单上所有商品的单价、数量、金额我全部都懂了。
这次超市旅行收获了美食，同时也收获了知识，真是一箭双雕。没想到小数的作用还真是了不起，减轻运算的负担，让人的思路更清晰，说起来还真是佩服把小数运用到货币运算中的人。其实在我们的生活中，时刻都在接触着小数，同学们不会忘记超市里的小数吧，在任何一个超市里，在每一种物品、食品及其他东西的身边，都布满了一个个标签，在那上面就是用我们所知道的小数表示着的东西的价值。
我们的生活，因小数的存在而美丽，让我们一起在我们的生活中寻找发现小数吧，让小数成为我们生活中的朋友吧！
初中的日记字升初中的日记篇八
今天我和爸爸妈妈一起去了深圳，在路上爸爸问我：“如果有五个人一起坐二人车去一个地方，一共有几种坐法（不包含怎么选车）？”我心里想着：5个人中的1个人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15（种）
我说：“一共有15种坐法。”爸爸欣慰地笑了。
到了深圳爸爸订了酒店，老板说：“有三种房间，第一种：双人床的房间+向北——300元／晚，第二种：单人床的房间+向北——270元／晚，第三种：双人床的房间+向西+靠电梯——200元／晚。我在心里对比了一下：我们家是三人所以要双人床。300大于270大于200，再加上第三种房间是靠电梯的.很吵，所以不能选，那么只能选第一种。果然老爸选了第一种。
生活中的数学可真多呀。
初中的日记字升初中的日记篇九
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
楼层要爬的台阶数
1（1-1）×18
2（2-1）×18
3（3-1）×18
……
n（n-1）×18
于是我得出了一个关系式：（层数-1）×每层台阶数=需爬的台阶数。我把这个关系式告诉爸爸，爸爸看后会心地笑了。其实，生活中的数学问题非常多，也非常有趣且具有现实意义，需要我们不断地去发现，去探索，去总结。
数学是一门非常讲究思维的课程，逻辑性很强，经常会让人产生错觉。所以我们要做生活的有心人，不断开拓自己的思维，做个勇于攀登数学高峰的人。还等什么，让我们一起去探索数学王国中的奥秘吧！