范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
真好字真好字篇一
大家早上好!
我是四一班 同学，今天我要演讲的题目是《写好规范字》。
同学们：我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣
掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。有时我们会感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。所以，同学们，让我们行动起来，为我们双凫中心小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，写好规范字，做一名合格的小学生。
在这里，我要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写
字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
我班能写规范字的同学不胜枚举，如 等同学的作业上的字总是写得工工整整，本面干干净净，给人赏心悦目的感觉。为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，写好规范字。
我的演讲完毕，谢谢大家!
真好字真好字篇二
1、好天良夜：①美好的时节。②好时光，好日子。
2、好心好意：指怀着善意。
3、好行小慧：爱耍小聪明。
4、好言好语：好：美好，友善。指友善和中听的言语。
5、好佚恶劳：贪图安逸，厌恶劳动。同“好逸恶劳”。
6、好语似珠：指诗文中警句妙语很多。
7、急公好义：热心公益，见义勇为。
8、洁身自好：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。
9、娟好静秀：形容容貌秀美，性情柔和。
10、绝妙好辞：用以指极其美妙的文辞。
11、急公好施：指热心公益，乐于施舍。
12、急功好利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。同“急功近利”。
13、君子好逑：逑，通“仇”。仇:配偶。原指君子的佳偶。后遂用为男子追求佳偶之套语。
14、昆弟之好：昆：哥哥。像兄弟一样要好。
15、乐善好施：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。
16、来好息师：招致和好，停止战争。
17、乐道好古：以守道为乐，喜爱古制。
18、乐善好义：指乐于行善，喜好正义。
19、山中无好汉，猢猻称霸王：俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。同“山上无老虎，猴子称大王”。
20、月圆花好：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
21、宰相肚里好撑船：谀人肚量大。
22、远来和尚好看经：比喻外地来的人比本地人更受重视。
23、阿其所好：阿：曲从;其：他的;好：爱好。指为取得某人的好感而迎合他的爱好。
24、爱才好士：好：喜爱。爱护、重视人才
25、爱人好士：爱护、重视人才。
真好字真好字篇三
[做好做恶] 假装做好人或恶人，以事应付。
[做好做歹] 犹言好说歹说。指用各种方法进行劝说。
[作好作歹] 比喻用各种理由或方式反复劝说。
[众好众恶] 众人喜爱或众人厌恶。
[嫌好道歉] 说好道坏。指挑剔苛求。
[嫌好道恶] 说好道坏。指挑剔苛求。
[嫌好道歹] 形容嫌恶，挑剔。
[为好成歉] 比喻好心得不到好报，将恩作仇。
[完好无缺] 完：完整。完完整整，没有欠缺。
[说好嫌歹] 说这个好，嫌那个坏。泛指批评，褒贬。
[说好说歹] ①指百般劝说或请求。②褒贬，评论好坏。
[上好下甚] 上面的喜爱什么，下面的人就会对此爱好的更加利害。
[三好两歉] 指时好时病。形容体弱。
[三好两歹] 身体三天好，两天不好。指时好时病。形容体弱。
[三好二怯] 指时好时病。形容体弱。同“三好两歹”。
[弃好背盟] 抛弃友好，违背盟誓。
[来好息师] 招致和好，停止战争。
[娟好静秀] 形容容貌秀美，性情柔和。
[花好月圆] 花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
[大好河山] 河山：国土。无限美好的祖国大地。
[不好意思] ①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。
真好字真好字篇四
记得我上一年级时，不太愿意和陌生的同学讲话，甚至当别人同我握手时，我也会礼貌地拒绝。
她是我的一个好朋友，我们一起分享自己喜欢的事物，彼此聆听对方介绍的歌，一同追看喜欢的小说。起初我和她并没有那么熟，直到三年级的某一天。
那天，我和她一同打扫班级卫生，当所有的人都走光了，教室里只剩下我俩的时候，我们都不说话，自顾自地低着头默默扫地。“要不要一起走？”我望向她，她笑着点点头。我把扫把摆好，背上书包，她跟在我身后，默不作声地走着。突然，我的肚子开始闹腾，一阵剧痛，大概是xxx病犯了。家里人都知道这个情况，可她却不清楚。见我蹲下来，她赶忙问我怎么了，我把实情告诉了她。她是个早熟的女孩，知道的东西可比我要多得多。她顺势背起自己的书包，把我的书包往前一挂，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶着我来到教师食堂，找到了我的班主任。班主任得知情况后，立马打电话给我的家人，可那会他们都在忙，没空过来接我。我正盘算着怎么回去，她拉起我，一步步向校门走去。
“你不回家吗？”我疑惑地看着她。“说好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉着我继续往前走。一路上，她和我讲起了许多发生在她身上的趣事，分散我的注意力。我发现她的经历和我竟有很多相似之处，她的性格也很好。就这样，我们慢慢拉近了距离。
到了六年级，我们都不怎么说“很高兴和你做朋友”这类甜蜜的话，改为互相损对方，但只有我们自己知道，再怎样闹，我们还是对方心中那个美好善良的她。
亲爱的知己，很高兴认识你。
真好字真好字篇五
离别母校时的记忆，深深的刻印在我的脑海里，任凭记忆浪潮冲刷，也永不消逝。
正当我陶醉于校园景色之时，一阵铿锵有力的朗读声把我的灵魂带了回来。我细细地聆听，缓缓地回头，哦，原来是那五年级的学弟学妹们在朗读课文。此时此刻我脑中忽然浮想起《次北固山下》里的一句话：海日生残夜，江春入旧年。是啊，当我们步入初中后，他们就会成为新的六年级，希望他们能够代替我们爱护这个校园，爱护这美丽的知识天地。随着一声声的“咔嚓”，六年的风雨历程，化作一张崭新的照片。我和几位同学一同前往老师的办公室，请班主任和我们一起拍照。他说拍什么呀，都五十多的人了，阳光照在她慈祥的脸上，格外灿烂。终是禁不住我们的请求，班主任随我们来到班里。同学们一看，纷纷前来一同合影。大家其乐融融，享受着最后的小学时光。
离别时，很多女生忍不住眼泪，放声哭了出来。男生们互相拥抱碰拳，此次离别必有下次重逢。最后我们头顶蓝天，脚踏绿地，迎着曲子告别了校园。
诗曰：“海内存知己，天涯若比邻。”是啊，只要我们心中有彼此，校园、老师、同学仿佛就在身边。
心与心连在一起，我们在小学的故事必将成为校园中最美的风景。
真好字真好字篇六
迷失于黑暗中，疲惫的身躯，麻木的心灵，漫无目的地游走。信心，已被一次次的考试击落深渊；自尊，早已被课业推入无底的黑洞。茫然与无助，成了交织于耳边的魔音。
此时，一道清晨的曙光印入眼帘。那温暖又安全的光芒，点亮了世界；伴随而来的春风，拭干了我的泪水，温暖了我冻结的心。赞美的琴声响起，盖过令人喘不过气的死沉；一对温柔的双眸，一抹能点亮整个城镇的微笑……啊！就是你，我少年时的玩伴！
每个人的生命中，都盼望着这样不加修饰、毫不保留的关怀；真挚的暖流，涌入心中的空洞。你在我伤心、低落时，将满满的爱与鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤独、寂寞时，哼起了轻快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修缝了我破碎的心；是你，轻轻打开我上了枷锁、封闭的秘密之地，庇护着我最保守的思想、最深层的感受。
你牵起了我的手，在田野间相互追逐；在云层间自由地遨翔。你带领我在想像力的点缀下，一起谱出动人的旋律，携手创作一篇篇动人的故事，在自己编造的世界，神游其中。你曾告诉我，凡事只要努力，没有做不到的；在我们的合作下，我体会了梦想不只是虚幻的泡影，完成了自己的第一本小说，在这之中，你是我最大的“赞助商”，前进的最大动力。
是你，造就了现在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，让我们共度愉悦的童年，我的知己！