优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些参考和启发。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇一
有一个舞台，它也许并不华丽，但却可以让我尽情演绎；有一个舞台，它虽然没有太多的观众，但却让我充满骄傲；有一个舞台，它虽然并不宽敞，但它却可以让我尽情释放。这便是亲情的舞台，这便是我一生都眷恋的舞台，这便是我最钟爱的舞台！
亲情的舞台，见证了我的蜕变。
从我降临的那一刻，从我的地一声啼哭开始，我变便融入到这个舞台。在这个舞台上，每一次的跌倒，都会有一双温暖的手将我扶起。每一次失败，都会有一个温暖的怀抱给我鼓励。我从这个舞台上一点点成熟、一点点改变、一点点长大！从开始面对社会的胆怯到自然再到自信，这个舞台见证了我所有的改变、见证了我羽翼渐丰的整个过程！
亲情的舞台，给与了我太多的掌声。
在坎坷的人生中，多少次的失败、多少次的无助，人生的舞台中有多少人会给你鼓掌加油，但是在亲情的舞台上，即使你的表演时多么的拙劣、多么的平淡，台下都会有最热烈的掌声，那是亲人的掌声、那是鼓励的掌声、那是最真挚最感人的掌声，这掌声让我重新鼓起勇气；这掌声让我充满自信；这掌声让我充满温暖！
亲情的舞台，给了我所有眷顾。
当所有人都在关注你飞得高不高时，只有亲人会在意你飞得累不累。当我们累了的时候，这个舞台会给你一个家；当我失望的时候，这个舞台会给我希望，让我重新找到勇气；在快乐时，这个舞台上的所有人比你更快乐，伤心时会比你更伤心，这个舞台不会有人给我伤害，不会有嘲笑，只会给你一切好的东西。
鱼儿没有水，就不能生存；鸟儿没有蓝天，就不能飞翔；我们没有亲人，就体会不到幸福的滋味！
在亲情的舞台上，不论我的羽翼是否丰满，不论我的表演是否娴熟，我都可以自由的徜徉。亲情的舞台，我最钟爱的舞台，我一生的舞台！
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇二
我的舞台——足球场，它对我有着神奇的吸引力，我一放假就到球场踢球。
在我很小的时候，在电视机前，我看见电视里的叔叔阿姨踢着一种不知道叫什么的东西在地上奔跑，我就兴奋得手舞足蹈，我从小就喜欢球。
四岁时，妈妈带我去姑奶奶家玩，姑奶奶见我喜欢球，就把家里的球送给我玩，爸爸告诉我那时候我就知道叫足球。我爱不释手，天天滚着球玩。
六岁时，我开始上了小学，老实说让我们可以报特长班，我问老师说：“可以报足球吗？”老师说：“当然可以。”我高兴的雀跃而归。
我一放学，就把报特长班的事情告诉了妈妈，妈妈觉得我还小，可是我却认为踢足球不分年龄，妈妈拗不过我，终于答应了我踢足球。
妈妈开始为我准备学具，包括足球鞋、球衣、球裤、球袜、护腿板，当然少不了买个好足球，一切准备就绪，等待开课。
终于等到星期天下午，我穿着漂亮的足球鞋，带上崭新的足球，神气的走在操场上，哇，操场上的人好多啊，我踢着足球跑，妈妈担心的在一旁叮嘱：“注意安全！！”我快速的回应一声：“知道了。”我疯跑了一会儿，感觉球总是不听我的话，我让它向左，它偏向右，总是跟我对着干。
不一会儿，教练来了，他让我们叫他张老师，张老师先教我们用脚弓踢球，让我们同学自由结对，两个人一组，我找到了我同班同学结对，我们开始练球，一开始我们总是踢偏，张老师教给我们方法，不断的给我们指点，经过我们反复的练习，慢慢的越踢越好。
每到礼拜天，球场就是我最快乐的舞台，我在赛场上不断地练习过人、抢球、射门。我不怕苦、不怕累终于有一天老师说我进步非常大，并提出让我进了校队，成为了校队的一员，虽然我还不如其他队员踢得好，但是我相信，通过我不断的努力练习，我一定会更创辉煌。
我在我的舞台上慢慢的长大，舞台如磨刀石，磨出了我的勇气和坚强。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇三
风透过纱窗，掀动书页，“哗哗”作响。此时，我所有的情思都能贯注于笔端，顿挫流转。而纸业之上，便是我的舞台。
升入初中的第一堂课，就是作文课。那时，基础薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半点灵感，急得满头大汗。等到勉强凑够了字数，又听到老师下节课要讲评作文的消息，瞬间后脊发凉。那时，每一节作文课，对我来说都是一种煎熬，恨不得钻到地洞里，更害怕老师让我读作文。有几次运气不好，下被点了名，我只好吞吞吐吐地读着自己的流水账，就像等待受审一般，脸也憋得像要滴出血来。与其听到全班小声议论和轻声嗤笑，我宁愿听到老师对我说声“你简直差极了”，那起码可以让我觉得，我还是一个值得被批评的人，而老师却总是在那种时刻，对我付之一笑，温柔的说声“坐”。
终于，有一次老师找我谈话。可对于作文的事却只字未提，只送我一支包装精美的钢笔，里面附了一张纸条，写有12个字：“用眼去看，用心去悟，妙笔生花。”我不知受了何种鼓舞，决定抛开杂念，用心去写一篇真正的作文。
那天的作文题目，是《一个令我感激的人》，我在文中再现了母亲关爱和影响我的两件事。那种女儿对母亲的理解和感激之情，像潮水一般激荡着我的心，笔尖而在纸端行云流水般运转，一气呵成。几天后的作文讲评课上，我又一次被点名。这次，我骄傲的站起来，感情饱满的读出了那篇倾注我全部心血的文章。
听着同学们的称赞声，看到老师眼里流露出来的赞许目光，我不再觉得以前那些讽刺的笑声，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奋进的歌。感谢那支笔，又或许要感谢我自己。因为我已深知，没有什么成功是一蹴而就的，台下所有的努力，都是为了这一刻的绽放。
也许我并不完美，但我愿意在这舞台上舞出自己，炫出我的风采，因为：这里也是我的舞台！
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇四
那个小屋，那个人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，请几两荷风，夺一缕墨迹，碾一抹残阳，在心中不知不觉的晕染，封存着过去，那是一段美好的臆想，而这里也是我的舞台。
从小对墨有一种情感，这种情感很深，甚至浓于血水。正如此，造就了我的舞台。走进小屋，那男人冲我笑笑，我称他为君子，有时闲下来没事儿，便去他那坐，或是拿零碎的纸写上几笔，那是自己从未有过的自信与轻松，一气呵成。
那天入秋了，天泛起阵阵凉意，我拉了拉外套，如往常般走进小屋。那时君子正与朋友聊着什么，我打了个招呼，便坐下看字画去了。其中一个客人，有一丝慨叹道：“家中房子刚弄好，想来您这儿讨副字画，但您选的都那么高雅。实在入不了我眼。”君子听了，抿了一小口茶，摆了摆手：“有是有，不过没遇到对的罢了。”他站在我身边，拍了拍我的肩膀说：“这孩子有一手好字，清新脱俗，让她帮你写行吗？”“现在行吗？”那个男人问道。我只笑笑，随后在众人的注视下，提笔，染墨，触素纸，触的也是心中的空白。悄然填满，文思如泉，笔走如飞，却不带半点思考，想起当年霍去病一杯清酒洒清泉，众人独醉的豪情壮志。也夹杂着刘禹锡“我言秋日胜春朝”的自信不羁，那存于心底的八个大字很快就跃然纸上——竹无俗韵，梅有奇香。是自己的座右铭，也是祝愿，是底线，笔过墨定，轻轻晕染，伴着别人的拍案叫绝与啧啧赞叹之声，那一刻的我似乎化有形为无形，可有为可无。因为这里是我除了学业和生活之外，让自己重生的舞台。
那天虽然入秋了，但自己内心是暖的。在这舞台上的我，也许才是真实的自我。带有一些自得，带着一丝放松，敢于面对赏识，又不吝于展现自我。在未来的某一个时刻，时光会坍塌，生命会凋零。只愿那个最真实的自己，永不失去，因为那个我才是真实的我。
枯干黑白，夜灯晕染，四下静寂。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇五
她身着淡白色舞裙，身上披着薄纱，在舞台的灯光下舞动，犹如初春的蝶轻盈，又如冰山之雪般纯净。雪白的肌肤，瀑布般倾泻的长发，修长的腿在空中画弧。嘴角一抹上扬的弧度，诉说着她自信。她是那样夺人眼球，又是多少女生幻想中的样子。
她下了台，便坐在我身边，亲昵的与我耳语：“哇哦！你想的设计图做出来这么好看！”我没有开口，只是静静地看着她，心中没由来的酸楚，看见她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你设计给自己的衣服，做了别人的陪衬。”满腔的怨气压得我心中喘不过气，一抬头，对上了一双干净的眸子。里面不曾落过一粒尘埃，我的心又静了下来。
“你表演的真好，”我酸溜溜的开口道。她像似没听见，自顾自的说：“我也给你准备了惊喜，”我有些闷闷不乐，没有回答她的话，只是看着接下来的表演，思绪却早已没入深海。突然我听到了有人在喊我，一回神，我被她带进了换衣间。看着那群穿得花枝招展，脸上洋溢着欢乐的女孩们，我在心中叹了口气：如果这里也是我的舞台就好了。
我翻开节目表，发现上面有我的名字，我惊愕地瞪大眼睛，“你没有看错，我报的双人舞。”她笑盈盈地将我推到了椅子上化妆，自己在包里寻找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只见她手中抓着的是一条火红长裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，烧到了我的心底：“这裙子好眼熟，”“是与你设计的白裙子在一块儿的，也是你画的。”
人还没有清醒，便被人拉上了台，一路上我感觉自己踩在云朵上。上台前，她伏在我耳边：“这也是你的舞台，是我们的舞台，”说着上了台。
录像中的两位少女如冰火相融，白的如雪，红的似火。热烈与清冷交织，火焰在冰面舞动一般，照亮了整个舞台，台下掌声雷鸣贯耳，我却只听得见一句话：“这里也是，你的舞台。”
这也是我的舞台吗？我的唇边勾起一抹笑容。是的，这也是我的舞台，是我光彩照人之地。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇六
阳光暖，白云长，那清风也带着芳香；微笑灿，掌声欢，舞台上的我笑容璀璨。
曾经的我，默默无闻，如同春天随处可见的野花，舞台的灯光怕是永远不会照向我了。
时光在风中浅浅吟唱，指间的风穿堂而过，带我记忆起那个改变我命运的早晨。
黑板上，静静地卧着一道数学题，错综的线条，简单的题设，生涩的意思。一切都在向我提示着这道的不易。教室内十分安静，连阳光掉落的声音都能听见，耳边萦绕的，唯有同学们笔尖划过纸面无奈的沙沙声。
我如同春蚕咀嚼桑叶一般一点一点向前迈进，最终解出了这道题。当你询问谁会解时，我微微探起头来，偷偷瞄了你一眼，却不曾想正对上你的目光，“就你吧！”我吃了一惊，我明明没有举手啊！那些成绩优秀的向我投来怀疑的目光。我本想推辞，但我注意到你的目光是那样温暖，大把大把的阳光息在里头。我打消了我先前的想法，郑重地从你手中接过粉笔。
来到黑板前，先前一切慌张都已消失，右手执粉笔，努力向上伸着，左手按在黑板上，我的双脚微微踮起，嘴角微微上扬，跟随着之前的思路，一点一点向前推进，我与题目交战着，战争如火如荼地进行着，仿佛华北战场上与日军展开攻坚战的中国守军。
最终，我战胜了它，当我点下最后一个句号后，我长长地舒了一口气，阳光从枝头落下，泊一片浅粉的微暖，我沐浴在阳光之中，尽情享受这一份安宁。忽然，一场自发的掌声在我的耳畔奏响，那样悦耳，那样欢快，仿佛一阵潮水，从四面八方涌来，将我包围，我在这欢乐的海洋中尽情遨游，感受乘风破浪的欢快和豪迈，这里，也是我的舞台。
诗云：“深林人不知，明月未相照。”在那些优秀同学的光芒下，我们是那样默默无闻，但只要我们坚持不懈，成功的明月自会把我们照耀。
努力拼搏，艰苦奋斗，成功自会向我招手，这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇七
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇八
生活是个大舞台，我们每个人都扮演着其中一个角色，因为这样，生活才会多姿多彩。
小时候，我常看邻居哥哥打架子鼓，他挥洒自如，头跟着身子一起摆动，仿佛陶醉在音乐的世界里。不知不觉我就对架子鼓产生了浓厚的兴趣，那时的理想是要做一名杰出的打击乐鼓手。
八岁的时候，妈妈让我进入了小飞侠架子鼓培训班。刚开始，我信心十足，打架子鼓的技术突飞猛进。但难度与日俱增，我常常练得手臂酸痛，对打鼓的兴趣逐渐下降，慢慢失去信心了。为了激发我继续打鼓的信心和斗志。老师特意安排我练习《christmastree》参加暑假的演出。转眼间两周过去了，坐在架子鼓前，我心乱如麻，烦躁不安，拿着鼓棒往地上摔，恨不得接下来马上把这套鼓砸烂。
对于我的现状，妈妈并没有批评和指责我，而是目光慈祥，面带温和的微笑对我说：“凡事都是从易到难，遇到困难就望而止步，永远都不能取得成功。”想想妈妈为了我学习架子鼓，不辞辛劳地接送我学习，还经常陪在我身边听我打鼓。妈妈对我期盼这么高，怎能轻易放弃！水滴石穿，绳锯木断，只要持之以恒，一定会成功！
我的斗志终于被激发出来了，每天勤学苦练，挥舞着鼓棒奏乐。有时甚至在无限的静寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬茧。多少次，妈妈心疼地流泪，但我却从来没有哭泣过，更没有想过要放弃。因为我热爱音乐，憧憬着走上舞台的那辉煌一刻。
表演如期而至，我步履轻盈，胸有成竹地走上台，心平气和地坐在架子鼓前。我挥起鼓棒，面带微笑，跟随着音乐演奏《christmastree》，我的头和身子一齐摇摆着，鼓棒在空中舞动者，我忘我的陶醉在舞台上。当音乐戛然而止的时候，台下是一片如雷鸣般的掌声。
我终于实现了自己梦寐以求的梦想，登上了属于自己的舞台，在舞台上谱写着自己成功的乐章。啊！舞台，你如一炉火，炼就了我钢铁般的意志。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇九
世上无难事，只要肯攀登。
——题记。
太阳炙烤着大地，仿佛想把大地当做烤盘，烤熟天地间的一切。知了不厌其烦地鸣叫着，好像在对炎炎的烈日表示强烈抗议。
微机房里，我正在做机器人端茶杯的程序。试了很多次，可惜，要么是机器人把茶杯送错桌子，要么是机器人跑出地图，要么是半路机器人不走了……我调整了很多次程序，可仍然没有改观。我生气地将鼠标拍在桌上，转头看着外面的风景。
窗外，骄阳似火，花儿被太阳晒蔫了，低下头来；小草被太阳晒枯了，弯下腰来。但，有一棵高大的雪松却挺拔地站立着，在烈日的曝晒下，它显得更加碧绿，像蓝宝石那样闪耀着鲜艳夺目的光泽。
两年前，我积极报名参加学校的机器人社团。虽然学机器人并没有那么简单，但我靠着不懈的努力，终于学会让机器人打保龄球、清理路障、端茶。
一声蝉鸣打断了我的回忆，我想起了老师说过的一句话——“坚持就是胜利”。是啊，我不能轻言放弃，我一定要坚持下去。否则，之前付出的汗水将随之东流。
想到这里，我喝了一口水，心情渐渐平静下来，思路也变得清晰了，我重新回到电脑前开始编程。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”不一会儿，随着电脑程序一点一点输入，机器人像快乐的托马斯火车，伴着悦耳的鸣笛声，沿着预定轨道，稳稳当当地把杯子送到终点。耶！我终于成功了！
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十
我庆幸，自己没有错过。
我庆幸，自己没有放弃。
偶然的一次机会，我看到电视上那飞舞的绳，大汗淋漓的人，对那幕景象充满了好奇与惊叹。心想：我能不能做到？我能不能登上那个属于我的舞台？那年，我七岁。
终于得到心爱的宝贝，我欣喜若狂。体育课上，老师教我们如何跳绳，我学着，跳着。一个，两个，三个……我会跳绳了！这时的我，开心得想让全世界知道：我离梦进了一步。此后，我乐此不疲地跳着。
三年后，我十岁。经过三年的练习，我已经可以连续跳上百个了，我又离梦进了一步。一次抽测，在那不大的操场上，我与那挥舞着的绳共同进步，共创佳绩。在这里，在这梦开始的地方，我努力追着梦的脚步，追着梦的影子。
十一岁，我不单单满足于速度，花样也成了我的追求。单脚跳，交叉跳……经过几周的努力和练习，早已炉火纯青。接下来，我向着更高的目标——双摇进发。一周，两周，三周，我连一个双摇也没跳到。放弃，在我脑中不断徘徊。但一想到自己还未完成的梦，我没有放弃，选择坚持。
十二岁，学业的不断增多和临近毕业的沉重，渐渐让跳绳远离了我的生活，但因为体育抽测，它又回来了。每天的课间，我抓紧练着，但，长时间的练习换来的，竟是失望——我的脚扭伤了，这对我来说无疑是个巨大的打击，但我无可奈何。回贴了几天膏药，渐渐地好了，我又跳起来。但明显没有之前熟练了，有过了几天，脚伤终不能忍，一跳便疼。但，还有一周就是抽测了，如果这时不抓紧，上初中就更没有时间了。我只好坚持。
抽测终是来了。
站在那里，风轻轻地吹，小鸟轻轻地鸣叫，天空格外晴朗，一尘不染。
一声哨响。我摇起绳子，竟发现脚似乎不疼了。随后，我的自信让我笑起来：我成功了！
在这里，我追梦；在这里，我完梦；在这里，我绽放精彩。这，就是我的舞台！
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十一
那个人人熟知的舞台，聚光灯下，有旋转的彩灯，曼妙的舞姿，飘飞的衣带。这个舞台，静默于台灯挥洒的光晕下，婉转于满载思绪的笔尖上。
“这种文章，是上不了台面的！”老师点着我那篇被圈改的面目全非，冗长乏味的文章说。我怔怔地望着自己的作文，失落、无奈、懊恼交织在一起，心底的自卑再次涌出：“果然，写作的舞台不属于我。”
然而，对写作的热爱，似不枯竭的河流，潮汐潮涨，促使我再次鼓起勇气去追求写作。
无数个夜晚，窗外漆黑如墨，室内灯光如豆，浅灰色的线条缓慢又均匀地铺开在稿纸上，如舞若柔顺的发丝，在闪光灯下流光溢彩。这里的舞台是静谧的，是安详的，是书香沉淀的音韵。没有观众，没有掌声，一个人，一支笔，独自悠然起舞，每一个舞步，都是反复斟酌的谨慎。空气中氤氲着纸卷的气息，我凝思细想，让笔墨自由倾泻任意挥洒。
轻轻提笔，落下，在纸张上缓缓滑动，诉说着内心。在这个舞台上，我时而文思泉涌，笔尖沙沙；时而蹙眉深思，落花流水；时而春雨淅沥，浮想联翩我努力将每句话升华成底蕴丰厚的文字，就像把舞蹈的每个动作填满动听的音符。
笔尖滑过的每一步，终成翩跹的风姿。我不再羡慕聚光灯下稍纵即逝的美丽。只因，我愿在属于自己的舞台上挥洒笔墨，凝结黑色的文字乐章，哪怕天长日久，遥遥无期。我想，遵从内心的舞动，更有意义！
“你获得了市级初中作文竞赛一等奖，为你点赞！”老师赞许的声音响起，对我宣布着竞赛的结果。揉揉疲倦的眼角，我莞尔一笑，心中鸿鹄飞过。这惊鸿般的绚烂，构筑了舞台的精彩。此后，我的习作常被老师范读，作文不时见诸报端。我，渐渐站在舞台的中央。
无言的掌声悄然在内心响起，我在空白的纸页上郑重地书写下内心的坚定：把这个舞台妆扮成灯光流转，灿烂璀璨的唯一！
这里，也是我的舞台。灯光不熄，笔尖不停！心怀梦想，我就是天生的舞者，旋转翩跹，舞出自我的风采，舞出绚烂的人生。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十二
“运动员加油，运动员加油。”这句话时不时从广播里播出，穿透空气，钻入耳朵里。
学校第三十一届运动会正在举行。
前一秒，我还在观众席吃着零食喝着饮料，可后一秒便听到广播那清翠的声音：“请参加跳绳比赛的同学到检录处检录。”不知怎的，我的心突然皱成了一团，慌兮兮的，手上也出了不少汗。虽然我对自己很自信，可生怕跳时出什么差错，所以紧张得不得了。
我是一个又矮又肥的女孩，跑步不适合我，跳高好像也不适合我，我只好对跳绳情有独钟。小学三年级以来，我在学校运动会跳绳比赛中，不是金牌就是银牌。所以，我对自己的跳绳技术很是自信。
参加跳绳比赛的运动员都到了场地，我心里也越来越紧张。站在场地，我看着在我面前一个个同学在比赛跳绳：她们的头发在空中飞扬，手在不停地摆动跳绳，脚轻轻跳起，落下，那姿势很是优美流畅。
终于，轮到我了。我拿起跳绳，做好准备姿势。我紧张得不得了，一直在咽口水，呼吸也逐渐急促起来。我深呼吸，想要努力压下那急促的呼吸，可是好像不奏效。
“开始。”随着裁判一声令下，比赛开始。我甩起跳绳，一刻也不敢停歇，像一只被大灰狼追赶的小白兔似的。我的心里只留下一个念想——加油。刚刚那些紧张全都挥之脑后。
过了三十秒，我的速度明显减慢，看着周边老师同学那急切的眼神，又不顾手臂那阵阵袭来的酸痛感，努力挥甩绳子。
终于裁判吹响了，我跳了两百零五个。经过我的努力，我又成功拿到了第一名。
站在领奖台上，老师为我戴上那金光闪闪的金牌。我高高举起它，因为那是我无比骄傲的荣誉。在这里，不仅只是一个动动场，不仅只是一场比赛，也是我为之骄傲的舞台。
运动场上，各项比赛依旧热火朝天地进行着。许多运动员将汗水抛撒在这片土地上。在这里，在这个舞台上，他们用自己的汗水努力换取骄傲与荣誉。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十三
梦想是由自己创造出来的，而舞台是展示梦想的路。
——题记。
上完架子鼓的我被老师喊住了，他给了我一张纸，然后说了一句：“好好准备吧！”
回到家我打开那张纸，原来是表演邀请信，我紧张极了，但又不希望有所遗憾，于是每天放学回家都练上二三十分钟，渐渐地我把那首曲子打得出神入化了。
终于到了比赛那天，我早早的到了表演场地——万豪，正当我信心满满，觉得自己是势在必得时，突然我看到一个人坐在最前面最高的位置上。居然是我的老师的老师，他多次参加过湖南卫视《我是歌手》的鼓手。
本来的我并不紧张，可当我一上台，看见除前面的一大片的观众外，楼上三层都围满了人，我的心突然开始紧绷了起来，但我知道这迟早是要面对的，于是我开始认真打起鼓来。
面对“百万大军”的观众，我开始再一次放松全身，在心中默念：“我的舞台我做主！”于是，我越打越好，鼓声也越来越响亮，正当我十分自信，觉得自己快要成功之时，“啪！”的一声，一只鼓棒打在了鼓边上，由于用力过猛狠狠地甩在了地上。
这一下子，我感觉自己脑袋天旋地转。如果低头去捡的话，会乱了整个节奏的，但是要是不去捡吧，总会少了几个音。正当我进退维谷之际，突然我急中生智，单手打击着鼓面，另一只手飞速地捡起鼓棒继续演奏。
经过这次后我打得更加小心投入，每一个音符都在脑中出现，每一个声音都在耳边回荡，当最后一个音符结束时，我悬着的心落了下去。
到发牌了，我与其他鼓手一起站在舞台上，那位我老师的老师拿着金牌说：“刚才有一位小朋友在鼓棒掉落之时，临危不乱，急中生智，这是作为鼓手的一个品质，所以金牌的获得者——谢俊涵！”
我满怀微笑的领了金牌，原来每一个人都会有自己的梦想和实现梦想的舞台。打鼓——这就是属于我的舞台！
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十四
每当我看见舞台上的演员，看着他们潇洒的身姿，就十分羡慕，于是，我决定了去学跳舞。
柔和的灯光，散发着清香的木地板，明亮的镜子，不正是我梦寐以求的练功房吗？我更是下定了决心，学好街舞。
“祝子，叫吴老师！”妈妈严肃的对我说，“从今往后，你跟吴老师学。”
在我不懈的努力以及吴老师的教导下，我的基本功底有了飞速的提高。“现在，你可以学武了。”吴老师说。随后，他便跳了起来，灵活的身姿在音乐的律动下轻快的动起来，双手不停地摆动着，身体也跟着音乐摇摆。
看起来如此轻松简单的舞蹈竟然这么复杂困难！第一个动作是先蹲着，再用双腿的力气勾住另一只脚，用力跳起。我无论怎么勾也勾不起来，要么就是勾起来后双脚没缓过来，重重地跪在地上。这个动作我屡战屡败，正当我想放弃时，妈妈的一句话鼓励了我：“现在放弃，只会慢遍体鳞伤，并且一事无成。”是啊，如果现在放弃，那之前所受的伤不就白疼了吗？连如此简单的动作都不会，那高难度的动作呢？站起来！屡败屡战！总会成功的！
我咬咬牙，双腿一勾，奋力向上一搏，成功了！我再加了把劲，一个星期后就学会了这支舞，但是新问题又来了，这支舞很长，每次跳总会有一两个地方忘记，只要一个地方忘了，后面的地方也会忘得一干二净。吸取了上次的经验，这次我没有放弃，我发现每次都是那几个地方搞忘，于是我开始苦练那几个地方，不到一个月，这支舞就被我攻克了。
在一个月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音乐结束后，台下响起了热烈的掌声，但观众们不会想到，这几分钟是我一个多月的汗水。果然，有付出，就会有收获。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十五
放学后，回到家，轻放书包，走进书房，关上门窗，取出笔墨纸砚，筑起我独自一人的舞台。
摊开一张有细细密密暗纹的白色宣纸，提起那枝早已乌黑光亮的羊毫笔，轻蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋润下，逐渐饱满，散发出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按纸，右手执笔，开始了我的表演。
我略提起笔，一边渐渐向下压手腕，一边缓缓向右拖动笔尖，最后轻轻往回收笔。这一横，前尖后圆，笔画的粗细变化，甚是婀娜。又一横，用笔尖轻画一个小小的弧，轻轻下按，再渐渐抬起，再慢慢下按回笔。这一横前面部分微微翘起，好似一个骄傲冷艳的公主高高昂首，中间部分仿佛是一根琴弦，正欲弹奏出美妙的乐章，右边的收笔圆润丰满，充盈着欢快。提起笔，将笔尖轻触纸面，从第一横偏右处，笔直均匀竖下，过第二横，向左画弧，手上力度逐渐加大，果断撇出。最后一笔，从撇与第二横交点开始，由第一条细细线条引出，逐渐下按，顿一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一个字！这就是行书，既不像楷书那么端庄秀丽，又不似隶书那样温婉舒展，它如行云流水般变幻莫测，又如海阔天空般气势磅礴，时粗时细，错落有致，让人赏心悦目。
笔的舞动愈发加快，仿佛已不再依赖于手指。她已然有了灵性，在与纸张的摩挲中倾诉着自己的心灵。提笔，落笔，都似我在这个没有灯光、没有伴奏、没有胭脂、没有喝彩的舞台上的舞步。薄薄的纸，最绚丽的舞台，横和竖，是这支舞曲中最基本的脚步；撇而捺，是这支舞曲中最华丽的旋转；而那一点，则是这支舞曲中的灵动与跳跃了。
一小时过去，舞毕，放下手中的纸笔，认真地落款、盖章，欣赏着自己的作品，一种畅快充斥全向，每一个细胞都在欢快雀跃。我徜徉在书法的世界里，享受着浓浓墨香带给我的无穷乐趣和满足。
我的舞台不多，却很精彩。作为学生，我的舞台在考场，但，书房，也是我的舞台。在这里，我挥毫泼墨，展示自己独特的舞姿，追寻自己的梦想。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十六
“我们最好的舞台，大幕拉开，欢迎你到来，人山人海，一起喝彩，感受我的爱……”
再次听到这首歌时，已经是四年以后了。
四年以前，我与我的朋友们在舞台上挥洒汗水，展现优美的舞姿，带着满腔热情，面对下面的观众，并称“四小天鹅”。可就在那个夜晚，风特别大，天色黯淡，残花满地，上面残留着露珠，是谁的泪迹?也许是因为太累，我一个趔趄，竟失足从楼梯上摔了下来。
“啊”伴随着一声惨叫，殷红的血汩汩地流出，血腥味弥漫在我身边，令我愈发地恐惧，我害怕，害怕再也见不到我的舞伴，失去了优美的舞姿，再也登不了最爱的舞台……就在这一霎那间，我感受到了真正的恐惧与心如刀绞的滋味。
醒来时，已经是两天以后了。
那段时间，我几乎闭门不出，也不想见任何人，看着窗外阳光明媚，生机盎然，孩子们在绿油油的草地上放起风筝，唱起了歌，跳起了舞，内心却是一阵落寞与羡慕。
一个孩子向我跑来，她问我会不会跳舞，我微笑着点点头，她又求我能不能教她跳舞，我思量了许久，最终还是答应了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不过我看的却满心欢喜。
“姐姐，你跳支舞给我看好不好”
“姐姐不太会跳舞”
“跳一个嘛……”
我还在犹豫，可我的手已经不自觉的伸出，那手法，那感觉，熟悉的重温我心头，仿佛又像昨日一样---世界的各个角落都是我的舞台!
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十七
“也许，你经过太多悲伤，但我们是受伤的凤凰，即使折断了翅膀，也要为自己带上新的皇冠……”我闭眼轻听，携一缕栀子花香，甜笑。
“妈妈，我想要换社团，我再也不想参加厨艺社团了，这里根本就不属于我的舞台。”
在经历了第一次厨艺课的我，因为被点名批评而使本生就胜负欲爆棚的我深受打击，终于像压垮骆驼的最后一根稻草，在妈妈怀里，眼泪似冲垮堤坝的洪水一发而不可收拾。“孩子，这才第一次尝试，不历经艰辛，它如何成为你的舞台。”妈妈语重心长地说着，眉宇间带着一丝严肃。
于是，我疾步回家，静下心来，忘却所有，专心练习。终于到了第二节厨艺课，“有谁愿意展示一下制比萨的过程？”“我！”我脱口而出，老师和同学们都投来诧异的目光，接着我便从容自信的走上前去。指尖轻顶，左手微拨，面饼飞旋，洒下一手晶莹，翻飞成一缕清风扑面而来，在皎皎的灯光下翩迁起舞，发力揉面时，势如猛虎下山般勃发，搓面成型时，又如西轼浣纱般婉约，劳作的趣味和着面粉馥郁的香气，在鼻腔味蕾间漫溢，传递周身。
做罢，仔细欣赏自己劳作半天的作品，以白色面饼作底色，撒上各类拌料，桃红柳绿，延展开去，生趣四溢……半个小时劳作的辛苦换来眼前这艺术品般的成果，苦趣相融！
“啪啪……”雷鸣般的掌声不绝于耳，金灿灿的阳光似香醇的花生油，透过纱窗将我温暖的包裹起来，不错，正如妈妈所说的那样，这里，也是我的舞台！
谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊，谁终将深撼人间，必长久深自缄默……不错，苦难是上帝赐予人们的礼物，我们为何不抓住它，利用它，享受它呢？向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔，不历经磨难怎能看到，生命的闪耀，不坚持到底又怎能看到，熬过寒冬，自然会引来华春满枝，驱散阴霾，自然会看到天心月圆，与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧，为了心中的那份美好！
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这里，也是我的舞台！你也有你的长处和骄傲啊。众星捧月不适合我，但并不意味着我是失败的。
上帝为你关闭一扇门，势必开启一扇窗。静心雕琢，制作，这也是我的舞台。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十八
“我愿撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。”
相距千里，一句淡淡的鼓励，让期待成真。明白，这里，也是我的舞台。
英语网课临近结课，也卷来令人“危言耸听”的口语练习。“最后一堂课我们练！口！语！”齐肩的黑直发，说话颇有孩子气的是我的英语老师。“啊？不会吧！”我在屏幕前坐如针毡，几个调皮的同学趁机退出教室。我小心地翻阅藏在桌下的笔记，忐忑寻找有用的词汇，我尽量挺直腰板，用余光偷瞄老师，生怕背发现。
我在心底默默祈祷，我不被当作示范，可躲不过老师那双能洞察心灵的眼，偏偏是我打头阵，“嗯……”我努力翻动大脑中的记忆，周围的气温逐渐升高，即使坐在空调下，也闷热的叫我喘不过气，脸火辣辣地疼，老师突如其来的袭击打的我措手不及。
一直期待与同学英语交流，层出不穷的想法竞相涌上心头，却始终被我的羞怩阻断。“机会都候在门外了，今日不做何时做？“只觉得身体在发烧，纠结不已。跟老师编个理由，先观察其他同学的表现？不！明日复明日，明日何其多！我猛然推开心中的门槛，狠下心”well，ithink……”吞吞吐吐，道出几句也算是流利的话，背后湿了一片，低头尴尬地胡乱翻着书。
“很好啊，平时再多注意些细节就更棒啦！”老师灿烂的笑带给我自豪的喜悦，自信驱赶了胆怯，照亮了英语的舞台。随后的同学大多同我一样，但老师的鼓励好似一朵浪花奔上宁静的海岸，一枚红叶染尽了整片林木。
我试着打开心扉，从默默聆听变得畅所欲言，从羞怯变得活泼，我紧握英语的金钥匙跨越向前，途中发现这里既是英语口语课堂，这里，也是我的舞台！
“走得最急的都是最美的时光”，最后一堂课比刹那还短，比时光还长，尽管老师坐在电脑的另一端，相距千里，透过的暖却让我的口语舞台始终点亮！
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇十九
胖是一个大麻烦，人们往往会有点瞧不起胖子。因为胖子打篮球不行，踢足球不行，排球不行……除了铅球，胖子几乎和所有球类运动说拜拜。于是，我通过分析，得出以下结论：胖子只能趴在书桌上，或是窝在沙发里。还有小部分的虽然站在了舞台前，但用曹老师的话来说就是“像人棍似的”。
我是趴在书桌上的那一类。“趴在书桌”指的是写字。我语文不好，进了初中后稍微有了点进步，有拿的出手的作文了。不过跟那些专业去练过，积累过怎样写作文的人还是有挺大差距的。当趴书桌的胖子还挺多的，很早就有，像英国的作家王尔德。还有，你知道“大腹便便”这个成语是怎么来的吗？他是有一首歌转变出来的“边孝先，腹便便。懒读书，但欲眠。”边孝先是东汉文学家，这首歌就是边孝先的弟子为了调侃他而作。边孝先虽然胖，但有学识，有几百个弟子。
曾经我一度认为我什么也不会，且仔细想想，我连一个兴趣爱好都没有，成为了一个“没有生活情趣的人”。不过到了现在，我觉的兴趣爱好变得越来越重要，而我却没有一个，没有一个我登上过的舞台，哪怕是个跑龙套的。思考了很久，我看上了写作文，因为它不需要太多的力气，不需要太多汗水，只需要动动脑子，找一个好的题材，好的切入点，好的手法等等好的东西就能写出一篇好的作文来。
在我们班写作文写的好的有不少，他们也大都不是胖子。在写作这个舞台上，那些人的脑子可是很卖力。为了站在聚光灯那仅有的小圆圈里，他们都费尽心思。我也不是一样？只不过我还没找到时机登上。
我开始了一段旅程，这旅程的旅途不长，只是每天看书，圈画。当老师布置作文时，仔细想想怎样抓住好的题材。日复一日，不过这段旅程的意义对我来说还挺大的，它是我少有的兴趣爱好之一，也是我至今唯一登上的舞台。
在“舞台”上，“跳”的“舞”不同，难度不同。有的人靠体力站在了聚光灯下，而有的人靠脑子。我就是靠脑子的。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇二十
这幅画，还在呢。
——题记。
微风徐拂。
我闲的无聊，就把混乱的书桌整理了一下。这时，一幅画映入我的眼帘。细细观赏，手法有些幼稚，也称不上漂亮，但怎么也移不开目光，我不禁忆起那段过往。
那是一堂美术课。
我将水桶灌入水，墨汁挤进调色盘中，宣纸平铺在桌面上，拿出抹布，做好美术课准备，这堂课老师让我们画兰，对于我这种从来没有经过专门的学习，也没有什么绘画基础的同学来说，有些困难，而且班上有很多学画画的同学，我有些郁闷，但我没有妥协。按照老师的做法，拿起毛笔，画了起来。
我的右手握在毛笔的中间，三只手指贴着笔柄，另两只悬在下方。左手拿出美术书，仔细端详书中的画法。一笔长，我将毛笔尖粘上点墨汁，在宣纸小心翼翼地落了笔，手腕上扬的同时，一条完美的弧线呈现在宣纸上，由粗到细，又由细到粗，叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下，挥去，再松开，尖锐但又不显得锋利，优雅而又庄重。二笔短，这一笔尤为关键，笔尖重重地按在宣纸，当墨水溢到指甲盖，那么宽时，挥笔向同一个方向延伸出去，这一笔只有第一笔三分之一长，见好就收，不能多停留，不然墨水会全部韵开，一顿、一弯、一垂。
渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬，变得更加自然，更加协调，三笔远，这一笔要垂到最下方，弧度没有前两笔那么大，我将毛尖移到宣纸的边缘，从头会出去与前两笔互相交错，逆向而行，慢慢地垂到最下方，叶尖不要那么细，轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了，就下来的几部相对容易些，我的手腕灵活的挥动着，手背上的青筋时而明显时而模糊，原本是平向的兰，在我专心勾勒下，线条一点点交接起来，远远看上去变得立体，鲜活，赏心悦目，栩栩如生。我专心地盯着笔尖，心无旁骛，仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画，我不禁扬起了嘴角，微分拂过，心中留下一道愉悦的印迹。
我拿着画，小跑到老师面前，兴奋地放在桌上给她看：“老师，这是我画的。”老师笑了，如一朵绽放的太阳花，美丽灿烂，看着我说：“画得真好呢！待会儿我要给同学们展示一下，怎么样？”我急忙点了点头，回到座位，心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时，一种自豪感油然而生。
这里也是我的舞台初三大全（21篇）篇二十一
还记得刚踏入校门口那稚嫩的一步，还记得怀揣着那些想奋力追逐的梦想，还记得看着校园里每个角落的隐隐兴奋。那些记得都是对梦想渴望能在这里尽情灿烂。
直到有一次机会降临，一场深圳市的演讲比赛拉开帷幕，而学校将这次自我展示的机会给了我，希望我能大展拳脚，为校争光。
也许是对舞台越来越陌生，也许是对学校的感激之情演变成了压力，也许是对这次机会的不珍惜，总而言之，当站上区级演讲比赛的舞台上时，以前的自信洒脱变得胆小如鼠，背得滚瓜烂熟的稿子转眼逃出了我的大脑，只剩下愧疚的躯壳面对这次比赛和学校。
可是评委竟将这张通往市级演讲比赛的晋级卡出人意料地给了我，而面对学校对我那鼓励的眼神，信任的口吻，我更加肯定地对自己说声：“好好把握这个舞台。”
稿子一遍遍地修改，只为了精益求精，学校对服装的认真挑选只为好上加好。而老师们不厌其烦地指导我每个动作的拿捏，每句话应有的表情和语调，就连教我应有的大气风范也只为让我破茧成蝶。为了锻炼我的胆量，学校一次次地要求我在全体同学面前演讲，为了稿中的一句英语，校长耐心地读出每个单词的发音和音准，只为让我说得更流利。最后一次完美排练，我意外地发现自己进步如此之大，只剩等待灯光的开启。
站在市级演讲比赛的舞台上，心情一片明亮，平日学校对我的苦练起了很大的作用，当我热情澎湃地演讲完，面对雷动掌声时，看向学校老师们欣慰的笑容，我在心里说了声：“谢谢！”
往后的机会越来越多，舞台越来越大，我依旧用认真地心态去面对，是学校以及老师的支持为我开启了人生中的第一个舞台，我将还你们一个绽放的骄傲。