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往年高考学生大全（22篇）篇一
张璇还谈到，区别于以往的“不要脱离材料内容及含意的范围”，2015年课标卷作文首次调整为“综合材料内容及含意”。此用语变化体现出课标卷作文对材料的综合理解、整体把握较之以往更为强调和重视。因此在备考中，考生应综合理解材料，抓主体事件，勿走以往抓个别词句便立意行文的老路。
曾湖仙也建议，剩下这两个月时间，考生作文训练应该从这几个方面着力：一是尽量命制能提供多元选择、无明显是非结论的材料进行作文;二是训练学生的说理能力，学会多角度、多层次分析;三是在“综合(不脱离)材料内容和含意”的要求下，把握从就事论事到因事及理(含意)的度，避免学生用例失当、说理空泛的毛病。
据分析，从“自选角度”到“选准角度”到如今的“选好角度”，课标卷要求中对写作角度的界定越来越清晰。一则材料可供切入的写作角度可能有很多，但中心角度和重要角度就只有几个，其他只是次要角度。因此在备考中，应学会在立意时选取更为中心和重要的角度切入，如此方能斩获高分。
3重点提醒：
全国卷发展等级多了10分。
张璇提醒考生，关注课标卷作文的评分标准和能力层级与广东卷的不同，力求在“发展等级”上有所突破。
据介绍，课标卷的作文评分标准中基础等级的分值为40分，而发展等级的分值则为20分，与广东卷相比，发展等级多了10分。而发展分的界定包括深刻、丰富、有文采、有创意四个层次。
课标卷作文题的能力层级也与广东卷不同。《全国课标卷作文解析》(余闻)中说：“本题考查考生的写作能力，能力层级在原来设定的e级基础上，又加上了f级(探究)。”强调考生要像重视“有文采”一样，重视“发展等级”中的“深刻”、“丰富”和“有创意”。
因此建议考试在备考中，要格外重视“深刻”、“丰富”、“有创意”等探究能力的要求，进行相关的提升。比如，通过观点、说理来提升“深刻”，通过加强生活积累和文化积累，多读书，多思考来丰富自己的论据，更丰富自己的思想;通过见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象等，让思维“有创意”。
4例文分析：
“讲道理”是阅卷重点。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小钧在某论坛发了一个帖子，向网友诉说了自己的犹豫和困惑。该论坛组织大家讨论这件事。请你参与这场讨论，写一篇文章，发表你的看法，帮助小钧做出选择，体现你的思考和判断。
这种问题是很现实的，有学生会遇到。材料没有硬性的是非判断，提供多个去向，省略号表明还可以有其他选择，考生依据心中所想，参与讨论即可。这就是真实、有用的写作。
这类作文一般都会有类似“表明你的态度，阐释你的看法”的写作要求。这一要求明确表明考生对材料要有自己的认识，以考查学生独立思考的能力。常见不少考生从材料得出观点之后，拼凑一些事例论证了事，极少自己的分析说理。议论文“讲道理”应该成为阅卷重点，考生明确观点后，你要告诉读者观点之所由来。如广州一模题，如果认为应选择画展主办者的新闻刊登在《暖闻》栏目，则要分析为什么这则新闻最为温暖或者最合适。又如上面的题目，如果主张小钧可以考虑就读高职院校，那么你要有劝小钧选择高职的理由阐述。
已经连续10年高考自主命题的广东，明年起高考恢复使用全国卷。发轫于2015年全国卷之“任务驱动型”新材料作文，业界认为这不仅是高考作文命题形式的变化，更是高考作文写作风气的变化——由欣赏抒情、文采，转而注重理性、思辨。
近日，记者采访了广州市名校的两位语文教师，他们都一致提到了“任务驱动”这一命题特点，可见，2016年高考作文备考，我们必须顺应时代潮流，迅速转变作文观念，早、快、透去适应这种新作文形式，以抢占2016年高考之先机。
往年高考学生大全（22篇）篇二
我眼中的高考就像一场战役，终于在烽烟中飘走，横尸遍野，但军歌嘹亮。
从结果来看，我是个失败者，分数像一把无形的剑，彻底摧毁了我的好梦，可我从来不是轻易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！
在没有体验到高考对我一生有多重大的意义前，我不想走。在高中，我几乎没有体会过成功的乐趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的气势，一败到底，我不甘心。如果我的未来要光鲜，我的一生要光鲜，那么我不能容忍我走出败笔。
对于很多人来说，高考是人生至关重要的一步，所以他们拼命奋斗，而我在承认高考的重要性的同时，放弃了拼杀，很无所谓的的走完了高三，我原谅了自己的一切不足，就是因为，我相信，我的高考不在09年，而是10年。
其实，回首高考，我有一种错误的态度，这种态度一直延续到考场上。我认为你为自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起补习班的，以至于轻松应战，就像平时考试一样，对成绩的关注也可有可无。
感谢老天，我能重新认识自己，能有新的目标，能在横尸遍野的疆场上，吹响明年的军号！
往年高考学生大全（22篇）篇三
心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。
——题记。
世界上最灿烂的花朵是你绯红的脸颊;世界上最动听的音乐是你清脆的笑声;世界上最澄澈的清潭是你明净的眼神。孩子，你是上帝送给人世的礼物，是世间最美丽的天使。
丰子恺曾说：“孩子的眼光是直线，不会转弯。”的确，毕加索在参观了一个。
儿童。
画
展后感叹和他们一样大时画得和拉斐尔一样，但学会像他们一样画要花一生的时间。
童眼之所以澄澈，是因为童心纯粹而不掺杂任何杂质。用童眼打量世界，用童心追求美好，让纯真悄悄开花。
懂得用童眼打量世界的人播下纯真的种子，不会错过你毕生追求的最美的花期。
画家鲁斯本倾尽一生研习画作。他画中人物骨骼健朗，刚劲如松;皮肤如脂，吹弹可破，画中执扇的东方女子宛转的秋波惹人怜爱，顾盼生姿。当被问及如何达到如此高的艺术境界时，鲁斯本淡然一笑：“我只不过是用出生婴儿的眼光来打量这个世界。”何尝不是这样呢?孩童的双眼里没有名利的追逐引起的争抢厮杀，没有汲汲与功利事物谄言媚笑，更没有被利欲熏心的狰狞面目和丑恶的嘴脸。他们有的只是徜徉在一个纯真美好的世界里开出一朵淡雅的花来。
用童眼打量世界，隔着一条世俗的溪，便可以看清隔岸的是是非非。让一位杰出考古学家耗尽一生的几行字却被孙子用镜子背面照镜子简单地解了。何尝不是向我们昭示，把一切繁杂都化为简单归真，把一切繁尘都看作过眼云烟。童眼看世界，你会拥有“贫，气不改;达，志不改”的坚定;感受“雨醉云醒，柳暗花明”的清新;感悟“水可陶情，花可融愁”的幸福与香甜……。
请用童眼打量世界，用童心追求美好吧!你的心灵将在所爱的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花开。愿有朝一日，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
往年高考学生大全（22篇）篇四
我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的，是高中生活及高考的残酷现状的存在，我想我的未来大概也会像她所说的那样吗?仿佛我就被无形中的带入高考，观看高考的残酷性，脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不可名状的苦楚，仿佛身体不由自己的被扯入了一个未知的深渊，生命仿佛都是为了高考而活，身心上添上了一道道的痕迹，忽然才隐约听到一个声音在高声叫着，“高考”，“高考”。
至现在，已经在高中度过了我的1又23个学期，在这期间，我们完全努力使自己感受着高考的存在，尽管我们并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前，的确高考存在，现实往往与幻想相违背，我们还有高考这个“门槛”要跨过，要获得自由，也就必须“打破”高考这把枷锁的禁锢，只有当我们完全正视了“一切”的时候，也就是我们自由之日的到来。
我尽最大的努力来阐释高中生活和高考的关系，理解它们之间的内在关系：通过努力发现高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心内容就是两个字“高考”，能够完全感受高考，跟着高考的路标走。再一条，高中生活的其他一切内容，除了高考的内容，其他的一切的一切都似乎是题外的内容。这所阐释的一切是高考，还应该说是为了高考。
难怪呀!每打高三走过，那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样，每天等待的是苦恼，除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁?”少年真的不知愁吗?看着高三学子的苦楚，我想我们也将有那么一天吧!我们苦恼，可是又有谁理解我们的苦恼呢?唉，真是人外人不知人中人模样，人中人亦不知人外人模样。
曾经有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有机会再拿到这篇文章的话。我希望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是《少年维特的烦恼》。
可惜时间不待人，我们转眼就会身处高考之中，那时才是高中生活真正的苦恼的开端，一切为高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。
高考成为高中生活的全部，有又成为了我们苦恼的直接原因，我们为它苦恼，同时也为它高兴，希望能“击破”它，走出它的捆绑，走向新时期。
总之，高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象，为此忧伤，为此苦恼。
假如高考成为了你高中生活的苦恼，不要害怕，不要忧伤，因为快乐的日子会来临，苦恼的日子将会过去，一切都会好起来的。
往年高考学生大全（22篇）篇五
眼下，在网上流行着一种购物神器，通过他们的浏览器进去购物的人，会得到一定的返利。在生活当中我们也会碰到有关返利的事情，但无论用何种方式的返利，都不能离不开我们辛勤的付出。
其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器，用心去做事情，和别人交流，也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。
谁都希望自己一生中能遇到一个贵人，能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德?并不是盲目的去施舍别人，而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了，美好便会不请自来。
心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想、信仰和宗教一样。以敬畏之心、慈悲之心、宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光。
男人的心灵要为人仁厚，凡事容让，具有海纳百川度量;女人的心灵一定要知书达理，聪慧贤淑，具有柔情似水的风范。
不能吃亏的人往往都很聪明，他们常常会保全眼前，这无形间的举动将给自己的人品大大折扣;而原意吃亏的人往往都很智慧，他们会常常着重长远，这无意间的行为便将自己的人格魅力四射。日久必然会换取别人心灵的赞许，也就是心灵的返利。
拥有颗感恩的心也会得到丰厚的心灵返利。在我们的一生中总会有值得我们去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩对手、感恩万物......
无论是在金钱上的返利，还是心灵上的返利，善良将是通往利益的必经之路。如果你一开始的出发点就错了，背叛了你的良心，那么无论你在做什么样的交易，必定长久不了，越走越远，越陷越深。善良它能洞穿黑暗，直抵灵魂。砸破狭隘的锁，开启心与心的信赖与共鸣。善良的心灵是灵魂的归宿，是人性的虔诚皈依。
慈悲为怀，消融积怨，普度众生，更是心灵的返利升华。《梵网经》也说：“以慈心故，行放生业。一切男子是我父，一切女子是我母。”世间上所有众生都当过我们的父母，以慈悲心来放生的话，这个功德极其广大，日后必有福报降临。心怀仁慈，如同一池湖水清澈柔软，折射出灵魂里佛性的光芒。
心灵的返利是自己的真诚的奉献换取别人的一种诚恳地给予、信任、一种心灵的满足、一份福报、一丝祝福、一声问候......真真切切发自灵魂深处的表达方式。让我们每一个人都能打开心灵的浏览器去感知生活，善待万物，心灵必将会得到出其不意的心灵福报。
如果你喜欢上了我的文字，就寓意着你就是我心灵的那份返利;如果不喜欢，就意味着我的耕耘还不够辛苦。
往年高考学生大全（22篇）篇六
我很喜欢那样一个比喻一一"人是能思考的苇草。"也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置于了很多旭旭的境地，比如亲情与真理。
我清楚地记得康德曾经说过:"有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情:我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则。"这句镑刻在人类思想史上的话语也许很精当地为人类摆脱揽恤境地提供了柳暗花明的一招坚持自然真理与思想的道德法则。也许这样，人类才可以真正做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草。
我相信人类在判断认知事物的时候一定都会烙上思想感情的印迹，更何况是那样一种与生俱来挥之不去的神圣感情。中国历史长河中清风明月般的人物当然有，但是完全割裂亲情毫无私念的例子又实在不算多。而我也许真的不太主张做一个冷血无情的人，否则世界没有了感情，也没有了色彩。
我很喜欢鲁迅，喜欢他那横眉下的犀利思想。先生一定可以算是一个深刻的人。而先生客观冷静的观点绝不是众叛亲离而来的，"无情末必真豪杰，怜子如何不丈夫"这是先生的诗，而先生也是这样做的。所以先生的面孔永远是鲜活的，泛着血的殷红。
世界失去了亲情的牵绊将会变得多么苍白，多么令人窒息。当然我们也很难接受一个亲情泛滥的、失真与扭曲的世界。我相信人们可以找到一个折中的契合点，而不是偏激地走向极端。
去过草原的人一定会惊异于牧草的柔顺和坚韧，人这棵可以思考的苇草也许也应该这样遵循着自然与思想的双重法则在风中生存。
柔情也许是一把双刃剑，正负的功能淬于一身，但也许它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特质与生命的特质:让生命美丽而不轻桃，繁华而不浮躁。
无情未必真豪杰豪杰亦应勤思考。
往年高考学生大全（22篇）篇七
丢书大作战是用意良好的东施效颦，遭遇尴尬让人痛心却并不意外。
中国经济发展了，书价或许高了点，但如果真正想阅读，书并不是问题。因而丢书大作战举办方不免对牛弹琴，自找无趣。
近几十年，人们并不崇尚阅读。
学生越来越多地被束缚于学业。青年越来越多地把精力和兴趣放在挣钱和娱乐上。中年越来越多地将时间和财富用来休闲和养生。老年越来越多地将精神和寄托放在对孙辈放纵和宠爱上。家庭中，社会上，很少见到不为考试而主动读书的现象。所以，丢下的书无人光顾就毫不意外了。
几千年来，崇尚读书之风不绝。
有焚书的浩劫，也有爱书、嗜书的所欲甚于生的痴狂。韦编三绝，乐琴书以消忧，四肢僵硬而不舍读书，孔丘、陶潜、宋濂，他们崇尚读书，都将读书看得比做官重要，都将读书看得比谋稻粱重要。他们都在哪混乱黑暗的时代以自己的阅读让崇尚阅读之风不绝如缕，弦歌不辍。
读鲁迅文章就知道，周树人绝不仅是《从百草园到三味书屋》中那个只喜欢描绣像的孩子，他首先是大阅读家。
读杨绛的文章就知道，钱钟书绝不仅是大伯父纵容下的顽乐少年，钱钟书也首先是阅读大家。
古今崇尚阅读的人，是中华文化的福星。
政治经济上的盛唐和文化诗词上的盛唐并不在同一时期。从历史上看，一方面是前文所述崇尚阅读之风源远流长，另一方面是文化繁荣在经济发展之后一段时间才会出现。所以崇尚阅读如太阳一般在高处远处耀眼，火热;而民众阅读就如地球的昼夜四季一样或明或暗，或冷或热。
所以，我虽然也有冲动，想说丢书大作战遭遇尴尬反映了中国民众阅读意愿和素养堪忧，但还是要反对这种碎片化的判断。
《史记》《三国演义》《红楼梦》都是崇尚阅读达到一定程度后核聚变式的作品，这些作品又掀起跨越当下的阅读浪潮。名著及其卷起的`阅读浪潮，都不可能是丢书大作战甚至是独尊儒术之类的活动能够催生的，当然也不可能是罢黜百家或者科举制度所能阻遏的。
丢书大作战，一次结果并不意外的实验而已，不会对崇尚阅读有什么大的影响。
只要你阅读，你就会喜欢，你就会崇尚;。
只要有人崇尚，斯文就不丧;。
只要崇尚的人多了，名著就会诞生;崇尚阅读之风就能“水击三千里”，就能如春风一样让人生幸福得千树万树花尽开。
往年高考学生大全（22篇）篇八
现实生活中，我们常常会不可避免地遇到挫折。面对它，有的人一味地责怪他人，抱怨客观世界，还有的人则反过来在自己身上找问题，我闪该怎么做呢?我觉得我们应“反求诸已”，从自己身上找出问题。
记得去年的“感动中国”中有一位女士，小时候就患有小儿麻痹，她的父母带着她遍访名医，历尽千辛万苦使她能像正常人一走路生活。然而几年后不幸再次来临，花季少女被飞速驶来的卡车无情地夺去了双腿，她再次回到了轮椅上。我记得我那时是笑了，是无奈的苦笑。背成那了还活啥呀!要是我，定会抱怨命运不公，卡车司机太黑了，继而终日消极，甚至带着那无奈的笑离开这个世界。两次挫折，谁能受得了。然而她未因此而消极抱怨，指责他人，而是反思自己：“上帝带我来到这个世界已是莫大荣幸，而我却整天无所做为，这是上天对我的惩罚，从此我要尽我微薄的力量，造福社会。”这个轮椅上的女士竞当上了心理咨询师，帮助开导其它遇到挫折不反求诸己而抱怨客观因素的人。这真是一个令人感动的人。
生活中只有反求诸己的人，才能走得更远。
大家教知道迈克尔·乔丹，以及他铸就的“公牛王朝”和他率领的“梦之队”。可曾知道当年他在芝加哥公牛队时，起初并未有大的突破。他是如此出色，相比之下他的队友很不行，他便总是骂他的队友，队友自信心被摧，他的冠军梦想便更远了一步。
乔丹开始反求诸己，把之前对队友的谩骂变成鼓励，赢得了队友的'尊重，才有了后来的两个“三连冠”以及“篮坛飞人”、“最近近神的男人”等称号。作为高中生，我们更应该反求诸己。
考试失利，一味抱怨试题出的不好，出题者不行，而不反思自己学的怎么样又怎能进步?因此爱抱怨的人要好好想想这个问题。
反求诸己，让我们走向成功!
往年高考学生大全（22篇）篇九
“从窗户看出去不同人看不同风景”，话题为一段材料，大意为”从窗户看出去不同人看不同风景，有的看到静，有人吵，有人俗有人雅。有的人说是好的景色，有的说是坏的”，要求自主命题。
范文：窗外。
静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的忧伤。这样简单明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹温暖，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮宝贝曾说：“花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。”还记得当初，夏日午后照耀着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。还记得当初，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。还记得当初，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。而如今，身边的人早已散落各方，不复当初的模样。偶尔还会想起他们，带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感。
当时光纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。就在这种希望与失望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。只是在流年的缝隙里，我时常看到曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期待中的那片风景。
于是我明白，梦想永远不会被搁浅，因为梦想而留下的累累伤痕，正是生活给予你最珍贵的礼物。所以，“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。”就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。我一直在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最后的输赢，尔后莞尔接受，给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说：“即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。”所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的伟大与不朽，本就在于它能从绝望中寻得一线生机。我从失败的窗户里看到了坚持与希望，哪怕这一刻，黑夜吞噬了我，也会有另一个初升的暖阳，让我沐着阳光，冲向梦想的渡口。也许，从那扇窗外，我会看到彼岸，花开不靡。
双手合十，虔诚祝祷---只愿下一次凭窗眺望，一切依旧是纯白美好模样。
往年高考学生大全（22篇）篇十
我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。
我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。
我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。
我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。
这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊!
不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解，不能那样理解?我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗?我甚为不解。
我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。
尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。
语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢?
往年高考学生大全（22篇）篇十一
我的名字简简单单，普普通通，却因为你的爱而变得意义非凡。
那年秋天，小雨刚刚洗刷了城市的尘埃。我们走在公园的小径上，如同走过岁月的长廊。路上满是棕红的枫叶，染红了整个秋天。“自古逢秋悲寂寥”。是的，秋本来就是离别的季节，让人怎能不哀恸悲伤?这是我们最后一次见面，走完这段路，也就告别了三年的同窗之旅。我多么希望时光能留在这一刻，停滞不前啊!
路旁柳絮在空中姗姗飘落，仿佛跳着离别的舞蹈。池塘里的荷花早已凋谢，只留下几片残叶在空中摇曳，好像是在挥手告别。
你，还记得我们曾经一起走过的盛夏吗?那年荷花开得格外茂盛，粉红色充斥着整个荷塘。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”早已无法形容这令人如醉如痴的景色。你说：“荷花真美啊!要是能一直看到这样精致小巧的荷花就好了”。我想但凡是有心人，都会沉浸在这茂密的荷塘当中无法自拔。我记得那时你笑了，笑得很甜。
然而直到如今我才明白，那时你说的哪是荷花啊!分明是喜悦那悠然的时光，分明是不舍我们在一起的时光。“再美的花朵盛开过就凋落”。这世上哪有不败的花，无非是自欺欺人罢了!
每一条路都有自己的终点，而我们的缘分似乎已经走到了尽头。远方的夕阳即将落幕，在天边洒出淡淡的金黄色的光芒，这光芒是何等的耀眼啊!这光芒明明白白的提醒我：时辰到了，该道别了。天空中几只羽毛乌黑发亮的乌鸦不停的叫着，这声音“呕哑嘲哳难为听”，这声波撕心裂肺，震碎了我的心门，我不禁放声痛哭起来。
这是我的耳边响起了悦耳的嗓音，是你在叫着我的名字。“别哭了，我们还会再见的，不是吗?”既然无法阻止这场诀别，那就任它而去吧。我在远处注视着你瘦小的身影，在夕阳的照射下渐行渐远。
我就是茫茫大海中的一粒沙。在浩瀚的宇宙中我真的微不足道，如同灰尘一样，即便消失了，也没有人会记得我的名字。然而，上帝是何等的慈爱，他让我遇到了你这只小贝壳。在与你的相处当中，我渐渐成长，变成了一颗美丽的珍珠。
我就是幽幽深林中的小蒲公英。在天地之间我真的很渺小。没有人知道我的名字。而你是徐徐的微风。想必“吹面不寒杨柳风”就是形容你的吧!在你的鼓舞下，我拥有了勇气，飞向天空，创出了一片自己的天地。
请别忘记我的名字，无论你身处怎样的逆境，都不要忘记我永远都会相信你，支持你，陪你共度难关。翼，唯有飞翔，才能成长：拳，唯有战斗，才能坚强。你的名字和我的名字，都将因拼搏而变得精彩。
往年高考学生大全（22篇）篇十二
或曰："以德报怨，何如"子曰："何以报德以直抱怨，以德报德。"。
——《论语》。
当受助者们在丛飞的捐助下过上正常的生活时，回望病危的丛飞，他们是否感到一丝焦急与不安他们是否曾考虑过对于丛飞的爱心，何以为报。
先哲孔子早已为我们找到了完美的答案——以德报德。
我们生活在一个光怪陆离的社会，一个科技水平、生活水平都比先秦高得多的环境里，我们不能放弃先哲留给我们的真善美。以德报德不仅是两千年前的准则，也应当是我们当代人的道德底线。
我曾读过一个。
故事。
一个山间的夜晚，一位禅师正坐在自己的小屋外打坐修禅。这时，从黑暗中窜出一个人影，他偷偷地溜进了禅师的小屋。清贫的禅师室内竟无一物可拿，不一会儿，那人就失望地出来了。正当他走到门口，竟看见禅师对着他，像是在等他。没等他开口，禅师就把自己的外衣脱下，披在他身上，说："山里风大，穿上这衣服下山吧。"那人无地自容，披上衣服匆匆走了。禅师目送着，自言自语道："愿我能送他一轮明月。"第二天清晨，禅师在门口发现了昨晚那件衣服整整齐齐地放着。禅师欣慰地笑了："我真的送了他一轮明月！"。
也许你曾经受过别人的帮助，感受过关爱的温暖，也许你也曾有过"赠人玫瑰，手有余香"的经历，也许你看到了社会的黑暗，也许我们大家一样都在盼着一个美好的理想世界的到来。那就请不要忘记感恩于人，那就让我们大家都以德报德，甚至以德报怨。
以德报德，是生命与生命间高境界的交流。以德报德，是对爱心最好的慰藉。以德报德，是伟大的情怀。以德报德，更是对美好社会的深情呼唤。
往年高考学生大全（22篇）篇十三
考生家长可以通过不同的方式进入该系统。
在阳光高考首页(http:///)，选择“高考录取分数”查询框，输入“省份”“年份”“科类”“高考分数”和分数浮动范围，点击“搜索”即可查询。特别需要说明的是，考生输入的高考分数是参考年份的实际高考分数。比如，北京某理科考生估计自己的成绩相当于2011年的600分，上下浮动10分。
或直接访问网址(http:///lqfs/)，同样可进入系统查询页面。
注意，这个页面还显示了“录取线差”(在这里，录取线差=高校录取平均分-省市分数线)。这个功能可以方便考生根据“线差”来估计自己报考某高校的风险大小。这里的“所在地”是指高校所在地，而不是考生生源所在地。
知道在某一分数区间(600±10分)录取的高校名单后，如果我们想知道该校各专业的录取平均分，那么可以点击“专业平均分”一列中的“查看”链接，即可查看该校所有招生专业的录取平均分。如果我们只想搜索特定的专业，比如，计算机科学与技术专业，那么在“输入专业名称”的输入框中，填入该专业名称，再点击“查询”按钮即可。
可以看出，院校的范围明显缩小了。只有招收计算机科学与技术专业，且该专业录取平均分在600±10分的高校才会显示。
在上图所示的查询列表中，点击“专业平均分”下面的“查看”链接，可以显示该校该专业的详细录取情况图示。
在这里，系统在左面给出了“近三年高校录取分数走势”图，蓝线代表院校平均分走势(标明了平均分数值)，绿线代表了省市分数线走势(标明数值)，红线则代表某专业(图中为计算机科学与技术专业)的录取分数走势(未标明具体数据)。要想进一步研究专业的录取情况，就要看右边的“专业录取线差走势”图。注意，此处的线差=专业录取平均分-省市分数线。这张图可以看出近三年某专业(图中为计算机科学与技术专业)的专业录取线差走势，从而可以估算报考该专业的把握和风险。
考生家长可能会注意到，上面很多地方都有“收藏”的按钮。这是怎么回事呢?按照上面的步骤，考生家长能查询的数据是有限制的。考生家长登录(免费注册)后，可查询更多数据，并使用“收藏志愿功能”将感兴趣的高校和专业收藏起来，方便衡量和比较。
往年高考学生大全（22篇）篇十四
碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁;沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。
什么是美好的心态?垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了，“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。
这是垂钓老人的心态告白。
什么是美好的心态?语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执着，闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅;是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意;是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗;亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发;是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志;亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样的美好心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。
美好的心态应该是这样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。
什么是美好的心态?一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又执着，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。
美好的心态就应该是这样的：从容而又执着，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿15万大军，我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。
欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执着守望的风采。
两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执着。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。
往年高考学生大全（22篇）篇十五
又是一年秋天，而这，是我高中生活里的第二个秋天。
去年秋天刚来到这所学校时，是怀着许多憧憬和些许忐忑不安的。对未来充满遐想却又不知将面临什么。开学时，认识了很多新朋友，和他们一起，在金秋九月开始踏入了高中学习生活。高中生活，自然不太轻松，但却也并不乏快乐。学习有点苦，但丰富的课外实践却总能让人振奋。这种因忙碌而充实的感实给人一种心里很踏实的感觉。于是，在那个秋天里，我们收获了我们高中生活的第一桶金，开始迈入一种充满挑战与乐趣的充实的学习生活。
伴随着成长，一年的时光，愈加过的快。去年的这个时候，我还是在人群中听着国旗下某位学长的讲话，而今天，这讲话的主人倒成了我。昨日的一切还历历在目，今天却又如此真实的到来了。还是在秋天，当然还会有收获。回望高一，我想我们最大的收获就是我们学习到了许多向往已久的新知识。我们像摆脱了鱼网的鱼儿，在高中这片知识的海洋里畅游。虽然学习中不可避免地遇到了许多困难，但克服困难的喜悦却总能让我们忘掉困难带来的痛苦。在困难中我们也变得愈加坚强勇敢了。当然，一年高中生活所收获的不仅仅只是学习上的。学习是高中生活中最主要的一部分，但绝对不是唯一的一部分。高中有很大的一个变化就是学校组织开展了许多课外实践活动。像体育节、科技节、文化节这些都是比较大的活动。同学们也都是积极地参与。从中，我们学到的是实践能力，那是课本上所学不到的。本周五周六就是体育节了，一个令人振奋的活动，相信大家都很期待。这个秋天里，站在国旗下，我说我收获到了知识与实践能力。这是我高中的第二个秋天，我的高中里还有一个秋天，我相信还会有更多的收获！
其实，不管对于人生的哪个阶段，都会有很多秋天，故必有收获。所不同的只是收获多少而已。诚然，我们每个人都希望在秋天里满载而归，但一个很简单的道理：没有付出就没有收获。我们想满载就必需为之努力奋斗！田野是广阔的，只要你肯付出努力，播下种子，就会长出一片属于你收获的麦田！
站在这里，看着秋天是金色的朝阳，那片金色的光景里，我看到了未来，看到了等待我们去收获的金灿灿的未来！
往年高考学生大全（22篇）篇十六
雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天;海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面;蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭。如果你问我的理想是什么?那我会告诉你：我的理想就是做一名为人民服务的警察。
刚上一年级的时候，我就已经有了这个念头。一开始我只觉得警察是一件很帅的职业，后来我新闻里看到的他们在枪林弹雨冲锋陷阵，在危难时刻热血沸腾力挽狂澜。
他们为祖国的和平而奋斗，留下了一座又一座不朽的丰碑。我们现在的和平与安宁，都是由警察维持的。
假如没有警察，我们的生活与世界的安宁就是一片的骚乱。警察是一件多么伟大、多么光荣的工作啊!
我从小就喜欢玩警察抓小偷的游戏，对于许多人来说，这个游戏，只是一个很简单的游戏，但对于我来说，这个游戏有着深刻的体会，虽然不是真正的当警察，但是我领悟到了警察的伟大，体会到了警察与敌人在战斗过程中的艰难。
下面说一个我亲身经历过的事情。
我五岁那年，我和我爸爸妈妈去超市，我看见一个可爱的小丑打了个气球，我非常的喜欢，就走了过去。
不料，待转身妈妈就不见了。年幼的我慌张的不知所措，顿时就大哭起来。警察叔叔赶紧过来问我：“小朋友怎么了?”我说我和我妈妈走散了。
接着警察叔叔亲切的问我，妈妈的手机，又立刻打电话呼叫妈妈来接我。我特别的感谢那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到妈妈了。
我知道当警察是一项艰辛的工作，要实现这个理想，还要走很长很长的路，但是再苦再累我都要实现这个理想。等我当上了警察，我不仅要保护人民、帮助人民，更要保卫祖国，保卫祖国的每一寸土地。
只要我坚持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎难而上，我相信，我的警察梦一定可以实现!
到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
往年高考学生大全（22篇）篇十七
回复：教育网查。
网友：曾经的高考成绩怎么查?04年毕业的~我怎么能查到曾经的高考成绩阿?谢谢。
回复：网上是查不到的，只有到当地教育考试部门去。
网友：怎么上网查高考分?
回复：登录教育考试：各地不同，看你是哪个了。
回复：你可以到本的高考招生网，先输入本人考生号，再输就可以。考得不好有三种选择：1、走向社会自己创业2、继续复读每年再来3、尽量选择好点的学校...
网友：2005年高考成绩什么时候?怎么查?
回复：现在还不能查.你可以到“招生网“上去关注下.去年的查分是:16866。
往年高考学生大全（22篇）篇十八
藏者，收敛毕身锋芒，将绝世才智都收纳在蕴袍敝衣，粗茶淡饭之中，安心于平静无为。只待天时到来，明主临世。
露者，倾尽毕生之学，呕心沥血，以其经天纬地之才干抚民安邦，建下不朽之盛事伟功，名垂青史。
藏与露是自古而今的有才之人所要面临的难题。到底是出世清修，不问世事，还是入世为官，造福社稷?这多是取决当时的政治情况。
《易》中有一卦：乾乾为天，乾下乾上。爻辞曰：初九，潜龙勿用。
若是遇到昏君临政，奸臣当道，政治黑暗，前途渺茫之时，应忍性克己，潜龙勿用。即潜伏起来，暂不发作，不要轻举妄动，应藏锋守拙，待机而动，如龙潜深渊。
勿用并非不用，而是选择时刻来用，在时机未到之前，过于锋芒毕露，容易招来祸端。
昔者王安石变法，司马光虽极力反对，但又无可奈何，遂辞官回家，著书《资治通鉴》。在王安石当权，司马光并未选择与其硬碰硬，而是选择“藏”，这为他后来重新掌权创造了条件。
昔者竹林七贤目睹官场种种污秽、黑暗，故隐居竹林，任他人呼我为官，我也不往。将才学和能力全都隐藏起来。
以上两种人皆现实与他们的理想相背离，故“藏”之。但一个有真才实学的人当然希望有朝一日可以充分展现自身能力，可惜生不逢时，不遇明主，只好暂且“藏”之，若是时机成熟，必会将才能“露”出来。
诸葛孔明，世人称之“卧龙”，因生逢乱世，群雄并起，但又无明主，故在南阳隐居，后因刘备三顾之恩，便不再保留，尽心辅佐，终成天下三分大势。刘备白帝托孤，面对后主，他仍忠心不二，鞠躬尽瘁，死而后已。
藏并非是封闭自我，露也不是狂妄自大，两者看似是相对立的处世态度，却相互联系。“藏”为方式，“露”为目的。
既然龙潜深渊，待时已久，等机会一到，不鸣则已，一鸣惊人。龙岂池中物，乘雷欲上天。
现如今，我们面临人生中许多挑战，我们要做的就是积蓄自己的实力，切忌浮躁，把自身的实力都“藏”起来，安心地增强自己，最后一展身手，在世人面前骄傲地锋芒毕露。
每个人都像一坛酒，有的人未经发酵就开坛，没有酒香;有的人没发酵完，不够香醇;而有的人经过时间的积淀，在最后，发出了最迷人的芳香。
往年高考学生大全（22篇）篇十九
人生是一条多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有坠落深渊的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是宽阔的大海，太多太多的航向，太多太多的选择，于是便有惊涛骇浪的危险、搁浅沙滩的烦忧。
面对多重的选择，面对莫测的人生，有人踯躅不前，有人痛苦万分，却有更多的人仰天长啸，义无反顾，“留得青气满人间。”
汨罗江畔，走出了屈原：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”然后化作历史长河中一朵不朽的浪花。
晚花溪旁，屹立着杜甫：“穷年忧黎民，叹息肠内热。”
从歌舞融融的梨园里，李白飘然而出：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
面对凶狠的反动派，鲁迅奋笔疾书：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
人生的抉择重于泰山，而他们却选得从容，选得坦然。因为在他们的心中，有对国家、对人民、对正义、对真理的不屈的信念，坚定的理想。道路便在他们面前，一览无余地展开。
汪国真在《热爱生命》中写道：“如果你选择了远方，那么便只顾风雨兼程;如果你选择了地平线，那么留给世界的便只有背影。”因为要实现报国的理想，革命者坚定地选择了“视死如归”，为要保持自身的高洁和不屈，许多文人墨客都不约而同地选择了寂寞。历史微笑着证明：这由理想做出的选择崇高而又不朽。
理想是风，牵引着生命的小船到达成功的彼岸;理想是雨，滋润着人生的大树结出累累硕果;理想是路标，指引着我们在前进的道路上做出无愧于我心的选择。
如果你选择了高山，那么便无愧地做其中一块坚硬的岩石;如果你选择了海洋，那么便无愧地做其中一朵洁白的浪花;如果你选择了蓝天，那么便无愧地做一片飘逸的白云;如果你选择了森林，那么便无愧地做其中一片鲜嫩的绿叶。选择理想，开拓属于自己的蓝天，就会织出大放异彩的流霞一片。
往年高考学生大全（22篇）篇二十
勇气，是人战胜困难的秘诀，失去了勇气，将败倒在困难的脚下。
——题记。
勇气，是黑暗中的一点光明，让你找到成功的道路;勇气，是身处绝境中的一丝希望，让你走出失败，走向成功。在我的生活中，勇气不断地磨练我，指引我不断前行。那一次，勇气给了我力量，让我受益匪浅，永生难忘。
那是在我小学三年级的暑假，爸爸妈妈带我到广州长隆海洋乐园游玩。
那里面不仅有企鹅馆、海豚馆等水族馆，还有激流勇进、海盗船等游乐设施，我们玩得不亦乐乎!
这时候，我们来到了一个叫作“鹦鹉过山车”的游乐设施入口处前。爸爸开口了：“来吧!我们来玩这个吧!”
我抬头看了看这过山车，它就像一条巨龙蜿蜒盘旋在空中，而过山车上的乘客们时不时发出尖叫声，我不禁心惊胆战，瑟瑟发抖，便吞吞吐吐地说：“还……还是算……算了吧。”
爸爸拍了拍我肩膀说：“男子汉大丈夫，这有什么好怕的!只要你有勇气，就能成功!”正好，妈妈也在一旁鼓励我。
我思来想去：到底要不要进去呢?这看起来好可怕啊!可要是不去，肯定会被爸爸妈妈笑话，怎么办呢?算了，还是硬着头皮上吧，不就是一个过山车嘛，有什么好怕的，闭一下眼就过去了。几经挣扎，我终于走进了入口。
我坐上了过山车，我的手心里都是汗，我闭上了眼睛，心怦怦直跳，十分紧张。这时，过山车动起来了，我们被缓缓地送上了高处。我心想：这不会是要飞下去吧。接着，过山车突然下滑，我的心都到了嗓子眼，一连串的旋转、上滑、下降，把我整得晕头转向。
这时，过山车平稳了下来，我以为结束了，便睁开了眼，哪知这只是过山车在高处的一个平地，随即又开始了大旋转，可把我吓得魂飞魄散。接下来，过山车继续在空中行驶、旋转、漂移。
终于，过山车停了下来。我感到神清气爽，兴奋不已。原来过山车并没有想象中那么困难啊!
在困难面前，我们要勇敢面对，勇敢前行!
往年高考学生大全（22篇）篇二十一
初秋的号角吹响，黄叶如飒，甘愿献身为学知的大道做毯。曾经，我们身骑孺子牛，携带着一裹裹的欢声笑语走入这知识的殿堂。转眼盛夏，蝉鸣绿荫，现已是一名该作别校园的成年人了。我舀起一捧校园的湖水，想要在其中找到自己与它的回忆。
晃动的水面轻轻地晃动着我的倒影，也晃动着我入学时的心。那时候，我背着旧的书包，踏着有些许破旧的白布鞋，带着一颗懵懂又期待的心就这样闯入了这所美丽的学校。南方的秋天似乎来的较其他地方晚，虽然已是初秋但是四周仍然是一片盎然的夏意。我的这双白布鞋踏进过校园那被嵌入喷泉池的水泥地，溅起过充满草腥味儿的小公园的泥土，逗弄过在教学楼下欢腾跳跃的鸟儿，摩挲过被镶在图书馆内的光滑的大理石……我激动的心情就像是穿透过这层层厚叠的绿叶的阳光般，再厚重的绿叶也难以掩盖我的兴奋与激动。就这样，我的心也跟着这晃动的绿叶般晃动。
水终是在我的手指缝中滴落，“滴滴答答”的水声甚似那日我流下的泪水般。“今天我以三中为荣，明日三中以我为荣！”，“鹰击天风壮，鹏飞海浪春！”，“惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一！”，“十二载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关！”……口号声如雷般贯彻长空，震荡人心。我把右手紧握成拳头并置于右耳侧，我将目光紧紧地锁定在那骄傲在空中飘荡的红旗上，我从喉咙中吼出的口号字字铿锵有力，顷刻，泪流满面。三年如白驹过隙，更似雁过无痕，我虔诚的希望我今日的泪水不会被自己辜负，更希望前方的道路因自己的努力变得越来越宽敞。亲爱的自己啊，请你谨记这句诗：长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
手中“小水潭”的面积逐渐缩小，但是其中承载得师生情却逐渐被回忆放大。众众桃李茂成荫，声声春雨化育人。在回忆里，除了那惹人陶醉的风景和可爱的同学，给我最深印象的便是如春风般的教师们。他们在早晨的声声朗读声中“漫步”，他们在午间的时候还留下教导学生，他们也经常在教室外的桌椅上默默辅导学生，在晚上，在教室外陪伴在他们身边的总是一盏不太亮的白炽灯，一些问问题的学生，还有满身的的月光。
手中的水已经流尽了，还剩下些许水渍还裹在我的手上，也还有一堆沉甸甸的回忆。终于要离开这间陪伴了我三年的校园了，我慢慢地走出校门。还是一双白布鞋，还是一个旧书包，但是它们所承载的东西实在是太多太多了。我回过头去看，校园与我的距离越来越远，但是它的模样却是越来越清晰。
对啊，心中有“忆”才能更好的前进呀。我在校园回忆的终点去眺望未来的光明，朝它奋力奔去，就在这拼命忘我的过程中，将它细细打磨，让它成为我向前奔跑的动力吧。
往年高考学生大全（22篇）篇二十二
记得那是一个风雨交加的日子，风爷爷呼呼地刮着。好像是谁惹怒了这只大狮子。雨伯伯在那里连绵不断的下着，那豆大一般的雨点儿打在屋檐上，打在地上，也打在了人们的心上，风雨一起战斗着，使我们觉得整个大地都在摇动。风儿刮着，听“呼呼………”，雨儿下着，“嘀嘀嘀……”
那天天气是这么阴沉，早上云儿在天空中露出了她那带着酒窝的脸。到了傍晚，已是乌云密布了。在这样的天气里，正是一星期中最后的一个上学的日子。谁知发生了这样的事，我因没带雨伞而不知道应该怎么回家，我无奈，只好冒着雨在马路上自个儿走了起来，走着走着，我听见我的背后传来了我熟悉的声音，妈妈？！我带着惊奇又高兴的心情转过头，这使我吓了一跳，因为你们知道吗？平时有刮风下雨的日子里，都是妈妈来接我或是给我送来肥大的衣裳。所以我在毫不犹豫的的情况下，说是妈妈，是因为平时都是她送过来的。可等我一转头，那人竟是————爸爸！！！！他走上前来，说：“孩子，今天下雨，你妈妈有事不能来，所以叫我无论如何都要来接你。”说完，给我穿上了比我的人大好几倍的雨衣，也同时为我穿上了雨鞋，此时此刻，在我的心中，不由自主的觉得温暖起来，我们径直向家走去，在回去的路上，他没有多说什么，但是在前面有坑坑洼洼的地方，总会把我小心翼翼的扶过去，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了，原来不是只有妈妈一个人在关心我，爸爸对我爱不表现在表面，而是在他的内心深处，也是在关心我的。
风雨中的雨衣，是爸爸对我的深爱，我先在终于明白了一个道理：可怜天下父母心。原来在这个世上，最最关心我们的人，最最在乎我们的恩是我们的爸爸妈妈，他们为了我们辛苦了一生，我们要更好的去报答他们对我们的恩情啊，我们不能忘了他们啊！
风雨中的雨衣，是……………。