我心目中的月亮小学(汇总13篇)

时间:2023-12-18 作者:FS文字使者

优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。以下是一些脍炙人口的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作技巧。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇一

从小到大,教我的老师有好多个,在这些老师中,我觉得曹雄伟曹老师课堂教学最为轻松愉悦。课堂上,我们常常不约而同地捧腹大笑,但,笑声中我们却掌握了所学知识,更多了明白了生活的哲理。

我虽然认识曹老师很久,但他之前从未教过我。直到上学期才担任我们的语文教师。曹老师的课堂上,同学们都特兴奋。你道为何?首当其冲莫过于曹老师夸张的肢体语言和幽默风趣的谈吐。朗读课文,我们聆听着曹老师慷慨激昂的言辞,字正腔圆的语调,无不专注;黑板板书,重点词语的赏析、遒劲有力的书写,让我们无不羡慕。活跃的课堂气氛大大增加了同学们的学习效率。老师教得轻松,我们学得愉快——这样的感觉真好!

在曹老师第一次迈进教室向我们打招呼的时候,我可是被吓坏了。因为据我所知,曹老师的嗓门是学校一流的大,精神也是一流的好,大家伙以为从此以后没有好日子过了。但,和曹老师相处一段时间之后,大家才发现,曹老师一点儿也不凶,甚至是特和蔼可亲,并且还特会搞笑。渐渐地,我一点儿也不拘束了,整个人感觉轻松多了。

亲爱的曹老师,做你的学生,我快乐!

敬爱的曹老师,聆听你的教诲,我幸福!

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇二

一转眼,时光飞逝,我已经三十多岁了,此时的我已经不再是当年那个毛手毛脚的臭小子了,如今,我已是世界上几个顶尖的汽车制造公司的首席顾问了。

今天早晨,我格外的兴奋,因为我自己投资打造了一个属于自己的品牌,“银徽”牌小轿车,而今天,我“银徽”牌的第一辆跑车“x830”正式开始销售了。

“x830”是目前世界最先进的一辆跑车,光看它那霸气的钥匙就知道了,合金做的外表看起来就像是一块手表,戴在手腕上,下面还有一层真皮内衬十分舒服,小小的触摸显视屏上面可以显示车子的行驶路程、行驶时间、耗油量,可以提醒你什么时候要加油。它还是个贴心小保姆呢,这上面可以显示世界各国的时间、可以闹铃提醒你该干什么,可以记备忘录,还可以当电子银行卡使用。

但“x830”真正厉害的,还是在车体上,流线型的外表,车顶上是标准的折叠敞篷,采用的是先进的纳米原料,两个霸气的x强光大灯如同两只炯炯有神的大眼睛,在坚硬的前保险杠上,还有两个穿透力超强的雾灯,车的后部是两个led激光大灯,微微上跷的车体下,露出八个气势汹汹的大号排气管。

内部就不用说了,相当的豪华,驾驶员和副驾驶员的座位都是特制的,有强力的避震功能,就算是在山路上,也像在平地上开一样。方向盘上许许多多高科技的按钮令人眼花缭乱,仪表盘内可以看到整辆汽车的情况,就算进一粒灰尘,也会在车体显示框里显示得清清楚楚,前排座椅的椅背上,还有两个液晶小电视,可以让后排乘客观看。

此外,“x830”还有许多强大的功能,它能自动驾驶、在水面上行驶、潜水、在空中飞行,甚至还能到外太空呢!

怎么样,“x830”是不是十分牛?

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇三

不管科幻画报里的月亮还是天上的月亮,永远都是完美无暇的。以下是写自己心中的月亮。

作文。

一起阅读吧!

我心目中的月亮是千姿百态,有时是圆的,有时是弯的,月亮有时像一个害羞的娃娃,人们想要看她,她却不时地往云层里躲,好像害怕人们似的,真好玩。

每当月亮升起的时候我会想起许多关于月亮的美丽的传说:嫦娥奔月,吴刚砍桂......,每当我想起这些传说,我会不由自主地幻想起来,幻想我到了月亮上,看见了美丽的嫦娥姐姐和小巧玲珑的玉兔,我们一起玩得很开心,也幻想我长大以后要要乘着宇宙飞船到月球上探究奥秘,把月球建设成环保,美丽的大花园,成为人类的第二个家园。

我喜欢看科幻画报上的《月兔也疯狂》,我喜欢里面每一个人物,像可爱的小兔子,月亮的主人--嫦娥娘娘,我很期待20xx年第9期的科幻画报的内容。

不管科幻画报里的月亮还是天上的月亮,永远都是完美无暇的,永远都是我心目中最美的月亮。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇四

刘备,历史上的一个人物,也算是一位了不起的君王。他可以说是我的偶像,因为他有平天下的远大志向,也有一颗体恤百姓的心。

在我看来,他不像秦始皇那样残暴,那样让百姓不安。他也不像曹操那样生性多疑,阴险狡诈。他重情重义,机智聪明,不会过分恃放自己的才华。

但也有人这样评论他:刘备就是个庸君,他胆小如鼠,无主见,并且还存有妇人之仁……

我们不知道历史上的刘备到底是个什么样的人,也许在每个人心中,刘备的形象都不一样,但《三国演义》中的刘备是让我崇拜的。

“三顾茅庐”这个成语我们都很熟悉,因为许多人都看过《三国演义》。虽然我没有看过《三国演义》这本书,但在电视里看过《三国演义》的连续剧。内容可能不太一样,但总的意思是不变的。

刘备带着张飞、关羽曾三次拜访诸葛亮。前两次诸葛亮都不在,刘备等人很失落,但刘备并没有放弃。终于,第三次诸葛亮被刘备的诚心所感动,并决定跟随刘备,帮助他夺取天下,兴复汉室。我们从这件事中可以看出,他是一个虚怀若谷,能包容天下的人。就是因为这样,所以如诸葛亮这样的天下少有的能人都为他所用。

有人会认为“扶不起的阿斗”与刘备身为人父有关。我看不是,不能以刘备的儿子作为依据说他是个庸君。不管怎样,刘备是一位在历史上给人们留下深刻印象的人,我崇拜他、敬仰他。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇五

天渐渐黑了,月亮从山下慢悠悠地升上来,月亮好似没事似的。天空中忽然传来几阵声音,原来呀!它们在办一个舞会,有云朵,有月亮,太阳在山下欣赏它们的精彩表演。

云朵给漂浮在空中的月亮伴舞,几朵银灰色的,薄薄的云绕在她的身旁,美丽极了。云像是轻盈的裙摆,是精致的蓓蕾花边,而月亮犹如仙女一般美丽舞动薄薄的轻纱翩翩起舞。

有时,月亮要裁缝做衣服,裁缝做宽大的衣服,月亮却成了苗条姑娘,裁缝做苗条的衣服,月亮却像玉盘一样又大又圆,可真让裁缝替月亮着急。

我心中的月亮是美丽的,柔和的,让人们一见到它就非常喜欢,月亮十分柔和,皎洁,她身穿白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那玉盘似的脸,挂着温和,和可爱的笑容,静静地望着大地。

月亮那么的柔和,那圆润的脸庞显得那样温存,发出柔和的光芒,随着风儿轻轻摇摆着好似像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞,像人们展现它那优美的舞蹈和舞姿。

我心中的月亮还会变魔术,一会是圆圆的“玉盘”一会又像弯勾一样,一会轻柔一会皎洁,灵活极了!

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇六

你是一支在黑暗残衰王国中孤独燃烧的蜡烛,以你的星星之火,燎亮了历史之原,更燎亮了后世万代的心。

夫子之道,仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子的思想,古朴而深沉。“述而不作,信而好古”是夫子的思想本色,夫子“修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》”,被尊为“万世师表”。在我心中,夫子似乎总被一圈耀眼的光环所笼罩,一提起夫子,好像都是那些耐人寻味的“之乎者也”,而当我静心走近孔子时,却惊讶地发现——“此间别有天地”。

命途多舛,时运不济。孔子三岁丧父,十七失母,周游列国十三年,却未求得一纸委任状,人到垂暮之时,他的儿子和最心爱的弟子颜回也先他而去。

生命的打击接踵而至,他在七十三年的`生命历程中不知经历了多少风风雨雨,我总是想当然地以为,孔子在即将离世之际会说出“也无风雨也无晴”之类的老者之语,而他却在弟子子贡来看他时道出了“太山坏乎,梁柱摧乎,哲人萎乎!”的感慨,在这十二字背后,又有谁能理解孔子的寂寞与无奈……是呀,哲人萎乎,但哲人的心,一生都是火热而激情的!

道路的曲折无法扭曲正直的心灵,黑暗的长夜无法抗拒黎明的到来。面对人生的磨难与瓶颈,孔子的态度是“知其不可而为之”——好一个“知其不可而为之”!鲍鹏山先生说,“痴”分两种,一因情深,一因智浅。而孔子当然属于前者!

情不知从何而起,一往情深。孔子对他的“道”有着炽烈的情感,甚至到了执拗的地步,所以,他可以为自己的内心付出自己的生命。这,便是“知其不可而为之”的力量之源!

孔子一路走过,留给我的,不仅仅是思想,更多的,是思考。在孔子的激励下,我会奋然前行,向至真至远的人生顶峰昂首迈进!

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇七

我的老师年轻美丽,我的老师看上去很年轻,她乌黑的头发,脸上长着一张瓜子脸,脸上方长着漂亮的双眼,一笑起来,露出了一排洁白的牙,特别是他那两个浅浅的“小酒窝,更是迷人。

我心目中的老师关爱学生,要对学生永言弃。要孜孜不倦输学生知和技巧;要不辞苹苦地引导学生选择正确的道路;要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。

我心目中的老师要以身作则,如果自己错了,就要及时的改正。

不能因为面子,逃避责任。如果上课时学生开小差,我希望她能够站在学生的角度去想,善意地提醒,而不是当着全班同学的`面大声呵斥,使人无地自容。

我心目中的老师是学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样,老师和学生之间会有一层无形的薄膜。

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我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇八

是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出,上面挂满了晶莹剔透的露珠;春风暖暖地吹拂着,花坛中的花朵含苞待放,桃树、梨树开满了灿烂的花儿,红的、粉的、白的,醉人的清香在空中弥漫着,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,万物复苏了,河水解冻了,鸟儿醒来了,在这花红柳绿的季节里翩翩起舞,到处传递着春的讯息,眼前呈现出一幅生机勃勃,春意盎然的风景画。

是教育事业的春天课堂上,同学们书声琅琅,争先恐后地举手发言;老师绘声绘色地讲解着知识,耐心地解答学生的疑问;再也没有让学生“闻风丧胆”的考试,没有堆积如山的作业,学生不再抱怨学习的疲惫,老师也不再埋怨教学的劳累。课间,同学们在球框下穿梭,在足球场上追逐,在赛道山驰骋。课下,老师们在办公室中,轻松交流着教学经验,分享教育成果,学校注重许嵩的品德修养,把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣,感受成长的快乐。

是道德的春天人们坚守在各自的岗位上,时时刻刻为他人着想,孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事,广结善友。常存善心,多说好话、行好事、做好人,让我们生活的世界少一点寒冷,多一丝温暖;少几次纠纷,多一些和睦。让社会更和谐,生活更美好。

这就是天。我热爱春天,向往春天,我坚信只要我们用爱心播下希望的种子,天将永驻人间,繁花似锦!

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇九

在我心里,月亮是一个圣洁的象征,她像圣母,散发着柔和的光,光中还带着几分神秘。每次看月亮,心中便觉得得到了心的宁静。

古人对月有着别样的情怀,诗仙李白就写过许多有关“月”的诗句。自斟自酌时,他会发出“举杯邀明月,对影成三人”的感叹;远在他乡时,他“举头望明月,低头思故乡”;得知朋友被贬,他会对朋友说:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。在他笔下有无数个明月,有无数个感慨。然而,不只是李白,其他诗人也喜欢月亮。自古以来,月亮一直是思乡、思人、悲伤的代名词。宋朝的著名政治家王安石就写过,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。唐朝诗人李商隐在思妻之时写下了“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”的诗句。浪漫风流的唐后主李煜在国破后也发出了“春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的感叹。王昌龄在边塞卫国之时,写出了“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的壮志豪言。在各位诗人的笔下,月的形态无不各具风韵。

朋友,请在有限的生命中,发挥出无限的价值吧!朋友,请摘下脸上的面具,以自己真实的心去面对人生吧!

我心中有一个非常美好的月亮,那里是一个宽阔、温暖、热闹、不愁吃、不愁穿的地方,是一个没有战乱、没有环境污染的好地方。

月亮里面住有很多不同肤色的人、不同星球的人,有公主、嫦娥、玉兔、金发、黑发女孩、、、他们的生活与我们地球人的生活是完全不一样的。他们那里是有很多个大大的宫殿,宫殿的墙是玉石砌的,地是金、银相间铺的,灯就是自已的月亮发出的光,那里没有四季,永远温暖如春。门是用玉石或宝石来雕成的,床是用月亮上独有的宝石做的。他们那里没有白天和黑夜之分,因为月亮永远是那么的光亮和温暖。

他们的生活是那样的舒适、安逸、无忧无虑。吃的饭菜都是从树上摘下来的,树上有各种各样的菜和饭。因为他们是月亮上的人,所以不会炒菜,也不需要炒菜,因为他们有一种神奇的种子,他们把种子种下地里后,过十分钟后地上就会长出一棵树来,再过五分钟树就会长得高大茂盛并结出各种各样的果子来。这些树看起很平常,但是它结出来的不同果实就可以当作我们的各种菜吃,还有树枝、树叶也是当做我们平时吃的稻谷、玉米。

他们的日常生活是这样的,每天睡八个钟头,每过五个小时可以吃饭,也可以不用吃。其它时间用来做游戏、学习各种新知识,去外星旅游。

在我们每一个人的心里,都会拥有一个属于自己的月亮,我也有一个属于自己的月亮,也许您会认为我心中的月亮是圆圆的,像一个圆圆的大玉盘,也许您还会认为我心中的月亮圆圆的,像一只弯弯的小船,不对你们都猜错了中国教育文摘。我心中的月亮是雪白的,我真希望那雪白的月亮,能使我变成一位,身穿白衣什么病都能治好的医生,好让那些正在为病魔而烦恼的人们,解除他们的烦恼,还让那些身患疾病的人们重新恢复健康,让那写眼睛失明的人们,能重新见到灿烂的阳光和美丽的月亮,还让那些不能说话的人们,能重新说出话来,和说出对月亮的喜爱和赞美。我心中的月亮是洁白的,我真希望那洁白的月亮,能使我变成一朵可爱的白云,在那辽阔的天空声自由自在的飞翔,飞到那些干旱的地方,给那些干旱的土地下一些雨水,好滋润一下那些被干旱的土地和稻子,让它们重新恢复健康,秋天的时候,好让农民伯伯,因为稻子长的好,卖了个好价钱,所以脸上乐开了花。我心中的月亮还是绿色的,我真希望那绿色的月亮,能使我变成一棵高耸入云的大树,在茫茫的沙漠里耸立着,给沙漠里制造更多的新鲜空气,由于我散发出来水蒸气,变成白云,然后又变成了雨点,下了一场人们盼望已久的雨水,然后聪明的,人们又趁这次千载难缝的机会,给沙漠上种植了许许多多的花草树木,慢慢的那些花草树木真的在沙漠上安家落户了,因为那些花草树木,也会制造水蒸气,所以下了一场又一场的雨水,最后沙漠上的花草树木越来越多,沙漠也就永远的消失在了整个地球上。

这就是我心中的月亮,一个充满神气的月亮,美丽的月亮,我真希望这一切都变成现实。

那时,母亲事情忙,一年中我总有几个月留在外婆那里,那几个月是我童年时最开心的时光。外婆爱摆弄花草,尤其爱种草药。不舍鸡鸭啄食,不舍小孩踩踏,不舍风吹雨淋的,每天太阳落山了,外婆就带着我去提泉水浇灌它们,这样经过几个月它们长大了,采下,洗干净,晒干,然后收好,不轻易送人,要给我留着。我小时候的咳嗽、上火就是在这些淡淡的草药香里烟消云散。

外婆到哪儿都忘不了她家的小猪、小鸡、小鸭,不管在哪儿总会尽力赶回来给它们喂食。尽管如此尽心尽力,养出的胖猪肥鸡除了补贴家用,自己都舍不得尝上一口,都送进我的碗里,然后笑眯眯地看着我美滋滋的吃着,说:“外婆只吃素不吃肉。”

我到了上学的年纪,被爸妈带回了家,外婆乐呵呵的送我走,却在背地里偷偷抹眼泪。几年后,落后的小山村也发展起来了,外婆家装上了电话,外婆高兴得像个孩子,每天都要打个电话来叨念几句,什么“家里的西瓜要成熟了,什么时候来吃上几个”“家里又种上了许多草药,我想给你送去”“家里的肥猪要宰了,来吃吧”……总之,不论她说了什么终归要转到我的身上。

那天离开的时候,她挣扎着送我到村口。月光下外婆依然像以前分别的时候目送我们离开,只是她的背更加佝偻了,影子被拉得老长。一轮明月、一条小路、一位老人,这幅清淡的图画就这样铭刻在我的记忆中。有时候爱不必大声宣扬,不必跌宕起伏,不必轰轰烈烈,就如石头上方的那轮清月,轻轻柔柔,照亮每个人的心。我想,每个人心中都有一轮月亮,我也有。

我的家乡是个小镇,一个名不见经传的小镇。在那儿,我有过太多关于月亮割舍不下的记忆。刚升初中的时候,学校离家蛮远的,再加上还要上晚自习,每天到家都要九点多钟。那个时候,早已是众多人家休息的时间了。父亲为了锻炼我走夜路,晚上不再接我。放学之后,一个人要走很远回家,对于一个十四岁的女孩来说,难免会胆战心惊。但是有月亮的时候,心就会像林清玄说的那样慢慢地沉淀下来,对夜的恐惧也不复存在。

《月在天心》是一篇很贴近我们生活的文章,就像里面写的:“更好的是,在月光底下,我们也觉得自己心里有月亮。有着光明,那光明虽不如阳光温暖,却是清凉的,从头顶到脚尖的指甲都感受月的清凉。”

可不是吗,月光是亲切而又有着微微凉意的。尤其是在夏天酷热的白天之后,月光总是会让人感到那清新的凉意。经过一天的学习。走在独行的路上,望望月亮,顿觉驱走了那烦躁的思绪,连心底都是一片让人舒畅的清明。

夜里的月光是很亮的,尤其是没有云朵的晚上。偌大的夜空挂着一轮玉盘似的圆月,月下的景物清清楚楚的显现出来,纯粹的让人想到膜拜。但是当你仔细一找,却发现不知要拜向何处。就如同那文章说的:“那不像是太阳的投影是从外面来的,那片光明犹如从草树,从街路,从花叶,及至从屋檐下,墙垣内微微地渗出,有时候会误以为万事的本身自在的光明。”

也许你会有了疑问,在我们行走的时候,月也在动,这究竟是真还是假:这个问题的答案很简单,每个人的心中都有一片月。它独一无二,就如同你本身的独一无二。当月亮照耀我们的时候,它们是发着光。心灵之月在我们每个人心中都有一处住所,如何让它长久的发光,关键在于你是否知道它的存在。作者说:“只有极少数的人,在最黑暗的时刻,仍散发着月的光明,那就是知觉到自己是月亮的人”

我心中的月亮是变幻莫测的,有时是满满的圆月,有时又是小小的月牙儿。有时在这个地方是一个样儿,在那个地方又是另一个样儿。在河里,月亮是一个波光粼粼的镜子,将树呀、花儿呀、草呀的,都映照在它的中央。不时有小鱼儿游来游去,月亮便不停的轻轻的颤动。在黑夜里,月亮是一盏指路的明灯,为行路的人指明方向,照亮路途。

在任何夜晚,月亮都是想象的殿堂。让我们展开想象的翅膀,给月亮编造一个个美丽、动人的故事吧!

经过阿姆斯特郎登月以后,让大家知道了,天上的月亮是圆圆的,而且表面上凹凸不平,就好像一个人脸上长了疙瘩。只不过我心中的月亮却不是这样的。

嘿,我心中的月亮是朱古力做的!上面还有一个用朱古力做成的城堡,还飘着香味,航天人员用太空衣跳上月球,会发出像似“欢迎您的到来”之类的声音。不过,如果你忍不住吃掉它的一小部分,那么整个月球就会消失不见,再也不可能找到它。正是如此,才能让许多人把贪婪的心给收了起来,不敢把月亮给一块一块吃掉。

我心中的月亮是五颜六色的,当太阳光照射到月亮身上的时候,月亮就会像太阳一样反射出七彩光芒,随着时间的流动不停的改变颜色。月亮上有座巨大的宫殿,宫殿中有很多金银财宝,可是每次只能拿一点点。宫殿只有好人才能进去,才能拿到这些诱人的财宝。如果你是坏人就会被“好人坏人识别器”给弹出4万千米左右。让他们受点惩罚。

月亮有时也要睡觉,所以月亮休息时谁也不能上月亮上去打搅它。

时间飞逝,转眼,又到黄昏。太阳公公对我们展现出无限美丽微黄的光芒时,夜神急了,他一把将太阳送回家,连忙展开黑被子。天,黑了下来。

月亮姐姐慢慢地走了过来,在云层中若隐若现,发出柔和的光。月光下,我正在散步,抬头望望天上的月,弯弯的,亮亮的,正是我最喜欢的新月。我慢慢的走着,那弯弯的月,也像是我的朋友似的跟着我,给我照亮了前方的路。我害怕黑,因为不好的事总会发生在黑暗的地方。而月,我的好朋友,她总会在我最无助的时候及时出现,让我向她倾诉,带走我的忧愁和痛苦。在我眼里,她就是一个我最忠实的好朋友,我与她分享的一些小秘密她从不会告诉别人,我的快乐与她分享,就会加倍。

和大多数人不同,我偏爱弯弯的月亮,弯弯的月亮有两种,一种是新月,而另一种是残月。有人可能不大喜欢残月,因为很悲伤。而我,偏偏就喜欢这种悲伤。从表面上来说,我是一个很开朗的人,有点乐天,就算考得差也不会掉眼泪,有时也会非常的疯狂。而了解我的人都知道,我其实很爱哭,是一个感情非常脆弱的人。有一次,我因为我的语文成绩考砸了而哭了一宿呢,我不喜欢在别人面前哭,因为一哭就代表我是一个弱者,我不想当一个弱者,我害怕受到伤害,一受到伤害我就想找一个只属于自己的小角落。这样,我的心才会受到安慰。

到了初中,我发现了在我生活中的那个月亮——她。她只比我大几岁,和我是同辈,我很想叫她一声“姐姐”,可是我害怕,我不敢,因为我们认识的方法特殊。可是,我真的非常喜欢她,在学校的卡拉ok比赛上,我因为她的一个小而报了名,并因为她的这个笑,我进了复赛(一两百人选四十个人)。她是我的肖老师。

慢慢地,在月亮的陪伴下,我回到了家。挥手向月亮到了个别,我知道:在明天的夜里,月亮依旧会像原来一样升起。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇十

春天,在每个人的心中,都是一副秀丽的画图,是对未来期盼的期望。

听爸爸讲,小时候,春天是他们一年的期盼。大地万物苏醒,田野里、小河边、谷场上,一下子冒出一群群的小孩,他们脱去束缚了一个冬季的棉衣,霎时间,像放出笼子的小鸟,飞散开去。嫩嫩的草牙钻出土壤;花蕾跳上枝头;河堤上红黄白蓝叫不出名字的野花,五彩缤纷;溪水在渐渐融化的冰茬下缓缓流淌;山涧的泉水叮咚作响;天空变得湛蓝高远,白云映着彩霞翩翩起舞。真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”

几十年过去了,爸爸步入中年,人们的生活富裕了,发生了巨大的变化。而我眼中却寻不到爸爸小时候的春天。此刻,密集的工厂、林立的烟囱,排放着烟气和污水,大地经受着酸雨,小草淡去了翠绿,野花的伴儿少了,难再争奇斗艳;日趋拥挤的汽车,不知疲倦地排放着尾气,遍布大厦的空调机释放着热浪,天气变得越来越暖和……从此,河水失去往日的清澈,活蹦乱跳的鱼儿躲了起来;田间只有不多见的青蛙,唱着伤感的歌;天空中的阴霾搅乱悠悠白云。环境污染像一个恶魔,侵蚀着我们的生活环境,改变着春姑娘的容颜。

一年之计在于春,小朋友们行动起来吧!学习科学知识,保护环境,美化大地,还大自然一个秀丽的春天,让春姑娘绽开笑脸。只要我们齐心协力,从自己做起,务必能够拥有绚丽多彩的春天。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇十一

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨,使得那黄的像一串串碎金子的迎春花,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,还有那白得如玉的月季花,都竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放,好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看,那些闻香而来的小蜜蜂们,嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧!柳树也不甘寂寞了,舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,相互映衬着,真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨,柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙,充满了无限的诗意。此时此刻,一切开始慢慢苏醒,万物等待着春风春雨。

春天就像天使,而春风就像天使施的一道魔法,唤醒小草重披绿装;帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜;大树褪去银衣又着绿服;小猫从冬日的阳光中爬出,开始在田野里与老鼠“嬉戏”;河水变得温暖起来,小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中,在水中追逐;天气变暖了,消息灵通的大雁不请自来,也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。

我心目中的春,温暖但不炎热,凉爽但不寒冷,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔,永远生机勃勃,活力四射。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单,美好。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇十二

回忆起往事,许多教过我的老师浮现在我的眼前,但是让我印象最深刻的是以前教过我语文的马老师。

刚开学的时候,我就对她难以忘怀。马老师长着一头乌黑发亮的头发、一双明晃晃的眼睛。她的脸上常常挂着又小又可爱的“小酒窝”,让别人感觉到一种亲切感。

记得第一次上她的课时,我很害怕举手回答问题。我并不是不想举手,而是不敢举手。我只好把头压得低低的,不敢抬起来,心里不停地祈求马老师不要叫我。但是,她还是叫了我。我慌张极了,头不敢抬起来看马老师,慢慢吞吞地回答问题,声音像蚊子一样小。下面传来同学们不耐烦的声音,让我更紧张了。渐渐地我的声音停下来了。就在这时,老师走了过来。我紧张极了,心想:老师会不会骂我呢?可是,我并没有想到,老师不但没骂我,还亲切地对我说:“没事,老师想信你一定行的,不要怕,再来一次,加油!”听了老师的话,我充满了自信。渐渐抬起头,望着她那双明亮的眼睛,勇敢地回答了她的问题。听完了我的回答后,她满意的笑了。

这就是我心目中的好老师dd马老师,是她教会了我“世上无难事,只要肯登攀。”这句名言的真正含义dd世界上没有你办不到的事,只要你肯去做。

我心目中的月亮小学(汇总13篇)篇十三

老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进;老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤培育我们;老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师。

我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们摔倒后坚强的爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃。

我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安的等待着老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人。

总之,我心目中的老师很伟大,他教会了我许许多多,老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是高大的!

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