作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力，对学生的成长具有重要的作用。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
初中这件事我能做（精选14篇）篇一
“叮铃铃……”铃声响了起来，怀着极不情愿的心情，我把政治书塞到了书包里。今天，是一个特殊的日子，什么日子呢？当然是巢湖市第三中学七年级下册“一年两度”的期中考试！最最重要的是，马上要考的这门科目，是我最讨厌、要背的文字最多的政治！
监考老师走进来了，试卷发下来了，我感到心跳加速、加速，好像要从喉咙口跳出来似的。试卷发到我的面前，一会儿答题卡也发过来了，我平复了一下心情，开始答题。
选择题倒不是很难，问答题也还可以，但是我惊恐的发现，这些问答题的答案，我虽背过，最因过度紧张，忘得一干二净！
我瞟了一眼监考老师，他们正玩手机玩得正兴；我又看了一眼其他同学，有的在全神贯注地写试卷，有的趴在桌上，还有的相互传递眼神和手势，哈，正对答案呢。显然没人注意到我的眼神。
从前，有个人驾船出海，遭遇风浪，在慌乱中不小心把船捅破了一个洞，海水直望你灌，这个人带了五个袋子，分别装着金钱、名誉、成绩、智慧和诚信，这五个袋子有一个神奇的功能，只要拿其中的一个堵住正在漏水的洞，水立马会停止再往里灌。但现在这五个袋子里都装了东西，如果打开袋子，东西就会消失，但性命可是比什么都重要啊！他略一思索，一咬牙，打开了装着“诚信”的袋子。突然，狂风大作，掀翻了小船。当这个人好不容易拉着一块木板游到岸边时，金钱、名誉、成绩、智慧都不知去向了。
想到这儿，我感到紧张已减去了大半，之前背过的文字也一点点浮现出来了。如果现在有人问我还想不想瞄一眼答案，我定会斩钉截铁地说：“不！这件事，我不能做！”
考完试后，我感到自己多了一样东西，是什么呢？我也不知道。但是，我想，如果世上真有诚信这样的东西，那么，我今天，已经拥有过一次了吧。
初中这件事我能做（精选14篇）篇二
其实他们的目标，从一开始我就能够知道的，那些过程，我们都能够明白的。只不过，在这里是不是看得清楚，是不是一直以来都还在这里，看得清楚。
他们的结果，其实都不还是在这个地方，是不是还在这里一直都等待着我们的结果。
即便是最后，我们还没有一直看到的，等待着的，我们看到这里只是看得明白，我们只是在这里，等着一个结果，只不过，在这些过程当中，我还能看得一清二楚。
只是在这些过程当中，你放弃掉的，都是你还愿意舍弃的。或许曾经也有过不舍，但是无论如何，这些都不能说明更多的东西了。我也知道，你一直在乎的那些东西到底都是一些什么东西。
他们或许从来一直都没有停止过竞争，一直都在那条路上行走着。
我们可以明白，他们一定也能的。
初中这件事我能做（精选14篇）篇三
鼓励可以成就成功，自己的鼓励将成就独立的成功，家人的鼓励能成就一个自信的人。
“啪！”在我专心看电视时，弟弟跑进了我的房间去拿航母模型，找到声音的出产地航母摔坏在地上。这是爸爸和我一起拼的，而且拼了大半天，我不可能再重新拼回来。看着一堆的零件我伤心地想。突然心底响着另一个声音“我能行”。
“我能行！”我大吼一声，来稳定我非凡行动的决心。我把零零碎碎的航母零件捡到桌子上开始拼接，十分钟、二十分钟、三十分钟随着时间的推移，我的耐心渐渐被磨光了，距离放弃只剩下最后一根稻草。
桌子上摆着未成型的航母，而我需要的那个零件找了很久也没见踪影。“放弃吧！”心底再次响起了一个声音，我动摇了。这时一个奶声奶气的声音传进了我的耳朵，“哥哥给你。”弟弟给我一根棒棒糖，然后蹲下身捡起一个零件递给我说：“哥哥加油！哥哥，你能行！”这不正是我需要的那个零件吗？我接过零件说：“对，我能行！”我吃着棒棒糖心里甜滋滋的。
经过我不懈地努力，3000多个零件的航母，终于拼好了！我用激动的声音宣布：“我拼好了，我能行，我真的能行！”弟弟围着我欢快地叫着：“哥哥能行，哥哥真厉害！”
以后，无论遇到什么事情，只要看着摆在房间的航母模型，我在心里默念：“是的，我能行！”
初中这件事我能做（精选14篇）篇四
人生苦短，*指一挥间，几十个春秋拂去，来也匆匆，去也匆匆。
人们活着这个物欲横流、世事纷杂的大社会，在善与恶，真与假，成功与失败，健康与疾病，高兴与悲伤挣扎徘徊，纵使名利双收，纵使孑然一身，壮士暮年，一切化为浮云。
人生不是为了结果，而是为了走好走充实人生的过程。
那么怎么走好人生呢？其实只需要做好几件事情就足够了。
第一，做好自己的事业。不管是男人女人都需要经济*人格*人生*，只有稳定可持续的事业才能保障人生其他一切事物的有序开展。生活开支，衣食住行，孩子教育，医疗保险，从生到死都离不开钱，各个年龄阶段都需要花钱，只是投资多少而已。
第二，经营好自己的婚姻。执子之手，白头偕老，婚姻是一辈子的事情，虽然近年来离婚率攀上，但是改不了婚姻的固有属*，婚姻的本质和持续*没有改变。一个婚姻，三口人，丈夫妻子孩子，一代人的延续，一个家族的延续。经营好婚姻，夫唱妇随，孩子懂事，茁壮成长。
第三，处理好与亲朋好友的关系。人活在社会上不上*的，每个人都有自己的圈子，那怕圈子很小，也少不了亲朋好友这个圈子。我们渴望幸福快乐时候得到亲朋好友祝福，我们希望自己困难挫折时有亲朋好友雪中送炭，我们同样愿意为亲朋好友付出自己的真心，因为我们之间的羁绊。
第四，保持健康的身体。健康是一辈子的财富，哪怕我们成不了权贵商。
初中这件事我能做（精选14篇）篇五
一大清早就起来忙着，连饭也没顾上做，父母商量着要去街上吃。
好久没有到外面某家小吃店吃过早餐了，我想起曾经那家的汤，仿佛嘴里仍有余味。
我说，我们一家还是去那家吃吧。母亲问我：“去哪家啊？多长时间没吃过了，你说哪家？”
“就是以前街上唯一一家卖包子和饺子的。”我说着，心里不禁叹了口气，现在的大人哪，还真是“健忘”！
母亲好像想起了什么，看了我一眼，又向别处望去：“你说那家，人家已经开了大饭店，哪有这东西吃！”
我只好跟随父母到别处吃，也真够是倒霉的了。门牌上写的是“*不理包子”，听父母说过这家晚饭的蒸饼好吃，也买回家吃过几次，软软的，味道不错。我自以为自己可以在这儿尝到文明美味的“*不理包子”，谁知这家包子普普通通，馅儿又少，吃饭的小桌上还爬着蚂蚁，没有汤，只有淡得像水一样的稀饭，真的很稀，名副其实呀！
初中这件事我能做（精选14篇）篇六
我是个兴趣广泛的阳光男孩，由于快要小升初了，妈妈不得不取消了我一切运动。
记得有一次，老师轻轻地把我叫到她跟前，语重心长地对我说：“顾昊君，学校里要求五年级的每个班级选两个人去参加市里的篮球比赛，我知道你技术比较好，所以就选你去了。”“什么？选我？可是都快要大考了啊，妈妈一定不会同意的！”我默默地在心里说到。
老师似乎看出了我的小心思，就对我说：“要不你回去跟你爸爸妈妈商量一下吧！”回家后，我对爸爸妈妈说：“老师让我去参加一个市里的篮球比赛，我不想放弃这么好的机会。”“不行，你得把时间花在学习上，有时间多刷点题目。我和你爸爸要看的是你的成绩，你去打个篮球有什么用！”妈妈生气的说。“老妈，你就相信我吧。我一定会安排好我的学习和训练的。一定不会让我的成绩掉下来的，你就看我的表现吧。”终于，在我一而再再而三的恳求下，妈妈终于答应了。
第二天早上，我对老师说：“老师，我行的，我去！”从我说出那句话以后，每天的下课和午休的时候，小伙伴们都在尽情玩耍，而我却在自己的座位上写作业，连小伙伴叫我都假装没听到。
因为我放学要参加学校的篮球训练，所以我才在下课和午休做作业。如果我在这两个时间段完成作业，不仅能好好训练，回家后还可以好好复习，真是一举三得啊！不知是因为我的努力，还是老天爷见到我这么辛苦，悄悄的在背后帮了我一把，使我在篮球比赛中得了一等奖，在最重要的大考中我也考了个不错的成绩。
正如鲁迅说的：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只要我自己合理安排好时间，我还是能做到学习、运动两不误。我真想对着天空大喊一声：“我能行！”
初中这件事我能做（精选14篇）篇七
昨天，校外辅导班老师让大家统一买一本参考书，下课铃一响，同学们急促奔向附近一家书店。我与同学先后赶到，我们在种类繁多的书架上找到了所要的那本参考书，我仔细地翻阅其中的内容，此时同学对我说：“这里太挤了，你先拿着书出去，我去交钱随即出来。”我应声答应着，边看边走出书店。不一会儿，同学来到了我的跟前，当我的目光落到她手上时，不由得大吃一惊，她手里竟然还有一本书。看到我吃惊的样子，冲我诡笑了一下，嘴向书店一努，说道：“她真傻，又给了我一本。”我说：“这是犯错误，不应该多拿这本书。”他反驳道：“反正这是她给的，又不是我偷的，你先用着再说，今晚还有上面的作业呢。”
我忐忑不安的回了家，随手翻阅着参考书，第一课的大标题映入我的眼帘“诚实是做人的本质”看着文中的内容，我的心仿佛有一种触电的感觉，心中渐渐升起一阵阵自责。我是一个中学生，怎能做一些不光彩的事呢？身为中学生，就要以身作则，严于律己！
经过一番思想争斗后，理性战胜了私念。而此刻我已明确我该怎么做了。
是啊，人的一生谁都有过无数次的是与非，对与错。做错了并不可怕，可怕的是知错不改，任其发展，使自我的行为迷失方向。
这件事，我做对了，我做的问心无愧！
初中这件事我能做（精选14篇）篇八
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
3.题目：当我面对______的时候。
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
4.题目：我眼中的________。
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
5.题目：_________，感觉真好。
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
6.题目：渴望得到__________。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
7.题目：我的课余生活。
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
8.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。
要求：任选一题，要写出真情实感。
9.题目：为自己竖起大拇指。
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
10.题目：初中生活的酸甜苦辣。
要求：要有真情实感，文体不限。
初中这件事我能做（精选14篇）篇九
入猜理由：你喜欢的任何人，多可以转化为你钦佩的。爸爸妈妈老师同学等，都可以写。因此，你把这个作文会写了，假如让你写一篇《一个值得怀念的人》之类，基本就不在话下了。
二、写事作文：记印象中最深刻的一件事。
入猜理由：即使到高中，只要你写记叙文，你写的也是一件难忘的事和印象中最深刻的事。写好这篇作文，像《童年趣事》《我得到了表扬》、《我和xx的故事》都可以写了就。
三、写人写事作文：那一次，我懂得了()、我长大了。
入猜理由：写人和写事要结合起来，以第一人称的作文，最容易出彩儿。而通过一件有意义的事情，感悟到某种道理，是小学生作文的必经之路。这篇作文，无论考不考，学生都应该会写。低年级的学生要倾向于写“第一次”。
四、写人写事作文：()的滋味。
入猜理由：通过某件事情，感悟到生活和人生的滋味。
五、想象作文：后回母校、未来的()。
入猜理由：想象作文分为科幻、童话、未来生活作文，其中畅想未来是最可能考的。无论考不考，学生应该会写。
六、记叙文，写人写事：以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自拟。
入猜理由：小学生的话题作文也越来越多了起来，想象生活中有什么值得你珍惜的，写下来吧。这种作文用并列段和递进结构最为妥当。
七、记叙文：童年(寒假/暑假)趣事。
入猜理由：这是单纯的`写事的作文，也许有可能让学生写写暑假的安排呢。
八、应用文：给xxx的一封信。(倡议书)(感谢信)等。
入猜理由：应用文是小学生作文的重要组成部分，学生一定要掌握写信格式。应用文中，读后感蛮重要的，建议学生准备一下。考得可能性不大，但是必须要准备好。
九、想象作文：假如我是()，假如我再做一次小学生。
入猜理由：想象作文中，容易出“假如”一类题。六年级学生要注意，你们即将小学毕业，必须提防老师考小学毕业的题。譬如：再见了，老师;小学生活最难忘的事。等等。
初中这件事我能做（精选14篇）篇十
我们必须自信地对自己说，我能行！这样我们对生活才会充满*。下面是这件事我能行作文，欢迎阅读！
“我能行！”这句话几乎成了我的口头禅。不论在学习上，还是在日常生活中，遇到困难时我总是对自己说：“我能行！”
记得我上三年级的时候，我看见别的同学都会骑两个轮子的自行车，非常羡慕，就央求爸爸陪我去练习骑车子。
来到了广场上，我兴冲冲地上了车子，没想到，我两只脚刚一离地，就给摔了个嘴啃泥。我不服气地又上了车子，但是“灾难”再次发生了——我不小心坐偏了，又摔了大跟头。
站在旁边的爸爸笑呵呵地说：“没关系，只要你上了车子以后，目视前方，快速地向前蹬，就不会摔下来了。”我按照爸爸说的去做，效果好了一些，但还是老摔跟头。就在我骑起来以后，一不留神，脚踩空了，整个人从车子上掉了起来，胳膊、膝盖都擦出了血。我咬着牙站了起来，继续练习。因为疼痛的关系，我又从车子上掉了下来，车子还扭住了我的脚，疼的我直流眼泪。但是，我心里默默地想着：我能行！于是我又一次坚强地站了起来，最后在爸爸的指导和我的努力下终于学会骑自行车了。
通过这件事，我明白了做任何事情都要持之以恒，相信我能行！
“我能行”，这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
小学一年级时，妈妈送我一辆自行车。我高兴极了，蹬上车子就骑。不料，却立即摔了个*啃泥。妈妈走过来，说：“骑车靠的是技巧，不是硬蹬就能学会的。”说完，妈妈便扶我起来，说：“我扶着后座，你慢慢地蹬车好不好？”嗯我回答说。我慢慢地绕着楼转了一圈又一圈，我双手攥紧车把，眼睛眨也不眨，可由于动作不熟练，经常骑不稳当摔倒，倒在地上时我想哭，可是忍着没有哭出来。我站起来，拍拍身上的土，暗暗对自己说，我能行！就继续练习下去，骑着骑着，我觉得轻快了许多，转头一看，发现妈妈已经不在我的身后，正坐在松树下休息呢。我会骑车了！那一刻，我心里别提多高兴了。
到现在，我心里还是一直对自己默默地说：我能行！
有几个月，小孩子*玩滑板，看着他们驾着滑板穿梭自如，心里的羡慕之情油然而生。我越来越想拥有自己的一个滑板了。于是，我满怀希望向妈妈要，妈妈居然同意了。我十二分地高兴。
刚开始，我模仿着别人滑的动作。不料刚上去，就脚底一滑，摔了个四脚朝天。我想，有什么了不起，再试一试。有了上一次的经验，我更加小心谨慎了。但是刚上去滑了没几分米，”扑通，“又摔了一个嘴啃泥。这回我可泄气了，心想，什么破东西。白给我也不要，还这么难学。可是转念又一想，世界上没有什么东西是容易学的。不都是从不会到会吗？别人会，难道我就不会吗？我一定能行。经过一场漫长的心理斗争，我重新踏上滑板，开始了艰苦的练习。终于，我滑出了十几米。我比母鸡下了鸡蛋还要高兴，又似乎跟多年不见的老朋友想见了一样开心。那感觉可真叫一个字——爽！
通过这件事，我变得敢做敢当。做什么事情都要相信自己，无时无刻都要说一声：我能行！
这天爸爸妈妈专门给我买了一辆蓝*的自行车，我坐在上面悠闲地骑着，真舒服！我之所以能这样悠闲，这还得多亏了二个星期前的多次”翻倒在地“。
就这样，我鼓起勇气坐上自行车，调好方向，一踩……”啊呀！“我大叫一声，摔下了单车，我摸了摸屁股，想到底是哪个地方出错，刚刚骑车的景象像放电影似的从我脑海中滤过……我知道啦，我在踩下去的时候另一只脚并没有及时搭上去导致重心不稳，不平衡我就从自行车上摔了下来。嗯，我能行的！重整旗鼓再一次坐了上去，这一次我的另一脚很及时地踏了上去，就这样一轮一轮，渐渐地我会骑了，转弯、刹车……我都会了，成功喽！
现在回想起来，还不得不悟出一个道理：做什么事都需要勇气，有信心，抱着”我能行“的想法，失败了再尝试，这样才会成功。
在沙漠中，有一颗小树苗。它小得很，还经常被沙子吹得满脸灰尘。但它心中只有一个念头：我一定能长大的！
”不，我能行！“小树苗坚定地说。
”不，我能行！“小树苗依然坚定地说。
石头和海螺都由衷地叹了一口气。它们以为小树苗是怕丢了面子，只是说说罢了。
然而，小树苗并没有放弃。它经历了无数个日夜，经历了风风雨雨，最终凭着它那坚定的信念，终于长成了一棵高耸入云的大树。
不久，沙尘暴来了，石头和海螺都感到万分恐惧，生怕自己被沙尘暴卷走。那棵大树却一点儿也不害怕，它的心里只有一个念头：我一定能行的。
最终，石头和海螺都被这场突如其来的沙尘暴卷走了，只有那棵大树还屹立在那片沙漠中。它那高高的头穿过云层，享受着世界的美好。
如今，这棵大树已经长成了一棵参天的古树了。它的心中只有一个念头：我能行！
初中这件事我能做（精选14篇）篇十一
一生中，有许多事让我们不能忘怀。形形色色，就如烟花一般绚烂，我做错了，我的人生有了火辣辣的一笔，我的错误选择让我替自己感到耻辱。我做对了，我的人生有了美丽的一笔，我的正确选择让我替自己感到骄傲。
那还是在小学，我早早地来到学校。却看着早到的同学在背语文书。猛地想起昨晚布置得复习文言文。我心里一惊，感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担……我快速的交好作业。迅速背书。在短短的二十分钟内。我复习完了。老师开始默写，我胸有成竹的打开本子。写着写着。突然之间，卡格了。这时，老师突然来句，错一个文言文抄十遍！我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子更是一片空白。
老师，已经从讲台缓缓走来。我该怎么办呢？我该怎么办呢？我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。我把前面会写的擦了又擦擦了又擦。等老师走后，我才定下心来。我看见前桌在看书，再看看老师，开始帮其他同学批了，根本没时间管我们。我心里开始出现只有动画片才出现的情节：一个天使一个魔鬼。我不知道如何抉择，笔头咬得嘎嘎响，可还回忆不起来那不太熟练的文言文。20分钟、15分钟、10分钟……时间一点一点的流逝，我额头上渗出密密的汗珠。我心里非常纠结，但是想到语文老师对我的信任和考试考的好那骄傲的眼神。我决定自己想。虽然我是最后一个交的，我全对了。但是更令我兴奋的是，我做到了。
做一件事不要在乎别人怎么做，你要坚信自己的选择，现在我可以骄傲地告诉你们：“这件事我做对了！”我为自己感到自豪！
初中这件事我能做（精选14篇）篇十二
大作文写作的第一篇是记叙文的写作，作文的题目明确规定了是“如影随形”，从题材的类型来看，让学生写的是时下生活类的题材，写作的难度并不高。但是学生需要注意如下几点：
2、作文的题目叫“如影随形”，要写作的对象不要太多，题干中给出了很多选择，很容易给孩子们传递出“一定要写很多事情”的错觉，所有很多同学会不假思索的去写几件事。这个在考试中是很忌讳的，学生最好选择一个题材去写，这样更容易写出新意。
3、这篇文章要想写好，一定要结合生活实际中最令你感触的，最能体现出你真情实感的文章，在选材的过程中，一定要选取典型的事件，结构要有层次，情节要有起伏，并且有一定的环境的描写和细节描写的刻画，尤其是内心活动的独白。这样会使文章中的形象更加鲜明、深刻。
4.在选材上，音乐、书籍、亲情是比较好写作的题材，尤其是前两个，既能充分展现学员的文字功底，又能体现出文章的深刻性，对现阶段初一的孩子来说是不错的选择。
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初中这件事我能做（精选14篇）篇十三
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行!”
生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是灯，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行!”
初中这件事我能做（精选14篇）篇十四
不管你是被炒掉的，还是自己决定辞职，离职的时候都会很伤心的。你可能不记得做正确的事情，但以下四件事是你应该避免发生的。
1、即使你认为他们该骂，也不要责骂你的上司和同事。
离职的时候，你的情绪可能会高涨，特别是当你不欢而散时。你可能想冲动地告诉你的上司和同事你对他们的想法。即使他们真的活该被你骂，也不要这样做。你永远不知道在路上会遇到谁，也不知道有一天你会和谁共事。
2、不要破坏公司财务或偷东西。
你可能觉得自己被上司误解了，自己很生气。然而，故意破坏和偷窃是犯罪行为。你的行动不仅会破坏自己的名誉，还可能会给自己带来牢狱之灾。
3、不要忘记要介绍信。
如果你离职是因为一些不愉快的原因，这条建议听起来非常奇怪。然而，你要在简历中写进这次工作经验，所以要确保自己能从这份工作中得到一个好的介绍信，或者至少是一封中肯的介绍信。如果你是因为一些可怕的攻击而被炒掉，这条建议就是不现实的。但是，如果你的离职不是因为这么严重的事情的话，你就可以向你的上司要一封介绍信，即使这封介绍信起不到预想的作用。
4、不要向接替你工作的人说上司或者同事的坏话。
首先，这样做看起来你只是吃不到葡萄说葡萄酸，你从中得不到任何东西。其次，你的接任者自己会搞清楚这些事情。最后，这可能会对你自己不利，因为你的同事可能会和你有完全不同的经历。
这样做出丑的人只会是你自己。你的潜在雇主可能会猜测是什么样的原因促使你和前任上司的关系这么恶劣，并怀疑这全是你的错。