我的星老师大全（20篇）

在阐述观点的同时，优秀的作文还需要具备以情动人的能力，让读者在观点的同时也能够感同身受。下面这些作文范文是优秀作家的杰作，它们展示了写作的魅力和艺术。

我的星老师大全（20篇）篇一

随着春天在花开的声音中苏醒，夏天在香樟的绿叶中膨胀，冬天在雪花的凝结里蔓延，秋天在树叶的秋千摇摆，一年又过去了，我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天,就如每个季节都有一个开端,我的新学期打开了秋季的大门,也打开了一件令我感动的事。

那是第一次月考,因为是开学来第一次大规模的考试，所以我显得无比紧张，忐忑的`走进班，已经有好多同学开始复习了，我以最快的速度吃完饭，拿出书开始复习，可是背了好一会儿，也不见有多大成效，我总会想到接下来的考试，考完试后会是晴天，还是阴天，看着周围同学一个个都开始换书了了，我又烦了起来，这时，同桌扭头看着我说：“不背书，在想什么？”“我紧张”“这又不是期末考试，有什么好紧张的，来，我给你提提”。我点点头，结果,不是缺字漏字,就是文不对题，同桌说你再读读吧,别老想着考试了,与其想着一会考试,还不如多背背书呢！”我点点头，心里的焦虑少了几分，但还有一丝顾虑和紧张。

这时毋老师进来了，环顾一下四周，仿佛看穿了我的心思一般的说，这次考试，不要紧张啊，题目并不是很难，你们认真点，细心点就能考一个不错的成绩了，我给你们画的可都是重点中的重点，你们一定要都会背，不能在这方面失分。说罢向我投来了鼓励的目光。老师弱一番话，使我刚刚弱顾虑消失的无影无踪，一丝丝的紧张，也被压了下来。

考完试，试卷改下来后，毋老师拿着卷子，对我们说，只要平常有着着，“世上无难事，只要肯登攀”的学习精神，有着“，欲要看究竟，处处细留心”的日常习惯，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，便能把每次考试考好。

毋老师的一番话，使我改变了许多，仿佛在我的心扉划过一条美丽的弧线。

我的星老师大全（20篇）篇二

我一年级到四年级，饶老师一直是我的语文老师。

饶老师身材不高，小巧玲珑的，非常有才华，她不爱打扮，不穿名贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在愉快的气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成绩总是年级前三名。

我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩，全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力？那就让我慢慢说给你听。

记得在我三年级的时候，我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。

还有一次，我们学一首古诗：《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语，然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓动听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。

饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。

我的星老师大全（20篇）篇三

我的老师叫xx，她是位和蔼可亲，尽职尽责的好老师。

光阴似箭，日月如梭，转眼间王老师已经教我们两年了。

她是一位辛勤付出的园丁，又像妈妈一一样呵护着我们成长，王老师每天所付出的辛勤汗水是我在这两年中学习与成长的源泉，王老师的付出我日日所见，亲身感受到的是她的爱!为了我们班级能学到更多的知识，王老师付出的汗水、泪水，心血，太多太多，让我们无法表达。

为了我们五班的学习成绩更优异，王老师每天都早早来到班级，布置早自习卷子，每天放学的后您为我们批改一整天的作业，又是最后一个离开教室的。

记得刚开学的时候，班级里有个别的同学不爱交流，不爱完成作业，您都会耐心的陪着他们讲解，还叮嘱同学们把每天的错题都整理到错题本中。第二天在亲自领我们一-一讲解。

王老师，您的辛苦付出换来了我们五班两年成绩都很优异。您的一举一动我很敬佩，也很感动。我特別喜欢您对我们无微不至的关心，在您的呵护下我们长大了。

王老师，我心中有太多太多的话像对您说:“谢谢您对我们的关心，您爱我们，我们更加爱您，请让我叫您声妈妈，您辛苦了，我永远爱您。

我的星老师大全（20篇）篇四

第一次见到他，是在衔接班的化学课上。

一阵不紧不慢的脚步声在门外响起，紧接着，一个小身形的老师带着淡淡的微笑，出现在班级门口。他的身材十分“精悍”，脸就显得大而圆。后来得知，由于他这二中校园内独一无二的外貌，大家都叫他“旺仔”。他初次上课，走上讲台，说道：“我姓张，大家应该已经知道我的全名了，”说着，在黑板上飞速写下一串数字，“这是我的电话和微信号，欢迎大家随时打电话来骚扰我。当然，希望大家在问问题的同时，能和我聊聊天，”说到这，他突然顿了一下，露出了一副神秘的表情，眸中夹杂着一丝难以察觉的狡黠，“比如说告诉我，班上有哪位同学带了手机，那么的话，我会很高兴的。”一席话说完，他不顾全班同学的忍俊，径直开始讲课。

一节习题课上，“旺仔”老师正在给我们讲评作业。讲到一道选择题时，他习惯性地问我们：“这题选什么？”我们异口同声的回答道：“a！”他突然加快了语速：“真的是a吗？”他一问，只剩下几个同学用极不肯定的语气重复。他又提高了音调，带着一丝质问的语气：“你们确定是a吗？！”这次同学们面面相觑，没有一个人回答了。谁知他突然来了个一百八十度转弯，平淡地说：“其实就是a。”说着，又若无其事的讲下一题。他总是喜欢用质疑的语气反问我们，而后又摆出一副正经的表情来肯定我们的答案，逗得一些同学忍不住笑出来。

幽默的“旺仔”老师也有严厉的样子。那天，他一走进教室，就叫了一个同学上去。他和往常一样面带笑容，问道：“你的作业呢？”那个同学有些结结巴巴，颤着声音回答道：“没……没做……”还没说完，老师的笑容就瞬间消失，原本班上还有着轻轻的讨论声，可就在老师变脸的那一刻，整个班级瞬间鸦雀无声。他那短小的身体里，透着令人生畏的威严，教室里的温度仿佛骤降。老师微微地“哼”了一声，那个同学吓得一下就把头低了下去。终于，“旺仔”老师面色稍稍缓和，双颊停止了颤动，用略高的声调道：“把作业补齐。还有，我不希望在特保班在出现这样的事情。”话语中夹杂着不容置疑的力量，说完，他挥了挥手，又恢复了常态开始讲课。

老师风趣的背后是严谨认真的工作态度和极高的专业素养。记得一次上课时，“旺仔”老师播了一个实验视频，可多媒体不知为何离奇“失声”，班级里氤氲着一股尴尬的气息。老师却不着急，做出一番令人大跌眼镜的举动——亲自给视频配音。他的那招牌笑脸消失了，两只眼睛精光闪闪，鼻子有些发红，微微耸动着，嘴唇上下张合，牵动着他腮边深深的酒窝。那握着粉笔的手显得铿锵有力，时不时地在屏幕上点几下。说到实验现象时，他语调稍稍升高，眼光转向屏幕，目不转睛的观察着视频中反应的现象。视频进入尾声时，他又放低了声音，一面讲解着，一面在黑板上书写方程式。可当视频一结束，他又恢复了常态，圆脸上重新挂起微笑，刚刚配音的气势瞬间消失，仿佛变了个人似的。

这样一位老师，真是让我们又怕又爱啊！

我的星老师大全（20篇）篇五

从我小学至今，有许许多多的老师教过我。有温柔漂亮的老师，有幽默有趣的老师，有时尚酷毙的老师，有年老和蔼的老师。但是，最令我喜欢的却是那如同“魔鬼”却又如同“天使”的班主任张老师。

也许你们会疑惑——魔鬼和天使不是一对。

反义词。

吗？不是正好相克的吗？怎么能形容同一个人呢？但是，在我们的张老师身上，就是可以用这两个词语来形容。

张老师长得有些“虚胖”，身体胖墩墩的，全身上下有使不完的劲儿。长着一张和蔼可亲的脸，但他批评起我们来可严肃了！他带着一副眼镜，更显得很温和。那副眼镜可神奇啦！不管我们做多小的动作，都能一眼扫出。真是副神眼睛！还是张老师的眼神好？这令我们百思不得其解啊。

别看张老师长得很和蔼，其实他是个“魔鬼”呢！一次，他要给我们听写。我们早早就准备好了本子和笔，信心十足地准备“抗战”。可张老师却迟迟不念要听写的词语，而饶有兴趣的跟我们讲笑话呢！我们大家都在想：这回张老师可是个天使啊！在我们听写时给我们放松讲笑话呢！谁知不是？！当我们全班笑得东倒西歪时，张老师不紧不慢的说：“第一个词语——规范。”害得大家立刻停止了笑容，手忙脚乱的拿起笔。

这下子大家都叫苦不迭——由于刚才笑得太投入，原本临时抱佛脚记住的词语差不多都忘得一干二净了。张老师仿佛听写前就知道结果一般，乐呵呵的说：“大家听写的结果不大好吧。”全班鸦雀无声。张老师语重心长的说：“大家在听写前不都临时抱佛脚的记过词语了吗？那些词语听写出来不全对才怪，这样听写就没意义啊。一会儿就忘记了。所以我要给你们讲笑话，分散你们的注意力临时抱佛脚的记过词语，要你们忘掉那些临时抱佛脚的记过词语。”大家纷纷惭愧不已，全都低下了头，脸也涨的通红。“只要你们认真去记，其实并不难！临时抱佛脚记的词语没用的。只要认真记，无论在何时何地听写你们都可以全对的哦！”张老师又说到。刚才大家还在想老师真是个魔鬼，但是现在我却觉得张老师是个满分的天使。

我们的张老师如同魔鬼也罢，如同天使也罢，他永远是我们的好老师。正是因为有这么一个老师，我们班才能。

作文。

比赛全部都得奖；正是因为有这么一个老师，我们班才能运动会接力赛等得冠军……这就是我们的好老师。张老师，我的好老师。

我的星老师大全（20篇）篇六

我的英语老师是一个四十多岁的妇女，她留有一头乌黑的卷发，在教学方面一丝不苟，也教会我许多道理。她的精神会在脸上表现出来，犹如脸谱中红、黑、白、黄四种颜色各异。

一、黄色脸谱――“兴高采烈”时。

从我个人的角度来说，我更喜欢英语老师高兴时的样子，只有这时，我才有胆量和她讲话，也只有这时，她才会露出灿烂的笑容和我们说笑，让我感觉她就像我们的好朋友一样真挚。

二、红色脸谱――“怒气冲冲”时。

我们的英语老师虽然在不笑的时候，看起来凶一点以外，其实是一个很少发脾气的人。除非在我们成绩不好的时候，她不知怎么样管教我们才会发很大的火。

记得，在临近考试的前几天，由于我们没有自己好好复习。在老师领我们复习的时候，我们仍然对一些问题弄不明白，这下可惨了。在一个晴朗的早晨，阳光明媚，可以说是每个人心情都非常好的时候，英语老师也是这样。但是，不高兴在这个早自习“飞”过来了。在这个早自习上，英语老师本想和我们一起复习，把课程巩固一下，好让大家考个好成绩，但是我们没有一个准备好的，一提问，完了，谁也不会。这可把老师气坏了，她发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆。把我们教训了一顿，并且骂了我们几句，有种“恨铁不成钢”的感觉。我们到没什么，就当是倒霉了。但是她快要被我们气“死”了。

第二天，她在给我们上课的时候，嗓子已经哑了。而且她的胃病又犯了。但是她没有像“白色脸谱”中曹操一样自私，小气。而是不记前嫌，继续给我们上课，而且比平时更有耐心，即使胃疼也只是用手按住疼的部位。

三、黑色脸谱――“以德育人”

使我记忆特别深刻的是她对我的细心教导。那还是我刚上初一的时候，那时我的英语不是很好，(因为别的同学在小学都补过英语，但是我没有补过，属于一点都不会的那种。)虽然我自己很努力，但是成绩一直没上去，我很烦恼，开始对英语失去了信心，想“破罐子破摔”。就在我最失落的时候，有一天，在我的作业本上出现这样一行红色字体写的字：“你是一个活泼、可爱的女孩，只要你不放弃，我相信你一定会成功的。”就是这么一段简单又朴素的评语，给了我莫大的支持与鼓励，从那以后，我虚心向同学请教，终于在这学期的期末，取得了令人不可思议的成绩，也是从那以后，我的英语成绩一直在不断的提高。

随之而来就是强大的自信和对任何事的成功的不断追求。

这就是有趣、普通，被我称为“脸谱老师”的英语老师，她也是我一直要感谢的人，谢谢她对我无私的关怀，我要衷心的对您说一声：“谢谢您。”我亲爱的“脸谱老师”。

我的星老师大全（20篇）篇七

梨花飘洒，如雪袅袅，金菊傲霜，风骨其然，梅花初绽，荷香四溢，年轮一转，韶华一瞬，千日的陪伴终将化为一抹回忆。但怎能忘记……老唐，又快说再见了。

初见，树下掠影。

梧桐树叶冒着烈日，股股地向上舒展四肢，却换回乘凉麻雀嘲讽。我背上书包，迈入陌生的大门，心中陡然一紧：怎么与老师同学相处。我好不容易找到班级，恰好被挤入一群“假麻雀”围成的小圈，这时，一个个子不算太高的中年男子迸现眼前—老唐！他忙得厉害，汗珠不断往外蹿。只见他大手一抡，一把把我抓住当壮丁，替他清点人数，再看他自己早大模大样溜去树下乘凉了。但在我告知他班中少一人时，他“嗖”地窜出去，挨班找寻“小叛徒”，眼前只余下一片残影。

树下，相遇，可谓老唐“聊发少年狂。”

熟悉，田野纵歌。

初二的圣佛山旅行，定使我班同学终生难忘。耳边是老唐悠扬的歌声，眼前是老唐僵硬的动作。闭眸，不禁记起上午野炊被支配的“恐惧”。野炊要用柴，老唐大手一挥，手底下的“小鱼小虾”们便兴高采烈地漫山找柴。可干枯的木柴哪会比得溪中小蟹，地中玉米有趣？所有人过完瘾后随手抓条木枝“光荣复命”。老唐气不打一处来，留下几人蹲守据点，其余人则跟他拾柴去。时间如静止般，老唐哼了声：“指望你们早晚饿死。”然后忽而放声歌唱，那声音可谓“响遏行云”，在段段《骆驼》中，我们做了一回拾柴的老马。

深入，田野，可谓“千里快哉风”。

别离，泪湿衣襟。

老唐的母亲去世了，原本聒噪的教室静了起来。有些同学甚至都开始泪水四座，忍不住泪湿衣衫。老唐守孝归来，在他离开的这十二天却似一辈子长。他开口，带了自己都不觉沧桑：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”说罢，泪便滚了下来。在一起时，要珍惜啊！

将离，泪珠，应作：“泪湿袖思满潸。”

流年轻浅，观山阅海，生命两侧，播种开花。日历上的时间越来越近，分离在即，愿您安好。老唐，我的老师。

我的星老师大全（20篇）篇八

我的星老师大全（20篇）篇九

从我长大，有过很多很多的老师教过我，不过，让我记忆最深刻的还是我一年级的老师：王老师。

王老师没有带着眼镜，并且很高，平常上课时，王老师只要往讲台上面一站，我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼，只要谁一有动静，王老师就来个突击，就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默，一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少，可以说是不相上下，另外，王老师也很严厉，有一次，我上课讲话，被王老师踹了屁股一脚，然后让我到门口罚站（但是一会儿就让你进来了）。王老师也是我一年级学习的动力，因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂（另外透露一条独家消息，另外大家都不能说出去，尤其是谭老师和韩老师，我能当上实验小学，还是王老师推荐的呢），可能这句话说得有点严重了，嘻嘻。

我的星老师大全（20篇）篇十

我的老师是“王者”老师，平时对我们非常严格，不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗，或者同学为班级赢得班级荣誉时，我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”，总有使用不尽的能量，“小身板，大能量”。

“王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神，就算你坐姿端正，盯着黑板目不转睛，她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时，原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边，措手不及，但是这时赶紧集中精神认真听讲，一技能就基本没有伤害。“王者”老师的二技能“不请自来”。上课千万别开小差，否则二技能马上跟上。老师中途提问，这时不管有多少同学踊跃举手，也不管你把头躲到多低，老师总是能透过人墙，“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏，快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问，二技能解除关键来了，一定要打起十二分精神，认真听同学的讲解。因为我的“王者”老师十有八九会请你再复述一遍。如果复述满意，二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲，那么“王者”老师就要启用她的三技能，通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能，只对屡教不改的同学或者犯了原则性的错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋：请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。

所以我们上学多像玩游戏，我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪，一关更比一关难，为我们成功升级通关保驾护航。

我的星老师大全（20篇）篇十一

我有一位美丽动人的老师，想知道他是谁吗？就跟我来看看吧。

她就是庞老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲珑剔透；还有那一张樱桃似的小嘴，是多么可爱呀！

记得那年，我不心犯了错，您把我叫到了办公室，我总是低着头，您说：“孩子，我不相信你会犯这种错误的，跟我说说，你到底怎么了？”我说：“我这几天心情非常浮躁，总是爱生气，做事情本末倒置。”

接着，老师拉起我的手，和蔼的对我说：“记住了，这几天已经进入复习阶段，现在的时间非常关键，认真复习，才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理，合理安排时间，就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间，认真复习，就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧！”我低着头，红着脸说：“好的老师，谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”

她对我们，就像对自己的孩子一样，无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神，听见她亲切的声音，我心里就充满了力量！

我的星老师大全（20篇）篇十二

我的星老师大全（20篇）篇十三

春天，小草萌发，领悟生命可贵；夏天，绿树成荫，领悟奉献之美；秋天，累累硕果，领悟耕耘的美好；冬天，寒梅怒放，领悟孤傲的品性。感悟源于生活且高于生活，生活便成了我受益一生的老师！

春，拼搏与奋进。

漫步于充满春意的小湖畔，阵阵的青草气息迎面而来，抽出新芽的柳树在微风中摇曳着，踩着刚刚解冻的泥土闭上眼幻想着春使者的模样。微风袭来，撩拨着发梢，这风儿像极了母亲慈爱的手，轻抚着面庞。忽然的一瞥，看到了最最寻常的小草，这时的它，奋力在土壤中挣脱，新发的芽儿，是那么柔弱又是那么刚烈，拥有全世界最美的色彩不甘于被埋没，只为向世人展示着最纯洁的色彩，它没有苍鹰雄壮的翅膀，没有黄鹂清脆的歌喉，也没有白杨挺拔的枝干，但是它却拥有最坚韧的毅力。挫折在努力拼搏面前根本不足一谈。生活给我最深刻的教导。

夏，平凡但不卑微。

夏天的火辣激起阳光无限的追捧，万丈光芒投射到大地上，晒得人们无处可待。穿过久违的林间小道，一袭清凉无处可逃，这时的阳光似乎败下了阵，在这个酷暑中独有的宝地里，人们肆意享受着这份宝贵的阴凉，可谁又会注意到这两排沧桑的大树？它们默默地立在道路两边数十载，枝干上的裂口记录着它们经历的岁月，发达的枝条向四周伸展开来，象征着它们年轻时的雄心壮志，稠密的树叶有序的排列着。它们在自己平凡的岗位上无言地奉献着，做着有意义的事。处于最美年华的我们为何不能如同它们一般，在自己的岗位上竭尽全力，做着有意义的事，虽然平凡但是并不卑微。生活给我最真挚的教导。

秋，付出才有收获。

漫天金黄的枫叶，灿烂的晚霞，如此美景真是让人沉醉。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄的想法窜入脑海，不同的情景给人不一样的美的感受。不知何时，竟来到了田野，放眼望去，一波金黄的麦浪涌来，充斥着这方橙色的天空。农民伯伯们忙着收割春天播种的成果，粗糙的手中攥着颗颗饱满的稻穗，心中的喜悦展现的一览无遗。一年的辛勤努力只为现实的收获。你没有努力那又何谈收获？生活给我最真切的教导。

冬，低调何尝不是一种智慧？

漫天纷飞的雪花带来冬天的严寒，大地穿上特有的银装来参加腊梅的舞会。一株株含苞待放的腊梅露出点点殷红似乎是银毯上的红钻石。雪下得越来越大，腊梅渐渐绽开，在白雪的映衬下显得艳丽无比，拥有绝世容颜却低调于世，不与群芳争艳，孤芳自赏。请在生活中低调些吧。生活给我最质朴的教导。

我的星老师大全（20篇）篇十四

冷遇见暖，有了细雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒！

----题记。

星辰大海燕领航。

时间回转，记忆浪花翻腾。思绪回到那个早晨：身着红白黑相间格子裙的你，粉色披风在肩，带着严肃与敬业来到我的世界。在黑板上庄重的写下“敬畏”二字，而我与您，我的班主任兼语文老师，就这样相识。

后来，课堂上总有我举手发言的身影，更有您肯定鼓励的话语；您很严格，但我深知：严师出高徒；您很温柔，因为我懂：严与爱交织，才能成就更好的我们。记得那一次考试失利，您总会和我一起分析原因，您鼓励我要坚强。在我犯错误时，您很宽容，告诉我知错能改，善莫大焉。是您教会我：带着敬畏前行，琢磨沿途的风景，收获努力后的喜悦，感恩生活所有馈赠。

慈眉善目鑫悦然。

“点在图像上，点的坐标满足图像的表达式”，你瞧，这就是我的数学老师，我们的“张总”。他的脸上永远挂着笑容，酒窝忽隐忽现，他从来不对我们发脾气，他是我们的朋友，亦是我们的引路人。“最爱粉色年轻人”，“一衣十年的张总”，是他的“荣誉称号”。他更是一个参加过中考语文阅卷的数学老师。只见他在讲台上，挥斥方遒，隐形圆栩栩如生。没错，是他教会我学习数学要认真踏实，不要因一时之利而失掉大局。这就是我们的良师益友，我们的“大张总”。

砥砺前行勤为先。

胖乎乎的身材，遒劲有力的字迹。是您用动能折射梦想，让总功反射成功---物理老师！您永远都是那个认真严谨的长者，每道错题都有您讲解的字迹，课堂因您而不再干枯无味，物理因您而不再荆棘遍布。因为您，我不再畏惧物理。您的严谨与无私奉献教会我：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人。您会舍弃午休时间为我们讲题，更会在晚上10：30才离开教室，您的无私与敬业令我感动。初三这一年，感谢有您---我的物理老师（老姚）！

穿过定语从句的浩渺烟海；越过知乎者也的博大精深；横跨二次函数的翻转变幻；欣赏力热光电的奇妙世界。因为有你们---我的老师，教会我敬畏、踏实、勤奋、严谨、坚强。成长路上，感谢有你---我的老师，有你们相伴，前方风雨无阻！

风会记住一朵花的香，而我会永远记住你们的好！

---后记。

我的星老师大全（20篇）篇十五

“气死我了，气死我了！”同学们，你们听过“诸葛亮三气周瑜”的故事吗？今天，吴老师就三气我了呢，让我现在还刻骨铭心！

一气。

一到办公室，只有五（1）班丁老师在，我把情况告诉了她。丁老师二话没说，拿起电话打手机……等了老半天，还是没人接，于是，丁老师决定“亲自出马”！

来到楼下，丁老师见同学们没什么好玩的，就让我们玩下棋。就在这时，不知谁喊了声“吴老师来了！”哎，下棋又泡汤了！我回到操场上，看见吴老师还嬉皮笑脸的，一看就来气，忙去问：“吴老师，你刚才去了？”“我刚才在大队部打印东西，忘了还有一节课……”什么，居然会忘了？说明吴老师不重视我们嘛！真是气人啊！

二气。

吴老师见上课时间已经过去十五分钟了，就宣布自由活动。哦耶，可……可是，活动室那锁被丁老师不小心弄坏了，怎么办呀？其他同学可不笨，把手伸到铁门缝里，拿出了羽毛拍。等我知道，早就没了！那我玩什么？我带着这个问题去问吴老师。“那你随便玩什么嘛！”我扫兴地上楼，来到走廊时，扫兴地望楼下一看，吴老师竟然兴致勃勃地跟同学打羽毛球！这，这是什么意思？！吴老师怎么能这样！应该先帮我们安排好玩什么自己再玩嘛！哎呀呀，虽然这节是自由活动课，但也……反正不能这样！反正不能自己先“逍遥”去了！

三气。

“零零零！”下课零声终于响了，这是我有史以来最想下课的一次！突然，吴老师出现了。他满头大汗，喜气洋洋地正跟陈建锋说着什么。啊，气死我了！吴老师玩得这么高兴，也不问问我们玩得怎么样了。至少，也别这么激动嘛！

现在，我还正气头上呢！如果能给我个雪糕降降火，那还差不多，呵呵！

我的星老师大全（20篇）篇十六

我有一位有趣的英语老师，她的名字叫李丽，简称李老师。她的课是我们百上不厌的。李老师总是会在课上做一些好玩的事让我们在玩耍中学习知识。

李老师个子高高的，有一头浓密的短发，眼睛上戴着一副眼镜，显得可爱和严肃，一个高高的鼻子，她会在每一堂课换一件不同的衣服。

李老师看起来很和蔼，但她其实是很严厉的。有一次上课，我们并没有从下课玩耍的意志里出来，还是一如往日的吵，这节刚好英语课，李老师走进教室时铃声已经响过了，两位同学迟到了，李老师生气地说："我的课任何人不能迟到，看来平日里我对你们教训的少了，今天全班罚抄二单元单词五遍。"我们瞬间鸦雀无声，上课时，我们太过于纵容，课堂纪律很乱，李老师出其不意的抽了一下讲台，我们吓住了，又是阵寂静，她大声说："今天的英语作业是……"又用似笑非笑的表情加了一句"还说的话就20遍。"。

她无论对待好学生还是坏学生，总是会给他们一些机会让他们重新改过，继续学习，她第一次担任我们的英语老师时，说话非常的快，像连珠炮，后来，我们也就慢慢的习以为常了。考试时，她会说：我们一班可是要成为全年级的领头羊，一定会考得好，对吧！

我们的英语老师李老师，她拥有别的老师不一样的风格，不一样的授课方式，不一样的性格，所以她是我心目中那个唯一的漫画老师。

我的星老师大全（20篇）篇十七

她的脸是鹅蛋型的，一双眼睛清明如水晶。她经常盘着头发，看上去清秀又精神。她的眉毛弯弯的，如柳叶一般，是标准的柳叶眉。她的嘴巴是樱桃小口，吃东西时，总是一小口一小口地吃，很是优雅。

她有一双鹰一样敏锐的眼睛。

有一次，一个同学在课上开小差，为了不让老师发现，还特意把书竖起来，作为掩护。可这哪里逃得过老师的眼睛啊！老师突然停止讲课，清了清嗓子说：“又坏了！正前方十二点钟方向有‘敌情’，就在书的后面！”同学们先是一愣，接着是一阵哄堂大笑。此时，那个开小差的同学发现情况不对，脸“唰”地一下红了，赶紧把书拿开，调整好坐姿，认真听起课来。下课后，老师悄悄地把那个开小差的同学叫到办公室，语重心长地对她说了很多道理，从那以后，这个同学上课再也没有开小差，在期中考试中，语文成绩还一跃成为班级第二名呢！

她还告诉我们很多做人的道理。

记得有一次，我同桌的文件夹掉落在了地上，我正好从旁边经过，我装作没看见，一脚跨了过去。过了一会儿从教室外面回来，发现它还躺在地上，我再一次跨了过去，依然视而不见回到自己的座位上坐了下来……这一幕被细心的张老师看到了。等同学们都到走廊排队时，张老师小声地说：“你先过来一下！”我怯生生地走到老师面前。老师轻声问：“知道老师为什么把你留下来吗？”我紧张地点点头。张老师意味深长地说：“你一直是老师心目中最棒的学生之一，是老师得力的小助手，是大队委中光荣的一员，大家最喜欢的最拥护的班干一定是愿意为班级做事情，愿意为同学做自己力所能及的事，同学之间要互帮互助，团结向上，班干部更应该成为榜样！那么，你觉得自己刚才的做法好吗……”那次谈话的内容深深地刻在我的脑海里，每当身边的同学需要帮助的时候，我都毫不迟疑积极主动地去帮助别人，正如老师曾经说的那样“赠人玫瑰，手留余香”。

我的星老师大全（20篇）篇十八

我心目中的老师是多么的美好，但是......

叮铃铃，上课铃声响了，老师早已在班级等着“小天使”

来上课，她总是那么和蔼可亲，每次下课，老师要抱着全班的作业去批改，上课了，老师就把作业本抱回来。我们每次收到作业，打开一看就有老师用红笔批地符号和批语。你的作业错了，她便会认真地给你讲。同学们发生矛盾了，她会耐心去调节。有的同学上课发烧了，她会一面讲课一面照顾你。夏天，天气非常热，同学们满头大汗的写作业，屋子里的热空气蒸人。老师拿着洒水桶向地下不停的洒水，累得他满头大汗，同学们都要替他洒水，她气喘吁吁的说：“只要你们认真学习，我就天天为你们洒水也值得，我们都被老师的话感动了，变得更加勤奋......

又是一节课，另一位老师搬着作业本到了我们班说：我一进来就头痛，你看这教室，比农贸市场还乱。”她天天板着脸，从来没有笑过，上课时还喝茶，她上课有时会突然停下来“啪.....”一口痰就这样落地了。尽管是夏天，屋子里到处都是冷空气。

同样是我的老师，可在我心中的形象却不一样。

我的星老师大全（20篇）篇十九

教过我的老师有很多，令我最难忘的还是四年级时我的班主任郭老师。

郭老师中等身材，一头乌黑油亮的披肩发飘逸而洒脱，一双水汪汪的大眼睛，仿佛能看透学生的心。

郭老师不仅讲课生动，教的好，而且特别有责任心。汶川地震时，人们整天提心吊胆的抗震，一节英语课后，我们正在教室玩，不知是谁喊了一声“地震了，快跑！”教学楼上的同学都往下跑，我们班的同学没听见，还在尽情地疯玩，郭老师站在中院看我们没下来，便往楼上跑，直到我们安全撤离才最后一个离开了教学楼。

郭老师是一位严师，但又时对学生也像一位慈母。四年级刚开学时，我丢了英语书，妈妈找遍了全县大大小小的书店，也没有卖的，无奈之下去找了郭老师，郭老师说：“没问题，我想办法给调剂一本。”在第二节课后，郭老师便给我了一本英语书。而在妈妈谢谢时，郭老师却说：“没什么，这都是我应该做的。”

郭老师，你的教诲之恩我终身难忘，我真诚地说一声“老师，您辛苦了！”

我的星老师大全（20篇）篇二十

我有一个美丽的老师，她就是赵老师。赵老师很漂亮，一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。

那时我刚来到二班，什么都不懂，尤其是学习汉语拼音时很吃力，总是把字母搞混了，为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导，手把手教我，最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学习上关心我，生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次，正上语文课的时候，我突然肚子疼，赵老师见状非常着急，给我喝了开水不见好转后，赶忙打电话通知我爸爸，并且牵着我的小手，亲自把我送到学校门房，让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。

以前，在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次，上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我，每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来，赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字，只看每页上的插图，哈哈。这件事只有我和赵老师知道，不可以告诉别人哦!

三年级时，我考进了班级前五，赵老师请我和同学们去吃饭，我们开心极了，记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。

赵老师，您用一块黑板记录了您对我们无限的深情，赵老师谢谢您!

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