梦想可以让人们有目标和方向，助力他们在困难面前坚持不懈。以下是一些关于梦想的纪录片和影视作品，它们能够激发我们对美好未来的向往。
童年与梦想（实用13篇）篇一
7岁我的梦想是当一位语文老师。长大后可以给同学们传授知识，教会他们做人的道理和穷的知识。“先写横在写……”听着就是我在教同学们写字；“人们都说‘桂林山水甲天下’。我们乘着木船荡漾在漓江上，来观看桂林的上水。”这是我在教同学们读课文……老师的工作是多么的神圣啊！他们像一支支蜡烛，点燃了自己照亮了别人。所以我愿做一位老师。8岁时，开始发生了变化，我想当一位舞蹈老师，长大后可以给热爱舞蹈的孩子们上课。每当我们听到那优美的旋律翩翩起舞时看到得是同学们那一张张甜甜的笑脸，所以我要认真教她们舞蹈的基本动作让和扎实的基本功让她们由一只只“丑小鸭”转变成成为一个个活泼可爱的“小天鹅”。
所以我梦想自己一位舞蹈老师。9岁的梦想又有了变化，这是因为我的一位好朋友——张逸恒。在暑假的时候她经常带我去游泳，刚开始我并不太会随着她认真的指点和讲解我也很快领悟到游泳的技巧并体会到了其中的乐趣。所以我又想当一位游泳运动员把我的舞蹈动作加到游泳当中，这就是花样游泳。
10岁时，再次发生了变化，这是因为我看了《窗边的小豆豆》一书所受的启发——我想当一位间谍。我有机会到各国走走看看打探一下各国的军事机密和一些高端的科学发明……从7岁到10岁都在变，可是有一个默默信念从我6岁开始一直到现在一直都没有变。那就是我要考一所自己心目中一所顶级的大学——清华大学。
童年与梦想（实用13篇）篇二
:0老师
绿绿的草地，
清清的小溪，
悠悠的铃声……。
是我曾经去过的地方，
记载着我的幻想。
在寒冷的夜晚，
为父母送上一杯茶，
星星对我眨眨眼，
浓浓的温馨在空中荡漾。
下雨啦！
同学没伞，
我为同学把雨挡，
雨间的彼此，
深深的友谊刻在心房。
也许，
不只是茶与伞。
啊—。
在高空飞翔。
（指导教师王兴龙）。
:0老师
童年与梦想（实用13篇）篇三
童年是五彩缤纷的，就像公园里花团锦簇的鲜花，童年是天真烂漫的，就像飘飘悠悠的秋千，童年是自由活泼的，就像快乐飞翔的小鸟。
童年时最想每一天都在过生日。因为，生日时，我可以收到许多精美的.礼物，还可以和小朋友们一起在花园里玩耍，要是玩累了，妈妈就会给我做许许多多的小点心和饮料，还有一个大大的，美味的生日蛋糕。爸爸妈妈那时总会尽量满足我的要求，那一天是我作主！要是每一天都是我的生日，那该多好啊！
童年是多么快乐，天真烂漫，有趣啊！童年会一直伴随我们成长，直到永远。
童年与梦想（实用13篇）篇四
大家都有梦想，谁都不能去阻止一个人的梦想。比如说小草的梦想是染绿大地；雄鹰的梦想是翱翔天空；大地的梦想是滋润万物。可我的梦想却和它们大不相同，接下来就让我来介绍给你们吧！
我记得在3岁时，我有一个简单的梦想。就是每天看着哥哥姐姐背着书包上学、放学，对他们的书背格外有兴趣。幻想过自己背着书包是有多么的帅气，简直就像是哆啦a梦的百变口袋，想要有什么，里就会蹦出什么。
知道7岁时，我实现了这个梦想，有了自己的书包。当时我正上一年级，我们的班主任陈老师非常非常的凶。那时我又有了自己的第二个梦想，就是当一位与陈老师“截然不同”的老师。因为我觉得老师是辛勤的园丁，被点燃的蜡烛，那就应该对学生和善一点儿，绝不能用凶恶的样子来对待我们。当时我也就下定决心，做一个让大家赞扬、让同学喜爱的老师。
在xx年的汶川大地震中，我看到那些被石头砸伤或命在旦夕时。不禁一颗两颗冰凉的眼泪从我“眼里”流下来。当时的我为他们感到“心痛”，并放弃了长大以后当老师的“梦想”，并在我一个晚上的思考下，决定当一名救死扶伤的一声，这样就可以为那些病人治病、疗伤。我虽然没有像华佗那样医术高明，但是我相信，只要我尽心尽力，就没有治不好的病。
梦想是人生的风向标，指引我们驶向成功的彼岸，我相信，只要一个人坚持不懈地向着自己的梦想前进，就一定会实现的。
指导老师：张老师。
点评：小作者能按年龄来描述自己童年时期的梦想，使文章条理清晰。
童年与梦想（实用13篇）篇五
每个人的童年都有一个美好的梦想。比如：当一位人人都尊敬的老师、白衣天使的医生、能做出美味甜品的甜品师、可以烹饪出美味饭菜的厨师、还有勇敢的警察……而我的梦想就是当一名警察。
我的梦想起始于童年的一天下午。那一天下午，我怀着兴高采烈的心情想去找楼下的姐姐一起玩耍。我刚一下到楼，一个胆大包天的小偷正在拼命地往前跑，后面跟着两位警察。
突然小偷拐了个弯，不知道跑哪里去了。小偷跑到方向我看得一清二楚。后面的警察他们没有看见小偷是往哪里跑。
一位警察看到了我站在边上，就和蔼地问我，说：“小朋友，叔叔正在抓一个坏蛋，你配合叔叔，告诉叔叔坏蛋往哪里跑掉了，好吗？”我听了，心想：原来，警察叔叔是在抓眼一个坏蛋呀！既然我看见了就告诉警察叔叔吧！我想了一下，点了点头。小声告诉叔叔，说：“好的，警察叔叔。我告诉您，那个坏蛋他往右拐了，好像右边没有路可以走了！”
另一位警察叔叔听见了，悄悄地靠近了小偷所在的位置。一把抓住了小偷，给小偷的手戴上了手铐。问我话的叔叔，摸了一下我的头，又对我是：“小朋友，谢谢你愿意帮我们抓住坏蛋。叔叔奖励你一颗糖果。”说着警察叔叔就从口袋里掏出一块糖果，递到我的面前。
我看了看，对叔叔说：“不用谢，叔叔。谢谢你的糖果，但我不能再吃糖果了，因为我再吃糖果我的牙都快要掉光了！”说完，我咧开嘴笑了。
我想要当警察的原因是因为每当我看见电视上的警察叔叔们抓小偷或犯罪嫌疑人的背影是多么帅气，他们的就是精神值得我们学习。
我童年的梦想是当一名称职的警察。同学们，你们的梦想是什么呢？
童年与梦想（实用13篇）篇六
童年的梦是五彩缤纷的，但，又是纯洁的，不带任何杂质的。它像一根虚幻的棒棒糖，让你甜蜜，却又摸不着边。
我想当老师，站在那充满梦想的讲台上，为学生传授知识。下课时和学生打成一片，当一个学生喜欢，而又教得好的老师。
我想当一个发明家，在实验室里研究有益于人们的发明，回报社会，让社会越来越好。
我想当一个作家，挥舞着那神奇的笔，记录着社会的发展，写下快乐的人生。
我想成为一个小仙子，我可以做许多帮助人的事，可以让迷失路的小孩回到家，可以让重病中的人恢复健康。
……。
童年的梦呵，是一首永不朽的歌。
童年与梦想（实用13篇）篇七
童年，已随时间随风逝去，但那份纯美的心依旧留我心中。
依旧是那条小道，依旧是那段美好。游荡无措在扬扬道间，一排杨柳随风迎荡，索索挂着长条，摇来摆去，阳光跳过缝隙，轻吟着漫步。
此时的花儿垂在道间，我走过，浮现的是当时的阴萌的美好。而彼时，我正悦目在一片生机之中。
儿时的小道很美，美不胜收，那是夏日，热气蒸腾，道上不时发出知了的鸣叫，令人躁动不安，吹上一声口哨，打上一个响指，拉上一帮人，赏悦夏日风情。刺眼的阳光，射满了道间每一角落，不放过任何一片阴影的土地。
循声寻去，见鸣蝉正勾在半树上，壳上落出了一条裂缝，一只即要蜕变的蝉，正在为他生命的下一个春天，做着奋斗。
蝉努力地撑着壳，蜕壳不住地猛烈摇晃着，蝉在里头强有力地挣脱蜕壳，但似乎无济于世，阳光拨开了一条枝干，斜射入树阴里，浓荫中透出一块亮斑，斜半边正擦在蝉的蜕壳上，树干不抵其难耐的酷热，渗出一丝水迹，但很快吸干了。
蝉似并不馁，依旧一如往常地晃着，晃着，只不过与原先相比之下，相对慢了，又渐之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也许，蝉放弃了，放弃了蜕变后的美丽，放弃了下一春季，即之放弃了生命的升华。
但很快，我被否定了，蝉又一次发出剧烈的晃动，这一次，更凶，更猛，裂缝上下蔓延而开，蝉将其足勾在壳外，使劲往外挤着，随又伸出一对翅膀，翕动着，“吧嗒”——蝉落下了身上的负重，向上帝递上一份宛如天成的答卷，如现重日人生。
道间，又响起了那悠扬的蝉鸣，更加的嘹亮，一片落叶飘过，掀起一落蜕壳。
那般的童年，久经逝去，正如蜕壳般潜藏在我心之最深……。
童年与梦想（实用13篇）篇八
童年是美妙的，童年的梦想是琳琅满目的，是绚丽多彩的，是异想天开的。
童年，我总是渴望有一只母翼龙坐骑。这样，我坐在上面飞去幼儿园，伙伴们一看，都会羡慕我。而且不用老是自己走去幼儿园了。寂寞的时候，陪它说说话，玩玩游戏。
童年，我渴望能变成雄鹰，可以在天空自由自在、无忧无虑地翱翔。从天空俯视大地，游览各地风光，享受天空的美好。洁白的云朵，湛蓝的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一条条清澈的河流，一棵棵茂盛的大树，一朵朵争奇斗艳的鲜花……将构成一幅怎样美丽的图画啊!
童年，我渴望变成鲜花，为学校、为公园、为马路，甚至整个大自然添加几分姿色，添加几分生机。让勤劳的蜜蜂采花酿制成甘甜的蜂蜜，引来各色各样的蝴蝶，在我们的衬托下，让蝴蝶翩翩起舞，招来大自然中的宾客开场“party”。我们来当乐队，百灵鸟歌唱，动物们则在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一双紫色的翅膀，飞到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎织女再过多长时间才相会;飞上天庭，去看看王母娘娘长什么样子，尝尝蟠桃园的蟠桃;向王母娘娘求求情，让牛郎织女幸福美满地生活在一起。我还要夜晚飞上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……。
童年梦想是如此天真，童年梦想是如此美好!
童年与梦想（实用13篇）篇九
在明媚的阳光下，同学们兴高采烈地来到体育场。大家把风筝放起来了！一只只风筝飘飘悠悠地离开地面，大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在瓦蓝的天空下竟相妣美。
同学们激动得又喊又叫，又跑又跳，高兴得像一只只欢快的小鸟儿，操场上，顿时热闹起来了。你看，大家边跑边放线，风筝慢慢地升起来了，越升越高，在蔚蓝的天空上越飞越稳。有的像大飞机，在天空中展翅飞翔；有的像桀骜不驯的金鱼在湛蓝的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在美丽的花丛中翩翩起舞；有的像雄鹰，在晴空扇动翅膀……呀，天空上五彩缤纷，真像万花筒，又像美丽的乐园。
我早就急得不得了，拿着我最喜爱的“老鹰风筝”，也加入了放风筝的队伍，我把风筝举起来，围着操场跑。“风筝飞起来了！筝飞起来了！”只见它随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲向下，时而翻着跟头……灵活地在空中飞来飞去。我想让“老鹰”飞回来，可它好像要跟成群结队的小朋友一起去野炊似的飘飘荡荡越飞越远。我一不留神，手中的风筝线断了，“老鹰”拖着长长的绳子飞走了，过了一会儿，一头扎进了附近的中山公园。
我的梦想就好像是放风筝，想越飞越高，越飞越远，但我不会脱线，一定紧紧地抓住，把握住每一次机会。
童年与梦想（实用13篇）篇十
岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁荡漾，那模糊的记忆，顷刻间......
蓦然回首，感慨良多，从一个懵懂孩童到花季少年，累过、愁过、怨过、哭过、但，正因为这份天真、执着，我们坚守梦、怜惜梦、讴歌梦、享受梦、吟咏梦......
童年已逝，回味...纯真的友谊、欢乐的游戏、多彩的书本，如果说要给它们寻找个等式挂钩的话——童年、我那如诗的童年、斑斓的童年、如梦的童年。
那友谊，我懂了真、诚、礼、予；
那游戏，我懂了欢笑；
那书本，我懂了山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
风轻轻吹，拂去心头的阴霾；雨淅沥下，冲荡抑郁情怀；阳光炙烈、泯灭少年张狂。
夜，静，月，圆，童年，已逝，梦想，依旧。
曾记何时，好想那段没有忧愁的时光，故乡的山，故乡的水，更是那故乡的人，时常在我童年的记忆里旋转。今，我久久回味，虽有些许酸涩，但，那的确是我生命中唯一的一片净土——纯真、欢乐、芳香。
夜，静，月，圆，童年，已逝，梦想，依旧。
听，一个个清脆的铜铃响了，那是孩子的风铃响了，抵不住夏水的诱惑，欢快地在水中嬉戏，悄落的汗滴知道那难以言传的快乐，水灵的大眼睛仿佛在宣告：这就是我的童年！这就是我的梦想！
看，那些个充满稚气，光着脚丫的孩童，一路上跳着、蹦着、歌着、笑着，那简直是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留的挥洒着我们特有的烂漫与纯洁.....
悟?那遥远、飘渺的梦想，是洁白的翅膀，带领我们在天空中翱翔；是无瑕的风帆，引领我们在海洋上游览；是灿烂的星光，在苍穹中绽放出光芒。在梦想的指引下，我们不再迷茫，勇敢寻找理想的彼岸，梦想——使我们的未来不再渺茫。
夜，静，月，圆，童年，已逝，梦想，依旧。
梦想依旧，让童年给梦想捎个信，告诉它：“未来”不用怕，因为还“未来”，相信自己，坚持自己，把握自己，因为——我们就是梦！
童年与梦想（实用13篇）篇十一
月亮是什么颜色的？哦.是黄色的！
因为黑暗的日子，
照亮黑夜是梦。
太阳是什么颜色的？
哦.是红色的！
因为蓝天，
做一个明亮的装饰品。
地球是什么颜色的？
哦.它是棕色的！
因为它需要，
给花做个箔片。
这些树是什么颜色的？
哦.是绿色的！
因为环保，
让世界有新鲜空气。
爱情是什么颜色？
哦.是颜色！
因为人们付出，
环境友好的世界变得更美好了。
五色世界是梦想的出发！
童年与梦想（实用13篇）篇十二
有人说：童年就像一个金色的梦。
当我睁开朦胧的睡眼，去寻觅梦中的美景时，那美好纯真的梦境却像落花般飘然离去，只剩下的是记忆中零星的花瓣。
船的梦——。
我的童年是在泸溪河上度过的。那是我的母亲河！她宛如一条透明的“玉带”依偎在鹤城的身旁。在日夜奔流的河水上，总是摇曳着几叶大小的扁舟。它是那样的普通、平凡，就像制作使用它的人们一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮着这样一只小木船：灰白色的船宽两米左右，毫不修饰的流线型的船，微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一舵，两橹，小船便稳稳地荡起来。人坐在小船上颇有叹奇之感，两岸的青山和翠竹……微微晃入眼帘，宛如一幅幅明丽的水彩画。
很多这样的小船在泸溪河上出没，捕鱼，满载而归！
溪的梦——。
离我家不远处有条小溪，小溪欢快地日夜向远方奔流着……。
炎炎夏天，小溪变成了我和小伙伴们的乐园，甩了鞋子在小溪中尽情地玩耍、嬉戏，笑声一漾一漾，正像这溪水。
咦，水里还有一些小小的黑点呢。噢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个活泼的“小逗号”于是，溪水就成了一首老也流不完的诗了。
童年的梦，童年的山水，童年的人，无一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！
童年与梦想（实用13篇）篇十三
友人周威寄来一部书稿，是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》，收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇，其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故，此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。
然而，事实远远出乎我的意料。
当我用一天时间，一气呵成地读完这部书稿时，竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话，是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里，我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟，对事物的细微观察，对世界的初步认知与真切感怀，还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的机智和哲思得到充分体现，颇有经典童话的影响和启迪；而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品，则运用简朴、白描式的语言，通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程，把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里，作者对生活观察细致入微，叙事鞭辟入里，让人心生感叹；《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力，让人惊奇地感受到完全不同于成人的浪漫纷繁的内心世界；而《午间小事》则是十足的“小故事，大道理”；《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品，虽是一组常见的记人叙事作文题目，按说一般低年级学生很难写出新意，可是其行文却不落俗套，言辞机巧灵动，人物鲜活风趣，文章以小见大，平中见奇，令人拍案叫绝！
俊熹不仅善作文，而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意，颇富想象力。他在《寻找春天》里写道：“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平实的文字背后，却涌出了汩汩清泉般的诗情，纯净、透明、晶莹夺目，尤其是结句画龙点睛，余味无穷。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里，就充分运用了常人少有的思维定式，“如果，如果把长城、金字塔拆开了，就是一堆没用的石头……”看似平淡无奇，却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。
读完这些作品，除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外，真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇，并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后，我又释然了。我相信，这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养，来自于他自己的勤奋、思辨和观察，以及他对万事万物充满新奇和感知。
晴空一鹤排云上，便引诗情至碧霄。浩荡的春风，总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟；茫茫沧海，总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点，只要假以时日，只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣，继续勤学不辍，苦练基本功，那么，相信在不久的将来，又有一颗文学新星冉冉升起！真的，我在期待着这一天！