优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解,给人留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,供大家参考学习。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇一
我的家乡在一个无名的的小镇,那里有一条小河,那是我玩耍的好地方。
那条小河才两米多宽,一米多深。周围是一大片竹林,小鸟的`叫声常常从那发出来。
春天。嫩竹刚长出来,小花小草也跟着探出头来,美丽极了!孩子们在两边的沙滩上寻找小螃蟹,把它们装早已准备好的瓶子里,把它们养大,再把它们放回河里。
夏天。天气炎热,孩子们一个个脱下衣服,纷纷跳入河里,有的学游泳,有的洗澡,有的打水仗。玩得多开心啊!
秋天。虽然天气凉了点,但依旧是孩子们的乐园。他们一个个脱下半身,踏进河里,寻找一条条机灵的鱼儿。鱼儿也不是吃素的,孩子们找到了也抓不到。鱼儿停在水面,孩子们一扑,扑了个空,摔倒在河里,弄得全身都湿淋淋的。
冬天,天气很冷,孩子们在上滚,有的把沙子弄成球互相扔,有的把沙子堆成一堆,弄成三角型,就像一座金字塔。在沙地上打滚,还有的把沙子弄得全身都是。当然,回去也唉了批评,可他们仍旧快乐。
我爱我的家乡!更爱家乡的小河!
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇二
记得是在夏天,天气很热,每当天气很热的时候我就会去小溪边去玩水,看着一群妇女在小溪边洗衣服,看着一些男孩子们在捉鱼,而我就是在小溪边玩水,有时还会下水去捉小鱼、小虾、泥鳅等等些,但是我在小溪中最爱玩的一个游戏就是在小溪中游泳,穿着衣服在水中游永才舒服,只要双脚往小溪中一放整个人的身体就会凉快下来,整个身体都到了溪水中之后你的感觉一定跟站在空调旁边一样凉爽!如果你不会游永你可千万不要去下水游泳。
每当到了这时候有一种非常好吃的动物,那个就是螃蟹,螃蟹虽然好吃但是捉它是有一定的危险的,危险就是它的两只大钳子,常年捉螃蟹的我对螃蟹了如指掌。有问我说:“钓螃蟹不就行了”,我回答说:“如果能钓着那就好了,螃蟹不是鱼,钓不到的”。又问我说:“什么时候捉螃蟹更容易一点”,在夜晚捉螃蟹容易一点,因为晚上螃蟹出来觅食,我们可以在这个时候去捉住它。
这就是我家乡的小溪,给我们带来快乐也给我增长知识的一条小河。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇三
家乡的景物作文(1):
家乡的桥是我梦中的桥。
小时候,家乡的河上架着一座弯曲的石拱桥,上面的一砖一瓦显现着自然的肌理,纵横交错,散发着古朴的韵味。
桥下,一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔,那粗犷的打渔歌中,预示着他们收获颇丰。
桥的两岸居住着一村居民,他们居住在简单低矮的土坯房中,有着一样的.风土人情,团结互助,心被这桥紧紧相连。
现在,桥发生了翻天覆地的变化,桥变宽了,上面的水泥在阳光的照射下显出几分梦幻般的色彩,漂亮的桥栏在水的倒映下,那天然、古朴早已消失,取而代之的则是雄伟和壮观。
桥上的柳树早已不见,高大的路灯伫立桥上,给这黑暗的夜,带来无尽的光亮,它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的安全。
桥下的渔夫,早已变成了一拨拨的轮船,“嘟嘟嘟嘟”地开过,激起的波浪,仿佛要洗去旧时代的铅华,随着轮船的前进,进入一个崭新的时代。
桥两岸的土墙早已不见,已经变成了那巍峨高耸、鳞次栉比的高楼,晶莹的玻璃幕墙在阳光照射下熠熠生辉。而两岸的居民仍未忘了那桥的约定,依然团结互助,心心相连。
家乡的桥,随着时代的变化不断刷新着自己的外衣,但它的灵魂在我的心中却永不磨灭,绽放着迷人的风采。
啊,家乡的桥,我梦中的桥!
家乡的景物作文(2):
建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录,体现了人民大众的智慧,具有丰富的文化内涵。然而,也不例外。
我走过很多桥,却独爱家乡那道“独木桥”。
家乡的那座桥位于两村之间。它长约两米多,由三条不细不粗的树干扎成,走起来比较稳定。桥的下面是一条河,水过去比较清澈。小河两边是碧绿的草丛,并且还有一两棵柳树在两旁,桥在这样的天然图画中,真是相得益彰,怪不得有杜甫的“市桥官柳细,江路野梅香。”这样的山色水光与桥共同构成的美景了。
这座桥沟通着两岸,沟通着两村,是两村经商的必经之路。每天经过这座桥的人络绎不绝。人们有的挑着一娄鱼,有的挑着一娄菜。经过这座“友谊之桥”的人,有说有笑的,就这样,又构成了一道独特的风景画——友谊通商桥了。
由于这座桥为人们提供了方便,所以这座桥总是热闹非凡。特别是在假日里,;两岸的人们有的在做买卖,七嘴八舌的讨论着;有的孩子在玩游戏,手舞足蹈地边唱边跳;两岸的鱼儿好像也不甘落后,在夕阳的照耀下竞相跳跃,陶弘景的“夕日欲颓,沉鱼竞跃”就是这样的景象了吧!这次又再次构成了迷人的风景画了!
人们不管得替这座桥起名,只好方便地叫它“独木桥”。
这座“独木桥”似乎将要面临拆毁,但由它组成的n幅美图却不得不使我们细心回忆起它,这座家乡桥。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇四
我的家乡有一条小河。这条小河虽然并不是那么清澈,但在我的眼里却是最美的一条小河。每次经过她,我总是对她赞不绝口。
听妈妈讲,小时候生活在农村。那时的农村,并不像现在这样,有硬化的路面,一切都规整有序,每到下雨的时候,路面上总是会积满小水洼,泥泞不堪。小河被雨点笼罩,荷叶在风中摇摆,虽然不像现在一样,人们有那么多娱乐的好去处,但小河就是我们最快乐的游乐园。夏天的小河最好玩,里面的水并不算深,也就是刚刚没过膝盖。我们三五个人一起,经常去河里摸小鱼、小虾,每次都总能满载而归。
小河里长着很多莲花,每到夏天的时候,都会盛装开放。那时候家里穷,也买不起什么鲜花或者香料什么的,当荷花开放的时节,人们就会采几朵浸在瓷瓶子里既清香又好看。
期末考试后,我回老家。当路过小河时,一辆大车挡住了视线,上面赫然写着洒水车。我问妈妈:“城里的洒水车来这里干什么?”
妈妈没有回答我,但我却看到小河里的水正在被逐渐吸干。
“不久的将来,家乡的小河就只能在记忆中了吗?”我心里想着,与小河擦肩而过,“希望它永远也不会与我擦肩而过。”
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇五
今天,我特别兴奋,因为要回到几年没见的家乡了。
在路上,我兴奋不已地回想童年时的家乡。回想家乡那美丽的田野,还有那条清澈的小河——皇姑河。河两岸各有几排高大笔直的杨树,树下有茂密的草地和五颜六色的野花,还有数不清的鱼儿在小河中自由自在地游来游去。冬去春来,一年又一年无私地滋润着两岸的小草、野花、树林,永远都默默地、不知疲倦地向东流去。我和爷爷一块去河边放羊;和小伙伴在一起玩耍、在河中捉鱼......
一下车,我就一路飞奔到我童年时的大花园,我惊呆了。两岸参天大树早已没有了踪影;河岸光秃秃的;河水快干凅了,只剩下小小的`臭水沟。以前欢快的小鱼、绿油油的小草、美丽的花朵都不见了踪影。往日美丽的小荷叶一去不复返了。
人们疯狂地利用地下水,有大量排放污水,使小河干凅,大河污染,美丽的小河都消失了。我们知道水是生命的源泉,我们应节约用水让美丽的小河在我们眼前重现!
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三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇六
我的家乡依山傍水,一条小河把村子和大山一分为二,从中劈开。这条小河是那样的美丽而富有生命力。
早晨,太阳还没升起,小河上飘着一层薄雾,那是多么轻盈、缥缈,整条小河沉浸在袅袅薄雾里,如同仙境一般。不久,太阳出来了,雾慢慢散去,这正是观景的好时机,只见一轮红日爬上村子里最高的山——白羊山,千万缕耀眼的金光普照大地。
中午,小河像一条金色的带子,波光粼粼,蜿蜒伸向远方。这条河里有很多鱼虾,因为中午炎热,鱼虾都躲在石头下。我们筑起堤坝,扒开石头就可以抓到不少鱼虾,每次都是满载而归。这里的鱼虾味道十分鲜美,鱼肉鲜嫩多汁,现在想来,还真有点垂涎欲滴了。
这就是我家乡的小河,那里有美景、美食,还有我热爱她的深情……。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇七
万物复苏的春天,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。柳树那长长的柳叶,垂入池塘中,好似在跟池塘亲切的握手。
炎炎夏日,池塘是我们玩耍的好地方。我们一会儿游泳,一会儿抓鱼虾,一会儿摘莲蓬。开心极了!
果实累累的秋天,果子成熟了,稻田像金色的海洋。这些景色倒映在池塘里,组成了一幅美丽的画。
白雪皑皑的冬天,池塘的水结了冰,我们看冰很厚,就穿上冰鞋,在池塘里溜冰。快乐的笑声在池塘附近飘荡......
我爱家乡的池塘,更爱我的家乡!
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇八
增城是我的家乡,宁西才是真正的家乡。
在婆婆的菜园,有油菜花、地瓜,还有青菜蚕豆花,一到秋天,它们都会变成青色的一大片,配着清清的小河,美丽极了!有时小孩夏天就不自觉地偷偷地去捉小螃蟹,田野中的蟹肥嫩嫩的,差不多比我的手掌大了,那些机灵的小鱼,好似看得见人一样,我们慢慢地去捉它,它东躲西藏,就是捉不到!
在一个地方,神秘!在那“森林”里,有养蜂人,我们慢慢地走过蜂房,进入一片寂静,一片寂静后,看见非常明亮的地方了,这时,你会看见许多大石头,躺上去,把头面向正前方,看见蓝蓝的天,白白的云,没有一点黑斑,是多么纯洁!远处,有几根电线,上面有好多燕子,叽叽喳喳,好像在说什么。
天,渐渐暗了下来,我们回家了,吃完饭,又去路灯底下玩“打影子”游戏,玩累了,抬头看天,黑乎乎的天,只有月亮和星星,多么明亮,好像数不清的明珠。远远望去,天空好像多了个勺子(北斗七星呀),多美!
怎样,宁西美吗?
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇九
教材p2—3页例1,p6页练习一1、2题。
教学目标。
1、知识与技能:结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
2、过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、情感态度与价值观:培养学生良好的观察能力。
教学重难点。
使学生认识东、南、西、北四个方向。
教具准备。
东、南、西、北卡片、指南针多媒体课件。
教学过程。
一、目标导学。
(一)导入新课。
1、同学们,你们参加过升旗仪式吗?你们知道太阳是从什么位置升起。
的吗?
2、揭示课题:东南西北。
(二)展示目标(见教学目标1)。
二、自主学习。
(一)出示自学提纲。
自学提纲(自学教材p2—3页内容)。
1、早晨,太阳从哪边升起?
2、指一指哪边是东?教室的东边有什么?
3、东和西是相对的,那西边是哪边呢?教室的西边有什么?
(二)学生自学(学生对照自学提纲,自学教材p3页例1并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)。
(三)自学检测。
1、图书馆在校园的东面,体育馆在校园的面。教学楼在校园的面,大门在校园的面。(参看课本第3页)。
2、早晨当你面对着太阳,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。
3、傍晚当你面对太阳时,你的后面是()面,你的左面是()面,你的右面是()面。
三、合作探究(一)小组互探(自学中遇到不会的问题,同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好,到学生质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解)。
(二)师生互探。
1、解答各小组自学中遇到不会的问题。
(分组方法:异质分组,汇报顺序:3、4号先汇报,1、2号作补充,不同的方法说出每一步的思路)。
2、教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的描述方法。
(2)在教室玩“走方向的游戏”。
(3)小组讨论:你怎样记住我们学校的东西南北方向?各个方向各有什么特点?
四、达标训练。
1、早晨当你面对着太阳,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。
2、傍晚当你面对太阳时,你的后面是()面,你的左面是()面,你的右面是()面。
3、晚上当你面对北极星,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。
4、填空。
五、堂清检测(1-3题必做,4题选做,5题思考题)。
1、早晨,太阳从东方升起,我面向太阳,我的后面是方。
左边是(),右边是()方。
2、傍晚,夕阳西下,我面向太阳,我的后面是(),左边是()方,右边是()方。
3、看图回答问题:
(1)上图中学校的北面是(),学校的南面是()。阳光超市的东面有()、()。
(2)少年宫的西面有()、()。
4、坐在自己的座位看看你的东南西北分别是哪位同学?
(二)堂清反馈:
作业布置。
教材p6页1—2题。
板书设计。
认识东、南、西、北。
北
西东。
南当你面向北时,后面是南,左面是西,右面是东。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇十
难忘家乡景。你的家乡景物是什么样的呢?以下是小编带来的家乡的景物。
作文。
希望对你有帮助。
景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来已有1千年了。1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过,无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地,被许多国家的博物馆视为无价之宝珍藏着。
暑假里,我回到了。
我的家乡。
景德镇。一进城,景德镇新开辟马路通向四方,那路边的灯柱都已经变成陶瓷的啦。瓷灯花花俏俏,各式各样,这种景观在任何一个其他城市都是看不到的。在景德镇,到处都是瓷器,街上的瓷器店一家接着一家,琳琅满目的瓷器,使人目不暇接。在景德镇,大部分的人,都以造瓷为生。大大小小的窑厂,遍布景德镇。走到哪里,都可以看到院中摆满了各种形态的泥坯。工人们把这些泥坯放到窑里就烧出了一件件精美绝伦的艺术品。
我的舅姥姥——郑云云,在那里可是名气很大呢!她的陶瓷艺术品,真是说不出的漂亮!她笔端流泻的青花瓷,真是栩栩如生。小至“唧唧复唧唧”的小蟋蟀,嬉游于荷叶间的小红鱼,大至迎风飞扬的阳光神骏,搏击长空的大漠雄鹰,君子竹的淡雅,芍药画的娇媚;似在摇曳的风荷,恰待展翅的江鸟……总之,用一句诗来表达就是:珍珠白沁就烟雨,孔雀蓝映着月光,莹透的素颜,莹透的素颜,朦胧了琴弦上一缕檀香啊!
这天,我到舅姥姥的工作室去参观。我在一个画面优雅的瓷缸前停了下来,我看到在荷叶与菡萏之间,似有一群小小鱼儿在游动。定睛看时,不错,它们真的在游动着。这些小鱼儿,置于碧荷清水中,悠游自得。
景德镇作为中国古老的瓷都,依然焕发着青春活力。
在黄泥头新建的陶瓷博物馆已经初露雏形。珠山陶瓷艺术品一条街,到处是青花瓷天球瓶、釉下彩仕女、粉彩高白釉茶具、窑变仿古瓶等艺术瓷及琳琅满目的日用瓷。各路游客如过江之鲫,人来人往,使得景德镇这个古老的瓷都又添几分繁华。
我的家乡景德镇永远是中华文化文明家园中的奇葩。
又是一个中秋。“每逢佳节倍思亲”啊!离开家乡大概已有5,6年了吧!家乡的每一块草地,每一片竹林,每一棵大树,我认记忆犹新。每晚梦中,无不是泛舟在家乡的小湖上,无不是奔跑在家乡的田野上,无不是沉浸在家乡的美景中!家乡,令我难忘!
难忘家乡景。
秋后,树叶一片片飘落,犹如只只起舞的黄碟,让人真假难分!那封树林中,枫叶红的如火一般,微风吹过,树叶儿东摇西摆的,仿佛是在招手一般。置身树林中,偶尔还能听见几声鸟鸣,是那样的清脆,使人无不为之陶醉。傍晚,纺织娘一个个的放大了嗓子,唱出一首首动听的歌儿。早上,起了霜,地上的小草儿像披上了白棉袄一般,可爱极了。溪中,几条调皮小鱼儿在嬉戏,你追我赶的。家乡的镜像一幅画,时时刻刻萦绕在我梦中!
难忘家乡人。
冬季,雪花翩翩起舞,真是一个个不知疲惫的舞蹈家啊!这舞蹈家啊,推开了年的大门。过年前夕,家家都要杀猪,而每次杀猪,也是村中最热闹的时候,。每次杀猪,村中的男女老少,都聚在一起帮忙。今天你家,明天我家的,甚是热闹。杀猪时,总在大堂摆好炉子,火烧的旺旺的。我们小孩就跑去向大人们讨肉,他们也很是热情的挑好肉给我们。讨来了肉,就用竹签穿起来,做烧烤吃,那味道真是香极了。杀完了猪,大家齐聚一堂,吃着沸腾的火锅,谈着家常,其乐融融的。家乡人,热情,好客,朴实,善良,令我难忘!
难忘家乡情。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇十一
家乡的景物作文(1):
朋友们,你到过我的家乡吗?我的家乡在田头,我的家乡可美了,不信我带你去看看。
春天到了,万物复苏,百花齐放,小草从地面探出头来,好像在和春姑娘打招呼。柳树长出了嫩叶,好像小姑娘的头发一样,微风吹来,柳枝好像小女孩在跳舞。小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在告诉我们春天来了。
夏天,天气热了。狗热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好,在树上叫着,“知——了”。不时,下起了一阵大雨,池塘里的荷叶上的水珠像珍珠一样滚动。我想用手一摸,一下子就倒下在水面,不见了。开出几朵粉红色的小莲蓬。夏天的天气也很美。
秋天,天气凉了,天空中一群大雁飞过,好像成了一个“人”字。树上的叶子,一片一片的黄叶从树上落下来,好像蝴蝶一样在飞舞。稻田里的稻子熟了,一样望去,好像铺上了金黄的地毯,农民们忙着大丰收。
冬天,天气冷了,树枝光秃秃的,青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了。
啊!我们的家乡的景物真美呀!还有许多说不完的。
家乡的景物作文(2):
“家乡的小河,梦中的小河,你欢腾的波浪,哺育了春天的花朵。”每当听到这首歌时,我总情不禁地想起我家乡的小河。这条河有时波光鳞鳞,有时水平如镜,有时鱼而蹦出,溅起许多水花,还有时岸边桃花的花瓣飘入河中,宛如仙境一般美丽。
春天,岸边的桃花盛开了,迎春花睁开了惺忪的`眼睛望着这清澈的河水,刚刚脱去冬装的孩子们蹦跳着,欢呼着跑到岸边,观赏那美丽的桃花盛开,清香四溢,河水里的鳜鱼长得十分肥美,时不时还跃出水面与岸边的小朋友打招呼呢!还有一些小鱼在这清澈见底的河水里游玩,欢呼着春天的到来。
时光悄悄地溜走了,三月的春天渐渐远离了我们,炎热的夏天来到了。河水变得更加湛蓝了,火球般的太阳照射着大地、河水,河水变得温温的,水里的鱼儿直在水里冒着气泡,还有一些小鱼躲在荷叶底下,抵挡太阳的热气。夜晚,早晨的温度减退了,时不时还有一阵凉风吹来,人们搬来椅子在岸边互相叨唠,笑声连绵起伏。小河荡起了涟漪,好象也在听着岸上人们说话,绽放出美丽的笑脸。
不知不觉间,已经到了冷爽的秋天,河岸边的花全开了,红的似火,粉的似霜,黄的似金,白的似雪……颜色各异,各种颜色的花争奇斗艳,倒映在河水中,美丽极了。一到立秋这天,河水变得格外湛蓝,天空格外明朗,较之昨日,空气中立刻有了秋的凉意。孩子们奔跑到河里抓鱼摸虾,快乐极了。、告别了秋的凉意,家乡的河步入了冬天的凝重,岸边的花也随之凋谢,河水也向人们告了“再见”,进入了短暂的沉睡。
我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。
三年级语文第一单元家乡的小溪大全(12篇)篇十二
我的家乡在荆州,那里有许多好玩的地方,而且风景优美,是个讨人喜欢的城市。其中,我最喜欢乡下的田野。
春天,我和妈妈来到乡下的田野里。田野旁边,百花齐放,芬芳扑鼻。小草也吐出嫩绿叶。蜜蜂和蝴蝶闻着香味一只只地飞过来采蜜,为春天的田野增添了一份生机。
夏天,烈日当空,我们走进田野,看着这肥肥胖胖的西瓜一天比一天大,忍不住口馋了,就赶快拿起一个绿油油的西瓜,用拳头用力一砸,开始吃起来。
秋天,田野变成了金色的海洋,这时候,是农民伯伯最高兴的时候了。春天的种子终于丰收了!爸爸妈妈带着我们去果园摘水果,而我们只吃,啥都不管,大人们真是哭笑不得。
冬天,大雪飞舞,银装素裹。整个田野地里像铺上了雪白的地毯,我们飞快地奔向田野空地,我们玩推雪人,打雪仗......玩得可开心啦!