每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
爸爸的爱篇一
1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备：
1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。
2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。
3、准备一副带有胡子的眼镜。
4、半圆形的座位。
活动过程：
一、导入
（1）复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！
导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）
噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！
（2）为歌曲配上节奏。
二、创编动作
（1）分段创编a段
小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？
那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）
那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）
（2）a段整段表演
那我们一起来表演爸爸，要注意表情。
（3）分段创编b段
这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？
（4）b段整段表演
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！
（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）
三、表演
（1）这次我们边唱边跳。
（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。
（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）
提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。
（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。
四、情感教育
爸爸的爱篇二
我的爸爸，他，不怎么细心，却给我最温柔又贴心的照顾；
我的爸爸，他，不怎么有高学历，却教给了我做人的道理；
我的爸爸，他，不怎么温柔，却给了我最细心而眼里又透露出丝丝关爱；
他，是一个最平凡的男人，对我来说却是一个非常特别重要的人——我的爸爸。
从小我整天与爸爸在一起，但总是忽略他的重要性。有事总找妈妈，却从不找他商量，也从不找他吐露自己的心情。需要买玩具，出去玩的时候要爸爸陪伴着我，爸爸也是随传随到，不管自己的工作有多忙，都会抽出时间来陪伴我。可那时候我不懂爸爸那眼里对我的关心与爱戴，总觉得爸爸这样是理所当然的。
小时候，爸爸送我去幼儿园（小小班），在路上我摔倒了，爸爸不帮忙把我拉起来，反而退了好多步站在那里，指着旁边的小店说：“宝贝，只要你自己站起，走到爸爸这里来，爸爸马上带你去买你喜欢的东西。”我不知道是爸爸指的那个店里的东西吸引着我还是爸爸眼中那期盼的目光。让我有勇气站起来，让我有动力向他走去。当我走到爸爸的那刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到爸爸那开心的笑容，让我知道我原来不是要那小店里的东西，我要的就是爸爸那灿烂阳光般的笑容。
爸爸有时候工作忙很迟回家，在朦胧中，我感觉有双大而有力的手摸摸我的头发摸摸我的额头，亲吻我的脸颊，帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然而生，原来爸爸是多爱我与妈妈，一直在保护着我与妈妈。
爸爸是个坚持自己的爱好与原则的人，每天早上跑步从不断过。不管刮风下雨，他都会去坚持跑步，有时候还会拉着我一起。他曾告诉我：“人不管在苦在累，都要有自己的理想。”从那以后，我不在一个人在家觉得怕孤单，不在一个人在家觉得怕黑……学会了独立，学会了坚强，学会了坚持不懈，更学会了……思念。
爸爸的爱篇三
1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备：
1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。
2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。
3、准备一副带有胡子的眼镜。
4、半圆形的座位。
活动过程：
一、导入
（1）复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！
导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）
噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！
（2）为歌曲配上节奏。
二、创编动作
（1）分段创编a段
小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？
那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）
那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）
（2）a段整段表演
那我们一起来表演爸爸，要注意表情。
（3）分段创编b段
这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？
（4）b段整段表演
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！
（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）
三、表演
（1）这次我们边场∵跳。
（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。
（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）
提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。
（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。
四、情感教育
爸爸的爱篇四
那天，老爸做了别致的三明治早餐。他把面包片做成心形，最上面用苹果酱勾勒轮廓，用沙拉画出笑脸；旁边还有一杯温热的牛奶，淡淡的奶香氤氲着；小碟里，还有一个油亮又焦酥的煎蛋。
老爸又是呵呵地笑着，然后催我：“你笑什么笑？赶紧吃你那一份。”
那天，是妈妈的生日。我知道老爸早晨五点就跑进厨房开始了忙碌。我想，他是最懂浪漫的人。
那天，老爸做了一碗热汤面。细面条里卧着一个光滑的荷包蛋——这是我的最爱，我总是很好奇如何能在沸水中还能让鸡蛋凝成如此完整的形状。荷包蛋旁边是两片波菜叶，散落点缀着的是葱花——葱白切碎，葱叶切成了小圈，如袖珍的翡翠指环。
“发烧时，要吃得清淡一点。”老爸递给我筷子，“快趁热吃。”
“怎么连汤都那么好喝呢？老爸你从哪里学得这么多的高超厨艺啊？”
其实，我知道，老爸所给予我的，岂止是一碗热汤？那每一道可口的饭菜都添加了“爱”这珍贵的佐料啊！
这就是我的老爸。他，最帅！
爸爸的爱篇五
爸爸和妈妈共同撑起一个家，无时无刻地为我们遮风挡雨，所以我十分佩服我的爸爸和妈妈，其中我最佩服的是我的爸爸。
爸爸有一头乌黑亮丽的短发，一双炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的双颊，高挺的鼻梁。他有着高挑的身材、挺直的腰板，看上去十分英俊、温和。
爸爸是南通大学的计算机老师，同时也是一位计算机博士。我常常看到爸爸的手指在键盘上飞跃的时候，就会心生羡慕，我想要是哪天我的基本功有我爸爸这么炉火纯青，那该多好啊！我也常常在书房看爸爸写代码，看着一个个字符从键盘上流泻出来，我都想自己上去试一试了。
爸爸好像看出了我的心思，从四年级的暑假开始教我写代码。刚开始，我打字打得很差，笨拙的手指在键盘上手足无措，不知是按这儿、还是按那儿。爸爸见我这个样子便手把手地教我，直到把我教会了才放手。现在我打字明显有了进步，编程水平也在慢慢地长进，但我相信只要不断地练习和学习，终有一天我也会变得像爸爸那样厉害的。
爸爸经常整天坐在书房的电脑前，一坐就是一整天。很多人会觉得爸爸懒，不愿意起来活动，其实不然。爸爸为了提高自己的专业能力，常常研读其他高手的论文以及自学新的技术。因为爸爸刻苦努力，所以他的专业能力挺强的，他曾经在南通市编程大赛中获得第四名的好成绩，他带领学生参加比赛还获得过全国一等奖的好成绩。平时有很多学生会向他请教计算机方面的问题，爸爸总能迎刃而解，耐心地一一答复。爸爸还有一些朋友的儿女去国读书，学习上碰到问题会利用微信向爸爸求助，爸爸总是一针见血的指出他们做题中出现的错误，再一丝不苟地讲解给他们听，直到他们听懂为止。
爸爸不仅是计算机高手，在运动方面也很厉害，跳高和足球是他的特长。现在，他也经常出去和朋友们一起挥洒汗水踢足球。他还利用业余时间来教我们班的足球小子们踢足球。在他和朱爸的指导下，我们获得过两次足球赛亚军。
爸爸，总是把他已获取的知识传授给我，竭力满足我的求知欲，为我指引前进的方向，告诉我人生的真理。他用实际行动告诉我：不管在什么年龄，都要不断地学习，获得更多的知识，让自己变得更勤勉更博学。
爸爸的爱篇六
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌相信所有人都听过，也就是因为这首歌，所有人都认为妈妈是和自己最亲的人，于是忽略了他——“爸爸”。
在英文family中，f是个首字母，因为他是father！因为他是“顶梁柱”。
“爸爸”在还没有孩子时，他还只是他爸爸的儿子，他还只是他老婆的依靠；但是，从你出生的那一刻起，他又多了一个名字——“爸爸”，他又多了一份责任——“爸爸”。也是从你出生的那一刻起，他再也不能像往日一样地吊儿郎当，每天还像个孩子一样打闹。因为有了你，他必须学着成长，变得成熟。于是，他从孩子蜕变到了家里的“顶梁柱”。
因为要挣钱——养家糊口。他没有时间看着你逐渐成长。当你会喊出“爸爸”时，你不会知道他有多开心。你总是责怪他没有时间陪你玩耍，可是，你不会知道他为了你，可以不睡觉；为了你他可以不买新衣服，他不忍心在外面吃饭，他只是不想浪费钱，不想浪费挣钱的机会和时间。他为你甚至连命都可以不要。他凌晨天还未亮就要起床去上班，即使很累，一想到你，他忍了。他回家你叫一声“爸爸”，给他一个微笑，这是给他最大的安慰，使他觉得他所做的一切都是值得的。
也许，他给你的家庭不是很富裕，他买不名牌的衣服给你，买不起玩具给你，你会去责怪他。可是，你不会知道他为了你，为了这个家庭付出了多少，你不会知道，在你责怪他的时候，他的心一直在下雨，却无人为他打伞，你不会知道他有多恨自己——不能给你一个富裕的家。
亲爱的爸爸，感谢你的付出。