我的钢琴之路六年级（实用14篇）

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我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇一

在乐器的海洋里，有许多具有特色的乐器：有优雅的古筝，声音清脆的扬琴，还有小巧玲珑的短笛……各种各样的乐器，都有不同的亮点。可我最喜欢的还是钢琴，所以，妈妈给我报了钢琴班。

我很爱学钢琴。我学得很快，不到两年，我就要去考四级了。老师叫我重点练习音阶和琶音。这天晚上，我在练琴。我掀起琴罩，托起琴盖。我想先来个c大调吧。节拍器“嗒、嗒”响，我望了望那琴，看着那雪白的琴键，弹了起来。我的`手像握着鸡蛋一样，自然地拱起，手臂也放平，指尖着键，弹得很流畅。可一到了琶音，问题就来了，可能是我手指张得太开吧。本来我弹的是：哆——咪——嗦——哆……现在我弹成了：哆——咪——嗦——唻……我马上把手指张开的距离调整好，再弹一次，就变得又快又准了。我又弹了a小调，那么这个调就过关了。

接下来，我弹d大调，弹琶音时，问题又来了：指甲弹那细细的黑键，容易滑下来。我用那几根容易滑下的手指轮流弹一个黑键，直到它“站稳”，不滑下来为止。不一会儿，它们就又“站稳”了。我又弹了起来，可总到一些地方，就还是有滑下来的现象。我有些不耐烦了：那么快，怎能把它弹好呢？！哪个鬼东西编这些东西的呢？！看我不xx！我弹得马虎了，手臂开始摇晃了起来。我撅起嘴，用手放在琴键上“滚动”。可我还有一线信心。哼，那么简单，我都做不到，弹去！我要这些鬼东西全部弹开！我再次弹了起来，“奇迹”发生了：我的“愤怒之气”把手指“压稳”了，手指在琴键上平稳地行走着，一个也没有滑下来。我的怒气全部消散，顿时笑了起来。嘻嘻，又干掉了一个鬼东西！

弹完d大调，那当然是弹降e大调了。刚刚弹完上行，到下行时，问题再次来到了我的门前：两手的指法乱糟糟了，四指变成三指，三指变成四指。我马上分手来练习，没有什么问题。那我怎么干掉这个调啊！我脑子里乱糟糟的，烦得用手打琴键，有时还用拳头砸琴键。弄得琴“嘣嘣嗒嗒”地乱响。最后，我直接双手臂放在琴键上，托住下巴不练了。妈妈见状，劝道“彬彬，学钢琴要坚持，要有耐心，不要那么暴躁，要专心。你要记住一句话：‘坚持就是胜利’。”我听了，信心像充电一样满满的。松开手，弹了起来。这次，我的脑子不再乱了，弹的指法一个也没有错，除了一些错音。我又弹了几遍。很快，就把它弹好了。接着我又弹好了其他调了。

我考过了。以后，我弹琴不再暴躁了，变得坚持，耐心，专心。我将永远记住这句话：坚持就是胜利。

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇二

在我家的相册里，好多都是一个小女孩坐在钢琴旁开心弹奏曲子，笑的一派明媚。那个可爱的小女孩就是我啦！

不知道什么原因，从小我就对钢琴情有独钟。有一次，我坐在电视机旁，听朗朗弹奏钢琴曲，我下子便迷上了那美妙的音乐了。那柔美的旋律是如此的舒缓，美妙，像一股清泉从山涧里流淌出来，音乐时而高亢时而低沉，简直让人百听不厌。那时我就向妈妈撒娇要买钢琴，妈妈终究还是呦不过我，只好答应了，我简直乐疯了，兴奋得竟然失了眠！

买了琴后，我兴味盎然的看着这个大家伙。这时我才知道，钢琴并不是我想象中的这么简单的。尽管我已经很认真的在模仿电视上的朗朗，可弹奏出来的依旧是一连串刺耳的怪调，与他形成了鲜明的对比。好几次邻居都来投诉了，叫我们不要制造噪音了，说的我简直无地自容。妈妈无奈的`摇摇头，决定将我送进钢琴培训班好好学习学习。

从此，我便踏上了我的钢琴之路，可刚一起程，就摔了个大跤。不论是在我坐姿或是手指在琴键上摆放位置，都是不合格的，原来弹琴这么讲究啊！纠正了错误之后，我又遇到了一大堆难题：什么琴键的力度要把握好，什么弹琴时精力要集中。更可怕的是我还要学会想天书一样的五线谱……总之，一切都是那么不如意，老师总是对我说“把你的鸡爪收好啊。”啊啊啊，我发狂了，我不要去学这个破钢琴了，真烦，害的我没时间玩了，还有老师老是骂我笨，我从小到大都没有被人说过笨啊。在一次学习完后，我回家跟妈妈说：“妈妈，我不去学钢琴了，真烦啊。”妈妈听了，生气的对我说：“你怎么可以这样子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血来潮。从来都不会学会坚持的啊！你不是很喜欢钢琴吗？你不去学习怎么弹奏出动听的音乐呢？所有的成功者背后都是默默努力的。”我听了妈妈的话不好意思的低下了头。每当写完了作业我都乖乖的坐在钢琴前，一遍又一遍不厌其烦的练琴。每天睡觉前都感觉手指又酸又痛，脚也有些麻了，但是我从来不抱怨，因为妈妈的一番话让我坚持了下去，为什么他们可以做到我就不可以呢？于是就这样日复一日。终于，功夫不负有心人，我的琴技取得了惊人的进步。

我知道，我的艺术之路还很漫长，但我还是会坚持的走下去。我深信，我今后会走得更加精彩！

钟家怡同和中学一（8）班。

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇三

有句话说得好“有志者事竟成”。只要你相信自己、经历挫折、坚持不懈，就一定成功。

今天是一年一度钢琴考级的日子，也是我学习钢琴以来的第一次考级。为了这一刻的到来，我已足足准备了两年的时间。在考场等候区内人头攒动，热闹异常。我坐在墙角的椅子上，看似平静，其实我心中就好像装着一只小鹿，不停地乱窜，快要从喉咙里跳出来似的。等待的时间可真漫长！终于轮到我了，我平复了一下紧张的心情，在妈妈充满期盼的目光下走进了考试教室。我朝主考老师深深鞠了躬，便坐在钢琴边，把手放在琴键上，灵活地飞舞起来，音乐的节奏越来越明快。渐渐地，我仿佛置身在妈妈怀抱倾述心声，美好而又幸福。一曲终了，我弹得淋漓尽致，主考老师将“优秀”两字写在我的成绩单上，成功了！这一刻，我的心情无法用语言来形容。

回想起学琴的时光，有苦更有甜。幼儿园大班时，我开始接触钢琴得到了很好的启蒙，我喜欢上了钢琴和音乐，于是我的钢琴之旅就此开始。一年后，正式跟随现在的老师学习钢琴，她要求非常严格，说一不二，每次上课非常怕自己弹不好挨骂，紧张得弹琴的手指都在颤抖，更不敢与她有多余的交流，每周的作业很多，大大小小的曲子有十几首，练习新曲从一个个音符的识别，到结结巴巴地合手，再一遍又一遍地反复练习，时间就这么一小时一小时的过去，直到手指从酸疼到僵直，身体好像散了架，每天这样从不间断，这种苦的滋味，让我有过不止一次想放弃的念头。功夫不负有心人，在我无数次挥洒过汗水与泪水之后，我在钢琴上越来越自信，老师夸赞我的.次数越来越多，曲子越弹越优美，心中的甜蜜不言而喻。钢琴见证了我的成长之路。回首望去，心中对老师充满了感激之情，如果没有她的严厉，没有她对基本功苛刻的要求，就没有今天我对钢琴的崇敬，老师在我心中的形象无比高大，跨越了妈妈的位置。老师、钢琴、我之间越来越和谐，让我明白，这条路会一直伴随我，不会中断。

钢琴之路，更是成长之路。一路上留下了我的每个脚印，我掌握了学习钢琴的技巧。同时，让我在生活中学会了尊重他人、珍惜幸福，学会了直面挫折，在遇到难题时昂起头说“我能行”。成长的路上拥有了自信、坚持、勇敢就一定能成功！

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇四

我在小学四年级的时候，就选择了钢琴。因为钢琴弹出的乐曲，时而柔和舒缓，时而明快有力，时而高昂激越，就像一个魔术师千变万化着，这是我爱上了这优雅的钢琴。

在刚开始学钢琴的时候，我键位不明，音阶不分，像一只小笨熊一样不知如何是好。每天晚上我都要在那寂静的钢琴教室里反复地练着同样的音，同样的调，日复一日，千篇一律地练着。慢慢地，我便学会了一些基本的练习曲。在老师的训练下，我渐渐对这些练习曲熟练起来，对钢琴有了一些了解，我也知道，钢琴将伴随我的一生。

学到一个阶段后，越往下学，难度就越大，也会变得更加枯燥乏味，特别是弹音节的时候，那一遍遍无趣的反复是我有了放弃的念头，每当这时，一首首悠扬的钢琴曲就会传入我的耳中，使我不忍心放弃这门我最爱的乐器，我一次次地坚持着。终于，我四年级下册的时候学会了第一首曲子，虽然那首曲子很短，但更增加了我的信心，在后来一直的努力下，我多次参加了钢琴表演，从胆怯到从容，今年6月还参加了宜昌市青少年春节晚会选拔赛，在现场获得了雷鸣般的掌声和老师们赞许的眼神，被评为一等奖。我享受这样的舞台，享受这样的聚焦，是这段美好的经历，让我在7月的最后一天，荣幸的考了钢琴8级，让我越发相信钢琴之梦一定能实现。

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇五

一说到钢琴，有的同学耳畔就会响起一首首动听的歌曲，一段段优美的旋律，但在我的脑海里，远远不止这些。我觉得钢琴还像一个人，它可以抒发自己的感情，表达快乐、悲伤、舒缓、痛苦等。为了能和钢琴沟通，我付出了不少汗水，也收获了快乐和自信，还明白了一些人生的道理。

我的学琴生涯可以从幼儿园大班开始算起。那时候，父母看别的小朋友都是多才多艺的'，希望我能有一技之长，于是就让我从书法、绘画、围棋、钢琴中选一样去学，也不知为什么，我选了钢琴。从此，我就踏上了我的钢琴之路。

第一节钢琴课是非常有趣的。老师教我如何摆放手指时，形象地把手指的形状比作一座小拱桥，说为了让小汽车顺利通过，小拱桥不能搭得太平也不能太陡。我做到时，老师就表扬：“这座小桥搭得真好！”我忘了时，老师会说：“哦，这座桥要塌了！”老师的教诲，既让我牢牢记住了手指摆放的方法，又使我对钢琴产生了浓厚的兴趣。

都说兴趣是最好的老师。我被钢琴牢牢地吸引着，第二年去参加了钢琴考级，一举通过了二级测试。

可是随着时间的推移，我对钢琴的兴趣慢慢减退了，觉得弹琴是件枯燥无味的事。弹琴时常常是眼睛盯着曲子，心不知道飞到哪里去了，只是手指在琴键上东一下西一下地按着，那声音烦得我自己都不想听。老师布置的任务也往往不能在规定的时间里完成，我对自己越来越没有信心了，很多次出现了想放弃的念头。

直到有一次在电视里看到李云迪弹奏《向阳花》，我的心被震撼了：原来音乐可以创造出一个让人忘乎所以的世界，我也要创造出这样的世界来。我对自己说：“既然选择了学钢琴，就不要轻易放弃，只要坚持，我也能弹得像李云迪一样精彩。”

这梦想支撑着我继续弹下去，我要求自己除了特殊情况外，每天练琴40分钟。功夫不负有心人，我的付出终于有了回报，暑假，我通过了钢琴七级考试。元旦，我弹奏的钢琴曲《向阳花》获得了路桥区中小学生乐器独奏比赛二等奖，为学校争了光。

钢琴之路上，我彷徨过，但最后还是选择了坚持。坚持中，钢琴成了我的好伙伴，使我的童年生活变得多姿多彩；钢琴也成了我的好朋友，分享着我的喜怒哀乐；钢琴还成为了我的好老师，它让我明白了成功贵在坚持，贵在不断努力。

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇六

在我小的时候，我偶然间在电视上看到了钢琴家郎朗，在万众瞩目的舞台上，悠然自得地弹着钢琴。琴声时而舒缓，时而急促……变化多端，是那样耐人寻味，难以捉摸。朗朗弹琴的时候，闭着双眼，好像在享受那美妙的琴声，又好像在感受钢琴那独特的魅力。听了这让人陶醉的的琴声，我也不由自主地闭上了双眼，情不自禁地打着节奏，仿佛到了世外桃源。每当有人在弹钢琴的时候，我都会觉得像是一位妙龄少女在展示她的歌喉。于是，我喜欢上了弹钢琴，便和钢琴结下了不解之缘。

我第一次去上课的时候，心中无比喜悦，进入教室，我看到了我的钢琴老师——王老师，他看起来年龄不大，大概有三十岁左右，我们互相介绍完自己，便开始上课。刚开始弹的特别简单，我都会弹，老师布置的家庭作业，我总能完成得很好，经常受到王老师的表扬。我每次都会去的很早，当教室里还“空无一人”的时候，我就开始“演奏”乐曲了。就这样我坚持了一年。

在烈日炎炎的夏天，火红的太阳炙烤着大地，小朋友们都去游泳了，而我却只能待在家里一遍又一遍地练着枯燥无味的钢琴曲，从早晨八时，一直练到中午十二时，整整练了四个小时。我是身在曹营心在汉，虽然在练琴，心却早不知道飞到哪里去了。我仿佛看到了小朋友们在冰凉舒适的.水里玩打水仗，别提有多高兴了！他们的笑声好像也传到了我的耳朵里，我的心里更难受了，要不是为了让我的弹琴水平“更上一层楼”，我才不愿意在这里练枯燥无味的曲子呢。唉，我为此可算是付出了“惨痛”的代价啊！

虽然弹琴很苦，却也有甜。我现在已经会弹很多著名的钢琴曲了。每当我在钢琴班里练琴的时候，就会有家长过来聆听我弹琴，都对我投来赞许的目光。我也成了一些小朋友心目中的榜样。那时，我的心里总是美滋滋的，很有成就感。我现在也有了一批忠实的“小粉丝”了。

我的钢琴之路就如同山路一样，是崎岖的、坎坷的，但是我选择了它，就绝不会半途而废的，而是勇敢地走下去。成为像郎朗一样的钢琴家，一直是我的梦想，虽然现在还是遥不可及，但我相信有付出就一定会有回报的！

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇七

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇八

窗外的梧桐依风摆动，春天的阳光显得格外明媚，洒在这个黑黑的大家伙上，映着侧脸的我。倚着它——钢琴，打开了心扉，这是我与它的.专属记忆。

偶遇。

暑假，妈妈和我手牵着手，漫步在水杉小道间，经过了一间琴行，悄然间看见了美丽的一幕：一位长发姐姐坐在琴椅上，双腕起伏不定，十个手指如十位灵魂舞者，在黑白琴键上跳跃。望着手指在钢琴上交错，按下。一曲终了，烙在心底，长出梦想的种子。

这天，一个巨大的礼物从天而降，降落在我的家中。

教室。

走在钢琴教室的门口，看到的却是这样的景象：教室的墙壁还没有刷漆，可能是新装修的缘故吧！风扇不知厌惓地吹，扬起周围的灰尘，盖住周围的彩色。走进教室，颤微微下一个“哆”，开启与琴相伴的第一天。

厌恶。

寻梦的路总是那么不好走，当音符逐渐增多，我开始厌烦，厌恶一个个读谱，认音，厌恶了母亲的斥责。那个夜晚，我终于忍不住了，流着泪和她对峙，然后跑进房间开始怨天尤人。我变了，我不再去与它交流，每当家里人谈起它，也会小心翼翼转移话题；不管是家中还是马路，不管多远，我也绕开它。终于有一天，母亲和我谈起了它，在一番苦口婆心下，我鼓起勇气重新打开了它，按了那一个熟悉的键。

成功。

当我从老师手中接过那一本深蓝色的证书，我突然明白，坚持，有时才是最可贵的的吧！看看头顶的七级证书，我的嘴角扬起一丝微笑：梦想的初芽是每个人心底的秘密，随着希望渐渐长大，愈发甜蜜。

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇九

每个人都有自己的艺术之路，或长或短，有的灿烂辉煌，有的平平常常，有的是阳关大道，有的是羊肠小道，无论这条路是如何，但是，请务必记住：艺术是需要天赋的，但是也是需要汗水的。

我五音不全，一直不敢在人前唱歌，家里有电子琴，可是我就是不会弹，直到音乐老师要教葫芦丝，我心血来潮，就买了一个葫芦丝，这次我下定决心，一定跟着老师好好的学，老师先给我们吹了一个曲子，乱哄哄的教室马上安静下来了，这首《月光下的凤尾竹》让我如痴如醉，老师先从最基础的“diremi”教我们，古朴的葫芦丝从沉重到明快的声太优美了，这让我十分喜欢，让我最难忘的就是那次学吹第一小节。

虽然最后因为种种原因，而没能上台演出，我也心满意足了，我学习葫芦丝不是为了上台演出，取悦他人，而是为了让我有一个爱好，多一些见识，让我为古典的葫芦丝而感动！葫芦丝，我的热爱，当我这样想时，什么都不管了，不在乎了，我在心里默默地说：“我其实已经很棒了！“向着梦想出发，一切都很好！

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇十

夜，一轮明月，洒下的月光装饰了我的琴键，我轻轻抚过琴键，从钢琴里流出的音乐慢慢高升，与月色融为一体。

我弹着琴，思绪万千。回忆如涌泉一般，倒流回与钢琴最初的相遇。

那是一年级的时候，我本来是想学尤克里里的，可妈妈却觉得钢琴优雅，就报了个钢琴班。我乖乖地走上了学琴之路，学得很快，别人用十二节课的书我就只用了九节课，总得来说，除了每天一个小时地练琴让我感到厌烦外，其它都挺好的。

学琴路上我遇到了重重困难，比如双手骨折，换老师，骄傲考不过级现在往回看，好在我坚持了下来，这一坚持就是四年。

终于等来了展示的机会，压住内心的紧张，随着第一个音符响起我仿佛置身于一个音乐的殿堂。琴声有些朦胧，舞的人若隐若现，曲调虽然轻，但是很欢快，还有点幽默。我旁边听着的人好像我的乐队，有弹吉它的，有拉小、中、大提琴的，有吹萨克斯的，还有弹竖琴的，都在为我伴奏。第二乐章，音色柔和又细腻，像是一滴颜料滴在水上。慢慢晕染开来。第三乐音犹如一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳，活泼极了。一曲弹完，台下的人响起了惊雷般的掌声，我鞠躬的时候看见其中两个评委相视一笑。这次比赛，我以优异的成绩获得了区级二等奖，更坚定了我学琴的信心。

回到现在，月光照亮了我深沉的轮廓，合上琴盖，有一种力量漫向天际。

黑白缠绵在指尖跳跃，而后有五色交辉于心田。

每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑自行车…….任何一种本领,都是通过努力才学会的，所以，我学会了弹钢琴，也因此才体会到“一分耕耘，一分收获”。

说起弹钢琴，我就有许多酸甜苦辣。我记忆最深刻的就是在台上表演的那一刻，这也是我在台下苦练的结果，要不，怎么会有“台下一分钟，台下十年功”呢？学琴其实很不容易，不光要勤练，也要细心，还不能紧张，时间长了就会很累。

首先，一开始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持连贯性。其次，开始合手时慢一点，之后才能开始加快速度。然后，开始弹快之后，要注意节奏，而且，如果太快，就会姿势不好看。最后，才能加快速度。

如果按练习曲或大型乐曲会简单一点儿，练习舞曲，尤其是小步舞曲是最难弹的。我经常写完作业就得练琴，有时候弹得手都麻了，我连续弹了3天，检查时，我又失败了，当时我觉得老师很“小心眼儿”，真烦人，真不想学了。但我也实在不想放弃钢琴，最后还是继续学了。

学琴虽然苦，但也苦中有乐，经过6年的努力，我终于开始考级了，一开始，3级4级都一次性过了，但都是勉强通过。6级老师说，让我至少弹到优秀或通过，结果，考了一个通过，因为有了钢琴的基础，我的节奏感变好了，我也就喜欢上了唱歌。

我明白了只要努力，就可以成功，也会很快乐。

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇十一

我在上二年级的时候，就特别喜欢台球，别人觉得台球只是一种娱乐，但是在我眼中我觉得台球是一种艺术，是一种不可缺少的“美”。

台球可以分成好几种类型，比如斯诺克等各种类型，台球不但可以锻炼人的眼力，和手腕的灵活性，也可以锻炼人的耐心，台球也是体育方面不可缺少的`。

在我七岁的时候，一次在电视上看见台球之王丁俊晖威风凛凛的拿着球杆，那样子多么威风！多么帅气，于是我下定决心，也要学台球，打遍天下无敌手，成为台球之王，妈妈不太赞同我打台球，说：“小孩子，打什么台球，要以学习为重点。”而爸爸却跟妈妈相反说：“孩子，现在的学习任务也挺重的，放松放松也是可以的。”

在我刚学的时候，可以说打的那是特别“怂”因为个头特别矮，于是就爬到台上，然后连架杆也不知到，就拿着球杆的另一头特别粗的，就一直捅，也不是瞄准方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立马变得严肃起来，把我从上面抱了下来，批评了我一顿，说我那不叫打台球，叫捅台球，于是爸爸让我站在椅子上，然后慢慢的叫我架杆、移动、瞄准、用力，于是慢慢的球技也变的越来越好，在家的时候，也经常上网查找关于台球的资料，拿着铅笔当作球杆，架在手上，把玻璃球当作台球，每天都到台球馆从中午一直打到晚上，有的时候，打的时间长了，手上也渐渐的磨流血，可是面对自己的艺术之路，留点血不算什么，就这样，一天天过去，手上的口子也越来越多，但是都忍了，终于在我十岁的时候，球技已经算是中手了，力度也掌控的差不多了，现在像那种一条直线线的球，都不再话下，像那种曲曲弯弯的，只要控制好手中的力度，和台球之间摩擦的距离，和离洞口之间的距离，就可以搞定，但是像有的像离洞口差的特别远的话，那就不是一般人能做到的，但是我坚信，我一定能做到。

我喜爱台球，喜爱它那种艺术的“美”！

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇十二

小的时候，我就很喜欢听别人弹琴，听到美妙的音乐从钢琴中传出来，心里羡慕极了。七岁的时候，我主动请求妈妈给我报了一个钢琴班。

刚开始学的时候，我每天都听得非常认真。每次老师讲完课，我就总是一家就不断地练习，因此经常受到老师的表扬，听到老师的表扬，我每天都很自信。之后，我又学了许多的曲子，到了三级。

在我九岁的时候，上了四年级，乐谱明显变难，变得极其复杂，上课也渐渐的变得吃力起来，看着复杂的乐谱，开始变得厌倦，上课总是走神，回家也不再一小时一小时的练了，每回一下课，我就向妈妈诉说练琴多么难。妈妈看我打起了退堂鼓，便对我说：“弹琴是很辛苦的事情，只有努力、不放弃才能成功，要想学好弹琴，就一定不能打退堂鼓，不经历风雨，怎能见彩虹?"。

听了妈妈的话，我上课也认真起来，遇到复杂的乐谱，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都坚持弹一小时，即使手发麻了，身体很困了，也还坚持的练下去。当美妙的音乐从我指尖流淌出来的时候，我觉得所有的付出都是值得的。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。"只有不断的努力和坚持，成功才会属于你的。虽然我已经取得了重大突破，但我也会继续努力，请为我竖起大拇指吧!

我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇十三

接受任务。

舞蹈课结束，老师兴奋地对我们说：“同学们，现在浙江省的拉丁舞比赛要在杭州举行。有来自各地的选手，我希望你们也去，锻炼一下自己。”听到老师的话，我觉得心跳都加速了，这可是浙江省的比赛呢！我能行吗？但是，心里的另一个声音却在告诉我，不去试试怎么知道呢？于是我坚定地举起了手，那一刻我接受了任务，也决定挑战自我。

忍受痛苦。

回到家，我就来到了琴房，下起了竖叉。我用手撑住地板，双腿慢慢下滑，ok，成功喽！我暗自高兴。一抬头，发现镜子中的我歪歪扭扭，这个动作也太不到位了。无奈，我微微调整了一下。这一动，大腿就像刀割一样，疼得我直皱眉。我想偷懒，心里却不服输。就是因为这每次偷懒，动作才不到位，这样去比赛，怎么可以呢？为了比赛，我一定要坚持。我一狠心，把身体猛地往下一压。泪水在眼眶里打转，我咬着牙，坚持。美丽痛人，大长腿不服输！加油！

苦练舞步。

形体训练很痛苦，舞步的学习也很艰难。老师教的时候，盯着老师的动作，却因为太快，总是不能记下来。时间又那么紧，我只能把舞步用笔记在纸上。回到家一遍又一遍地练，甚至在梦里也在记这复杂的`舞步。一个人会了，还要和舞伴一起练，明明自己已经记熟了的舞步，两人一搭，又会出错。着急得我和舞伴都不知道该怎么办了。老师让我们静下心来，听着音乐，踩着节奏练。果然，我们能默契地配合好了。

享受成功。

比赛开始了，我昂着头走进了比赛场。音乐响起来了，我似乎忘记了这是一场比赛。随着音乐，滑步，扭胯，转身……我融入了音乐当中，仿佛这个世界只有音乐和我。直到结束动作，掌声响起的时候。我的眼泪涌了出来，只有我自己知道，每次形体训练的疼痛，只有我知道，记住每个舞步的艰难。而这些付出，让我成为了舞台上最闪亮的星。

这次难忘的比赛让我收获了胜利，更让我理解了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正含义。我的拉丁，我的梦。

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我的钢琴之路六年级（实用14篇）篇十四

钢琴，有88个键。52个白键，36个黑键。

当我第一次奏响钢琴时，是小学三年级下学期，这个年龄学钢琴已经相当晚了。但妈妈还是执着地给我报了一个钢琴班。每当我看见别^v^奏出轻松快乐的曲子时，都会洗耳恭听，甚至忍不住也要试一下。但出于对别人的尊敬，我没有碰一下，只是满脸羡慕地坐在一边。而这次，我却也坐在了宽大的钢琴凳上，准备学习钢琴，这对于一个对钢琴情有独钟的女孩儿来说，真是太幸运了。

教我的老师是一位个子高高、戴一副黑边眼镜的男老师，风度翩翩的样子。出乎我的意料，老师并没有即刻就教我曲子，而是开始了一些基本乐理知识。他讲得生动形象，他把五根手指比作五线谱，什么上加一线啦，什么下加一线啦，我有点心不在焉，但仍然安安静静地、装模作样地听着，其实我的心早已飞到了摆在一旁的钢琴上。老师一走，我就摆起架势，学着别^v^起来：

“梆——”

“梆——”

声音十分生硬刺耳。渐渐地，我记起了老师说的话，谨慎地摸索着，钢琴竟神奇般地发出了“哆来咪发嗦啦嘻哆”的声音，连在一旁陪着的妈妈也入神地听着这看似简单而含义深刻的八个音。

我喜欢钢琴，她确实低调而优雅，令人想到金碧辉煌的皇宫中的轻轻微笑深深凝视的宫廷乐师。但当我每天都要面对这熟悉又陌生的琴键，我有些茫然。我曾一度觉得自己的生活如同黑键，不和谐且漆黑一片。虽然我已经把各个琴键的位置熟记于心，但我还是手足无措。因为，我得把五个手指跨过8个琴键，而我，无法做到。我的手指有些短，够到黑键十分困难，弹远一点的琴键还要腾空一跃，经常按错键。于是，老师会瞪着眼睛，愤怒地说：“就你这样子还学钢琴？”甚至还打过我。我暗下决心，苦练曲子，把曲子练得稔熟自如时，老师说，他当初打我只是让我把曲子练得更好一些。老师打我的伤口已经痊愈，可能印记融进血液成为美丽花纹了吧。

当老师口吐莲花般的讲课时，我的手指会不自觉地轻轻弹，当我考试做不出题绞尽脑汁时，我的手指也会不自觉地静静弹，敲打着节奏……钢琴给我带来的欢乐，就像初春暖阳下的和煦春风，就像夏夜月光下的满塘荷花，就像中秋苍穹上的朗朗圆月，就像白雪皑皑中的一束寒梅。她陪着我走过了四季岁月，愉悦着我的童年时光。

弹琴的经历，让我得到了很多，不仅掌握了弹奏黑白键的技艺，充实着我的生活，还洞察了很多人的心灵，包括我自己。虽然有时候很痛苦很折磨，现在想起来却风轻云淡很快乐，我觉得是一种满足。我还要坚持下去。

我爱钢琴。