教学工作计划是教师与学生有效沟通和交流的桥梁,能够提升教学效果和学习成果。在这里,我们为大家提供了一份优秀的教学工作计划样本,希望能对大家有所帮助。
秋天的果园教案大全(20篇)篇一
1.知道秋天是个丰收的季节,丰收是人们用辛勤的劳动换来的。
2.理解“秋天、果园、劳动、果子”等词语,会用“秋天”看图说完整的句子。
会用“秋天”看图说完整的句子。
这节课,老师就带着小朋友一起到果园里去看一看。
1.看图说:说说你看到了什么?
你们能把刚刚说的话用:有……有……还有……这个句式连起来吗?
2.接下去,老师请小朋友读读课文,找一找课文中哪一句话也是写这幅图的?指名读句子。
(3)指名朗读。现在如果让你站在这们一个果园里,看看这么多,这么可爱的果子,又闻着诱人的香味,你怎么想或者想怎么做。
你能带着这种心情读好这一句话吗?读一读。
1.劳动。看图,人们在怎么劳动呢?
2.欢笑。为什么欢笑。
是呀,看着满园的果子,人们心里真是乐开了花,你知道果子为什么会获得丰收吗?
小结。
3.指导朗读。
秋天的果园教案大全(20篇)篇二
1.让学生体会秋天果园的美丽景色,知道收获来自于劳动。
2.教学课文的第二、第三句话,理解“一串串”、“劳动”、“欢笑”的意思。
3.有感情地朗读2、3句,书写“笑”。
1.开火车认读生字,一人组词。师单击出示。
2.复习红、还、动的偏旁。师单击出示。
3.齐读第一句。师单击出示。
1.师单击出示第二句。学生自由读,把成熟的水果划下来。
2.学生读划。
3.学生回答。师单击出示在苹果、梨、葡萄下划下横线。
4.读正确这些水果的名称。师随机单击出示这些水果的实物。
5.学生初次朗读这句话。
6.理解“一串串”。师单击出示一串又一串的葡萄,看图后让学生说说一串串葡萄是很多的。
认读“一串串的紫葡萄”。
7.师单击出示秋天果园美丽的景色,学生观看。
8.第二次朗读并指导。
课中操:劳动最光荣。
1.师单击出示人们在果园的景象,问;人们在干什么?
2.理解“劳动”,说明捡葡萄,摘苹果等都是劳动。
3.理解“欢笑”朗读人们在欢笑。
4.教“笑”师单击出示笑娃娃,让学生说说笑像什么?并书写。
5.师单击出示第三句并朗读指导。
1.(),果子熟了。()苹果。()的梨,还有一串串的紫葡萄。果园里,人们在(),人们在欢()。
2.教师在实物展示台上反馈。
秋天的果园教案大全(20篇)篇三
1.在游戏的情境中观察秋天的果园,感受果园果实累累、色泽鲜艳的自然美景。
2.尝试用水粉笔转一转、点一点的方法表现圆圆的果子,并能选择喜欢的颜色大胆表达自己对果子的认识。
3.在游戏的情境中自由创作,体验活动的快乐。
秋天的果园教案大全(20篇)篇四
教学目标:
1、认识“蛋、取”等12个生字。会写“向、定”等6个生字。
2、初步朗读课文、读准字音、读通句子。
教学重点:识记本课会认的字和会写的字。
教学设计:
一,导语揭题:
在生机勃勃的大自然中,鸟类可是一个繁盛的大家族,无论是陆地、海洋还是天空,到处都有鸟类的身影。那么鸟妈妈是怎样把他的孩子带到这个世界上来的呢?板书课题:9两只鸟蛋(生齐读课题)。
二、初读课文、学习生字。
1、指读课题,学习“蛋”字。
2、自由读课文,注意读准字音,不认识的字用笔圈出来,借助拼音认读或问问同桌。
3、同桌合作再读课文,注意要读通句子。
4、用卡片出示课文中含有生字的词语。
5、指名读、再开火车读,注意前鼻音和后鼻音。前鼻音:蛋连后鼻音:凉定捧轻仿向。
6、全班交流识字方法:(1)“捧抬投”都是表示手的动作,都有提手旁。“冷凉”都是两点水,与寒冷,冰凉有关。(2)用换一换的方法识记:访---仿没---投景---凉。
(3)用加一加的方法识记:车---连口---向。
三、再读课文,继续学习生字。
1、学生看汉字试读课文。找出还有哪些不认识的字,采用合适自己的方式认这些生字。
2、比一比,看谁把字音读得准,看谁把生字记得牢。
四、指导写字。
1、出示“我会写”中的生字:听唱连远定向。
2、指名认读,领读,齐读,组词读。
3、分析字形结构,指导写字。
4、教师范写,学生书空。
5、学生描红,临写,比一比看谁写得好。
五、拓展知识。
做找朋友游戏。
鸟蛋凉凉的小路长长的。
杨树高高的。
让学生换一下位置,朋友可以换位,换了位还是朋友,词语也一样换了位置,表达的意思相同,从而体会祖国语言文字的丰富多彩。
六、总结、布置作业。
秋天的果园教案大全(20篇)篇五
1、认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊。
2、感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。
2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树,
3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。
2、引导幼儿观察图片《丰收的果园》,让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
3、引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实,并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。
二、粘贴水果。
1、教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子,请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
2、教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。
3、教师观察并发现操作正确的幼儿,请大家观察他的方法,教师给予讲解:xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊,然后,轻轻地贴在树枝上,压一压,苹果贴好了。
三、观察丰收的果树。
2、让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。
四、结束活动:引导幼儿帮老师收拾用具,自然结束教学活动。
秋天的果园教案大全(20篇)篇六
(小朋友,今天老师带来了一只百宝箱,里面藏了三种水果,想知道是什么吗?谁愿意上来摸一摸,猜一猜?)。
1、摸水果。
2、学词语:葡萄、苹果、梨(学生猜中一样,再把相应的卡片挑出来贴在黑板上,并跟着老师读这些词语。)。
秋天的果园教案大全(20篇)篇七
(小朋友,今天老师带来了一只百宝箱,里面藏了三种水果,想知道是什么吗?谁愿意上来摸一摸,猜一猜?)。
1、摸水果。
2、学词语:葡萄、苹果、梨(学生猜中一样,再把相应的卡片挑出来贴在黑板上,并跟着老师读这些词语。)。
说话训练,学习生字。
哎,怪老师的百宝箱太小了,只带了这么一点水果来,不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸,猜一猜。不过别着急,今天老师带你们去一个地方,什么地方呢?我们一起去看看吧!(出示课件:秋天的果园图)。
板书:果园。
学习生字“园。
你是怎么知道的?(看图从多方面来说。)。
理解“果园”的意思。(有很多果子的园子。)。
2、是什么季节的果园呢?
学习生字“秋”(课件出示)。
(1)齐读课题。
(2)读了课题,你想知道些什么?(鼓励学生提出有意义的问题。如:秋天的果园怎么样?果子是怎么样的?秋天哪些果子熟了?)带着这些问题,我们一起走进秋天的果园,去那里逛一逛吧。
这么美的果园,课文是怎么写的呢?
1、师范读课文。
2、自由读课文,要求:读准字音,读通句子。
(1)检查:读生字(开小火车,说说哪个生字的读音要特别注意的。)读课文(个别、同桌对读)。
课文已经读完了,谁能来说一说,课文一共有几句话?(请2个小朋友分别读课文)。
你喜欢哪一句话?
课件出示第一句话:秋天,果子熟了,红红的苹果,黄黄的梨,还有一串串的紫葡萄。
1、还有哪些小朋友也喜欢这句话,为什么?(颜色。
果子多)。
2、(1)出示:红红的苹果,黄黄的梨红的苹果,黄的梨。
(2)比较两句不同,谁能把苹果读得更红,梨读得更黄。
(3)读句子,把你的喜爱之情读出来。
3、“一串”与“一串串”比较(课件出示图)。
扩展:一只香蕉。
一棵树。
一块手帕。
一个人(怎样说表示很多呢?)。
4、听了小朋友的朗读,老师有一个地方不懂,你们能能帮帮我吗?“熟”是什么意思呢?
(1)理解“熟”的意思。(师捧起桌上的葡萄,问学生:“这串葡萄熟了没有,你怎么知道?尝一尝,摸一摸,看一看)。
(2)你知道,秋天还有哪些果子熟了?
(4)秋天有那么多果子熟了,你心里高兴吗?说说应该怎么读第一句话。(小组读)。
(5)秋天除了果子熟了,还有哪些变化?(图片提示)。
秋天有那么多的变化,我把这些变化编成了两首儿歌。
选一首自己喜欢的儿歌读一读。
秋天。
秋天。
白云白,蓝天高,
秋叶跟着秋风,
大雁南飞树叶飘。
悄悄溜出家门,
石榴美得开口笑,
秋风吹口哨,
葡萄颗颗像玛瑙。
秋叶把舞跳。
玉米抱着金娃娃,
转转转,
稻谷乐得弯了腰。
转上天,
秋天景色一幅画,
摇摇摇,
丰收季节多美好。
摇下地,
累坏了,
躺在地上睡一觉。
秋天的果园教案大全(20篇)篇八
秋姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。
看,果园里的葡萄成熟了,有紫红的、有朱红的、有淡绿的。紫红的葡萄像一串串晶莹的紫宝石;淡绿的葡萄像闪着光芒的绿宝石;朱红的葡萄玲珑剔透,像小兔子的眼睛------这葡萄五光十色的,美丽极了!闭上眼,仿佛满嘴都是香香甜甜的葡萄味,顿时口水“啪嗒啪嗒”地滴下来了!
看着一个个成熟的水果,我好像看到了人们正忙着摘水果的身影,也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。我爱这香甜而又迷人的果园!
文档为doc格式。
秋天的果园教案大全(20篇)篇九
活动目标:
1、认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊。
2、感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
活动准备:
1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。
2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树,
3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。
活动过程:
2、引导幼儿观察图片《丰收的果园》,让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
3、引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实,并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。
二、粘贴水果。
1、教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子,请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
2、教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。
3、教师观察并发现操作正确的幼儿,请大家观察他的方法,教师给予讲解:xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊,然后,轻轻地贴在树枝上,压一压,苹果贴好了。
三、观察丰收的果树。
2、让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。
四、结束活动:引导幼儿帮老师收拾用具,自然结束教学活动。
秋天的果园教案大全(20篇)篇十
今天,秋高气爽,我和爸爸到果园摘果子,来到果园,映入我眼帘的是红红的苹果挂满枝头,像一个个的红灯笼。石榴。葡萄。梨子。,你挤我碰,互不相让。我看着这么多的水果,我迫不及待地去找了一个篮子拿着跑进果林,但不知从那样水果摘起,爸爸看见我傻站着,就喊:“儿子,快去摘苹果。”听到喊声,我恍然大悟,赶快去摘苹果,苹果树枝摇来晃去,好像在说:“小朋友,你肯定抓不到我的。”我想:一定要抓住你不可。可是,苹果们好像在逗我玩似的,左摆右晃像似在摇摆舞,我只好干生气。忽然,我抬头一看看见树杆上有许多树杈,我欣喜若狂连忙踩着树杈爬了上去,我一下就摘到了许多苹果,红彤彤的苹果只好沮丧地说:“我认输。”没多久,我就摘了满满一篮子。我去看爸爸,爸爸也满载而归。葡萄“姐姐”在翠绿欲滴的树叶中翩翩起舞,一串串的葡萄像一颗颗紫珍珠,在阳光下闪闪发亮非常漂亮。
秋天给我们带来了欢乐!秋天真美!更美!我爱家乡的果园!
秋天的果园教案大全(20篇)篇十一
夏,匆匆离去;秋,疾速赶来。快蔫掉的果子立刻复苏,生活在果园中的我伟大的蚂蚁,必定不会放弃这访友之旅。
首先拜访的是它史蒂夫.乔布斯的儿子苹果,凭颜值,凭香气,凭营养成分,凭味道,都在男果海选中荣登第二名,是赠客食品,家庭必备。
之后,拜访的便是“阿伯”的孪生兄弟桃子,以仙桃,蟠桃之名受人喜爱,被孙悟空所食,吃时建议去皮,所谓他的英文便是“皮去”。
忽然,天阴了下来,迎来了第一场秋雨,朦朦胧胧。白色的细雨被各个水果照得绚丽多彩,有火一般的红色,有大海般的蓝色,有樱花似的粉色……多得让人难以辨认,一阵阵微风迎面吹来,似“雨色秋来寒,风严清江爽”,果园中果子在风中摇曳,在雨中若隐若现,我撑着片叶子,避雨。
雨后,是空气的笼罩,微风仍在吹,十分凉爽,其中有浓浓的果香,夹杂在空气中,多美味,使人鼓起肚子,享受这芬芳清香。
我站在一块巨石上眺望果园,无边无际突然,吵吵闹闹是榴梿王国驾崩,橘子维生素c王国之王、苹果综合性王国之王……千里迢迢赶来,聚义形式,却没听见惊天动地的嗨声,或是他们习以为常吧!
当然,它们的家必然是大树,我走到大树跟前,倚在它身上,我用鼻子闻了闻,啊!这是只有树才有的香味。拾一片落叶,看了看,闻了闻,似有股香味迎面吹来,似苹果,似石榴,似葡萄,沁入我的心田。
走进深处,略有些仍然毅立的杂草,但果香仍在,让人陶醉。
“唯捧林檎瑶台向,风雨几经到枝魁;翠瓜碧李沈王甃,赤梨葡萄寒露成”。
我挥了挥手,告别果园,回家了。
秋天的果园教案大全(20篇)篇十二
中秋节期间,我们回老家过节,顺便到爷爷家的果园区观光。一路上,汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶,可我还是觉得它太慢,因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了,我和爸爸顾上休息,就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果一进果园大门,首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼,又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的,甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大,好像小孩笑红的脸;有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞,好像小孩儿脸上的两个小酒窝;还有的苹果掉在草地里,好像淘气的苹果离开果树妈妈,在给小草说悄悄话呢!我摸摸这个,碰碰那个,真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨我们离开果树林,又向前方走去,来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿,舒舒服服地悬在枝条上,好像一个个金葫芦。秋风一吹,树枝摇摆,鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下,金色凌乱,宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳,多舒服呀;有的两个在一起,微风吹得它们撞来撞去,好像在亲密接触;还有的几个挤在一起,好像在开什么大会。看着看着,真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸,又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的,“吭哧”咬了一口,“哇!:又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮,这洁白如玉水灵灵的果肉,真是让人爱不释手,越吃越想吃。
满身带刺的栗子我们一边吃着鸭梨,一边向前走,只见前面的果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸:“那是什么?”“不告诉你,在们去看看不就知道了吗!”我飞快地跑了过去,唉,原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看,地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了,栗子全裂了出来,在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒,多么美呀!有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿,争着看外面的世界;有的栗子好像没睡醒,不愿出来看美丽的世界;还有的栗子球儿只裂开一点儿,但仔细一看,呦!里面有两个栗子,好像一对双胞胎。
转了一圈儿,我们还看见了红珍珠般的大枣,喜庆吉祥的晚桃,裹着青皮的核桃真像一幅美丽的画卷,更充满着一派丰收的喜悦,我都有点依依不舍了。
我爱!
秋天的果园教案大全(20篇)篇十三
记得有一个秋天,我和爸爸去奶奶家的果园。途中经过了一个种满稻子的田地,可能是因为秋天到了,稻子一个个都笑弯了腰。秋风拂过我的脸颊,花姐姐,草哥哥,树爷爷都冲我笑,我也笑了起来,不知不觉的到了果园。映入眼帘的则是许多红彤彤的苹果,像小朋友冻得通红的小脸蛋。我看的口水直流,伸手摘了一个,迫不及待的在苹果上刻上了我的牙印。“咔嚓”太脆了,并且很爽,吃上一口凉凉的,直沁心脾。
再往前走,到了一个挂满葡萄的`架子,这些葡萄像一串串紫珍珠,水晶的,漂亮极了!我禁不起诱惑,便摘了一粒紫衣服把肉裹在里面,我脱下它的一层紫外衣,里面是绿绿的,晶莹剔透可以清楚的看到小秧。由于吃了太多苹果,没有胃口吃那么多葡萄了。只能傻傻的望着它们。忽然,我想到了一首儿歌,《蜗牛与黄鹂鸟》我立刻找了个长凳子,在葡萄杆上东望望,西瞧瞧,谁也不知道我在干什么,其实我是在看蜗牛爬上了没有。
下一站去看梨喽!我非常爱吃梨,所以很期待。哇哦!黄橙橙的,像黄葫芦一样。我那天穿的衣服大,便往口袋里揣。为了追爸爸,只能跑,梨兄弟们一个个都离开了我的口袋。我一边摘,梨兄弟一边掉,太不够哥们儿了。最后还好剩了6个。
为了看最后一站的桃,我们加快速度,终于到了!桃子长得粉粉的,是毛桃子,相识长满胡须的怪人,不过长得胖乎乎的,肉多松软,颇受我的喜爱。时间不早了我还需要装桃子,爸爸用筐,我又找我的口袋哥帮忙了。
就这样,我们满载而归因为今天苹果吃多了,我得赶快休息一下。对了,休息之前,我要说:“我爱秋天的果园,我爱水果们。”
秋天的果园教案大全(20篇)篇十四
一走进,我被那香味迷住了。
苹果熟了,又大又圆,又香又甜,红的像小姑娘的脸蛋,挂在树上一串串像小灯笼,仿佛在说:“小朋友们,我成熟了,你们快来摘啊。”
梨也熟了,黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏,一会儿藏到叶子后面,一会儿藏到树的后面,好像在说:“来摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的玛瑙,在阳光下闪亮,摘下一串吃一粒,酸甜的非常好吃,让人垂延欲滴。
枣子,又大又脆,甜极了,怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐,运到市场上让所有人享受秋天的水果。
真美丽,我爱!
秋天的果园教案大全(20篇)篇十五
炎热的夏天过去了,树上的叶子都枯萎了,慢慢地飘落下来,像一只只彩色的花蝴蝶。向空中一看,一群大雁排成“人”字形,匆匆地向南方飞去。哦!凉爽的秋天到了!
秋天是收获的季节。和我家院子相邻的是一个大果园。树上结满了果子,又苹果、梨、李子、沙果、葡萄……又红又大的苹果,像一个个红色的小皮球。看,梨的颜色多美呀!金灿灿的,好像在跟我招手。一串串的葡萄,又紫色的,有绿色的,像一颗颗晶莹小珍珠。还有李子,好像在咧着嘴对我笑。这里的水果真多啊!你一看准想吃。
还是鸟的天堂。有麻雀、喜鹊、燕子、白头翁……有的鸟在树上做巢,有的鸟在扑翅膀,还有的鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,那歌声阵动听。看,这只喜鹊那么朴素,那么雅致:头、颈、背部和尾巴是乌黑的`,闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕,体态轻盈优美。它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长。它停在枝头,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼,那么可爱。
真美啊,充满了生机!给勤劳的人们带了喜悦,带来了幸福!
秋天的果园教案大全(20篇)篇十六
秋天来了,果园里一派丰收的景象。
你看,果园里果实成熟了,一个个柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的就是苹果。成熟的果实压弯了枝头,有黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果------它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下,像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一齐,显得格外亲热。
一阵风吹来,一股股沁人心脾的香味儿飘来,原来就是从葡萄园传来的芳香,饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的'大珍珠,被串在了一齐,漂亮极了。这么多颜色鲜艳,味道香甜的水果,让人看了垂涎欲滴。
走进果园,各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦,伴随着果农忙碌的身影,在果园里流淌。
给人们带来丰收的快乐,我喜爱。
秋天的果园教案大全(20篇)篇十七
家乡的秋天,天高气爽,风景优美,是个可爱的地方。
秋天,瓜果飘香,走进果园里,黄澄澄的梨儿像一盏盏小灯笼,挂在枝头闪烁着耀眼的光芒;红通通的苹果像一个个宝石挂在枝头,向我们微笑;花生娃娃在大地妈妈温暖的怀抱中睡大觉,果园里水蜜桃是最好吃了,咬它一口,香甜的果汁流的满口都是。
我喜欢秋天,更喜欢。
秋天的果园教案大全(20篇)篇十八
在我奶奶家的后院有一个果园,我喜欢那个果园,特别是在秋天的时候。
在一个秋高气爽的日子,我兴致勃勃地跨着轻快的步子又一次来到这个果园。
我刚走进果园,首先印入我眼帘的是一排整齐的石榴树,像一排等候检阅的`队伍。走进一看,还会发现石榴树里藏着好多的石榴宝宝,一个个都笑咧了嘴。
往前走,又碰见了柿树妈妈,它的小宝宝像红灯笼似的缀满了枝头,沉甸甸的。柿树的后面躲着深红深红的大红枣,看得让人垂涎三尺。在大红枣的左边是一大片桔林,那些又酸又甜的桔子有的已换上了黄袍,有的还是一半黄一半绿的。柔和的阳光洒在它的身上还闪闪发光呢。
走出果园,站在门口,我不由得仰望天空,天空中还剩下几层如纱的薄云,轻轻地飘动着,好像喜爱这迷人的景色,久久不愿离去,一群大雁在天空中划过,仿佛在说:“果实熟了,秋天来了,我们也要到南方去了。”
我喜爱秋天,但我更喜爱。
秋天的果园教案大全(20篇)篇十九
秋天是一个绚丽多彩的季节,是一个丰收的季节。假日里,老师带着我们一起去果园里摘果子。
我们刚走进果园,远远地就看到一棵高大的苹果树,走进一看,红红的苹果像小朋友的笑脸,我迫不及待地摘下了一个个又红又大的苹果。旁边还有好几棵不同的果树:金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝;红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头;葡萄像一颗颗紫色的宝石;柿子像一盏盏小灯笼;橘子就像亏月时的月亮......看得我直流口水。
一阵秋风吹来,黄黄的树叶慢悠悠地飘落在大地上,黄黄的落叶就像给大地铺上了"地毯"。同学们有的`在观察树叶,有的同学把绿色的叶子小心翼翼地放进书中做书签,还有的同学在捡树叶......
菊花仙子的颜色可多了:淡黄的、紫红的、雪白的......美丽的菊花在秋风里频频点头。轻轻一闻那菊花的香味,比那一朵朵玫瑰、金银花更迷人。
真美啊!
秋天的果园教案大全(20篇)篇二十
秋季女孩穿黄色洋装梨子。梨开心地笑了。他们挤压我,抚摸我。它们还散发出淡淡的香味,经常吸引孩子们的口味。秋姑娘把红纱布放在石榴上,石榴开心地打碎了她的肚子。秋天的女孩在橘子上画橘子,橘子在秋风中优雅地跳舞。快看。秋姑娘也有一颗善良的心。她担心葡萄会着凉。她为葡萄穿上紫色夹克和裤子。在阳光下,葡萄就像紫色的珍珠。秋姑娘穿着毛茸茸的桃子衣服。桃子非常开心。看,几十个又大又甜又香的桃子看起来像神灵。秋姑娘在苹果和枣子上穿了一件红色的外套,苹果脸红了,枣子看起来像一个圆脸的醉汉。秋天的女孩穿上了一条浅红色的薄纱裙子去摘海红果。海红果非常高兴,亲吻了秋天的女孩。
果农们不能高兴地闭上嘴,因为秋天的女孩给他们的果园带来了丰收。他们摘下来说,“今年有多少水果!”秋听了这话,觉得自己的`努力没有白费,在秋风中快乐地起舞。
秋天的果园是一幅五彩缤纷的三维图画和一首无声的诗。