教师的自我评价大全（17篇）

自我评价是对自己进行自省和反思的过程，可以使我们更清晰地认识到自己的优点和劣势。在这里，小编为大家整理了一些自我评价的常用词汇和句型，供大家参考。

教师的自我评价大全（17篇）篇一

20xx年夏天，我成为xx市xx县特岗队伍中的一员来到了xx小学，时间过得真快，我来xx小学工作已经一年的试用期了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师给予我的信任、关心、支持和帮忙，我也在xx小学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感激。为了更好地做好今后的工作，评价经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作评价如下：

一、思想品德方面

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，异常是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我十分大的帮忙，我也在听课评课中提高自我，反思自我的教学方式方法。

二、业务知识和工作本事方面

一年来，我主要担任了两个班级的语文教学工作，由于我们使用的是新课标版本的教材，所以在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中供给了很大的帮忙。上个学期到此刻一向担任两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题本事，培养学生学习数学的兴趣，进取开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的本事不断提高。

三、工作态度勤奋敬业方面

一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的语文教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，进取参加各种会议，认真听课。

四、工作业绩方面

刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很梦想，之后在各位同事的帮忙下，我努力提高自我的教学水平，进取听优秀教师的课，找到自我的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份评价这试用期的收获感想，一齐来学习。

教师的自我评价大全（17篇）篇二

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决 执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》， 爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课， 批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的，喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

回顾以往来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则， 而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生， 在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

教师自我评价

时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。

一．工作能力方面

1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。

2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。

3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。

二．业务学习方面

1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构.

2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的`优秀教师请教和学习，取长补短。

4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6．增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看 用手机扫此二维码继续阅读:

教师自我评价范文

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

教师的自我评价大全（17篇）篇三

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的评价如下：

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。

应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

教师的自我评价大全（17篇）篇四

不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。

3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：

教师的自我评价大全（17篇）篇五

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的好学生。在本学年第二学期的学习和综合素质考评中，表现优异具体如下：

2．尊敬师长，团结同学，对人热情，稳重大方；

3．举止文雅，语言文明；

4．性格开朗，善于交往，富有宽容与合作的团队精神；

5．自理能力强，精于思考，独立解决实际问题的能力强；

6．政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神；与同学同甘苦，共患难；

8．具有奉献精神，积极参与和组织集体活动，能较好的管理班级，是老师的好助手!

1.该同学具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望；学习主动、认真，能克服困难。

2.该同学有明确的学习目的，学习态度端正，善于总结学习方法，学习成绩优异；

3.该同学善于钻研，善于发现问题，善于向老师同学请教和商讨问题；

4.能制定计划，学会收集、判断和处理信息；善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思。

5.该同学学习认真，独立完成作业，对老师布置的任何任务都是认认真真的去做，并圆满完成，受到各位任课老师的好评。

7．积极参加学校组织的各类学习讲座，并能结合实际。

9．善于运用已有的知识技能，独立提出问题、分析问题和解决问题；具备一定的创造能力。

10．能够进行研究性学习，并掌握进行研究的初步方法；

3．主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。

5.积极参加社区服务活动，与社区同志们一起除草、大扫除、发放创建资料，解释有关政策等，为创建文明城市付出了应有的贡献；受到社区人员的好评。

6．帮助老师筹划、参与管理班级各项活动。比如一年一度的运动会是展现班级纪律和精神风貌的机会，该同学具有高度的集体主义观念，热爱班集体，在组织协调运动会上表现积极，班级在学校受到了表扬。

3．加强心性修养，提高心理素质，能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；能正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；能克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。

1.能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。

该学生在学习之余，加强艺术修养，具有良好的艺术细胞，丰富了自己和班级的文艺生活；

2.音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。

3.热爱书法绘画，该生的书法作品曾多次获青少年书法奖。

时光如梭，转眼即逝，从08年到郑州外国语学校以来，也有2年多了。

2年多来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我能够遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班级为学校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任政治科代表，协助老师做好各项工作。

2年来的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能更有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

教师的自我评价大全（17篇）篇六

教师的自我评价大全（17篇）篇七

从20__年8月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在校园领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了校园布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。

一、思想方面。

良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱班级学生;在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给班级学生树立好学、勤学、活学的榜样。

二、工作方面。

作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给班级学生，运用各种教学方法调动班级学生的`学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。

在这半年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。

三、学习方面。

在工作的这半年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力。

经过这半年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油!

教师的自我评价大全（17篇）篇八

工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。我根据学生们的意见和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些具体的建议，比如，针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍；在听力和作文方面多下功夫；语法复习要系统；词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等。我相信，只要切实地努力了，学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道。

其次，我要求学生，要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。所以，我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问，这样一问一答的模式不仅锻炼了学生的听说能力，也活跃了课堂气氛，收益颇多。

在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体 现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。

总之，英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。

在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识,为教育教学本质工作打下了坚实的基矗。

这一年以来，本人认真贯彻党的教育方针，遵守各项规章制度，勤勤恳恳，严格要求自己，服从领导。

这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。按照学校的规定，我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。

在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，不懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，关心集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。

我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识，且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，取得了初步的成效和发现了很多不足，遇到了很多困难。我坚持看书学习思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。

在思想我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关心学生的全面发展。当然金无赤金，人无完人。`我也有我的缺点。总之 ,我会继续努力争取做到最好！

教师的自我评价大全（17篇）篇九

我于20xx年8月通过教师统考，怀着对教师这一神圣职业的向往，来到xx小学任教，踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。转眼间，我在胡坊中学参加工作已经一年了。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，既是不断探索学习的一年，也是不断成长完善的一年。

俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败。一年来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。这一年多来,我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢.

学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议.我作风正派,办事认真负责。同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果.

在教学方面，我深入细致的备好每一节课，认真上好每一节课。备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，准确把握重点、难点;参阅各种资料，制定符合本地学生认知规律的教学方法及教学形式;认真编写教案，并不断归纳总结，以提高教学水平。

上课时注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三维目标的充分整合和学生主体性的发挥以及学生综合能力的培养，善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。课后认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并及时制定相应对策。

在班主任工作方面，我始终用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。不断向优秀班主任学习治班策略，结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。十分注重对班级学生进行日常行为规范的教育、思想品德教育以及法制安全教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做到井然有序。同时也十分注重班级的班风与学分建设，努力营造良好的学习氛围，使学生在良好的环境里轻松快乐的学习。

虽然经过一年的学习实践，我的教学水平有了很大的提高，但还是存在许多不足之处，比如我的教学设计能力还有待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面等。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索".在将来的工作中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血。

本人自20xx年6月于**大学**专业毕业至今在**小学担任老师，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在此对任教期间的表现进行简短的自我总结。

任教期间思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，积极参与学校安排的任何学习和活动。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，赢得同事和学生的认可。

任教的同时并担任xx班主任工作，积极探索班级管理新路子，所带班级班风纯正，学风较端正，倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度加快，注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评。

“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的`品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因为我知道要想成为一名优秀的老师必须不断的增加知识的深度和广度，与时俱进，要更好的把理论和现实结合在一起，这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉得收获很多。对于学生，遵循授人以鱼不如授人以渔原则，培养学生全面发展。当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，还有更多需要学习和完善的。

4月份起担任实习带队老师，受学校委托在**对实习生进行管理和帮助。工作期间尽心尽责，及时保质地完成学校给予的任务和工作，深入学生，了解学生，定期进行安全自我保护教育，在生活工作中给予最大的关心和帮助，当实习生与用人单位出现矛盾冲突时及时进行沟通和调解，引导学生形成正确的就业观、价值观和人生世界观，促进学生健康快速的成长，并定期对学生情况进行总结向学校汇报，以便学校及时了解学生实习情况。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。

此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。

在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。

总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。

教师的自我评价大全（17篇）篇十

教师的自我评价大全（17篇）篇十一

大学音乐教师实习自我评价在xxxx，我去xx中学实习了xx天，非常感谢学校和实习单位给我这么宝贵的机会。让我在实践中锻炼，在实践中学会成长。

一进校园，就被优雅的学习环境和良好的学习氛围深深吸引。每个学生都是那么天真可爱。刚来上课的时候，得到了同学们热烈的欢迎掌声，真的有一种说不出的幸福感。听着教官的课，每一个场景，每一个瞬间，哪怕是一个小细节，对我来说都是那么的深刻，记忆犹新。教官很关心我，给了很细心的指导。每个老师在讲课前都应该认真备课。上课前她提醒我重点，特点，需要注意的地方。我应该用什么样的语言和学生说话？如果我和学生交流，我真的可以学到很多东西。

实习结束后，导师让我走上讲台，面向全班同学。我总是很紧张。直到走上讲台，我才意识到，一切并没有我想象的那么可怕。这是一个有点困难但完整而难忘的过程，就像一朵花，从萌芽到开花是一个奇妙的过程。学生们对我的工作非常合作。他们上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为新人，真的很感动我。

但是，在这样一个叛逆期，难免会有孩子不喜欢服从。对于这样的学生，作为教职员工，不能用暴力或者过激的语言来达到教育的目的。可能会适得其反，后果不堪设想。在这样一个法制社会，每个人都有权益，学生也不例外。如果他们不尊重学生的利益，就会用自己的权利去保护自己的利益，就会和老师起反应。所以，不尊重学生，对学生不好，就是毁了自己。但总有一定程度的善意。对于这样调皮捣蛋的孩子，也要对症下药。最重要的是，你不能轻易放弃他们。

我在一年级。这些刚被提升到人生起点的孩子，还站在童年的尾巴上，对父母撒娇撒娇。在所有人面前，他们认为自己是成年人的无辜天使。他们抑制不住自己的激动、多变的思想和上课说话的欲望。所以期望在课堂上保持纪律。我喜欢用一些看起来更人性化的理由来压抑他们激动的情绪。偶尔会被一些包含真相的小故事指导。这样会有一个好的开始，全班都会有一个好的效果。

在讲课方面，我选择了欣赏课的类型，让学生通过听、听、唱等视觉手段，在短时间内吸收自己应该掌握的知识。也是抓住了孩子的年龄特点，我选择了从漫画入手。因为动画片一直都很受孩子们的喜爱。国外的一些动画在我小的时候很受欢迎，到今天依然很受欢迎。说明他们真的很经典，但是在现在的孩子眼里，这样的经典漫画只是没有语言和对白的搞笑剧，实在让人心寒，应该重新考虑。

孔子说“三人行必有我师”我觉得不止这些。就算是动画电影，也应该有值得学习的地方。经过反复思考和思考，我找到了一个切入点，就是引用漫画中使用的西方古典音乐片段，让学生了解一些西方古典时期的伟大音乐家以及他们的相关知识。

事实上，只有一首音乐，人们就可以获得多种知识。比如曲式知识让学生了解音乐的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的作曲技法，让学生尝试写出自己的旋律；比如配器的知识，让学生了解管弦乐队中的乐器以及它们的声音特点和声音排列等。，这样他们再欣赏管弦乐的时候就不会盲目了，稍微有一点提示，对音乐的理解就会更新更深。但最直接的知识是西方音乐史，通俗易懂，学生容易接受和掌握。

调查显示，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%只喜欢个别章节，5%没有态度。如果不能改变大环境，那么就要通过改变自己的方式来改变现状，所以需要更好地与学生沟通，多思考探索新的教学方法，灵活运用拓展的外部知识材料。

实习生活过得很快，我带着一丝悲伤和不情愿离开了实习单位。在实习期间，我与导师和学生结下了深厚的友谊。希望导师工作顺利，希望人生第一批学生学业有成。当然，在这次实习中，我还有很多不尽如人意的事情要做。相信自己会尽快改正自己的态度和错误，为以后的工作打下坚实的基础。

再次感谢我的学校，实习单位，还有我的导师和部门导师。

大学音乐教师实习自我评价第二章时间如水，岁月如歌，一年的实习期转眼就结束了。在这个当老师的第一年，我很庆幸自己能走在期待已久的三尺讲台上，实现从学生到老师的过度角色转换，真正适应学校的正常教育教学生活，融入小学教师的大家庭，体会师德的重要性，体会当老师的滋味，明白老师的责任，同时也明显提升自己的学习能力、教学能力和专业水平。在小学当音乐老师不是我的初衷。一年后，我和学生们朝夕相处。小学生天真无邪，求知心切，增加了我坚守小学教师岗位的信心。我暗自振作，决心用师德、爱心、智慧、能力要求自己，用爱心传播，用爱心培养，让孩子身心健康发展。对过去一年工作的总结和评价如下:。

“没有美德不是老师，但高尚的道德是榜样。美德是教师的灵魂和生命。作为一名教师，不仅要有渊博的知识和精湛的技能，更重要的是要有高尚的美德。我知道作为一个新老师，师德的培养不是一蹴而就的，也谈不上。我要善于学习，用心实践，从小事做起，从现在做起，从我做起，持之以恒，持之以恒。在过去的一年里，我积极参加了学校内外的各种学习和培训，也着重阅读了三本书。一个是苍南县教育局编的《做一个让人民满意的老师》，一个是美国作家哈蒙德的《优秀的教师是怎样造就的》，第三个是美国人潘恩的《给新教师的忠告》。我对重点章节做了笔记，看完之后写下自己的想法。其中名言总是鞭策我进步，常常把我从挫折中扶起，坚定了我对小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终生。

教师是学校发展的关键。人力资源是学校发展的第一资源，意味着教师的专业素质和专业化程度。因此，教师教学能力的薄弱直接关系到学校的兴衰。作为一名新老师，我以名师为目标，立足教学套路，全力以赴，不断充实基础，努力向名师目标前进。

第一，通过学习提升自己。我们要学习的原因很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，角色没有及时改变，没有足够的理论支撑，所以一切都很难应付，尤其是作为一个新老师。所以我努力从以下几个方面去实现。一个是读书，“阅读会使我们的老师更善于思考，远离浮躁，从而使我们的老师在教育上更加聪明，使我们的教育更加美丽。朱永信教授的真知灼见深深地教会了我，所以我曾经为自己规划了一个阅读计划。一年后，我集中阅读了四本书，这四本书是浙江省农村中小学教师素质提升工程—教学设计中的音乐教学案例及专题研究、中小学音乐新课程案例分析与教学评价、新课程教学方法研究实例、教材分析与教案撰写专著等。掌握了教学设计、教学评价、讲课演示、教学反思的结构框架，理解了写作意图和方法。第二，听课，听导师课。每次公开课前，我都要接受龙岗五小学讲师陈端阳的指导，听她的示范课。教师控制课堂教学、控制、教学设计等的能力。，我非常羡慕，是我终身学习的榜样。还听了优质课，教研活动的示范课，还有老师娴熟的教学技巧，流畅的教学程序，互动的教学氛围，这些都深深的印在了我的心里。我不断取长补短，缩短教学成熟期。最后，我听了不同学科的同学和老师的课，吸收了课堂教学的精华，丰富了我的教学风格，提高了我的课堂教学水平。

其次，通过实践成就自己。

版画是一门艺术，教学其实是一门实践艺术，所以，教好书是教师专业发展的第一步。如何教好书，作为一名新老师，我首先把每一节普通课都教好，并能根据本校学生的实际情况设定教学目标，预设解决重点难点问题的方法和手段，基本完成每一节课的教学任务，逐步培养学生的学习兴趣。第二，我尽力去考一个好的入职课程。无论是学校层面还是县级层面，我都非常重视。每次找陈端阳老师指导，陈老师都是从目标设定、教学方法选择、教学过程，甚至是课堂介绍、课堂结束，一个一个的研究指导，让我受益匪浅，进步很大。第三，积极参加学区青年教师竞赛活动，与骨干教师同台演出，从中锻炼勇气，取得好成绩。第四，要不断总结教学经验，积极参与论文写作。每次公开课后都要写讲稿，每次演示课后都要写评价笔记，试图通过反复练习来加快专业发展。另外，我还开了一个博客，用这个博客作为在网上交流感情的手段来提升自己。

再通过反思加速自己的成长。

音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，教学反思是教师积累教学经验、提高教学质量的有效方法。我更注重每节课后的反思和写作，更注重公开课教学后的反思和后记。我可以从自我评价、他人评价、学生评价中反思自己，在教学过程中不断总结和积累自己的收获、想法和感受，使自己不断成长。成长是一个永无止境的过程，反思是一个永无止境的过程。我想反思一下人生的教学过程。

勤奋是老师的法宝。尤其是新教师，要努力学习，自觉修养，脚踏实地，努力工作，树立远大理想，努力实现自己的目标。在过去的一年里，我学习了五本专著或相关学习资料，参加了五到六次全县新教师培训，阅读文摘达到70篇；并写了一篇学习心得；在校内外听课55节，做好记录；校内校外公共课三节，两次讲课，两次点评，两次教后反思，一次教学总结，两篇论文。作为一名三四年级的学生，他有16节音乐课，并自愿帮助学生表演节目；保证课时教案齐全，没有遗漏和准备不足，按时到校，绝不迟到、早退或旷课，努力做一个合格的老师。

第四，教师创造成绩，表现强。

我叫xxx，今年毕业于xx大学音乐教育专业。以下是我一个月的实习自我评价。

一个月的教学实习结束了。回顾这一个月的练习生活，感慨良多。让我感触最深的是，教学实习对于每一个准老师来说都是非常重要的一步棋，是我们师范生理论联系实际的必要环节。我们可以运用理论知识、基本技能和专业知识，理论联系实际，理论指导实践，提高我们在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅局限于书本知识和理论思维。在这一个半月的实习中，我收获了很多在学校学不到的知识，综合素质大大提高，体会到了当老师的荣耀和责任，也明白了当一名优秀老师的艰辛和累。

在这短短的时间里，作为一名实习班主任和音乐实习老师，我不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，也深刻体会到了班级凝聚力的强大和素质教育在具体实施过程中的艰难。

雕刻无处不在，讲台上要以身作则当老师；更要注意维护讲台下老师的良好形象。我坚持早读晚自习，提前十分钟到班。我把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐在摆好的椅子上，让全班保持良好的纪律。在教学和日常管理中，严格要求学生学会学习，行为严谨，真正履行实习教师的职责。

在学院领导、教务处、学生处等相关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在所有实习老师和学生的共同努力下，实习圆满成功。实习期间，实习生们用自己的辛勤汗水尝到了教师这一职业的酸甜苦辣，明白了做教师的责任，积累了宝贵的经验教训，为以后走上教育岗位，投身教育打下了坚实的基础。

通过这次实习，我学到了很多，同时也认识到了自己的很多缺点和不足！以后我会更加努力，为自己的晋升和教育做准备。

教师的自我评价大全（17篇）篇十二

思想方面，坚持四项基本原则，执行党的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律法规，认真学习并努力实践科学发展观。工作中，服从领导，团结同事，关爱学生，乐于奉献。在教学实践中，狠抓素质教育，坚持教书育人、为人师表。

业务方面，本人一向工作在教学第一线，具有丰富的教育教学实践经验和很强的教育教学本事。在反复的初一至初三、高一至高三的英语教学实践中，逐渐构成了自我独特的教育教学风格，熟练掌握了现代化教学手段和教学方法，能因材施教，寓教于乐，在实施素质教育、提高教育教学质量方面取得了显著成绩。作为英语组组长，在主持本组课题研究、组织本组教研活动方面有较突出的成果。工作的同时，我坚持参加继续教育学习和提高学历的学习，经过这些“充电”，我具备了系统扎实的基础理论和专业知识，成为学校教学、教研、教改的骨干。

对照中学高级教师条件，本人认为完全贴合并能完全履行中学高级教师职责。

转眼间又是一年过去了，已经在初中体育教师领域工作了两年了，我认识到体育人就要刻苦一切障碍！

我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。

我虚心向同行学习，通过与同一题材的课堂教学情况的比较来对自我课堂教学作出评价，是教师自我提高的一条捷径，值得我们提倡和发扬。在上完课后，我们可以找一些同课题的录像课资料来观看、剖析，然后与自己课堂教学的每个环节作比较、找差距，通过不断地切磋、琢磨，最后完成总结经验、获取教训、不断完善的反思性过程，达成教师在教学中主动反思、在反思中迅速成长的理想境界。

教师的自我评价大全（17篇）篇十三

这一段时间，我作为一名团员取得了哪些成绩，得到了多少启示，在这里，是应该好好总结一下。我既是一名团员，又是一名教师。作为一名团员，我认真履行团员的职责，平时积极参加团组织活动。在这一学期间，我将踏踏实实做好本职工作，积极的向组织靠拢。

一、以身作则，树立意志。

做为教师，我认真备课、上课，努力去做好一名优秀的老师。在教师的培训中早就明白要当好一名优秀的教师需要付出许多心血，做一名优秀的教师不仅仅是要对得起自己，更多的是我们面对的是多少家长期待的眼神，是孩子们对知识的渴望，是他们对长大的向往。自古以来，以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范。我们今天要做一名好教师，不仅需要具备教师的传统美德，更需要有良好的意志品质，这种品质不仅表现为“春蚕到死丝方尽”的坚强意志与奉献精神，在当今时代这种品质还应转化到积极参与教育改革探索的自觉行动中去，不为任何困难所动摇。

二、爱心教育，培养学生。

教师，人类社会进步的阶梯，只有怀着强烈的历史责任感，怀着一颗赤诚的爱国、爱事业的心，以饱满的热情，创新的精神投入到教育教学工作去，才能为历史的前进、教育的发展作出应有贡献。所以在做教师的每时每刻都提醒自己要用爱心去抚育学生。在这一段时间中，我和我的学生一起学习，一起成长，我们练习过从未有的队列，做过数不清的广播体操，甚至于我们一起全校大跳绳，全班一起接力比赛，更令人激动的是我们经历了刚刚结束的运动会。我想，这些活动是我以前所没有经历过的，即使我们练过队列，但从未有过看着自己的学生进步的样子，看着他们平时嬉笑玩耍，看着比赛中他们积极拼搏的样子，仿佛就是看到儿时的自己，当他们捧着一个个奖牌回来的时候，真的是感动，感恩，在那一刻我知道，我是有多喜欢自己的学生。而我也相信，在我和他们之间是有爱的，爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教师要爱学生，全身心地去爱学生，爱教育。爱学生，就是要相信每个学生，因为每个孩子都具有巨大的潜能，只有教师独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。

三、不断学习，提高水平。

教育教学中，我作为教师不断提高自身的教育教学水平，不仅积极参加校内外的教师业务培训，教学交流学习活动，把他人的优秀方法合理运用到课堂上，在教学中我模仿和运用优秀教师教学特色尝试多种教学方法，力求最大限度的调动学生学习的积极性，使他们更好的掌握本领。

四、奉献自己，快乐至上。

当学生遇到困难的时候，我尽最大的努力去帮助她，不仅让学生得到了帮助，受到了教育，当然还有收获了快乐。

自参加工作以来，在学校领导和各位老师的热心支持和帮助下，我时刻以共青团章程严格要求自己，积极配合领导开展工作，争取做一名合格的共青团员，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

作为一名团员，平时积极参加全校教职工大会及党团学习大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，积极参加团员活动。正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，我深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。我平时认真学习重要思想，树立科学发展观，积极参加各种社会实践活动。在实践中我得到了很大的锻炼，这也使我对党的认识有了进一步的提高，更加了解党的基本路线、方针和政策等的真正含义，更加坚定共产党的最终目标——共产主义社会制度终将实现。作为一名团员教师，对自身的要求就要更加的严格，因为我们不是只做好自己的工作和学习就可以，我们还担负着教书育人、授人以渔的神圣使命。而作为班主任，更多的承担了传授知识、教会做人的责任，肩负的任务就更加的重大。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。

我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还顶撞老师。同样的情形重复了几次，于是在某一个中午，他又与其他同学发生摩擦后，我把他带到办公室。他显得非常紧张，看得出来很是害怕我责骂他。我只是仔细的询问了他的家庭情况，以及他平时在学校的情况，心平气和的和他交流。刚开始他很局促，不知道说什么，后来见我确实没有责罚他的意思，才慢慢放开，和我交流起来。我逐渐了解到他的情况后，有针对性的对齐进行辅导和教育。上课时我有针对的提出简单的问题，并适时让他回答，让他获得成就感，同事采用层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣。逐渐使他在言语、行为变得规范了。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给教师工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

作为语文老师，课时多、任务重是共识。而作为班主任，对班级的管理更是劳心劳神，个人时间很少。刚参加工作时，整天忙于教学和班级管理，没有什么时间进行学习。但如鲁迅先生所说：“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。”我在理顺语文教学和班级管理后，积极参加学校及区系统组织的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，我都会争取上公开课。尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，逐步建立起自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩。

我深深地认识到教师工作的重要意义就在于是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。我们总强调要让学生最优化发展、可持续发展。我想，团员教师自身也是如此。在这个日新月异的年代，不断学习和创新是我要努力的重点，只有让自己不断的进步，才能更好的向学生传授知识，教会他们树立正确的人生观和价值观，成为真正对社会、对祖国有用的人才。

教师的自我评价大全（17篇）篇十四

我来到__师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许仅有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。可是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好教师，他们带着期望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业也许就算是教师了，更让人敬佩的应当要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的教师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今日的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，可是我必须会尽上自我的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自我的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，此刻会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自我也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。应对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应当做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施，却有着全市最好的学风；它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样貌，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有期望！

教师的自我评价大全（17篇）篇十五

不知不觉时间就这样过去了，我在领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的`程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

积极参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。同时，积极利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也找到了自己在工作中存在的许多问题。

作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班级管理方法。结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同事和领导的肯定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第三名的好成绩;在拔河比赛中，男生和女生都取得了第三名的好成绩。

我总是积极主动地与家长交流联系，利用家校通，电话联络渠道及时向家长提供信息资料，帮助家长随时了解班级情况。通过一学期的联系，我和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。

一学期以来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

教师的自我评价大全（17篇）篇十六

参加工作以来，我一直以优秀教师和先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待工作中每一项任务，使自己能在工作和生活中起到模范带头作用。现将我的工作汇报如下：

在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓论、三个代表、科学发展观等重要思想，积极参加党员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。

我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要赤诚的心，在玉树发生地震时，心系灾区，先后利用教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心。

教师要给学生一杯水，就不能只有一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。我深知，教师的成长是长跑，只有经历“艰难困苦”，才能玉汝于成，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充，积极参加校、县等各级教研备课活动，虚心向其他教师学习，并于20xx年被评为鞍山市地区骨干教师。在理论学习上，不断更新观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学。20xx年12月凭借《怎样清除考生的心理障碍》荣获中国教育报全国第二届中小学心理健康教育成果二等奖；20xx年8月凭借论文《全球气候变化影响及其对策》荣获东北三省中学地理教学研究会一等奖。在行动上，我积极实践我校的“高效课堂”课堂教学模式，并取得了可喜的成果，真正使自己的课堂呈现出“知识的超市、生命的狂欢”的景象；20xx年代表学校参加市优质课大赛，获得一等奖；20xx年9月，荣获鞍山市“园丁创业能手”称号；多次被评为校先进教师、先进党员。

在班级管理中，首先体现一个“严”字：即严格的班规制度，严谨的工作态度，严厉的要求。新生入学之后，我组建了能力较强的班委会团队，建立完整严格的班规，并在班级管理中推行“值日班长制”将班级建设责任落实到人头，细化到末梢，并要求学生认真撰写周小结、月汇报，开展季度评比活动，做到“事事有人管，人人有专责，评价有标准，优劣有奖惩”。充分调动了全班同学的责任感和集体荣誉感，定期邀请优秀毕业生到班级作报告，组织学生广泛开展自评互评活动，总结学习上的成果和不足，制定可行的整改措施增强学生的紧迫感使命感，共同营造“时不我待，只争朝夕”的拼搏进取学习环境，树立起了良好的班风学风。班级的学习、纪律、卫生等工作一直走在全校各班级的前列，深受学校领导和学年组的认同，并把我班的系列举措在年级推广实行。

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，我更是用一颗慈母般的爱心，关爱每一位孩子。对家庭贫困学生，经常从具体生活细节和经济上给予帮助，或者寻求学校、社会团体的支助。对待家庭不健全、性格发展内向的学生，我用爱心融化他们冷漠的心，改变他们的孤僻性格，重新走入温暖和谐的社会；对于绝大多数的农村孩子，由于他们远离父母，在校生病期间，我无微不至的关心和帮助他们，并给予细心照顾。经过我的努力，班级面貌焕然一新，成为朝气蓬勃、团结向上、爱心永驻的优秀班级。

此外，我还积极参加学习组织的'各种活动，演讲的舞台上，有我慷慨激昂的声音；运动会上，有我矫健的身影，慰问贫困学生，我总会献上自己一份微薄之力。因为我深知，一名优秀的教师、优秀的党员，时时处处都要起模范带头作用。

成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬。今后，我将以更大的热情投入到自己所深爱的教育事业。

教师的自我评价大全（17篇）篇十七

从教多年，自感收获颇丰，对自己专业理论水平也有一定的信心，下面将本人的专业理论水平做个自我评价，望能共勉：

一、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。

二、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。

三、加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。

要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。

四、是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。

在师生关系中的角色定位上，一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上，从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。