实施方案应具备清晰的步骤和明确的责任分工，以确保实施的有序进行。为了帮助大家制定完美的实施方案，小编整理了一些实用的范文，供大家参考。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇一
年童舟在亲子阅读推广的路上再往前推进一步，从家长朗读孩子听到孩子自己把所看所学讲出来，和爸爸妈妈一起录制“江南好声音，为爱诵读”，本项目获得了无锡市文广新局的政府资金支持。
活动主题：
“江南好声音，为爱诵读”&“21灯光下的阅读”
主办方介绍：
童舟亲子成长公益服务社是以无锡市团委、市妇联为指导单位在民政局注册登记的公益组织，以播撒阅读的种子，传递互助的爱心为宗旨，推广亲子阅读，弘扬爱心互助。自成立以来获得“苔花奖”最美女性公益团队，无锡市五星级社团，无锡市“青少年成长课堂十佳精品项目”等，承接了三个市级公益创投项目，两个区级公益创投项目。童舟致力于亲子阅读推广，服务于3-12岁的青少年儿童，倡导父母每天给孩子朗读，增进亲子关系，培养受用一生的阅读习惯。本公益组织目前主要项目是在社区和学校做免费的图书漂流和公益儿童图书馆，并定期举行公益读书会和家长课堂，结合了有益于儿童身心成长的正能量阅读素材和传统的健康亲子游戏，以及多元化的活动进行亲子阅读的推广，让更多的孩子爱上阅读，让更多的父母给孩子朗读。
活动时间：协商待定。
参与对象：在校学生及家长。
活动的流程：
学校家长沙龙：播下种子，静待花开——家校共建亲子阅读，由学校组织家长参与，童舟安排专业的老师开展家长沙龙，和家长交流亲子阅读的重要性和如何帮助孩子养成阅读的习惯。每个家庭赠送一本阅读记录册，家长扫童舟二维码，开启21天灯光下阅读之旅。亲子阅读的图书由孩子自行准备，童舟仅提供阅读建议。
参与方式：
01。
关注童舟微信号，进入菜单栏“21天阅读”活动参与界面;标题：xx学校xx班xx小朋友亲子阅读第一天文字编辑内容：亲子阅读感受图片格式：一张亲子阅读的照片+阅读记录册的图片。
02。
在微信朋友圈每天更新亲子阅读的照片和阅读的内容。(鼓励家长，不强求)文字编辑内容格式举例：xx学校xx班xx小朋友童舟亲子为爱诵读第1天图片格式：第一张是童舟二维码，第二张是亲子阅读的图片。
03。
每个孩子录制一个亲子故事声音，录制的开头统一：童舟江南好声音，为爱诵读，我是xxx学校的xxx，今年x岁了，今天我和妈妈(或者爸爸)一起给你讲故事《xxxxx》;结尾：我们的故事讲完了，欢迎你也来和爸爸妈妈一起录制童舟江南好声音，为爱诵读!
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇二
为迎接4月23日世界阅读日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月20日（周五）开展主题为“迎世界儿童图书日社区图书交流会”活动。
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、活动中，学生以书会友，懂得经营所得，感恩社会，奉献爱心。
活动地点：钦村小学前广场。
活动对象：全体师生。
活动时间：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
1、个人搜集整理。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）。
2、全班汇总分类。
活动以班级为单位，每班挑选几位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、填写登记表。
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。
4、制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等）。
5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生，安排在年级书市内展示，以来吸引顾客。
6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函，邀请家长和社区居民阅读，读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练，训练学生邀请时的礼仪和文明用语。
1、每班自备展览工具，按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。
2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语，营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生的安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
1、各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构（以班级为单位交给大队辅导员），也可以自己保存成为个人发展基金。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证社会人士、学生有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
爱书的人，我们想对你说：
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我们的联系方式：
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇三
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，认真落实《县委办公室、县政府办公室关于印发20xx年“书香澴川文化强县”全民阅读活动实施方案的通知》(孝昌办发[20xx]27号)的要求，动员全镇上下全民参加阅读活动，现制定方案如下。
1、统一思想，充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动，建设学习型邹岗是一项长期的战略任务。各单位各部门要从构建社会主义核心价值体系，打造精神高地，弘扬邹岗特色文化，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素质，推进我镇经济社会科学发展、跨越发展，建设文化强镇的高度，充分认识活动的重要意义。
2、创新方式，开展特色鲜明的阅读活动。全民阅读活动是陶冶情操、凝聚力量的工程，各单位各部门要结合实际，精心组织，开拓创新，围绕“科学发展，激情跨越”主题，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本单位本部门的文化品位，阅读水平和社会影响力。
3、广泛宣传，大力营造良好的阅读氛围。镇宣传办要按照孝昌办发[20xx]27号文件要求，采取开辟专题专栏、出动宣传车、悬挂横幅等形式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动的重要意义和各单位各部门开展阅读活动的情况和经验做法。
4、全力保障，精心打造一流文化建设品牌。全民阅读时一项社会公益活动，财政部门要高度重视，提供经费保障。各单位各部门要拨出专门经费，保证活动顺利开展。鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动。努力把“书香邹岗文化强镇”全民阅读活动打造成我镇文化建设的品牌。
5、典型示范，推动全民阅读活动深入开展。各单位各部门要加强领导，周密计划，严密组织，落实责任制，并将全民阅读指数纳入精神文明建设目标考核体系。结合各自特点，总结推广先进典型，发挥示范作用，推动全民阅读活动广泛深入开展。
20xx年全民阅读要与建设学习型党组织、与构建社会主义核心价值体系、与打造中国跨越发展的精神高地、与“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动相结合，重点抓好：进机关、进学校、进企业、进村组、进家庭，争创“青年书香号”活动。
由镇党政综合办、镇纪委、镇组织办牵头，围绕“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”—“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推进学习型机关建设。
由邹岗中心校牵头，围绕“健康成长”主题开展青少年爱国主义读书活动，推进青少年阅读基地建设。
由镇工会牵头，围绕“爱岗敬业，服务社会”主题开展读书活动，大力开展书香企业、和谐企业建设。
由镇宣传办牵头，充分利用“农家书屋”平台，围绕“读书致富，改变生活”主题开展读书活动，并与“争创优秀农家书屋，争当优秀管理员”活动结合起来，建立“农家书屋”长效运行机制。
由镇妇联牵头，围绕“相伴相亲，和谐家庭”主题开展系列读书活动，让阅读成为一种生活方式和习惯。
6、争创“青年书香号”活动。
由团镇委组织，在全镇青年中开展学雷锋、争创“青年书香号”活动。
(1)举办“中学生诗歌朗诵比赛”。
(2)开展“我爱读书”征文比赛。
(3)举办书法比赛活动。
2、7-11月份开展系列读书活动。
(1)在全镇组织一次“学党史、知党情、跟党走”与“科学发展，激情跨越”知识考试，全镇党政领导、机关干部、村支部书记参加。
(2)开展“喜迎十八大、争创新业绩”全民阅读文艺创作活动。利用剪纸、书法、绘画等艺术形式展示全民阅读成果。
3、12月份总结表彰。
由镇全民阅读活动领导小组办公室总结通报各单位各部门好的做法，评选全镇全民阅读先进集体和个人，并予以通报表彰。
镇委、镇政府成立由镇党委副书记王锐任组长、镇党委委员、宣传委员梅瑰任副组长的镇全民阅读活动领导小组。
组长：王锐镇党委副书记。
副组长：梅瑰镇党委委员、宣传委员。
成员：
李海波镇党政综合办公室主任。
杨国金镇中心学校校长。
王述杰镇宣传干事。
领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公地点设在镇宣传办，由梅瑰同志负责办公室日常工作。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇四
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，认真落实《办公室、县政府办公室关于印发“书香澴川文化强县”全民阅读活动实施方案的通知》(孝昌办发[]27号)的要求，动员全镇上下全民参加阅读活动，现制定方案如下。
一、具体要求。
1、统一思想，充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动，建设学习型邹岗是一项长期的战略任务。各单位各部门要从构建社会主义核心价值体系，打造精神高地，弘扬邹岗特色文化，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素质，推进我镇经济社会科学发展、跨越发展，建设文化强镇的高度，充分认识活动的重要意义。
2、创新方式，开展特色鲜明的阅读活动。全民阅读活动是陶冶情操、凝聚力量的工程，各单位各部门要结合实际，精心组织，开拓创新，围绕“科学发展，激情跨越”主题，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本单位本部门的文化品位，阅读水平和社会影响力。
3、广泛宣传，大力营造良好的阅读氛围。镇宣传办要按照孝昌办发[2012]27号文件要求，采取开辟专题专栏、出动宣传车、悬挂横幅等形式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动的重要意义和各单位各部门开展阅读活动的情况和经验做法。
4、全力保障，精心打造一流文化建设品牌。全民阅读时一项社会公益活动，财政部门要高度重视，提供经费保障。各单位各部门要拨出专门经费，保证活动顺利开展。鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动。努力把“书香邹岗文化强镇”全民阅读活动打造成我镇文化建设的品牌。
5、典型示范，推动全民阅读活动深入开展。各单位各部门要加强领导，周密计划，严密组织，落实责任制，并将全民阅读指数纳入精神文明建设目标考核体系。结合各自特点，总结推广先进典型，发挥示范作用，推动全民阅读活动广泛深入开展。
二、活动形式。
20xx年全民阅读要与建设学习型党组织、与构建社会主义核心价值体系、与打造中国跨越发展的精神高地、与“喜迎、争创新业绩”主题实践活动相结合，重点抓好：进机关、进学校、进企业、进村组、进家庭，争创“青年书香号”活动。
由镇党政综合办、镇纪委、镇组织办牵头，围绕“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”—“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推进学习型机关建设。
由邹岗中心校牵头，围绕“健康成长”主题开展青少年爱国主义读书活动，推进青少年阅读基地建设。
由镇工会牵头，围绕“爱岗敬业，服务社会”主题开展读书活动，大力开展书香企业、和谐企业建设。
由镇宣传办牵头，充分利用“农家书屋”平台，围绕“读书致富，改变生活”主题开展读书活动，并与“争创优秀农家书屋，争当优秀管理员”活动结合起来，建立“农家书屋”长效运行机制。
由镇妇联牵头，围绕“相伴相亲，和谐家庭”主题开展系列读书活动，让阅读成为一种生活方式和习惯。
6、争创“青年书香号”活动。
由团镇委组织，在全镇青年中开展学雷锋、争创“青年书香号”活动。
三、活动安排。
(1)举办“中学生诗歌朗诵比赛”。
(2)开展“我爱读书”征文比赛。
(3)举办书法比赛活动。
2、7-11月份开展系列读书活动。
(1)在全镇组织一次“学党史、知党情、跟党走”与“科学发展，激情跨越”知识考试，全镇党政领导、机关干部、村支部书记参加。
(2)开展“喜迎、争创新业绩”全民阅读文艺创作活动。利用剪纸、书法、绘画等艺术形式展示全民阅读成果。
3、12月份总结表彰。
由镇全民阅读活动领导小组办公室总结通报各单位各部门好的做法，评选全镇全民阅读先进集体和个人，并予以通报表彰。
四、组织领导。
镇委、镇政府成立由镇党委副书记王锐任组长、镇党委委员、宣传委员梅瑰任副组长的镇全民阅读活动领导小组。
组长：王锐镇党委副书记。
副组长：梅瑰镇党委委员、宣传委员。
成员：
李海波镇党政综合办公室主任。
杨国金镇中心学校校长。
王述杰镇宣传干事。
领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公地点设在镇宣传办，由梅瑰同志负责办公室日常工作。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇五
根据柳北区文化体育和新闻出版局的'布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际情况，长塘镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下：
一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。
二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。
三、加强宣传，利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23”是世界读书日。
四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参加“4·23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇六
快乐读书，健康成长。
二、活动内容。
（一）20xx年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。（4月）。
1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展系列读书宣传活动。
2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、led、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。
3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。
（二）推介优秀读物活动（4月—12月）。
从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。
主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。
三、工作要求。
（一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的`保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。
（二）落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。
（三）创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。
（四）加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介，开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。
（五）各学校请将4月份“书香xx·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心，全年活动开展情况简报和工作于12月8日前报送。
联系人：温xx电话：xx。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇七
读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。为认真贯彻落实党的关于开展全民阅读活动的重大部署，图文信息中心拟以4月23日“世界读书日”为契机，营造阅读的良好氛围，深入推进我校全民阅读活动和阅读养成教育，努力在全校形成全员阅读的良好风尚，推进学风校风和文明、和谐校园建设，现制定方案如下：
一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动；（2-4月份）。
图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心，捐书”活动；开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读；开展图书漂流活动。
二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动：（长期）。
（2）赠书活动（向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等）；
（3）全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力；
三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动（4月份）。
图书馆将对4月23日至4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者（分教师组和学生组）中评选出“优秀读者”各10名，并报学院审批，给予奖励。
四、静心读书一小时活动（4月22日）。
在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。
五、游馆冲关活动（4月22日）。
联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。
六、移动阅读大赛活动（4-5月份）。
开展移动阅读大赛全校宣传活动；
5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。
七、“中华颂・经典作品”集体朗诵比赛活动（9-11月份）。
具体方案另列。
图文信息中心。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇八
为落实省、市20xx年“农民读书月”活动安排部署，认真组织和实施我县20xx年“农民读书月”活动;为深入学习贯彻党的精神，推进社会主义新农村建设，使广大农民群众共享文化发展成果，进一步激发农民群众的读书才情，营造人人读书、终身读书、读书受益、读书增智的良好氛围，结合我村实际在20xx年12月17日开展了丰富多彩的“农民读书月”活动。现将此项活动总结如下：
这次读书月，古佛村的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央关于社会主义新农村的要求，有效发挥“农家书屋”建设工程的最大效益，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进农民勤奋学习、求知致富、快乐生活，为社会主义新农村建设提供有力的精神动力和智力支持。
这次读书月，古佛村的总体规划：
一、是全民读书活动是一项长期性的工作，古佛村进一步提高认识，增强责任感，切实加强组织领导，把读书活动作为民族精神、提高全民素质的一项社会工程，作为提升城乡文化内涵和综合竞争力、建设和谐宰拱的一项重要措施继续开展下去。
二、是充分调动农民读书的积极性，形成合力，注重整合和运用全市开展读书活动月的影响力，提高文化品味。
三、是不断创新载体，活跃形式，使读书活动更加富有魅力和影响力。
四、是加强机制和阵地建设，推动读书活动深入持久地开展，在全社会倡导终生学习，形成读书风尚。
此次读书月，古佛村活动的内容是：通过开展多种形式的宣传活动，组织引导农民开展素质和技能培训和咨询活动;开展爱心赠书活动，赠送《优质草莓亩创8000元关键技术》、《农家乐旅游经营指南》、《池塘养鱼高产实用技术》、《优质肉鸡养殖技术》、《农村社保知识问答》、《农村经纪人知识问答》等书籍200余册，促进农村读书阵地建设;树立农民读书典型，倡导农村读书风尚，扎实推进农民读书活动。此外，我村还紧密结合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升全民读书活动的思想道德内涵。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇九
为深入贯彻***市全民创业动员大会精神，进一步解放思想，树立创业理念，掀起全民创业高潮，推进全镇经济快速发展，结合本镇实际，制定此方案。
一、指导思想：
坚持理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻市委五届三次全会精神，坚持“工贸立镇”发展战备，以增加财政收入、农民收入和增强全镇经济实力为核心，解放思想、创新观念、挖掘潜能、凝聚合力，掀起全民创业高潮，加快城镇化进程和全面建设小康社会步伐。
二、任务目标：
总体目标：到20xx年末，全镇国内生产总值增长15；财政收入增长10；社会消费品零售总额增长15；城镇居民家庭人均可支配收入增长8；农民人均纯收入增长10；招商引资完成额增长10。
三、总体思路：
面向五个方面，做好五项工作。一是面向全镇各部门、各单位，做好为全民创业创造空间和服务工作；二是面向全镇机关、事业单位干部职工，做好积极领办、创办经济实体，大胆离岗经商办企业，带领广大群众共同创业等工作；三是面向城镇居民和下岗职工，做好从事商业经营，发展第三产业等工作；四是面向个体私营企业，做好二次创业，扩大经营和发展规模工作；五是面向广大农民群众，为创办各类经济实体和培育、发展高效种植业大户、精品养殖大户、专职经纪人、农产品加工业户提供优质服务。
四、组织领导：
镇委、镇政府成立“全民创业活动”领导小组，下设办公室。办公室设在镇经贸办。镇级领导负责分管和单位和村“全民创业活动”的组织、指导和检查工作。各单位、村根据镇委、镇政府的部署，按照此方案，结合本单位、本村实际情况制定相应的实施办法。
五、重点工作：
以全民创业为主线，重点开展以下几项工作：
1、加大宣传力度，形成全民创业浓厚氛围。充分应用各种宣传工具和手段，在全镇营造浓厚的全民创业氛围。
（1）对街主路悬挂过街横幅标语20幅。
（2）利用镇电视台，开办专栏，宣传创业知识、创业典型，及鼓励全民创业的扶持政策等。
（3）召开全镇全民创业动员大会，贯彻落实市动员大会精神，部署全民创业活动内容。
2、加大招商引资力度，推进镇域工业发展。
（1）发挥朝鲜族民族乡镇优势，抓住韩日经济转移的有利时机，通过招商引资，创办以南韩独资企业为主的工业园区。将202线绕越线头八石桥至利民桥以北近1平方公里区域和站前北路两侧站前广场至二中北端近5万平方米区域开辟为工业园区。以最优惠的'政策，最好的服务，吸引南韩客商来镇投资办企业。今年力争在南韩独资项目百合纸业基础上再吸引2—3户南韩企业，形成工业园区雏形。
（2）对山镰镰刀有限责任公司、海山纸业、有军玻璃制品有限责任公司、锅炉厂、地热管厂等民营企业，加大扶持力度，搞好服务、促其尽快达产、达效。
（3）积极采取措施，寻求新的投资商和合作伙伴，启动原服装厂，毛皮厂等停产二轻企业，盘活存量资产，进行二次创业。
3、加大市场建设力度，增强商贸流通辐射能力。
加大对商贸设施和市场建设的投入，全年将积极开发建设四个市场。
（1）在三株百货大楼后面，建一座以经营百货、五金、家电为主的综合性商场，预计投资500万元以上。
（2）于站前南路东侧建一座大型的水果蔬菜批发市场，设计摊位200个，预计投资300万元。
（3）在利民路北端，建设一处多功能商业街。（类似于梅河口春天商业街形式的商贸设施）预计投资1500万元以上，使之成为全镇高档购物消费中心。
（4）拟于站前南路西侧建一处集客货运输、物流配送、停车维修于一体的大型客货运服务中心，预计投资500万元。
三个市场一个中心建成后，与原来的商贸设施相连接，形成一个以主街为轴心，2平方公里范围的商贸园区。从而形成具有较强辐射力的梅河口西部购物消费中心。
4、加大基础设施建设力度，完成城乡道路网建设。
进一步加强环境建设，完善基础设施，拟投资200万元完成东山线2.3公里（其中东放北路0.7公里）的水泥路建设。最终形成完整的镇区道路“两纵三横”总体框架。同时，全力完成村级水泥路建设任务，彻底改变全镇城乡的道路状况。
5、加大结构调整力度，推进农村产业化进程。
下大力气调整农村产业结构，促进“三农裂变”。
年出栏达到5000头，养殖大户30户。
二是积极发展农副产品加工业，培植龙头企业。积极与通钢联系，引进大豆深加工项目，带动豆制品加工业发展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工两大龙头企业。
三是巩固发展劳务经济。继续加大境外劳务输出业务，力争年输出人数突破300人。同时吸引农民进镇务工经商，参与城镇基础设施建设，全年进镇务工经商人数达到1000人次以上。
六、保证措施：
1、成立领导组织。镇里成立以市委常委、镇委书记**为组长，领导班子成员为副组长，镇直各站所负责人、驻镇单位领导为成员的全民创业领导小组，下设办公室，设在经贸办，切实加强对全民创业活动的领导。
2、制定切实有效的扶持政策。镇委、镇政府结合市里有关政策，重新制定招商引资优惠政策和鼓励全民创业的有关政策。对来镇投资办厂，务工经商的客商和经营者最大限度减免行政事业性收费。真正让利于创业者、让利于企业、让利于民。
3、落实责任、层层包保。实行镇领导包保分管部门责任制和包保重点工作责任制和站办所、行政村负责人包保本单位全民创业责任制。制定严格考核，奖惩制度，与工资奖金挂钩，年终按考核结果兑现奖惩。
4、加强监查指导。由镇全民创业活动领导小组及办公室具体负责活动的组织、协调、指导、检查和验收工作，定期调度活动进展情况。
七、时间安排：
这次全民创业活动分三个阶段进行：
1、集中宣传和解放思想大讨论活动阶段（11月25日——12月15日）。由镇党政办牵头，组织全镇各部门，开展大张旗鼓的宣传，悬挂过街横幅，由镇长在镇电视台做电视讲话。同时开展解放思想大讨论，组织民营企业家、种养殖业大户、农村致富能人举行创业活动座谈会。
2、制定实施办法阶段（12月1日——12月15日）。
制定本镇《全民创业活动实施方案》，制定《全镇招商引资优惠政策》、《招商引资指南》，制定各部门全民创业活动实施办法。
3、深入实施阶段。12月16日开始，全镇各部门、各单位围绕既定方案，任务和目标，扎实有效地开展全民创业活动。
**镇人民政府。
**年**月。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇十
以习近平总书记关于教育问题的一系列重要讲话和李总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动要求为指导，以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题，以“点亮阅读之灯，开启智慧之门”为口号，大力倡导师生“多读书、读好书”，践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，全面提高师生文化素质，丰富校园文化内涵，全面提高教育教学质量。
二、活动目标。
腹有诗书气自华，读书与教育，任重而道远。学校将通过深入广泛地开展读书活动，激发师生高涨的读书热度，引导其探索科学的读书方法，养成优良的读书习惯，树立“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，建设书香校园，不断提升我校办学品位。
三、活动主体。
全体师生（以教师和七八年级学生为主）。
四、内容与措施。
（一）成立领导小组。
组长：
副组长：
（二）营造活动氛围。
1、举行全民阅读活动启动仪式，发起倡议。
（1）用学校教学楼大电子屏幕出示：博览、开阔视野，读书、远离平庸；知识就是力量，知识改变命运；读千古美文，做少年君子；我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；读一本好书，留一生记忆；腹有诗书气自华，最是书香能致远；让生命因阅读而充满精彩；贵在坚持、难在坚持、成在坚持等等标语。
（2）利用课间操等集会时间做好劝读宣传。
（3）七、八年级以年级为单位分别办好活动宣传专栏，学校督促检查。
（4）各班在4月上旬以“书香校园”为主题上一节主题班会课，在教室营造阅读氛围。
（三）完善硬件设施。
1、加强学校图书室的建设和管理，尤其是要做好新增图书及时上架与好书推荐及定期开架出借工作，让学生读上喜爱的图书。
2、建设电子阅览室。通过建立网络阅读平台，开展网上荐书、网上读书、网上交流等形式，提高师生使用数字图书的技能，引导师生健康上网，开“网”有益。
3、进一步强化教室图书角建设，各班教室领导（语文教师要搞好协助）要采取倡导“每人至少带一本”的方法等措施主动督促教室学发挥其作用，丰富教室图书数量。
4、各班设计一个教室“书香园地”，由教室定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在教室中形成优良的读书氛围。
5、建议并引导父母建设好“家庭图书角”。
1、校团委有效利用广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读美文。
2、每周一课外活动，学生可自由选择教室图书角、图书室的图书进行阅读；鼓励学生自觉读书不少于半小时。
3、在学生中开展政训前5分钟“背名篇、说名著活动”。教室领导可根据教室实际，灵活安排（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），推广此活动。
4、七年级办一期以“读书的乐趣”为主题的手抄报比赛。
5、八年级办一期以“读书改变了我”为主题的读后感征文比赛。
6、七、八年级组和校团委共同组织开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的演讲比赛。
7、鼓励教室内部适时开展诗歌散文精品朗诵比赛、讲故事比赛，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等。
8、全体教师每人每学期至少读完一本好书，并做好读书笔记，写出读书心得，学校组织检查，并纳入教师继续教育量化考核。
9、在教师中广泛开展“阅读之星”和“书香名师”，在教室中评选“书香教室”活动，对在活动中涌现出来的'先进教室和个人予以表彰。
五、活动步骤与时间安排。
（一）准备阶段（3月）。
1、制定公布方案（教科室）。
2、举行启动仪式（校团委负责）。
3、建设（电子）阅览室。（总务处负责）。
4、组织创建教室“图书角”（各教室领导负责）。
5、九年级开展“捐赠一本书，感念母校情”题文捐书活动等（教室领导负责）。
（二）组织实施阶段（4—11月）。
主要任务是组织开展“让读书成为习惯，让书香溢满校园”全民阅读常规活动。
1、集合集会劝读（德育处组织、值周组负责落实）。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇十一
2016年童舟在亲子阅读推广的路上再往前推进一步，从家长朗读孩子听到孩子自己把所看所学讲出来，和爸爸妈妈一起录制“江南好声音，为爱诵读”，本项目获得了无锡市文广新局的政府资金支持。
活动主题：
“江南好声音，为爱诵读”&“21灯光下的阅读”
主办方介绍：
童舟亲子成长公益服务社是以无锡市团委、市妇联为指导单位在民政局注册登记的公益组织，以播撒阅读的种子，传递互助的爱心为宗旨，推广亲子阅读，弘扬爱心互助。自成立以来获得“苔花奖”最美女性公益团队，无锡市五星级社团，无锡市“青少年成长课堂十佳精品项目”等，承接了三个市级公益创投项目，两个区级公益创投项目。童舟致力于亲子阅读推广，服务于3-12岁的青少年儿童，倡导父母每天给孩子朗读，增进亲子关系，培养受用一生的阅读习惯。本公益组织目前主要项目是在社区和学校做免费的图书漂流和公益儿童图书馆，并定期举行公益读书会和家长课堂，结合了有益于儿童身心成长的正能量阅读素材和传统的健康亲子游戏，以及多元化的活动进行亲子阅读的推广，让更多的孩子爱上阅读，让更多的父母给孩子朗读。
活动时间：协商待定。
参与对象：在校学生及家长。
活动的流程：
学校家长沙龙：播下种子，静待花开——家校共建亲子阅读，由学校组织家长参与，童舟安排专业的老师开展家长沙龙，和家长交流亲子阅读的重要性和如何帮助孩子养成阅读的习惯。每个家庭赠送一本阅读记录册，家长扫童舟二维码，开启21天灯光下阅读之旅。亲子阅读的图书由孩子自行准备，童舟仅提供阅读建议。
参与方式：
01。
关注童舟微信号()，进入菜单栏“21天阅读”活动参与界面;标题：xx学校xx班xx小朋友亲子阅读第一天文字编辑内容：亲子阅读感受图片格式：一张亲子阅读的照片+阅读记录册的图片。
02。
在微信朋友圈每天更新亲子阅读的照片和阅读的内容。(鼓励家长，不强求)文字编辑内容格式举例：xx学校xx班xx小朋友童舟亲子为爱诵读第1天图片格式：第一张是童舟二维码，第二张是亲子阅读的图片。
03。
每个孩子录制一个亲子故事声音，录制的开头统一：童舟江南好声音，为爱诵读，我是xxx学校的xxx，今年x岁了，今天我和妈妈(或者爸爸)一起给你讲故事《xxxxx》;结尾：我们的故事讲完了，欢迎你也来和爸爸妈妈一起录制童舟江南好声音，为爱诵读!
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇十二
以建设学习型社会为目标，以提高社区居民文化素质为主题，以丰富多彩的阅读活动为抓手，通过内容丰富、形式多样的全民阅读活动，进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动经济社会又好又快发展，促进社会和谐。
（一）创新服务理念。镇图书馆开展借阅服务工作，提高图书馆的服务水平。建立一支阅读服务的文化志愿者队伍，扩大全民阅读活动的影响力。
（二）丰富活动方式。开展内容丰富、形式多样的全民阅。
读活动，以未成年人阅读意识、阅读习惯培养和农村群众阅读服务的提供为重点，全年要求开展十项以上活动。要求镇村、企业单位联动，深入广泛开展各项活动。
（三）加强阅读服务设施建设。建立和完善一批群众阅读阵地。尝试做好农家书屋绿色上网工作，通过文化信息资源共享工程等载体，丰富群众的阅读方式。
（四）增强宣传效应。做好全民阅读节的宣传活动，邀请媒体单位对全民阅读节活动进行宣传报道，加大宣传的覆盖面和影响力，在社会上营造崇尚阅读的良好氛围。
xx年4月~12月。
成立镇全民阅读节活动协调小组，负责全民阅读节活动的统筹、组织、协调等工作。
协调小组办公室，负责全民阅读节活动日常工作。相关单位各设一名联络员，负责与协调小组办公室沟通、协调工作。
会议时间：3月。
会议内容。
2．各成员单位交流发言并做好活动子方案。
3、确定活动主题“阅读让生活更精彩”。
时间：4月18日“世界读书日”之前。
主办单位：xx镇宣传文明办、xx镇社区教育中心。
承办单位：xx镇成校、党校、xx镇文广体育站、xx中学、小学、工青妇等群体单位。
主要内容。
1．领导致辞。
2．xx年xx市级学习型社区获奖单位（8家单位）授牌。
3、请学生代表发表读书倡议书。
5．举办图书展销、现场赠书、开设讲座、图片展示等活动。
（三）开展“市民课堂”系列讲座。
时间：全年。
主办单位：镇党校、社区教育中心.
活动安排。
1．邀请市社科讲座讲师团成员、文化名人、专家等开展知识讲座。
2．每月第一、三周各安排一场主题讲座，安排视频讲座若干场。
3．镇宣讲团成员开展社科讲座进村、进社区活动。
4、开展集体读书活动，可以让教师在上面领读，下面让市民跟读方法开展读书活动。
（四）开展“阅读思考进步”党员干部读书心得征稿活动。
时间：5月—10月。
主办单位：组织、纪检、宣传办。
活动安排：
1、开展党员干部读一本好书活动。
2、开展党员干部读书心得征稿活动。
时间：全年。
主办单位：镇社区教育中心、工青妇、中小学。
主要内容。
1、开展社区居民计算机网络培训。
2．开通“xx市民学习在线”平台，开展网上学习。
（六）开展“读书进企业”系列活动。
时间：4月~12月。
主办单位：镇工会、妇联、招商中心。
主要内容:。
1、企业送书送教活动。
2、免费向企业员工发放读书阅读卡.
3、开展员工读书互助活动。
（七）举办读书征文和读书演讲大赛。
时间：10月。
主办单位：工青妇、中小学、社区教育中心。
主要内容．。
1、在中小学教师倡导“阅读生活化、学习终身化”的理念，推荐教师学习经典名著1~2本。
2、在中小学生开展“阅读之星”和“争做一个有道德的人”的征文比赛。
2、开展“阅读改变人生、读书就是希望“的网上征文比赛等活动。
3、举办社区居民、企业员工、中小学生读书演讲大赛。
（八）图书馆服务宣传活动。
时间：全年。
主办单位：镇文广体育站、镇文联。
活动内容。
1．镇图书馆实行“全免费、无障碍”借阅，时间：自3月1日起，全年实行。
2．图书服务周宣传活动。时间5月；内容：镇图书室选购中外名著等优秀图书，利用图书流动车开展现场办理读者借书证和到农村社区放映电影影片等活动。
3．读者沙龙活动。时间：4月~12月；内容：邀请重点读者开展、“为读者荐好书，为好书找读者”的活动；开展经常性的书评、读书心得交流等活动；建立读书需求调研和图书信息反馈机制。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇十三
(一)加强全民阅读宣传，倡导阅读助力人生。
1.推动阅读活动宣传引导。充分利用校园广播阵地，每周定期开展好书推介和经典分享，推荐有益于提高学生个人素养和道德情操的书籍，根据不同学段分享精品书摘和传统文化精髓。(全年)。
2.培树典型扩大宣传影响。定期收集师生的感人读书故事、优秀读后感、好书分享文章等内容，在市教育局网站择优发布，同时向日报社、阅读杂志等媒体投稿。(全年)。
3.开展“书香校园”评选活动。各中小学要积极开展书香校园建设，市教育局将组织开展书香校园评选活动，评选出阅读活动开展深入、书香氛围浓厚的学校，发挥典型榜样的引领示范作用。各校在学校内开展书香班级、争当“阅读之星”评选活动，举办“书香校园读书论坛”，逐渐形成书香校园文化氛围。(2018年12月)。
(二)创设校园读书环境，营造浓厚阅读氛围。
1.建好校内阅读场所。充实和完善校(园)内图书馆、阅读室、书屋建设，加大用于添置图书、杂志的投入力度，优化藏书结构;建设开放的阅读长廊、阅读苑、阅读角、电子阅读机等阅读场所，为方便师生时时阅读创造条件;有条件的学校要精心编写校报或校刊，在校园网站上开辟图书活动专栏。(全年)。
2.规范上好阅读课程。各中小学校每周至少安排一节阅读课，课内进行阅读欣赏和阅读交流，培养学生的阅读习惯和阅读能力，倡导学生撰写读后感和读书笔记;利用晨读、大课间或午休时间开展经典诵读，扎扎实实开展好校内阅读。小学生、中学生每天课外阅读时间要分别达到半小时、1小时。(全年)。
3.开发阅读校本课程。鼓励学校开发阅读校本课程，组建阅读社团，由语文教师或文学素养较高的教师担任课程开发者或阅读指导教师，加强对学生课外阅读指导，所授课程计入教师授课课时。(全年)。
(三)延伸课外阅读管理，培养良好阅读习惯。
1.加强家校课外阅读。注重“四个一工程”(即每周与父母分享一个好故事、每月与父母共同阅读一本好书、每学期与父母规范养成一个好习惯、每年与父母共同完成一次社实践活动)，通过“家校共读”、“亲子共读”等形式，从书籍中汲取经验、获得思想，以提高工作学习效率，体验读书的快乐，以月带年，逐步养成师生及亲子爱读书、愿读书的良好习惯。(全年)。
2.加强传统经典阅读。以寒暑假、重要纪念日、传统节日、“世界读书日”、“全民读书月”等为契机，以“共读一本好书”、主题读书教育活动等形式的规定动作，促使学生爱读书、读好书、善读书。(全年)。
3.加强参与全民阅读。鼓励家长和学生成为图书馆文化志愿者，家长与学生共同开展阅读，参与读者活动的开展与服务，加强与其他读者的交流与沟通，增加学生的阅读兴趣。(全年)。
(四)开展主题阅读活动，促进读书成果共享。
1.开展经典诵读比赛。开展经典诵读、书写、讲解文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵与现实意义，传承文化精髓。在普遍开展诵读活动的基础上，以县区为单位组织“中华经典诵读”预赛和展演活动，直属学校由市教育局组织开展;以中华经典诗词、歌赋等为主要内容，经典吟诵与朗读相结合，诵读与吟唱相结合，表演与诵读相结合，充分展示中华优秀传统文化的博大精深与艺术魅力。“中华经典诵读”预赛和展演活动要于5月中旬完成并报送比赛结果，市教育局将于6月底前举行大型展演活动。(2018年5月、6月)。
2.开展阅读分享活动。通过读书报告会、读书分享会、读书沙龙等活动，为师生交流读书体会、推荐可读好书搭建共享平台，鼓励教师的教研学习活动及学生的班团队会与读书分享活动相结合。(全年)。
3.开展阅读征文比赛。注重学用结合，倡导学思并重、知行合一;通过阅读激发学生创作热情，反映学生对校园、生活、社会、时代的看法，展现热爱生活、追求进步的精神风貌。(2018年6月)。
4.开展书香校园图书漂流系列活动。与市精神文明办、xx日报出版社联合在全市中小学以“悦读明德·知书守礼”书香校园图书漂流系列活动为契机，为广大中小学生爱读书、会读书、多读书创造条件。(2018年1月-7月)。
乡镇全民阅读的实施方案大全（14篇）篇十四
为深入贯彻落实党的、__届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，更好地落实市委宣传部等六部门在全市开展全民读书活动的有关要求，不断提高局机关干部职工的思想道德素质和科学文化素质，决定在全局开展全民读书活动，现制定活动方案如下:。
一、指导思想。
以培育和践行社会主义核心价值观为中心，结合党的群众路线教育实践活动，推进学习型城市、学习型组织、学习型机关建设，通过读书活动，使全局干部职工及聘用人员养成爱读书、善读书、读好书的好习惯，拓宽视野、愉悦身心，提升素质、铸就品格，在读书中积聚推进三次创业、加快转型跨越的正能量，努力为人社事业发展提供更加有力的思想保障和智力支撑。
二、活动主题。
全民读书活动的主题是：“读书、进取、追梦”。
三、时间安排。
自20__年1月开始至20__年12月结束，大体分三个阶段：
第一阶段为启动阶段。20__年1月至2月，按市委活动方案，精选活动用书，制定学习规划。
第二阶段为组织实施阶段。20__年3月至20__年11月，组织全局干部群众采取集中学习和自学相结全的方式学习相关书籍。各支部将学习成果、心得体会报机关总支，机关总支将优秀的读书心得、学习体会，好的学习经验、成果以及杂文杂谈等各类文章投到《林城晚报》相关栏目发表。局机关总支也将在市人社局官方网站设立读书专栏刊发作品，请各支部书记组织本支部同志积极投稿。
第三阶段为分享交流阶段。20__年12月，机关总支将通过召开座谈会、举办知识竞赛、演讲比赛等形式，分享交流读书心得，总结读书活动取得的成效。同时推荐我局优秀人员参加市里组织的知识竞赛、演讲比赛等活动。
1、各支部要建立支部读书规划，使读书学习常态化。以自主读书、自觉学习为主，以支部安排为辅，根据个人爱好和工作需要选择阅读书目，总支将不定期推荐读书目录，通过读书学习撰写文章和心得体会。以开展“七个一”活动为载体，即：日学一小时，干部职工每天读书时间不少于一小时，并做好读书笔记;月读一本书，干部职工每个月通读一本书;每季一交流，每季度由机关党总支开展一次交流活动，让大家在交流活动中集思广益、启迪智慧;半年一述学，各支部每半年组织一次述学活动，由干部职工向总支汇报自己半年来的读书学习情况;一年一评比，机关党总支每年对各科室的阅读情况进行一次评比，并对先进科室和个人予以表彰;领导带头荐一书，领导班子成员要带头读书学习，每年至少向本单位干部职工推荐一本书;互相荐一书，干部职工每年至少相互交流一本书，相互激励，共同提高。通过推进读书活动，切实转变工作作风，倡导终身学习的理念，形成全员学习、高效学习、团队学习的浓厚氛围。
2、各支部建立“读书园地”，每半年进行一次支部读书心得交流会，让支部成员在读书学习中提高，在工作中获得快乐进步，推进读书活动不断深入。在活动中，各支部要积极发挥党员、共青团员的模范带头作用，提高全体成员思想道德、科学文化、技术技能、民主法治、安全健康、社会文明等六项素质，努力打造知识型、创新型人社队伍。
3、各支部以本次读书活动为载体，切实加强对职工读书积极性和主动性的引导和指导，鼓励职工在阅读中激发学习兴趣，在学习中不断提升思维层次、坚定理想信念、推进事业发展。利用人社局qq群，将自己的读书故事、读书感悟、读书心得及好书推荐在qq群上进行交流和分享，传递正能量，共筑中国梦、伊春梦、人社梦。
具体要求。
1.积极营造浓厚学习氛围。局机关各支部把开展读书活动作为贯彻落实党的、三中全会精神，大力推进学习型机关建设的一项重要举措。党员领导干部要带头参加活动、带头撰写读书心得或学习体会，为干部职工起表率示范作用。全局干部职工要通过读书活动不断拓宽视野、提高素质、增长才干，营造浓厚的读书活动舆论氛围。
2.扎实推进,有序进行。紧密结合实际，各支部要及时制定活动方案，把读书活动作为机关党建工作的一项重要内容，认真落实。做到有计划安排，保证整个活动健康、有序进行;建立健全读书活动学习制度，保证活动的各项要求不缺项;有活动总结，及时总结归纳活动的典型经验和做法。
3.强化督促指导。机关总支将加强对读书活动的精心组织和督促指导，做到既要有一定的形式保证活动的开展，又要切实防止搞形式、走过场，努力使读书活动有所收获。
各支部要严格按着活动方案要求精心组织安排，每月须上报两篇读书心得或学习体会，保证上报读书心得、学习体会的质量。