读书的好处小学六年级大全（22篇）

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇一

读书有着许多的好处，但我以前却很讨厌读书，书对于我来说是一样很枯燥的东西，我对读书没有兴趣。而我现在不这么认为，因为我发现了读书的好处，对书有了兴趣。

“女儿，你作业做完别玩啊，去看会作文书，你看你在外面补那么久作文，可看看你的作文一点长进都没有，还不去看会作文书!”妈妈对我说。“知道了，我的好妈妈!”我不高兴的说，心想：妈妈老是叫我看书，好烦哦!还是看电视好。我闷闷不乐的回到房间，拿起书来做样子让妈妈信以为真。

几天之后，试卷发下来了，我一看，心想：怎么?作文扣了10分?要是那次听妈妈的话，好好看书就不会扣得那么惨了?我看了分数懊悔不已。

从这以后，每晚我都听妈妈的话：“睡前看会儿书。”看了书再睡觉，现在都已经成为了我的习惯。现在我已经六年级下起了，我的作文有了明显的提高。

最近，我们的语文老师在给我们来文笔，经常写作文，这几个星期都写了好几篇作文了。而每一篇作文的等级，都看出了书带给我的好处;每一篇作文的评语，都看出了书给我带来的好处。

写那篇《合唱比赛》时心想：哦，对了。我不久前看过类似的文章，可以仿照啊!于是我就开始高兴的写了起来。不到一个小时一篇作文就出炉啦，我按照我们语文老师说的，写完后要读一边自己的发现自己的问题。我按照老师说的读了一遍，自己都觉得比原来写的好，语句要通顺些了，没有读不通的问题了。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇二

暑假，我读的第一本书就是《100个中国名人的童年故事》。写的是一百个中国名人小时候勤学的故事，刘翔、李白、沈括、张学良等人的故事最令我难忘，让我读了很受启发。

102?......”他犹豫了一会儿，惭愧地摇了摇头。我很自豪地告诉他：“张学良，19――，是军事家，20世纪中国的民族英雄。国民党军陆军一级上将，奉系军阀首领张作霖之长子。1936年，12月12日与杨虎城发动了著名的‘西安事变’，后来被蒋介石长期软禁。”我一口介绍了他的生平事迹。妈妈对我赞许地点了点头，对一旁的爸爸说：“你看，这就是读书的好处，她比过你了吧!”爸爸不好意思地笑了。

读书，使我领悟了一个道理：多读书，善学习，才能丰富知识;勤动脑，善思考，比赛才能胜出。

从此，“多读书，读好书”就成了我的座右铭。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇三

今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事，内容讲的是小猴家失火了，小公鸡和小山羊去救火，小乌龟来到的时候火已经扑灭了，小伙伴们都不理小乌龟了，小公鸡说了一声：“你不够朋友”。几天以后，小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩，小公鸡一不小心滑到了河里，小乌龟看见了，扑通一声跳进了河里，把小公鸡驮上了岸，小公鸡说：“谢谢!谢谢!”小乌龟说：“不用谢，我在地上爬不快，可以水里就游得快了。”

读完这篇课文，我懂得了小朋友之间需要团结友爱，学会互相帮助，当别人遇到困难时，我们都应该伸出友爱之手。

我看了《丑小鸭》这个故事，里面讲的是，一个鸭妈妈生了蛋，一个蛋没有出来，其他的蛋都出来了，那个蛋没出来的就是丑小鸭，鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水，鸭子们准备跳了，鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们去一个地方，那些人们觉得这个丑小鸭太丑了，人们想把这个丑小鸭赶走，鸭妈妈说：“不行”。因为它们年纪太小，你会伤到它们的，鸭妈妈说：“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去了。后来去了很多地方，都被别人嫌弃。冬天到了，丑小鸭在湖边游水，突然一拍翅膀就飞起来了，最后它就成了天鹅飞走了。

所以说动物不要看丑不丑，只要很灵活就行了。丑小鸭虽然丑，但它没有灰心，最后终于恢复了本来的面目，变成了小天鹅。我觉得丑小鸭太了不起了!

丑小鸭一生出来就跟其他兄弟姐妹们长得不一样。所以一直被哥哥姐姐们嘲笑，并让丑小鸭感到伤心，它便离家出走。在它离家出走。在它离家出走的日子里，它也常常被其他的动物取笑。一转眼，时间悄悄的溜走，冬天来了，雪下个不停，丑小鸭只能躲在一个小山洞，度过冬天。春天到了，它看见一只雪白的天鹅，深怕自己吓着美丽的天鹅而不敢下去跟天鹅说话。后来一只天鹅请丑小鸭跟它玩。他才发现自己已经变成了一只高雅的天鹅了!

人不能只注重外表的美与丑，而是你的心，如果人美心不美，也没有用。而有些人长的普普通通而心地善良，才是真正的美!就像我们小学生，只注重成绩，不注重品格，也没有用的。因为，不注重品格，就算有在好的成绩，也不会让人喜欢。不分美与丑、不分胖与瘦，也不分高与矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑别人长得怎样，不说别人坏话，不管你长的怎样，永远都会是、最美的人。

我很喜欢《小鼹鼠的故事》，我不仅看过系列书还看过系列电影，真是百看不厌。我觉的小鼹鼠聪明、可爱、有点调皮也很好心。在《小鼹鼠与机器》中，小鼹鼠不小心掉到了巨大的机器里，但是它最后能从很多机器里逃出来，这说明它很聪明;小鼹鼠长得胖胖的，高兴时总爱拍拍胖乎乎的小手，还会发出呀，哟的声音，真的很可爱;在《小鼹鼠与动物园》中小鼹鼠钻来钻去，一会儿钻到大象那里，一会儿又钻到大蛇那里，真是有点调皮;在《小鼹鼠与蛋》中小鼹鼠发现一个蛋，到处找蛋的主人，当蛋变成了一只小鸡后，小鼹鼠还喂小鸡吃饼干，这说明它很好心。

我很喜欢小鼹鼠，我真想变成像小鼹鼠那么小，钻到小汽车里开汽车，与小兔子，小松鼠做朋友，体验小鼹鼠的生活。

假期里，我读了一本书，书名叫《成长路标——自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》，主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣，想要飞上兰兰的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。

但是后来，豆豆放弃了，只有其其一个人坚持着爬呀爬呀，他终于找到了那棵大树，乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身体，克服了巨大的困难，终于取得了成功，他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇四

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养.

4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.

最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。

感受世界的不同。

不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。

在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

新年快乐!新学年成绩更上一层楼。

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有“千里眼”.俗话说的好“秀才不出门,便知天下事.”“运筹帷幄,决胜千里.”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的.一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.读书的好处很多。

读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。

总之，爱好读书是好事。

让我们都来读书吧。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。

读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。

争取不断超越，走向卓越。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇五

读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。

一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。

二.初读一部作品，常常领略不到其精华所在。

三.年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。

当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。

应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。

光读书不思考，结果就会变成书的奴隶;光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。

所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。

有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

书要读懂，先求不懂。

能读书，才必博;能养气，量必宏。

二者不可偏废。

读万卷书，行万里路。

一本好书就是一位良师益友。

书犹药也，善读之可以医患。

读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

读书破万卷，下笔如有神。

读书破万卷,下笔如有神.

读书,能保持我们的童心;读书,能保持我们的青春.

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇六

文中既写了大兴安岭林区的美丽景色，又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的作用。

老舍运用多种修辞方法，展开联想，记叙了人与自然的和谐统一。

情感浓烈，文笔优美，句句是景，步步有情。作品表意凝练集中，抒情畅达痛快，目视整齐匀称，耳听节奏鲜明，其语言运用之妙，堪与诗歌媲美。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇七

3.学而不厌，诲人不倦。——孔丘。

4.书是人类进步的阶梯。——高尔基。

5.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。

7.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。

8.读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。

10.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。

11.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

12.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊。

13.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。

14.读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚。

15.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

16.读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩。

17.读书必专精不二，方见义理。——薛煊。

18.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

19.只要功夫深，铁杆磨成针。

20.水滴集多成大海，读书集多成学问。

21.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。

22.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

23.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚。

24.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

25.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

26.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

27.读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥。

28.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

29.读书谓已多，抚事知不足。――王安石。

30.年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石。

31.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。

32.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

35.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。

38.风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成。

39.人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游。

40.生也有涯而知也无涯。——庄子。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇八

读书的好处，大家都知道，他不仅能够帮助我们学到知识，而且还可以开阔视野，陶冶情操。

上幼儿园的时候，每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，虽然听得不太懂，但看着树上的插图，我大概也明白了故事的内容；上了一年级后，妈妈给我买了注音版的图书，我也不用靠妈妈给我讲解；渐渐的，我长大了一些，可以摆脱拼音，看着文字阅读。知道现在，我每天一有空就如饥似渴的捧起书。

说起我与书的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看见同学有一本特别好看的童话书，我一看，两眼冒金光，赶紧向同学求情，让她借给我看看，我说了好多好听的话语，终于把那一本“抢”回来，但是只许看一下午，我急忙打开书，一页一页地看着，我好像一匹饿狼，贪婪地读着。在放学的路上，我边走边看，看得入情入境，连前面的一辆自行车也没有看见，直向车子碰虽然有点痛，可我还是抵不住书的诱惑，顾不上疼痛继续看，看到可笑的，我会呵呵的笑起来；看到伤心的，我禁不住流下眼泪，过路的人看到我一会儿哭，一会儿笑，感到莫明奇妙。我一边看书一边走，不知道走到了什么地方，我合上书，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。

书，可以把我带到梦想；书可以把我带到未来；书，可以让我快快乐乐；书，可以让我忘记忧愁。书，如同知识的海洋，我是一条小鱼，在看海洋里尽情的遨游，吸取她的精髓。我要努力阅读，得到更多的收获。

我有很多朋友，可我觉得，我最好的朋友就是书，因为如果没有了她，我的人生就没有了意义，让我感到寂寞。同学们，读书吧，和书交朋友，你一定会觉得快乐，赶快行动起来吧！

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇九

“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。

普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。

有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。

记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。

从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。

在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。

通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十

3.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若。

4.韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若。

5.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东。

6.读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理。

7.读过一本好书，像交了一个益友——臧克家。

8.聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚。

9.读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶。

10.不怕读得少，只怕记不牢——徐特立。

11.为中华之崛起而读书——周恩来。

12.与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来。

14.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉。

15.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅。

16.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之。

17.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之。

19.书是人类进步的阶梯——高尔基。

20.书籍是人类知识的总统——莎士比亚。

21.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金。

22.理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰。

23.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔。

25.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果。

26.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基。

28.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

29.读万卷书，行万里路。——顾炎武。

30.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。

32.读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮。

33.读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。

34.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。

36.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

37.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

38.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。

39.举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄。

40.知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强。

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读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十一

书可以让人们了解知识；书也可以使人们在学习中独占鳌头！（开门见山开头，直接引出下文。）。

书之妙数不胜数：第一可以开拓视野，增长知识；其次能够陶治情操，培养兴趣；最后提高写作水平，培养人文情怀。（议论过渡，将读书的意义阐明。）。

我读了《呐喊》，体会到封建社会的无情；读过《巴黎圣母院》，明白了人类的善恶两面；读完《城南旧事》，了解一个孩子的天真淳朴；读着《老人与海》，知道即使是泯灭的星也会顽强斗争。（排比句运用的非常好，使文章显得大气，值得借鉴。）。

读书不应该盲目随意去读。应该选择给人以启迪教育意义深远的书来读，这样的书才是好书。读书要精雕细琢，像喝茶一样去细细品味，每个字都去认真研究，如此才会循序渐进熟读而精思。读书犹如登山，会读书就一览众山小；读书又仿佛磨刀，时间越长越好；读书好比挖矿，只有挖到底才会成功！（道理论证+比喻论证，写的形象生动而又富有韵味，值得借鉴。）。

爱书需要看书专心致志，才能吸取知识；无心读书者看书走马观花，一扫了之。二者相比，前者甚佳。我的观点王梓坤先生足以证明：“读书时要深思多问。只读而不想，就会人云亦云，沦为书本的奴隶；或走马观花中，所获甚微。”（引用论证，恰到好处，画龙点睛。）。

世界文豪高尔基爱书如命，有一次家中失火，他首先抱起书籍，不顾及其他。为抢救书籍险些被烧死。由此，伽利略好奇善问终成物理学家；闻一多读书成瘾，一读便“醉”；毛泽东更是动笔读书常作批注。（举例论证，典型有力。）。

所以，我们只有多读书，读好书，从此爱上书籍，才能在书的世界里漫游，学会用知识改变一切！（感召式结尾，升华主题。）。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十二

今年寒假，我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作，这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

通过该书，使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力，不论他被丢在哪儿，总是可以自己飞回到他的住处。

喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上，它们破坏蜜蜂的卵，享受丰盛的大餐，使它们的幼虫茁壮成长，成为一支甲虫。

快乐的蟋蟀长大之后，在所有昆虫中，只有它们拥有固定的家庭，蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

还有横着走路的蜘蛛，由于走路的样子极像螃蟹，所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手，尤其喜爱捕食蜜蜂。

作者还认为，我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”，它们闻到很远的地方有动物的气味时，它们会立马赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理，它们要经过很长一段时间才会风干，而且会传染疾病。所以，我们可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们，只要将它们赶走就行了。

通过我以上几种昆虫的介绍，你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会到世界的丰富多彩。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十三

坐在桌前合上这本《假如给我三天光明》，我的心情很不平静，这本书令我感受至深。

《假如给我三天光明》这是美国女强人———海伦·凯勒的自传，她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在海伦·凯勒生命的八十八个春秋里，只拥有十九个月的光明与声音，却给全世界的人们带来无穷的光明与希望。这个又聋又哑的女子，以不屈不挠的意志克服了常人难以想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。

海伦·凯勒的那句话让我感受至深：“有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇和壮观的事物。”是呀，像我们这些正常人，对身边的人，身边的事，都不去珍惜，不去关心。可是如果我们双目失明将是一种什么样的感觉?海伦·凯勒生命只拥有十九个月的光明与声音，但是她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后用慈爱的双手伸向世界。

海伦·凯勒认为上帝只要给她三天的光明，她就心满意足了。海伦·凯勒通过内心的渴望，来告诉我们健全的人，一个人，有着健康的身体是多么幸福，多么快乐!我们要用心去聆听，用心去感受身边的一点一滴。

海伦·凯勒通过这本书告诉我们：在生活中也许有许多坎坷，但只要有着一颗不屈不挠的.心，凭借自己超乎想象的毅力和勇敢顽强的精神，生命就一定能创造奇迹!要记住坎坷是必要的，困难是必要的，伤心是必要的。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功!

我认为这本书倡导的是坚忍不拔，自我超脱，追求美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。只要这种精神存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘，《假如给我三天光明》就将被人们所珍惜。这个故事永远不会完结的，人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记!

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十四

今天我得起到了期盼已久的一本书——《假如给我三天光明》。这本书讲述了美国女孩海伦一生的奋斗过程。海伦出生的第二年，一场突如其来的疾病，让她失去了光明和声音，从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这样的境遇里，她靠手摸老师的嘴唇变化来学习说话，勤奋学习，最后从哈佛大学毕业，并创造了聋哑人会说话的奇迹，还成为了一名优秀的作家、教育家、演说家。

在书中，我感受到了海伦的艰苦。海伦为了开口说话，她靠手摸老师嘴唇、喉结、舌头和面部表情的变化，非常用心模仿老师的每一个动作，来练习发音、说话。有时要经过十几分钟，甚至几个小时的练习，才能发出一个标准的发音。而在这练习期间，失败和疲劳常常如影随形，也常常让她灰心丧气。但是她又想到再坚持一会儿，就能准确发音了，就能让家人看到她的进步，又让家人露出满意的笑容。这就让她有了无穷的勇气和战胜一切困难的坚强信念。

我从海伦身上悟出了一个道理：一个人必须拥有乐观向上、永不轻易放弃的精神，这样才能在黑暗中找到光明，才能在坎坷和挑战中不断前进，才能在逆境中获得新生。想想我呢。我遇到一点困难就退缩。爸爸妈妈经常提醒我，我老是改不掉。记得有一次，我有一道数学题不会做，我马上跑去问妈妈该怎么做。妈妈提醒我，让我好好想一想，再试着做一做，可我却没有思考，过了2、3分钟，又去问妈妈。妈妈看了看题说：“你看……”

听完后我恍然大悟，这种题我以前做过，当时我应该好好想一想，就可以做出来。我感到非常愧疚，下定决心要改正这个缺点，遇到困难时，应该多动动脑筋，多思考，多想一想解决办法，不能什么都依靠别人。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十五

我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊!

海伦凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊!读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀!

可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

海伦凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。读完这本书，海伦凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全!她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切!

海伦凯勒曾问过一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么?你会把你的目光停留在那里?”

看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空;闪耀的星星;敬爱的老师;可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦凯勒来说，是那么的渺小、微不足道。

我们应该向海伦凯勒学习，要学会像海伦凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来!

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十六

明子，是给我留下最深刻印象的主人公之一。这个农家孩子因生活所迫，离开了疼他爱他的家人，离开魂牵梦绕的芦苇塘，他要赚钱为家里还债，但他时刻告诫自己必须堂堂正正地赚钱。他有时甚至看不起自己的师傅“三和尚”、学哥“黑罐”的赚钱方式，他想抗争可又很无奈，家里急需要钱，因为养羊亏本家里常有人催债而使父亲的精神都快崩溃了。

在这个陌生的城市，他经历了一次次的磨难与挫折，甚至也犯过错误，为了金钱也动过邪念。但是最后他终于战胜了一切困难，他从对师傅的对抗变成对师傅的理解和感激，他也开始慢慢适应这个城市，就像文中最后的话语：他茫然四顾，心一阵慌张，但他很快镇定下来，坚定地朝前走去。虽然还没有明确的方向，但毕竟他能坚定勇敢的迈出步伐。

这就是书中主人公明子的成长过程，这也代表着许许多多像明子一样的农村孩子的成长过程，他是值得我们赞扬的。现实生活中，有些人抱着“人不为己，天诛地灭”的想法，幻想凭借不正当手段获取财富，而不惜违法犯罪，这样的人即使遭遇再大的痛苦，面临再多的困验，也不仅得不到社会的同情和支持，反而会被世人所唾弃。生命的价值的不在于拥有财富的多寡和地位的高低，而在于对社会的奉献与及对自身价值的肯定。本文的寓意是：不劳而获的金子即使会闪闪发光，但是光芒必然转瞬即逝，而一个人勤恳劳作的优秀品质却会一辈子在他身上发光。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十七

让书香溢满我们的教室。

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。

1、每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书计划等。

2、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。

3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。

4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。

1、周记分享：每周一次。

2、“采蜜本”交流展览：第3、11周举行。

3、读书交流活动：第8周。

4、古诗词诵读过关：第16周。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十八

通过激发阅读兴趣，使学生乐读;指导阅读方法，使他们会读;推荐相关读物，使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。

苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”的确，通过大量的阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西，就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时，无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平;课外阅读能拓宽知识面，培养自学能力;课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，使学生在心灵上受到震撼，在人格上得到熏陶，并内化为一个人的情感、素养和思想，为学生的安身立命终身发展打好底色。

愿书香飘满校园让书本伴我成长。

1、做好宣传发动工作，使学生认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、营造书香环境：利用教室布置，布置一些读书的名言，读书小报，每周一诗,营造教室的书香氛围。

3、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。

4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。

5、让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。

6、每周必读一本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感日记。

7、开展丰富多彩的展示活动。

(1)开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

(2)作文、读书笔记贴在班级“读书园地”栏里，供大家欣赏。

(3)老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

(4)定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”。

8、积极推进温馨的亲子阅读。

(1)加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，改变过去“不许孩子读课外书，尤其是读小说”的传统观念，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

(2)鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。

(3)评选书香家庭,指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

9、开展朗读比赛、故事比赛、读书征文评比、读书笔记评选、阅读知识竞赛、读书分享会、好书推荐会等活动，交流读书笔记，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

10、成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行“阅读大使”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生与好书结为伙伴。

走遍天下书为侣,愿同学们与书交朋友，愿书伴着同学们幸福、愉快地成长!

2神话寓言类：《中国民间故事精选》、《圣经神话故事》、《克雷洛夫寓言》。

9校园小说类：杨红樱小说系列、《女生贾梅》、《男生贾里》。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇十九

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇二十

唐代大诗人张籍曾写过一首流传千古的《秋思》，其中所流露出的对家乡亲人的浓浓思念之情不知打动了多少人。每当读到这首诗，我总是会不由得想起我的舅太公。

舅太公是我太婆的亲弟弟，定居在中国台湾，年事已高，我并没有见过他。听妈妈说，舅太公年轻的时候被国民党某抓壮丁，强迫去当兵，一走就是几十年没有音讯，家里人都以为他早已经死了，太婆也不知为他哭过多少次。后来收到他的辗转来信，才知道他随战败的国民党军队去了中国台湾。在中国台湾生活的日子里，舅太公无时无刻不想回到故乡和亲人团聚。可当时海峡两岸还没有通航，他只能苦苦压抑自己的思乡之情。后来，舅太公不顾自己多病的`身体和儿子的劝阻，孤身一人返回故乡。他满心盼望着能和自己的姐姐再续亲情，可迎接他的却是一座冰冷的坟墓，当年的分别已成为永别!在坟前，舅太公像孩子一样哭得撕心裂肺，妈妈他们的眼圈也都红了。

在古代，人们与亲人的分离大多是因为交通不便;而在现代，骨肉同胞的割舍却是由人为造成的。难怪中国台湾诗人余光中曾发出这样的感叹：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”同为炎黄子孙，我们衷心盼望团聚那天的到来!

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇二十一

出版社：幼福文化事业有限公司。

出版年月：20xx年9月。

内容提要：

故事从一个骄傲、任性，名字叫做马力的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩！因为父母在印度染病死亡，原本不可一世的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开，幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园，使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现，让玛莉开始省思自己的行为，尤其柯林的乱发脾气、无理取闹，都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有：玛丽，他是个脾气古怪的小女孩，因为父母亡，不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园，不但丰富了他的生活，也改变了她的个性。

读后感想：

看完这本书以后，我觉得环境可以改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，他原本是一个被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食无缺，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，他才发现一个人要生活真的很辛苦，所以他才彻底的改变她的个性，也因为有两个好朋友的陪伴，才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。

读书的好处小学六年级大全（22篇）篇二十二

偶然间，拜读了《桃花源记》。从前对这篇文章略有耳闻，没想到再一次读仙境，竟能悟到人生的哲理。

可以说，这篇文章是千古佳作。而我更是领教过了，仔细熟读，慢慢沉思，竟有连自己都没见过的东西。作者笔下的故事以渔人为主线。围绕发现桃花源，离开桃花源的故事。用笔记录下人物的行为。更耐人寻味。

原来是作者虚构的。而他笔下的桃花源虚景实写。表现出他对桃花源宁静，和谐的生活无比向往。联系作者的生活环境，果不其然，那是个腐败，黑暗的时代。这篇文章重在表现作者对和平的向往。揭露了对腐败社会的不满和悲愤。同时又从另一个角度呼吁人们珍爱和平。