生命的馈赠小学生大全（22篇）

写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇一

在某个周末刚考完试，同学们相约一起到山上野餐。第一次去野餐的我，心情就像打了鸡血似的，一大早就起来帮妈妈准备中午的便当，当我把面单放到书包的时候。我给你剪，看到水中的鱼因为没有水，变得死气沉沉的。明明还有呼吸，却感受不到一丝生气。我不在看它因为它不是我要的答案。当我骑在去山上的路上时，路过的河流边有一棵垂柳，枝条飘在水上形成了一道美丽的风景线。但它孤零零的，似乎很悲伤，让人感受不到一丝欢乐。树上的鸟窝发出了稚嫩而又凄惨的叫声，我望着鸟窝里的幼鸟也许它在家叫唤它的妈妈，我不知道我停留在那里我多久，但我知道它叫了好久，我无法再停留下去。这使我悲伤到极点。我继续沿着导航路线走。这一路的风景并没有使我兴奋的心情死而复燃，到了山脚下，我拖着车努力爬上去，这使我变得很疲惫。直到我看到了这么一幕。在山顶上，我也放眼望去一棵棵树包裹着这座山，像卫士一样保护它，而山顶则是一片草地，花朵像商人一样贩卖着花粉给蜜蜂，这蜜蜂给的价钱是花儿传粉，为这片草原多添一分美丽，蝴蝶像小孩般在花丛中嬉戏，鸟儿们像歌唱家一样歌颂这座山带给他们的馈赠。这幅美丽的画使我明白了什么。

喔！我明白了，生命的意义就在于贡献。接受大自然的馈赠的同时，也要保护它。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇二

我走到阳台，忽然两眼放光，看到了一株吊兰。这株吊兰被爸爸从土壤里移植到了水杯里，放在了阳台上。由于已经有三个星期没有加水了，原来杯里只有小半杯水，现在已少得可怜，只剩下杯底浅浅的一层了。吊兰的叶子极其蓬大，架在杯口上，无法使那短短的根碰到杯底，吸收所剩无几的水分了。可吊兰的叶子还是碧绿碧绿的，水分充足，一点都没有枯死的迹象，这让我十分吃惊。我拿起吊兰仔细地看着，在原来黑黑的根上竟然长出了几截白白的细根。这根正好能碰到根底。

原来，它为了能汲取水分，努力将根伸长。它有多么强的生命力呀！竟能在严重缺水的情况下，抽出一条又一条的根，不断向下生长。我忍不住鼓起掌来。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇三

时光飞逝，白驹过隙。夏，徐徐消退；秋，姗姗行至，四季更替，人间的大地，又是枫叶的舞台。

枫叶之色，光鲜夺目，如梦幻的橙色油画，不似孟春“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”之翠绿；未及仲夏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之碧绿；略逊暮秋菊叶的浓浓之墨绿。每当第一道晨辉撒进大地，枫叶便开始在阵阵秋风中闹着。哗啦哗啦，互相嬉戏，如同玩捉迷藏的小孩在背后偷笑；啪啦啪啦，互相推搡，好像生了气吵架的小孩，耍孩子气；“嗒嗒嗒嗒”好似不甘落后的两个孩童在比赛爬秋千。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇四

我家养了一只白白胖胖的小白兔。他四肢灵活，行动敏捷，我还给他取了一个名字叫可可。

可可小巧玲珑的脸上镶嵌着两颗红宝石似的眼睛，两只长长的耳朵，听得见轻微的声音，有一条绒球似的尾巴，像桃心似的鼻子非常灵敏，穿上一件雪白的衣裳，像一位美丽又温顺的公主。

他的温顺更体现在他高兴的时候，会用腿蹭你的脚，生出舌头来舔一舔你，或是在你睡觉的时候，跳上床，让你抱一抱它，似乎在说：主人，我好喜欢你。这可都凭他的高兴，他要是不高兴，你可就遭了秧，甭想千方百计的他好他，他是不会理睬你的。

一次，我拔完青草回到家时，正看到可可和其他小兔玩得正高兴，我拭干青草上的露珠，扔在我的腿边，他并没有跑过来，二十和其他小兔交头接耳地商量了一阵，等情况稳定后，它们才谨慎地跑过来，先闻一闻，再舔一舔，然后在津津有味的吃起来，它们的样子真好笑，看着他们吃得津津有味，我心里了滋滋的。

他喜欢在阳光的地毯上趴着休息，透过窗台，可可睡着了。

它和别的小兔玩时，总是因为一点儿事就斤斤计较，好多小兔都不和他玩了，而我不同，我和可可在庭院里捉迷藏，去山上爬山，每一天都过得十分愉快，有他这个小伙伴，我已经心满意足了。

可可，他是天真可爱的，是生气勃勃的，是温顺的，是令人喜爱的。我爱你可可。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇五

我常常在想，生命是什么?夜晚，我在灯下看书。一只抬着饼干的蚂蚁出现在我的视线里，引起了我的注意。趁它放下饼干停下来小憩时，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它却仍极力挣扎，我感觉一股生命的力量在我的手中跃动——是那样强烈！那样鲜明！这一只小小的蚂蚁，只要我稍稍用力，它就不能再动了，可它却仍在我手中挣扎，那种求生的欲望令我感惊。使我忍不住放了它。

几个月前，哥哥帮我买了盆仙人掌，且再三叮嘱我要好好照顾，我点头答应了。不过，我是一个极为健忘的人，才几天的功夫，仙人掌就被我忘得一干二净了。

直到一个月后，同桌向我提起仙鱼。我先把钩子安装好，接着把蚯蚓装上鱼钩，再撒些鱼食引诱鱼过来。最后我把鱼线向水里一抛耐心的等待。我的心情有点紧张也有点兴奋??????突然水里有动静，我立刻提起鱼竿，可惜我的心太急，鱼被吓跑了。“心不能急。”这时老师来告诉我。我吸取了教训，又重新开始。

又有动静了，可这次我并没有立刻拉鱼竿，而是过了一会儿。终于，一条大鱼上钩了！我高兴地跳了起来。最后，我们去野炊。目的地是一片小森林。我们先生起火，铺好台布，拿起食物，直往锅里放，大家忙地非常开心。我就跑来跑去去拿道具，虽然我忙得全身脏兮兮的，但还是很高兴。

东西烧好了，我们吃着自己的食物，觉得特香。这次活动让我长了见识。同时，也看到了秋天的美丽。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇六

我常常想，生命是什么？生命是一只丑陋的毛毛虫，变成了一只五彩缤纷的蝴蝶：生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

有一次，我在我家下面的花园里，发现除草工人在除草，草地一下子平整了许多。没过几天，小草有从重新从地下冒了出来。这让我感受到了生命是多么顽强。

有一次，我在一棵树下，发现一只毛毛虫，它在不停地吃叶子。等了一段时间，我再去看，毛毛虫已变成了一只斑斓的蝴蝶。我心想生命是多么惊喜。

有一次，我来到野生动物园，看到狮子在追一只鸡，鸡在拼命地逃窜，狮子张着大口向鸡扑过去，最终，鸡还是被狮子捉住了。这让我感受到生命就是坚持。

我们的生命虽然十分短暂，但我们可以用有限的生命做出无限的贡献，所以我们一定要珍惜生命，不能让时间白白浪费。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇七

我的家乡温江是一座国际花园城市，那里环境优美，鸟语花香，是一个迷人的地方！

在温江，第一道亮丽的风景线就是光华大道。光华大道又宽又长，干净整洁。道路两旁鲜花盛开，一棵棵大树像一把把撑开的伞。两旁的高楼大厦直冲云霄，像宝剑一样雪白明亮。整齐的路灯宛如哨兵守卫着家乡。

公园更是妙不可言！园内有清澈透明的江安河小朋友可以尽情在河面划船。有丰富多彩的儿童乐园区可以供小朋友们玩耍……公园最热闹的地方还是要数光祈音乐广场,它为我们的生活增添了无限乐趣。每当夜幕降临和朝阳冉冉升起的时候，广场上散步和锻炼的人，络绎不绝。瞧，老人们有的练剑，有的打太极拳，还有的跳舞。孩子们有的溜冰，有的嬉戏……欢声笑语充满了广场。

说起“国色天乡”乐园，大家都很耳熟吧？我先给你说一下“激流勇进”吧。船先从最低处慢慢爬到最高的地方，然后在一片尖叫声中从十几米的高空俯冲而下。当你还没有从俯冲的刺激中回过神来，水幕已经倾盆浇下，哇！“爽”！另外还有挑战者之旅、摇摆旋转伞、自旋滑轮……二十多种呢！

迷人的家乡总是让人看不完，说不尽。家乡的美丽要用我们每一个温江人的心灵去浇灌，但愿我们的家乡明天更美好，更迷人！

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇八

前几天，妈妈去市场给我买来几只小鸡。这些小家伙真可爱！

它们的嘴尖尖的，圆圆的小眼睛一眨一眨的，淡黄色的绒毛细又软，它们在纸盒里你拥我挤乱转，就像一个个滚动着的小绒球。

刚买回来的那几天，它们不停地“叽叽”地叫着。过了一段时间才适应了些，有时还想蹦着往外蹿。我抓了一把小米，轻轻地撒在纸盒里，它们便低着头一啄一啄地争着吃。过了一个多月，我把小鸡带到楼前的花坛里找小虫子吃。有时两只小鸡为了争一条蚯蚓，你争我夺，就像在拔河一样，直到它们把蚯蚓挣断了，或被另一只小鸡争过去吃了，它们才肯罢休。

有一天，我刚放学就下起了大雨，我边往家跑边想：中午上学的时候，我把小鸡放在楼前的草坪上，这一下雨还不把它们都淋湿了？当我跑到楼前一看，小鸡都不见了，我赶紧去找，可是没找着。后来妈妈在一个楼洞里找着了。我急忙把小鸡抱过来，它们“叽叽”地叫着，好像说：“我们没事。”我才松了口气。

多么可爱的小鸡啊：我非常喜欢它们。

教师点评：小作者通过认真的观察，首先写了小鸡的外形，突出了“小”的特点。然后又通过两件事来描写小鸡的可爱，一件是主人喂食和小鸡争吃蚯蚓时的情景；另一件是下雨天小鸡自己找地方避雨的事，都写得生动有趣。从而抒发了作者对小鸡的喜爱之情。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇九

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十

我渴望自己能发明一个节日。只要一个，这样就可以了。

如果给我自己发明一个节日，我一定会发明“疯狂购物节”。在这一天，每个商场都会打0。1折。让客人疯狂的购物。而且所有的餐饮、电子都会打1折。如果真有这些这个节日，有些人可能会惊讶的尖叫起来。

如果给我自己发明一个节日，我一定会发明“冬菇统统消失不见节”。在这一天，全世界的冬菇统统消失不见，所有有关于冬菇的菜也全部不供应，所有关于冬菇的字眼也统统消失不见。我相信，我发明了这个节日之后，所有不喜欢冬菇的小朋友一定会在这一天非常开行。

如果给我自己发明一个节日，我一定会发明“看书节”。在这一天，爱书的小朋友都可以在书城任意拿书回家。不用付钱。我相信，所有家长一定会支持我。

可是我只能发明一个节日。到底发明哪一个才好呢？

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十一

美，无处不在。在蝴蝶那闪耀光斑的翅膀上，有那么一种美；花朵，也往往是美的代言人。

可能有人会喜欢纯白的梅，也会有人喜欢华丽的菊，但是对我来说，假如我只是一朵水仙花，那么我也满足了。

水仙，它有五片花瓣，一个金黄色的，圆圈形的蕊，金色的蕊中，还有黄里透绿的花柱。结识水仙，在很早以前，那时水仙很小，蒜形的种子上冒着几撮嫩绿色的芽儿。那是在秋天买的，把水仙放进一个装满水的水桶里，在夏天，细长的叶子从嫩绿色的变为翠绿色，从只冒出尖儿，变到轻飘飘的垂了下来。到了初冬，寒风呼啸，雪花飞扬，天，似火一样红的夜晚，水仙花，如同那鹅毛似的大雪，飘落到了我家。水仙花开了。

听起来，水仙像是梅花。可是它们完全不同，一个在地上，那么有姿态；一个在水里，花朵才谈得上美丽。一个象征高贵，香飘十里。一个只有淡雅，却也有清香。梅花，是否傲气过人；水仙，是否低低在下。水仙丛中一枝梅，是否是鹤立鸡群，梅花山里一水仙，难保也是鲜花丛中的一株野草。

许多人是否与梅花一样，许多人是否与水仙一样？

在冬天在过花后，水仙花谢了，水仙枯萎了，可是还是能闻到它的清香。是否又有许多人，只为那一次的灿烂。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十二

“生命只有一次。”记得小时候，妈妈这样告诉我：“所以，要爱惜每一个生命。”

那时的我，还太小，还不能完全理解这句话，只是抬起头来望着妈妈，然后痴痴地笑。

斗转星移，转眼间，我已由一个毛手毛脚的小女孩变成了一个严谨的学生。望着镜中那张布满“青春美丽痘”的面容，感叹生命的短暂。

猛然间看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，绿的耀人眼睛。纤细的叶子随着春风柔柔地舞动，有一种独特的美感。

我呆呆地看着它，突然想起，这也是一个生命，每一个生命都是美的，都是值得爱惜的。

我感谢窗根下的那株小草，它用无声的语言给我上了一堂无声但是令我受益匪浅的课，它告诉我：爱惜生命。

窗外的鸟儿们梳理着雨后未干的羽毛，一边不停的唧唧喳喳，如同一场欢快的大合唱。我抓了一小把米粒洒在窗台上，然后躲到一边，看那些小鸟们跳过来啄食，黑黑的珠子般的小眼睛机警的转来转去，吃饱了，再心满意足地唱着最后几节歌，双双飞向雨后湛蓝的苍穹。

我感谢那些可爱的小鸟，那清明如同水晶的眸子无声地告诉我：爱惜生命。

暮春时节，在公园里独自漫步。鹅卵石小道两旁的樱花已经开始凋落了，一片一片，惊心动魄而又无声无息地落下，如同蝴蝶最优美的舞步。

我感谢花儿，它们让我感到生命的美丽和短暂，生命只有一次，要爱惜生命。

其实，世间万物都是有生命的，每一个生命都是平等的，都同样只有一次，都是值得尊重，值得爱惜的。

就让我们来爱惜生命吧。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十三

曾经刻意追求的，却千百次错过，曾经执着等待的，却次次失落。错过和失落一度缀成我多梦的窗口。

——题记。

曾天真地认为，生命之花轻轻松松就会开得灿烂，开得迷人，却常常被现实的大手屡屡挫伤。

进入初中以来，我发现我不在是一只骄傲的白天鹅了，而是一只普通的鸭子；在灿烂的花丛中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我仅仅是小草而已，衬托花的美丽。

班中的佼佼者不在是我，比我优秀的人有很多。从此我便落道孤独，失落的深渊里，想跳却没有挣扎的力量。

第一次考试以失败告终！

走在回家的路上，我第一次有了那种不知所措的感觉。走在街灯下，看着明晃晃的灯光，我的眼睛湿润了。以前，我一帆风顺，许多光环挂在我的头上，现在却恰恰相反。不知不觉的，我到家了。

“怎么回来这么晚，出什么事了？”进门就听到了妈妈急切的询问。我没出声。“呀，怎么眼睛红红的。”妈妈似乎察觉到了什么，我极力忍着泪水，说了句“没什么”，便推门进入了自己的房间。

夜深人静时，我望着天上的明月发呆。突然门被推开了，妈妈走进来。

“饭都没吃，不饿吗？这样小小的困难就把你难住了？”“啊？”我有些吃惊，“你怎么知道？”“我是你肚子里的蛔虫啊！”

“如果胜利是上帝给你的酬劳的话，那么失败就是生命的馈赠，他想教你一些东西：在激烈的战争中，没有时间让你抱怨，你要做好你自己。而胜利，只能来源于不断的学习。

听了妈妈的话，我不再祈祷胜利，不是不想胜利，而是因为我知道失败是生命的馈赠，我知道如何做一个更好的胜利者！

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十四

这一路走来，经历了太多太多，唯独记忆深刻的，便是那焕发勃勃生机的小金鱼，像是“皆若空游无所依”的精灵，给了我生命的感动。

它是上天赠给我最好的礼物了，能让这个朋友陪我走过一年又一年……。

可是这些天来，它总是在鱼缸底部挣扎着，像是被什么东西附了魔。我看了看它，它的鳍有一点点发黑，肯定是生病了。妈妈认为它就要死了，准备扔掉，我反对道：“它还活着，只是没有力气游了。”

两个月。它在这冷清的大水缸中痛苦挣扎了两个月！我吃惊地看着它，它没有放弃生命的希望，它挫而不败，它在努力的向上！

我懂了，人生在世，不就应该那样吗？是的，因为有了，我顿时有了前进的勇气和信心……。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十五

有一些生命现象，令我惊叹不已。

有一次我在吃饭时，一只苍蝇不停地在香喷喷的菜上，飞来飞去。我趁它停下来时，一伸手捉住了它。我想这时的它是多么弱小！只要我的手稍微一用力，它就不能动弹，一命呜呼了。可它却针扎着，一心只想逃出我就手中。我感受到一种求生的欲望，是那样强烈！是那样鲜明！我不想让这种力量消失，忍不住放了那只苍蝇。

我家的花园里有一棵梅花。每年冬天，花园里的花都凋谢了，只有梅花列例外，它竟然可以在没有暖的春天开放，而是在寒冷的冬天傲然挺立、不屈向上、茁壮成长。这不禁让我想起：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为来暗香来。”

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”虽然他只活了二十年，但是他已经好好地使用了它，而没有白白地糟蹋它。我们也要让我们有限的生命体现出无限的价值，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十六

有些人手脚齐全，身体健康，到为社会做出贡献的时候，却因为一点小事情想不开而选择自杀；但有些人却特别珍惜生命：世界著名的音乐家—贝多芬，28岁时听力逐渐减退，50岁双耳失聪，但他还坚持指挥、作曲，与命运进行不屈的抗争，写出了不少享有盛名的交响乐曲；海伦。凯勒虽然耳不能听、眼不能看，只能用手触摸世界，但她写出了一部名作：《假如给我三天光明》。霍金、张海迪……他们为什么如此出名呢？那是因为他们没有因为病痛的折磨而放弃生命，反而更加珍爱自己的生命。他们没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我。

虽然生命对我们只有一次，但是我们要怎样懂得去回报老师和爸爸妈妈的苦心教诲，做一个对社会有用的人，发挥自身优势，为学校班级争光！

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十七

夜晚，我在灯下写作文，一只飞蛾不停地在我的头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下时，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明。飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我还是放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。在我看来，那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊，竟使它可以冲破那么坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上茁壮成长。即使它仅仅只活了几天，也谱写了一曲生命的赞歌。

有一次，我用听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震憾，这就是我的生命，单属于我一个人的。我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己决定。生命无价，我必须对自己负责。终于，我明白了生命是什么。

生命就是一种向前向上的力量和信念！虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要好好珍惜我的生命，多做对世界有益的事情，让自己的生命更加光彩，拥有一个有意义的人生。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十八

殊不知，苦难，其实是一种获得、领悟与生命的再造。

一个人，生活得太顺利，免不了自高自大，为所欲为；

一个人生活得太富足，免不了骄奢傲慢，崇尚浮华。

生命如果没有一点波折、一点阻碍，就很容易沉溺在自我满足的世界里，无法超越精进，而生命的停顿就是死亡。

苦难，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。

我们受苦，有时候是因为违反自然规律；纵情酒色，暴饮暴食，肠胃一定受损，身体吃亏；舍大路而就险径，出事的或然率必然增加。我们如果不尊守自然的法则，上天也往往借此提醒警告。勉得因为我们的愚鲁无知造成更大的伤害和损失。

有时，什么原因都没有，苦难，单单只是上天为了要磨练我们的心志。

不断的挫折，以淬炼我们生命的弹性与耐力；

不断地打击，以造就我们生命的坚实和强韧；

流血的胸口是为了让我们更能体会他人的创痛，更贴近人心、更温柔地拥抱大地。

正因为受苦，我们了解人的有限，便对上天多一份敬虔庄重，对生命多一份珍惜尊重。

小苦小智慧，大苦大智慧，我们的生命就是这样受益的……。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇十九

我们四年级下册学习了《生命生命》这一课，这篇课文有三个资料：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳；读完了这篇课文后，深深感悟到我们要珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种子的生命力，种子不怕困难，用自我的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰。它明白，自我生活在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中。但他并不难过，而是不屈向上、茁壮成长。

人最宝贵的是自我的生命，必须要珍惜它，好好的使用它，让自我的人生璀璨辉煌。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇二十

人的一生中必定有许多馈赠，还在母亲肚子里时便享受着母亲的馈赠，出生后接受的馈赠也会越来越多，这一切归根结底还是。

生命是大自然对世间万物的馈赠。因为有了大自然，生命才可以不断的延续。

“看万山红遍，层林尽染；满江碧透，百舸争流。”这是多么美的诗句因为有了大自然的馈赠，江山才会如此多娇。生命，那是自然交给人类去雕琢的宝石，因为有了大自然，生命才会这样的多姿多彩。

小时候，一直很想去看海，幻想着大海的美丽，好像自己身临其境一般。走在海边，见着闪闪发光的贝壳，欣赏着大自然的馈赠。一次，不经意间看到了一棵生长在石头缝里的小树苗，他努力去吸取那能够让他生存下去的水，用他自己的努力让自己存活下来，这是多么顽强的意志啊！大自然给了他生命，但有些人和他比起来真是不堪一击。

而对不同的命运，有些人怯懦了，不敢去挑战，但是还有一些人抓住了生命的尾巴，克服困难，战胜自我，生命就像是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能从哪里通过。

灾难来临时，更能体现出生命的可贵。像汶川地震，所有人众志成城，团结一心，使人们更深的感悟到了生命的真谛。所有的人们都希望地震中的人平安无事，人民解放军则用实际行动来救助灾民，再一次让我们感到生命的可贵。

生命是自然交给人们雕琢的宝石，用心雕琢便会熠熠生辉。

尽管生命短暂，只要内容充实的生命就是长久的生命；尽管生命短暂，无法永远追求，但我们可以在有限的生命历程中的不断完善自我织出一幅最灿烂的画卷。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇二十一

生命的馈赠小学生大全（22篇）篇二十二

活动目的：

1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。

2、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。

活动步骤：

一、引入：

1、高静园春景图。

2、视频：春之声。

二、珍爱生命。

1、从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应。

2、看一段母亲爱孩子的广告。

3、思考：你能举出父母爱你的故事吗？

4、你能举出你爱父母的故事吗？

三、心存感激。

1、文章：《爱的代价》。

2、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？

3、文章：《给儿子的一封信》。

4、文章：《冷》。

5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。

6、我们能为爸爸妈妈做些什么？

7、《给爸爸妈妈的一封信》。