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蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇一
森林里的运动会开始了。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。他得意扬扬地等待新来的对手，可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。这时，一个微弱的声音从脚底下响起，大象低头一看，竟是一只小蚂蚁，大象忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，你敢和我大象摔跤吗？”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法以，只要能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“我什么时候说话不算数？”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始了。
小蚂蚁朝着大象硬撞了过去，但是未伤大象一根毫毛，然而自己却被弹出了十米过远。“吃一堑，长一智。不能硬拼。”于是他停止了无谓的攻击，想着对付大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来，他从大象的脚上爬到了大像的腋窝处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，这时大象忍不住了，一下子躺在地上打起滚来。看比赛的动物们都惊呆了。而这时，裁判员宣布冠军是小蚂蚁时，大家才连忙鼓掌。
当比赛结束后，大象对小蚂蚁说：“小蚂蚁，是我太骄傲了，我以后一定会努力改正。”
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇二
在一片森林里，鲜花盛开，树木茂盛，风景优美，像一座美丽的大花园。一天早晨，天气晴朗，和风煦煦。大象在河边溜达，他看见河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。大象情不自禁用长长的鼻子吸一股水，然后喷到他自己的身上。
大象心里乐开了花，高兴地哼起歌来，这时一只蚂蚁走了过来，他友好地向大象打了个招呼，并疑惑地问：“大象爷爷，您用长鼻子吸水在干吗？”大象和蔼地回答：“我用长鼻子吸住水，用水来洗澡会让我全身凉快，还会让身子非常的舒服和干净。这样一举两得，何乐而不为呢？”“哦，原来是这样的。”蚂蚁恍然大悟，边走边说：“我得赶快回去告诉伙伴们，叫他们用水洗澡。”小鸟在树上听到了，把肚皮都笑破了。大象听到了，问小鸟：“你在笑什么啊？”小鸟回答说：“啊哈，蚂蚁好傻，他要同伴们去用水洗澡，可有好戏看啦！”大象听完小鸟的话后，便急匆匆地去追蚂蚁，这时一只鸽子从大象头上飞过，问道：“大象爷爷，您这么着急，是要去哪里呀？”大象气喘吁吁地说：“我要去追蚂蚁，告诉他不要用水来洗澡，否则，他会被水淹死的。”鸽子念道：“我飞得快，我去告诉蚂蚁弟弟吧！”大象连声说：“ok！ok！那就拜托你了。”
鸽子刚飞到蚂蚁家，看见蚂蚁正在准备把水往自己身上洒，鸽子便去拦住了他，大声地说：“不要用水洗澡，不然你会被淹死的！”“谢谢你，我知道了！”蚂蚁感激地说。
从此，蚂蚁无论做什么事都有了自己的主见，而不是不经过思考就决定事情了。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇三
从前有一头骄傲的大象，他总是拿自己的长处去比别人的短处，有一天这头骄傲的大象看见一只小蚂蚁正在费力的搬着邻里大米，这时大象就想出了一个坏点子，他明知道蚂蚁的个子太小了，力气是也是特别的小，但是他还是笑眯眯的说：“你敢跟我比谁的力气大吗？”蛮影响自己的力气，这么小就没有理睬它。但想想他肯定是不敢跟我比，他就在一旁乐呵呵的说：“蚂蚁蚂蚁个头小，力气小，什么事也做不了。”
这时的蚂蚁听了很生气就说：“跟你比就比。”然后他们就开始了他们的“力气比赛”，小鸟当裁判，比赛开始大象一下子就用他的长鼻子卷起了5根大木头，观众们都觉得大象会赢，可是蚂蚁还是很坚强，不过他怎么也抬不起一根木头，可是蚂蚁想大象只说跟他比又没说有多少只蚂蚁，于是他就叫来了上千只蚂蚁，一下子抬起来了六根木头。
最终还是蚂蚁赢了比赛，大象在这真没有面子啊！
这个故事告诉我们做什么事都不能骄傲。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇四
一天，一只小蚂蚁来到城里的商场里，商场里面的东西可真多呀，小蚂蚁东瞧瞧西望望，看得眼花缭乱，觉得啥也稀奇。这时它无意中来到了一面哈哈镜前，它往镜子前一站，看到了一只比自己大好几十倍的大蚂蚁，小蚂蚁以为那就是它自己，顿时骄傲起来。它想：哈哈！我既然已经这么庞大了，还惧怕大象吗？大象肯定不是我的对手了，这次我一定能为同伴们报仇了，要知道上次大象一只脚就踩死了我的好几个同伴，我为此伤心了好几天呢。
接着小蚂蚁就气冲冲的去找大象，到了大象家门口，小蚂蚁往地上一趟，想：等大象一出来，我立马就绊它个半死，然后一拳就把它给解决了。正想着大象出来了，它根本就没看见小蚂蚁，一脚就把它给踩死了。
可怜的小蚂蚁还没反应过来怎么回事，就一命呜呼了。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇五
一天，我无意间看到了一张漫画，共三副图，我描述如下：天气晴朗，大象伯伯出去散步，它一不小心掉到了猎人设下的陷阱里了，大象伯伯发出了悲哀的叫声，大象伯伯的。叫声惊动了洞里的蚂蚁。蚂蚁女王正在休息，被凄惨的叫声吵醒了，问“外面怎么这么吵啊？”“是大象在陷阱里求救呢”侦察兵说道。女王说：“全军出动，准备救大象！”
成千上万只蚂蚁排着整齐的队伍，在女王的带领下来到了陷阱边，陷阱很深，大象又太重，我们怎么就它呢，蚂蚁军师捋了捋胡子说：“我有办法了，我们帮蚂蚁咬出台阶吧。”蚂蚁女王听了说：“是个好主意！”女王一声令下，几十万只蚂蚁几分钟时间就把土咬成了整齐的台阶，大象伯伯得救了。
看了这张漫画我很受启发，蚂蚁虽然渺小，但是他们的力量确是强大的，我们不能漠视弱小的事物。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇六
森林里，一年一度的摔跤节开始了。按照比赛规则，所有动物都要报名参加。动物们都十分开心，你一言我一语地说着摔跤的经验，只有小蚂蚁在一旁哭泣。这时，它的好朋友小狗跑过来问到：“小蚂蚁，你为什么要哭呢?你看大家都很高兴呀，你为什么不去和大家一起讨论摔跤经验呢?”小蚂蚁难过地说到：“可是我太小了，连你我都摔不赢，还怎么和摔跤冠军——大象摔跤呢?到时候只会丢脸!”说完小蚂蚁又伤心地哭了起来，小狗无奈地摇了摇头，离开了。
比赛开始了，只见大象一路过关斩将，把对手打得落花流水。最后只剩下小蚂蚁还没有和大象比赛。小蚂蚁战战兢兢地走上摔跤台，大象看着小蚂蚁，用轻蔑的口气说：“我只需要吹一口气就可以把你吹倒。”这时候，小蚂蚁鼓起勇气愤怒地说：“你等着，我一定会把你摔倒。”大象听了哈哈大笑，说道：“到时候你可别说我欺负你。”大象用足了劲，朝小蚂蚁吹了一口气，小蚂蚁灵巧地躲了过去，然后趁大象不注意，钻进大象的鼻孔里，在鼻孔里乱蹦乱跳，痒痒大象。大象痒得满地打滚，最后滚下了摔跤台。小蚂蚁从大象的鼻孔里钻了出来，大家看到小蚂蚁后，都高兴地喊到：“小蚂蚁获胜了!小蚂蚁获胜了!”
这次摔跤大赛之后，大象再也不敢小瞧任何小动物了，因为通过这次摔跤比赛，它知道了尺有所短，寸有所长的道理。每个人各有长短，不能以片面的眼光看待别人，要找出自己的短处，不断学习别人的长处，这样才能取得进步。
4篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整......
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇七
各位领导、老师们：大家好！
今天我所说的是人民教育出版社出版的四年级上册第六单元唱歌课，《老鼠和大象》。
（一）地位和作用：
本单元是一组由叙事歌曲，乐曲组成的单元。本课是一首儿童叙事歌曲。歌曲运用行进的节奏，朗读的穿插及戏剧情节的构思和丰富的演唱形式，拓宽了学生的思路，发挥了学生的想像。整首歌曲有张有弛，收放适当，适于四年级学生的身心特点。
（二）目标确定及分析：
根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水*，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三个：
1、认知目标：学习歌曲《老鼠和大象》并能用说唱结合的形式，幽默、形象的表现歌曲。
2、能力目标：学生能用有节奏的声音表现音乐形象，初步感受“0嗒嗒”的节奏型。通过有有表情的演唱，说唱。利用打击乐器为歌曲创编伴奏等，一系列音乐活动，激发学生的音乐兴趣，增强音乐感受力，鉴赏力及表现力。
3、情感目标：通过学唱歌曲理解大象脚踏实地，勤劳工作的优良品质，和老鼠骄傲自大、偷偷摸摸的形象，并学习大象脚踏实地，勤劳工作的精神。
（三）重难点确定及分析：
1、教学重点：音乐教学的过程，应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程。为此，我将本课的教学重点确定为，引导学生用幽默形象的声音表现歌曲，并能有表情的表演。
2、教学难点：教学难点则是对歌曲的表现，及说唱和音乐伴奏的配合，说唱是地一次接触的歌唱形式。在学习过程中，采用多种教学策略，充分挖掘，渲染语言文字的感染力，拨动学生情弦，唤起学生学习的热情。
（一）课前准备：制作教学课件和节奏卡片。范唱磁带。打击乐器、头饰。
（二）对象分析：根据四年级知识能力的积累，我安排了自学、合作、探究、讨论相结合的学习方法，采用歌唱、表演、课件、评价想结合的综合手段进行教学。
为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，尊重学生的独特的情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时将充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的能力。这将体现在我教学的每一个环节，师生的每一次评价、课件的每一页界面、课堂的每一处声响。教师致力于创设一种亲、助、乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学习情景，努力构建一个自主、民主、宽松、和谐、愉快、互助的真情空间。
（一）、节奏游戏。
本环节根据四年级学生的身心特点，以生动活泼的教学形式吸引学生，为说唱歌曲打基础，并通过节奏的训练，培养学生节奏感和乐感。
1、辩听音乐。
2、随音乐做动作，用自己的肢体语言跟音乐表现动物形象。
（这里，预测课堂情境，可能会出现乱的情况。巧妙的设计一个问题，引导学生思考，达到知识于技能的训练目的。）。
师：怎样才能走的整齐？
生：要跟着音乐的节奏走。
课件出示节奏。
（1）学生模仿大象走路声音读节奏。
（2）学生模仿小老鼠叫声，拍手读：“0吱吱吱吱”
（3）男女生做老鼠和大象配合读的游戏。
（二）、学唱过程：
本环节的安排，突出音乐学科特点，从听觉入手，通过听获得音乐形象，感知音乐。
1、感受与鉴赏：
（1）聆听范唱。
让学生从反厂中听出说唱的表现形式。老师简介说唱艺术形式。
说唱又叫唱独白，饶舌。以很轻的底音配以有意思的rup（压韵，轻快，有音乐感。）。
（2）再听范唱。
在这首歌曲中，说唱这种艺术表现形式，给我们带来了什么样的感受？
（让学生自由的说出自己感受，以鼓励表扬为主。）。
2、学唱过程。
（1）出示课件，跟课件范唱学唱歌曲。
（2）纠正辅导重难点：（由于这首歌曲，有一定难度，而歌曲中间还有二声部合唱。所以，在第一课时为了不破坏歌曲艺术形象的完整性，以学唱一声部为主，二声部合唱在第二课时进行解决。）。
说唱部分的节奏不好掌握，所以这里设计一个问题：怎样说才能整齐一致？
总结：要想说整齐，必须根据歌曲的节奏来。
这里跟老师的琴声单独练习几遍。
（3）弹琴分句矫正，突破难点。
强调：重复句子的旋律也相同。找出自己演唱困难的句子。
难点突破：唱“啊”的口型。
开头的后半拍起唱011。
（4）随伴奏演唱一遍。
（5）处理与表现：唱会歌曲很容易，但唱好并不容易。通过艺术的手段表现歌曲，这也是我们唱歌教学的目的。
用讨论的方法让学生分别从力度、表情、状态及朗诵的声音位置和语气上进行处理歌曲，以表达歌曲幽默、诙谐的戏剧效果。
问：设计演唱形式，你怎样来做？
引导：男生的音色很浑厚，用他来表现…….
女生的音色比较尖细，用他来表现…….
用不同的音色表现歌曲，会使歌曲形象更生动。
师生共同练习。
（4）师：老师这里有两样打击乐器。（师出示碰铃与响板）。
让你为歌曲伴奏，你会选用哪个乐器为大象伴奏？哪样为老鼠伴奏？
师请两生上台演示，其余生演唱。
能不能用你自身的“音乐器材”为歌曲伴奏呢？
根据四年级课标对学生的要求，本环节通过小组唱，表演唱，打击乐器伴奏的形式，通过师生评价，学生评价的形式，发挥评价的积极作用，建立学生的自信心。并使学生能用音乐的形式表达个人的情感，和与他人沟通。在音乐实践中让学生享受的美的愉悦。
（三）、拓展教材。
为开拓学生的视野，调动学生学习兴趣，安排了课外拓展这一环节。课件战士两首说唱歌曲《今儿个真高兴》和学生喜欢的偶像歌手周杰伦的《双截棍》。让孩子们通过不同形式的歌曲，进一步感受说唱歌曲的艺术特点，和领悟它的艺术魅力。
（四）、结束课堂。
播放老鼠和大象的歌曲伴奏，在歌声中结束本课教学。
——蚂蚁和大象摔跤儿童睡前童话故事。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇八
蚂蚁与大象从前有一头高傲的大象，它认为自己是全宇宙中最厉害、最高大的动物，什么事也难不倒它。一天，大象遇见了一只黑乎乎的小蚂蚁。它骄傲地对小蚂蚁说：你这个小东西，小得像一粒灰尘。小蚂蚁听见了，不满地说：你以为大就是好吗？大象傲慢地说：当然喽！小蚂蚁听了，叫道：这是大错特错，要不咱们来比试一下？大象不以为然地说：比就比，谁怕你啊！
于是，它们先比了拔树，这可是大象的长处啊！大象轻而易举地拔出了树，可是小蚂蚁使出了吃奶的劲，树还是纹丝不动。大象高兴极了，轻蔑地对小蚂蚁说：要不要认输啊！小蚂蚁坚定地回答；不，还有一局比赛呢！然后，大象和小蚂蚁双开始比了。这次比的内容是谁能跨过二米多的大门。大象捧腹大笑，说：这也太容易了吧，谁走不进去啊。走到大门前，小蚂蚁对大象说：我先进去，你后进去。大象爽快地答应了。小蚂蚁轻而易举就过了大门。
可是，大象实在太高了，脚跨进去了，身子却怎么也过不去。这让大象失望极了。
小蚂蚁这才发话了：每个人都有自己的长处和短处，谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们不能自高自大、自说自话，而是要取长补短。这样我们才能进步。大象惭愧在低下了头。从此，大象不再骄傲，它一直保存着自己的优点，改正自己的缺点，成了森林中的一头优点象和谦虚象。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇九
就在前几天，动物们要举行一场别开生面的运动会，大象和老鼠被分到了一组，他们要比赛跑步，这一下，可乐坏了老鼠，老鼠心想，大象的`身体那么强大，非常的不灵活，和我比赛赛跑，肯定我要赢喽。
今年的比赛小猫是裁判，只听小猫一声令下，老鼠像箭一样飞走了，不给大象一点机会，大象也不甘示弱，奋力追赶，尽管如此，老鼠一样把大象甩的远远的，老鼠跑了很久，心想到现在也看不到大象的影子，这次的第一非自己莫属了，心里暗暗高兴，正好自己也有些累了，于是就躺在树下开始睡大觉，只见落后的大象，一点也没有气馁，我和老鼠比赛，难道我拿第一的希望一点也没有了吗?我一定要坚持到底，大象争分夺秒，一点也没松懈，当大象马上要赶上老鼠时，老鼠突然醒了过来，看到眼前这个庞然大物真是吓了一跳，老鼠对大象说：“老先生，你慢慢的跑吧，我在领奖台那里等你哦。说完老鼠一溜烟的跑走了。大象在后面继续追赶。
跑啊跑，当老鼠跑到了一条小河边时，再次被这里的美景吸引住了，休了休息，居然把比赛跑步的事情抛到了九霄云外，当大象路过这条小河时，老鼠居然没有察觉。
时间一点一点的过去，老鼠在小河边玩的不亦乐乎，大象在拼命的奔跑，最后到达领奖台的是谁，大家可想而知。
老鼠看到此景，心里懊悔不已。心想;等下次比赛，不管我和谁分到一组，我一定不轻视对方，踏踏实实地做自己应该做的事情。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十
初春时节，小草从地底下探出头来，花儿绽放出了自己那灿烂的笑脸，柳树长出了长辫子，春风吹过脸庞，像妈妈的手一样抚摸着我的脸。
在颠倒国里，所有的东西都与实际相反，比如说蚂蚁个头赛书，母鸡能在天空中飞翔，老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞……，一天风和日丽，蚂蚁一边哼着小曲，一边在颠倒国里散步，突然遇见了一头大象，大象心里想：蚂蚁虽然变大了，但是力气肯定没有变强，反正没意思，我去跟他较量较量。于是大象对蚂蚁说道：“喂，你敢不敢与我比赛？”蚂蚁双手叉腰，把腰一挺，一脸不在乎地说道：“不服来战。”于是他俩就开始了第一轮的比赛，第一轮的比赛内容是：扳手腕。他们找了一头狮子来当的裁判，蚂蚁胳臂肘杵在地上，摸住了大象的鼻子，随着狮子的一声吼，比赛开始了，大象有劲九牛二虎之力想把蚂蚁的手拽过来，可是人家蚂蚁，轻轻地一用力，大象就滚下了山坡，蚂蚁又轻轻一拎，大象就被拎到了空中，大象不服气。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十一
在动物王国里，生活着许多动物，它们过着愉快的生活。
有一天，大象出来散步，它突然看见一只蚂蚁掉进水沟里去了，那只小蚂蚁说：“大象伯伯，请你救救我吧，不然我会被淹死的。”大象看前面有根很大的树枝，于是就用自己长长的鼻子卷起来放在水沟里，让小蚂蚁爬在树枝上，把它提上岸来。小蚂蚁上岸后，很激动地说：“谢谢你大象伯伯。”大象说：“别客气，大家都在动物王国嘛！”小蚂蚁说：“大象伯伯，哪一天你遇到了危险，我也会来救你的。”大象说：“我身体这么强壮，什么事情都难不到我。”
小蚂蚁会到了蚂蚁王国，把自己的遭遇报告给了国王和王后，国王和王后非常高兴，说：“以后它有危险我们一定派兵保护它。”
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十二
森林里有一头骄傲的大象。一天，大象看见前面有一只小蚂蚁，便不耐烦地说：“你这个小不点，快给我滚开，不然我就不客气了。”小蚂蚁说：“为什么？你比我个头大，应该你让开。”“你比我个头小，应该听我的。”“这样吧，”小蚂蚁平和地说：“我们来个100米赛跑吧，谁赢了就听谁的。”大象听后，心想：这个小不点居然敢跟我比赛跑步，太可笑了！
回到家，小蚂蚁把事情告诉了兄弟姐妹。“它太骄傲了”，“我们必须教训它。”它们七嘴八舌地说道，“所以我们必须想一个办法……”
第二天，森林里的小动物都来看热闹。大象威风地甩着又长又粗的鼻子，好像己经得了冠军似的。“啪——”，号令枪一响，大象迈开长腿奔跑起来。它跑得好快呀，就像风一样呼呼的跑来跑去。这时小蚂蚁正趴在大象的背上，而大象却一点也没有察觉。跑了20米，大象惊奇地发现一只小蚂蚁正在它旁边使劲地往前跑呢！又跑了30米，小蚂蚁又出现在大象的旁边。大象跑了两步，小蚂蚁就被甩在了后面。又跑了30米，咦？小蚂蚁怎么又出现在大象的身边了。大象累得满头大汗，心想：这家伙还挺厉害，怎么总也甩不掉。
快要到终点了，大象心想：这回一定要把小蚂蚁甩得远远的。可是不一会儿，小蚂蚁又出现在它的身旁了，大象简直不敢相信自己的眼睛。最后，小蚂蚁比大象先到达了终点。大象觉得很没面子，灰溜溜地躲进了森林里。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十三
森林里举办了一届别开生面的秋季运动会。举重比赛即将拉开帷幕，首先对阵的双方是大象和蚂蚁。
大象一入场，观众就被他那庞大的身躯吸引住了，惊叹不已，嘴里喊着：“大象必胜!必胜……”紧跟着出场的是蚂蚁。观众们睁大眼睛仔细寻找，才发现了这个小不点儿，顿时全场嘘声一片。大象骄傲地对蚂蚁说：“凭你还想跟我比?输了可别掉眼泪哟!”蚂蚁却毫不在意。
“开始!”随着兔子裁判一声令下，大象不费吹灰之力就用鼻子卷起一棵大树。蚂蚁呢?只见它艰难地举起了一片小树叶。大家小声议论：“实力太悬殊了，大象肯定赢了……”
过了一会儿，裁判却宣布：“蚂蚁获胜!”大家不服气地喊道：“难道蚂蚁能举起一棵大树吗?”“安静!”兔子裁判清清嗓子说道，“大象虽然卷起了大树，但是树比大象轻得多;蚂蚁虽然只举起了树叶，可是树叶比蚂蚁重几十倍呢!”
全场一片哗然。大家仔细一想，裁判说的很有道理呀!大象认输了，它惭愧地向蚂蚁道歉：“我不应该小看你的，对不起!”蚂蚁笑眯眯地回答：“没关系，友谊第一，比赛第二!”这时候，观众们的掌声更热烈了。
【例文二】。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。他得意扬扬地等待新来的`对手，可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。这时，一个微弱的声音从脚底下响起，大象低头一看，竟是一只小蚂蚁，大象忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，你敢和我大象摔跤吗?”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法以，只要能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“我什么时候说话不算数?”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始了。
小蚂蚁朝着大象硬撞了过去，但是未伤大象一根毫毛，然而自己却被弹出了十米过远。“吃一堑，长一智。不能硬拼。”于是他停止了无谓的攻击，想着对付大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来，他从大象的脚上爬到了大像的腋窝处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，这时大象忍不住了，一下子躺在地上打起滚来。看比赛的动物们都惊呆了。而这时，裁判员宣布冠军是小蚂蚁时，大家才连忙鼓掌。
当比赛结束后，大象对小蚂蚁说：“小蚂蚁，是我太骄傲了，我以后一定会努力改正。”
【例文三】。
从前，有一只乐于助人的大象，他几乎每天都会做几件好事来帮助别人。但他有个坏毛病：他认为自己力大无穷，是万能的，没有任何人能比得过他。
有一天，他听到有个声音正在哭泣，他过去一看，原来是小犀牛在大哭。
大象问：“小犀牛，你怎么了，需要我‘大力金刚’的帮助吗?”
小犀牛哭道：“大象叔叔，我刚刚和几个小伙伴在玩游戏，我跑着跑着呜……便不小心撞到树上了呜……把角插在树杆里了呜哇…….!”
“我来帮你吧!”大象说着便用他那又粗又长又有力的鼻子卷住小犀牛露在外面的角，用力一拔。“哎哟，好痛啊…….咦!我的角出来了耶!谢谢你，大象叔叔。”这一说让大象更骄傲了。
下午，大象睡完午觉后决定出来散散步，抖擞精神。还没走两步便听到了狮子在树丛里叫：“大象老兄，帮我把这块该死的大石头移开好吗?他快把我的尾巴压扁了!”大象一声不吭地走到狮子旁边，用腿轻轻扫了一下，那块石头就滚了好远。
“谢啦!老兄。”狮子的谢声让大象很骄傲，连“百兽之王”都在他之下，大象立刻精神百倍，毫无睡意。
第二天，一阵哀求声又吸引了大象：“大象先生，大象先生，请您帮帮我吧!”原来是长颈鹿小姐吃树叶时不小心头给卡到树桠上。大象二话不说，伸出鼻子一打，那卡住长颈鹿的树桠一下折下来。
“救命!咳!咳!救命!”一只小蚂蚁急促喊道，原来他掉进水里了。大象迅速把鼻子伸进水里，让蚂蚁顺着鼻子爬上来。
“谢谢您，大象!以后您有什么困难叫我，我一定会帮您的。”小蚂蚁说。
“就凭你!”大象不屑一顾，“算了吧，你先管好自己吧!”说完他头也不回的走了，小蚂蚁却很不服气。
小蚂蚁老远就听到了他们的喊声，立马让同窝所有的蚂蚁都赶过来。蚂蚁们一小口一口地咬掉坑沿，搬走坑土，在坑口铺成一个斜坡，让大象爬了上来。
“谢谢大家!谢谢大家!”
专门对着小蚂蚁：“谢谢你!小蚂蚁，我不应轻视你，我也不是万能的，对不起!”
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十四
一天，小蚂蚁在大树下和大象相遇了。大象看见小蚂蚁那么小，就说：“小蚂蚁，我们来比谁力气大。小蚂蚁同意了。
大象用长长的鼻子卷起一根又粗又长的木头，骄傲地说：“看，我的力气多大呀！”
小蚂蚁看见地上有一片树叶，灵机一动，用手举起叶子顶在头上，说：“我能举起比我身子还大的东西，那么你能不能举起比你身子大的东西吗？”
大象一般不能举起比自己大的东西，就不好意思地走了。
小蚂蚁就在树下得意洋洋地笑了。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十五
大象和乐乐来到了象王的王宫。象王走出王宫，听说大象和蚂蚁要比力气，顿时有了兴趣。象王决定举行一场比赛，大象和蚂蚁分别举起象王看谁能举起谁的力气就更大。大象先开始，大象刚开始还非常自信，认为自己能举起象王，可是费了半天劲，象王纹丝不动，没有举起象王。
蚂蚁与大象的较量童话大全（16篇）篇十六
从前有一只想变大的蚂蚁，和一头想变小的大象。
那只蚂蚁想变大是因为洪水把它的家人给冲走了，那头大象想变小则因为要进家门，而它家的门栏太矮，头每次都要往下低，非常不方便。
有一天，它们同时仰望星空，恰好一颗流星划过天际。大象和蚂蚁一起许下愿望，大象希望能变小，就不会再被门栏撞到头，蚂蚁则希望能变强大，拥有保护家人的力量。到了第二天，它们的愿望真的都实现了。大象躺在床上，四面望去无边无际，发觉自己的身体小的像一颗米粒，可以肆无忌惮地想去哪就去哪，就连以前觉得很小的水坑，现在看来就像一条长河。而蚂蚁呢，醒来就发现自己的身体早已冲破了小洞穴，躺在一片草地上。它激动地迈起大步，去看了许多美丽的风景，有火红的枫叶林、金黄的麦田还有粉红的樱花林，一都奇妙极了。
但是好景不长，大象发现自己虽然变灵活了，却实在是爬的太慢了。蚂蚁看过了四处的美景，就无聊起来，开始想念小洞里的家人朋友。后来他们觉得还是以前好，盼望着哪天流星能飞来一次，好许下愿望回到从前。
这夜流星划来，一切恢复如初，原来都是大象和蚂蚁做一场梦啊……。