教学工作计划可以帮助教师更好地组织办学教学工作，提高学生学习效果。教学工作计划范文2：通过多媒体技术和互动教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度，激发他们的学习潜力。
美丽的花树教案大全（17篇）篇一
1．感知色彩，巩固对红黄绿三种颜色的认识，乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。
2．会用撕贴、纸团印花的方法表现树叶和花，发展动手能力。
3．初步体验团结协作装饰大树所带来的快乐。
1．场景布置：公园里各种各样的花，小草以及六棵已经画好轮廓的立体大树。
2．红黄绿颜料盘三个（颜料挤在海绵里），红黄绿彩纸若干，幼儿事先已经搓好若干个报纸纸团（数目是每人3～4个）。
3．每棵树前两块湿抹布、两个篓子，糨糊。
4．蝴蝶头饰一个。
1．师带幼儿开着“汽车”到“公园”里。“公园里美吗？你们看谁也来啦！”一教师扮蝴蝶飞来飞去：“这儿有红红的花，绿绿的草，太美了！哎呀，这儿怎么有几棵光秃秃的树呀？”边说边飞到别处去了。
2．质疑：这些大树上少了什么？你们愿意帮助大树妈妈打扮得漂亮点吗？你想用什么办法来为大树妈妈变出许多树叶和花朵呢？幼儿讨论交流。
（评析：让小班幼儿置于游戏化的情景中，符合其年龄特点，既吸引了幼儿的注意力又为以下环节作铺垫。）。
1．出示红、黄、绿三种颜色的纸张和颜料：“这是什么？它们分别是什么颜色的？”
2．“怎样用这两种材料来打扮大树妈妈？”引导幼儿交流讨论。
幼1：我要用颜料来装扮大树妈妈。
幼2：我想撕纸贴在大树妈妈身上。
师总结提炼：刚才小朋友说得非常好，都用了自己喜欢的方法打扮大树，用撕纸的方法打扮大树，就像大树长了叶子，用颜料给大树印花，就像大树开花了。我们一起用这两种方法来打扮大树吧！
（评析：教师给了幼儿充分讨论和发表见解的时间，能让幼儿有更多的想象、创作的空间。教师是在幼儿回答的基础上总结提炼的，不仅肯定了幼儿的想法，而且在幼儿原有的知识层面上作了提升，激发了幼儿的操作兴趣。）。
3．教师根据幼儿的讲述让幼儿掌握两种材料的使用方法。
撕纸粘贴：用手撕下一小块纸蘸一点糨糊抹在反面，然后贴在大树上。
纸团印花：用纸团蘸上颜料，轻轻印在大树上。
（评析：教师详细的讲解为幼儿正确操作作了指引。）。
1师：我们一起来用刚才学到的两种方法打扮大树妈妈吧！这么大的`树一个人能完成吗？怎样才能又快又好地完成呢？（幼儿交流讨论）幼：我们几个人一起做。
2．提出合作要求：一组一起做，用你喜欢的方法、喜欢的颜色装扮大树。引导幼儿用完纸团应放在空篓子里，手脏了在抹布上擦干净。
3．幼儿操作。教师个别指导，鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择两种方法交替创作。
评析：教师为幼儿提供了各种操作材料，让幼儿自由选择、创作，还根据幼儿能力的差异，为能力强的幼儿提供了两种材料综合运用的机会；幼儿也能根据自身的兴趣、能力和经验来选择操作材料，都能大胆地按自己的意愿进行创作，这样更适合不同幼儿的发展。合作操作又能让孩子体验合作的快乐，让孩子全身心投入其中，潜能得到更好地发挥。）。
1．幼儿介绍。
师：你装扮了哪棵树？你用了什么方法，觉得打扮得怎样？
幼：我用的是撕纸画。
幼：我撕纸和纸团印花都用了。
幼：我用的是纸团印花，有红颜色、黄颜色、绿颜色的。
2．我们请小蝴蝶来看看我们打扮的大树妈妈是不是很漂亮，好吗？
小蝴蝶飞过来一一观看、评价，表扬幼儿把大树妈妈打扮得很漂亮，并代表大树妈妈谢谢小朋友。
3．我们和小蝴蝶一起跳个舞吧！
评析：以游戏的形式进行评价，吸引了幼儿的注意力，幼儿在看看、听听、跳跳中体验更深。）。
五、活动延伸。
活动评析。
1．本活动以游戏为主线展开，非常适合小班幼儿的年龄特点。激发了幼儿主动学习、主动参与的积极性，幼儿的主体地位得到了体现，情感得到了满足，动手能力和创造能力得到了发展。
2．整个活动目标明确，层次清楚。从产生打扮大树妈妈的想法到选择材料再到合作完成装扮任务，过程清晰，环环紧扣，层层推进，达到了预期的目的和效果，目标达成率非常高。
3．注重师幼互动、生生互动。教师尽可能地引导幼儿在讨论交流中尝试解决问题，使幼儿在充分的自主活动中获得经验；教师从小班开始就注重培养孩子的合作意识、自己发现问题并能解决问题的能力，充分锻炼孩子的综合能力；材料的投放满足了不同层次幼儿的需要，同时让幼儿自愿选择喜欢的方法和颜色进行装扮活动，使幼儿活动的兴趣达到了高潮。
美丽的花树教案大全（17篇）篇二
我们家种了一棵高大的桂花树。它的树干很粗，棕色的外衣包裹着它，我抱都抱不住呢。桂花树的树叶碧绿碧绿的，像把小扇子。绿色的外衣，把大树装点得格外精神，把小桂花们装点得更加美丽。桂花的花瓣有五瓣，像几只美丽的黄蝴蝶在树叶间飞舞。闻一闻，真香啊！它的花蕊是圆形的，静静地躺在花瓣里面，像一个小娃娃躺在妈妈的怀抱里。爷爷说：“桂花还可以泡茶喝。”我一开始不相信，但是后来妈妈也说：“桂花泡茶喝，真香啊！”原来真的可以呢，而且又香又甜。我喜欢桂花，但是桂花树只有秋天才开放，我真想一年四季都能见到它！老师点评：结尾表达对桂花的喜爱，恨不得每个季节都可以看到它开放呢！语言灵动，描写有序。
美丽的花树教案大全（17篇）篇三
盼望着，盼望着，清清凉凉的秋风终于拂上我的脸颊，江边上那一排排郁郁葱葱的桂花树开出一片片灿烂的花儿，微风一吹整条街都弥漫着甜丝丝的香气。
秋阳下，你瞧，青枝绿叶间，那一朵朵、一簇簇、一丛丛是金似的甜桂花，正羞涩地在树枝上笑呢！
这时，我最喜欢到桂花树下玩耍。采下一朵朵桂花闻闻那浓郁的花香，我呀，真是被陶醉！再看看桂花树，有白色的，有黄色的，它们你不让我，我不让你争相开放出灿烂的花儿；还有的三只一群五只一伙的凑在一起，好像在聊天似的，真是让人羡慕。在树下采够，回到家里拿几朵桂花放在杯里冲上开水，这桂花茶，喝一口，浓浓的芳香顿时流进心里，令你回味无穷。
我爱，更爱这芳香四缢的桂花，真希望一年四季都能闻到桂花的清香！那感觉真是太美妙！
美丽的花树教案大全（17篇）篇四
它的树干很粗，棕色的外衣包裹着它，我抱都抱不住呢。
桂花树的树叶碧绿碧绿的，像把小扇子。绿色的外衣，把大树装点得格外精神，把小桂花们装点得更加美丽。
桂花的花瓣有五瓣，像几只美丽的黄蝴蝶在树叶间飞舞。闻一闻，真香啊！它的花蕊是圆形的，静静地躺在花瓣里面，像一个小娃娃躺在妈妈的怀抱里。
爷爷说:“桂花还可以泡茶喝。”我一开始不相信，但是后来妈妈也说:“桂花泡茶喝，真香啊！”原来真的可以呢，而且又香又甜。
我喜欢桂花，但是桂花树只有秋天才开放，我真想一年四季都能见到它！
美丽的花树教案大全（17篇）篇五
1、锻炼幼儿的想象能力及动手能力。
2、培养幼儿对美术活动的兴趣。
3、能够按要求完成作品，并有自己的创新。
教学重点：幼儿用花装饰大树，并能添加背景。
教学难点：幼儿自己创作，发挥自己的想象空间。
活动准备：油画棒、画有大树的画纸、水彩笔、图片。
1、(谈话导入)小朋友你们见过花吗？见过什么样子的花？你们见过的花都有什么颜色的？小朋友们在哪里见过花？（请幼儿自由回答问题，教师对于幼儿的答案给与肯定和鼓励）。
2、今天老师给小朋友们带来了许多好看的花的图片，现在让我们一起来看一看好不好？
3、教师通过多媒体播放开满花的树的图片给幼儿观看。请幼儿仔细观察，树上的花都有什么颜色的.、什么形状的。
4、请幼儿说一说自己在图片中都看到了什么颜色、什么样子的花。
5、教师总结幼儿回答：花朵长在树上也很漂亮，它们五颜六色、形状各异，有大的有小的。把大树装点的很美丽。
（一）画一画。
1、小朋友们想要帮助老师就要仔细看老师是怎么样画花朵在大树上的。（教师示范画花朵在空白的大树上）。我们用水彩笔画花朵的形状，用油画棒为花朵涂上好看的颜色。我们要把大树装点的很漂亮，只画一朵是不行的，我们要画上许多自己喜欢的花朵。你们想要你们的大树长在哪里就要为大树画上自己喜欢的背景。
2、现在请小朋友们拿起你们的画笔来装饰我们的大树吧！（幼儿画画，教师指导）。
3、小朋友们在画画的时候要注意，不要将油画棒和水彩笔涂到桌布上、衣服上、手上，我们要干干净净的完成作品。画画的时候要安安静静的、用右手拿水彩笔和油画棒、身体要坐直不要趴在桌子上画画，那样对小眼睛不好。
4、幼儿画画同时播放轻音乐，让孩子在优美的、轻快的环境中完成作品。
（二）说一说。
1、幼儿完成作品，请幼儿都说一说自己的大树长在哪里，是公园还是森林等地方。请幼儿说一说自己都画了哪些花在大树上，都有什么颜色、什么形状的。
2、教师点评幼儿作品，鼓励全体幼儿。将有创新的、画面干净的、颜色配的好的幼儿的作品告诉给班级幼儿。让孩子们知道下次应该做的更好。
1、小朋友们今天真了不起，一起帮助了老师给大树装饰了漂亮的花朵和好看的背景。真能干，我们一起来给自己鼓励鼓励棒一个好不好？嘿嘿嘿，我真棒，嘿嘿嘿。我最棒。
2、好了，现在让我们一起带着我们的作品去展示栏，展示我们的大树。
3、带领幼儿展示作品，活动课结束。
在墙面上提供大小不一的多棵树，鼓励幼儿想像“除了花朵我们还有什么可以来打扮大树？”，合作完成“美丽的花树林”墙饰，体验合作创新的愉快。
美丽的花树教案大全（17篇）篇六
清晨，我推开窗，一股沁人心脾的香味扑面而来。“啊！是谁这么香，这么浓，这么淡雅？”只见楼下的桂花树上开满了密密麻麻的金黄的、桔红的桂花，“哦，原来是它呀。”
桂花树是常绿树，四季常青。远看桂花树就像昂首挺胸，气势昂扬的军人。近看就像一把大雨伞，为我们遮风挡雨。
我迫不及待的跑到楼下，摘下一朵花，放在手心里，仔细观察，它的花朵和米粒一样小巧玲珑，有四个花瓣，还有几粒花蕊，我不相信这么小的花会又香味，连忙把鼻子凑上去，还没靠近，便“嗖”地一下钻进了鼻孔。
我不由得摸了摸，它的叶子是碧绿的，它的边缘像一把小锯子，上面很光滑，背面很粗糙。有的像手指大小，有的像宽大的停车场……千姿百态。
桂花树不仅很香，还能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……还可以做成药呢！
我喜欢桂花树，它的清香让我心旷神怡，它的翠绿给我们的世界带来了生机。
美丽的花树教案大全（17篇）篇七
在我们教室的前面，有三棵，我们都很喜欢它。
远远望去，那三棵桂花树就像三把撑开的绿伞。来到树下，满树的绿叶映入我的眼帘。那一片片的树叶呈椭圆形，叶边还长着一些锋利的小刺，摸上去可扎人了！桂花树的枝条虽然不很粗壮，但是那么茂密，显得很秀气，枝条四散分开，形成伞状。我们经常就在这伞下玩耍。夏天，桂花树就为我们遮挡火辣辣的太阳；下雨时，桂花树又为我们遮风挡雨。桂花树一年四季都是那么绿，让我们的校园充满生机。
我最喜欢的还是开花时的桂花树。金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了，它的颜色金黄金黄，花朵小巧玲珑，有四片小小的花瓣，中间还有细细的黄色花蕊，朵朵小花簇拥在一起，挨挨挤挤的堆在花枝上，犹如天上无数闪烁的小星星，数也数不清。小小的花朵却散发着浓浓的香味，飘进我们的教室，飘满整个校园，飘进我们的心里，令人陶醉。这花香引来一只只可爱的蜜蜂，引来一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我爱你，！
美丽的花树教案大全（17篇）篇八
风和日丽，阳光明媚，暖暖春风，杨柳依依。窗外的鸟儿叫的欢快，在树枝上灵活地跳跃。像大自然一支神奇的画笔，绘成了这美丽的春天。
不记得是什么时候了，只记得那是一个暖暖的春天，欢快的笑声暖暖的笼罩了这里。
那时候我还小，3月12日对我来说并没有那么重要。只知道它是一个节日，这就够了。我问姐姐：“为什么那些大人都在挖坑呢？”姐姐笑我：“傻孩子，今天是植树节，他们都在种树呗！”我很无聊，有气无力地回答了声，使劲的揉搓着手中的布娃娃，“对了！我们也去种树吧！”姐姐放下手里的的作业，拉着我的手往楼下跑。
我们领了一棵樱花树的树苗，只幻想着等到樱花绽放时美丽的样子——花瓣往下飘落，给小路铺了一层粉色的垫子，我们走在小路上，微风柔柔的吹拂，树上的花瓣慢慢往下飘落。落到我们的头发上，落到路旁的石头缝里，落到柔软的草地上。
只觉得好美好美，却没想两个小孩子种树的艰难。
我们模仿别人的样子，先要用铁锹挖一个坑，这坑不能太深，也不能太浅。我们吃力地挖着，有好几次都把土翘到别人身上去了。人家大人倒也没怎么怪我们，只是一个一个的都劝我们不要再挖了。姐姐牵着我的手，礼貌地说了声对不起，仍继续挖着。
我问姐姐：“我们为什么还要继续挖呢？”姐姐没有抬头，说：“老师说过，做事情不能半途而废！”“哦！”我似懂非懂的应了声。
终于挖好了！我拿着树苗往上一插，说：“姐姐，走吧！”走什么走，你没看见人家还要把树苗埋好固定吗？”姐姐斥责我，许是太累的缘故，她大口大口地喘着气，坐在凳子上歇了一会儿，就那么一小会儿，又开始起来用铁锹埋土。
功夫不负有心人，小苗已经固定好了。我们提着水桶，给它轻轻洒了一瓢水。
现在我已经11岁了！那年我们一起种的樱花树现在应该已经很茂盛了吧！樱花绽放的时候应该很美很美吧！
美丽的花树教案大全（17篇）篇九
今天我去奶奶家玩，看见家门前有一棵挺拔的小树。我问奶奶：“那是什么树？”奶奶说：“那是一棵桂花树。”一听是桂花树，我便仔细观察起来。
桂花树的叶子是椭圆形的，看上去像鸡蛋。边上有一些齿轮，齿轮是按从上到下的，顺序小下来的。它的树枝，灰色的树皮在阳光的照耀下，桂花树显得更加精神，树枝一根根的交错着，偶尔有几个鸟窝，远远看去，桂花树像一个害羞的小姑娘。
奶奶还告诉我这棵桂花树很神奇，只要打嗝的人闻一下它的花，就会好的。我爱我们家的桂花树，下次来我一定要多住几天呢！
美丽的花树教案大全（17篇）篇十
金秋时节，景色宜人。在我们201班前面有一排美丽的桂花树。
一棵棵桂花树像染了绿发的小姑娘，叶子有些是嫩绿色的，有些是深绿色的，真美丽。
一朵朵小花像夹在小姑娘头上的金黄发夹。有些小花像害羞的小娃娃，躲在树叶后面探出半个金黄的小脑袋，想看看外面的景色呢！有些小桂花簇成一个球，好像在说悄悄话。每一次经过桂花树，一股香甜的`气息扑鼻而来。
一阵风吹来，桂花娃娃们在树上翩翩起舞。桂花树像一个花仙子的家，金黄的桂花像一个个花仙子。
美丽的花树教案大全（17篇）篇十一
在我们学校里，有一种树盛开了，在十里之外，就能闻到它的香味，这是什么树呢?我来告诉你们吧!
它有一个好听的名字叫桂花树，桂花树一共有三种，分别叫金桂、银桂和四季桂，在很多的植物中，我最喜欢我们校园里的金桂树。漫步在桂花树旁，我仔细地观察着香味扑鼻的桂花树。只见那树杆高大挺拔，灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色小疙瘩，用手轻轻地摸一下树皮，树皮显得特别地粗糙，桠枝密集而坚硬，树冠像一把伞，又像一位站岗的士兵。从远处看上去，满树的叶子都是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的`云朵，走进一看，树叶是椭圆形的，叶脉清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花输送营养。
用手轻轻摸一下叶子，叶子硬硬的，表面光滑的，沾满了一层灰，而且每一片叶子的边缘上有许多地小刺，如果我们不注意，就会把手扎破。一簇簇，一串串金黄色的金桂花和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻。每一朵黄色的小花有四瓣花瓣，把花蕊包裹地紧紧的，生怕别人碰它似的，凑近一闻，一股浓浓的香味，真想一次闻够啊!我走到桂花树下，一阵微风吹来树上的桂花都纷纷飘落下来，香味扑鼻。这时，我情不自禁地大声喊道：“哇，下桂花雨啦!”桂花撒了一地仿佛铺上了金色的毯子。
学校的桂花树，让我想起了一句诗“人闲桂花落，乌鸣山更幽”那金黄色的桂花树，我永远也不会忘记。
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美丽的花树教案大全（17篇）篇十二
我们学校楼旁有一棵枝繁叶茂的桂花树。从高处看，桂花树就像一个绣着黄色小花的绿帽子。当你从树下面来看的时候，那纵横交错的枝丫好像人类肌肤里的血管，桂花树的枝干多的不可计数。从远处看桂花树就像是一个棕色的支撑架顶着一把绿色的大伞。
桂花树的树干很粗糙，它不像树叶那样光滑，也不像桂花那样芳香，但是有了这个树干才有翠绿的叶子和娇嫩的桂花。桂花树上的叶子是翠绿色的，它的形状是椭圆形的。那么多的叶子，一簇堆在另一簇上不留一点儿空隙。桂花树的叶子在阳光下，在微风中颤动着，一闪一闪的，好像无数只小眼睛在眨动。
到了农历八月，桂花树上挂满了一串串金黄色的小球，一夜过后小桂花绽放开了笑脸，笑脸上有四片金黄色的花瓣，花瓣中间有两个小花蕊，活像一张笑的合不拢小嘴巴。桂花总是一簇一簇的长，从来不会分开来长，好像是有一个团队精神的组合。每当这个时候桂花树好像是涂了什么神奇的香水一样，散发出香气。桂花可以泡茶。做糖，还可以做成各种各样的美食。有一次我还特地吃了一朵桂花，那味道苦涩，很难吃。
这就是桂花树。
美丽的花树教案大全（17篇）篇十三
花开了。樱花呈粉红色，这是一种很淡的粉色，优雅而朴素。我用鼻子闻了闻花朵，一股淡淡的清香扑鼻而来，这种香味不像百合花香那么浓郁，也不像桂花香那样甜甜的。我伸手去摸，却不小心触碰了花蕊，手指上沾上了花粉，花粉是金黄色的，好看极了！
远处，飞来了几只可爱的小蜜蜂。小蜜蜂停在了花朵上，采集着花粉，还时不时地把头伸进花朵中，愉悦地吸取着花蜜。樱花也十分大方地把花蜜献给小蜜蜂。我仔细观察了一下小蜜蜂，小蜜蜂全身毛茸茸的，可爱至极！
由此，我不禁赞叹：小蜜蜂不仅是勤劳的采花使者，还是可爱的小天使。远远眺望，樱花一团团、一簇簇，相依相偎，真是美不胜收！我爱樱花！
美丽的花树教案大全（17篇）篇十四
樱花树一年四季有诱人的景色。
春的歌谣打破了冬的死寂。樱花树抽出嫩绿的枝条，开出了浅粉的、淡红的小花，当然也有娇嫩的粉白色花苞还害羞地缩着身子，好像不愿意让风哥哥抚摸她的脸庞。
夏天酷暑难当，樱花树成了鸟的天堂。灰雀、雨燕、山雀、麻雀、茬雀……在树叶间飞来飞去。雨燕是个捉虫能手，不过只有小雨燕才会不知疲倦地捉虫子，大雨燕们只会边看着来来往往的小学生，边叹气：“哎！我的孩子要是像某某班的同学那么文静就好了。”因此，小鸟捉到虫子的报喜声、大鸟的叹气声和唠叨声连成一片，让樱花树不再是那单单一棵孤零零的、兀立着的树了。
当横扫落叶的秋风刮过，樱花和早已变得枯黄的樱花叶离开了枝头，打着转儿飞走了。
也别小看这皑皑白雪下的樱花树，明年开放的樱花、明年抽出的枝条……都在忙着穿衣服呢！樱花用一尘不染的花瓣把自己裹得严严实实，再插上招蜂引蝶的荧光棒——花蕊。樱花叶披上翠绿的斗篷，准备和樱花一起出场。
春，是新生儿女的歌谣。夏，是鸟儿欢唱的季节。秋，是匆匆离开的脚步。冬，是孕育新生的喜悦。我真想成为那棵樱花树，听鸟儿在我身上歌唱，看着樱花和樱花叶在我身上生长。
美丽的花树教案大全（17篇）篇十五
每次我一走进小区能闻就到一阵阵清香，今天我跟着香气找，原来是几棵桂花树发出在的。桂花树的桂花藏在叶子底下，像个害羞的小姑娘。桂花由四个小花瓣组成的成千上万个嫩黄嫩黄的小花，秋风一吹，桂花像小米般的落在地上，丹桂飘香，我想起有一首诗中写到：“桂子月中落，天香云外飘。“妈妈告诉我桂花晒干可以泡茶，很香的，还可以做桂花糕呢。
明年的'植树节我一定要种棵桂花。
美丽的花树教案大全（17篇）篇十六
在我们家乡的九龙广场上，种着许许多多的桂花树。它们不仅高大挺拔，而且枝繁叶茂，就像一把把撑开的绿绒大伞，一年四季都美丽极了。
当春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来时，桂花树吮吸着春天的甘露，开始抽出新的枝条，长出嫩红的叶子，它们就像一个个刚出生的婴儿似的，是那么娇嫩可爱。没过几天，叶子渐渐变得又厚又光滑起来，像涂上一层蜡油似的。它们在阳光的照耀下，是那么生机勃勃。
炎炎夏日，桂花树长得葱葱茏茏，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。这时赤褐色的树干也变得粗壮起来，树干上面形成了许多凹陷的小坑，就像小眼睛似的，好像在注视着我们的一举一动呢！大人们常在树下乘凉、聊天，嬉戏。孩子们就在这桂花林中穿梭着滑冰、游戏，可热闹了！
秋风送爽，桂花树迎来了一年四季中自己最美丽的时刻。瞧！金色的桂花像害羞的小姑娘藏在绿叶之中，这些花儿有的刚开，有的还是花骨朵像米粒般大小。如果你不仔细观察，你是发现不了它们的。这时，蜜蜂和蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，像一个个陶醉的`舞者，好像在说：这花儿真香啊！一阵风拂过，桂花淡淡的香味扑鼻而来，让人顿时觉得神清气爽。
冬天到了，寒冷而又刺骨的北风呼呼的刮过，许多树木都抖落了自己身上的树叶，变成了光秃秃的，样子一点也不好看，只有桂花树依然是那样的苍翠欲滴，它们不畏严寒，一如既往地挺立在风雪之中，就像一位位勇敢的士兵在守卫着自己美丽的家园。
美丽的花树教案大全（17篇）篇十七
在我们学校的前操场南边有一个美丽的大花坛，一到秋天，这里就变成学校里最美丽的一角。其中，我最爱里面的几棵“金子树”美丽的桂花树。
我站在远处向桂花树望去，巨大的树冠就像一把硕大的遮阳伞，深绿的颜色中参差着一丝丝淡淡的米黄色。我靠近桂花树，仔细观察，足有一个宛口粗的树干非常粗糙，全身上下呈现出一件灰褐色的外衣，神气极。我伸手去摸摸，树杆上到处都是一条条的“皱纹”好像连树干都是一小块一小块组成的。再仔细一看，上面有一粒粒小点，好像是老人的黄褐斑。我抬头向上望，金灿灿的太阳照在树梢，顿时，整棵桂花树都变得金光闪闪，耀眼的光芒照射着我们，把我也变成小金人。桂花树的叶子小巧玲珑，表面很光滑，反面确和水泥地一样粗糙。如果你仔细看一看，你会发现在叶子的周围还镶嵌着一圈锯齿状的花边，好看极。一阵风掠过，一树的`叶子全部俽起来，叶子翻个面，原本深绿的叶子换件衣裳，变成嫩绿色的。这桂花树上最美丽的要数那漂亮的桂花。别看这桂花这么小，但是它们把原本苍胜的桂花树打扮得更美丽。这么多的桂花一蔟压着一蔟，多得数也数不清，就像一层层厚厚的雪花，美丽极。不光好看，就算你站在很运的地方，桂花的香味也能扑鼻而来。
桂花，你那美丽的身姿让我陶醉希望你能成为我们学校里的一道亮丽的风景线。