优秀作文应该有独特的视角和创新的思维,能够给读者带来新的观点和新的思考方式。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家提高自己的写作水平和文学素养。
春天的色彩初中大全(19篇)篇一
春天的雨是连绵的、柔和的。它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,人们的烦恼没有了!
感谢,给人们带来向上的力量和信心!
春天的色彩初中大全(19篇)篇二
这么多、这么美。春天可真是一个多彩的季节、一个让人欢喜的季节。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天就是这样多姿多彩,美不胜收。其实如果你走进大自然,就会发现比诗句里多得多。
在水乡大地,春天里最绚丽的就数油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋,把天空、大地、河水都染成了灿烂的金色,吸引来了四面八方的游客。无数盛开的油菜花在春风里绽开笑脸,尽情欢笑。人们行走在这美丽的天地里,欣赏着这可爱的油菜花,心里都装满了喜悦和幸福。
看!那些缀满枝头的樱花也毫不逊色。千万朵粉红的樱花给春天增添了许多浪漫、甜美的气息。那一朵朵娇美的樱花争先恐后、你追我赶地开放了,好像一个个可爱的精灵。一阵春风吹拂,许多花瓣飘飘悠悠地落下,仿佛下起了一场粉色的花瓣雨,令人心旷神怡,犹如置身仙境。
在春天里,最富有生机的当然是翠绿色的柳树了。瞧!小河边的柳树早早地换。
上了春天的新装,柔美的枝条在春风里翩翩起舞,把河水也染成了清新的绿色。草地上,小草也已经从泥土里探出了嫩绿嫩绿的小脑袋,把春天打扮得美不胜收。
原来,这么多、这么美。春天可真是一个多彩的季节、一个让人欢喜的季节。
春天的色彩初中大全(19篇)篇三
春天是一个动与静完美结合的季节。春天像一位天使,踏着愉跃的脚步,悄然降临于人间;春天像一位花季少女,舞动着最美的年华;春天是一首瑰丽的诗,如梦般温柔,如梦般浪漫;春天是一位画家,涂满了紫色的浪漫。春天是紫色的,它同薰衣草一样浪漫,纯真无邪。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,春天唤醒万物;“留连戏蝶时时舞自在娇草恰恰啼”春天孕育着生机;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”春天藏着欣喜;“落红不是无情,物化作春泥更护花”春天还饱含柔情;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”春雨落在杏花上,这份相遇诞生了神秘的颜色,我称它为紫色,并缀上了一个符号——浪漫。
“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”杜甫当年抚窗赏雨,他是以怎样的心情融入这幅夜雨送春图中?是否在这样一个月夜,孤单一人心生寂凉?可那春雨悄然映入他的眼眸,滋润了他那颗孤独的心。春雨很好,它或许听从一种召唤,跋山涉水,在最深的红尘与你相见,可以将最好的风景和你迎风举起,如期相约,紫色浪漫。
当第一缕晨光射过薄雾,雾气穿过缝隙,带着温暖的潮湿气,我看见野花压满枝头,沿途狂野生长,我看过之处,世界开始苏醒。
街上是静谧的,当第一颗雨珠从我的眉股划至鼻尖,我的心就如同那暖雨晴风化开冰凉,柳眼梅腮,不觉间春心已动。我静静享受着春雨那独特的浪漫,醉心于这晨雨之中。你同我站在薄雾中,晨光如繁星洒落,俯瞰万物,春天如紫色般浪漫。
我看你落到静谧的洗墨江,落入群山环抱的桃园,落在那万家灯火,喧嚣人间世界,万物因有你而灿烂盛大,我看你落入这静止的时光里,刻下温柔,在这时光里还残留着你紫色的痕迹。
春天的色彩初中大全(19篇)篇四
春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们悄悄地汇成小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而行的,早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多么好啊!但又何止是“绿”了江南岸呢!
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩给我们带来向上的力量和信心。
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足之处啊!”是的,望着那几茎折肢断臂,垂头丧气的小草儿们,谁还会有好心境?可是,你不妨去掉那枯黄的冬衣,你会更新奇的发现,哇!里面还是绿也!原来外表枯黄的小草们也在孕育着,孕育着更美的春天。
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春天的色彩初中大全(19篇)篇五
放学回来,我看见楼下的小孩正卖力地吹着泡泡,那五颜六色的泡泡在空中飘散着。不一会儿,就破灭了。
人生也是如此。
理想的诞生最初就向这泡泡一样绚丽多彩,但脆弱无力,没有行动的支撑,任其飘飞,最终难逃破灭的命运,理想一旦破灭,成为虚无,犹如在大雾中的航船迷失了方向,人生也昭示了终结。
历史中这样的例子屡见不鲜,一个终日无所事事的青年抱有诸多宏伟的目标,今日立志成诗人,明日又发出“报效祖国”的豪言壮语,往往空发议论,不加一点实际行动,结果也正如众人所意料:在平庸和碌碌无为中死去。
那就是泡泡人生。
鲁迅先生曾说过:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。“路”本是一种幻想,“走”既是实际行动,实际行动加幻想铸就了现实。有这样一则例子:地壳究竟是否存在地应力,人们对于这个问题众说纷纭,没有定论。我国地质学家李四光虽已年近八旬,却不顾年弱多病,亲率助手到京郊做实地试验。他亲自握着冰冷的铁手把,屏住呼吸,紧攥铁把感受着力的'大小,密切关注仪表数值变化。结果证明了地应力的存在。他老人家用实际行动把泡泡变成了真理。
所以说泡泡是一种空虚的愿望,是一种徒有理论而缺乏实际的理想。虽然也伴随着纷呈的色彩,但那毕竟是短暂的瞬间。
做人不能像泡泡,只有美丽的外表,内心却一片空虚。可在世人的眼中,这仿佛是一种正确的选择,理由很充分,“肥皂泡在阳光照耀下多绚丽呀!”殊不知,绚丽过后即魂飞魄散。
春天的色彩初中大全(19篇)篇六
在寒冷的冬季里,我们总是盼望春天的到来。盼望她的草长莺飞,花红柳绿;盼望她的兰馨蕙香,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是金黄的……诗人们总爱赞颂春天,画家总爱描绘春天,这春天是色彩的总汇、美的融合啊!
春天的雨丝柔和、连绵,淅淅沥沥,悄悄地汇成了小溪,积成了水墰,春雨给小河以生命。春风和春雨总是结伴而来,早春带点寒气的风吹醒了万物。树梢绿了,大地绿了,高耸的山峰也绿了。王安石的诗中写道:“春风又绿江南岸。”说得真好!
在春风的吹拂下,满山满坡的鲜花露出了迷人的脸颊。一朵、两朵……一丛、两丛……连成片,汇成海。人们沉浸在五彩斑斓的“海洋”,烦恼被抛到九霄云外,带来了信心和活力。
啊,天空也是五颜六色的呢!那是孩子们放的风筝,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着、飞扬着,多么让人心旷神怡!
春天的色彩初中大全(19篇)篇七
临泽县板桥学区西柳小学三年级程楷春天来了。春天是什么颜色?我打算走出家门出去找找。我发现春天的颜色是绿色的。小草都偷偷地钻出了地面,它们绿油油的,小区里,田野里,一大片一大片地染绿了大地。我发现春天的颜色是粉红色的。阳春三月,桃花盛开,粉红的花瓣,像春姑娘羞涩的脸。我发现春天的颜色是黄色的。迎春花已经开始绽放了,它们密密麻麻地挤在一起,满眼都是黄色。有的花从枝丫间露出了嫩黄色的花蕊,如同春姑娘戴的皇冠。我发现春天的颜色是白色的。山坡上已密密麻麻开满了梨花,汇成一片白茫茫的花海,远远望去像下了层白雪。微风吹过,宛如春姑娘穿着白色的纱裙翩翩起舞。我发现各色的野花睡醒了,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……争先恐后地纵情怒放,真是百花争艳,五彩缤纷。哦,春天是五颜六色的呀!我喜欢这绚丽多彩的春色。
春天的色彩初中大全(19篇)篇八
冬天归去,春天又来,就这样年复一年的变化,从春到夏,从秋再到冬,又走了一年,大自然也就如此,时间也就如此,一年之计在于春,春光总是比其他时间过得快,而早春,一年之初、一季之初,更是无比的难以寻觅,更是无法挽留,令人珍惜。
万事万物都有自己的色彩,并且是那么独特,有深有浅、有重有单,绽放着自己的魅力,更神奇,更令人惊叹的是,这绚丽的色彩,尽是千姿百态,千变万化。
在默默里,我静静地观察着,观察着的不是单单绚丽的色彩,而是这神奇的万物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是这久久的观察,需要时间的,是需要耐心的,仅短暂的观察,是无法观察到这神奇色彩的变化。这两季之间的色彩变化的、这两年之间的色彩变化的。对于那些懒人,那些没有耐心的人来讲,他们所观察到的,也不过就是几根毫毛,不,是一根毫毛罢了,在他们的眼里,一年的色彩永远是相同的,树叶永远是绿色,地上永远是白雪,花永远都盛开。早春,在他们的世界里,顿时失去了色彩与魅力。
所以观察早春,是非常不容易的。在漫长的春季中,在短暂的春季中,在拥有绚烂色彩的春季中,我观察到了许多:草是嫩绿的,树叶是墨绿的,梨花是白色的。万物是绚烂多彩的,是格外美丽,格外生机勃勃。
所以,我会利用那么多时间来观察早春,可能是因为我喜欢春天吧!喜欢吧!
春天的色彩初中大全(19篇)篇九
冬爷爷走了,春姑娘又来到了我们的身边,春姑娘在大地妈妈的怀抱中翩翩起舞。
她走过小溪,鱼儿们为她舞蹈,走过草地,小草们为她让出一条小路,她走过树林,小鸟为她歌唱。
仰望天空,一朵朵白云像魔术师,一会儿变小猫,一会儿变成小狗,一会儿变成小牛,一群小鸟飞来了,它们有的从一朵白云里飞出来了,有的飞进白云就不出来了,好像那是它的家一样。
春姑娘又飞到天空中俯视地面,当她看见还有小草在睡赖觉,她便请来了雨婆婆,雨婆婆打了个响指,就下起了春雨,小草好像听到了春姑娘的召唤,挺直了身子在雨里洗了个澡,喝了个饱。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋,风一吹,它们就像舞蹈团在排练舞蹈呢!这时来了一群蜜蜂和蝴蝶,它们在捉迷藏,蜜蜂一躲,蝴蝶姑娘就找不到它们了。因为蜜蜂身上的颜色和油菜花帮接近了。
一群小鸭子在水里游来游去,到了傍晚,它们才依依不舍地上了岸,甩甩身子,把水都酒到其它鸭子身上了,像在打水仗一样。
广场上,一群孩子在放风筝,一只只风筝,飞向蓝天像要和白云闪朋友呢!
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春天的色彩初中大全(19篇)篇十
春姑娘和我玩捉迷藏,于是,我一大早就出门了。我走到庭院里,看见柳枝上长出了翠绿色的嫩叶,一阵风吹来,柳条随风摆动,好像在向我挥手。我高兴地跑过去,大声的说:”春姑娘,我找到你了!“春姑娘听到我的声音,又飞走了。
我来到花坛边,发现粉色的樱花,白色的广玉兰,红色的玫瑰……竞相开放,好像在比美。我又叫道:”春姑娘,别躲了,快出来吧!“可是,春姑娘又飞走了。
还没等我回答,春姑娘就走了。不过我相信,明年我还能胜利,还能看到更多。
春天的色彩初中大全(19篇)篇十一
有人说,春天是绿色的。你看,小草从湿软的泥土里伸出了头,嫩绿的幼芽慢慢地长大了,变成了一片片绿油油的草地。柳树长出了嫩绿的树叶,就像一串串珠帘,随风飘扬,美丽极了,到处都是一片春意盎然的景象。
又有人说,春天是红色的。你瞧,红艳艳的杜鹃花,像一簇簇燃烧的火焰。满山遍野的桃花,像穿着粉红色外衣的小姑娘。各式各样的花儿,在春日里绽开了笑脸,多美啊!
还有人说,春天是黄色的。看,田野里金灿灿的油菜花,在阳光的照耀下,显得格外漂亮。公园里,一朵朵金黄色的迎春花,对我们微笑,好像在说:“春天来了!春天来了!”
我说,春天是五彩缤纷的。你看,花园里,五颜六色的花儿竞相开放。广场上,各式各样的风筝迎着风飞着,有红色的蜻蜓风筝,黄色的金鱼风筝,还有黑色的蝙蝠风筝和颜色鲜艳的蝴蝶风筝。
多丰富啊!
春天的色彩初中大全(19篇)篇十二
春天有非常多的色彩,例如:红色、蓝色、绿色……春天是美丽的,春天是一种无比美丽的颜色。
绿色代表绿色的农作物、绿色的小花小草……大地回春,树枝上还有非常多非常多的鸟;红色则指那些争相开放的红色野花等;蓝色指的是蓝色野花、蓝蓝的天空……是无限的、美丽的。春天的绿色指的是绿色的树,树上已经长出了一些小东西,定睛一看原来是小绿芽啊!春天的红色是指那些在田野里的一点点红色,红色的野花等。春天的蓝色则是指那些在冬天白色的天空,变成了现在蔚蓝的天空……都是春天——春姑娘最骄傲、最自豪的东西。
春天是一个万物复苏的季节,当然了,在春天里美丽的色彩是春姑娘给自己画上的一层妆,格外美丽。瞧,那有一丛花,赶紧下去看看吧。啊,原来不是一丛花,而是一棵小树上的丁香花,如果不是树的最下面没有花,我真把它当花丛看了呢。那一朵朵花开的特别密,而且花朵的样色呈粉红色,花瓣上的花蕊特别的好看,花蕊在装点那一朵朵的丁香花,花蕊如果不是黄颜色的那就是莲藕吗,丁香也想莲藕那样纯洁、无暇。
春天里有非常多的色彩,春天中的春雨,大家可能都会认为春天是无色的,但我却认为春雨是彩色的,因为春雨洒在农民伯伯完成的”任务“上,”任务“变绿了,洒在路边的大树上,树上的叶子是绿色的,绿树上的叶子有的密,有的稀。而路边的大树有的长出了叶子,有的才长出枝芽;春雨洒在了油菜地里,油菜花变黄了;春雨洒在了野花里,野花有白色、黄色、红色、粉红色……野花争先恐后的开放了,小河也融化了……无法形容。
总而言之,有非常多,春天的魅力让人沉浸在天堂里,让人陶醉。
春天的色彩初中大全(19篇)篇十三
春雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
在风的吹拂下,满山的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧,天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊!那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现悦目的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,不妨剥去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满绿色,原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。
我终于明白了,为什么这样丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是默默的小草孕育着。
让我们享受春天的美好吧!可你又为贡献了什么呢?
春天的色彩初中大全(19篇)篇十四
春天是绿色,韩愈有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,是一张张铺陈开的绿色草毯;高鼎有“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,是一排排舒展开来的杨柳屏风;贺知章有“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”,是一位位身披绿衣的窈窕淑女。这一抹绿,清新素净,只一眼,就让人沉醉其中,不愿起身。
春天是粉色的。行至青苔小路,偶一抬头,便见一枝出墙红杏,染得满墙的粉色,在悄悄然洒下粉色的希望;漫步田野,只瞧得一片片粉红的云团,映粉了半边天,惊艳了不可胜数的春光,温柔了盈千累万的心灵;顺着脚印移至山脚,只一眼,灵魂似乎都被吸了去,于满山的映山红中,你似乎看不到一点儿其他颜色,她带有少女的羞怯,又夹杂女性的性感与妖娆,几者融为一体,诱惑至极,迷人至极!春天的粉,淡妆浓抹,秀丽端庄,玉立亭亭,又透着粉嫩的活力,使人心身放松,身心投入。
春天是黄色的。农民抖擞抖擞身子,除去去年冬天农具上留下的土黄色,身轻气爽地去了他们一生的归属地。此时,那里一片金黄。微风乍起,黄色的花浪不断涌向自然的怀抱,像初生娃娃的明丽笑脸,像万物之主——阳光的使者,带来了欢愉。一阵阵浓郁的香气袭卷而来,来势凶猛,可到了你身边,又卸掉浑身戾气,只剩点点温柔,轻轻裹住全身,慢慢缠络,直至绽开最后一丝芬芳。累了他们会低低头,摇头晃脑小憩,而那调皮的春风总喜欢拐跑它们的香耐心玩耍,这一跑,也不知道祸害了多少异乡游子的思乡情。
春天是彩色的。古有言:“寻得桃园好避秦,桃红又是一年春。”曾言:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”又言:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”且道:”草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”甚至于是:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在诗人们眼中,美丽的春天总有说不尽的颜色,每一抹色彩都曾宁静平和地聚在一起谈天说地,共赏绝美春之季。因而无论是何种绚烂,不必相争,那都是。
春天的色彩初中大全(19篇)篇十五
春天来了,趁着周末明媚的阳光,我们全家一起去踏青,目的地是简阳的三岔湖。
一路上我们开着车,迎着春风行驶在山间,走走停停,停停走走,仿佛进入了花的天堂。哇!快看,那一片片梨花洁白如雪,还散发出一阵阵诱人的香味;那粉红粉红的桃花,争先恐后地向我们微笑;那金灿灿的油菜花也尽情绽放着,闪耀着自己的金光。蜜蜂、蝴蝶在花海中飞舞,真像花丛中的小仙子!转过头来,对岸的田野却是另一番景象。粉白色的豌豆花,长着黑眼睛的胡豆花,还有其它不知名的小花……啊,那里简直就是一片花的海洋。
停车下来,我们来到河边,划起船在波光粼粼的湖面上轻轻荡漾。只见嫩绿的柳条,随着春风轻轻摆动,仿佛是春风在给柳树姑娘梳头呢!小船越划越远,时不时还有鱼儿顽皮地跳出水面,好像也想探出头来,欣赏春天的美景呢。
啊,真绚丽呀!春天真美啊!
春天的色彩初中大全(19篇)篇十六
1、感受美,萌发热爱春天的情感。
2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。
将诗歌内容制作成ppt、小草、小兔、草莓等图片若干。
1.打开(ppt1)。
1、欣赏散文。(一边演示ppt一边朗诵)(从“一声春雷”至“睡了一个冬天”)。
提问:原来小熊在什么地方做什么呀?(原来小熊在树洞里冬眠。)是谁把它惊醒的?(春雷)。
师:小熊想,过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?
谁来告诉小熊,春天是什么颜色的?(幼儿讲述)。
2、随课件教师朗诵诗歌第二小节至第四小节(从“小草告诉小熊至“春天是跳跳的白色。”
提问:(1)散文诗里谁告诉了小熊春天是什么颜色的?它们是怎么说的?(根据回答出示相应的图片)。
(2)小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?(结合图片集体练习句式。)。
(3)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?(结合图片集体练习句式)。
(4)小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?(结合图片集体练习句式)。
3.引导幼儿结合图片完整朗诵。
1、教师引导幼儿进行仿编诗句。
师:小熊知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。除了诗歌里的这些颜色外,还会有谁告诉小熊春天是什么颜色呢?(ppt出示紫藤花、油菜花等,仿编诗句。)。
油菜花是什么颜色的,闻起来有什么味?油菜花是怎么告诉小熊的?
3.引导幼儿将创编诗句串联起来完整朗读。
2.幼儿自选图片并尝试仿编。
3、交流分享。请个别幼儿讲述,教师适时引导。
4、将幼儿仿编诗歌说给客人老师听。
师:刚才我们告诉了小熊春天有那么多的的色彩,听了小朋友们的诗歌,小熊突然激动地叫起来:我知道了,我知道了。春天原来是五彩缤纷的。接下来,我们再到外面一起去找一找春天还有哪些色彩?把它画下来,再来告诉小熊。
附:散文诗。
小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”
草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”
小白兔告诉小熊:“春天是跳跳的白色。”
小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。”
听了小朋友的诗歌,小熊突然激动的叫起来,“我找到了,我找到了,春天是五彩缤纷的。”
春天的色彩初中大全(19篇)篇十七
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。
我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?·在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。
感谢给我们带来向上的力量和信心。
春天的色彩初中大全(19篇)篇十八
绿色,清晨,第一缕阳光亲吻着花之梢头,清风从那边荡过来,带着泥土的气息,拂过田园,拂过天空,也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳,幻成一道道青光。这些竹,是多么淡雅,多么清新呀!这绿,如翡翠一样冷,如深潭一样静。又经历了一个四季,你们还是那么挺拔。我又想起了祖国,改革开放60年来,经历了风风雨雨,却还是像竹一样坚强。
蓝色,一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊!没有一丝尘埃。是那么清澈,是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过,一切都是那么美好,只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。在中国的历史上,大都是硝烟弥漫,刀光剑影,这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心,这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。和平,这是人人都向往的。
白色,下过雨的天空是多么的明媚,使人想起干干静静的画面。
是多姿的,是缤纷的。
春天的色彩初中大全(19篇)篇十九
冬爷爷悄悄的离开了,春姑娘迈着欢快的脚步来到了我们身边。来吧,让我们一起来寻找。
春天是绿色的。雨水滋润着大地,小草贪婪的吮吸着,探着脑袋,身子从泥土里伸出来。远远望去,嫩绿的小草像是为大地铺上了碧绿的地毯。柳树从枝干里抽出绿芽,在风中随风飘动,像一条条碧绿的丝绦。
春天是红色的。春天来了,唤醒了花朵。花朵们苏醒后,舒展着慵懒的身子,笑出甜甜的“酒窝”,争奇斗艳。瞧,山花开得那么鲜艳。鲜红的花朵在春风中欢笑着,远远望去如同鲜红的波涛在起伏。粉红的樱花也坠满了枝头,一大片一大片,如同天空中那绚烂的云彩。
春天的颜色真是五彩缤纷呀!太阳是红灿灿的,天空是湛蓝湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是金黄的。诗人总爱赞颂春天,画家总爱描绘春天,这春天是色彩的总汇,美的融合呀!天空也是五颜六色的呢,那是孩子们放的风筝,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如的飘着,飞扬着,多么让人心旷神怡。
这么丰富,来吧,让我们一起寻找吧。