优秀作文要求作者在思考问题的同时，要有独立的见解和深入的思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文实例，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇一
我的生命里，有太多太多的省略号。
很多天了，心情就跟天气一样，总是沉沉的，灰蒙蒙的不见天日！！本想安安稳稳地把剩下的大学生活过下去的，可是，连这一点小小的要求都不给，我很难过，彻头彻尾的难过。
本以为我只是失去了一个我所喜欢的人，没想到，并不仅仅是那些，为什么非要在那个所谓的友情和亲情做出一个选择？？真的不知道，从来没有这么困惑，该怎么去面对这突如其来的一切。
终于发现自己好傻好傻，傻的让人怜悯，傻的`无药可救。这个世界太小太小，太多太多的虚伪，太多太深的无奈，除了假的是真的，剩下的全都是假的！！
心里面堵得难受，原以为自己能够承担一切，但现在觉得我的肩膀太窄，承担不了这沉沉的担子，我不相信这个世界就是这样的荒诞。或许我的坚持真的给别人带去了烦恼，我错了，好想哭。也许这就是一个谎言，很善意的谎言，既然错了，就让它错下去吧，我什么都不想说，我也没有什么好说的，我想，沉默是最好的了。
记得前些天说过，我的生命力不要出现蓝色，可这短暂的红色也要渐渐的退去，也许很多年后，我们天聚一方，但我永远无法忘记那天----3月21日，那天下了好大好大的雨。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇二
用真诚与爱编成摇篮，把我的梦想及一袋向日葵花籽放在里面，配上信念的车轮，轻轻地推着去拜访这个世界。
他，徐本禹！2003年他以优异的成绩考取华中农业大学硕士研究生后并没有立即就读，而是毅然去支教，只因一个承诺——2002年暑假在贵州大方县猫场镇狗吊岩支教领走时，他望着那群渴求知识的孩子说道：“我一定会再回来的！”2007年1月他暂停读研，再次赴身于志愿事业，报名参加了中国援外青年志愿者，并在非洲的津巴布韦从事了一年的汉语教学志愿工作。
其实2002年与他一同前往贵州省支教的还有他的7名同学，但他们因生病，忍受不了环境、饮食恶劣等一系列因素最终一个个还是相继离开了贵州省，放弃了支教活动。只有他，唯独他，唯独他凭着他顽强的意志，不倒的信念坚持了下来，并爱上了志愿服务活动。他用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的的神圣使命。
看到他我不由想起了我的一位小学老师，刘老师，我觉得他是个满腔热忱的人。2008年汶川大地震，他毅然决然地辞掉了现有的安稳职业，跑去了汶川当志愿者。那天送刘老师回来后，班主任说：“其实刘老师这次是顶着很大压力去的，他双方的父母都反对他去。因为他的妻子刚刚生完孩子，现在还待业在家，而他刚出世的孩子还在嗷嗷待哺。同学们，我不知道你们怎么想的，但是我希望你们以后也会像刘老师一样，有‘舍小家，顾大家’的精神。”
我相信言语的魅力，但我更相信行动的蛊惑力。我有一个梦想，我梦想的所在地就是向日葵盛开的地方；我有一个梦想，和他们一样的梦想——“将志愿服务进行到底”。
我愿意把我的真奉给这个社会，希望混杂着我生命的真能够如一粒石子，投入茫茫人海之中，激起无限的涟漪；我愿意把我的善献给这个社会，我相信人类情感的相通，希望混杂着我生命的善能够使这个社会更美好，更和谐。我要用我的激情去燃烧我的岁月，我要用我的行动去点染他们的梦想。
感觉灌篮高手就是为了樱木的篮球故事和明目张胆的暗恋而设计的，他很激情，却也单纯的可爱，只是这种结局，多是我们所不能接受的，好象关于这个结局有很多种说法，有的人给我说流川枫在去美国的飞机上失事英年早逝了，但我从那本漫画书上看到的只是他还是呆在了球队，樱木也伤愈出院，良田当上了新的队长，然后，这群热血男人，又开始梦想全国大赛……相对而言更愿意接受这种说法，只是，这种结果好象也不太重要了。我们所记住的，应该只是它给我们的那一份份感动吧。
一眨眼，我们在一起已经两年了，时间虽不是很长，但我们却有了许多甜美的回忆。也许我们马上就要分开了，但是。请你一定要记住这段激情燃烧的两年，因为，它是我们拥有曾拥有青春的见证。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇三
岁月如风，时间如水般流走，留下的只是偶尔想起时嘴角那浅浅的笑意或是眉宇间那淡淡的惆怅。
在我上大学时，那时还不像现在有很多快递和物流公司，我们知道的好像就是邮局里能办理这种邮递的业务。在那样的时代、那样的年龄，收到远方邮递的鲜花，心情可想而知的欢愉和激动。很冷的一个周末，我们都窝在宿舍里，躲避着寒风。就听宿舍的小喇叭喊着我们宿舍里老二的名字，（那时，我们都根据我们同宿舍住的几个人的年龄大小，排列老大、老二、老三……，我们那时都不叫名字，直接按排序喊）说有邮局送来的东西，要快去领取。在那时，最快乐的时候，大概就是收到远方的邮件了。二姐一听，，有她的信件，忙着边穿外套边往外跑，十几分钟后，二姐回来了，怀里捧着一大束鲜花，脸也红的像刚出缸的红布一样，不知道是因为冻的还是激动的。我们都围上去，看那束鲜花，也都叽叽喳喳的问东问西。
原来，是二姐在辽宁上军校的男同学，给邮递来的。我们都七嘴八舌的说：“太浪漫了，二姐，以后就嫁给他吧！”在那个时代，并且是严冬时节，我们也就是电视剧、电影里看到男主角送大把的鲜花送给自己追求的女孩。现实中第一次见到，七八个情窦初开的女孩，当然都跟着激动啦！都在说：“二姐夫人真浪漫，二姐真是幸福。羡慕呀！羡慕呀！有人这时要送我一束花我就考虑嫁他！二姐，就让他当我们二姐夫吧？”八字没一撇的事，我们都在称呼送花的那男士二姐夫了。
那时，以为很不平常的事，现在想想，如果放到现在太稀松平常了。那时，除了，二姐在寒冬收到那大束鲜花被我们津津乐道，再就是我了，我和二姐不一样，二姐人长得特漂亮，而且也聪明，有男生用各种各样的方法追，我们都感觉是很正常不过的事。我长得一般，没什么过人之处，当时有一其他系，并且是晚我们一级的小学弟，追我，我可不喜欢比我小的小男生。结果，那孩子，在自己手臂上用针刻上我的名字。还故意给我看。当时，我看到那血肉模糊的前臂上的字，没感动，倒是吓着了。到现在我同学还都笑我说：“可别再说自己没美貌了，没魅力了，都有人为你学岳母刻字了。那男生，现在手臂上会不会还有你名字？针扎的伤可不宜去除。”“有多少美女都没这待遇！”每每有人说这个，我就很纠结。
如花的年龄，青涩的岁月，才有那青涩的故事。岁月如风，带不走的是青春的记忆。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇四
岁月留痕。父母的银丝不知不觉间破土了，让人看得心疼。记得以前奶奶总是会拿着几个瓶子和几把梳子以及其它一些我当时无法识辨的器具，搬着椅子，坐在阳光下。一会儿，头上便布满了浓黑的头发。我便拍着手叫着：“好啊好啊，奶奶又变年轻了!”那时的我只知道，黑发便远离了衰老和死亡，心头便没了怕失去奶奶的恐惧。可是后来，奶奶再也不染发了，顶着一头雪发似乎也有种别样的美。奶奶也不时念叨着“老了”，黑发一去不复返。如今这如疾病般的白发染上了父母的发梢。岁月留痕，每个人似乎都是岁月的刻板，无奈地接受岁月的艺术改造，脸挂上了沧桑。岁月用它的刷子，一根一根把人的黑发染白。岁月给人重压，使人不得不向它弯腰。
再会。
岁月留痕，量变时我们毫无所知，质变时才不知所错。
岁月，似一个调皮的孩子，总会让人无法意料。赫然，沧海，桑田。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇五
万事自然，生命悠然。
——题记。
喜欢看咖啡飘散在尘埃中香甜的痕迹，只是苦涩萦绕心头;喜欢看烟花绽放在天空中绚烂的痕迹，只是美丽稍纵即逝;喜欢管梅花点缀在角落中芬芳的痕迹，只是寒掩盖其间。生命如此，缤纷却含泪水，青春亦如此，多姿却含苦难。
一
雨后的山间格外清新，飘落着一股子草味，那充沛的水汽弥漫在各处的痕迹，连混沌的空气也变得格外舒畅。
青草喝足了雨露，变得格外青嫩。一位银发老人背着竹篼走在小道，拿着一把镰刀，刀刃不是很光亮，有点儿微卷，身后跟着一个矮矮的女孩，手里拿着一簇黄色笑话，一摇一摆的蹦着。
那晨光在枝间跳跃，投射在地上细碎的痕迹，映照在老人瘦而黄的脸上，温暖而明媚，筐中青草叶上的水珠儿闪闪发亮，整片世界倒映其中，那水珠儿甚是调皮，亲昵的为银发带了成水纱，时不时还爱粘点碎叶。女孩总爱黏着老人，一动不动睁着眼瞅着她，老人也爱时不时，理一下女孩在山风中飘动头发，綰在耳后。这样的山间总能嗅到幸福的滋味，一直绕在心头。
二
时光如沙漏中的沙细细碎碎的流下，停不住，留不下。黑色的瓦片在空中沉默着，土色的墙萧条了，正门上赫然挂着条白绫，挨了一直在山间回荡，正堂中放着一架棺木，黑色的，仿佛要吸收所有的色彩。
院墙上挂着一盏灯，散发着昏黄的光，世界亮了，却笼罩在一片灰黄的光晕中。
女孩呆呆的站在门外，眼神空洞迷茫，空气中弥漫着丝丝血的味道，那味道多年不曾消散。忙碌的人们进进出出，只留下一个个白色的影痕。
山间的微凉，想要伸手抓住却固执的从手缝中溜走，什么也没留下。女孩长大了，好多是好多人都溜走了，新建的苦涩一点点泛滥开来，似乎要将女孩淹没。
三
山间的雨依旧淅沥的落下，将万事洗了个干净透彻，没留下一点杂质，山依旧是那山，水仍然是那水，草仍旧是那草，只是一年又一年的季节更替，陪伴的人一个又一个走了。
多年后，默然来到墓前，碑上的老人依旧笑得那么健朗，慈祥的看着女孩。一切都那么自然，被雨水浸洗过的碑此时显得干净纯粹，光投射在上面，波光粼粼。墓旁的梧桐树的叶子在风中嬉笑着，在光中幻化成一个精灵翩翩起舞。其实，老人一直都在。
生命的旅程中，岁月的很集中，一个人陪伴着一个人只能走过一段路，赏过一段景。最后分散，没有天荒地老的伴随，有的只是平淡不变的回忆，回忆就像一杯咖啡，初尝，苦涩滞留舌尖，但回味无穷，也有遗憾，但更多则是满足。
时间会为万事万物踱上一层黄色，曾经的痕迹不管是悲伤亦或是快乐，再次翻开却只是一个过客，这也许就是时间的魔力。
山间的痕迹平淡却宝贵，思念的痕迹苦涩却幸福，成长的痕迹苦痛却满足。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇六
这本书讲述了小男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。在书中，主人公学会了如何在野外生火、钓鱼、布陷阱、训练猎鹰……，以及许多野外求生的方法，甚至被人们认为是森林中的野人。这本书非常引人入胜，内容非常精彩，吸引我一读再读，非常好看!不光内容好看，而且让我明白了无论做什么事情，都需要有很大的勇气，如果你尝试去做了，你会从中发现许多快乐的!
你们认识这本书了吗?大家有空也看看这本书吧!
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇七
我是一个喜爱看书的小书迷，看到一本好书无论怎样都要把它读完。可这也给了我一次沉痛的教训。
记得那一次，妈妈出去有事，爸爸也不在家。妈妈让我先煮粥，我爽快的答应了。我把粥煮上了，把火开到最小。你可能会问我为什么，因为这样那本我最喜爱的书我就可以看得长一些时间了。我津津有味的看起来，看了很长时间，完全把正煮着的粥给忘了。这时，妈妈回来了，“女儿女儿”，妈妈一连叫了几声，我都没听见，因为我看得太入迷了。主人公经历的事情实在是太惊险了，让我心惊胆战，我仿佛看见了主人公被杀人凶手吊着快要窒息的感觉。我真想跳进书里把主人公给救出来。所以我根本没有听见妈妈的叫喊。这时，妈妈闯入我的房间，对我说：“女儿，这屋子里怎么有股糊味儿啊？”“妈，你回来了呀，什么？你说我们屋子里有股糊味儿？”我猛然想起来我煮的粥，完了完了我惨了，我连忙跑进厨房把火关了，可粥已经糊了。妈妈走过来看看了糊了的粥，生气的对我说：“连这点小事都做不好，今天晚上你就等着喝凉水吧。煮粥的时候你干嘛呢。”“我在....看...看书呢。”“看闲书有那么好吗，以后你饿了干脆吃书吧。”妈妈生气的对我说。
听了这话，我的眼泪不争气的掉下来。妈妈，难道我喜爱看书也有错吗？
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇八
清静的早晨里，泡一杯飘香、浓郁的红茶，听点悠闲的音乐，是一件非常舒心的事情。但单单这两点是不够的.，还有一点是什么呢！是一个面包、一张躺椅、一副美丽的中国画、一些可口的水果？还是一只口琴。想要有种舒心的感觉，我会选择一本书。
书，常常让我们忘乎所以，当你收捧着一本书，你会很入迷的看，似乎忘了时间、忘了你在干吗。
我与书籍有个故事。我本来觉得书看起来很麻烦，一个一个的文字“镶嵌”在白纸上，白纸黑字，像一只只蚂蚁一样，映入眼帘。可我自从看了第一本有着拼音的书《洋葱头历险记》后，我对书的看法改变了。那天我和妈妈买好书，回到外婆家，我就迫不及待地打开书看了起来，到了吃饭的时候，我刚看完一章，妈妈叫我吃饭了，我说：“等我看完这一章，马上就来。”不知不觉我又看了整整十分钟。直到外婆叫我吃饭时，我才反应过来。我赶紧去吃饭。晚上8点钟，要睡觉了，我又捧起书看了起来，一下就入了迷，看到9点钟才睡觉。
书是人类的朋友，它能深入你的心灵，会让你感到、生气、捧腹大笑……。一本书也是一把打开智慧之门的钥匙。“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就能去的故地。”
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇九
人们都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”原来，这切都是真的，书给我们做的贡献难以想象。它赐予我们的知识比黄金还宝贵，比玉石还要值得我们去珍惜。所以，我们要和书做“好朋友”，因为它会帮助我，让我变得更加懂事。
我第次遇到这个“朋友”的时候，是在五岁那年的暑假。奶奶不知是从哪拿来的古诗，她和蔼地说：“孙女，你已经5岁了，也应该学点儿知识，不能只顾着玩。现在，你把手放在桌子上，我读句话，你就跟我念句好吗？”“好！”我豪不犹豫地回答。刚开始学的时候，我倒还挺感兴趣，可没过会儿，脑袋东摆西看，心也不知道飞哪去了。立刻，奶奶就发现有些不对劲儿，回过头来骂道：“琪琪，你在干什么呢？点也不专心！读书定做到‘心到、口到、眼到’不认真就读不好书！”我听了奶奶的话，我似懂非懂的`看着奶奶，于是耐着性子地认真地跟着奶奶念。
现在，我已经是个四年级的小学生了。之前奶奶对我说过的话，我现在已经懂得了它的道理。原来书中有这么多的好处，现在我爱上了读书。有时候，本来晚上八点睡觉，可没有看到书，就感觉心里空荡荡的，于是就拿出本课外书，看就是1小时多，所以都要九点多才睡。有时我的心情会跟着书上在主角喜、怒、哀、乐而或喜或悲，让我辗转难眠，可真让人痛苦不已。
我高兴地时候就想看书，不高兴的时候更想看书，因为我觉得它就像我的知心朋友样，只要有空，我都会拿着本书，遍看完，下次还会重新拿起，直到把它记烂了，才会放下。每次看都有不同的收获。有时看到可笑的地方，会不自觉的笑出声来，奶奶看来会莫名奇妙的看着我。
读书，会让我感觉到种无穷的快乐。书，你是我的好朋友。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇十
在记忆飘零的日子里，我们曾拥有当初自己最美的诺言，依稀地记得，我们曾在五年级了，笔袋变了，闹钟变了，钢笔变了……最重要的是朝夕相处的老师和同学没变。
“自己去洗澡……自己去梳头……自己去购物……。”我知道，听到这些话，就如同听到了――我，长大了！现在什么事都得自己做了。以前，还有妈妈帮着检查作业和作文。
真正将预习、复习的全部做到。预习，把书看懂了；复习，把知识学扎实了！我会生活自理了，一切的一切都是我自己的责任了！
我五年级了，笔袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清纯的小兔子；钢笔已不是那只会漏水的，而是妈妈新买的“毕加索钢笔”了。在这个年度里，好像什么都变了，没变的，只有老师和同学了！
五年级了，我们都长大了，每天下课一起玩耍的同伴没变，每天夹着教案走进课堂的老师没变。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇十一
人生的成长之路充满着坎坷，布满着荆棘。在这并不平坦且充满挑战的人生之路上，虽然有着愤怒和悲伤的情感，但我是快乐的。正是在我愤怒与悲伤中，体会到人生的真谛。做人和做事的原则，认识到人生旅途的对与错。在这里我和大家分享一件小事。
在一个星期六的早上，我正在大睡特睡的时候爸爸突然叫醒我并对我说；“爸爸去上班了，钱放在桌子上，你拿去买早饭。我中午就回来。”我恩了一声，爸爸便出门了。爸爸一走我眼珠一转就想到了一个馊主意。我立马起床，穿上衣服，拿上钱，下去买早饭了。大概半个小时左右我上来了。我赶紧把电脑打开，打开了游戏网站，玩了起来。我一玩就是几个小时，玩累了的时候我就写一会作业（以防被爸爸骂）。我写了一会儿就没写了。我听到了爸爸的说话声，我立马按下了强制关机键.一本正经的写着作业。过了一会，我丝毫没有看见爸爸的身影。呼！只是虚惊一场。我立马打开电脑，继续玩了起来。玩了一会，我又听到了爸爸的说话声，以为这次也是真的.，就还是把电脑关了。这回没有超出意料之外。爸爸一进门，看我没玩电脑，连声夸我，可爸爸摸了一下电脑，脸上由晴转雷，爸爸把我叫到他面前，把我训斥了一顿。这一训让我明白了学习的重要性。做作业时不能三心二意。游戏可以少玩，但必须是把自己该做的事情做完以后才可以适当的玩一下小游戏。我们的主要任务是读书，不能长时间玩游戏，否则既耽误了学习也伤害了身体。
小朋友们，让我们一起在家长和老师关爱下健康成长。在成长的路途中快乐前行，真正做到“成长岁月，青春无悔。”
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇十二
日子就像从指间滑过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和感伤，在似水流年的荡漾下轻轻地逝去，而留下的快乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
快乐。
从牙牙学语开始，我们爱上了捉迷藏。它给我们的生活增添了几分乐趣，一张桌子，几棵大树，就是我们的最爱，几个人藏起来，一人数到五十，游戏就开始了，被抓到的人往往不服输，别人拉着他，他也不愿主动出来。几个人合起来一起拉，就增加了趣味。游戏过后，欢乐的笑声在上空飘荡，大汗淋漓的我们一边喝水一边回味。
知识。
到了上学的年龄，我们带着童年的天真依依不舍地离开了幼儿园。在书声琅琅的校园中，时常看见以往贪玩的我们爱上了阅读，手捧一本书，在知识的海洋中尽情遨游，从而变成了上知天文，下知地理的小博士。我们被书中的内容所感动，时而沉思，时而点头，时而微笑。
成长。
如今已步入五年级的我们，从一个牙牙学语的孩童变成懂事的少年。我们在长大，我懂得了如何孝敬长辈，帮母亲倒好漱口水，调好水温，再往牙刷上挤上牙膏，注意分量，不让牙膏掉落，悄悄地放在母亲的面前，满满一杯的孝心，以获得母亲甜美的笑，以获得赞许的目光。
岁月，一去不复返，当它走过你身边时，你要抓住它，不负青春好时光，它终将会送给你一份美好的礼物。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇十三
学完第3课《走遍天下书为侣》后，我感慨万千。如果是我，我会带什么呢。我想了想，还是带书吧！说到书啊，我和书之间有很多故事，现在想起来，还真是挺愉快的。
一天晚上，我正在吃饭，我拿着作文书放在桌子上，一边吃一边看。结果啊，我在书中看到有趣的片段，我就大笑起来，可不是嘛，就是这一笑，让我把吃进嘴里的米饭全喷出来了，就是因为这事儿，我被妈妈骂了个半死。
还有一次，已经8点了，我还坐在书房里，把书放在书桌上，看书。妈妈敲了敲门，我没听见。她见我没反应，就又敲了敲门，结果，我因为看书太着迷，又没听见，妈妈一着急，就推门进来，才发现我正坐在凳子上看书呢！她看到我这么勤奋，很温柔的说：“宝贝，睡觉啦！”我回答：“好的，我马上就去！”她听后就推开门走了，我虽然说了，可是屁股一点儿都没动，还是接着在看书。过了一会儿，妈妈从门缝里看到灯没关，就又进来，看到我还在看书，就生气了，说：“你还不给我去睡觉！？都几点啦！”“知道了啦！”我说完才恋恋不舍地夹上书签，然后把书整齐的摆会暑假，睡觉时，还看了它几眼，才安心去睡觉。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇十四
愉快的暑假，马上就要过去了。
在这个愉快的假期里，我看了很多很多课外书。就比如说：《时代广场的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《山居岁月》等一些国际大奖小说。
在这些好书里我最喜欢的就是《山居岁月》了，因为这本书，让我知道了很多很多知识。故事里的主人公山姆在山上独自一人居住了一年多，他用一捆绳子、一把斧头、一些打火石和一些钢片，还有自己设陷阱捕捉小动物和采摘野果、野菜，来生活。他和小动物做朋友，还自己训练了一只猎鹰——“惊风”。
读完这本书后我知道了如何在野外生活。
岁月的痕迹五年级（实用15篇）篇十五
记得小时候，奶奶家有个小池子，大概只有一个车子大小，奶奶家刚建就在那儿了。那时，它可以说是我生命的一部分，因为我天天都在池子边玩。
最初我看到这小池子，里面除了苔藓什么也没有，虽然周边都被树木环绕，但总觉得少了点生机。于是我便把爷爷养的两条红鲤鱼放进去，看着鱼在池中来回游动我立刻觉得池子焕发了生机。
夏天，我最爱将脚放在池子里。池里水冰凉冰凉的，脚一放进去，一阵清凉在脚下直通身体，随后感到暑气完全从你身上消退了！因此在夏天我每天都是“泡”在池塘里的。
后来我上了小学，没那么多时间天天在池塘边玩耍了。可一到周末，我回到奶奶家，头一件事儿就是向池子诉说一周来的经历。我一点儿也不觉得我傻，因为池塘会回应我的话语。当我跟它讲有趣的事的时候，它便会荡起一层层涟漪，好像在笑似得。当我向它诉苦的时候，它异常平静，好似在和我一起忧伤。
暑假开始了，我回到奶奶家，一进门，奶奶见了我，说：“去看看你那池子吧！”我一曲，愣住了，在我眼前的只有几块被太阳晒裂的大石头和一些沙子。我没有流泪，心中感叹到：这就是岁月留下的印记吧！