写读后感是培养我们的文学素养和审美情趣的一种途径，它可以让我们更好地欣赏和理解文学作品。以下是一些经典的读后感范文，希望能对大家写作时有所帮助。
时代广场的蟋蟀六年级读后感大全（22篇）篇一
其中，我最喜欢的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣赏它的品德。
有一次，柴斯特把报刊亭弄着火了，它的朋友让它赶紧跑，免得被那家人打，可是它却要自己承担后果。
当我读到这里时，不禁想起我自己。就拿今天来说吧！今天下午，我把妈妈喜欢的衣服弄脏了，怎么洗也洗不掉。妈妈问这是谁弄的？我不仅没有承认是我弄的，反而说是妹妹弄的。我觉得我应该向柴斯特学习，勇于承担后果。
我到现在，一直有个问题搞不懂——柴斯特已经出名了，但为什么它不喜欢这样，难道出名不好吗？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜欢这样，是因为它觉得现在这样的生活不快乐，它想做自己喜欢的事！
没错，我们要做自己想做的事，就算是成了明星，你不快乐有什么用？人的每一天都要开开心心的，要不然活在世上有什么用？这就是我看了《时代广场的蟋蟀》读后感。
我非常喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书，它形象有趣地展示了三个朋友之间互帮互助、牢不可破的友谊。
这本书主要讲述了：一只蟋蟀被腊肠的香味诱惑着，不知不觉的乘坐列车来到了繁华的纽约，被一名叫做玛利欧的小男孩捉住，饲养了起来，之后他又结识了塔克和亨利，和他们俩成了亲密无间的好朋友，蟋蟀见玛利欧一家对自己这么好，决定好好报答他们，因此，每到夜晚它就和朋友们一起学习各种乐曲，白天再演奏给路人听，不仅成了大名鼎鼎的“小提琴家”，还让玛利欧一家脱离了贫穷。
当它说：“我不能这么做，他们对我这么好，我不能就这么逃之夭夭。”我又感受到它犯了错，勇于承担责任；当它最后一次接受老鼠塔克的送别礼，努力让自己把“谢谢你。”这三个字说得比较开心，我还能感受到柴斯特懂得为他人着想，尽量不让朋友伤心……
故事中的蟋蟀——柴斯特拥有许多高尚的品质，如果你想知道更多，那就是去仔细品味这本《时代广场的蟋蟀》吧！
时代广场的蟋蟀六年级读后感大全（22篇）篇二
《时代广场的蟋蟀》是一本教人在出名、自由、快乐之间选择之一的书。故事讲了一只蟋蟀，名叫柴斯特，无意中跳到了野餐篮里，被人带到了纽约时代广场，遇到了老鼠塔克、亨利猫和小主人玛利欧，它用绝妙的音乐回报了大家，可在事业顶端之时，它想家了，想那秋色。“如果出名只是让它觉得不开心，那出名又有什么意义呢？”快乐，有人认为是出名，其实不是，是一个人得到了自己想要的东西，开心快乐了，才是真正的快乐！只要平平安安的过生活，就行了。
时代广场的蟋蟀六年级读后感大全（22篇）篇三
《时代广场的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特，一开始它默默无闻，生活在乡下的草原上，可因为贪吃，无意中走进了这个大城市――纽约。在纽约，柴斯特认识了老鼠塔克、猫亨利、还遇到了它的主人玛利欧。柴斯特在这里不小心把两元钱给吃了、不小心烧了一点报纸……发生的这些状况都是它两个朋友帮忙解决的。一天，老鼠塔克发现柴斯特的音乐才能，它一下就成名了，还帮助玛利欧一家摆脱了困境。功成名就的柴斯特却满心失落，思念起自由自在的快乐生活。最后在朋友们的帮助下，它终于回到了久别的故乡。
这本书让我懂得了出名与快乐、自由的区别以及朋友之间相互帮助的友谊之情。
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