校园论同学大全（21篇）

优秀作文是在各个领域中创作出来的，它能够体现出作者的独特思维和才情。感谢以下作者为我们提供了这些精彩绝伦的优秀作文，让我们收获了很多启发和思考。

校园论同学大全（21篇）篇一

校园论同学大全（21篇）篇二

以前，同学们都没有注意公共卫生，我们教室的地上总扔着很多垃圾，有果皮，有纸团。垃圾怪兽一直在侵略着我们的教室。

可是，自从我们学了《特殊的考试》后，同学们被小白兔美好的心灵感动了。一个个都变成了环保奥特曼，把垃圾怪兽统统打败了。

校园论同学大全（21篇）篇三

我的好朋友赵小川在五年级到六年级的过程中逐渐变化。

他在五年级的时候，考试成绩经常不理想，而且都是一些基础题，这让他平日时不时的就会受到老师的批和家长的责备。这些因素导致他上课不积极思考和回答问题，即使有时被叫起来也是吞吞吐吐，不自信地回答问题，以至于计算题都有时回答错误，记得他有一次正在课堂上不听讲时，被老师叫起问28x36是多少时，他紧张地答起来，脸上充满错愕之情，口中语无伦次地念着：“啊这个应该是”当时，他的脸色阴晴不定，十分为自己而羞耻。

但是到了六年级，我想他没有变化时，他却在一节数学拓展课来了一个漂亮的反击。当时，吴老师出了一道很难的奥数题，全班没有一个人成功解出来，大家屡战屡败，个个怒眉苦脸，苦思并多算几遍，但依旧没有成功。就在这时，赵小川却挺身而出，声音宏亮地喊到：“老师，我会！”大家？纷纷震惊，有的人一脸惊讶，有的人暗自讥讽，还有的人窃窃私语。只见，他从老师手里接过笔，认真地，一笔一划地在白板写出了解题步骤，刚写完，老师就发出了惊叹地掌声。很快，全班都为赵小川这巨大的改变而发出了敬佩而又是震惊地掌声。

因为赵小川从三年级的不自信到了六年级的自信，都因为是正确认识已身而改变巨大，在那之后，我也努力在每一次的失败中认识已身，从而不断改进。

正是因为赵小川在五年级时的沉默到了六年级的积极，所以我说赵小川变了。

校园论同学大全（21篇）篇四

尊敬的各位同学：

你们好!

光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。自从20xx年至今，转眼间，我们毕业已是二十年。

二十年沧海桑田世事变迁，二十年人在旅途风雨兼程，二十年桃花匆匆花开花落……二十年间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何变化，也无论世事如何的变迁，我们都没有忘记以前唱过的那首“再过二十年，我们来相会”的歌，没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

二十年后的这天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。二十年的风霜雪雨，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀二十年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。

人生沉浮二十载，同学情义始最真;钱多钱少都有烦恼，官大官小没完没了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，相聚xx，共饮这坛收藏了二十年的美酒，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一齐重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春!

校园论同学大全（21篇）篇五

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我为自己今天欺负低年级同学一事羞愧，这么久以来我都表现的一般般，在班上我也是一个性子急的人，这些都是我最不好的缺点，来到了xx中学这里我没有做好表率，这次我欺负低年级的同学是在给自己抹黑，大家都是同学，我们都是一样的，我却觉得自己年级高一点，仗着自己也是高年级的学生了，我产生这种想法就是极其错误的，站到另一个角度来讲我的行为甚至让人不耻，今天欺负低年级同学一事，我这的知道错了。

我内心一直在想着今天的事情，一想到当时的情景我就绝得丢人，我怎么会那样子，第一这跟我的性格很大的关系，平时在学校我都是很美耐心的那种，做一些事情也都是不马马虎虎，这次物品欺负同学也是没有耐心，让您失望了，影响很不好，毕竟我是高年级，事情从中午说起，去到食堂吃饭，每天都有一个情况就是插队，这次我实在是忍不住了我也插队了，以前我一直觉得这很不文明，吃个饭也这样怎么行，可是今天我却在吃饭的时候插队了，我是在给您丢人了。

当时是一个吃饭的高峰期，大家都很急，我看着前面的同学很多在插队，我内心很不乐意，那种感觉真的很不好，在吃饭的时候这样子去做一件事情真的很奇怪，但是当时我性子也急，于是就参与到了插队，我插到了低年级同学的.前面，当时那位同学也是很不开心，但是我就仗着自己是高年级没有多想什么，回想起来实在是太低劣了，我的行为是非常不好的，现在我就一直在想着怎么玩去挽回这些，我深刻的知道这些是非常恶劣的情况，当时那位同学当然不服气，我还凶了他，我摆着一个高年级的姿态在说话，抹黑了作为一名高年级学生应该有的形象，我实在是羞愧。

这次事情让我现在一直不能释怀，我保证一定跟那位同学道歉，再一个就是在往后的学习生活当中一定规规矩矩，做好自己，这是一定的，这次事情是一个开始，我不能让这种事情萌芽，在一开始就要杜绝这种情况，这次事情是我的一个黑点，这些事情我一定会好好的纠正过来的，现在我需要好好地反省自己，欺负低年级不是我应有的作风，我向您还有班级的同学保证一定不会再这样了，在吃饭的时候一定规规矩矩不再插队，我也知道错了，这篇检讨就是一个警告。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

文档为doc格式。

校园论同学大全（21篇）篇六

亲爱的同学们：

又一个新年悄悄临近，预示着我们又过了一年!光阴荏苒，日月如梭，弹指一挥间，我们毕业已经整整xx年了。xx年如流水般匆匆而过!当年的青涩少年(少女)如今已为人父母，感慨啊，感慨!

xx年前的xx月，我们带着青春的热情，怀着对未来的憧憬，从五湖四海聚集在这里。从那时起，就结下了一世学缘。同窗四载，我们共同度过了一生中最清贫而又最美好、最单纯而又最隽永的四年校园生活。每年金秋香飘满园的，成为我们永远的精神家园!

xx年前的xx月，我们为了实现各自的梦想，从此天各一方，但月共一轮。我们之间的情谊永远剪不断，我们之间的记忆永远抹不去。

距离产生美，无欲易结亲。xx年风雨，xx年打拼，xx年共进，斗转星移让我们更加珍惜友谊，更加彼此思念。虽然平日里同学之间各有问候、偶有见面，但齐聚的机会xx年难求。大家都了然：如非刻意组织，恐此一生也难得再聚矣!我们的相聚，不是为了吃点喝点娱乐消遣，也不是为胡吹海侃推销风光，而是为友情之树浇浇水，为今后的来往铺铺路，为电话沟通。我们的相聚是对往事的回首，是把友情再叙。

同学们，我们相识十四载，一别又十年，人生又有几个十年!亲爱的同学，让我们暂时抛开繁忙的事务，再次聚首听听彼此并不陌生的声音吧!让我们重归精神的家园，看看成长于斯、受业于斯的校园和师长吧!让我们洗却xx年的沧桑，真诚相拥，畅叙友情，共谋发展吧!友谊长存!

文档为doc格式。

校园论同学大全（21篇）篇七

亲爱的同学们:。

你们好!时光飞逝，岁月如梭，逝者如斯夫。自20年以来xx转眼间，我们已经毕业20年了。

20年沧桑的世事变迁，20年的人在旅途中风雨兼程，20年的桃花匆匆开花落……在过去的二十年里，我们每个人都走着不同的道路，或春风骄傲，或平淡，或艰辛……然而，无论生活如何起伏，无论贫富如何变化，无论世界如何变化，我们都没有忘记我们以前唱过的'再过20年，我们会见面的歌曲，不要忘记同学之间真挚的友谊，多少次在梦里相聚，多少次在心里疯狂。

二十年后的这一天，我们不再是豆蔻年华，不再年轻。经过20年的风、霜、雪、雨，我们体会到了生活的酸、甜、苦、辣。在经历了世界的起起落落之后，我们发现最难忘和不能放弃的仍然是同学的爱。这种友谊就像一罐老酒。时间越长，越香，越浓，回味无穷；过去发生的故事，沉淀了20年，依然感人，需要我们用一生去回忆和收藏。

人生跌宕起伏20年，同学情义始终是最真实的；钱多钱少有烦恼，官大官小无穷无尽。来吧！让我们暂时抛开繁忙的事务，摆脱身边的烦恼，远离世界的喧嚣，聚在一起xx，喝了20年的葡萄酒，忘记担心，让心栖息；来吧！让我们一起回顾青春的梦想，回到天真的孩子般的天真，激发我们的热情和活力，找到我们渐行渐远的青春！

校园论同学大全（21篇）篇八

亲爱的同学们：

大家好，当20xx年xx节到来之际，当你和家人欢聚一堂，共度佳节之时，请允许我向你以及家人致以节日的问候：祝你全家节日愉快，万事如意。

亲爱的同学，当我们告别了宝贵的学生时代，走进了这大千世界，开始了漫漫的人生旅途。光阴似箭，十年，弹指一挥间，同学中有多少人，在拼搏和追求中创造着生活，在失败和成功中体验着生活，在烦恼和喜悦中品尝着生活;十年后的今天，同学中又有多少人，或事业成功、工作进步，或自学成才、业务精通;更多的人工作兢兢业业，家庭美满和睦。同学，当你经历了这一切沧桑之后，有没有想到和你一起经历了这一切的同窗同学，有没有想知道他们都经历了哪些甜酸苦辣，体验了哪些人生哲理?同学们，拨动你回忆之心弦，弹起你思念之情曲吧，唯有同学知你心。

十年前我们相聚相识，有着各自的梦想和憧憬，有着一样的热血和激情。在那三年我们相知相重，经历了人生最纯净美好的时光。弹指一挥间，转眼已是十年了，时光流逝，岁月如梭，十年的时光，我们已经体验了人生百味，十年的时光，我们每个人都会有许多人生感慨，是啊，无论人生浮沉与贫富贵贱如何变化，同学之间的友情始终是纯朴与真挚的，相信我们每一位同学都会有这样的一个共同感受，每一位同学始终忘不了还是那段真诚的同学情，忘不了我们朝夕相处的寒窗三载。十前我们酿造了一坛美酒，十年后我们来共同开启，这酒一定是醇美醉人的。

十年的岁月不算短暂，不变的是同窗三年结下的情谊。为了重温青春岁月，今天大家放下手头的事务，从四面八方走到一起来，相聚在我们曾经熟悉过的地方，共叙分别意、畅谈阔别情。那三年发生的故事，沉淀了十年，依然让人感动，值得我们用心去体验，用一生去回忆、去收藏。以往的一切，无论是对还是错甚至是荒唐，现在想起来都是那么的美好、亲切。这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。

十年啊，又是一个漫长的轮回!十年了，我们彼此相知相忆;十年了，我们脑海中不时浮现出当年的意气风发和激情燃烧;十年了，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁。然而，永远不变的是用十年时间打磨出的深厚友情。

在20xx年你和家人团圆时刻，我希望也能把大家聚到一起。让我们相互端祥一下曾经熟悉的脸庞，让我们平静多时的心再激烈的跳动一次!各位同学，来吧，十年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆吧!让我们重温过去的好时光!展望精彩的明天。

为促进同学间交往，增进友情，我想借新春放假之际，特意准备组织一次同学聚会，邀请大家参加。望你珍惜这次难得的机会，妥善安排好个人及家庭事宜。如能参加的请与我联系，人数确定后下一步我将发布聚会实施方案，敬请大家关注。

各位同学，看到此函后希望大家能互相通知、通告让更多的同学了解。

校园论同学大全（21篇）篇九

本站：在学习过程中，每一位同学课堂上的表现都一眼看得出来。下面大家一起来欣赏一下《同学的变化》这篇文章!

今天下午有一节音乐课。虽然我喜欢上音乐课，但是我却不太喜欢音乐课代表。因为每节课，她都不会给我加分，而总是给陈泽锋、朱苇珊等人加分。可是今天却发生一件让我感到“奇迹般”的事情!大家想知道是什么吗?请听我说下去吧!

今天的音乐课是我最高兴的一节音乐课了。

作者：赵亚琳。

校园论同学大全（21篇）篇十

六年的小学时间里，多少的风风雨雨，使我认识很多同学，再见，我的校园“同学”。他们给我带来了无数个欢乐，在我的脑海里存留了无数个美好的回忆。我想对同学们说：“我的好朋友！，再见！”

我们即将小学毕业了，但是，在我认为最好的`朋友还是她们：

女生：

佳佳，她是我去学、回家的好友。

会会，我们之间曾经的知心好友。

晴晴，我们玩耍的开心好友。

辉辉，我们课堂学习的好友。

欣欣，我们爱开玩笑的好友。

宁宁，至今最知心、友好的朋友。

男生：

峰峰，曾经喜欢你的朋友。

飞飞，至今喜欢我的朋友。

奎奎，默默地喜欢着对方，你的音容笑貌，和你在一起的快乐，为着对方着想，你的好，我永远都不会忘记，每晚天上的星星，我就想起你比星星还要亮的笑容，我欢欣的心，曾经被冷漠凝固，又被你的笑容溶解，游戏的时候，吃饭的时候，睡觉的时候，过节的时候，一个人的时候，发呆的时候，快乐的时候……我都想着你……今天你过的好吗？想念你的心在海丝雨中飘舞，什么时候才能停靠，我不知道？你知道吗?我真心放在你手中，请保护它好吗？我们之间最友好最喜欢的好朋友。

珍惜我们的友情，弥漫我们的幻想，让我们永远不忘怀。

祝你们：永远平安！永远幸福！永远快乐！

校园论同学大全（21篇）篇十一

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的校园同学老师初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园一个青春的字眼，而身为在校园里生活了多年的我，在这个青春的字眼里熟悉了它的一切。

在校园里幸福、快乐、难过、自豪…各种各样的情感都有融入在其中。

幸福，这个对每一个人都温暖的词语对于我们来说，大家团结在一起，对每一件事情都很用心很自信时，这就是幸福！

快乐，这个对每个人都富有一种情感，对于我们来说，同学们怀着热烈的情怀与认真的态度去对待我们的每一个游戏，这就是快乐！

自豪，是一个振奋人心的词语，想想大家团结友爱，想想大家的互帮互助，想想大家一起努力而获得的荣耀，我都感到很自豪！因为那是我们一起努力的.结果！

校园是大家共同的家园，离不开每一个阳光少年的积极参与。

任时光飞逝，每个同学每个少年都有自己的特长。

乐于助人，是中华的传统美德。

当自己的同伴或是敌方需要你帮助时，你都应该伸出救援之手，因为当你伸出救援之手的那一刻和平和友谊之门就打开了，这样你也会多一个朋友多一份希望。

感恩老师，感恩父母，感恩校园，我们需要感恩的人很多很多。

过了十几个感恩节，我们是否去试着感恩一下，因为他们为我们付出的太多太多了。

为他们抬杯水，为他们捶一下肩，为他们做一件微不足道的事，也是对他们的一点点关心，别再让老师去操心：这个作业没做，那个课文没背。这些都是小事了，没有必要去让她们为这些小事而费劲费神；别再去了乱丢垃圾，别再去违背那些校规校纪，校园也是我们的家。

校园，阳光校园；少年，阳光少年；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在学校里的生活是最美的也是最快乐的时光，让我们去珍惜这美好的校园生活吧！

对此我们还要去好好感恩一下我们的老师因为他们将他们必生所学的知识都传授给了我们，不要总是让她为我们操心，他都是为我们好；同学也是自己一生中不可缺少的人物，他们教会了我们什么是有友谊。好珍惜我们眼前的这一刻，放手去学吧！

校园论同学大全（21篇）篇十二

“黄英明!”

“有!”

“出来!”

听到老师的命令，黄英明快步走出教室。不等老师问，主动把昨天下午的情况做了汇报：

……犯了错误的黄英明正在学校大门口擦拭小广告和乱七八糟的各种电话。一个陌生人走过来，看着他冻红的小手问：“早都放学了，你咋还在劳动?”

黄英明答：“老师说明天新局长要来检查。今儿得全部擦干净。”

“别的同学呢?为啥只剩你一个!”

“我捣乱了。老师罚我的。”黄英明面对陌生人，倒是一点也不害怕。

那人上前帮他擦了几下说：“时间长了。光用水擦不干净。你先回家吧。明天我来想办法。”

“……”

“哦。你放心回去吧。要是明天老师批评你，你就说，是你的一个老同学叫你回家的。”

……“什么老同学?谁的老同学?”姓曲的女老师没听明白。

黄英明解释道：“他说，他也在这个学校读过书，他跟我是一个学校的……同学!——他还说，他跟校长，也是同学。”

曲老师不吃这一套：“跟局长同学也不行。你马上去，半小时以内擦干净。没有时间了。”

黄英明拿着抹布，端着脸盆接了一点水，去了。可是很快，他又回来了。

曲老师板起脸正要训斥，黄英明抢先说：“那个人和校长都把那块儿擦干净了。”

“校长?你让校长都急的去搞卫生了!你真是越搞事儿越大。”曲老师恨不得用手指头捣他一下。

不远处跟来的校长搭话了：“有多大的事儿啊?”

“校长——”

没有等校长开口，一起来的那人说道：“我去他家里问过了。他爸妈都外出打工了。家里只有一个爷爷，一方面娇惯，一方面也确实照顾不好。咱们学校应该多关心而不是只会简单的惩罚。”

校长说：“这位就是——”

“老同学。我听说曲老师也在这所小学读过高小。我，校长，您和黄英明，咱们虽然年龄不同，可都是同一所学校学习的同学啊!黄英明，你说是不是?”

校园论同学大全（21篇）篇十三

校园欺负同学是一种普遍存在的现象，它不仅影响受害者的心理健康，也会对整个学校的氛围产生负面影响。本人曾经亲身经历过校园欺负同学的事件，深有体会。在此谈一谈自己的心得体会，旨在引起更多人的关注和重视。

第二段：阐述欺负对受害者的影响。

校园欺负同学不仅会使受害者感到痛苦和沮丧，还会直接影响其人际关系和自我认知。受害者往往感到孤独和无助，对人与人之间的友谊和信任产生怀疑，使其社交能力受到破坏。同时，一些学生因为长期遭受欺负而自我怀疑和自卑，导致心理健康受损，出现抑郁、焦虑、自闭等问题。

第三段：剖析引发欺负的原因。

为什么会有人去欺负同学呢？我们不难发现，这和一些校园文化和价值观的扭曲有关。一些学生因为追求“强者为王”的价值观，认为欺负别人是一种显示自己权威地位的行为。此外，一些孩子家庭环境不良，自我教育能力低下，缺乏正确的行为准则和人文素养，因此才会产生欺负行为。

第四段：分析并提出应对之策。

如何应对校园欺负同学的问题呢？我们需要从多个方面去考虑和实施相关措施。学校方面可以加强心理健康教育，让学生了解什么是健康的人际交往方式，以及如何有效应对欺负行为；家庭方面需要加强家教，培养孩子的人性关怀和自我认知能力，与孩子进行多方位的交流，避免自闭和孤独的情况发生；社会方面需要加强相关法律的制定和执行，对于欺负行为要通过法律手段去处理和制裁，使其有迹可循，形成趋利避害的心理感召。

第五段：总结。

面对校园欺负同学的问题，我们需要做的不仅是关注和关心，更要积极思考和行动。通过加强学校、家庭和社会的教育和监管，打造良好的文化和价值体系，使学校成为一个健康、和谐的地方，实现良好的教育效果和社会影响。这是我们每个人的责任和义务。

校园论同学大全（21篇）篇十四

校园欺负是一种非常不好的行为，它对受害者造成了很大的心理和身体伤害。作为学生，我们应该保持良好的品格，尽可能地避免参与或发生这种行为。在我的成长过程中，我也曾经历过欺负和被欺负的经历，我深刻地体会到了欺负同学的恶劣影响，下面我将通过五个方面来谈谈我的心得体会。

一、校园欺负会对受害者身心造成伤害。

校园欺负可能会被一些人认为只是一些玩笑，不会造成太多的损害。但实际上，校园欺负会对受害者的身心造成伤害。身体的伤害可能不太明显，但心理的伤害比较明显。对于被欺负的学生来说，他们可能会感到沮丧、伤心、无助、恐惧等不好的情绪，这可能会影响他们的学习和生活。

二、成为欺负者同样会对自己产生坏影响。

校园欺负者[1]对受害者造成的伤害，同样会产生坏影响。欺负行为可能让他们变得自大、狂妄、冷酷、无情、残忍等坏的性格，而这些性格可能会影响他们的人际关系、价值观、职业能力等方面，这对他们的未来发展是非常不利的。

校园欺负如果不加以制止，会不断地发展和扩大，影响控制将变得更加困难。针对校园欺负事件，学校和家长应该及时予以制止，让受害者得到帮助并让欺负者意识到自己错误的行为、改正错误。

四、积极主动的防止校园欺负的发生。

防止校园欺负发生，我们可以采取一系列正确的行为，例如：保持良好的人际关系、尊重他人的权利、不攻击和辱骂别人、不张扬自己的优势、不挑战他人的尊严，尤其是我们应该学会关爱他人，帮助他们，这也是我们应有的人类关系应有的尊严和价值。

五、培养正确的价值观和良好的社会责任感。

我们应该有正确的价值观，学会尊重他人的尊严并提高自己的社会责任感，想着自己成为他人依靠，而不是他人的恐惧和嘲弄。除此之外，我们还应该加强自身的素质，培养良好的沟通能力，提高我们的情商并尊重他人的权利，这样才能在以后的社会中更好的前行。

总之，校园欺负对学生身心造成阶段性的或长期的损害，而防止校园欺负从源头抓起，培养健康伦理基础和价值观和良好的社会责任感，是我们应该学会的。希望我们每一个人都能够从自我做起，积极的参与到欺负遏制和防范的行动中来，保护自己也保护身边的朋友。

校园论同学大全（21篇）篇十五

各位老师各位同学：

你们好!

春，带来希望，带来温暖，沿着冬天离开的脚步，在这阳光明媚之中，款款向我们走来，她带给人间莺歌袅绕，繁华似锦。在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。

树，绿色的代言，生命的源泉，它象征着青春，象征着理想，象征着希望。一片绿色的树叶，一朵鲜艳的花瓣，一根无名的小草，都是生活在大自然中可爱的生灵，她点缀着我们五颜六色的生命。

披着柔媚的春光，穿梭在绿色的校园，是我们所共同期待的，也是一直努力的目标。在这个草长莺飞、生机盎然的季节，我们向全体师生倡议：

1.爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。绿化校园，从我做起，从身边做起。

2.不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪，不坐在花坛边背靠树木看书、嬉戏，看见不文明行为及时加以劝阻。

3.主动参与植物认养活动，精心养植，希望能通过你的努力，让每一棵植物都茁壮成长、枝繁叶茂。

4.倡议全体师生开展种上一棵树，我和小树同成长，“友谊树”、“家庭和谐树”、“心愿树”、“感恩树”等富有纪念意义的植树活动。利用双休日或其他课余时间，在校园内、你家的院子里、道路旁、田埂上，和家人或者好朋友一起种上你喜欢的一棵树，与它留个影，让小树和你一起长大、一起成材。让它成为你人生经历中一个快乐的小音符，为家乡的绿化谱写成一曲美妙的乐章。有条件的同学可以拍下植树瞬间留作纪念，并附简单的文说明。

5.爱护环境。纸屑、食品包装袋等垃圾要倒入垃圾箱内，绝不能随地乱丢。看到纸屑食品包装袋等垃圾时，能及时弯腰捡起丢入垃圾箱。

6.不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

7.勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们、同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的校园贡献自己的力量!

谢谢大家!

校园论同学大全（21篇）篇十六

唐按：

曾经的同桌还好吗?

养浩。

(高一9班)。

第一次见到他，亦是我与他做同桌时，他对我笑了笑，有点腼腆，有点干净。

他坐我旁边时较为安静，话并不多，但有时上了兴头，也会噼呖啪啦说一大堆，哪怕我停下了，他也不停。

于是，我们就成了朋友。

他长得有点小帅，人一眼看上去便觉得干净和安静。脸上戴的大框眼镜并未减分，反而多了几分文静，尽管他与这些词完全扯不上边。

其实，只有少数人，比如我，才知道他是一个挺闷骚的人，跟一般的男生没什么两样。他有时挺“野”的，时不时会做恶作剧，但因面容太有欺骗性，所以每次都让他逃过一劫。

我们私下经常约在一起玩，此时的他与在学校完全不同，笑得有些放肆，讲话无所顾忌，哪怕戴着眼镜。第一次见识他的这种另类状态让我有些吃惊，之后便见怪不怪了。也许这才是真正的他，只是我有些疑惑，为何他在学校如此沉默，虽几次欲问，却也不了了之。

他成绩并不理想，学习底气不足，我虽是“半桶水”，却比他“亮彩”。老师出于互帮互学的心思，让我与他坐在一起，这一坐就是三年。

其实每次想到这三年的时光，我都不免有些唏嘘。三年，在我已度过的岁月中，也已占去了五分之一。我们之间，也在岁月的催化下，建立了深厚的友情，怎舍离别。

初中的最后一天是班级聚会，大家其乐融融，我也仿佛被气氛感染了，笑呵呵地跟他东一句西一句地闲扯着。

他突然对我说：“以后我们要像今天这样说话，会是什么时候?”

我的笑容凝固了，静默了半晌，才说道：“切，这有什么，有电话又有qq，你家我又知道，离我家又不远，想说话不是很简单吗?”

他也笑了：“也是，我也知道你的电话和qq，我也应该会有时间来找你的。”

那一刻，我们两人都在笑，但我们的心中都明白，我们之间就像相交的平面线，相交一次后，恐怕再难有相交的机会了;哪怕有，估计也不过是简单地寒暄后就无下文了。

我并不是个煽情的人，也不是擅长表达的人，只有手中的笔和纸才能寄托我的情感。

曾经的同桌，中考后我们就“各奔东西”了，如今的你，还好吗?此时此刻，且把一句诗送给我，也送给你：“海内存知已，天涯若比邻。”

唐某人曰：

轻笔淡写，都是学友情挚;怀旧如斯，尽皆岁月流觞。他的腼腆，他的干净，他的兴头，他的小帅，他的大框眼镜，尤其还有他的闷骚，以及私下的他“与在学校完全不同，笑得有些放肆，讲话无所顾忌”，这些都成为你笔下生鲜内敛的随缘个性，颇为引人。你的语言感受力和表达力令我眼前一亮，如是甚好。

同桌你我，难舍友情，这在于心性和缘分，而不在于成绩的理想与否。或者说，成绩只能衡量你学业的一部分，却无法囊括你成长的丰富细节。互帮互学，一坐三年;唏嘘岁月，曾经不再，这是怀伤的，有别愁而不悲，即便笑容凝固了，也是少年唯美的风景。

文字可以煽情，随笔可以尽意，惟愿你手中的笔和纸能寄托更深远又深沉的人生。

2018年1月1日星期一，15:25评阅。

公众号|悦读致远高中生。

校园论同学大全（21篇）篇十七

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!

记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。

不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。

我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来心里想：怎么，是我错了，还是她错了朋友原来是用来利用追求完美的我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊悲哀!

事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。

终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友关于校园里的同学情作文关于校园里的同学情作文。每当我快乐时，她们和我分享;当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”

是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!

时间匆匆，眨眼间，我的小学生活结束了。要离开六年来共同进退的同学和关爱我们的老师，心中十分不舍。离开的那一刻，我真的放声大哭，但最后我并没有这样做。

时间无情，它一直向前冲，无论我怎么挽留它，它都没有回头。它像是幸灾乐祸的，在我还没有完全走出失去多年朋友的痛苦时，它就领我到新的世界――初中。这里都是一些同龄人。他们与我有着相同的命运，都是“被逼”离开了多年朋友的人。虽然我很不满，但却满怀好奇想去了解眼前这帮陌生的人。

记得刚开学，我对周围的一切充满了好奇，但却感到寂寞，陌生，无依靠。但至少我们这个班级的人是比较团结、热情的。他们跟我打招呼，我心中十分高兴，即是这样，我还是勉强的'笑了笑而已。

随着时间的推移，我终于适应了初中生活，与同学们结伴成为要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老师并不像是我们的大妈妈，而是像大姐姐，与我们一起欢声笑语，她们的每一个灿烂微笑都温暖这我们的心窝，让我充满这信心面对这陌生的世界。

可能我现在仅仅说我们班很团结很友好，每个人心中都有为班争光的心，你会认为很虚伪。但如果我把体育节一幕幕感人的画面呈现你眼前，你就会相信，我说的都是真的。那一天最感人的一幕就得数我们班的跑步选手了。他参加了几项跑步比赛。

但是在其中一项中受伤。他表情痛苦，但他却不肯退出，对老师和同学们说：“相信我，我可以的。”他忍受着一切的痛苦，不告诉任何人，广播响起，他坚持这一拐一拐地走到跑道上。

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校园论同学大全（21篇）篇十八

每天早晨同学相见时，应互相致意问早、问好。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

()在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

()借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

()在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。

()课间不要追跑打闹，以免教室桌椅歪斜，尘土飞扬，影响同学的学习休息及身心健康。

()课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同学时放慢脚步慢行礼让。

()对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不仅不应嘲笑、冷落、歧视，而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因，总结经验教训，也可用安慰、同情、鼓励的话语去抚慰对方心灵，有时，即使一句话不说，但陪对方散散步、聊聊天、打打球也不失为友爱的方式。

()对同学的相貌、体态、衣着不能评头品足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，同学讨厌的事不要去做，千万不要“哪壶不开提哪壶”。

2、同学之间的语言礼仪。

古人说：“慧于心而秀于言。”与同学说话，能使心灵的聪慧得到交流，能使同学之间增加了解、增进情谊和相互增长知识。但要起到这样的作用，就要注意与同学说话的礼仪。也往往由此而能推断出这位同学的品性教养、思想面貌和文化水平。那么，与同学说话具体应注意哪些礼仪呢?下面分成态度和内容两个方面来讲。

(1)说话态度与同学说话要态度诚恳、谦虚;要语调平和，不可装腔作势;还要关心听自己说话同学的兴趣和情绪。听同学说话时，态度要认真，不可做其他事，不可表示倦怠、打哈欠或焦急地看钟表;不要轻易打断别人的话，要插话或提问一定要先打招呼;若同学说得欠妥或说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。

(2)说话内容与同学说话的内容要真诚实在，要实事求是地谈出自己对事物的看法。不说胡乱恭维别人的话，也不说使别人感到伤心、羞愧的事，更不说不文明的污言秽语。古人说：“言，心声也。”一个人说话的态度和内容若是美的，那么，他的心灵也必然是美的'。

3、同学之间学习生活礼仪。

在学习上，同学之间要互相帮助。学习好的同学在保持谦虚、戒骄戒躁的同时要主动真诚地帮助学习差的同学;学习较差的同学应虚心求教，独立思考，不能抄作业或偷看答案。

同学之间天天相处，难免会有一些磕磕撞撞的事或意见上的分歧。这时，要克制自己、尊重别人，要破除身上的“骄”、“娇”二气，心平气和地讲道理，不能使气任性，也不能用不文明的语言辱骂同学，更不能粗暴地动手打架。对同学如果有意见发表，应以委婉口气为宜，不要随便在大庭广众之下议论同学的不是。

4、向同学询问事情，实际上是麻烦别人对自己进行帮助和指导，因而，要注意如下几方面的礼貌。

(1)应选择能答复自己问题的同学，作为被询问的对象。

(2)要选择被询问同学有空闲或方便的时间去询问，不可打扰或影响同学的学习。

(3)开始询问之前，一定要先说：“同学，对不起，我打扰您一下，向您请教一个问题。”在被询问的同学同意后，再询问。

(4)若被询问的同学一时回答不上，自己应当尽快为其解除尴尬，说：“不要紧，这件事是比较难回答，耽搁了您的时间，谢谢。”

(5)被询问的同学若把所询问的事情告诉了自己，应该在向他道谢之后，再离去。

5、异性同学交往礼仪。

男女同学在校园内共同学习，朝夕相见，为了大家相处得更好，双方也都应注意如下几点基本礼仪：

(1)异性同学之间，应特别以礼相待，要相互平等，相互尊重，相互帮助。

(2)男同学应彬彬有礼，女同学应文雅大方。

(3)异性同学之间，不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，也不应评头论足，不应伤害对方的自尊心。

(4)对同学的弱点、缺点或残疾，不可进行嘲讽，而应热心帮助。

(5)在体力劳动等方面，男同学应该主动关心、帮助和照顾女同学。

校园论同学大全（21篇）篇十九

我们在学校的时光跟我们相处最久的就是我们的同学，我们一起上课，一起放学，一起学习，一起玩耍。我们总是一起长大，一起拥有共同的回忆。所以同学之间的关系非常重要。

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的.笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

校园论同学大全（21篇）篇二十

每个人都有很多朋友，但把老师当做朋友的人可能不多吧。我有一个和蔼可亲的特殊朋友，她就是我们的数学老师——王老师。

王老师60多岁了，头发花白，戴着一副老花镜。她一生热爱教学事业，现在依然给我们上课。虽然她表面看上去不苟言笑，可我知道，她内心十分关爱我们，平时对我们要求严格，也是为了我们好。

放学后，教室里经常会留下几个作业错的比较多的同学。记得有一次，由于我分数的除法这一章节掌握的不太好，作业错误较多。当我把订正好的数学作业交给王老师时，她冲我笑了笑，我心中的忧虑顿时减轻了许多，心情也轻松了下来。王老师先认真批改了我的订正，然后细声问我：“这些题你听懂了吗？”我其实还有些不太懂，只好含糊不清地回答了一下。王老师担心我不会，就把我做错的题目一道道揪出来，又仔细地给我讲解了一遍，直到我听懂为止。当我离开教室的时候，已经快5点了，王老师还在教室里辅导那些作业错误多的同学，她经常很晚下班。

还有一天早上，我们进了教室，虽然班里书声朗朗，可是总感觉缺少了什么，原来发现王老师经常坐的那张桌子是空的。这时班主任李老师告诉我们一个沉重的消息：王老师生病了！可是那天中午，王老师还是走进了教室，硬撑着给我们上了一节数学课。

这就是我们的王老师，也是我们班每一位同学的大朋友。她的行动让我想起了一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

校园论同学大全（21篇）篇二十一