我的读书缘小学生同步大全(15篇)

时间:2023-12-08 作者:灵魂曲

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇一

2035年,我毕业于哈佛大学沃尔德学院生物系。当然,克隆是我的专长。这时候,需要移植器官的人越来越多,所以我克隆出一群拥有15%人类基因的绵羊。

突然有一天,一只绵羊开始频繁地出现人类的反应,并且所有克隆的绵羊都会听从它的指示,做一些人类连想都不敢想的事情。终于有一天,它们冲出实验基地,逃跑了。不知怎的,后来克隆出来的羊也都接二连三地跑了。

在后来的一个月内,基地里的仪器被人偷了许多,研究人员也接二连三得被暗杀,死者身上的衣物都不只去向,死者面目狰狞,好象死前受到过极大的折磨,他们大部分的眼窝都被掏空,而且都被解尸。仅存的一些人,大部分都被吓傻了。调查人员找不到任何有关的线索,所以每件案子都成了悬案。

一天,雨下得非常大,我在回家的路上突然发现了许多绵羊的脚印,我心想:城市里怎么会有绵羊的`脚印呢?这时候,一个念头在我脑中闪过:会不会那些逃走的绵羊就在这里?于是我谨慎地跟着这些脚印往前走。闻到了一股塑胶味,一看,是从一个废旧工厂里飘出来的,透过门缝往里看,差点把我吓呆了:只见一些绵羊正在制作人皮外套,再看另一边,一些绵羊正在穿那些人皮外套。它们穿上去后,和真人一模一样。看到这个惊人的景象,我没想多少,立即向实验基地跑去。

到了基地,我向院长描述了整件事的来龙去脉。可院长根本不相信我说的话,说我被吓傻了,他向我解释道:“这些羊体内只含有15%的人类细胞,再怎么发育也不可能比人类的智商高。”

回到家后,我反复思考这件事,终于从整件事中找到了一条线索:我的同事接二连三得被暗杀,都没有在现场找到凶手的指纹,这只能说明一件事,那就是凶手根本就没有指纹,然而,那天我在废旧工厂门口看到那些绵羊在制造人皮外套,而制造出来的人皮根本就没有指纹,且现在人类发明了“虹膜扫描技术”,它们之所以偷死者的眼球就是通过这项检测,所以我断定——凶手就是那群“羊人”。

但是,由于我没有足够的理由证明是那群“羊人”——它们的智商应该还不到人类智商的15%,不应该做出这样的事啊,但是我错了,在接下来的几个月里,屡屡发生。于是我决定与好友李剑灵——全国有名的狙击手共同作战。

我到实验室里找到了一些残存的零件,和李剑灵一起研制出了一种新型激光枪和一些便于隐藏的小型武器。然后,准备通过实验室的下水道到达郊区,然而,“羊人”早已将实验基地完全封锁。我们寡不敌众,只能在下水道中徘徊。就在这时,远处突然走来了几个“羊人”,我们无处可藏,只好手拿武器准备拼个鱼死网破,谁知就在这时,一双大手把我们拉入了一扇暗门内。

这时,一个声音响了起来:“哎,事情终究还是发生了。”一个年近半百的“老人”走了过来,我和李剑灵惊讶道:“你不是两年前和我们参加辩论会的南宫彦吗!你怎么会在这儿?”“哎,还是长话短说吧!当年国务院批准你们克隆羊,我竭力想阻止你们,但根本就无济于事,所以我只得私自破坏你们的行动,结果被判无期徒刑,而当他们将监狱拆除的时候却忘了我,导致我一直被关在这里,当实验基地建成后,我由于受到放射性物质的侵蚀,才使我成为这般模样。”

话繁休叙。我们把各种武器拆解下来,然后重新组装成了一个激光炮,当我们还沉浸在成功的喜悦中的时候,几个“羊人”冲了进来,就在我们还不只道怎么回事的时候,狙击手出生的李剑灵早已做好准备,就在这时,“羊人”首领在众多“羊人”的遮掩下,冷不丁地开了一枪,那枚子弹从李剑灵的头部穿了过去。我们心中的怒火顿时被点着了,立刻举起激光炮对着“羊人”开了一炮,由于威力太过强大,在墙上打出了一条通道,通道的另一头闪着亮光,我们顾不了那么多,抬着激光炮就向通道跑去,李剑灵的尸体只得被我们用化学物质分解成光能子注入到激光炮内。

穿过通道,我们来到了城市郊外发现这里已被“羊人”占领,在这里设下埋伏,当我们反应过来时,追兵已经赶到,前后夹击,我们顽强拼搏,最后终于杀出条血路,才得以逃脱。在我们逃跑的过程中,我们发现全城都已被占领,但人们却全然不知。无奈之下我们只得逃到附近一座经常有野兽出没的山林中。

第二天早晨当我们醒来时发现周围有许多野兽在徘徊,顿时我们恍然大悟:羊的天敌不是各种食肉动物吗?我们何不将智能芯片植入那些野兽脑部呢?说干就干,我们立刻行动起来。干完之后我们立即带着已经被植入芯片的野兽下山去报仇。来到“羊人”的大本营——那个废旧工厂的门前,我们把这些野兽藏好立即向里面投了一枚催泪弹,顿时,“羊人”们被熏得“泪流满面”,乘这个时机,我和南宫彦立刻弯着身子,沿着墙角潜入了工厂内部,好不容易抬起头,眼前的景象更是让我们大吃一惊:每台机器都紧张有序地运行着,每台都配备一台计算机,都是一个独立的生产单位,它们所需的电力都由中央一个巨大的核子反应炉供应。

正当我欣赏这些高科技时,“羊人”们已经追了过来,眼看就要逼近,我连忙取出遥控器召唤那些野兽,不一会儿,被我们控制了的野兽飞也般地跑了过来,它们疯狂将“羊人”的身体扯碎,我们趁势冲杀,杀得“羊人”死伤大半,它们损兵折将,当然不甘心,拿着武器向我们展开猛烈的攻击,但“羊人”毕竟还是“羊人”,智慧终究还是斗不过我们人类的:我居中,南宫彦在左,野兽们在右,成倚角之势。经过一场生死大战,我们终于将其全部消灭。“胜利了!我们终于胜利了!”我和南宫彦拿着武器挥舞道。

世界又恢复了往日的和平,每当我看到人们脸上挂着无忧无虑的笑容,便会不由自主地想起这段非同寻常的经历。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇二

书像一把钥匙,为我们打开知识的大门。书像一盏照明灯,为我们照亮前方的路途。

记得有一次妈妈对我说:“女儿,妈妈下去拿一个东西,你能帮妈妈看一下锅吗?”我说好的:“妈妈,你放心吧。”妈妈走了,可是我一直都没有去看过,只顾着看书,妈妈回来了,她让我去厨房一下,我看见妈妈端着一盘黑乎乎的东西,他妈哭笑不得,我也很不好意思。

一年级的时候,我开始看一些简单的绘本,二年级看的那些字多一些的图画书,三年级就开始看图画少字多的书,家里满满一书架的书,没有一本是我没有看过的,我还学会了读书的方法,要准备一个本子,把纪律好的好词好句都抄写在上面,这样没事可以看看读书再写作也很有帮助,可以看看别人的写作手法,把优美的词句运用到自己的写作里,这样写作就会变得简单许多了。

对我来说,书是最重要的的书,能让我们学到更多的知识,了解别人的想法,知道别人的故事,书能让我们直到世界的奇妙,书还可以让我们认识一些字,当没事的时候,拿起一本书,树立的人,经历过的事情,仿佛我也来了一次冒险,梳理的人认识了朋认识的朋友,仿佛我也和他们一起玩耍,舒适,一个奇妙的世界,那我从无聊的现实走进有趣、奇妙的世界。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇三

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的路小学生同步作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼时,小小的我,有着现在精神的我没有的大无畏的精神和勇气。面对未知,总是抱着好奇和探索的心情,勇敢的尝试,大胆的思考。

那个时候,我有一个瞒着爸爸妈妈的秘密基地,其实也不算是,只是我外婆家后门的一条“窄细险”的小径。走的时候,一定要扶着墙稳稳地走,稍个如果不注意的话,就可能掉进河里。我之所以会知道这条小径,是因为追着一条野猫。野猫的身手矫健,几个飞跃之间,便在我的视线消失了,我自然是不甘心,扶着墙继续追寻,追到了“穷途末路”,还是不见它,跺了跺脚,走了。从那以后,我便时常来这里看看,野猫在不在这儿。虽然每一次都没找着,但是这儿却成了我的秘密基地。我享受着一个人的乐趣,那种刺激、紧张感总是让我心潮澎湃。

既定的缘分

初一,介于稚嫩和成熟之间,同学们大都是青涩的,想结识却又羞于表达。用一句话来说,就是“爱在心头,口难开”。但是,在这样的环境下,萌生的友情,往往是最令人向往的,也是最牢不可破的。

放学的路上,一个人走着,面对新的'老师、新的同学,回想起以前,心中难免会涌起失落,惆怅之情。六年的时光,我们总要分离,各奔东西。相聚相离,人生的意义,难道就是在于让人相识,却不得圆满吗?我迷茫着。

抬头,看见前面不远处,是今天在教室里看见的新的同学,也是我的同桌。高挑的背影,飒爽的马尾辫随着她的步伐,上下甩动,背着书包,却一点也看不出负重,整个人显得清爽干练。

幼时的路,我已经记不清她的音容笑貌,但那淡淡的欣悦,依旧在我的心中留下了深刻的痕迹;现在的路,我走着,虽然偶尔会迷失在迷茫、惆怅之中,但同行人银铃般的笑声总是能及时的把我唤醒;未来的路,我也不知道,或许会和相伴一生的人携手走过那风风雨雨,又或许会一个人看着日落日出,坐在古藤长椅上,笑看那小桥流水,一世安然。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇四

今天下午,我在小区里玩,这个时候,我看见一个带红领巾的小男孩在吃零食,还不时的把包装袋扔了,我上去拣起来。谁知他还来劲了,好象要以赛似的,越扔越多。我都来不及拣了,于是,我跑到他面前说:“小朋友,可不可以不要乱扔垃圾?”

“不行!”他还不由分说得打了我一拳。哎呀,当时的感觉,疼死了,我抱着肚子,有点生气了,说:“你扔!你扔?这当少先对员怎么当的?!”

小男孩有点自感理亏害怕了:“我是昨天才刚刚入队的,可……可是我还没想到……”

幼稚!我更生气了:“少先队是先进集体,少先队员是文明先峰,垃圾当然不能乱扔了!知道吗?你还能当少先队员吗?”小男孩有点慌了竟哭了起来,我也有点感到过急,便安尉道:“小弟第,算了,对不起,哥哥说重了,不过改过就好了……”

“呜呜……呜呜……”小男孩还是在哭,想必知错了……我正想安慰他,这时旁边传来一道刺耳的责问声:“你这大孩怎么当的`?还是少先队员,怎么欺负小朋友?”

我转头一看,原来是小朋友的妈妈来了,“我没有欺负他,是……”不由我说完,她又是一阵“机关枪”:“你是哪个学校的?还学会抵赖,你没有欺负他,我小孩他会哭?!!”

后来我想了想此事,要是我处理的不急,或换一种方法,也许就是另一回事了,唉!可那孩的妈也真是的,她也不想想,我们的素质难道不全靠他们带吗?全社会的素质!

爱护环境,人人有责,从小事做起,全社会的责任,所以,阿姨,你的事我还是要管。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇五

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”不知从何时开始我就慢慢喜欢上了读书,书是我的朋友,有书为伴,我的生活变得多姿多彩。

小时候的我,看起书来总是囫囵吞枣,根本不明白看书的乐趣,但是我却特别喜欢依偎在妈妈的怀抱里去听书,听妈妈有声有色的给我读《猴子捞月》、《小蝌蚪找妈妈》,渐渐的它成为了我的习惯,后来从童话故事到经典名著,我也慢慢的喜欢上了自主阅读。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇六

“一日无书,百日荒芜。”这句话就是为我量身定做的,书已经为我日常生活的一部分,是我最亲密的朋友。我不能没有它,它也照样需要我来陪伴。

我第一次和它接触是在上小学一年级的时候,那时候刚开学要发新课本,发下来以后我就特别激动的一页一页的去翻阅,每一页都是那么有趣,那新纸和新印油墨脆生生的清香更是让我爱不释手,就这样我开始了对书的追求。

后来,我喜欢上了童话故事。那时候学校每到下午课间活动都会在广播里播放一两个小童话故事,而我就是那个最忠实的听众,我会找一个安静的地方闭上眼睛,去感受故事的潮起潮落。后来我们班主任知道我特别喜欢看书便经常会给我推荐一些读物和报刊,使我从中认识到了从来都没有见过的世界。

上了中学以后,我开始读起了一些篇幅较长的文学作品。例如《假如给我三天光明》,在我看这本书的那段时间里,就好像我也活在了那个世界一样,见证了那段生命的奇迹。这本书真的给了我很大的启发,教我们去珍惜时间,珍爱生命。更是明白了“一书一世界,一语一天堂”的含义,这些都是它带给我的体验。

书是知识的海洋,书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深的吸引着我,就这样我读的书越来越多,书丰富了我的头脑、开阔了我的眼界、让我能清楚的面对复杂的世界。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯,勇敢的向上攀登,到达“书山”的顶峰,饱览无限风光。“书”谢谢你把我带入了一个知识的殿堂!谢谢你丰富了我的日常生活!

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇七

那回妈妈带我去吃“明明麻辣烫”,那里的人十分多,都没位子了。店主跟我们说先等等,马上等人家吃好了,再让我们坐。

我便迫不及待地去拿菜,我喜欢吃樱桃番茄,就一下子拿了十几串;我妈妈喜欢吃生菜和菠菜,我也拿了十几串。爸爸喜欢吃火腿肠,要辣的,不辣他不吃。我正找火腿肠,忽然发现一个穿着黑衣服的大哥哥正在拿海带,干吗鬼鬼祟祟的.?我心里顿时产生了疑问。我悄悄地走了过去,只见那个大哥哥正拿着一串海带,又将另一串上边的海带拿下来,又串到这一串上面,这样,两串就只算一串的价钱了。我想出言阻止,但是不敢――我阻止了他,他打人怎么办?我正犹豫着,可就在这时,那个大哥哥看见了我,两眼直盯着我,那眼神,就像猫见了老鼠似的。

好,既然他发现了,我不说和说也无所谓了!我鼓起勇气,说:“您想干什么?”

他却反问道:“你想干什么?”

我气不打一处来:“我问你,你为什么要这么做?”

他心虚了,小声说:“这……这关你什么事儿?”

“你这么做,人家岂不是亏了?再说了,你做了不正当的事,我看见了,却不说,我心里可不安稳!”

可话一出口,我就后悔了――一开始我本来是不说的,可是因为他看见了,我才说的,我最后一句撒了谎。

谁知,我撒的谎却使他认识到自己的错误。他有点惭愧地说:“的确,我是不该这么做,唉,亏我读了十几年的书,还没一个小学生懂得多!”

说完,他把海带串好,放回原处,又重新拿了一串,走了,我拾好菜,谁知,妈妈说,位子被别人占了。我们没吃成麻辣烫,但我修正了一个人的灵魂,我决不后悔!

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇八

夜晚的黑暗是一只口袋,一只盛满了发出黎明金光的口袋。我们不畏惧黑暗,因为我们坚信有光明的到来。我们不畏惧绝望,因为我们知道希望总会到来。

我种了一盆小番茄,播种的那一天,看着这一粒粒似芝麻般大小的小种子,心里疑惑着,这些小种子真的能长成小番茄吗?又满怀期待,渴望它们快快长大!

这小种子还真没让我失望,还没到三天便看见细小白线从土中冒出,头上还戴着一顶黄花帽子,长得跟豆芽一样。

又过了几天,白线变长了不少,头上的黄花帽子也变成鲜嫩的绿色,显得那样充满朝气,充满生机。叶茎毛茸茸的,叶片也舒展开来,似两把小蒲扇,呈一个对称图形,美丽极了。看着他们努力生长,我可高兴了。

可我这三天打鱼两天晒网的做事风格,不一会儿又专注到别的事情上去了。等再把注意力转移到小苗上,纤弱的番茄苗个个无精打采,拉拢着小脑袋,好像在用行动责怪我对他们的疏忽。

我将番茄苗从土中挑出,想把他们排好顺序,可事与愿违。土中纤细的长茎被我弄断了不少,幸存的那几株想把他们重新埋土中,可怜叶茎太细重力太小,怎么埋都埋不进去。性急的我忙和了大半天看毫无成效。心想它们都不行了吧,我无需将宝贵的时间放在这濒临死亡的番茄苗上,这样做是无意义的。心安理得将幸存的几株番茄苗随意的'放入原本掏好的洞中,准备覆盖在番茄苗上的土直接撒上又去干其他的事情了。

过了几天心血来潮的来看看他们,他们的叶片从两个变成三个,我很是惊奇,赶忙叫来妈妈,我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈笑着对我说:孩子,你可不能这样。当你养育生命的时候你就必须负起全部责任。你看,这些幼苗没有因为被你折腾后变得枯黄而放弃生命。你自己感悟感悟。

听了妈妈的一席话,我对这些番茄苗儿产生了深深的愧疚。感悟出就算陷入绝境,只要有一丝希望,便要为了这个希望去拼搏,去努力。不试一试又怎么会知道会有奇迹出现,相信绝出逢生。这些番茄苗给我上了很大的一课啊!

从现在开始好好照顾它们,让他们享受结果的喜悦,让他们见到明日的太阳。以一开始的热情悉心照料他们。

凤凰涅磐,浴火重生,叶茎一天天变得粗壮起来,叶片也变绿油油的,很是茂盛。他们开始开花,结果。青涩的小果子圆鼓鼓的。又过了几日,初看微红的小脸庞,是那么的稚嫩。不经意间,发现果子是那么的羞涩,泛着青头。很难想象它们曾经与死神相接处。

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我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇九

“滴嗒、滴嗒……”伴随着这欢快的“歌声”,我们日渐长大。光阴似箭,在我的“成长手册”里留下了许多稀奇古怪的事,以及和我情谊深厚的“铁个们”。在“铁个们”当中,最值得一提的是“缪脆角”。

“缪脆角”是个假小子,好打抱不平。听,小颖因为同桌阿文欺负她,而哭个不停。这时“缪脆角”走过来,一边安慰小颖,一边咬紧牙关,皱起眉头说:“你等着!”说完,便卷起衣袖“杀气腾腾”地冲出了教室,周围的人都知道她又要“替天行道”了。果然,她怒气冲冲地来到正玩得大汗淋漓的阿文面前,一些明事者见了这架势都“退避三舍”,阿文见了也被吓得一边装出比哭还难看的笑容,一边往后退步:“你……你好,有……什么……事吗?”“缪脆角”见了,咧了咧嘴,这似乎是结阿文那难看笑容的回应。还没等阿文回过神来,“缪脆角”就凶神恶煞地拽起阿文的'衣领,再伸出“纤纤玉手”,一招“排山倒海”摆平了阿文。阿文刚想站起来,又被她攥的紧紧的拳头吓得坐了回去。“缪脆角”拍了一拍手掌,然后白了阿文一眼说:“哼,这叫‘以其人之道还治其人之身’,以后少欺负人。”说完,便扬长而去。阿文揉了揉被揍的地方,那比哭还难看的笑容,仍勉强挂在脸上呢!

跟“缪脆角”做朋友,那是我的福份。这不,最近的一节英语课,我忘记带英语书,而匆匆地向教室外走去,准备借一本。可还没来得及走出教室,调皮的铃声响起来。唉,只能听天由命了!没借到书的我越想越难过,急得涨红了脸。“缪脆角”见了二话没说,便把自己的书给了我。结果,可想而知,“缪脆角”没有逃得过老师的一顿批评。当时,我见了差点被感动得痛哭流涕。

这就我的“野蛮女友”,一位“行侠仗义、乐于助人”的女中豪杰。

指导老师:陈卫华。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇十

要是你问我,长大后想干什么?我一定会爽快地告诉你:“一名出色的作家!”

瞧,你看的那些书,哪一本不是作家写的?

“叮铃,叮铃……”,闹钟响了。我赶紧起床,干完“两大任务”后,头等大事就是打开伊妹儿,看着“粉丝”从各地发来的一封封热情洋溢,字里行间充满着崇拜和敬佩的信。这时的我早已经飘飘然、忘乎所以了,心理别提多快活啦!一般人可没有这个感受哦。

看过了来信,我带上笔记本到郊外转一转,感受一下大自然那宽阔的草地、温暖的阳光。这时的灵感就像天上的云彩,美丽、自由。

晚上,夜深人静正是写作的好时间。一杯咖啡,一台电脑,我坐在写字台前,进入了忘我的境界,在书中各个角色之间自由切换,心情跌宕起伏,眼前亦真亦幻。

一本书终于写好了,我顾不上累,赶紧发给编辑部。

新书出版了,我家门前又被“粉丝”围得水泄不通。挤得最凶的是记者,他们提出各种各样稀奇古怪的问题。

我的书又一次得奖了,我走上领奖台。台下掌声雷动,鞭炮齐鸣。我一惊醒来,闹钟正起劲地响个不停。怎么躺在床上?哦,原来又是一个伟大的梦想-----作家梦。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,我是二年级1班的周志娟。今天,我国旗下演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。

每天早晨,我们迎着朝阳来到校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我们成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!

读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。

今后我还会读更多、更好的书,我相信同学们的选择会和我一样,因为读书是快乐的!

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

大家好!我是个一看书就爱不释手的小女孩,可是,由于我看书过多,所以就成了一只“四眼田鸡”。下面让我给你们讲一讲我读书的一些经历吧。

有一次,我们正在看电视,电视里放了个片子,放的是一只丹顶鹤正在缩着一条腿睡觉呢。片子放完后,电视主持人问:“为什么丹顶鹤缩着一条腿睡觉呢”我高兴地对妈妈说:“这个问题我知道,因为这么睡觉的话,它的敌人来了,就可以马上逃走,不会因为睡觉姿势把命都给丢了。这是我从书上看到的。”你们说,看书的作用大吧你们知道我为什么那么爱看书吗因为书中的故事生动曲折,我就像身临其境一样跟着情节发展而喜怒哀乐。

春节期间,在开车去滑雪的路上,听到收音机机里播音员出了一道题:“请问农历正月初几应该回娘家”爸爸妈妈都说应该是初三,我回答是初二。等到公布正确答案时,固然是我答对了。爸爸很惊讶的问我:“你是怎么知道的”“我是从一本书上看来的。”我非常自豪的`回答到。

最近,我正在看《“永远学不会”的甘地》这本书。故事中的情节生动有趣,让我到了中午都不觉得饿。等姥姥来到我的房间时,我还在聚精会神地读书呢!姥姥见了,不禁说到:“快吃中饭吧,都一点多了”。我只好洗完手跟着姥姥来到了餐厅,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分钟内,我竟然两次把饭送入了鼻孔里!

瞧,我就是一个把书视为珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识,所以我建议大家一定要多读书,读好书哦!

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇十三

我的表哥长得虎头虎脑的,有一双大大的眼睛,白白的皮肤,外表看起来人见人爱。但他是一个可怜的脑瘫患儿。就是因为这个可怕的疾病,把他和外面的世界已经隔离了整整九年了。至今,可怜的他在家人和邻居的帮助下与病魔作抗争。我也深爱着我的表哥。相信在大家的努力下,表哥一定会走出阴影,战胜病魔。

听我妈妈讲,表哥是在出生不久后被查出有脑瘫这个疾病的。因此他小时候的大部分时间只能一个人在床上度过。外婆见他可怜,决定把他带回家养。因为外婆家离我家很近,因此我和妈妈经常去外婆家帮忙照顾哥哥。

每次到了外婆家后,妈妈总会带哥哥去外面训练,叫我自己一个人玩。当时我还小,不懂事,以为妈妈喜欢哥哥,不喜欢我。每当这个时候,我的小心眼就会发作,就哭着吵着闹着要妈妈。妈妈总是耐心地告诉我,哥哥是个可怜的孩子。他从小生病,不会走路,要是不锻炼的话,以后就不会走了。只有多锻炼才会恢复。当时我似懂非懂,但随着我慢慢地长大,我惭惭觉得表哥真的好可怜啊!我们可以走可以跳,可以尽劲地玩耍,还可以和小朋友们一起上学学习。而表哥只有一个人孤独地在家里玩,外婆有事时,他只能在地上搭地铺,把地当成床,饿了也只会哭。

看着表哥天真的脸,我多想走进他的世界,去了解他的一些想法,多想帮哥哥打开他那道心中已经关闭了很久的门。于是,每当我有空时,我就会去外婆家和哥哥玩,陪他锻炼,给他讲故事和学校里的一些趣事。渐渐的,我就有了许多理想:长大后我想成为一位医生,我想要把像哥哥一样可怜的人都治好;想成为一位老师,想让更多像哥哥一样的人也能得到学习,我还要把我的爱和关怀带给他们;想成为一位领导者,我要让全社会都来关心残疾人,为残疾人办免费医院、免费学校、免费娱乐场所,让残疾人与健全的人一样有沐浴阳光的机会,有追求梦想的自由。

我坚信,像我哥哥一样的病人,总有一天,他们的病都一定会好起来的。因为在他们身边有许多好心人在关怀着他们,爱护着他们。而哥哥在家人的努力下也在一天一天地进步着。我想在不久的将来,哥哥也一定会坚强地站起来,走出自己人生的新篇章。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇十四

我有一个表弟叫毛毛,他有一双水灵灵的大眼睛,很有神,还有一张樱桃小嘴,你别看他的嘴小,说起话来可像机关枪似的。

他可淘气了,记得那一次,他到我家玩,一到我家就看见了他最喜欢吃的.什锦果冻。他咽着口水,吮着手指头,我看见了赶紧把东西拿给他。这时一个狼吞虎咽的表弟就出现在我面前。他就像一头好久都没有猎食的狮子,正在品尝他刚抓来的猎物。我看见了,哈哈大笑。他也不管我在嘲笑他,还是在大口大口吃着。我叫他给我一个,可他就是不愿意,使劲儿像摇拨浪鼓似地摇头,一下子把我拿给他的果冻吃得没剩几个了。我开始心疼了,不知不觉豆粒大的眼泪直往下流。小姑妈见了从表弟手上“抢”过来,拿了为数不多的几个给我,表弟赶忙从小姑妈手上“夺”过果冻,朝我翻白眼、伸长舌头,我看他淘气的样子,又破泣为笑了。

虽然我的小表弟总是和我抢东西,但作为姐姐的我,永远都会让着他的。

总评:

四年级学生要描写好人物形象还真不容易。怎样让表弟的形象立体地呈现出来呢?小作者作了些努力,如人物的外貌、动作的描写。但文中有不少语句值得斟酌、推敲哦!

指导老师:尤梅李瑶。

我的读书缘小学生同步大全(15篇)篇十五

我也算不上爱看书,但如果说到书,那我还是爱看卡耐基爷爷的作品,卡耐基爷爷是二十世纪最著名的成功导师,他写的书风靡全球。

他的作品《快乐的人生》《语言和突破》我都看过,这些书不单单有故事,里面的教育意义也很深,令我的感触很多。读了他的书我有了信心,我敢面对痛苦,我敢面对失败。我并不是在赞扬他的书,我是在用我的心声来表达这些书带给我的乐趣和启迪。

中午的时候,我去图书馆借了两本卡耐基的书――《美好的人生》《人性的优点》。图书馆老师看到我借这两本书好像很吃惊,女孩子喜欢看文学的很少,而且我拿的两本书貌似几乎没人借过。只听老师说了声“好!”我没听懂老师的'意思,不过我知道他这是在夸我呢,我暗暗高兴。

四年级的时候,我写作文很差,老师总说我流水账,语句不通,内容重复,写的太乱,无意中我看到了卡耐基爷爷的作品,我的作文好了很多。我发现卡耐基的写作方法很好,他的方法不但能使句子优美,还易读,我很喜欢。

读书能让我知识丰富,我迷上了读书,书中的生活故事总能使我感动。

我父亲说:“书中自有黄金屋,书上的句子光读是没用的,你得用起来。”

我母亲说:“不读书,长大就没有好工作,就算长大了面对社会,你也还是个婴儿,所以要努力学习,做个为祖国奉献知识的人。”

我说:“书中的知识都使我快乐,我要做到爱读书的好习惯。”

可能正是因为卡耐基爷爷写的书,所以我才懂得了读书的重要。

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