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最新写武汉大学（优质17篇）篇一
国家级特色专业：国际经济与贸易、核工程与核技术、环境工程、历史学、物理学、遥感科学与技术、思想政治教育、法语、法学、新闻学、信息安全、通信工程、软件工程、水利水电工程、口腔医学、哲学、汉语言文学、化学、电子信息科学与技术、数学与应用数学、地理信息系统、计算机科学与技术、图书馆学、核工程与核技术、环境工程、经济学、生物技术。
湖北省品牌专业：信息安全、汉语言文学、电子信息科学与技术、遥感科学与技术、新闻学、法学、图书馆学、化学、生物科学、地理信息系统、物理学、口腔医学、水利水电工程、测绘工程。
世界一流学科建设学科：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理。
国家重点学科：理论经济学、生物学、水利工程、测绘科学与技术、图书馆、情报与档案管理。
国家重点学科：马克思主义哲学、中国哲学、金融学、环境与资源保护法学、国际法学、马克思主义基本原理、中国现当代文学、中国古代史、世界史、基础数学、凝聚态物理、无线电物理、分析化学、地图学与地理信息系统(地理学下二级学科)、计算机软件与理论、口腔基础医学、社会保障。
国家重点(培育)学科：宪法学与行政法学、思想政治教育、中国古代文学、法语语言文学、空间物理学、内科学(心血管病)。
湖北省重点学科：哲学、生态学、应用经济学、力学、法学、机械工程、政治学、材料科学与工程、社会学、电气工程、马克思主义理论、计算机科学与技术、教育学、建筑学、中国语言文学、土木工程、外国语言文学、环境科学与工程、新闻传播学、城乡规划学、考古学、软件工程、中国史、基础医学、世界史、临床医学、数学、口腔医学、物理学、药学、化学、管理科学与工程、地理学、工商管理、地球物理学、公共管理。
最新写武汉大学（优质17篇）篇二
标题：
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为响应国家贫困生资助政策，积极推进和谐社会建设，湖北大楚人才市场面向全省大中院校及高中、中专学校开展资助400名贫困生0费用暑期实习实践活动,为父母分忧解愁，以减轻贫困家庭的生活压力，同时给优秀学生及贫困生一个社会实践并收获劳动成果的机会。
湖北大楚人才服务有限公司于2004年11月成立，注册资金一百零一万元整，工商注册号：***，人力资源许可证编号：42012010030。我公司由人社部门审批、工商部门注册的一家综合性人力资源服务机构，中国专业人才协会合作单位，武汉市人力资源协会理事单位。大楚人才以不断学习的心态，在学习过程中不断的探索创新，寻求进步完善！2011年为答谢社会对大楚人才品牌的进一步认可，大楚实习学院（http:///shixi/）将免费安排450名大学生暑假兼职实习，欢迎符合以下条件的学生报名。
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合。
三、市场调研统计员（40人）。
岗位主要职责：负责与的团队分工配合，对目标市场人员进行咨询介绍，只需统计、收集资料。
四、驻各县市办事处代表（30人）。
岗位主要职责：负责在各县市办事处建立自己的专业团队，与中专、高中院校老师进行接洽、合作。负责中专、高中招募过程的组织、协调。
注：大楚人才承诺不收费，就不会收取任何服务费用。我们将联合政府部门一起行动，打击黑中介！欢迎向我们提供黑中介相关资料。
最新写武汉大学（优质17篇）篇三
有经验的人缺少激情，有激情的人没有经验。而今天呢，有经验的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息安全高校行”，从北邮开始，依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动，我这个当校长的当然应该来祝贺。大学的特点可以说就是经验与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组实验，融合在一个个专利，融合在一篇篇论文。经验与激情之所以能在大学里融合，从而弥补这世界的缺憾，是因为大学校园里崇尚学术的自由和平等。
科学和技术的发展需要经验。经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个大学、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。
逐年增长的经验，一不留心往往会掩埋激情，让暮气滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情，开始积累经验的青年。一个大学、一个社会成功的必要条件是爱护激情，关怀青年。
激情的青年人人渴望拥有经验。然而，经验是真才实学，经验靠工作积累，应该懂得，学术态度的浮躁是取得经验最大的障碍。
上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议，来稿560篇，录用357篇，这本来应该是很象样的会议，参会者应该大有收获，可惜注册参会人数只有147名，而最后到会宣读论文的仅仅剩下78人。
会议程序委员会主席还告诉我，他甚至接到两个电话，让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名字，原因是自己已有职称，拟定的新作者为了提职称需要一篇论文。第二个是说不会来开会，要求会议出具证明，说明论文已被录用并在第几页刊载。
学术界的浮躁，由此可见一斑。如果这样的浮躁学风蔓延，那么还谈什么建设一流大学？还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源，有历史的，官本位意识几千年；有社会的，按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度；有管理的，把论文数目当作衡量人的标准；有文化的，狭隘的个人功利价值观。当然，我们的教育，也应该承担不可推卸的责任。
我想，一个大学真正的、非自我吹嘘的校风和学风，从她的学生教师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名，没有任课教师提醒的目光，也没有成绩、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、态度和能力。
最新写武汉大学（优质17篇）篇四
各位老师同窗们，志钦很幸运可能作为学生代表站在这里独特欢送武汉大学2014级的新生。
5月，我第一次走进交大。在提前入学的两个月里，我们上了四门课，其中有一门是语文。这堂课我学到了清华毕生校长梅贻琦先生的：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有巨匠之谓也。”所以在从前的三年多的学习里，我十分爱护我们交大的大师资源。在最初的联读班里有，对我们的编程请求既严厉又会带我们出去春游谈天说地的程国英老师，有幽默风趣而又学识广博的周钢老师，有能叫出每个学生名字如奶奶般的章仰文老师等等，进入武汉大学当前，和大师接触的机遇更多了，这是武汉大学给我毕生的影响。
鄂维南老师，庞学诚老师，王亚光老师，王立河老师，章璞老师，蔡申鸥老师和周栋焯老师，胡丹老师，张何鹏老师，陶乐天老师等等，许多，尽管只有两年时光，但我已无奈在此会部列举。武大是一个平台，让我有如斯多的机会去意识这些老师，并与他们交换。在大三的一年里，我和多少位同学共同在蔡老师跟周老师领导下做神经迷信方面的课题。
这是我三年大学里受益最多的处所。两位老师给我们包含课题内外，学术工作的良多指点，教会我们学会寻求本人爱好的事。我们常常四五个小时的探讨，直到深夜一点，肚子已经饿得不行，蔡老师再带我们去买货色吃。在蔡老师的辅助下，我们也和耶鲁大学的汪小京教学比拟深刻探讨了相干的课题研究进展。我们很喜欢这样的生涯。只管成就总在中上左右，但勤恳并且当真研讨的那份热忱由于武大始终在焚烧!
武汉大学在学术上给我一份人生大礼包，在思惟精神上，也给了我很多。我后来用二十个字总结，“独立之人格，自由之思想，扎实之基础，卓著之立异”。这里很多是在这些老师的课程中所取得的，也有很大一局部是和蔡老师探讨课题中闲聊得到的，还有一部门就是来自于武汉大学学生这样一个集团中。
武大的舞台很自由，作为第一届，我们共同树立学生会，我们共同为我们这个团体服务，我们一起春游，一起在晚会中登台，第一次开中秋晚会等等。我们能够把自己的设法去实际。为了表白杜婧老师对我们的关心照料，我们学生会自己给杜老师颁了“激动武大学子”奖。在我回乡开办三期的“武大班”的路上，学院给了我很大的和支撑，汪院长亲身挂帅替我争夺了“校长奖”，张校长为武大班亲笔题词，这些很打动，有木有，有木有!所以在第三期的武大班，它有了七个分店，这让我们都很开心。我们等待每一个武大的学子也都能自由地把自己的主意施展出来!用举动去追求幻想!
我只是很平常的武大学子中的一员，你们会做得比我好，但作为学长，我依然有两个字须要和大家分享。“真诚”。我在和老师同学的交流过程中，有时表示的口才很好，但也时常不理解谈话，特殊是与大传授聊天的进程。在做一些学生工作，有时也会常常犯过错。但这所有都没关系，我我很真诚，所以我晓得大家能懂得我，许可我出错，容许我成长。
谢谢很多老师对我的指导，谢谢我的同学对我的帮助。在我的同学中，特别要提的是马?琛，他老是把我拉进宿舍，关起门来对我大量特批。批得固然不必定总对，但他在我的成长路上给了我很多赞助，今年他还回我老家帮我一起办第三期武大班。这一切归纳到两个字，仍是“真挚”。
最后，我盼望咱们每一位武大学子都存在“独破之人格，自在之思维，扎实之基本，出色之翻新”，思源武大的精力!
最新写武汉大学（优质17篇）篇五
春天的武汉大学格外美丽，因为樱花开了!
据说武汉大学的樱花是这样来的：当年，日本首相访问中国时，向周恩来总理赠送了很多樱花树苗，周总理把其中的一部分转赠给了武汉大学。后来，日本朋友又多次向武汉大学赠送了樱花树苗，所以就有了今天的樱园。
樱花很好看，远看是粉红色的，而近看却是白色的。樱花是单瓣的，花瓣根部是粉红色的，其它的地方是白色的。花蕊是红色的'，花萼是绿色的。
樱花虽然不怎么香，但它却是中日友谊的见证!我希望世界永远和平，没有战争!
最新写武汉大学（优质17篇）篇六
作为一所位于中国中部的名校，武汉大学早已享有良好的声誉。而作为来自海外的留学生，我有幸能够在这所学校深造，与许多优秀的学生一起学习和生活。在这里，我收获了许多宝贵的经验和体验。
第一段：武汉大学的迷人之处。
作为一位留学生，我很早就了解武汉大学。它的大学校园是非常美丽的，而且有各种各样的课程和研究机会。该校的教职员工素质高，有经验和才能，所以他们可以指导我们成为更好的学生。实际上，目前该校有十一个学院，涵盖了工程、自然科学、医学、法律、经济、教育等众多领域。因此，它的学科设置丰富，为所有学生提供了广泛而有吸引力的学术选择。
第二段：定制化的教育体系。
武汉大学一直致力于为学生提供个性和创新的教育。这个愿景反映在许多方面，比如在招生和课程设置上都有所体现。在招生方面，学校实行的是“多元化”战略，鼓励招收具有多种背景和经验的学生；在课程设置方面，学校通过拓宽选课范围、建设实践基地等强化课程的体验性和实践性。这些举措对于每个学生都加强了自我发展的可能性。
第三段：高质量的教学。
把学习从表层提高到更深层次，确保学生扎实掌握基础知识，是武汉大学教学重点之一。为此，学校实行了以“为学生成为问题解决者”为目标的教学改革。这种教育方式推动了课程的互动性，增强了课堂体验和学生的参与度，取得了良好的效果。在与教学相关的方方面面，老师们严格把关，并不断改进课程内容和教学方法，确保质量得以提高。
第四段：多元化的文化氛围。
身处不同的学环境，一个人的成长和发展是多方面的。学校为学生提供了许多展示才华和身体力行的机会，如各种学术竞赛、文化晚会、志愿服务活动等。除此之外，武汉大学还多样化了文化艺术活动，如音乐会、电影展映等等，这些都让人们体验丰富多彩、充满活力的校园文化氛围。
第五段：展望武汉大学的未来。
武汉大学经过多年的改革和发展，增强了对学生个性化发展的关注，也为本地及国际社会提供了优质高水平的人才。未来，它将致力于更深层次的教学改革和学科发展，争取在全球范围内的良好排名，并成为更有代表性的世界一流的综合性大学。
综上所述，我在武汉大学的学习生活给予我许多深刻的经验与启示。它不但让我学到更多的知识，还让我明白了教育的本质是为了促进每个人的个性化发展。我相信，在武汉大学度过的这段时光将继续影响未来的成长，让我成为一个更好的版本。
最新写武汉大学（优质17篇）篇七
红色的小旗迎风飘扬，整齐的口号响彻云霄。我们小记者团又迎来了新一轮的活动--去植物园赏花。
今天是二月二，龙抬头的日子，在这个春光明媚，万物复苏的季节，植物园的很多花已经开放，静静的等待着人们的观赏。
我做为一名光荣的小记者也来到了这里。这不，开始了！我们踏着整齐有力的步伐欢欣鼓舞的来到了园里。先是大记者们现场教我们拍摄的技巧，然后第一站我们来到了海棠园，据了解，西府海棠是咱们宝鸡市的市花，海棠园里还有几株周总理生前最喜爱的品种。只是在三月，这娇小美丽有着五瓣花瓣的海棠花还在含苞待放呢。第二站我们来到了樱梅园，同样樱花未开，梅花大多已谢。在已显得不再娇艳的梅花树前我拿着妈妈的手机狂拍不已。比起许多娇气的花儿，我们的梅花才是真正的王者，它是寒冬里唯一在室外盛开的花朵，也是让我最喜欢的花之一，它在严寒中开放，只为让人们在单凋灰暗的冬季也有花香。这里有十几个梅花品种，有白色，粉色，有单瓣也有多层的，花瓣层数越多越具有观赏价值，园里还有唯一一棵名贵的大绿萼梅花，花的颜色是淡绿色的，非常的清新淡雅，赏心悦目。只是没有观赏到樱花有些遗憾，只能等四月天樱花最灿烂时再来观赏了。离开樱梅园我们第三站来到了木兰园，园里的玉兰花开的.正娇艳，玉兰树相对很高大，大朵的花朵朝向天空开放，白色的，粉色的，黄色的，还有浅紫色的，争相斗艳，白色的望春玉兰是开的最早的。我又是抓紧时间一通狂拍。
最后就要进行本次活动中最有意思的事情，栽花了，我们要栽的花是一种黄色的三色堇，在园林工人已经开好的土地上用铲子挖出一个小坑，撕掉花根外面泥土上的保护膜，将花放进小坑里，然后再填上土。好了，一朵漂亮的花让我亲手栽种好了。我的心里充满了成就感。
快乐的时光总是那么短暂，开心好玩又有意义的赏花找春天活动就要结束了，我们依依不舍的离开了植物园，期待着下一次的再相逢！
最新写武汉大学（优质17篇）篇八
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说武汉理工大学是一本还是二本，武汉理工大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
武汉理工大学在湖北是第一批次招生，所以我们通常认为武汉理工大学是一本大学；
如果你不是湖北考生，武汉理工大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说武汉理工大学是二本大学。
海纳百川，有容乃大。上面就是给大家整理的5篇武汉理工大学是几本_武汉理工大学介绍，希望可以加深您对于写作武汉理工大学是985还是211大学的相关认知。
最新写武汉大学（优质17篇）篇九
武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于2000年5月27日合并组建而成，是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。学校现有三个校区，占地面积4000余亩，校舍总建筑面积逾167万平方米，四座现代化图书馆藏书400余万册。
最新写武汉大学（优质17篇）篇十
省排名全国排名院校类型总分17武汉大学综合108.11210华中科技大学理工104.35341华中师范大学师范37.73443武汉理工大学理工34.78554华中农业大学农林29.33678中国地质大学(武汉)理工19.01788中南财经政法大学财经17.38151湖北大学综合10.469168武汉科技大学理工9.5610188长江大学综合8.711194中南民族大学民族8.412225三峡大学综合6.813241武汉工程大学理工6.1814315武汉工业学院理工4.1815338湖北工业大学理工3.8216339武汉纺织大学理工3.8117386江汉大学综合3.0718382湖北师范学院师范3.0919445武汉体育学院体育2.520446湖北民族学院民族2.521457湖北经济学院财经2.3722467湖北中医药大学医药2.2823493黄冈师范学院师范2.1324471湖北文理学院综合2.2625486湖北医药学院医药2.18。
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武汉纺织大学是一所工科类普通本科院校，拥有共4个最好专业（特色专业）。
武汉纺织大学艺术设计、纺织工程、轻化工程、机械设计制造及其自动化等专业可以说是武汉纺织大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的`专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
武汉纺织大学最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明艺术设计2纺织工程3轻化工程4机械设计制造及其自动化6
最新写武汉大学（优质17篇）篇十一
一、美国商学院最青睐的是那些与申请者有过密切关系，熟悉其领导能力、组织能力或学术水平的人写的。
推荐人必须站在客观的立场上评价你，千万不要选一个很有名却对你并不了解的人，因为商学院希望推荐人能提供具体细节。
二、选择真正欣赏你的人，只有这样的人才会愿意花时间和精力为你写出一封好信。
如果写得潦草仓促或是充满了敷衍套话，将使录取委员会对你的印象大打折扣。
三、选择能够说明你的关键品质和独特个性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深入阐述，写出一封充满申请者独特个性的推荐信。
找八杆子打不着的'人，反而让人觉得你不可信。一般找自己的导师，系主任，熟悉你的教授、公司领导比较有效。当然，如果有一位公司直接主管、国际有名的教授能充任你的推荐人，你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生，或朋友，那这样的推荐信无疑十分有力。
你应该在计划递交申请材料的期限前三个月左右开始寻找推荐人。选好推荐人后，接下来要做的就是和他（她）坦诚地面谈一次，向他（她）解释清楚你需要什么样的帮助。告诉他（她）你想申请哪些学校，为什么选择那些学校。最好能向推荐人提供一份你的完整详细的简历，以方便写推荐信。如果你认为推荐者应就某几个方面作一下重点描述，应该提前准备一份书面材料，列举那些你认为你的推荐人可以着手的地方。
不仅要在评价方面有特色，更重要的是要有具体的事例作为佐证。许多申请者的推荐信都会犯一种致命错误，那就是其中都充满了“excellent”，“distinguished”，“ambitious”，“naturalbornleader”这样的顶级赞美之词，却没有具体的例子来支持这些“论点”。这样不仅不能使商学院增加对申请者的了解，反而会让他们觉得无法对申请者有一个真实的认识。申请者在和写信的人沟通时，尤其要注意这点。
一般说来，商学院寄来的申请材料中都附有表格。推荐人可按照表格逐项填写，如果遇到难以评价的项目可以写idon’tknow或unabletojudge。如果没有既定的表格，推荐人可以自行按书信格式写。
最新写武汉大学（优质17篇）篇十二
武汉市七所部属高校明星社团与tcl同庆武汉大学学生社团联合会成立十二周年庆典。
激励师生，凝聚社团，与tcl电脑携手共创更加美好的未来!
1、表演单位:七校明星社团、tcl的才艺员工、校园歌手、学生社团联合会
2、晚会观众:武汉大学全体社团成员、各院系学生、兄弟院校嘉宾
3、筹备单位:武汉大学学生社团联合会主席团
4、协办单位:tcl电脑科技有限责任公司
最新写武汉大学（优质17篇）篇十三
2004年，武汉大学以107.71分在全国583所本科大学中位居7名;其中人才培养总分第5名;科学研究总分第7名。
二、武汉大学本科各学科、各专业排名情况。
(一)自然科学。
武汉大学自然科学总分列全国高校第11名，a+/538。在自然科学的4个学科门中，理学第10名，a/445;工学第13名，a/469;医学第15名，b+/162。武汉大学没有农学本科专业。
1、理学：a第10名/445。10个学科类17个本科专业。
数学类：数学与应用数学：a第11名/249;信息与计算科学：a+第8名/249。物理学类：物理学：b+第13名/176;应用物理学：b+第15名/93。化学类：化学：a第9名/170;应用化学：b+第33名/188。生物科学类：生物科学：a第8名/143;生物技术：a+第7名/151。地理科学类：地理科学：d/82;资源环境与城乡规划管理：a++第3名/82;地理信息系统：a++第2名/70。地球物理学类：地球物理学：b+第3名/10。电子信息科学类：电子信息科学与技术：a第8名/127。材料科学类：材料物理：a第8名/44。环境科学类：环境科学：a第6名/112;生态学：c+第14名/30。统计学类：统计学：a第7名/106。
2、工学：a第13名/469。11个学科类20个本科专业。
材料类：金属材料工程：c+第28名/62。机械类：机械设计制造及其自动化：b第31名/214;材料成型及控制工程：b第27名/90。仪器仪表类：测控技术与仪器：b第27名/126。能源动力类：热能与动力工程：b第18名/102。电气信息类：电气工程及其自动化：a第5名/166;自动化：a第15名/206;电子信息工程：b+第15名/256;通信工程：a第13名/177;计算机科学与技术：a+第7名/415;电子科学与技术：c+第21名/83。土建类：建筑学：b+第15名/96;城市规划：a第13名/77;土木工程：a第9名/184。水利类：水利水电工程：a++第1名/39;水文与水资源工程：a+第2名/25。测绘类：测绘工程：a++第1名/39。环境与安全类：环境工程：b第39名/187。工程力学类：工程力学：c/51。农业工程类：农业水利工程：a++第1名/27。
3、医学：b+第15名/162。4个学科类6个本科专业。
预防医学类：预防医学：c+第23名/49。临床医学与医学技术类：临床医学：b第16名/101;医学影像学：b+第16名/52;医学检验：a第11名/53。口腔医学类：口腔医学：a第4名/47。药学类：药学：b第20名/79。
(二)社会科学。
武汉大学社会科学居全国高校第5名，a++/557。在社会科学的7个学科门中，哲学第4名，a+/43;经济学第11名，a/380;法学第3名，a++/361;文学第7名，a+/487;历史学第9名，a/146;管理学第5名，a++/491。武汉大学没有教育学本科专业。
1、哲学：a+第4名/43。1个学科类2个本科专业。
哲学类：哲学：a+第4名/43;宗教学：a+第2名/9。
2、经济学：a第11名/380。1个学科类5个本科专业。
经济学类：经济学：a第9名/214;国际经济与贸易：a+第7名/314;财政学：b+第18名/68;金融学：a第10名/181;保险w：b+第6名/21。
3、法学：a++第3名/361。3个学科类5个本科专业。
法学类：法学：a+第4名/277。社会学类：社会学：b第14名/49;社会工作：a第9名/88。政治学类：政治学与行政学：a+第3名/51;思想政治教育：a++第1名/171。
4、文学：a+第7名/487。4个学科类12个本科专业。
中国语言文学类：汉语言文学：a+第9名/233;汉语言：b+第7名/37。外国语言文学类：英语：b+第38名/412;俄语：a第15名/71;德语：a第8名/37;法语：a+第3名/39;日语：a+第15名/159。新闻传播学类：新闻学：a++第1名/89;广播电视新闻学：a++第2名/66;广告学：a+第4名/106;编辑出版学：a++第1名/29。艺术类：戏剧影视文学：a第6名/22。
5、历史学：a第9名/146。1个学科类4个本科专业。
历史学类：历史学：a第13名/144;世界历史：b+第3名/8;考古学：c/12;博物馆学：b第8名/13。
6、管理学：a++第5名/491。4个学科类14个本科专业。
管理科学与工程类：信息管理与信息系统：a第18名/251;工程管理：b+第17名/121。工商管理类：工商管理：a第14名/297;市场营销：a第11名/229;会计学：a第14名/264;财务管理：a第11名/129;人力资源管理：a第8名/120;物流管理w：a第3名/30。公共管理类：行政管理：a第8名/119;公共事业管理：a+第5名/170;劳动与社会保障：a++第1名/56;土地资源管理：a第4名/49。图书档案学类：图书馆学：a++第1名/21;档案学：a第4名/26。
武汉大学是211工程大学、教育部直属大学。位于湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号，占地面积3.22平方公里，建筑面积175.13万平方米，图书馆藏书482.40万册。现有国家重点学科20个。在9个学科门的36个一级学科、134个二级学科有博士学位授予权;在10个学科门的47个一级学科、187个二级学科有硕士学位授予权。专任教师和专职科研人员共4400人，其中2002年至2004年招生的博士研究生指导教师共639人。在校研究生8964人，普通本科生32207人。
最新写武汉大学（优质17篇）篇十四
一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容：
教育背景。
你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。
工作经历。
你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读mba有什么关系。
社会活动组织能力。
在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
最满意的一次经历。
最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
最突出的才能。
你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的。
你在攻读mba期间的学习计划是什么，攻读mba与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
奖励。
你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
特长爱好。
你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。
同时，如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示：
不要忽视东西方文化的差异。
中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。
要富有个性。
虽然很多申请留学mba的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。
避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。
要真实。
美国人对一个人的诚实品质看得很重。
例如在签证时，你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。
因为撒谎是人格问题。
也正因为如此，美国人觉得个人签字比盖章更有效。
为了保证申请者材料的真实性，商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。
所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。
不要太短或太长。
自荐信长短一般以1～2页为佳，太短了，无法表达清楚，而长篇大论，校方又厌于阅读。
(群荣)在申请就读海外商学院mba的过程中，准备申请材料是一件颇费心思的事情。
人在国内，学校在万里之外，申请者一般都没有面试的机会。
你只能通过高质量的自荐信和推荐信来说明并展示自己的能力。
如何才能让院方对你的材料另眼相看呢?
(二)推荐信要恰如其分。
美国的商学院一般都要求申请者有2～3封推荐信，推荐信被认为是学校从多方面了解申请者的最有力的证明材料。
一般来说，推荐信虽然不会产生十分神奇的作用，但对那些处于录与不录边缘的申请，却常有意想不到的效果。
那么选择什么样的人写推荐信最合适呢?以下有三条原则可供参考：
一、美国商学院最青睐的'是那些与申请者有过密切关系，熟悉其领导能力、组织能力或学术水平的人写的推荐信。
推荐人必须站在客观的立场上评价你，千万不要选一个很有名却对你并不了解的人，因为商学院希望推荐人能提供具体细节。
二、选择真正欣赏你的人，只有这样的人才会愿意花时间和精力为你写出一封好的推荐信。
如果一封推荐信写得潦草仓促或是充满了敷衍套话，将使录取委员会对你的印象大打折扣。
三、选择能够说明你的关键品质和独特个性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深入阐述，写出一封充满申请者独特个性的推荐信。
找八杆子打不着的人，反而让人觉得你的推荐信不可信。
一般找自己的导师，系主任，熟悉你的教授、公司领导比较有效。
当然，如果有一位公司直接主管、国际有名的教授能充任你的推荐人，你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生，或朋友，那这样的推荐信无疑十分有力。
你应该在计划递交申请材料的期限前三个月左右开始寻找推荐人。
选好推荐人后，接下来要做的就是和他(她)坦诚地面谈一次，向他(她)解释清楚你需要什么样的帮助。
告诉他(她)你想申请哪些学校，为什么选择那些学校。
最好能向推荐人提供一份你的完整详细的简历，以方便写推荐信。
最新写武汉大学（优质17篇）篇十五
尊敬的武汉大学招生办老师:
您好!
我叫xxx，今年17岁，是xx市xx中学高三x班的一名学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。
从高一起多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的一种肯定。
在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。
说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。
正是由于这一点，我总能保持高效率的学习。
我并不是一味的与其他同学拼时间，而是注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。
学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。
在取得成绩的稳固与提高的同时，维持良好的生物钟。
当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。
从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际，我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。
在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得到好评。
除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。
我积极参加社团活动，表现优秀，并多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。
这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合能力。
在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强 弘毅 求是 拓新”的校训便深深吸引了我。
“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必需的动力来源。
也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史悠久的高等学府，并没有止步于历史的光环之下，而是紧跟时代的步伐，不断拓新，发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。
在众多的学习精英中，我时常会感到压力。
但我始终坚信，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才能通向成功之路。
当我决定做一件事时，就会用最认真的态度竭尽全力去办好它，即使遭遇 挫折与困难也决不放弃，直到目标达成。
这就是我，一个热爱武大的女孩的自述。
三年前，我怀着对武大的憧憬开始了高中三年的学习。
我相信，我将凭借着自己的努力带着骄傲和自信踏入武汉大学的校门!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
尊敬的武汉大学自主招生领导:
您们好!我是x市x中学高三学生 ，适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。
让我对坐落在自己生活城市中的国家级重点大学充满了无限向往，我梦想有一天成为武汉大学的一员!
罗荣桓、曾在这是指点江山;竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫曾在这里激扬文字，一代又一代的英才云集于此。
如诗如画的秀丽风景，朴实厚重的人文底蕴，让她不愧是“中国最美丽的大学”。
武大，您在我心中是一名充满智慧的老者，是一名自强不息的健儿，更是一名慈爱朴实的母亲，我期盼能投入您的怀抱茁壮成长。
从“学大汉，武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”，武大精神激励着一代代中华英儿。
我的名字“xx”，父母取义为永远自强努力，这与武大的精神不谋而合，这也许就是和武大结下了不解之缘吧。
我是一个受传统文化熏陶的男孩子，从小父亲就带着我学习各类古诗文。
在父亲的陪伴下畅游在《庄子》、《韩非子》、《列子》、《菜根谭》等书中寻找中国文化的博大精深，这也使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。
随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，伴随着朝代兴衰沉浮，走过了许许多多的岁月。
我喜欢看《百家讲坛》，我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个“与古人暗和”的结论，而后暗自得意。
读史使人明鉴，我还研读了《全球通史》，让我对世界历史都有了更广泛的了解，这一切让我越读越有乐趣，越品越有回味。
我是一个乐观向上的年轻人。
“爱好决定性格，性格决定人生!”我性格开朗，兴趣广泛，学校举办的读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，在2011年学校举办的五四诗歌朗诵演唱会上我扮演的毛主席，受到同学好老师一致好评。
读万遍书不如行万里路，我喜欢在秀丽山水中体验大自然的美丽，我喜欢在实践中需找真知，我梦想能像徐霞客一样走遍祖国山水，这一爱好也让我在2011年全国中学生地理奥林匹克竞赛中获得x省一等奖。
我是一个热爱生活的人。
热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。
在活动中与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，享受着获取知识的快乐。
使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上肩负着建设祖国的责任。
关心身边每一个人，感谢生活给予我的一切。
业余时间我参加了社区服务活动，帮助照顾老人和儿童，和老人谈心交流，为社区打扫卫生，受到了一致的好评。
武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院 、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。
如果能如愿进入武汉大学，那里将肯定是我展示自己的平台了。
我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。
在学术活跃的武大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个武汉大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
希望能够通过自主招生让我实现理想，望各位老师给我一个进入武大学习的机会，我不敢说“给我一个支点，可以撬动地球”，但我相信:“给我一个机会，会创造一片辉煌!”
敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信!
尊敬的武汉大学自主招生部领导、老师们:
您好!
我叫***，是一名来自xx附中高三(12)班的女生。
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中国教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架独木桥，那时候轻狂气盛的我们天天都抱怨所谓的中国的“破破烂烂式”教育制度以及嚷嚷着要拆了高考这一独木桥。
可是，我们没有铺平河的`能力，拆了这桥，我们唯一过河的途径都没有了。
陈丹青教授说:“年轻人恐惧的一个是考试本身，还有一个实际上是恐惧那个考试的后果。
”韩寒炮轰高考，也许不是无理，但至少我认为高考更是一个机会，一个超越，一个发光发亮的机会。
我们可以在高考中脱颖而出，可以一跃龙门，自此走向辉煌的人生。
也许我们的手机、衣服、存款、父母拼不过官二代、富二代，但我们有着绝对公平的高考，2012年的6月，便是我们证明自己的绝佳机会。
我们憧憬着，笑泪参半。
二、我眼中的武汉大学
第一次真正看见武大，是两年前，因为电视。
恍惚地换着频道，却看见了三月的武大。
一瞥惊鸿，烂漫的樱花，渲染着武大学子如花的笑靥。
多美的学校啊!随即，我只有了一个念头--我，要，上，武，汉，大，学!多么坚定的信念，它支撑了我2年的高中生活。
武大的校训正贴在家里的墙上--“自强。
弘毅。
求是。
拓新。”若我乏了，若我迷失了，我会对着它沉思。
我明白这是一所多么优秀的大学，多少人梦寐的地方，也许我只需要一个机会。
环绕东湖水，坐拥珞珈山，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，堪称“中国最美的大学”。
不仅校园风景如画，武大还有浓厚的人文历史。
周恩来、董必武、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶曾在这里激扬文字。
武汉大学名师荟萃，英才云集。
全校**名老师都是教学精英，桃李满天下……
三、我眼中的自己
我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。
我，崇尚独立，常独立思考探寻人生真谛，遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥。
理智与热情，诚信与好学，成为划向武汉的桨，只为到那里，为自己编织另一个梦。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。
我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作，多次获得叶圣陶杯，春蕾杯作文奖项。
做过联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
我热爱艺术，有十几年的绘画经历，并在初一时获得素描六级的证书。
我是个乐观向上的学生。
热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。
我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。
最新写武汉大学（优质17篇）篇十六
经济学类：经济学、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险学。
历史学类：历史学、世界史、考古学。
人文科学试验班：汉语言文学、哲学、历史学，基础学科拔尖学生培养试验计划。
社会科学试验班：信息管理与信息系统、图书馆学、档案学、编辑出版学、电子商务。
外国语言文学类：英语、俄语、德语、法语、日语、翻译，口吃不宜报考。
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最新写武汉大学（优质17篇）篇十七
作为三年级的学生，我终于踏入了国内一流大学的大门——武汉大学。这是我第一次感受到大学的氛围和文化，也是我人生中的一个重要时刻。在这里学习和生活的一年，让我收获了很多，对大学生活有了更深入的了解和体会。
第一段，我想说的是关于武汉大学的教学资源和学术氛围。武汉大学作为国内排名前列的大学，一定吸引了很多优秀的教授和学者。我所在的院系教授们教学经验丰富、学识渊博、热情高涨。他们使讲课变得有趣，上课不仅没有枯燥无味，反而很有趣味性，可以充分调动我们的思维和探究的兴趣。同时，学校还建立了很多良好的学术交流平台，邀请来自各领域的知名学者发表讲座，并且邀请外籍教授来教授一些课程。这使我们更加了解前沿的科学研究动态和社会热点话题。在大学里，我真切地感受到了学术的氛围和严谨的研究态度。
第二段，我想说的是学校的校园文化和社团活动。武汉大学拥有着光荣悠久的历史文化，校内有无数的文化符号和景点，如“珞珈山”、“书法广场”、“鄱阳湖”等等。这些文化符号不仅是校园内重要的历史遗产，更体现了学校内部的人文关怀。学校还培养了大量的社团活动，提供了丰富的课余活动，如学生社团、运动会、讲座等等，以方便我们的兴趣愉快地度过课余时间。我参加了一些社团活动，如大学生创新创业协会、科技探究社和爱心志愿者团等。这些活动增强了我的社交能力和合作精神，也拓宽了我的视野，让我在大学生活中发挥出了更大的职能。
第三段，我想说的是关于人际关系和果断决策。在大学里，我学会了如何和不同类型的人相处。作为新生，我们必须和不同年龄、不同专业、不同性格的人相处。这锻炼了我们的交际能力和人际沟通技巧。大学也教导我们学会果断决策。在大学里，我们将面对许多选择和担忧，我们必须学会如何做出果断的决策和有效的管理。天机和谋划是两大特质，在大学里体验并练习人际关系和果断决策的能力，需要我们不断锻炼和学习。
第四段，我想说的是学术研究和社会实践。在大学里，我们不仅学习《习近平谈治国理政》、《高等数学》和《大学物理》等课程，也要经常参加一些学术研究和社会实践活动。这样的活动可以帮助我们在学术研究和社会实践方面积极思考，实践和探究。我曾参加过天猫双十一购物节的销售活动，也加入了实验室，做过一些研究工作，尝试发这一个实践项目和书写学术论文。这些经历不仅丰富了我的大学生活，也为我以后的人生奠定了基础。
最后一段，我想说的是大学生活和未来规划。在大学里，我感受到了大学生活的多姿多彩和魅力所在。在这里，我们可以自由选择不同的课程，参加不同的活动和竞赛，在社团中发挥个人的特长和贡献自己的力量，在实验室中探索未知的领域。我把大学生活看作是我人生中最为宝贵的时光之一，因为大学生活可以为我的未来带来更多的机会和挑战。我计划通过本科毕业后深造，或在业内相关领域就业，运用我所学的知识和经验，不断发掘自己的潜力和才华，为实现个人的生涯规划和国家的发展做出贡献。
在武汉大学的生活中，我学到了许多，也收获了许多。大学不仅是培养我们学习专业知识的地方，也是锻炼我们人际交往、自我管理和创新的平台。每一位大学生都应该珍惜这段宝贵的时光，积极投入学习和生活，为自己和社会做出更大的贡献。