最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)

时间:2023-12-08 作者:紫薇儿

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最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇一

女孩吹了一口气,蜡烛灭了。

女孩苦笑一下,拿起14岁的生日蜡烛,啊,一晃都过去十四年了啊!

她记不起从什么时候开始,对生日派对没有期待,只记得隐约中,一个声音告诉她――你长大了。

是的,长大了,学会了一些事情,碰见一些人,许下了一些些事,碰见了一些些人,许下了一些些心愿。却总挂念,六岁那年,可以笑得那么开心的自己。

不知何时,她发现自己不得不与那些学科奋战到底,不得不含着泪微笑,摇着头对着太多的东西说不需要,不得不在多个转身的瞬间变化脸上的表情。

小时候的她,笑是一种心情;长大后,却是一种表情。

当明天变成了今天变成了昨天,最后成为记忆中不再重要的某一天,她才发现,成长留下的痕迹,是那么无赖。

一步一个脚印,她向自己的未来迈进,小时候的她,那么期望长大,可为什么,她长大了,却又怀念童年呢?是的,她怀念童年时的糖果,怀念童年时刻在脸上的微笑,怀念童年时的风车。

女孩回忆起自己的昨天,看着自己的今天,憧憬着自己的明天,这时她突然发现昨天到今天的距离,也不过就是二十四小时,可是,也觉得很漫长。童年的时间到现在,过去了那么多二十四小时,似转瞬即逝。

可是,女孩在心里立下了誓言:我一定要达到那个美好的明天。她明白,人活着不是为了怀念昨天,而是要绽放新的希望,不要为了纪念过去的美而耽误自己的心情,不必长吁短叹,即使微笑会痛,但也能鼓励她前冲。

云突然来了,来到她身边,她却抓不到,天果然下起了小雨,混有沁人心脾的希望…………。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇二

学校组织了一次英语竞赛,我也没多问,连活动安排都没看就报了名,想必就是做做卷子什么的。但后来有一天我在学校无所事事地转悠到公告栏前时,发现上面的一堆字中居然有“演讲”两个字,内心在无形之中遭到的打击是可想而知的。

我问爸爸能不能弃权的时候,他立马把收音机的音量调到最小,抬起头来看着我,眼中放出诡异的光芒。他让我坐下,我照做了,然后他自己也坐下来,双手交叉摆在了桌子上,肩部松弛下来,身体前倾,深吸了一口气,用那种细水长流,一开口就能听出是准备开始讲长篇大论的语调说道:“你知道,你早晚得迈出这一步的……”

我不得不承认,这些大道理虽然冗长而又无味,但它们往往能使你平静下来,甚至能让你信心倍增。我决定要好好准备,从写出一篇惊世骇俗的演讲稿开始。

我把自己关在屋里了一个多小时,无数次想下笔,却怎么也写不出来。我不断地告诉自己,一定要写得完美,与众不同,但这真是太难了。时钟在不停地走着,发出刺耳的滴答声。这恼人的声音使我倍感烦躁,我感到浑身都在颤抖,脑海中的各种记忆影像全都随着这一刻的到来而逐渐清晰起来,井喷式地一闪而过,却偏偏都和英语无关。都是这该死的闹钟害的.,我想。于是顺手抄起手边的一本书,把闹钟掀翻到了地上。

这个冲动的举动并没有解决任何问题,倒是把我爸引过来了。躺在地上的钟,皱巴巴的白纸,怒气冲冲的少年,很好地向他解释了这儿刚刚发生了什么。

“我不行。”我近乎崩溃地对他说,那时我感觉随时有可能瘫倒在地上,“我…一个字也写不出来…”

他慢慢向我走过来,面容上挂着一丝宁静的微笑。他把双手搭在我的肩上,有力而恰到好处地来回摩挲着它们:“你要把自己逼疯了。来,深呼吸,像我这样……很好,现在把它慢慢呼出来……对,好极了……”“海水只有碰到礁石才会激起美丽的浪花”,好美的句子,我喜欢,我渐渐冷静了下来,内心就像暴风雨过后平静的海面。接下来,他又给我讲了许多大道理,虽然冗长却让我感到安心。我相信,只要我在台上环顾四周时能看到那副熟悉的面孔,我一定会发挥得如鱼得水。

接下来的日子里,一切都很顺利。直到比赛前一天晚上吃晚饭时,老爸的座位是空的。妈妈说他今天下午接到通知,出差去了,很突然,问我有没有什么事。我假装很平静地说,没事。可是怎么能没事!我又产生了放弃比赛的念头。

在比赛当天准备上场时,我看着手中的稿子,发现那些已经练过无数遍的单词突然变得十分陌生,我想不起来怎么读,也想不起来是什么意思。闷热的空气令我头昏脑涨,汗水止不住地冒出来。周围的人一遍遍的,趾高气昂地念着他们的稿子,这声音太大了,太刺耳了,仿佛就是针对我的。他们全都满怀恶意,冲我大叫大嚷。完了,我要搞砸了!

爸爸本来该在这儿的。要是他在,一切就都不一样了,他总能让我平静下来,用他那些没人爱听的大道理。可惜他不在,他现在离我太远了。

“真的吗?”他走进我的卧室,脸上依然挂着微笑,“你看见我了,我一直在这儿,在这儿帮你。”他看上去好像早有准备一样,“别忘了我的建议,想想我会怎么做。”我大脑深处传来了他的声音,那晚的情景也随之浮现了出来。

想想他会怎么做……。

吸气…呼气…。

“对,就是这样,再来一次…吸气……”

吸气…呼气…。

我渐渐平静了下来,我相信我会有出色的发挥。因为我和你很近,不论是一厘米,一千米,还是十万米,这都不重要。因为你总会在我需要的时候出现在我的面前,面色平和,带着微笑,给我一些最有用的建议。我能听见,我能听见它们。因为,我和你很近。

…呼气…好了,该我上场了。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇三

一米阳光,那么暖,温柔地牵着我走向远方。

犹记孩提时,我和妈妈漫步于一片花海之中。我的小手牵着妈妈的大手,阳光牵着花香,一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向妈妈,她和煦的笑容如一米阳光。我们的笑声,一路轻扬。

我采下几朵花来,踮着脚尖高举着淡粉浅紫,妈妈会意一笑,嘴角微微上扬,轻轻蹲下,任我插于她的发间。然后突然跑到一丛花后面,等待妈妈来找到我后,继续跑。整个天空与整片花海,在这一刻,只是幸福与快乐的背景而已。

我奔跑着,笑着;妈妈追赶着,笑着。笑脸与笑脸之间,勾勒出彼此在一起,温暖的时光。那花的香,竟透过时光,萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香,牵着与妈妈在一起的共同时光。有了妈妈,我便有了依靠,有了温暖。

在轻松与愉悦中,童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着妈妈的手过街,可以独来独往了。

那天依旧打算自己回家。我收拾好书包,像往常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。妈妈去加班了,不会来接我,我知道。

天地沉沉地的压在心上,雨打在手上,滑进袖管,刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过,溅起我对妈妈的盼望。我不甘心地眺望远方,还在盼着妈妈开车会来。

雨势不减,我犹豫着迈下台阶。这时,车的灯光打在了我的身上,是妈妈!是我心里呼唤千万遍的妈妈啊!

车中的温度,使我的眼镜起了雾,也正包围着我的心。

“多喝点热水吧。”眼前又见妈妈如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心,在冷雨里,散发着它的温度,驱逐着寒冷。

一米阳光的笑容,就是那杯关怀的温暖,永远存温于心中。

无论我站在风雨里或拐角处,总有一米阳光的温暖陪伴,温柔地牵着我走向远方……。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇四

我是自幼不喜欢喝茶的,而父亲却是爱茶如痴,无论家乡的毛峰,杭州的龙井,都是在家中储存的许多,闲暇时,总要泡上一壶。我疑惑,父亲只轻茗了一口茶,然后说:人生就如茶啊。生命是无时无刻都蕴含着生机,但茶却是经过采摘,干吵处理后的干枯绿梗,已走向了它一生的衰败,如此相距甚远的事物,怎会扯上干系?于是,我试着泡一壶茶。

一团团白雾在空中升腾,缭绕在壶身周围,潺潺地从壶嘴流出。枯绿的茶叶在一百摄氏度的热情中宛若一个新生的婴儿,轻微的`伸展四肢,享受着初识世界的喜悦。原来褶皱,蜷缩暗沉的叶子,竞复活般地使水都染上了几分绿意,似在心头交织。不禁叹道:人生就如茶啊,在濒死之时,挣扎着获得重生,在万念俱灰之时,却仍要绽放自己仍存的光彩。

茶叶随着水而上下浮沉,人生不也如此?总有一展风华,获得掌声的一刻,但也有被众人唾弃,背离,嗤之以鼻的时候。从浮至沉也正暗藏着处世哲学:必要穷辱不惊,福与祸总是相依。

待水微凉,我轻呷一口,一股清甜顺着喉咙,淌入胸口,在心里酝酿着几丝暖意,待到想要再尝一口时,苦涩便萦绕在嘴中。为什么要独添这一份苦,只留香甜不好?漫步人生路,苦与甜总是交织,泪水与欢笑总是同存,温情与悲凉,也是同时出现的啊!既要有敢于尝的勇气,也要忍受那如黄连般苦涩的韵味。

人生如茶,得受的了高温的煎熬,叶片从浮至沉,由卷至舒,艰辛多少,只有那些敢于一品的人懂。人生如茶,尽染清水间,留香唇齿,清冽入喉,溢苦于胃中。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇五

我有一个温暖而幸福的家。家就像一杯美味的果汁,给我带来了甜甜的味道,回味无穷。

我的爸爸,四十多岁,中等个子,有些发福,圆圆的脸庞,浓浓的眉毛,一双眯缝一样的小眼睛里夹杂着几根血丝,嘴唇厚厚的。皮肤呈酱油色,看上去很憨厚。爸爸对我很好,也十分幽默。只要他送我上学,一路上总能把我给逗得哈哈大笑。上学路上,能碰到各种各样的狗。爸爸就喜欢给这些可爱的小狗起名字:“小丽”、“雪球”、“阿黄”….一个接一个,脱口而出。爸爸还很健谈,有时还会跟狗主人攀谈上几句。

爸爸为了谈事,经常回家很晚,十分辛苦,所以他早上有时就会睡懒觉。这次秋游的前几天我就和爸爸约定好要带他做的扬州炒饭。可是他前一天晚上他十二点才回家,我伤心的以为爸爸不会帮我做了。但令我感动的是第二天一大清早,我还在睡觉时,就听见他在厨房里“咔咔咔”的切胡萝卜的声音了,我激动的心怦怦直跳。我常常认为他做的饭菜是世界上最美味的。

我的妈妈瓜子脸,大大的眼睛,那一头乌黑的披肩长发中已夹杂着丝丝白发,她常常说是给我烦的。我的妈妈是摩羯座的,严谨认真而又循规蹈距,对于我这个随意性很强的水瓶座来说,简直是遇上了灭霸!我妈妈十分爱唠叨。早晨,我起床晚了,“你好了没,快点!”晚上,我写作业磨蹭时,“你快一点”….听得我耳朵老茧都出来了,但她也很有耐心,每天晚上帮助我复习功课的,陪伴我写作业的,帮我批改作业的…..都是妈妈。如果我考试时粗心大意的,把她给惹火了,那就大事不好了。她一下子从温柔的小绵羊变成了只母老虎,暴跳如雷,批评我的话滔滔不绝、十分刺耳。这时爸爸就会跑出来打圆场维护我。但我知道妈妈还是很爱我的。我生病了,妈妈总是在第一时间把我送到了医院;深夜,我疲惫时,她也会给我端上一碗热乎乎的牛奶;晚上我蹬被子,她会帮我重新盖好…..

每天傍晚是我最喜欢的时光,我们全家人会一起读书,看到高兴的地方我会朗诵一段,爸爸会给我说一些和书上有关的逸闻趣事,我们一起点评书中的人物,各抒己见,真是快乐极了,这是属于我们的小世界。

家庭是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,我爱我那温暖的家。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇六

阳光普照大地,温暖了大地,也温暖了行走在大地上的人。

生活中的'温暖也能是阳光赐予我们的,在寒风呼啸了一个冬天后,笼罩了大地的阳光用温暖直接清扫了我们身上带着的冬寒。阳光将我们的身心温暖,也将我们的生活温暖。

不过,我们生活中的温暖不仅仅是阳光赋予我们的,我们身边那些善良的人,他们也是生活中的温暖。

手上圈着红色布条的志愿者在城市的道路上随处可见,他们或是环保志愿者,或是疏散人流的志愿者等等。他们用不求回报的行动,力所能及为我们的城市,为我们的家园做出贡献。他们用行动换来的就是我们生活中的温暖,他们的身上就带着温暖。

我们的生活中,还有着更多给我们生活带来温暖的人。他们能够是在风雨中依旧坚守岗位的交警,是医院里几天不合眼,却依旧说没事的白衣天使,他们能够是扯着嘶哑的喉咙在三尺讲台上诲人不倦的老师,他们能够是……生活中的他们有太多了,多到就算是在冰寒的严冬,我们都能从他们的身上感受到无比的温暖。

他们是我们心中的太阳,是天空上那一轮太阳更亮眼的太阳。天空上的太阳会在阴雨天里退到云层后,但是我们心中的太阳不惧风雨,一直都在我们的身边。

生活中的温暖,我们该去珍惜,也该懂得去感恩。也希望我们每一个人也都能变成我们生活中散发着温暖的太阳。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇七

消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已。

那一天,扭伤了脚裸的我,让妈妈扶着,无精打采地走上了拥挤的公交车,不知是谁在背后轻轻的拍了一下我,妈妈转过头去,只听一个苍老的声音传来:“快来这儿坐吧!”

“这声音的来源定是一个老爷爷,”我心想着。妈妈连忙摇摇头说:“不,不,我不累!”大爷见妈妈不肯坐,立刻直起身来,笑了:“没关系,我已经到站了。”听了这话妈妈才安心地坐下来。我像个被卸下来的大包袱似的松懈下来。

不久,公交汽车就摇晃着靠边了。老人摇着手慢吞吞地走了下去。

这时,有人告诉妈妈,其实那个老人并不在这站下,只是见了你们母子俩这么辛苦,才说要在这站下的。妈妈听后,连忙向窗口望去,只见老人满脸洋溢着欣喜,朝这边挥手。汽车发动了,老人的身影越来越瘦小,最终消失了。在老人离开前,我未知道他的姓名,也从未端详过他的面容。

从那以后,我坐车见到过向他一样的老人,变回毫不犹豫地站起来,也许我只想再见见他,那位不知名的雷锋,您身在何处?若我有一天找到您,真想给您“让座”。

有很多事,在我的生活中慢慢滑过,逐渐淡忘,但这件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光,拂过我的心田。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇八

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sectiona2d。

南希:嗨!伯特,我想我把爱丽丝给逼的受不了,而且我还不确信该怎么做。

波特:发生什么事了?

南希:你知道朱莉是爱丽斯最好的朋友,对吧?

波特:嗯嗯。

南希:唔,我对朱莉了解得越多,越感到我们有许多相同之处。所以我们最近呆在一起的时间更多了。

波特:但那有什么问题吗?

南希:嗯…..这让爱丽斯不开心,因为她认为朱莉现在成为了跟我比跟她更要好的朋友。

波特:我知道了。嗯….每一次你和朱莉在一起做事的时候,你何不邀请爱丽斯一起加入呢?这样她就不会觉得被冷落。

南希:奥,好主意!那还能使我们的友谊更加牢固。

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快乐者的衬衫!(1)。

很久以前,在一个富饶而又美丽的国家里,住着一位不开心的国王。他睡不好觉,也没有食欲。他总是面色苍白,还常常无端哭泣。这让往后和他的子民都很担心。

一天,一位医生被招来给国王检查身体。但他发现国王的身体并没有任何的问题。“他的病都在心里。药物和休息对他都无效。他需要的是一个快乐的人所穿的衬衫,那会使他快乐起来。”

首相被叫到宫殿,但当人们把国王的情况向他解释后,他却说:“尽管我有很多权利,但他并没有让我快乐。我总是担心会失去权力。有许多人都在试图取代我的位置。”

接着,国王的银行家来到宫殿,“唉,我恐怕也不快乐呢,”他说:“我有很多财富,但是我总是担心丢失钱财。每天都有人想窃取我的金钱。”

接下来,宫殿的歌手来到国王的房间,但是他却这样说:“的确我很有名,而且每个人都喜欢我的歌。但是我并不快乐,因为我总是担心被人跟踪,我没有自由。”

最后,国王的大将军被派出去,要他在三天之内找到一个快乐的人。

sectionb,2b。

胜利之队。

彼得的眼睛盯着地面,当他一个人独自走在回家路上的时候,觉得双肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他脑海里总停不住想一个小时以前学校足球场上发生的事。他怎么错过了进球呢?他让全队都失望了。他愚蠢的错误使他生气。整个球队因为他而输掉了比赛。他还担心教练会把他赶出球队。

他一走进家门,他爸爸就问:“怎么了,儿子?”彼得的情绪都写在脸上。“我比赛输了。”彼得回答。然后,他不再说话走进了自己的卧室。十分钟后,彼得听见爸爸在敲卧室门,他打开房门让爸爸进来。

“彼得,你来看,我不知道发生了什么。但不管结果怎样,不要对自己太苛刻。”

“我输球了,爸爸,我导致了球队的失败。很可能他们再也不会让我踢球了。”“足球是靠团队的集体努力,”你不是导致球队失利的唯一原因。如果你们是一只优秀的球队,你们应该互相支持。此外,输赢只是比赛的一半。另一半是学会怎样和队友合作,怎么样从错误中吸取教训。”

彼得没说什么,但是爸爸的话使他陷入了沉思。

第二天,彼得并没有害怕,而是勇敢地去参加了足球训练。“嗨,伙伴们,”他对队友说:“我对昨天的失误非常抱歉,我们差点就赢了。但我想只要我们继续团结一致,我们就会赢得下一场比赛。”

出乎意料而又让他欣慰的是,他的队友都赞同地点了头。

“是的,”他们说:“别担心了,失败绝不是一个人的错误。我们应该考虑的是下一次我们怎么能做得更好。”

彼得笑了。他为自己属于一个奔向胜利的球队感到庆幸。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇九

工作要点:

1.强化备课组活动:本学期认真开展集体备课工作,在主备人开始备课之前,组内先进行重点难点的讨论和分析,然后主备人写出较详细的导案,并布置每节课时的分层作业。其余老师结合本班学生的实际情况进行适当改动,课后撰写教学后记。最后备课组要在一单元上完后进行课后反思。

2.开展“帮扶”和“辅导”:针对我校开展的帮扶工作,对自己帮扶的对象进行全面的研究,找出帮扶对象的弱点,有针对性的帮扶。利用一切可利用的时间对学生进行个别辅导和作业指导,尤其对后进生做好补缺补差和增强作业的面批机会。切实抓好减负增效的工作。

3.组织组内老师积极开展组内的听课、评课活动,力争通过这些活动的开展,提高教师的教学基本功和教学能力。

指导思想:

积极贯彻学校和教导处工作计划的指导精神,以高校教学为推动教学工作的行动纲领,以课堂教学改进为抓手,积极探索分层教学和个性化教学,优化教学过程,增强课堂效益,以夯实基础,培养能力,提高教学成绩为工作的重点。

教学进度安排:

1.暑假假期加课内容:

完成初三上册1-3模块的教学内容。

2.开学第一学期:

前十周完成初三上册4-8模块的教学内容,期中第一周进行开学检测,第六周完成月测,并做检测分析。第十周完成期中检测,检测内容包括初三上册1-6模块的内容。

后九周完成初三上册9-12模块的教学内容。其中在十五周完成月测,十九周完成期末检测,并做检测分析。十七和十八周完成期末复习。

3.寒假加课:

完成初三下册1-3模块的教学内容,并检测。

4.初三第二学期:

上半学期1-10周完成教材的4-10模块的教学内容,第五周进行月测,第十周进行期中检测。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十

教学重点:

2、句型:howdidyougothere?i/wewentthereby…。

教学难点:

1、初步连贯地询问并回答某人的旅行计划。

2、初步以语篇的形式练习叙述某人的旅行。

教学过程:

一、热身活动。

1、师生拍手吟唱。

2、教师出示卡片把学生分成两大组,一组说动词短语的原形,另一组说动词短语的过去式。

3、采用师生谈话的`形式复习交际用语。

二、听力活动。

1、第一遍学生整体听a部分录音。

2、第二遍边听边写序号。

3、第三遍完整地听,自己检查答案。

4、教师带领学生听一遍录音,提问并订正答案。

5、让学生认读新词语,然后,教师带读词语。

6、教师出示卡片,学生抢读。

三、说的活动。

1、教师引导学生听部分录音,边听边跟读。

2、教师围绕录音内容与学生进行对话交流。

3、全班进行问答交流。

四、游戏。

1、教师先找一个小组做示范。

2、每人任意写一句话,一人写名字,一人写去的地点,一人写乘坐的交通工具,一人写要做的事情。然后教师问,学生根据自己写的内容回答示范完毕,小组完成书写练习。

3、各个小组开始游戏。

4、最后,教师请一组同学到前边来,下面的学生提问,他们根据自己的内容回答。教师带领学生把四句话连成一个完整的语段来叙述。

五、课后小结:

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十一

生活中,偶然遇到一些人、经历一些事,也会久久的停在心里,让人无法忘记。偶尔回想起,也是一道特别美丽的风景。

夏天的雨来得急,也恐怖极了,雷声肆意。这样的天气,我宁愿捂严耳朵呆在屋子里,也不愿意去参加那讨厌的补习班。去!我终于下定决心。

于是,我拎着几本书,撑着花格子淡青色的雨伞便出了门。可雨越下越大,丝毫没有减弱的意思,行走也变得艰难起来。瘦弱的我,此时顿生后悔之意。正苦闷着,没有注意脚下的路,我连人带书加上伞一并摔在地上,正好摔在一家文具店的门前。

文具店的老板是一个中年妇女,不过她整天都忙着刺绣——这是我熟悉她以后才知道的。她见我摔倒了,赶忙放下手中的活计,从藤椅上探了探身子,双手扶着藤椅把手想站起来,终究还是没起来,只是望着我,嘴角有一丝笑意。

顿时,怒火从我心中熊熊燃起——见人摔倒不搀扶一把也就算了,竟然还嘲笑我!我压制住心中的怒火,抖抖雨伞,捡起散落在泥水中的书本,拖着湿了大半身的衣服匆匆前行,希望能把这可耻的嘲笑抛在身后。

“小姑娘,你等一下。”刚走到她眼前就被叫住了,“你看这是你的书么?”我突然间想起,我的书本的确却不见了。我走过去接过那本书,书上一点泥水也没有了,估计是被她擦拭干净了吧。但在这时我又想起中午她嘴角的一丝讥笑,心里有些纠结:我是谢谢她还是直接就走呢?这时,我看见她身体有些不稳,低头仔细一看,她竟然没有双腿!

我不但明白了她的笑,更明白了她的心。当我摔倒时,她分明是想扶起我,她的笑分明是对我的抚慰和鼓励。这时,我看清了她的心,她的心就如她手中的刺绣一般美丽。我为她的真诚善良而感动,更为自己的小气多疑而惭愧。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十二

1、生产力的发展是私有制、阶级和国家产生的根本原因。

最大限度地榨取剩余价值,是资本家进行生产的直接目的和根本动机。

2、区别新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导权问题。

3、无产阶级独立自主的领导权,是新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证,也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。

4、社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力。

5、国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设,大力发展社会生产力。

6、根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情,党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。

7、只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。

8、四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。

9、改革的目标,是在坚持社会主义基本制度的前提下,从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制;同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。

10、以经济建设为中心,是由社会主义初级阶段的主要矛盾――人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。

11、只有以经济建设为中心,大力发展社会生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,不断满足人民的需要,推动社会的全面进步。

12、实践证明以经济建设为中心是正确的,党的十一届三中全会以来,由于我们坚持以经济建设为中心,并始终没有动摇过,从而使我国的经济建设上了一个大台阶,人民生活上了一个大台阶,综合国力上了一个大台阶。这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。

13、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,从根本上说,是由生产关系一定适应生产力发展的客观规律决定的;具体说,是由我国的国家性质和基本国情决定的。

14、共同富裕是社会主义的根本原则。

15、人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。

16、我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,这是我们立党立国的根本,也是中国特色社会主义文化建设的根本,决定着我国文化事业的性质和方向。

17、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,是社会主义精神文明建设的根本任务,也是发展先进文化的根本任务。

18、社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

19、从根本上讲,我国社会主义制度的建立,是解放生产力、发展生产力的要求;我国的社会主义正处在初级阶段,也是由生产关系一定要适应生产力发展状况决定的。

二、基本。

1、氏族是原始社会的基本单位。

2、资本主义社会的基本矛盾日趋激化,最终必将导致资本主义制度的灭亡。

3、生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。

4、近代中国的基本国情:自1840年鸦片战争开始,帝国主义和封建主义相勾结,中国便一步一步沦为半殖民地半封建社会。

5、中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

6、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设,大力发展社会生产力。

7、人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,这是我国人口现状的基本特点。

8、实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,也是在目前条件下解决人口的唯一正确的选择。

9、我国资源状况的特点是:自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度大。这是我国的又一基本国情。

10、针对我国资源和环境的严峻形势,保护资源和环境是我国一项基本国策。

11、根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情,党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。

12、我国社会主义初级阶段的特征:是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

13、我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化,这一历史进程,至少需要一百年的时间。

14、改革的目标,是在坚持社会主义基本制度的前提下,从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制;同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。

15、实行对外开放是我国长期的基本国策。

16、在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

17、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。

18、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建没有中国特色社会主义政治的重要内容。

19、要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

经济政治文化的发展方向。

21、霸权主义是美国对外关系的基本战略。

三、主要。

1、以农业生产为主的封建社会,土地是主要的生产资料。

2、资本主义社会的基本矛盾,反映到人与人之间的关系上,就表现为资本主义社会两大阶级之间的矛盾,即工人阶级与资产阶级之间的矛盾,这一矛盾,成为资本主义社会的主要矛盾。

3、随着生产力的发展,资本家主要靠采用新技术以提高劳动生产率的办法,来加强对工人的剥削,从工人身上榨取更多的剩余价值。

4、我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

5、环境问题,主要是指环境污染和生态环境的破坏。我国面临的环境问题主要表现在:水土流失严重;沙漠化迅速发展;草原退化加剧;森林资源锐减;生物物种加速灭绝;地下水位下降;水体污染明显加重;大气污染严重;固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市;环境污染向农村蔓延……。

6、行使立法权,是全国人民代表大会及其常委会的主要职权,也是它的经常性工作。

8、根据生产关系一定要适应生产力发展的原理,一种社会制度的建立或消亡究竟是历史的前进还是倒退,判断的主要标准在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。

9、霸权主义是当代世界和平与发展面临的主要威胁,也是威胁世界和平与发展的主要根源。

10、最大限度地攫取利润、追逐利益,是推行霸权主义的主要动因。

四、重要。

1、我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

2、人口众多并不一定意味着落后,人口之所以成为我国经济发展的沉重包袱,除了人口数量过多、增长过快之外,另一个重要原因是人口素质偏低。

3、总结历史的经验,中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。

4、集体所有制经济是公有制经济的重要组成部分。

5、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

7、加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。

8、社会主义精神文明是现代化建设的重要目标和保证。

9、社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。

10、营造良好的文化环境,是提高社会文明程度、培养“四有”公民的重要条件。

11、世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。

12、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容。

13、实现中华民族的伟大复兴是当代青年最重要的社会责任,

14、热爱祖国,报效祖国,从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现。

15、作为最重要的社会责任,实现中华民族的伟大复兴,是我们的共同使命。

五、关键。

1、坚持党的基本路线不动摇关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

2、新的科技革命对于各国的发展来说,既是挑战又是机遇,关键是能不能及时制定有效的发展战略,提高本国的创新能力。

3、科技进步是经济发展的决定性因素;因此,国家在实施可持续发展战略的同时,实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

4、经济和科学技术的发展关键在人才。人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素增加对经济增长的作用。人才是科技的载体,是高科技产业发展的关键。任何科技的研究、发明和利用,都不能离开人才。

六、决定。

1、生产力决定生产关系,生产力是推动人类社会发展的最终决定力量。

2、科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的决定性因素。

3、资本主义民主的实质,是资产阶级享有的民主,是少数人的狭隘的民主。这是资本主义民主的阶级性,是由资本主义国家的性质所决定的。

4、国家的性质,决定于生产资料所有制的性质。

5、无产阶级独立自主的领导权,是新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证,也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。

6、以经济建设为中心,是由社会主义初级阶段的主要矛盾――人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。

7、在我国,一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。

8、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论集中了体现了先进文化的前进方向,我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,这是我们立党立国的根本,也是中国特色社会主义文化建设的根本,决定着我国文化事业的性质和方向。

9、我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度的确立是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。

10、生产力是社会发展的最终决定力量,而人又是生产力中最具决定性的因素。

11、生产力与生产关系的相互关系,首先表现为生产力决定生产关系。

12、生产力与生产关系的矛盾,构成社会的基本矛盾。正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响,推动着人类社会向前发展,决定这社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。

13、从根本上讲,我国社会主义制度的建立,是解放生产力、发展生产力的要求;我国的社会主义正处在初级阶段,也是由生产关系一定要适应生产力发展状况决定的。所以,社会主义初级阶段是我国必须要经历的特定阶段,是不可逾越的历史阶段。

13、我们能否在科技发展上取得优势,增强以经济和科技为基础的综合国力,最终将决定本国在国际上的地位。而综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争。

14、科技进步是经济发展的决定性因素。

15、在科技革命迅猛发展的新世纪,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。

七、原因。

1、生产力的发展是私有制、阶级和国家产生的根本原因。

2、人口众多并不一定意味着落后,人口之所以成为我国经济发展的沉重包袱,除了人口数量过多、增长过快之外,另一个重要原因是人口素质偏低。

3、实践证明以经济建设为中心是正确的,党的十一届三中全会以来,由于我们坚持以经济建设为中心,并始终没有动摇过,从而使我国的经济建设上了一个大台阶,人民生活上了一个大台阶,综合国力上了一个大台阶。这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。

八、本质。

1、在阶级社会里,国家是阶级统治的工具,这是国家的本质。

2、资本主义国家的本质,是资本主义国家始终是资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具。

3、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

4、社会主义民主的本质是人民当家作主,

5、社会主义法律的本质是保护人民,人民是依法治国的主体。

九、实质。

1、生产剩余价值和剥削工人剩余价值是资本主义生产的实质。

2、资本主义民主的实质,是资产阶级享有的民主,是少数人的狭隘的民主。这是资本主义民主的阶级性,是由资本主义国家的性质所决定的。

3、改革的实质,是社会主义制度的自我完善。

4、国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而经济竞争的实质又是科技的竞争,科技的竞争实质又是创新人才的竞争。

十、归根到底。

1、从人类社会发展的历程中。我们看到,新的社会制度的产生是生产力发展的要求,新的社会制度最终战胜旧的社会制度,归根到底也要取决于社会生产力的巨大发展。

2、科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,高度重视人才问题,是历史发展的必然要求。

十一、基础。

1、在阶级对立的基础上产生国家。

2、封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础,是封建剥削制度的基础,是封建等级制度的基础,是封建生产关系的基础。

3、资本主义的基础是资本主义私有制,工人遭受资本家剥削和压榨的根子在于资本家占有一切生产资料。

4、四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。

5、公有制是我国社会主义经济制度的基础,在多种所有制经济中占主体地位。

6、发展教育和科学,是文化建设的基础工程。

7、物质文明建设是精神文明建设的基础,物质文明建设为精神文明建设提供物质条件和实践经验。

8、加强公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明和精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。

9、国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的'综合国力的较量。

十二、前提。

1、在奴隶社会,文字的出现以及脑力劳动和体力劳动的分工为科学文化的发展创造了必要的前提。

2、“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港,澳门,台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

3、改革是动力,发展是目的,稳定是前提。

4、我们在把握成才目标时,首先,要符合社会的发展要求和人民的根本利益,这是正确选择成才目标的前提和标准。其次,要从实际出发,这是选择成才目标的出发点。

十三、核心。

1、基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”。简而言之,就是“一个中心,两个基本点”。

2、以经济建设为中心,是党的基本路线最核心的内容。

3、加快少数民族地区的经济建设,缩小地区差异,促进各民族的共同繁荣,是巩固和发展全国各民族人民大团结的核心。

4、和平与发展的核心问题是南北问题。

5、“强权就是真理”,这是霸权主义的核心思想。

十四、必然。

1、私有制的产生是原始社会后期社会生产力发展的必然结果。

2、中国走上社会主义道路是中国革命历史发展的必然结果。

3、中国人民接受中国共产党的领导,走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路,是他们做出的决定性选择,也是惟一正确的选择,具有历史的必然性,符合历史发展的客观规律。

4、社会主义制度之所以优越于资本主义制度,社会主义之所以必然代替资本主义,就在于社会主义能够创造出比资本主义更高的生产力。

5、我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会。当我国进入社会主义国家的时候,生产力发展不仅远远落后于发达国家,甚至与一些发展中国家相比也有很大的差距,这就决定了我国的社会主义必然经历一个相当长的初级阶段。

6、人们在进行物质资料生产过程中,必然要发生两方面的关系:一是人与自然界的关系,表现为生产力;二是人与人之间的关系,表现为生产关系。

7、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

8、科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,高度重视人才问题,是历史发展的必然要求。

十五、必须。

1、“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

2、党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿于整个社会主义初级阶段,一百年不动摇。

3、我国的社会主义初级阶段是一个相当长的历史阶段.从50年代社会主义制度建立到社会主义现代化基本实现,至少需要一百年的时间。我们必须从这一基本国情出发,绝不能超越社会主义初级阶段。

3、以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力放在首要地位。

4、面对人口、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略,坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。

5、我国现阶段必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,这是与我国现阶段的基本经济制度相适应的。

6、经济建设这个中心必须牢牢把握,毫不动摇;但精神文明建设搞不好,物质文明也要受破坏,甚至社会也会变质。

7、必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设,以德治国。

8、建设有中国特色社会主义文化,必须始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统,努力学习和吸收一切外国的优秀文化才成果,不断创新,不断发展。

9、营造良好的文化环境,必须坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

10、人类要不断追求进步,不断提高自己的生活质量,就必须艰苦奋斗,不断创业,改造生存环境;而社会越发展,人类越进步,不断改造世界的工程也就越艰巨,可见,艰苦创业精神与人类社会发展同在。

十六、标志。

1、文字的出现是人类进入文明时代的标志。

2、原始社会后期,以金属工具的出现为标志,生产力有了新的发展,手工业逐渐从农业中分离出来,成为独立的生产部门。

3、土地开始变成私有财产,标志着私有制已经在社会上确立起来。

4、第一次科技革命(工业革命)的标志是:蒸汽机的发明和使用。

5、第二次科技革命的标志是:电力的广泛使用。

6、第三次科技革命(新的科技革命)的标志是:电子计算机、原子能、空间科学。

技术的发明和应用。

7、区别新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导权问题。

8、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。

9、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。

十七、趋势。

1、正如毛泽东指出:“民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。”

2、从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

3、任何一个国家、地区或民族的社会发展的特殊过程,最终还是要汇入人类社会发展的一般过程中去,这种社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。

4、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

十八、直接。

1、人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

2、针对我国资源和环境的严峻形势,从社会主义初级阶段的国情出发,保护资源和环境是我国的一项基本国策。坚持这一基本国策,直接关系到现代化建设的成败和中华民族的复兴。

十九、总体。

1、从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义社会仍然处于初级阶段。中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

2、从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

3、从总体上看,人类社会的发展,要先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会,这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。

二十、唯一。

1、实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,也是在目前条件下解决人口的唯一正确的选择。

2、中国人民接受中国共产党的领导,走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路,是他们做出的决定性选择,也是惟一正确的选择,具有历史的必然性,符合历史发展的客观规律。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十三

在单元第10课是一篇题为”makfourworldmorebeautiful“的阅读教材,通过对环境保护这一话题的叙述增强学生环境保护的意识,懂得如何在日常生活中保护环境,文中主要运用现在完成时态的句子,其中也穿插了一般现在时和过去时,学生在特定的语境中感觉和发现英语时态的变化,从而达到正确运用英语的时态能力。

2、教学目的。

教学大纲指出要从英语的学科的特点出发,激发培养学生的兴趣,帮助学生树立学习英语的信心,克服学习中产生的畏惧心理和困难,建立语感,掌握语言基本知识和技能。

(1)知识目标。

这一课的知识目标很明确,就是围绕”环境保护“这一话题,继续学习和巩固现在完成时态的用法,利用本课所学习的话题,把功能与语法教学紧密结合一起。

(2)能力目标。

本课首先利用课前问题(pre-readingquestions),启发学生利用已有的知识经验,对课文内容进行预测,就有关话题开展讨论,通过阅读验证自己的推测,吸取信息,掌握新的知识,丰富经验,从而达到独立阅读的能力。

3、教材的重点、难点、关键。

(1)重点:本课重点在其运用完成时态的句子谈论环保这一话题。

(2)难点:对课文内容及时态含义的理解。

(3)关键:在于是否能突破难关,达到正确运用完成时态表达句意、理解全文的目标。

4、对练习的处理。

全文分为三部分,每一部分安排几个问题供学生回答,让学生边阅读边理解全文从而锻炼了学生听、说、读、写四方面结合的能力。

二、说教法。

为落实大纲的要求,为满足学生个性化的要求,培养学生听、说、读、写各方面的能力,教师应从多层资助、多角度、多侧面进行,具体从教学方法和手段的多样性,本课教学应以以下方面进行。

1、阅读教学法。

通过阅读课文,就有关问题开展讨论,吸取信息,掌握新的知识,丰富经验,通过一两个问题,让学生边读边寻找答案,要求学生在阅读时尽可能多地掌握课文内容,了解课文大意,让学生再细读课文,就课文口头提出问题,对未教过的生词和习惯用语有的直接加以解释,有的鼓励学生推测其意思,养成学生”用脑思考“的习惯,具有独立阅读的能力。

2、听、说、教方法。

通过听录音,对课文内容有最初的了解,从而有能正确回答老师对课文,提出的问题,讲解完后,还可通过录音,让学生的听力得到进一步的锻炼,还可让学生进行模仿练习,要语音和语调,老师进行朗读指导,并让学生复述课文,达到英语教学中说的目标。

3、辅助教学—电化教学化。

制作一些生动图片,如扔拉圾的、吐痰、画画在公共场所、砍树等破坏环境的场景,对应的保护环境的图片,如拾垃圾到垃圾费纸筒、种花栽树等,通过这些直观图片让学生正确运用完成时态表达句意及环境保护意识有所提高。

4、对比教学。

通过损害环境和改善环境两方面进行对比教学。

三、说学法。

遵循”教为主导,学为主体,练为主线“的教育思想,但教师又要因人而导,对不同能力水平的学生给予不同的要求,从而达到英语学习的目标。

四、教学过程。

step1:组织教学adutyreport。

step2:以卡通图片的形式制作一个保护环境的公益广告课件,从而导入课题,起到一个热身的作用,调动学生的学习兴趣,树立学习英语的信心。

step3:教师介绍环保不仅仅是一个口号,一个话题,它更是一门系统的科学,更是一种意识,一种理念,一种生活方式,需要公众的广泛参与,空虚环节可以学生投入到环保学中来,置身于环保的实践学中,这对学习本课作好了铺垫。

step4:介绍预读部分,让学生思考。

step5:听录音,让学生理解全文大意,掌握新单词和一些重要词组,并回答老师提出的问题。

step6:通过制作的图片来呈现讲解全文,将全文分为三大部分,每一部分让学生用一句两句话来概括第一部分,通过课文中和图片,结合理解课文,判断句子的正误,了解全文大意,第二部分通过保护环境和损害环境进行对比,第三部分宣传保护环境的重要性,让每个公民为保护环境作贡献。

step7:让学生复述课文,达到听、说、读、写四个方面的能力。

step8:话题报告。

根据话题内容进行口语训练,设计一个或几个小型的话题报告作业,如:howtomakeourschool∕neighbourhood/city(town)morebeautiful等,并将教学班分为四个组来进行操练,让每个人就自己选择的题目准备一篇80—100词的小型话题报告,鼓励各层次的学生参加这项活动,营造经松、活跃的气氛,这就是综合运用语言的一种有效方式,让学生在经松愉悦的情境下掌握使用语言的技巧和能力。

五、板书设计(略)。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十四

注重课堂教学效率的提高,要切实抓好备课这一环节,即备课要精,练习要精,作业要精。同时,我们要积极进行教学反思,由教师自己及时反省、思考、探索和解决教学过程中存在的问题,及时调整教学方法,优化教学过程。在课堂教学中强调基础知识的学习。教师要突破现行教材的局限性,在重点语法项目上有系统的强化训练。在句法上不能拘泥于传统的语法层面,要搜集材料,适当拓宽。

要强化分层次教学与辅导,通过分层次教学和辅导提升学生的成绩,从方法上,要抓住学生学习的薄弱点,区别不同情况,有针对性辅导。从策略上,加强学生实际问题的研究,做到缺什么、补什么,从对象上,要重点关注学科明显薄弱的学生,采用教师定学生、师生结对、辅导等有效形式使学生随时能得到教师的辅导和帮助,从而切实提高学生成绩。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十五

初三是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,效果不错,现作总结如下:

一、在教学的设计中要充分为学而教,以学生如何有效获取知识,提高能力的标准来设计教学。其实在教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

二、多鼓励后进生开口说英语,并能及时地表扬他们。每天做好后进生的补差工作,绝不把今天的事情拖到明天来做。每个后进生都安排一个学习较好的学生当他或她的家长负责监督后进生的平时背记情况,常抓不懈。

三、在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

四、在整个英语复习中还应遵循一条原则:摆正师生关系,做到以教师为主导,以学生为主体;以教学大纲为基础,以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导,因材施教,从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的,在中考中取得优异的成绩。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十六

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sectiona2d。

凯蒂:昨晚为留学生举办的欢迎派对怎么样?

约翰:真棒!我交了一些新朋友,不过发生了一件很有趣的事情。

凯蒂:什么事?

约翰:我遇到了一个名叫佐藤的日本男孩,正当我伸出手(要跟他握手)时,他对我鞠躬了。

凯蒂:那就是日本人跟别人打招呼的方式。如果你不对他们鞠躬还礼,那就失礼了。

约翰:我不知道这个礼节,所以我只站在那里伸的手,最后我还是鞠躬还礼了。

凯蒂:我记得去年第一次见玛丽的时候,我也和你一样。我伸出手,而令我惊讶的是,她亲吻了我的双颊!

约翰:若她要亲我的脸颊,我可不介意!

凯蒂:呵呵,很有趣。而后来我知道法国人见面时都会亲吻对方以示礼貌。

sectiona3a。

特雷莎.洛佩斯卡利哥伦比亚在我的家乡,人们的时间观念不强。我们不喜欢生活匆忙,所以我们不介意别人偶尔迟到一会儿。如果你和一个朋友说好要去他们家吃饭,你去得稍晚一点是可以接受的。我们喜欢慢慢享受属于我们的时间。我们珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的时光。有空的时候,我们也常常会临时上朋友家拜访,我们不必总是列计划见朋友。当与朋友见面时,礼貌的做法是,男生们互相握手,而女生们互相亲吻面颊。我们通常会在小镇中心四处走走,尽可能多地与更多朋友会面!

马克.勒布朗洛桑瑞士在瑞士,守时非常重要。我们毕竟是以时钟和手表闻名的国度!如果有人约你在正午相见,那么你就必须在正午时赶到。如果你只是迟到了15分钟,那你的朋友都有可能会非常生气。因此,每次我去见朋友都会尽力做到守时。我总是早早出门以避开拥堵交通,因为我认为让别人等是非常不礼貌的。而且,我们也从不事先未打电话便登门拜访朋友,我们总是事先做好拜访朋友的安排,约好一起做有意思的事情,或是一起去某地玩。

sectionb,2b。

亲爱的劳拉:

谢谢你的来信.是的,我非常享受这次的法国交换项目,而且过的很好,甚至比我想象中的还要好.我在到达之前还有点紧张,但是事实证明这是毫无必要的.我所在的寄宿家庭非常好,他们想尽办法让我体验到家的感觉.你可能不相信,但我的法语提高得非常快.我现在能够非常自如的说法语.尽管还是会犯很多错误,但这并不像过去那般困扰我了.

我现在面临的最大挑战就是如何适应国外的餐桌文化.你可以想象得到,这边的情况与家里的有很大的区别.例如,不应该把面包放在盘子里,应该放在桌面上.你的手应该由始至终放在桌上,但不要把胳膊肘放上去.不得不承认,要记住这些条条框框很难,但是我会慢慢习惯的,也会慢慢适应的.我会尽快给你写信,告诉你我在这边的生活情况.希望你能度过一个很好的学年.

林跃。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十七

温暖无所不在,只要你去发现就会觉得世界都会变得很美好。下面小编为大家搜集整理有关温暖的初三。

作文。

仅供阅读!

温暖好像一盏指明灯,给在黑暗中行走的人们点燃一点亮光;温暖好像沙漠中的一片绿洲,让饥渴难耐的人们有了新的希望;温暖好像雪地中的一堆火,让人们坚定信念,抗击风雪。

漫漫长路,有谁的一生中没有受到细微的感动?有谁的一生中,没有感到一丝的温暖?21世纪,是一个充满爱的世纪,无论哪个地方,无论哪个时间,你总会感到这个世界是温暖的。

温暖的时刻静静的却不孤单,相依也是一种温暖。我们的空空的心,总是会被彼此填满。简简单单的快乐,充满了温暖的时光。这样的温暖,是平凡的,就出现在我们的生活中:温暖是妈妈一句叮咛的话;温暖是远行前外婆的细心打理;温暖是考试不理想时老师一句安慰的话。而我感受到的温暖是源于一把伞。

在我很小的时候,下雨天,我上幼儿园,外公来接我回家的时候总是会带一把伞,这只是一把不同的小花伞。但是,我却觉得它很不同。小时候的我,很单纯同样很无知,不知道长辈心里是怎样想的。外公很爱我,每次下雨天我们两个撑一把伞的时候,那个伞好像坏了一样,总是往我的这边倾斜,因此,每次到家外公就成了“落汤鸡”。由于我小,每每这时我并不是关心外公,而在取笑外公,外公则是慈爱的看着我。现在想起来,当时的我是多么的无知啊!长大一点了,上小学了,还是用的那把小花伞,看到伞倾斜时,我就会问外公:“为什么这个伞总是朝我这边倾斜?”外公笑着说:“因为她喜欢你啊,大伞喜欢歪着走。”我点了点头。现在,我长大了,脱去了身上的稚气,外公已经老了。可是外公对我的爱却一点没有减少。外公由于咳嗽的厉害而住进了医院,一次放学回家,下了大雨,而我正急着到医院去看外公,没带伞怎么办?这时,我想起外公为我撑伞的情形和喜欢歪着走的那把大伞,想着想着我的泪水就溢满了眼眶。这时,一个熟悉的身影来了,是外公!我赶忙跑到外公身边,跟外公撑着同一把伞,照旧,伞还是歪着的。我的心中感到十分温暖,把伞向外公那边倾斜。外公刚想推过来,我笑着说:“外公,伞已经向我这边歪了十几年了,它累了,该换边歪了!”

外公的爱是无私的,他是我感到温暖。同样,这世间到处都存在着温暖,那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。

北风肆虐地呼啸,刀子般刮进我的衣领,此时我心中却有那么一股暖流,久久地萦绕着我,将我哪似冰雪般的忧愁消融。

――题记。

成长中,谁也免不了经历坎坷、体验忧愁,而父母、师长、朋友的爱,化作春风,吹入了我的心田。生命中处处充满爱,温暖着我,像雨水带给干涸土地的滋润,像新叶带给光秃树枝的生机,像花朵带给荒芜平原的美丽。命中的温暖,使我成长,使我快乐,使我奋进。

父母之爱。

父母是我的启蒙老师,他们教给我如何做人,教我说话,教我自强。在我无助时,是他们给了我希望,在我失落时,是他们给了我安慰,在我没有信心时,是他们给了我勇气。每天放学回家,总为不会的题苦恼,是父母一字一句地给我理清思路,当我恍然大悟时笑着数落我的不认真;晚自习回家,肚子“咕――咕”地闹革命,是父母不顾工作的疲劳亲自下厨做出美味佳肴,当我狼吞虎咽时笑着询问我的学习情况;天气一变凉,从来不知道照顾自己的我又感冒了,是父母放下工作的负担请假陪我去医院,当我被针头吓得哇哇大叫时笑着说我孩子气。父母的爱,无处不在。

师长引领。

是老师教会我构思最壮丽的诗行,是老师教会我谱写最雄壮的战歌,是老师为人类灵魂的大厦添砖加瓦,是老师为人类灵魂的事业呕心沥血。小学四年级时,我上课忘记了带书,老师并未惩罚我,却用幽默的口吻讲到:“身为学生,上课不带书,这就像是一个战士上战场不带枪一样,你还怎么打胜仗呢?”简简单单几个字说得我哑口无言,我一直记着这句话,再也没忘记带书。进入初中后,班主任徐老师更是和蔼可亲,她生动的教学方法引得同学们不停的称赞,常和同学们打成一片。她似乎已不止是一个普通的老师,也是大家的好朋友,指引我们走向成功的大道。

朋友支持。

友爱,是一种贴心的、温暖的,不可怀疑的爱,它是纯洁的,是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量,是不可低估的。没有朋友的支持,也不会有今天的我。朋友们的鼓励,无时不刻温暖着我。从小我就有些胆小,大多数人对我的评价总是说不够大方。朋友们一直帮助我,给我信心,让我一次又一次能在大家面前表现自己。朋友们的爱,就像冬日里的鲜花,带给我希望,让我在寒冷的隆冬时节也能感受得到那份温暖,它使我奋发上进!

一声亲切的问候,一句真挚的祝福,一个自然的微笑……生命中处处是温暖!

温暖,那是内心深处最真实的感受,你,曾感受过吗?

去年十一月,记得,是期中考试吧!那天考完试,心急如焚地回家要复习下一门功课。车开得飞快,路上人也不多,更为我提供了空间。可是,忽然前面迎面而来了一辆电瓶车,我立刻将龙头调转,可是,还是听见“砰”的一声响,我和车都飞了出去,我被车子压住了一只腿,不能动弹,手上的皮手套也都磨坏了。此刻的我竟然那样无助与不知所措,没有说话,没有责骂那个在一旁愣愣的男青年。看来,他没什么事,却也不来帮我把车从身上扶起来。旁边有了行人的注目,这时,忽然感觉压在身上的车被拿开,“你没事吧?”一个声音探问着,“站得起来吗?”我转头看向说话的人,这不是我们班同学吗?这个男生在班上默默无闻,我甚至没和他说过话,然而此时,他却帮助了我。瞬间,鼻子一酸,泪,在眼眶里打转,“起来吧,我扶你!”他伸出了自己的手将我从地上扶起来,我发现自己的脚有点疼,但还勉强可以走路。“谢谢你!”此时,我只有这句话可以表达自己的心情,他笑着摇摇头,看看我的车:“车还能开吗?”我挤出微笑:“没事的,能开,你赶快回家复习吧!”“真没事吗?”他不相信地问。“真的!”我赶忙催他走,我不能耽误他的时间。“那你要小心!”说完,他不安地看了看我,缓慢开走了,还时不时回家看我。

扶起的车连龙头都调转了一圈,我用力一拧拧了回来,开着有些残破的车,回到家。妈妈一听,立刻大声嚷道:“你怎么这么不小心,开车那么快想干吗?早就叮嘱过你,活该!”看着妈妈气愤的脸,泪终于流了下来:“你怎么这样,我脚都受伤了,你还这样骂我!有你这样的妈吗?”我叫着便进了房间并关上门。一个人在房间里哭泣,忽然觉得,连一个几乎陌生的同学都帮助我,让我感动,而我深爱的妈妈却这样!为什么?想起来更觉委屈。捞起裤脚,脚踝都肿了,疼痛夹着泪。此刻的我,伤心得不知怎么办才好。

走出房门,妈妈不在家,不过一会儿,她回来了,手上还拿着膏药。“唉,过来,让我看看伤到哪没有!”妈妈一个责备的眼神看向我,可我却分明感受到,那眼眸中,更多的是爱,是心疼,我懂了,其实刚刚就应该懂了,妈妈的责备是出于爱啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田,伤,已经被它治愈了!

爱,有时需要静静体会,每一个人表达爱的方式不同,但却可以让别人感到暖意,只要细细体会,你便会发现,温暖,无处不在。

最新温暖的家九年级温暖的家九年级英语(实用18篇)篇十八

2、乘电梯到二楼。

3、你知道我在哪里能兑换钱吗?

4、空气不新鲜,通常很拥挤。我更喜欢在户外。

5、当她去购物中心时,她总是花太多的钱。

6、mary通常和朋友在哪里闲逛?

7、你能告诉我哪里有吃饭的'好地方吗?

8、水城是一家人度假的好地方。

9,在购物中心有许多免费的音乐会。

therearealotof________________atthemall、

10,你能告诉我怎样到邮局吗?

11,你知道附近是否有公共厕所吗?

1),生活中会遇到各种各样的问题和烦恼。假如你是某杂志社的编辑,每天会收到各种信件,有学生来信说他们作业负担中,压力大,考试前睡不着觉;有人来信抱怨邻居不讲公共道德,从窗户扔垃圾,楼道内到处是宠物粪便,夜里十一点还在装修等等;有人来信说自己性格内向,不合群,在聚会及集体活动中不知道该怎么办等等,请你就其中的一封信写回信,提出建议。

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