初三我的老师大全(19篇)

时间:2023-12-07 作者:薇儿

优秀的作文,不仅要有清晰的思路和准确的表达,还要有独特的文采和巧妙的转折点。让我们一起来阅读一些优秀作文的范文,感受其中的语言魅力和思想深度吧。

初三我的老师大全(19篇)篇一

今天又是一年一度的教师节。

我要感谢的不止是一位老师,而是陪我度过初三一学年的老师们。提起老师,我内心就会泛起一圈圈涟漪。

语文老师是班主任,印象中的他总是带着鼓励的神色。他总是对我们说:“你们要相信自己是最棒的,老师就很相信你们”临近考试前他好象比我们更紧张,上课是汗水总是顺着他的额头滑下,可他从来就不去擦,好象擦一下就会浪费我们的时间似的。

数学老师戴着一副眼镜,憨憨的样子。他没有语文老师的激情澎湃,他总是不断的提醒我们基础要打好,考试时要小心谨慎,不要粗枝大叶。

英语是我最薄弱的科目,以前英语老师总是要我熟背短文,我总是抱怨。现在我才知道老师的凉苦用心了。

物理老师,是他给了我更多的选择。他给我分析各种学校的好与坏,让我对这些学校有了更深一层的了解。

化学老师永远都是沉稳淡定的。化学课上更多的是练习与背基础知识为主。

政治老师顶着一个啤酒肚。他经常把客家方言和普通话混在一起,把我们逗得哈哈大笑。

历史、地理、生物老师在临近考试前,变得幽默了。课堂上不在严格要求我们了,会给我们讲笑话了,活跃了课堂氛围。

现在我已经高二了,每想起初三就会有一种难以言表的感觉。今天我写下这篇文章,虽然没有太多华丽的辞藻,但我感激老师是真心的!

谢谢你,我尊敬的老师们!

初三我的老师大全(19篇)篇二

对您,一开始是畏惧,后来是厌烦,渐而是喜爱,而现在却是深深的敬重。

您曾是爸爸的老师,也曾是我的老师,小时候,常在茶余饭后听爸爸说起您,说起您对学生的严格要求,说起你的不苟言笑。那时候我心里变对您充满了畏惧。听年长的哥哥姐姐谈起您的严厉,我甚至庆幸您不是我的老师。

然而就有那么一天,我们的语文老师因病住院了。似乎是理所当然的,您成了我们的老师。我依然记得您第一次上课时的情景。锐利如鹰的眼睛,紧紧锁住教室内的每一张面孔。我却不敢直视您的眼睛,因为它是如此凛冽,凌厉,迫使我把头深深埋入胸口。

一如传言,您对课业的要求甚严。往往会因为我们的某一个细微的错误而动辄一节课来修正,直至不会再犯类似的错误。更有甚者,您会因为我们记不住一篇课文或一首古诗而大动肝火。班上的同学都受到过您的批评。而我,也多次受到您的惩罚。厌恶的种子从那时起便埋下了吧。于是在有心人的策划下,您的生活总是丰富多彩,“意外”频生。有好几次,我看到调皮的同学偷偷地将您的自行车胎扎破,看着您暴跳如雷却在远处偷笑。

真正对您转变态度是在五年级时一个雨天。

我棒着那张满是叉叉的卷子,心情一如窗外的天空一般糟糕,因为伤心而不愿回家。您推门走了进来,问清了原委,拿起了我的试卷说:“孩子,学习就是要脚踏实地地,持之以恒,三心二意是会吃亏的”您将我带到学校的图书室,并告诫我,好好看看这些书,它会使你受益无穷。也许正是在那里,就改变了我的命运。

抑或在那里,我看到了您的另一面。您的认真、勤勉、一丝不苟与兢兢业业,一个好的老师不一定温婉和蔼,但一定会认真负责;他不一定深得学生喜爱,但一定会尽职尽责,务实求真,老师,您一直是一个好老师。

初三我的老师大全(19篇)篇三

每当俺感到孤独的时候,你知道俺会怎样吗?俺呀!就会想一想俺的那些个老师,心情就好了。你们也许会问:“老师有那么神奇吗?”告诉你,俺的那些个老师可真逗。不信?那咱们去瞧瞧!

幽默滑稽的语文老师

看见一位“前方部长(前方不长)”——此人即为我们的语文老师。开学的第一天我们见到他,就用一句话来形容这位老师的头——前面宽敞明亮,后面杂草丛生。老师自己也用一句诗形容了一下:“白头骚更短,浑欲不胜簪。”

语文老师的幽默不仅仅在于他的外表,更能表现的是他上课时的言谈举止。

语文老师的普通话又不太好。他每次读课文时,他慷慨激昂地结尾时,不是发音不准,就是多了或少了几个字。我们班又有个习惯,不管是谁,只要是他读错了,我们就会把那句重读一遍。这时语文老师就会哭丧着脸说:“你们这样,严重的打击了我的自尊心,弄得我好没劲儿呀!”

语文老师还有个习惯,就是站不住。如果让他安安分分地站在那儿,简直是不可能的事。语文老师总是闲不住,站在那儿,不是要晃一晃,就是摇摇摆摆。有时还斜着身子,懒洋洋地靠在门框上。那老师的手在哪儿呢?不要着急,老师的手自有妙用。他的手呀,正在悠闲地摸着肚子,说不定正在回味午餐的美食呢!

枯燥无味的数学老师

数学老师的课,我实在不敢恭维,那是相当的好哇!那肯定是一流的、正宗的……(实在不敢说,在这里,我悄悄地告诉你,省略号代表的是“催眠曲”)每次数学老师上课,教室里就昏昏沉沉的,一点活跃的气氛也没有,大家都想睡觉。要说我们班哪,那可是全年级最活跃的班级了,能让这样的班级集体睡觉,数学老师的功夫也真是到了“炉火纯青”的地步了。

大家在私底下都管数学课叫做“催眠曲”。上课铃响了,我们打开数学书,等待数学老师的到来时,总免不了说上一句:“‘催眠曲’即将开始!”

我们都说,如果把数学老师上的一节课录下来,命名为“催眠曲”,把它送到世界音乐评选大赛上,肯定能拿个一等奖回来。因为在评委听音乐时,不知不觉就被它感染了,不一会儿就睡着了。不管评委们听到的是什么,这首《催眠曲》引人入胜,让你熟睡了。评委们肯定二话不说,就将一等奖颁发给了这首《催眠曲》,也就是我们数学老师的数学课啦!

喜欢训人的英语老师

我们的英语老师就是喜欢训人。只要有人讲话,她就会停止上课,请那个倒霉的仁兄吃“水煮肉”。因此,有些同学就很喜欢英语老师的课,因为她训人的时候,注意力就只放在那个人的身上,我们就可以玩耍了,不过最好不要发出声音,要不然,她会马上把攻击目标定为你,那么,只有等下一个倒霉的人说话被英语老师发现时,你才能脱离苦海。运气不好的时候,在一节课中,老师就会把你那一处过错提个七八次,那滋味儿才不好受呢!我也曾多次被“捕”,随之而来的就是“飞流直下三千尺”,说的我都找不着北了。

我们暗地里喊英语老师为et——english teacher。我们有时也称她为“ying(yin)”,因为她真的和“ying(yin)”很有缘。她不仅教英语,而且姓“殷”,特别是她的那双眼睛,比鹰的眼睛还要尖,上课时,我们稍微动那么一下,她都会发现,之后就是暴风雨的到来。

在繁忙的中学生活中,有这样特别的三位老师,真可谓是“营养搭配均衡”,成绩也就自然不在话下了。

初三我的老师大全(19篇)篇四

要说我上初中以来,最喜欢的老师就是我们的数学老师——陈老师。

她个子不高,额头高高的,在她的鼻子上架着一副眼镜。她的普通话不太标准,总是把括号说成“跨号”;把比如说成“辟如”。但我就是喜欢那样的老师,一个严而不厉、朴素的老师。

陈老师是一个敬业的老师。

上周,听班主任说,她牙疼得厉害,但是看到我们班上有些同学的数学基础不好,她就挤出休息时间给我们讲解数学习题,而她的牙疼,却只字未提。

还记得有一次,数学课结束,陈老师在要离开的时候和我说,放学后去她的办公室。我顿时紧张得不知所措,一遍遍回想着今天的表现。

“铃铃铃、铃铃铃……”放学的铃声响起,我的心里仿佛被一块无形的大石头压着,嘴巴不停地微微颤抖起来,连脚都不听使唤的哆嗦起来。

走进办公室,只见陈老师一脸的凝重,这更让我笃定,今天肯定犯了大错了。

生活中处处充满着您对我们的爱,未来的三年,我们将以爱为动力,跟着您在学习路上乘风破浪!

初三我的老师大全(19篇)篇五

楼下的菜园,是奶奶的一方田地。虽然不大但却栽满了瓜果,一到春天,绚烂缤纷。

每次经过,我似乎都不怎么关注它。直到有一天,一株头向着太阳,金灿灿的花朵闯入眼帘,它是那样自信地站在姹紫嫣红中,绽放自己独特的金色。我被一株向日葵震撼了。

那时,我刚上初一,大量的习题和学科一下子撞晕了我,考场上顿住的笔尖和冰凉的手无不预示着我这次测验的失利。得知自己的成绩后,我没有太多的惊讶,但往后却日渐消极。

“春天的雨可真多”在阴暗的天空下,我烦躁地想着,没有了太阳的照耀,一切似乎蒙上了灰,世间似乎没有了鲜艳的色彩,但当我再次经过菜园,却看见了一抹金色——依然是那株向日葵,仍然高昂着头迎接着狂风,它似乎长得和我一样高了,笔直的茎没有丝毫弯曲。

“你这次进步真大,令我没有想到啊”,这是老师的的声音,也可能是向日葵想对我说的话吧!

再次回到菜园时,奶奶正在给向日葵浇水,站在向日葵下我才发现,它已经比我高了,巨大的花朵里有了青色的种子,在这几个月里,她就像老师一样陪伴着我,激励着我。我不禁酸了鼻子,红了眼眶。

奶奶对我说:“我就喜欢这向日葵,一直就这么挺立着,无论风吹雨打,头都高昂着,从不屈服!”,心里赞同着奶奶的话,看看头顶的向日葵,又是一阵激动,因为它从不说话,却教会我自信、不屈服!它从不走动,却如同一位老师,伴我成长!

初三我的老师大全(19篇)篇六

她的年龄不大,高高的个头儿,一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑,说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。

是她给了我们母亲般的爱。

记得那时我们刚进入初中的时候,我们要进行“新生军训”活动,因为那时老师不在场,所以我们表现得非常差。那天下午,其他班都走了,老师把我们留下一个一个地教,帮我们指导。

有一天下午,我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑,有一位同学由于跑得太快,刚到终点摔了一跤。这时,老师非常紧张,看着他的胳膊伤的很严重,老师立刻把他送到医院。在医院里,老师一直陪在他身边,直到检查结果出来为止。

渐渐地,军训活动结束了,他不但没有参加比赛,而且还不幸地住在医院里。在他住院的时,我们却在学校快快乐乐地学习。

就这样,一个月过去了,我们学到了很多知识,而他却一无所获。他进校时,老师为了能够让他像我们一样,得到更多、更广的知识,不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课,让他取得好成绩。慢慢地,又一个月过去了,经过老师的辛苦,自己的努力,他终于赶上了其他同学,老师心里这个沉重的担子也放下了。

“是啊,多好的一位老师啊!”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲,时时刻刻关心我们,呵护我们,而且还非常理解学生的心情。

回忆军训结束以后,开始上课了,这件令我难以想象的事情发生了。

上课的第一天,上第一节数学课时我感到非常陌生,而且很害怕,因为我小学数学成绩就不好,加上她的严厉,使我更加恐惧。

刚开始内容很少,她讲完以后提问我们一些问题。当时我心里非常紧张,就怕叫到我,没想到老师真的叫到我了。这时,我正在想:如果回答错了怎么办?这是我上数学课第一次回答问题。我说:“是自然数,”老是慢慢的对我说:“那是小学讲到的,我们现在讲到的呢?”我沉默了,一分钟,两分钟……时间悄悄地从我身边溜走,老师静静地站在这儿等待我的回答。最后,老师用严厉的口气对我说:“这是刚才讲过的,现在就忘,你什么时候能记会?”老师批评了我,我感到很委屈,因为我从来没有受到任何老师的批评,这还是第一次。

初三我的老师大全(19篇)篇七

您,好似我人生画卷中一支神奇的画笔。因为您,我的初中生活变得五彩斑斓。

初识,如阳光

初一,刚刚步入陌生校园的我还是那么腼腆,而您成为了我的历史老师。

自从认识您以后,学习对我来说不再是一种压力。在我的记忆里,您的每一节课都充满了欢乐的气息,班里的同学们一致认为听您的课,那种开心的感觉就好像观看春节联欢晚会。

“你力大无穷,赶紧腾点儿力气读读书”

“你勤劳、爱干净,迅速把作业本上的遗留清理干净”

“你勇敢、坚强,要尽全力将试卷上的敌人消灭掉啊”

这些鼓励的话语,让我印象深刻。您最喜欢表扬别人,每个人的优点都会被您放大,学生的每一次进步,您都会看在眼中、记在心里。因此,我特别努力地学习历史,每一节历史课上的欢乐,慢慢成为我学习的.动力。而历史课堂上历朝历代国家兴亡的历史事实也告诉着我们做人处世的道理。

您像是一缕阳光,慢慢融化着我心中寒冷的坚冰,使我倍感温暖。

再遇,如春风

初二,仿佛冥冥中有那么一种缘分,牵引着您和我。我很幸运,您再次成为我的英语老师。在您的陪伴与鼓励下,我的成绩也在慢慢提升。

转眼临近期末,而我此时却迷恋上了网游,变得懒惰,还为自己找了诸多借口。终于,您当着全班同学的面对我发脾气。那是我第一次看到您生气,原因很简单:一张一百分的试卷,我却只考了二十几分。

放学时我被留了下来,我知道您又要对我长篇大论,我心里早已厌烦了这样的说教。可您只是叹了一口气,“孩子呀,亡羊补牢,为时不晚。路,只能靠自己走。老师多说无益,你自己好好想想吧!”至今,我还记得您离去时那充满失望又充满期待的眼神。

之后,我做的每一次作业,每一张卷子,都会留下您的笔迹,“加油,老师相信你是最棒的!”“有进步,继续努力!”我也就慢慢地改变了。至今的我,仍对您心存感激。

您似一缕春风,从我的世界匆匆走过,所到之处,春暖花开。

别离,如灯塔

初三,我的卷面上不再有您鼓励的语言,课堂上手持三寸粉笔的人不再是您,但是您的激励的话语鼓励我继续更加努力地奋斗。

生活还在继续,我的路还有很长,也必须靠我自己去走。而您就是为我指引了正确航向的指明灯,我将沿着这个方向,一往无前。

若干年后,或许您因桃李满天下已经不再记得我。但是,我会记得:曾经有这么一位老师,给予我关爱的温情,像父母、像朋友般激励着我。

张老师,愿您一切安好!

初三我的老师大全(19篇)篇八

我有一位老师,她像一首歌。虽然我并不知道她是否喜欢唱歌,但在我的心里,她的声音如天籁般萦绕在我的脑海。我一直记得她讲课的声音,很清脆,很好听。

她说:“没关系,我可以坚持上课,不用去医院。”

她说:“我咳嗽,嗓子不太舒服,可能讲课的声音会比较小,所以你们最好安静一点,这样才能听清楚。”

她说:“没有哪一位老师会平白无故地骂学生。我骂你,是为你好,我不骂你,才是对你的不负责任。”

她还说了很多很多,只是我没勇气再写下去,怕是对她的怀念太多太多。

我会一直记得你——左老师,我亲爱的语文老师。

我还有一位老师,她像一首诗。不是莎士比亚的十四行诗,也不是自由抒情的现代诗,而是自成一派的带着独特韵律的诗:时而内敛,时而奔放。

也许她做过很多事,但我记忆最深刻的,还是这一件:

有一次,她因心情不好,上课时某某同学不配合她,她便骂了他,事后第二天,她在课堂上主动向那位同学道了歉。坦白说,一开始我并不喜欢这位老师,但自从这件事之后,我对她的印象有了很大的转变,我开始渐渐喜欢上了这位老师。

她带着诗化的灵魂给我们诠释人世间的真善美,教会我们带着诗一般的心情去看世界。

她是一首内敛而奔放的诗。

我会一直记得你——朱老师,我亲爱的语文老师。

曾想和你一起去看海,可惜浪太高了;曾想和你一起去旅行,可惜路太远了;曾想和你一起放风筝,可惜风太大了;我曾想和你一起去做很多有趣的事,可惜你已不再陪伴我了。那就待在原地好了,至少你我曾相识在这里。

但请至少让他们留在你的回忆里,等到某一天你突然想起来时,他们也许会美到让你心痛——这种人,便是你心目中的好老师。

初三我的老师大全(19篇)篇九

每当我看到她的身影,听到她的脚步声,闻到她身上的香气息,我就知道她是谁——她就是我最喜欢的老师,谢老师。

谢老师个子不高,长长的卷发,鼻梁上架着一副高近视度的眼镜。

镜头一:我们的时髦“老班”——“谢老师身上肯定抹了香水,大老远就能闻到一股浓浓的香味。”“你们注意到没有?老师穿的衣服可是一天一套,而且都很好看呢!最贵的近几千元呢!”

今天早上,谢老师来给我们上课时,头发染成了黄色的,像田野里的稻麦,又像电瓶车上的减震器。她昨天的发型不还是“大瀑布”吗?再细看,她用眉笔瞄过的深黑色眉毛像细细的柳枝。瓜子脸上抹了雪白的粉,像一片雪地;脸蛋两边还抹了一点点粉红色的粉,想两颗未成熟的小桃子。她一定洒了许多香水,因为她还没走到教室门口,我们便闻到了一股香味。同学们笑着:“以后谢老师前来‘偷听’的时候,我们的鼻子可以当警报器用了。”

谢老师有很多漂亮的衣服,足够她每天换一套。看,昨天是一套粉红配深黑的361。运动装再配上雪白的运动鞋,今天改穿一套淡黄色的风衣和短裤配长靴,明天说不定又会悄然改成一套毛衣------她曾经对我们说过:“我很爱净,所以我希望你们也要每天洗一次澡,每两天换一套干净的衣服------”什么?这得花多少水费啊!

时髦的老师呀,莫非你也是一位“富二代”?

谢老师是个很精神的人,不同于和她相仿年龄的人。她走起路来背总是挺得直直的,讲起课来声音也不小,大概是因为有一肚子的学问,整个人显得文绉绉的。

我对谢老师的印象只有六个字:刀子嘴,豆腐心!

镜头三:语文教什么?教美术:“有些同学图案画的不好。”语文老师拿着圆规说,“我给大家示范一下。”说着,老师转动圆规的一条腿,“吱”,一个漂亮的圆诞生了。老师再挪动圆规的另一条腿,又一转,圆里陆续画出了八个花瓣。“有些同学圆画得一会儿粗,一会儿细,有的花瓣画得不整齐,很不好看。大家要注意。”看着这么精美的图形,同学们都直了眼,张着和老师画的圆一样的嘴——美术老师也未必能画得这么好,语文老师,太有才了!

数学英语一起教。说到教英语,那是因为字母“老师!m是什么意思啊?”一个同学举起了手。语文老师说:“m代表米,k代表千,g代表克------”“km是千米,kg是千克------!有个同学抢过老师的话立刻接上了。四年级时,我们学会了计算液体的体积,同时,老师也告诉我们ml是毫升,l是升。

啊!老师是伟大的。有句话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。即使我们将来长大了。也永远不会忘记我们母师的恩情的。

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初三我的老师大全(19篇)篇十

个子不高,但是也不胖,喜欢带着笑容,喜欢在讲课中带些幽默,这就是我对初中的地理老师的印象。这位总是面带老师的笑容是我初中的地理老师,在听说要写初中的老师的时候,我脑海中想到的第一位老师就是这位老师。

作为一名老师,他却总是在出现在我们的生活中,我们常常能在中午吃饭的时候看见他坐在“老地方”,老师很好认,即使在人流量多到的食堂,我们也能轻松的找到。照我们以往的习惯,在食堂遇上其他老师的时候,我们肯定会选择主动避开。但是唯独这位老师,我们却并不会避讳,每次遇上,我们都喜欢和他在一起吃饭,而老师也非常的欢迎我们和他一起用餐,在下课的时候,比起师生,我们更像是朋友一般,会一起聊天,一起吃饭,一起开着玩笑走向教室。

但是到了教室之后,虽然我们是很好的朋友,但是我们也依然还是师生的关系。作为学生的我们,都会老老实实的做到作为上去。在我们整个初中的老师的课堂中,某种意义上,老师的课堂纪律是最好的。虽然看起来很闹,但其实课堂的走向一直都在他的管理之中,而以我们和他的关系,也自然不会在他的课堂中闹出什么事情。

在老师的课堂,永远不会只有单调的课本知识,每每说到某个地区,他总是能从单调的课本中引申出其他的许多东西,比如当地的动物、特殊的季节,甚至是风土民俗。这些世界各地的奇异话题极大地引起了我们对地理的兴趣,也让我们在记忆地理的时候,都能成为我们不小的助力。在老师的课堂上从来就不存在无聊这一说法。

我非常的幸运,在初中的时候能遇上这些老师,他们的陪伴让我度过了一个快乐且有趣的初中生活,也正是在这段时期,我真正的在这里爱上了学习!是他们的努力,让我们见识到了在学习中的乐趣。也许我们不能一直在他们的门下学习,但是我相信,他们这样的精神,会一直影响着我的学习之路。

初三我的老师大全(19篇)篇十一

我的小学语文老师姓罗,他个子不高不矮,身材不胖不瘦。别看他外表不出众,却深受同学们的喜爱,因为他实在是个有个性的人。听完他的几件事,保证你会喜欢上他的。

每天走进教室,罗老师都会习惯性的先瞧瞧黑板,要是他问句“今天谁值日”,那一定是没有达到他的“卫生许可要求”。这不,刚擦完黑板的这位老兄忙不跌地跑上讲台,努力工作起来。罗老师则会站在旁边加以指点,边边角角的任何地方都不放过,直到黑板被擦的干干净净,如新装一般,他才开始上课。

见识了他的“讲究”,再说说他的幽默。

一日,我们正在随着罗老师激昂的声调,沉醉于辛弃疾的《破阵子》中,不料一位迟到的同学进门时的一声“报告”,惊掉了他手中的粉笔,同学们都不禁担心起来:他怎么不识趣?偏偏在他兴趣如此高涨的时候进来?罗老师回过头去,竟没有生气,只问了一句:“什么重要的事,让你误了和我们一起‘梦回吹角连营’?下次不许错过哦。”引得全班一片哄然。看,有了罗老师,语文课是不是就有了笑声呢。

他的语言幽默,却不妨碍他做事的严谨。

在语文的学习方面,罗老师对我们有很多要求。字要写的端正,笔画必须是横平竖直。他总是和我们说,规规距距写字,就是踏踏实实做人。如果哪一天班里的哪个“坏小子”犯了懒,把语文作业写的偷工减料,那一定会得到重做的“嘉奖”。每一天,作业有错的地方,罗老师都会用笔圈出来。而第二天,在改的地方,你就会看见他用红笔画出小笑脸。

罗老师就是这样一个有个性的人。时间长了,我们慢慢开始了解,这些”个性”,其实就是他对生活的态度。他对生活的讲究,他语言的幽默,他做事的严谨,也都在潜移默化中影响着我们。我想,这也正是不高不矮,不胖不瘦的他深受大家喜爱的原因吧。

初三我的老师大全(19篇)篇十二

您好!

每当听到《每当我走过老师窗前》这首歌,我就忍不住想起你。因为你是我们最应该尊敬和感激的人。

我能取得这么好的成绩,能写出这么好的作文,能获奖,都是我欠你的。每次写完作文,你都会帮我认真修改,指导我怎么修改,怎么写好。我发现你头上多了几根白毛,皱纹不知不觉爬上了你的脸。当我的作文获得全国银奖时,你欣喜若狂。要知道,看到你善良快乐的笑容,我真的很想对你说:“谢谢你一直以来的关心和帮助,我一定会有这样的成就。”然而话冲到嘴边又被咽了下去。

你是老师,但更多时候你是父亲。我记得一年级的时候,我们班的黄晓慧在教室里和别人玩的时候,不小心摔倒在地上,下巴撞到了凳子上。当时她的下巴在流血。你听到这个消息后,立刻跑出办公室,把她送到医务室,联系了她的父母。看到你焦虑就像对待自己的孩子一样。

今天你还说为了提高学生成绩,要经常联系家长了解学生在家的学习情况。

啊,老师,您就像一个辛勤的园丁,呵护着我们的树苗,让我们茁壮成长,长成参天大树;你就像一支蜡烛,给我们光和热,却让自己精疲力尽;你就像一盏明灯,指引我们走向正确的方向;你就像一把钥匙,为我们打开知识之门,让我们在知识的王国里漫游。你的一言一行,一举一动,我们都看在眼里,记在心里。相信通过你们的努力,后进生一定会提高成绩的!

老师,您辛苦了。

愿望:

状况良好。

你的工作一切顺利。

你的学生:马笛。

20xx年10月8日。

初三我的老师大全(19篇)篇十三

星期天,我在整理旧书时,无意间看到一年级时写的作业,看着上面批的几个“优”字,不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。

记得xx年级刚入学那天,当我走进校园时,觉得一切是那么的陌生又新鲜。我进入xx(6)班时,同学指着一个老师说:“这是我们的班主任庞老师。”只见她穿着朴素大方,头发披在身后,微笑着跟同学们打招呼。

当庞老师给我们上第一节课时,先做了自我介绍,接着,我们一个个地也做了自我介绍,随后,老师在黑板上写了一个“难”字,问:“同学们,你们认识这个字吗?”没有一个同学举手。“这是个‘难’字”,老师说:“同学们,你们在今后的学习中将会遇到很多难字、碰到许多难题、还会有不少困难。你们应该有克服困难的决心、战胜困难的勇气、学好功课的信心。‘世上无难事,只怕有心人’,我相信你们,一定会克服困难,知难而进,学好功课的。”

三年过去了,每当我在学习上遇到困难时,耳边便响起了老师的教导,眼前便浮现出庞老师那慈祥的目光,顿时增强了克服困难的决心,坚定了学好功课的信心。如今,在新班主任郭老师的教导下,在严肃、严谨、严格的教学方法指引下,我们将更加茁壮成长。

初三我的老师大全(19篇)篇十四

初夏的风,微微吹拂,带着氤氲的水汽扑面而来,父母争吵时的画面在脑海中一幕一幕重现,我的心如同坠入冰窖,泪水无声地滑过脸庞。蓦然,一个熟悉的身影站在我的面前,她细声询问我怎么了,我闷不作声,她也不恼,用手轻轻拍了拍我的背,像是在安慰。我也没有太在意这件事,回到家后,迎面而来的是父亲的责备:“你又在学校惹了什么祸?你语文老师刚打电话来,说你这几天情绪波动很大,你是不是还嫌这个家不够乱?”

一刹那,所有的委屈和怨言都让我聚焦在了她的身上。第二天语文课,她的一句好心提醒,却在当时的我看来是一种针对,我愤然起身对她说:你凭什么管我?你可以不要这么多管闲事吗?课堂忽然很安静,同学们的目光齐刷刷地看向我。顷刻,我抬起头,发现此时的她眼角微微泛红。许久,她有些哽咽道:“我是真的为你们好,我也是真的把你们当做我自己的孩子,我希望能把你们教好。”那一刻,我哭了,满是对她的心疼。

课后,她把我叫进了办公室,谈了很久很久,也向我解释了打电话给我父亲的原因。终于,我的心结慢慢解开了。看着她,我有些不好意思,无疑是在为刚才的冲动而懊恼。

最后一节是她的阅读课。放学了,我特意跑到讲台边大声说了一句:“逄老师,再见!”接着便急忙跑出了教室。

回到家,父亲也向我道了歉,说以后再也不会没弄清状况,就责备我,我躺在床上,猛然间看到了一条新动态,是逄老师发的。

“这是周五的最后一节阅读课,放学了,我正埋头给一个同学听写。她特意跑过来对我大声说,逄老师再见,我头也没抬地回了一句:好,再见。回想声音,我愣了一下,抬起头,原来是她,这是第一次!她已转身走远,就像一个过来讨喜的孩子,走之前跑到妈妈面前说一声再见,我会心一笑,特别温暖。”

每当想到这时,都好似有一股暖流注入了我的心中。如今,她已不再教我们了。但她的善良和温柔,会一直润泽我的年华。

初三我的老师大全(19篇)篇十五

一头迷人的黑发闪着光,一双水汪汪眼睛注视着我们,小巧的鼻子和嘴巴显得她美丽极了。虽然她不算很高——也就是一米六的样子吧,但是她却很瘦。她就是我们的数学老师——勒老师。

勒老师在上课的时候,喜欢用一块黑板写出所有重点笔记,有时候还会用不同颜色的粉笔,帮助我们标明重点。即使有时候她会用ppt,但仍然一丝不苟地把内容总结在黑板上。

作业是每天都有的,但是黑板上的作业都不是同学的笔迹。

一天,下了数学课,大家都从教室里冲出去——我们要跑操。一般来说,老师在讲台上,我们是要走后门的,但是同学们却从前门拥出去。而老师则往黑板那边让靠,给我们布置作业,就好似见了领导要给他让位似的。

如果说,她仅是位这样的老师,那还是不够的。她不仅关爱学生,而且工作认真。

自习课上,我们都在写作业,但有些人就像害群之马,带头讲话。勒老师正好来班上检查作业,检查完后,便开始管理纪律。那是我第一次见她生气。只见她眉头快亲在一起了,嘴巴也翘得跟高跟鞋一样:“安静!”可班上有些同学并没有听她的,于是她又叫了几遍。班上安静后,她手拿名单,走到名单上的同学面前,指着同学的作业本上说:“这道题是不是可以这样……”她就像一位老者告诫年轻人,弓着腰,语重心长地说话。放学后,她还叫上几个同学去她办公室接受辅导。

如果说,我们是嫩嫩的花骨朵儿,那么勒老师就是坚固的绿叶;如果说,我们是急于过河的小马,那么勒老师就是载着我们去往新大陆的大船;如果说,我们是……啊,勒老师,您是书包,我们是书;您是文具盒,我们是笔。有了您的培养与爱护,我们一定会茁壮成长,在学习方面也会更上一层楼的!

初三我的老师大全(19篇)篇十六

每个人都有自己的理想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,我呢想当人类的工程师-教师.

有人也许会问我:“当教师有什么好的,工资低,工作又辛苦,还不被人重视”,“家有五斗粮,不当孩子王嘛”但是你们有没有想过,如果没有老师教的知识,那我们岂不是很愚昧,正因为有了老师教给我们的知识,我们人类才能越来越聪明,越来越发达,也正是因为老师赐给我们一叶扁舟,我们才能在知识的海洋里遨游.

白天,老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚,月亮已经爬上了树梢,可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时,他会忘记自己的亲人,但他决不会忘记自己的老师,因为他的成功也有老师的一份功劳.

我也一样,无论我长多大,走多远,我也不会忘记自己敬爱的老师,因为我是在老师的呵护,爱的沐浴下长大成才的,无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师,所以我向往老师这个职业.

现在我还是个小学生,我以后一定要勤奋、努力地学习,勤学苦练,长大后才能走向梦想中的三尺讲台.

初三我的老师大全(19篇)篇十七

在初中我遇见了两个历史老师,两个老师之间的差异很大,当然只是在我看来。

第一位老师是交了我们初中两年的,但是说实话,我并不喜欢他,原因有很多,我就一一列举了。第一条,可能是我并不喜欢历史。而且看他的样子就知道他凶神恶煞。第二,他的要点总是说不明白,每次都是讲一讲历史的故事,然后在讲历史故事的同时还会穿插着要点。但具体要画哪些要点他根本都不说清楚。第三,我们班的同学都不喜欢他,觉得他讲的并不好,不然为什么我们所有的科目考第一,而只有历史考倒数第一呢?不过后来,听说他改行做了语文老师,谁又知道语文他能不能教的好呢。

第二位老师是在我初三的时候认识的,其实,这个老师长得并不好看,但只看她的样貌就能知道她很友好,而且文化底蕴丰富,在她第一节课后,所有的同学都震惊了,因为这是少见的能够将历史讲得如此透彻的一个人。后来虽然现在是初三了,但我的历史并不是很好,若是从成绩单中细细的推算,你就知道其实所有的科目中只有历史是最差的,但是没关系,在这一位老师的帮助下,我的成绩渐渐地提了上来,虽然并不是很好,但我已经尽力了,我相信我一定可以成功的逆袭。

但是作为一个外人我是并没有什么资格去谈论谁更好,毕竟都是老师,都在同一个学校。

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初三我的老师大全(19篇)篇十八

这是我xx时经常看见的景象,这把“三角尺”便是我最要好的朋友。xx时,“三角尺”不知被老师骂了多少次,就是因为他爱转三角尺。

瞧,上课了,只见他慢慢坐下,头等大事便是把三角尺拿出来,摆好姿势。像是在比赛似的,老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下,三角尺转了起来,他的手指开始有频率地抖动,伴随着下去,他的手腕也顿时旋转起来,这抖动仿佛能传染似的,“抖风病”顿时蔓延到了全身,他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动,忘乎所以,整张桌子都开始摇晃,迟早有一天这桌子会被他抖散架的。

突然,只听“啪”的一声,全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了,他一下侧过身,再一下又如猴子捞月般钻进桌下——终于三角尺找到了,他又转了起来。一把原本简单的三角尺,在他灵活的手指间旋转跳跃,仿佛一只小鸟展翅飞翔。

这时老师的火眼金睛注意到了他,但他呢,仍聚精会神地沉浸在自己的世界中,眼似矛,尺如盾,最后还是老师败北,只得用言语提醒一下他。

直到下课铃打响,他才缓缓地长舒一口气,放下三角尺,晃动着离开座位。因为这事,老师不知批评了他多少回,那把三角尺也不知被丢了多少回,可他呢,老师一不在便又捡起来,仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。

初三我的老师大全(19篇)篇十九

黑暗的克星,躲在乌云后的;春天的象征,诠释茂盛的;“窄小的对头,喜欢澎湃的这些是大自然的一份子,更是无言地启发我、以身作责的老师。

也许你已经猜到了,那专克黑暗的,确是太阳。太阳是我的老师,她在无时无刻地教育着我,就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我,心中要充满光明。一旦这样,便无所谓了昼夜,更可以驱散黑暗,所有的、任何的黑暗,哪怕是一丝一毫!她的热又告诉我面对生活要热心;面对同学要热心;面对挑战要热心;面对人生更要有热心!

诞生于春天,告别于秋天的,就是那树上的叶子。叶子是我的老师,因为他从生命的伊始就开始了奉献:春天,他奉献了姿态为给我们报春;夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用;秋天他又奉献了遗体,希望“化作春泥更护花”叶子在我:我们就是国家这棵树上的叶子,待到我们如日中天之际,是否也应为国家奉献些什么?!

玩弄波涛,敢穿和相同颜色衣服的,也是我的老师——大海。一望无际,广阔无边,可纳百川,可是大海的代言?对的,因为大海教我宽容的,他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水,他都一一纳入怀中,;不出支言片语。虽是如此,我也明白“老师的意思,不计较别人对自己的小恶,也不计较自己对别人的善,大概如此吧。

故,太阳教我光明和热心;叶子教我奉献和无私;大海教我宽容和沉默,也许他们只是自然界中的元素,但却能成为我的老师,甚至可以是走好人生路的元素!

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