青春是奋斗和拼搏的阶段，只有付出努力，才能实现自己的梦想。以下是一些青春励志的范文，或许能够为我们的写作提供一些创作灵感。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇一
记忆里，幼稚快乐的童年是在大山里度过的。那是父母很忙，根本没时间来照顾调皮的我，只好将我托付给爷爷照看。
一开始，我很不习惯，甚至觉得很孤单，那里没有精彩的电视节目，也没有熟悉的小伙伴，有的只是黄土和没有生机的花草树木，再没有谁可以陪我玩儿。但久而久之，在大山里呆的时间长了，整座大山竟成了我的乐园，无时无刻不在给我带来快乐。
每天，我做的大概是去做“水利工程”，或是攀上树去掏鸟窝，或是挖了蚯蚓去钓鱼，或是随爷爷去耕田种地，整座大山踏满了我的足迹，包括树上和水里。
爷爷好像从来不穿鞋，被我戏称为“赤脚大仙”，他脚底的老茧可厚啦，根本不怕刺儿，就算踏上了也不痛，这也成了我的榜样。于是，我脱下凉鞋，光着脚丫子在山上乱跑，但也使我吃尽了苦头。有一次，我硬拉着爷爷上水坝去瞧瞧。当来到坝下布满野草的斜坡时，我挣脱了爷爷的大手，奋不顾身地蹦上斜坡。呀！好痛，是一片荆棘地，妈妈呀！做后，还是爷爷把我抱上水坝。但是，无论脚底扎过多少次刺，我都改不了光着脚跑来跑去，这也许就是山里人特有的勇气吧！
晚上，爷爷要在小院子里纳凉、喝茶，而我呢？则喜欢在水坝上数星星。躺在绒绒的草地上，蟋蟀便成群地在自家门口弹琴，连青蛙这样的高级鼓手也耐不住寂寞，有力地敲打着大鼓。刹那，蟋蟀声成片，青蛙声如潮，惹得鸣蝉很不高兴，不耐烦地大喊：“吵死啦，吵死啦”而只有天上的星星静静地听赏着这大自然的演奏而慢慢入睡！
山里的日子亦是如此美好，远离喧嚣，只留下难得的静谧和安详，这是在山里才能感受得到的。这是大自然恩赐于我的，我也将保存起那份平静的快乐。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇二
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人，老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
中国人吝啬于谈性，却动不动就讲道。
我眼中真正的道，叫真理。当然了，有人会拿老子的道来和我的道比较，然后说用老子的名言“道可道，非常道”把我的道压下去。之所以会这样，一来老子的话够虚无够飘渺，二来老子是名人，是圣人。当然了，我并不是把老子的地位抹杀，只是出于文章开头须“引人注目”的需要，所以当一回反传统分子，扮扮酷。
文章开头要吸眼球这回事，有一份错来自于语文老师，本人此理全是从语文老师那照本宣科罢了，嘻嘻，不过我还是承认我有一点错啦，错就错在学艺不精，反怪师父。其实也不能怪我，学专家们说一句，这是意识形态在作祟。因为师傅向来是让人来扣屎盆子的，比如孔子，比如柏拉图，多伟大啊，可是他们的弟子一个比一个蠢，不懂得批判性继承，又误解老师的东西。唉，真他妈的'蠢。
扯了那么多，我差点忘了我要说什么。
今天和朋友聊天的时候聊到了“性”。
我：性是人最本真的东西，不怕说，不怕写。
友：性是人本真的东西这我知道，可是性不应该说出来，说出来就是淫。
我：这世界上存在性研究这种东西好吗?存在的东西就有合理性。
友：你又不是理科生，这种无聊的东西也可以研究?真无聊。你是不是还想摆文科生那套，说什么“实践是检验真理的唯一标准”，所以性需要研究，你够了。
我：这世界上不存在什么实践才能得到的真理。真理就在那里，只是你避开它，你就看不到。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇三
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重，我不使用各种字母)：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力。
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论：
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量。
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。
简单来说，就是这样的结论：
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!!!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
零分理由：
第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多歪理，态度极不端正;。
第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。
今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。
接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。
到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。
饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的`女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。
汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。
火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存[不准骂人]妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏後，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。
啊!这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。
这也是一堂语文课，2011年的5月12日下午3时左右，我们在上语文课。因为昨天的家庭作业大家都没做，老师非常生气，决定这堂语文课不上了，于是，他发给我们2张试卷，让我们在一堂课里完成。
突然，警报声响起，(今天汶川地震3周年)上级命令：全体起立。
1分钟，2分钟，3分钟。一堂语文课过去了。
也是一堂语文课，笑死我们了，因为警报声，2张试卷没完成，老师说算了，等中考考完了再做。
但是，等中考考完了，谁会去做呢?
哈哈哈……这堂语文课笑死我了。
悄悄的提醒，你提醒我，我提醒你，共创人世间的美好。
我提醒你，本卷的第一题的答案选a，你提醒我，本卷的第二题的答案选b……。
……。
突然间，出乎我的意料，……悄悄地提醒无法继续……。
……。
猜猜看，怎么了?
……。
错啦，我和你的提醒被监考老师发现了，他说，我们在作弊，于是没收了我们的试卷。
…………。
监考老师提醒我，离考试还有5分钟，然后他把试卷还给我。
我提醒自己，作文还没写!
我提醒自己，时间要来不及了。
只有1分钟了，作文虽然未完成，但我相信，在我悄悄地提醒下，阅卷老师会大发慈悲，给我满分作文的!
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇四
前不久，我的舍长佐藤先生(化名)，完成了他人生中里程碑式的事件，和他认识不到两年的女友约定了今生，一起步入了婚姻的殿堂。当然，重点不是他们认识不到两年的时间。在这个快与慢交替的时代里，一个对眼就闪婚的人大有其在，相恋七八年终难免劈腿分手的也不在少数。对于佐藤先生，我想强调的是，他如今的爱人是他的初恋，而佐藤先生自己，则是一个老实到木讷的男孩。
此刻，我又不禁想起来我的另一个舍友，一个与佐藤先生截然不同的存在。我们暂且称呼他为dreaming先生。我思前想后了许久，也找不到一个合适的词来形容我的这位舍友，不过，从他的经历而言，dreaming先生应该是一位极为聪明的男人了。对他惊艳事迹的了解是在毕业季离校前的一次宿舍卧谈会上，在那次会议上，他向我们交代了这样两个数字，13和13。大学四年里，他在全国13座城市里交往过13位不同的女友，当然，比起网上那位同时游走于17位女友之间的男子还有一些距离。但是，当这个故事就发生在你身边的时候，足以震惊宿舍里那一窝单身狗了。这样的男人应该是聪明的了吧，然而就是这样的一个聪明的男人，如今却在感情方面屡屡受挫，而且工作方面也不甚顺心，如今也辞去外地的工作回到家乡，终未能择一城终老，遇一人白首。
老实一词，在百度百科中的解释是，忠厚诚实，循规蹈矩。我们再回过头来看看佐藤先生，他确实就是这样一个人，用另一个词来形容就是，很靠谱。不论我们托他做什么的事，他都义不容辞，别人占他一点小便宜，他也都默默接受，像是一头任劳任怨的老黄牛，给人很踏实的感觉。我想，对于女生来说，这一点，是不至于令她们感到讨厌的了。另一点，循规蹈矩，我却是不敢苟同的，这也可能是我至今仍单身的原因之一吧。说白了，佐藤先生很听父母的话，工作找到离家很近的一个公司，听说叫山东物流集团，不用为吃饭睡觉发愁，因为吃住都在家里;女朋友是经媒人介绍，对于在感情方面单纯的像一张白纸的佐藤先生来说，姑娘身上的一个小小的优点，想必也是被他放大来喜欢的。对于一个刚刚踏入社会的年轻人来说，这一切想必是足够顺利的了。
聪明人的事例，在这里就不加分析，因为我毕竟不是个聪明人。抛开褒义的解释，我想大体上他在做事上是从不吃亏的;在感情上，又由于他丰富的经历，难免对异性的选择存在比较，产生一种累觉不爱的情绪。
抛开结果不讲，我想大体上我们都向往做一个聪明人吧，如果你选择做一个聪明人，那么你就要比别人花费更多的时间与精力去维系感情，去处理人际关系，去纠结有损于你利益的事情;当然，如果你选择做一个老实人，我想你的运气也不会太差，没有太多的烦心事，去爱一个人，去做一件不是很讨厌的事，吃点小亏也能一笑而过。这样的人生也是足以让人羡慕的吧。
结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇五
【点石成金】。
修改的办法，首先是选择有品位的书籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……，要让阅卷老师一眼就能看出你阅读书籍的高品位。其次，议论抒情要在叙事之后，水到渠成，不仅要紧扣事实，而且要少而精。
花开的季节。
所以，朋友们，相信自己，我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草，我们没有理由不相信自己。只要我们努力过奋斗过，就一定会迎来自己花开的季节，并一定会绽放出最美的花朵。
「误区点击」：
「点石成金」：
从这篇作文中，我们可以得到这样的警示：一是写作文时一定要有文体意识，要选择一种自己最能驾驭的文体去写。二是要力争在作文的某一方面“出彩”，写出个性。一篇作文，只要有一个“亮点”，也就足够了。
动力来自14。
做任何事,若没有动力则无法做好.而每个人的动力源泉各有不同,只有来自人与人之间的动力,才能最好的推动我们前进.我的动力就来自这样一个人:14.(请不要出现真实姓名)。
14是什么?14是一种信仰,14是一种文化,14是一种动力源泉.离开她,我将一事无成.
我的体育一贯不好,而中考中却有30分是体育,我很没有信心,甚至一度想要放弃,就在这时,她出现了,她告诉我,有志者,事竟成,没有什么是办不到的.就是这样简单的鼓励,同学已和我说过无数次,不知怎的,似乎只有这个声音,打动了我的心.我心想,就算为了她,我也要加油啊!
她,就是14.
从此我充满了动力,斗志昂扬的练习,再练习.累了,想要停下,只要想到14的话,我都会提起沉重的身躯,坚持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意.
体育考试那天,风很大,我很担心.如果发挥不好,岂不是前功尽弃?这时,14出现在我面前,冲我点点头.我知道这是信任的传达,测完了两项,我竟奇迹般的满分,我心中默念14,14,14,14.............正是14带来的动力,使我达到了从未达到过的高度.最后一项是1000米,风划过面庞,阳光照在脸上,似乎一切都预示着那么的不平常.开始了,顶着风出发的我,拼尽全力,还是发现队伍离我越来越远,一半的路程过去,我已精疲力尽,眼看着满分渐行渐远,我想要放弃了.这时,一个熟悉的声音传来,25加油!!!!!!!!!!!是她!!!!我付出的这么多,不都是为了她吗,现在放弃?她不希望我放弃!我顿时动力全开,早已忘记了疲惫,到后来竟然超过了一个很高的男生.冲线,停表!成绩已不重要,重要的是我终于明白她给我的动力,是多么伟大.
后来知道1000米我也是满分,我很感谢14,我的动力源泉.
现在中考的考场上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是写下了这篇感谢14的文章.我坚信,只要14还在我的生活中,我的动力就不会枯竭!
教师评价:。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇六
星期四是个特殊的日子。可究竟是什么日子呢？是我们中国轻纺城小学一年一度的秋季田径运动会。
瞧！五（5）班的运动健儿们个个精神抖擞、神采奕奕：“飞毛腿一号”李煜祺用他那矫健的身姿，敏捷的步伐，如同离弦之箭般冲向终点；“矮小子”平烨虽然瘦骨嶙峋，但他依然威风凛凛地奔跑，宛如一头凶猛的猎豹；“胖墩儿”邓文乾用他那虎背熊腰，宛若一头敏捷的老虎，气宇轩昂地从跳杆上一跃而过。“一二三四五！五班最威武！”“五四三二一！五班争第一！”“加油！加油！”我们喊着胜利的口号，为那些英姿勃发的运动健儿们加油呐喊：我们相信你们！你们一定可以夺得桂冠！
“各就各位！预备——跑！”当发令员手中的枪响后，我们班跑四乘一百的运动员们飞速地向前冲去。平烨紧攥着接力棒，仿佛一只飞速奔跑的豹子，以迅雷不及掩耳之势，向“猎豹王”胡鑫泽奔去。“五班五班！非同一般！翻江倒海！冠定我班！”熟悉的加油呐喊的声音又响起来了！平烨顺利将接力棒传给了胡鑫泽。接着，胡鑫泽奋力向前冲，好似一支锋利的箭，以健步如飞的速度，将接力棒交给了“飞毛腿二号”杨奕晨。然后，杨奕晨以白驹过隙的速度，大步流星地把接力棒传给了“飞毛腿一号”李煜祺。最后，李煜祺用闪电般的速度，风驰电掣地冲过终点，获得了小组第二名的好成绩。
伴随着同学们的欢呼声，一年一度的秋季田径运动会接近了尾声，我们班取得了不小的成绩。男子：铅球第二，跳高第二，跳远第一；女子：铅球第一，800米第二；全班：广播操第六，二等奖。希望下次还有一年一度的夏季田径运动会。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇七
阅读下面的文字：按要求作文(40分)。
巴基斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海;一个有各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水肿积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。
【懂得分享】。
自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工，在一定程度上有相同之处。
于是乎，聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比，由物及人，想到了万物之灵长应该“懂得分享”。
“分享”的前提在于“沟通”!
其一，开放区：“自己看得到，别人也看得到”的那一面;。
其二，隐藏区：“自己看得到，别人看不到”的那一面;。
其三，盲目区：“别人看得到、自己看不到”的那一面;。
其四，封闭区：“自己和别人都看不到”的那一面。
研究成果表明：“真正而有效的沟通，只能在开放区內进行，因为在此域内，双方交流的资讯是可以共享的.，沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中，很多沟通者对彼此都不很了解，很无奈地进入了封闭区，沟通的效果就可想而知了。”
“沟通”的程度决定了“分享”的程度。
“浅人得其浅，深人得其深：一题在手，小学生能写，中学生能写，大学生能写，教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙”。
当然，“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。
我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀，在工作中“分享”技巧抑或方法，是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”，商战为“你死我活”的环境里，不“懂得分享”情有可原，系“见蛟龙”。
我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享，产生互为参照的共同点，是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来，那么就会成为一项没有意义的实践”，系“见蛟龙”。
俗话说：“上山打老虎，老虎打不着，逮个小松鼠。”
呵呵，应试教育体制下，学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题，能“逮个小松鼠”也着实不错了。
有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。
窃以为，“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!
要“懂得”，越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦，那实在是一种崇高的哲思境界。
当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样，丰沛而且充满活力”喋喋不休时，其实我们正在说一些正确的废话。
眼下有一句时髦语：“共享(即“分享”)改革成果。”
一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人，理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!
改革既然已到“深水区”，不“见蛟龙”者，大抵乃认知的低能儿。
懂得“懂得分享”的难处，大约属“懂得”的极致——。
“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”，作为公民隐私权，正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力，肆意变相“放大”，让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵，以至于刘志军之流只有到了具有伤天害理的“374套”之罪不容诛之“罪”，才不得不依据浪得虚名之法律来“懂得分享”信息。
德国诗人歌德曾说：“能分享他人的痛苦的，是人;能分享他人的快乐的，是神。”
斯言不妨改成：“能分享他人的快乐的，是人;能分享他人的痛苦的，是神。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇八
我很奇怪，老师为什么从不阻止我。原来，他也和我一样，从我洋溢着笑容的脸上，再一次读出了他曾有过的青春呢。
——题记。
不得不承认，窗前确实是一个好位置。当我被调到那里时，心中多少有几丝喜悦。不知是第几次被调到南边倒数第二排中间的位置了。总是觉得，这个位置似曾相识，却又模糊不清。像一个个幻美的梦，想抓住却知永远不会了。
风徐徐地吹进来，略有凉意。从书本中挣脱出来，甩掉那厚厚的眼镜，揉揉模糊的眼，眺望着整个校园。草还是绿油油的，不时有几只麻雀到草地上寻觅草籽，树叶纷纷扬扬地落下来。看到这些，眼睛舒服到了极点。
这样的画面，只有在窗边的人儿才能体会。
记得初二时，也被调到过这个位置。当时我还抱怨这个位置太偏僻了，上课怎么能听得到。当我懒洋洋地拖着吱呀吱呀的桌子到这个位置时，把书包往桌子上一扔，便呆呆地斜倚在那里，背后成堆的垃圾给了我一个下马威。我吐了吐舌头，无意识的把头转向窗外。
湛蓝的天空飘着几朵白云，风不时把云儿吹成不同的形状。鸟儿在天空中自由地嬉戏，好像世俗都与它无关。草儿似乎刚被雨淋洗过似的，绿油油的。挺拔的松柏好像一个战士，坚毅地守护着神圣的校园。
这是我第一次感受到，校园原来这么美。
那是一个阴霾天，窗外雾蒙蒙的，似乎要下雨的样子。到了最后一节课，闪电终于开始闪射天空，几声响雷响彻云端。雨哗啦啦地下了起来，我坐在床边，感觉像有个人从天上往人间猛地到了一盆水，让人措手不及。正在做题的我下意识的把头转向窗外。
晶莹的水珠顺着透明的玻璃慢慢地滑落下来，不时有几道闪电闪过，明晃晃的。我害怕极了，赶紧把头赚回来，嘴里还嘟囔着什么。两个活宝级的同桌似乎看出了什么，都坏笑了一下。嘿嘿，是不是害怕打雷啊！哼？才不是呢！自从他们两个成为我的同桌以后，我们经常在一起畅谈自己的心事，聊八卦。我心中也便没了失落感。
慢慢地，我便喜欢上了这个位置。每上课犯困时，我便望一望窗外，神志立即会变得很清醒。有时上课听的无聊，便干脆把书一合，把眼镜一摘，好好享受校园里的每一处。等到眼福大饱的时候，揉揉眼，戴上眼镜，才发现老师正瞪着我。我对老师笑笑，立即回到课堂里去，老师也便不再怪怨了。
任时光匆匆流去，又是一年分班时。我有幸又被分到了那个位置。那里的风依旧，只是物是人非。两行泪从眼角滑下，我只能把头转向窗外，从校园里的每一处景色中，重读着我曾有过的青春。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇九
懂得分享。
自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工，在一定程度上有相同之处。
于是乎，聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比，由物及人，想到了万物之灵长应该“懂得分享”。
“分享”的前提在于“沟通”!
其一，开放区：“自己看得到，别人也看得到”的那一面;。
其二，隐藏区：“自己看得到，别人看不到”的那一面;。
其三，盲目区：“别人看得到、自己看不到”的那一面;。
其四，封闭区：“自己和别人都看不到”的那一面。
研究成果表明：“真正而有效的沟通，只能在开放区內进行，因为在此域内，双方交流的资讯是可以共享的，沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中，很多沟通者对彼此都不很了解，很无奈地进入了封闭区，沟通的效果就可想而知了。”
“沟通”的程度决定了“分享”的程度。
“浅人得其浅，深人得其深：一题在手，小学生能写，中学生能写，大学生能写，教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙”。
当然，“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。
我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀，在工作中“分享”技巧抑或方法，是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”，商战为“你死我活”的环境里，不“懂得分享”情有可原，系“见蛟龙”。
我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享，产生互为参照的共同点，是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来，那么就会成为一项没有意义的实践”，系“见蛟龙”。
俗话说：“上山打老虎，老虎打不着，逮个小松鼠。”
呵呵，应试教育体制下，学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题，能“逮个小松鼠”也着实不错了。
有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。
窃以为，“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!
要“懂得”，越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦，那实在是一种崇高的哲思境界。
当我们的笔触停留在“懂得分享”的`好处“生命就像加利利海的活水一样，丰沛而且充满活力”喋喋不休时，其实我们正在说一些正确的废话。
眼下有一句时髦语：“共享(即“分享”)改革成果。”
一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人，理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!
改革既然已到“深水区”，不“见蛟龙”者，大抵乃认知的低能儿。
懂得“懂得分享”的难处，大约属“懂得”的极致——。
“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”，作为公民隐私权，正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力，肆意变相“放大”，让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。
德国诗人歌德曾说：“能分享他人的痛苦的，是人;能分享他人的快乐的，是神。”
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇十
昨晚又是一个通宵的dota，从网吧出来直奔考场，揉揉我惺忪的睡眼，看到的却又是这个2b的作文素材。关于什么是不朽，这或许不是我们这个年龄所应该思考的问题，就好像你问街头的乞丐想不想做美国总统，他一定会告诉你，他只想得到两个菜包子。
什么是不朽，我冥思苦想，思绪万千。
我曾以为，道德与信念是不朽的。可当有一天得知，隔壁班的二柱子去搀扶一位跌倒的老奶奶却被她一把扭住时，我和我的小伙伴们都惊呆了。老家的三大爷变卖了家中仅有的几只山羊进城来看病，换来的只是琳琅满目的检查化验单和无可奈何的红包，在白衣天使灯红酒绿后的醉眼微醺下，大爷最终还是走了。钞票，确实是一个能化神奇为腐朽的神器。难怪，班上的白富美们总对喜儿不嫁黄世仁感到扼腕叹息，幼儿园小盆友的理想是长大了做一名贪官，这也许就是那些所谓的不朽美德给下一代的伟大启示吧。
我曾以为，为人民服务是不朽的。可当有一天，我看到形形色色的人提着大小礼盒、陪着笑脸叩开楼下黄局长家的大门;挂着小号牌照的公车如平原游击队一样，七拐八绕地驶进幽静的餐饮娱乐会所;那个在电视里经常在台上正襟危坐的李书记时不时地“路过”隔壁单元的陈阿姨家，而且都是趁陈阿姨的老公出差去的那几天。我心中有多么的感慨，领导们的群众路线走得多好啊，你来我往的就像亲戚串门一样。
我曾以为，诚实与信用是不朽的。可当有一天，校门口来了辆卖切糕的三轮车，一切都改变了：同桌的王二丫说，她宁愿坐在切糕车上哭，也不愿坐在宝马车里笑;班上的高帅富也时常以把玩一块切糕而自豪。作为穷矮丑的代表，我只能望糕兴叹，默默地啃着我的面包。然而就在前几天，我突然发现连面包也都吃不上了。原来，楼下那个面包房的老板拍拍屁股跑路了，只留下一堆破烂的锅碗瓢盆和一溜捏着充值卡、还指望着能抢回点面包屑子的长龙队伍。
倘若这世上还真的存在一些不朽，我想，也许就是那些放多久都不会变质的食物，还有这永远是“题目自拟，体裁不限，诗歌除外，不少于800字”的高考作文。说到近几年的高考作文，从拒绝平庸，到忧与爱，再到这腐朽与不朽的争论，我已吐血无数。如果说这世上还有最后一个不朽，那就是我的高考零分作文终将永垂不朽，请阅卷老师节哀!
自由。
有关这片沙漠，我全无了解，大热天的，风里尽是些石子火焰，粗糙拍脸，活生生的疼，我问师傅，这是哪儿，师傅说，这是火焰山啊，泼猴。
火焰山前一片沙地，听闻有个罗刹女，手持宝扇，能灭火降风，可她婚姻不幸，嫁给一头牛。
我说嫁给牛有什么不好，牛有四个肾，牛鞭特壮，我觉得师傅你是嫉妒。
师傅嗔了，说我他妈当年和金蝉子玩的时候，这罗刹女还在东莞，我羡慕她，笑话。
师傅你别气，咱穿沙漠吧。
师傅说，按吴承恩的写法，你现在可以翻一个筋斗，去跟罗刹女借扇子，只需捻手一挥，顷刻间凉风送爽，我等自可安然过去。
我说师傅你他妈傻吧，老师说了，这句话出自卡夫卡，咱们现在不是西游记了。
为表真心，我翻了个筋斗，头顶地，翻了三个，滚出去两米多，师傅气的抓起一把沙子丢我。
“要你何用!”
我说师傅您息怒，你光头都冒汗了，汗多了容易招苍蝇，太阳光又强又烈，师傅的头像个白煮蛋，热腾腾的滋滋冒气儿。
快熟了。
师傅说，这作文题怎么说的，我说，上面写了，咱可以选择穿越沙...的方式，所以你是自...的，但是你又...须穿过沙...所以你又是不自....的。
“师傅有几个字我不认识。”
师傅抓起一把沙子丢我。
“要你何用!”
我捂脑，猴毛在风中烈烈抖擞，眼前一片荒沙地，天是沙，地也是沙，这沙子踩上去，割肉，烫脚，像是一块儿铁板烧。
师傅叹了口气，说什么狗屁自由，我师徒二人，穿这沙漠，就是不自由。
“但咱可以选择方法啊，可以晚上穿，早晨穿，吃饱了穿，横着穿，滚着穿，匍匐穿，还可以闭着眼穿，跳着舞穿，打着节拍穿，咱可以唱歌啊。”
我的热情好像一把火。
燃烧了整个沙漠。
太阳见了我也会躲着我。
它也会怕我这把爱情的火。
沙漠有了我永远不寂寞。
开满了青春的花朵。
师傅脱了鞋砸我，两只一块儿，又把禅杖拿来，当标枪丢我，当然，没忘抓沙子。
“要你何用!”
我和师傅重归于好，相对而坐，谁也不提穿沙漠的事儿，我吐了口口水，猴掌搓一搓，抹在毛上，不一会儿，风干了，发型永固。
师傅说，悟空你看，佛祖让我们西天取经，你说是自由还是不自由。
我说是自由，沿途能打怪练级，想买虎皮裙，就买虎皮裙，挑一双尖角靴，倍儿恣意，观音娘娘也不管我，打打白骨精，发发朋友圈，也蛮美。
师傅说呸，我为什么不能在长安等佛主把经送来。
我说师傅您打不过佛主，我都打不过，他的手掌大，还有普贤文殊那帮骚气精，咱斗不过。
师傅说这就是不自由，我活着，得看人脸色，佛主说我在印度，你要经，自来取，我就得点头，作揖，乖乖上路，我皇兄李世民，弑父杀兄，我也弄不过，他说好呀，亲爱的，你就去取吧，我又得点头，作揖，乖乖上路。
师傅说，这些人都有病，这是唐朝，自行车都没有发明，让我走着去印度，你觉得是不是有病，我没病，但是我也没种。
所以我一开始出门儿，就不自由。
我不语。
师傅又说了，你看，我们到这沙漠，这路线是早早定好的，我想走也得走，不走也得走，等会儿我们去送死，也得去，你看我像是自由么。
我说不像，拔出两根毫毛，鼓劲儿一吹，一根化作桂冠，一根化作火炬，我说师傅您戴上，举着，你就像自由了。
师傅：“这沙漠是块儿险地，我要真是自由，就根本不会来，可我来了，他们怕我没恒心，怂了胆，就骗我，说我想怎么过，就怎么过，我还是挺自由的。”
师傅摔了袈裟，说呸，骗老子，我一个和尚，又不是贝尔，过他妈x。
我说师傅，咱可以跑啊，跑去吐蕃，那里玩欢喜双修的，我俩调头南下，吃点儿苦，也比这好，我听说印度男人都手拉手的，怕你吃不消。
师傅沉思，摇头。
“可我逃了，我的名声就毁了，我从长安出来，皇帝亲送，百官恭祝，我逃了，天下所耻，而我若是成了，就是万古功名。”
我挠挠头，说师傅，你什么意思。
师傅说，我不自由，因为我有贪念，我想成事。
我动了心思，心思就是铁链，我有了欲望，欲望就是蒸笼，我就不可能自由。
“猴头，当年在花果山，你自由么。”
我点头。
“后来你上了天庭，这以后，你自由么。”
我摇头，我想起佛主把我拿下，大巴掌闷我，想起杨戬和他的那条哈士奇，想起雷公电母，巨灵神将，广目天王，我觉得，真的很烦心。
“你是灵猴，你自由，你非要是齐天大圣，你就不再自由了。”
“不论你的金箍棒有多长，你会万般变化，你能打能逃，你也不自由，你只是自以为你神通广大，顶天蹈海，自以为自由。”
我说，师傅，什么叫顶天蹈海。
师傅抓一把沙子，想丢我，握在手里，笑了。
前方一片黄沙地，热的让人干瘪，我问师傅，沙漠还过不过。
师傅迈开步子，过，非过不可，老子还要威震西天呢。
我的热情好像一把火。
燃烧了整个沙漠。
太阳见了我也会躲着我。
“师傅，你唱的真他妈难听。”
“要你何用!”
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇十一
请你，请你一定要温柔地对待他。
不管你们相爱的时间有多长或多短，
若你们能始终温柔地相待，那么，
所有的.时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离，也要好好地说声再见，
也要在心里存着感谢，
感谢他给了你一份记忆。
长大了以后，你才会知道，
在蓦然回首的刹那，
没有怨恨的青春才会了无遗憾，
如山冈上那轮静静的满月。
在年轻的时候，有很多不得已的原因造成两个相爱过的人最终痛苦分手。无论世事如何变幻，当爱已成往事，彼此都要从容面对，平静接受。即使对方作过伤害你的事，也哟尽量忘记，学会释怀。在多的怨恨和泪水都挽留不住已经消逝的爱，受伤的心是不能撒仇恨的盐的，因为恨事双刃剑，伤对方的同时，也伤害了你。心中应多存些感谢，感谢对方让你经历了一场幸福与痛苦的挣扎，感谢对方于你曾经共同拥有过一段美好的回忆。只有这样，你才能对爱有了更深刻更真切的体验，才能用一颗平常心面对生活的变幻，才能重新开始新的生活。
所有的结局都已写好。
所有的泪水也都已启程。
却忽然忘了是怎么样的一个开始。
在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何的去追索。
年轻的你只如云影掠过。
而你微笑的面容极浅极淡。
逐渐隐没在日落后的群岚。
逐翻开那发黄的扉页。
命运将它装订的极为拙劣。
含着泪我一读再读。
却不得不承认。
是一本太仓促的书。
在四十五岁的夜里。
忽然想她年轻时的眼睛。
想起她十六岁时的那个夏日。
从山坡上朝他缓缓走来。
林外阳光炫目。
而她衣裙如此洁白。
还记得那满是茶树的丘陵。
满是浮云的天空还有那满耳的蝉声。
在寂静的寂静的林中。
我爱在今夜。
回看那来时的山径。
才发现我们的日子已经。
用另一种全然不同的方式。
来过了又走了。
曾经那样热烈地计划过的远景。
那样细致精密地描好了的蓝图。
曾经那样渴盼着它出现的青春。
却始终。
始终没有来临。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇十二
1.半命题作文：赢得______。
2.自命题作文：身边的风景也动人。
【范文】。
爷爷常对我说的一句话，每个人的头上都有一片天空，这片天空是属于自己的。只要有坚定的信念，勤奋的努力就能实现。我是一个足球迷，就拿小罗来说吧，他出生在一个大家庭，父亲是踢球的，从小就立志要进入国家队，在他父亲去世后，小罗十分刻苦地练球，终于在的世界杯上崭露头角，给世人展现了他的亮点。
我出生在一家农村，虽然没有钱，但一家人都十分和谐，过得也十分快乐。因为我学习差，在学校不太受老师欢迎，跟同学们又不太说得上话，老师每次编排座位，我都坐在最后一排，使我内心感到十分痛苦，我每次遇到不开心的.事，就去踢足球，把足球当作不开心的事情，飞得远远，踢球后就不感到不开心了。每个农村家的孩子都知道要读书，赚钱养家，只有读书才是唯一的出路。因此我也不少挨父亲的打骂，每次打了我父亲就在房子里哭，我知道自己很不争气，使父亲伤心自己真该死。
从此我一定要好好学习，我知道如果不好好学习，我将一无所有，经历一番努力，我成绩也有所提高，我记得有一次我数学得了80分，老师竟然不相信，说我是抄的，我当时也没什么气，因为我知道我的成绩我自己清楚，80分算什么，我要考到100分让你心服口服。
在中考复习期间，我十分的努力，父亲看到了也十分开心，每次我累了时，想一想父亲、爷爷的话好像精神百倍。
我要经过努力，证明我不是一个窝囊废，我要把我的亮点展示给大家，让所有人都认同。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇十三
天幕初白，春光若曦。旭日柔怡的触须自海边伸来，挠醒了我的梦。
一定是你的手，以分花拂柳般的温纯，轻轻抚慰我美梦乍醒的失落与沮丧。
唇角的吻痕，亦然印着那个刻骨铭心的名字，一如梦境中那般的真实与销魂。
不羁的依恋未敢瘦去。悄然凝睇，眼前，是倾城的旖旎，与遥不可及的缱绻。
柔曼的晨风。隐秘的思绪。菲菲春雨，与海边的人。你的容颜，渐明渐晰。
碧柳含烟，袅娜娇羞。只怯怯地一低头，满目的荒芜，便染上了一晨翠色。
溪流涓涓，那首古老的歌谣自泉边传来，叮咚作响，一不小心，就敲乱了季节的遐想。
四月的秘密，躲在渐醒的春曦腋下，像极了我此刻的心事，徒劳地掩饰着那昭然若揭的渴盼。
晨起的燕雀竞相鸣啼。怡恬的晨色，砰然的心跳，合奏一曲醉透的晨曲。
《春霞》。
夕阳西下。落霞阑珊。群山如黛。岚风带着馨暖的春意，于天边妆成一抹胭脂的薄媚。
是你的怀吗？温柔的让人沉醉。我要写诗给这温柔，要用很多很浪漫的句子。诗笺写满，却，只看到你的名字。
醇烈的酒，骄纵着我的灵犀。落笔，一叠墨染的柔情与春霞争辉，爱与幸福，于笔端轻歌曼舞。
于落霞的扉页画殷红的云，焚烧的情，便在云端翩跹。看到么？许多的爱，在向你微笑。
攥紧那缕霞丝。我想，她会引我赴我们前世立下的约，让这段尘缘，一季香尽。
那个词句，始终未曾对你说起。三生三世，几番被年轮碾过，却，依旧清晰如昨。
而我的每片诗笺，都印满那个词句的底蕴。就让我，让我采下一缕晚霞，将那段永恒的传说，编织成一个美丽的童话。
掬一捧春霞。将诗笺漂染成绚丽的殷红。依偎在温柔中，让往事，络络成痕。
《春夜》。
莹莹渔火，如夜空的倒影。涛声依旧，不厌其烦地吟诵着古老的歌谣。
嫦娥的裙裾，在我的酒杯里飘荡。捧几滴花瓣上的夜露，放入杯中，和泪，饮下那卓绝的风情。
你的发丝，轻抚着我思念的忧伤。山一重，水一重。我的眸底，幸福弥漫。
撕下一条你窗帷的温柔，将寂静的夜色，串成缠绵的梦颖。
今夜，我用深情的眷恋，络下永恒的印记。让你的名字，长久的，长久的在我的枕边娉婷。
风霜历遍。寒雪消融。
不敢忘记，那些冰筋玉骨的梅花，曾在那些个夜里，含笑待放。
打开窗帷。今夜，已然是梨花胜雪，桃花争妍。
自持妩媚的月光，面对你明丽的容颜，羞愧地逃离。
亲，渔火阑珊处，你，就是我心灵的那盏明灯。
繁星点点。我用目光搜寻着你的美。
许久，你的扁舟划过那片彩韵，掀起一串涟漪。
载上我吧，让我安坐于你摇曳的'月牙船，回到昨夜的梦境。
守着梦底的渡口。等待拥抱，拥抱你弯弯的腰肢。
独上江楼思悄然，月光如水水如天。风华绝代。满城绰约。
可惜一溪风月，却教踏碎琼瑶。于是，想起沧海桑田。
想起那些魂牵梦萦的故事。情人怨遥月，竟夕起相思。踉跄的情怀，蹒跚在我的梦里，不忍离去。
五百次的回眸，可换来你一瞬的微笑么？
我驻足在月下，好久。等你，说想我……。
《我的春天》。
我的春天。枕着你的名字。你降临在这个季节。所以我喜欢。喜欢春天。
绿窗春眠觉来迟，谁唤起，窗外晓莺啼。
一切一切，都因这个季节太美。草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
此刻，春的殷红，漂染了我所有的梦境。
曾经，模糊了前世的预约。只那刻骨铭心的址，始终如此执着，生生世世，又怎遗忘。
踮起脚尖。凝神守望。是你的手么？依然如那时的温柔，轻轻的，擦干我忧伤的泪。
亲，你听。我在说着春天，我的春天，我们的春天。说得热泪盈眶……。
走过四季走过春天。
山依旧，水依旧，聚也依旧，散也依旧。如果夜黑了/那天空闪烁的是你的眼睛/指引我走向光明/如果叶落了/那枯萎的是你/而满枝头的鲜红果实也是你/如果夜沉了/那迷失的是你/我难道不是那颗闪耀的星星/如果月满了/那坠下的是你/和我一起划破夜空/绚丽一个崭新的梦。
让我们静下心来，不要让忙碌忽略了清新艳丽的春，忽略了喧嚣生机的大自然翠绿和鸟鸣，忽略了耕种耪锄的田野，还有那清清的河水，和蝉鸣。让布满沧桑的容颜，美美地享受人生的这份安宁，不去感怀岁月残留的那些无可奈的回忆，繁华落尽的平平淡淡，只剩下一种情感叫云淡风轻。
不再去感叹诗词愁肠，只关心那山清水绿，那黑土白云，那小桥流水，那难忘的松林，这一切都不会走远，难道我真的不懂，在此守望那份刻骨的柔情。
那就让我们走过春天，走过四季，走过花香，走过鸟鸣…。
零分赏析话的青春搞大全（14篇）篇十四
1：青春无权享受，青春无权闲适，青春只有证明，青春只有奋斗!
2：性命中的愉悦如蓝天浓云，空谷幽兰，是人性中最美最真实的部分，
3：咱们已经长大，就像童年时的红蜻蜓，都在梦中飞翔。
4：不好幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世社会百态的潜质。知识是一种力量。切不可轻易妥协苟且偷生，而就应用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间社会确实矛盾重重，务必解决的问题堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正好处上的自我成长。使自我具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步改变环境的人。人务必革命。
5：青春，需要彩虹般绚丽的向往，而追求的脚步则需山一般坚实沉稳。
6：有行动，一切皆有可能。
7：成长的岁月，失去的已太多，让咱们一齐来珍惜拥有的一切。
8：青春是人生中最美丽的时候。如果，你好好把握，那前途将是一片光明：如果你浪费了它，那你将后悔莫及。
9：咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
10：人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的`坎，你不能够坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的感情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。
11：胜利属于最坚忍的人。
12：咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
13：当一个人专为自我打算的时候，他追求愉悦的欲望只有在十分罕见的状况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
14：大学校园色彩单调，却不乏味，虽然每一天校园都重复着同一种节奏，但是故事却不尽相同，大学校园承载着莘莘学子心中的梦，也是心中的梦实现的地方。让咱们以美妙的青春为圆心，以丰富的知识为半径，在大学校园中画出人生中最完美的一个圆。
15：咱们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍重。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不好虚度光阴，青春毕竟是咱们生命中最光辉的时刻!同学们，咱们风华正茂，咱们英姿勃发，让咱们用青春拥抱时代，用性命点燃未来，就此发奋吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!
16：青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的咱们，更增添了奔向理想的信心。
17：当你错过流星时，请不好流泪，明天还会有灿烂的太阳升起。
19：青春最后咱们的激情，咱们就要热烈地去拥抱生活，青春给予咱们力量，咱们就要执着地拼搏追求;青春最后咱们思考，咱们就要理智地做人处世;青春最后咱们勇气，咱们就要无畏地去理解挑战青春给予咱们一切，我提醒自我，要以最成功的姿态回报青春。
20：错误像稻草，漂浮在水面;采寻珍珠者，务必潜入水底。
21：青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展此刻她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展此刻他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的咱们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示咱们子一代人青春的壮美与力量，让咱们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让咱们的声明发出耀眼的光芒。
22：我不坚信不可能，我只坚信奇迹。
23：青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看，这种现象就是世代交替。少年会变成青年，青年会变成壮年，宛若大海的巨涛，任何力量也无法阻挡，有似地球的自转，永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。那里有革命，有真正的革新，有跃动的性命力。
24：人生命的价值不是取决于他生命获得了多少，而是取决于生命付出了多少，而付出的多少取决于你在青春的发奋。
25：人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。兄弟姐妹，这天咱们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。咱们务必像海绵吸水一样，在领悟上永不知足。应对挑战，咱们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让咱们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不好怕输，青春是永远不服输的，只要你肯发奋，梦想终会实现。
26：人们更容易和自我亲近的人发火，而不是他们厌恶的人。所谓亲近的人，就是大部分时刻和他们在一齐的人——这一点很重要，这说明咱们发火往往是正因咱们对自我亲近的人有更多期望，或者说，想从他们那里得到更多东西。
27：一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么能够丢下的，只要心灵简单些，任何放下都是一种发奋。坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
28：青春最后咱们的激情，咱们就要热烈地去拥抱生活，青春给予咱们力量，咱们就要执着地拼搏追求;青春最后咱们思考，咱们就要理智地做人处世;青春最后咱们勇气，咱们就要无畏地去理解挑战青春给予咱们一切，我提醒自我，要以最成功的姿态回报青春。
29：知识好比浩浩荡荡奔流不息的江河，它是由无数涓涓小流汇成的，它有源头，却没有终点。
30：不是正因有些事情难以做到而失去自信，而是正因失去自信，有些事情才难以做到。自信的价值无法估计。
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