优秀作文是经过认真思考、充分积累和精心打磨后呈现出来的精品。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和经验,供大家学习借鉴。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇一
我喜欢玻璃海棠的茎。它的茎与众不同,远看,它的茎和其它植物的茎没什么两样,但你一走近,就能看到一个个半透明的“绿管子”似乎是一个个传输器一样,把有营养的汁液输送给花。玻璃海棠的茎从来不会出风头,它总是默默地工作着,当别人夸赞花很美时,它也是在下面温柔地看着,不争抢。
我还喜欢玻璃海棠的颜色。玻璃海棠有很多颜色,桃红的、粉红的、大红的等等。我最喜欢粉红色的玻璃海棠,它的花瓣是粉红的,花蕊是青绿色的。这样的组合在一起,真是太漂亮了!
玻璃海棠有一种淡淡的清香味。它摸上去绵绵的,如果拿它当被子,一定会超级舒服;如果拿它做衣服我一定会爱不释手。
听说玻璃海棠有着快乐、聪慧的花语含义。难怪我每次看到它就会莫名地开心愉悦。虽然玻璃海棠没有玫瑰那么受人追捧,但它却为疫情期间不能出门的全家人,增添了很多生机和快乐的气息。我们家阳台上有一大盆玻璃海棠,我非常喜欢它。
我喜欢玻璃海棠的茎。它的茎与众不同,远看,它的茎和其它植物的茎没什么两样,但你一走近,就能看到一个个半透明的“绿管子”似乎是一个个传输器一样,把有营养的汁液输送给花。玻璃海棠的茎从来不会出风头,它总是默默地工作着,当别人夸赞花很美时,它也是在下面温柔地看着,不争抢。
我还喜欢玻璃海棠的颜色。玻璃海棠有很多颜色,桃红的、粉红的、大红的等等。我最喜欢粉红色的玻璃海棠,它的花瓣是粉红的,花蕊是青绿色的。这样的组合在一起,真是太漂亮了!
玻璃海棠有一种淡淡的清香味。它摸上去绵绵的,如果拿它当被子,一定会超级舒服;如果拿它做衣服我一定会爱不释手。
听说玻璃海棠有着快乐、聪慧的花语含义。难怪我每次看到它就会莫名地开心愉悦。虽然玻璃海棠没有玫瑰那么受人追捧,但它却为疫情期间不能出门的全家人,增添了很多生机和快乐的气息。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇二
我家的二楼,有一个小小的阳台。由于长期没有人清理,到处都是灰尘,纸屑,垃圾和一些随便摆放的花瓶。妈妈看了后曾经也想清扫一下,可由于防盗网坏了,根本进不去,于是妈妈便放弃了。从此以后,便再也没有人去管那个小阳台了。就这样小阳台经历着风风雨雨,日日夜夜…...直到有一天,阳台上的一棵小树苗引起了我的注意。
这棵小树苗看上去十分瘦小,细细的杆上长着几片绿油油的小叶子。尽管它的周围是湿湿的泥土,但它仍然长得很长,让人感受到一种不服输的精神。我问妈妈:“这棵小树苗在这么恶劣的环境下怎么会长得这么高呢?”妈妈想了想说:“也许是这棵小树苗不服输的精神在支持着它自己吧!”我歪着头,仔细地思索着妈妈的话,同时也对小树苗增添了几分敬意。
有一天夜晚,天气很坏,窗户外面下着倾盆大雨,一声声的雷声彻响夜空,
还刮着刺骨的寒风,小区里的一棵棵大树犹如弱小的纸片,在狂风下左摇右晃。
这时,我正穿着睡衣,在床上呼呼大睡呢!正当我睡意正浓时,突然口渴得厉害,只好拖着不情愿的身子出去喝水。当我正迷迷糊糊准备倒水时,突然模模糊糊看到了一个细细的东西在狂风中摇摆,是小树苗!我一下子清醒了,放下水杯冲向了阳台。我多么想到外面去帮它呀,可防盗门是坏的,我无论怎么推,怎么拉,门就是纹丝不动。我一筹莫展,只好静观事态。
在风雨中,小树苗早已被吹弯了腰,可它怎么也不服输。吹倒了一阵子又重新站了起来,像一个不屈不挠的勇士。雷电,寒风,大雨,随时威胁着它的生命,可小树苗毫不畏惧,勇敢地面对挑战。尽管小树苗一次又一次地失败,但它坚持着,努力着。最后,雨过天晴,小树苗胜利了,它凭着自己顽强的毅力,凭着自己细细的杆,在狂风暴雨中坚持了三个小时!
现在,冬天到了。小树苗又长高了,它的几片绿叶也掉落了,只剩下几片枯黄的小叶子。不过,我每天都回来看看小树苗,偶尔也帮小树苗从防盗网的空隙里洒点水,洒点土,帮助它生长,度过这个寒冷的冬天。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇三
东边刚刚露出鱼肚白,院儿里的麻雀就睁开了眼,“啾――”地一声独唱,余音未断,它们便齐声唱起来,歌声不绝地从四面八方涌来,挤进窗。麻雀们见此,唱得越发欢快了,在晾衣绳旁溜几圈,又着意朝前飞了。
我家阳台上立着休息的鹦鹉被惊醒了,胖乎乎的黄绿色脑袋“蹭”地从花盆里露出来,摆弄摆弄肚皮上翠色的羽毛,肥嘟嘟的大肚皮上下抖着,“墩儿”又长肥了。我掀去窗帘一角,偷瞄着它,它那漆黑的眼睛竟不见底,亮亮地,像擦过一层清油。忽然黑亮的眼睛一转,呼唤起自己的“情人”――西西,西西站在栖木上,蓝色的肚皮,小巧地身体只有半个墩儿那么大,它应了一声,向花盆冲去,满腔的爱与热情投在了这一刻,咦?墩儿呢?西西黄色的爪子在泥土上刨,墩儿飞到它身后,啄一口,立刻扑着双翅逃走,呀,那只盒子半开着,墩儿虽胖,却很柔软,使劲一挤,“咚!”就猛扎进了盒子里。西西恼怒的转过身,却只闻其声不见其影,只得装作高贵的样子,回到栖木上,一脸傲气地梳理着她那身美丽的羽毛。墩儿无趣地钻了出来,又不断地蹭着西西的翅膀,西西斜着眼瞧它,沿栖木“蹬蹬蹬”向左横着移步,痴情的墩儿望着西西傻呆呆地也向左移步,一脚踩空掉下去,突然反应过来,“扑”地张开翅膀又重新凑上来。西西乐了,又怜爱地帮墩儿梳理着羽毛。有时它俩还会歪着脖子彼此看着,甜蜜极了!“开饭!”我恶作剧地看着这对儿小情侣大喊一声,“好吃”的墩儿抢先扑过来,站在小碗上,头也不抬的吃起来,西西不满地张开翅膀推它一下,“咚!啪!”墩儿身子一歪,掉进了盛着米汤的碗里。西西占了上风,一副富有家庭妇女经验的模样,将白菜啄成碎块扔进米汤中,再把措愕的墩儿推上去,一脸得意地啾啾道“菜粥,不错吧?”墩儿瞪着圆圆的大眼睛,瞅着五颜六色的菜粥,嘴旁挂满了汤汤水水和几个黄澄澄的小米,惊得张大嘴巴,真是海伦和沙莉文小姐的“早餐会战”啊!
每天早上我拉开窗帘,看见这对儿“小情侣”时,都会愉悦的一笑。阳台上的开心果,让我快乐无比。新的一天,将在明朗的笑声中重新开启!
阳台上的宝石花大全(15篇)篇四
它们非常的吸引人,我想,只要把它们摆在地上,人们就会像被钩子钩住一样走不了了吧
如果这些花能变成裙子,穿在我身上一定很好看吧。
那一天我正在给它们浇水,有三只小鸟飞到花旁边,不管我怎么吓它们,它们也不肯走,好像没听见似的。第二天,我听到外面有敲鼓的声音,就跑到窗台前观看,竟发现小鸟还在那里呢。
这些花不仅长得漂亮,而且还散发着清香,我非常喜欢它们。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇五
这些花花草草,是我爱人的心头“宝贝”,大多叶子是绿绿的,有的还夹杂着开了一些小红花。看着这些纤小的小红花时,似乎总有点“百花丛中一点红”的感觉。我闲来无事,常常站在阳台上久久望着它们。
花儿,我谈不上了解,看着这花儿长得红红绿绿的,仅仅只是喜欢。若问我,这花属于哪科?习性?有啥药用?什么时候开花?什么时候结果?我属于“一问三不知”,真的说不上来。
有时,我见哪盆花长得很好看,很有特点,出于好奇,就问爱人:“这盆花叫什么?”起初,爱人显得很兴奋,很愉快地、不厌其烦地、细细地讲给我听,我当即也记住了这花儿的名字。
可过不了多久,花的名字在我脑子里就没了印象,再怎么想,硬是想不起来。再问爱人,爱人再给我叙述一遍。但时隔不久,我又给忘了。再问再讲,久而久之,爱人也就没了耐心。再遇到有感兴趣的花儿,想问问,欲言又止,也不好再打听了。所以至今,家里的花,很好看,很喜欢,可记不准名字。
花儿,白天一直在太阳底下晒着,到了下午,叶子会变得萎靡、紧缩起来。到了第二天早上,这些萎靡的叶子又会变得直挺。我有时一连几个晚上都要给花儿浇浇水,有时隔三两天再浇一次,主要是查看墒情,酌情浇水,不让花儿受屈。花,通人性,你对它好,它会长得更好让你看。
阳台上,一盆盆赏心悦目的花儿,如同一道道美丽的风景,不仅把我们的家装扮得温馨、有品位,同时,经常观花赏花,也使我们浮躁的心变得心顺气爽、自然、愉悦,仿佛浑身有使不完的劲儿。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇六
静谧的夏夜,月光洒在阳台上,令阳台上的瓷砖似乎镀了层蜡。
我坐在阳台的小椅上,闻着淡淡的花香,倾听着舒缓的音乐,在这种环境中,让我不由自主的想到阳台上的故事。以前,只要一来客人,我家的阳台绝对是属于“禁地”,因为我家的阳台上堆满了咸菜坛子,一进“禁地”就能闻到一股股的咸菜味。我问妈妈,为什么要腌制这么多咸菜?妈妈说:“其实我和你爸也不喜欢吃咸菜,可我们家也不富裕,菜场里也没有什么菜卖,所以只好这样。”对面的王伯伯家的阳台上也堆满了咸菜坛子,街坊邻居都戏称我们两家为“咸菜加工厂”。过了几年,我家搬家了。自从搬家以后,我们家的阳台发生了翻天覆地的变化,咸菜被“驱逐出境”了,杜鹃花、吊兰、月季等“占领”了阳台,每到开花的季节,它们争奇斗艳、交相辉映。所以我们家得了个雅号“空中花园”。看着这些美丽的花朵,我心里美滋滋的。真巧!王伯伯也搬家搬到我们家居住的小区里,又成了我家的邻居。他家阳台呢,也“脱胎换骨”了,咸菜的“领地”变成了鸽子的世界。每天清晨,鸽子飞向天空,每天傍晚,鸽子飞回阳台。成了“飞鸽训练营”。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇七
我家阳台外是大树,树梢上已经冒出了一层淡红色的叶子,叶子叶面是浅绿色的,叶尖泛出点点红色,这些淡淡的颜色很完美融合在一起。
住在我家阳台的植物主人有蟹爪链、兰花、芦荟、多肉,还有一位比较特别的一会儿再告给你介绍。
阳台上比较显眼的是一盆蟹爪链。我上幼儿园的时候,它就“住”进我们家了。这种花在春季开花,拥有独一无二的叶子。它的叶子还算结实饱满,有点儿像仙人掌,但俯瞰下去似乎就只有薄薄的一层,叶片与叶片相连的地方,仿佛是被胶水一片一片粘起来的,很不稳当,仿佛轻轻一碰就会脱落。
它的花开在叶子的顶端。起初是一个桃红色的花球,接着开始膨胀,越变越大,越变越大,到胀到快要爆炸了的时候,花瓣也就慢慢展开了。花的颜色不浓不淡,正正合适。
小多肉在几个月前才来到我家,小小的,玲珑可爱。叶子是绿色的,叶尖发红,厚实饱满。我看见多肉的叶片缝隙里又挤出了许多小小的叶片,一颗颗绿豆那么大。叶子朝向里面是绿色的,朝外面的是红的,上面还有一些细小的绒毛。
除了蟹爪链和多肉,阳台上还有兰花和芦荟呢!不过它现在只有绿绿的叶子,我就不介绍了,因为我要介绍一个特别的成员。
“哟!抢得真快呀!”我看见蟹爪链旁边发了芽的蒜苗。一周前,厨房里的小蒜苗感受到了春天的气息,争着要冒出来。妈妈看见他发芽了,只好把它种在阳台的小花盆里。一天、两天、三天……春天给他变了魔法,浇了“快速生长液”,一下子就窜出二十厘米左右高了。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇八
教学理念:。
以学生为主体,重视学生的情感、态度、价值观的培养。依据学生的兴趣,把他们带入关心与爱的世界中,让学生在具体的语言环境中,感受人间真情的美好。
教学目标。
1、认识13个生字,会写9个字。学习3个新偏旁,“夕字旁”“双耳”“女字旁”。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
3、体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感,学会关心弱小。
教学重点:。
指导识字,写字。
教学难点:。
感情朗读,体会蕴含的情感。
教学流程:。
第一课时。
一、导入情境:。
1、课件出示:雨中,一只小鸟飞来飞去,羽毛全湿了,最后停在一家阳台上。
2、提问:同学们,当你看到这只小鸟时,你们会怎样做呢?
4、板书课题。
5、齐读课题。注意读好生字“台”。
二、带着问题初读感知,自主识字。
1、自由读课文,遇到不认识的字,用自己最拿手的办法识字。
2、说说遇到不认识的字,你用了什么办法?
3、再读课文,标好自然段。
三、结合课文,认读生字词。
1、出示自做的生字卡,小组开火车读。
2、引导学生运用学过的认读生字的方法,学会认记新的生字。结合学习新偏旁:阝(阳)女(妈)夕(外)。
3、同桌互读,指名读,其他同学评议,正音。
4、做“摘果子”的游戏。(在黑析上贴上一棵大树,树上结满了红红的带有序号的果子,每个果子的背面是生字词,让学生摘一个读一个。)。
5、分组做“找朋友”的游戏。(让每个学生读一个生字,其他学生运用这个生字,写一个词,另一位用这个词再说一句话。对了——就找到了朋友)。
6、重点指导书写:身、家、要。
第二课时。
一、导入新课。
同学们,上节课我们看见了一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在一家阳台上。现在,你们想知道主人是怎样对待小鸟的吗?老师和你们一同到主人家去看看吧!
二、整体感知课文内容。
学生自主分段读课文。了解主人是怎样对待小鸟的。
三、创设情境,体会情感。
1、朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的句子。
2、我看见这只鸟时,是怎么想的?又是怎么做的?(板书:悄悄地瞧)。
3、谁能读读第二自然段。
“啊,可怜的小鸟!”这句应该怎样读?谁来试试?
4、指名一生到讲台上,边读边做出同情、关爱的动作和表情。
5、读后同学评议,全班齐读。
妈妈发现下雨了,要去收衣裳时,我是怎样做的?
四、学习第三、四自然段。
1、指名读。
2、在书上找出我关爱小鸟的动词,用画出。
引导感悟“连忙拉住”、“轻声说”。
反复朗读第四自然段中的第一句话。让学生说说从这两个词语中,你明白什么?
板书:连忙拉。
轻声说。
雨停了。我是怎样做的?
五、进入情境,再次感悟。
1、齐读第五自然段。
2、画出我高兴时说的话。
依据学生的回答,板书:高兴地说。
3、同自己喜欢的动作,边读边演示此时高兴的心情。
4、指名演读,读后评议。
5、全班感情齐读全文。
6、说说你喜欢课文中的小朋友吗?说说理由。
7、分角色朗读课文中想的和说的句子。
六、课后延伸,拓展生活。
假如在生活中,也遇到小动物,你会怎样做?
七、拓展练习,活学活用。
读一读,练一练。
2、下雨了吗? 2、天上的星星为什么不掉下来呢。
3、啊,可怜的小鸟! 3、这个南瓜真大。
悄悄地瞧。
我 连忙拉。
轻声说。
高兴地说。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇九
教学目标:
一、知识与能力。
1.认识“台、丝、停、身、湿、羽、悄、啊、连、拉、指、拍、朝”13个生字;会写“衣、身、阳、妈、台、要、笑”7个字,学习2个新部首:“双耳”、“女字旁”。
2.正确、流利地朗读课文。
3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感,学会关心弱小。
二、过程与方法。
1.有感情地朗读课文。
2.在自主的读书活动中,学会表述自己的理解与感受,抒发自己的情感与思想。
三、情感与态度。
有爱鸟、护鸟的意识,教育学生关心弱小、关爱动物、热爱自然。
教学过程:
一、初读:激活经验,感知文本——明“空白”
生:我会用手来摸摸它。
师:你是个有爱心的孩子。
生:我会把它捉住,关进我家的鸟笼里。
师:那鸟妈妈该多着急呀!这样做好吗?
师:老师很高兴有这么多的同学喜欢小鸟,都愿意和它交朋友。
师:春天的脸说变就变。轰隆隆,突然下起了雨,小鸟赶快飞到一个小朋友家的阳台上躲雨。这个小朋友会怎么做呢?我们一起去看看。(揭示课题《阳台上的小鸟》生齐读课题)。
师:请大家轻声地读一遍课文,遇到不认识的字,借助拼音宝宝拼一拼。并用笔圈出生字新词。(学生自读自画,教师巡视指导)。
师:(卡片出示本课的生字新词)小鸟送给你们的礼物,你们想要吗?认真的孩子都能得到,看谁能正确读好它们。同桌同学互相拼读,并说说你用什么办法记住这些生字。(学生兴趣很高,先同桌互相合作自学字词。老师再结合图片用指名读、开火车读的方法大面积检查自学情况)。
师:你们想知道这个小朋友会怎么做吗?来,让我们一起读读课文。(教师范读后,给予充足的时间,让学生充分地读书。)。
师:你能告诉大家,你都读懂了什么?
生:那只小鸟好可怜,它迷路了。找不到自己的家了。
生:这个小朋友怕妈妈吓着小鸟,不让妈妈去阳台。
生:下雨了,鸟妈妈找不到小鸟,肯定会很着急。
生:妈妈笑着点了点头,是在表扬她孩子。
师:同学们真棒,才读两遍课文,就读懂了这么多,有的同学还能想象地说出课文中没写到的内容呢。
二、研读:放飞想象,体验文本——补“空白”
师:(图片展示)看,这只小鸟正用尖尖的小嘴,啄着身上湿漉漉的羽毛。(相机理解“湿漉漉”的意思)如果你看到了,你会对小鸟说些什么?(第一次“补白”)。
生:小鸟,你是不是找不到妈妈,回不了家呀?
生:小鸟,你别急,来我房间歇歇吧,我愿意和你交朋友。
生:小鸟,你身上都湿了,让我帮你擦一擦,不然会感冒的。
师:大家都是有爱心的好孩子,都想办法去安慰和帮助这只可怜的小鸟。
师:文中的小朋友跟你们一样在关心小鸟,我们一起来读读课文第二自然段,看看他是怎么想的。
生(读):啊,可怜的小鸟!它是迷了路,找不到自己的家了。
师:你们同情这只小鸟,老师听出来了。
师:文中的小朋友为什么躲在一旁悄悄地看着它?
生:因为小鸟胆字小,怕陌生人。
师:是呀,小鸟都有点儿害怕着急了。如果这时躲雨的小鸟发现有人在看它,它会怎么想、怎么做的?(第二次“补白”)。
生:小鸟会想:他是不是想把我赶走,不让我躲雨呀?
生:他是不是想捉我呀?我得马上飞走。
师:文中的小朋友是怎么做的?读读课文。(指名读小朋友说的话,一位学生声音响亮地读。)。
生(读):妈妈,小鸟在躲雨,别吓着它。
师:小鸟听见了,肯定被吓走了。
生:哈哈,因为他读得太大声了。
师:对,那你觉得应该怎么读?你能来试试吗?
生:轻轻地,小声地读。(学生自由练读后,又指名读。个个读得很有感情。)。
师:老师听出了你们怕惊动小鸟,如果能加上些动作就更好了。到书中找找表示小朋友的动作的词。
生:拉、指、说。(学生表演读)。
师:妈妈为什么笑着点了点头?
生:妈妈看到我对小鸟这么有爱心,心里很高兴。
生:妈妈在表扬我做对了。
师:可爱的小鸟好象听见了他们所说的话,这时,雨停了——。
生(读):我看见小鸟拍了拍翅膀,朝我欢快地叫了几声,“噌”地一下飞走了。
师:小鸟朝“我”欢快地叫了几声,好象在对“我”说些什么?(第三次“补白”)。
生:谢谢你让我在你的阳台上躲雨,再见!
生:你没有欺负我小,而是很小心爱护我,你是一个善良的、有爱心的好孩子!
师:这时小鸟的心情怎么样?
生:太高兴了,因为它可以回家了!
师:来,把高兴劲儿读出来吧!
(学生齐读最后一个自然段,很投入)。
师:此时此刻,你想对文中的小朋友说什么呢?你喜欢他吗?
生:我会对文中的小朋友说:你是一个很有爱心的好孩子,我要向你学习。
生:以后我也会向你一样爱护小鸟,跟它们交朋友。„„。
师:是啊,有了大家的关爱,鸟儿们在大自然的怀抱中生活得多快乐。
三、赏读:升华情感,丰满文本——无“空白”
师:在生活中,我们应该像文中的小朋友一样,常常把爱给那些需要帮助的、比我们弱小的朋友。让我们在动听的鸟叫声中再读一读这篇课文。(自由读全文后,再赛读)。
板书设计:
小鸟迷了路(可怜)。
爱
悄悄地瞧。
我:连忙拉住妈妈轻声说。
高兴地说。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇十
我家阳台上有几盆花,它们分别是:木棉花、蝴蝶兰、水仙和吊兰、。它们非常的吸引人,我想,只要把它们摆在地上,人们就会像被钩子钩住一样走不了了吧。
木棉花长得又高又大,它开的花有点像粉玫瑰;蝴蝶兰最漂亮了,它开的花像蓝色的蝴蝶一样,真奇怪呀;水仙也很好看,白色的花朵和绿色的花茎相互交错,漂亮极了;吊兰吗,长得又绿又长,也很惹人喜欢哟。
如果这些花能变成裙子,穿在我身上一定很好看吧。
那一天我正在给它们浇水,有三只小鸟飞到花旁边,不管我怎么吓它们,它们也不肯走,好像没听见似的。第二天,我听到外面有敲鼓的声音,就跑到窗台前观看,竟发现小鸟还在那里呢。
这些花不仅长得漂亮,而且还散发着清香,我非常喜欢它们。
阳台上的宝石花大全(15篇)篇十一
活动目标:
1、知道阳台的主要功能,了解阳台上的一些安全知识。
2、乐意用比较完整连贯的语言表达自己的想法。
活动准备:
幼儿事先对自己的阳台做过调查,并以文字或者图画照片的形式记录下来的。
教师制作的阳台的课件,拍摄的阳台上的录像,轻音乐磁带。
邀请园长老师进班和幼儿共同活动。
活动过程:
一、信息交流,介绍自己家的阳台。
1、看老师家的阳台。
导入:今天,老师带小朋友去一个好地方,看看是哪里?(观看教师家阳台的照片)老师家的阳台上放了一些什么东西?(常见的.生活用品)。
2、介绍自己家的阳台。
(1)幼儿和同伴互相交流。
(2)个别幼儿上来交流(教师挑选几名幼儿上来介绍,如阳台上养花的;阳台上放小凳子的,或者阳台上放桌椅的等)。
二、情景展现,了解阳台的功能。
1、锻炼身体。
(1)观看录像——园长老师在阳台上打拳。
问题1:园长老师在阳台上干什么?
问题2:园长老师为什么选择在阳台上打拳,而不选择在卧室或者客厅呢?(选派采访代表,采访园长老师)。
(2)跟着园长老师学打拳。
(3)教师提升:阳台空气清新,是锻炼身体的好地方。
2、休闲娱乐。
(1)观看照片——阳台上放了一把摇椅。
问题1:这家阳台上放了什么有趣的东西?
问题2:猜想主人为什么把摇椅放在阳台上?可能会做些什么事情?
问题3:你最喜欢什么时候坐在阳台上?
(2)教师提升:阳台冬暖夏凉,是休闲娱乐的好场所。
3、安全教育。
(1)观看录像——小朋友在幼儿园的阳台上晒太阳,有几个孩子在爬窗口。
问题2:阳台上还有哪些危险的事情不能做呢?
教师提升:我们在阳台上要注意安全,为了防止发生危险,我们小朋友千万不要把头或身体伸到阳台的窗户外面。
三、观看幻灯,教师总结。
阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上洗衣晒被,有的人家在阳台上养花种草,有的人在阳台上锻炼身体。夏天,可在阳台上乘凉,冬天可以在阳台上晒太阳。阳台虽小,功能却不小,是我们家里必不可少的一个好地方。许多快乐的事情都发生在阳台上,很多危险的事情也通常在阳台上发生。小朋友,当你在阳台上休息、玩耍、游戏的时候,千万要把安全记在心中哦!
阳台上的宝石花大全(15篇)篇十二
俺家阳台足有八米之长,六十公分宽的不锈钢窗户栏得到了充分的利用:上面一直杆,晾晒衣服,底部呢,基本上成了一长方形花圃。
老婆是园丁!
现在去看看都是些啥子花草吧,吊篮5盆、芦荟2盆、茉莉花一盆;有一盆像芋头叶,又似荷叶,开红花,5瓣,尖尖的,围着中间的花蕊,反正说不出他们的名儿。说是花圃,其实也种了些许青菜,空心菜长得绿油油,大蒜肥胖粗壮,底部的根须白嫩嫩的露在外面,阳台东边的两根扁豆腾攀上了护栏顶,西边的两根丝瓜腾在护栏上牵牵挂挂,微风吹来,那绿叶就像一只只小手摆来摆去。
老婆除了做饭、洗衣,平日的时间和精力,几乎就花在阳台上,在这里做十字绣,玩健身操,当然主要心思在于那些花花草草上。天还没亮,朦胧中的我就常常会听到阳台窗“吱吱”的声音,那是她推开窗门,给她的宝贝花草浇洒甘露。有一次,她硬是把我从床上拖起,我问何事,她也不答,原来,有一朵茉莉正待绽放,我看着花瓣褶皱如荔枝球大小的茉莉,白嫩嫩,晶莹剔透,心头涌起平生第一次感动:生命真美!这时,一股幽香借了微风袭入我的大脑神经,舒服极了。老婆担心横枝太长会失去重心,我想也有道理,最后,找来一根细细的竹子枝作支架,嘿,一株茉莉就这样有模有型了!
肥胖的芦荟每株都有十来瓣,像一把把利剑直指向上。割一瓣放入冰柜,每天刮一点用来擦脸,夏日里,冰凉的芦荟汁渗入皮肤,那感觉就一个字:爽!可别笑啊,我用了很久,现在很难作罢!养颜效果真的不错!
吊篮长到一定的时间,周围会生出十个八个吊钟样的小球,就像是母亲生育了一群儿女,十分的可爱,老婆说一向不大在乎这种花草的命运,我想,这可能因为它太好伺候的缘故吧!平凡的人何尝又不似这吊篮的命运呢!
扁豆、丝瓜藤是我今年六月从乡下搞来的。我同情他们的命运,你看,因为缺肥,叶片小得如铜钱一样。可也该结瓜呀!妻笑问我:没开花,哪来瓜呀?我恍然有所悟:这藤莫不都是公的吧?我更钦佩藤的坚强和执着,你看,栏杆烤着他们的身,却阻止不了他们攀爬的信心,至今,他们依然笑对骄阳!
我有个习惯了,起床后,在1.15米高的窗台上劈几个腿,然后看看这道自己创造的风景。悦身,悦心,悦人生!
阳台上的宝石花大全(15篇)篇十三
在家里的阳光上有许许多多的花,其中,我最喜欢的是那紫莹莹的羽衣甘蓝,她是我上在上课的时候奶奶买给我的惊喜。
离远看,像一株胖嘟嘟的花上面插了半截紫色的小松树。看起来好像一个胖子背着一个瘦子,瘦子的头上还顶着一个小碗,似乎在表演杂技;又似乎在训练平衡力,旁边还有的“人”在给他们扇风、倒水;他们却一直纹丝不动的.站着,倾斜了一点,好像下一秒就要倒了,我在想:如果他们倒下了的话,会不会把旁边的人压扁呢?想想都好好笑。
离近看,花瓣薄薄的,边上有一条“波浪”,略带一点青绿色,像一把把紫色的小扇子,一圈一圈的插在细长的枝杆上,因材料不够就只能越做越小—最先长的花瓣最大,新发的芽很小。最后,小到围成了一个非常小的碗,里面还有一些小豆豆—刚发的芽。可爱极了!如果用鼻子闻一闻,会闻到淡淡的清香,又如果用手摸一摸,会听到细微的一声:“滋一。”要是不用心或者周围不安静,你是不会听见的。
美丽的羽衣甘蓝我爱你!我一定要把你培育成最美的花!
阳台上的宝石花大全(15篇)篇十四
春天来了!我家的阳台上布满了春光。
左边的是臭海棠,它长满了桃心形的叶子,叶子上有许多茸茸的短毛。有的叶子黄了,像不想离开妈妈的小娃娃,紧紧地抱住了妈妈的腰。有的枝条上长出了嫩芽,使劲地伸长脖子往外望,想看看外面的风景。
臭海棠的右边是“厚脸皮”,又叫橡皮树,个头矮矮的。它长得像几棵树苗聚在一起,正在商量着什么事情呢。
紧挨着橡皮树的是一盆吊兰,它的身材又细又长,像一个个舞蹈演员在练下腰。
阳台上的鹦鹉看到这些植物,被迷住了,我觉得它很快就会大声宣布:“春天来了!春天来了!”
阳台上的宝石花大全(15篇)篇十五
今天不小心看到阳台上有盆花。因为我每天住在学校,在家做作业,所以我没有时间注意植物和照顾它们。但是,我发现这盆花开了很多小花,都是紫红色的。再近一点看,小花那么小,茎那么细,看起来像一朵经不起风雨的花,让我觉得好娇小。但是我突然想起来前几天学校下雨刮风,然后就觉得每天都没人管,更别说小心翼翼的管了。
也许这就是生活的魔力。没有每一份牵挂,尽管风雨,它依然茁壮成长,显示出它的生命力。也许,如果你每天像对待婴儿一样对待这盆花,它会长得很好,但一旦你不再照顾它,它可能会死去。只有经过训练,你才有能力照顾好自己,不再依赖别人。
我又想起了自己。我妈平时什么事情都让我一个人做,但是我不开心。妈妈想让我学会自立,早点照顾好自己。我迟早会离开父母,所以我不能一直和他们在一起,让他们照顾我一辈子。一切靠自己,靠别人是不可能的。
野生的花总是比温室里的花强壮。