优秀作文不仅在语言上精彩纷呈,更重要的是它能够思考问题,传达作者的观点和情感。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧,供大家参考。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇一
今天,阳光明媚,我兴高采烈地跑到阳台上吹泡泡,吹泡泡真有趣!
我拿着吹泡泡的管子蘸点水,然后使劲一吹,“小精灵”都争先恐后地涌出来,飞向天空妈妈的怀抱。有的是长方形的,有的是扇形的,有的连起来像对形影不离的好朋友,还有的像一串串诱人的葡萄,像五光十色的珍珠,五彩缤纷,好看极了!
我惊奇地发现大泡泡变成了小泡泡,小泡泡变成小水珠,小水珠滴落在地上不见了,多么有趣的泡泡,多么可爱的'泡泡!她们忽上忽下,忽左忽右,不停地打转转。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇二
星期天,我和姐姐在花园里吹泡泡。我先把管子放到泡泡液里蘸一蘸,再拿出来放在嘴边轻轻一吹,一串大大小小、五光十色的泡泡争先恐后地从管子里飞出来了。我们吹出来的泡泡有的像五彩斑斓的水晶球,有的像彩色的气球,还有的像一串糖葫芦。在风伯伯的吹送下,泡泡们在空中自由自在地飘来飘去,真好玩!
这时,我仿佛坐在泡泡上飘呀,飘呀,飘到宇宙去探险。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇三
“吹泡泡啦!”我兴奋地吹呼起来。
开始吹泡泡了,我拿起手柄,往泡泡水里用力一塞,飞快地拉了出来。“呼”,我用嘴巴轻轻一吹,泡泡撒了一地。泡泡有的变成了胖胖的小葫芦,有的变成了圆圆的笑脸,还有的变成了一条可爱的毛毛虫……真是太有趣了!吹泡泡给我带来无穷的快乐。下次,我还想跟小朋友进行一场比赛呢!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇四
上课铃响了,我们看见老师拿着泡泡水和泡泡喇叭出现在教室门口,一下子欢呼起来,大家高兴地喊着:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”
老师用手势让我们安静下来,问:“谁会吹泡泡,来示范给大家看看啊?”大家都把手举得高高的。最后,老师叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇,这样可以使泡泡水溶解均匀,然后打开瓶盖,把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去会拉肚子的。
我深吸一口气,把喇叭头拿出来,对着天花板就开始吹了。我每次吹出来的都是一个大泡泡带着一连串的小泡泡,五颜六色,好看极了。望着这些彩色的泡泡,我想起了一首儿歌:
五颜六色飞满天。
碰到什么就消失。
消失了,消失了,
小泡泡上哪去了?
找啊,找啊找啊找,
再也看不到,
可怜的泡泡化成水了!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇五
今天晚上,我自己给自己制作了一份泡泡液。
做泡泡液的过程是这样的:首先,我准备了一个不大不小的瓶子、一块肥皂以及一些水。我先将肥皂切成小片片,可还不够碎,于是,我将小片片一一放在水里泡了几分钟,结果我不费吹灰之力就将小片片掰成了许多小碎片。然后,我将做好的小碎片放进了瓶子里,并将瓶子沉到水底,水里轻轻地发出了“咕噜咕噜”的声音,好像瓶子在喝水一样,真是太好玩了!随后,我找来一根牛奶吸管,沾上那粘稠的肥皂水,轻轻一吹,可每次最多只吹了一个泡泡。
我嫌吹的泡泡不够多。于是,我又滴上一些洗手液,和弄和弄。轻轻一吹,一丝冷空气从我的脸庞飘过,这次是两三个泡泡抱在一起,软悠悠地落在了地上。
可是,我还是觉得不够多,就又放了一些洗衣液,搅拌搅拌。我一吹,吹得满屋都是泡泡,一个个的泡泡悠然自得地从我的身旁飘过。我高兴得跳了起来。
我真喜欢自制肥皂泡,也喜欢吹泡泡!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇六
一天,我和几个小朋友在院子里玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡的游戏是这样的,首先用一个吸管沾点泡泡水,然后用嘴吹,看谁吹得又大又高。
可我老是做不到,唉,怎么一个泡泡也吹不出来。这是,我发现大家是用嘴轻轻的吹,而我鼓起腮帮子使劲的吹,难怪我吹不出来。
于是,我沾了一点泡泡水,用嘴轻轻的吹了起来,呀,我吹出了一个个五彩缤纷的泡泡,我真是高兴极了!一个个五颜六色的.泡泡在空中向我招手。
原来吹泡泡还不能使足了劲吹呀,要不然就吹不成泡泡了,我学会了吹泡泡,真是太高兴了!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇七
我玩过很多游戏,其中我最爱玩儿的是吹泡泡。
我先拿来了纸杯、吸管、餐洗净、白砂糖。先倒上餐洗净,在舀上一勺白砂糖,在加点水,和弄和弄使它融化,粘上黏稠的泡泡水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那柔软的泡儿,便从吸管上落下来,慢慢悠悠地在空中飞舞。不一会儿院子里就是泡泡的海洋,我仿佛是天空中的小泡泡,在天空中飞舞着。
这可爱的泡泡很美丽,大的如乒乓球,小的甚至如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般,灯光照耀在美丽的泡泡上,五色的浮光又像一个个音符,在那清澈透明的的球面的上乱转,那么柔软,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,好看极了。
看着这些美丽的球儿,我想:“泡泡的一生虽然短暂,可是它们给我们带来了无限的快乐。”
泡泡,请把我们的希望捎给太阳吧!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇八
今天,我拿着做好的肥皂水和吸管,去公园里吹泡泡。先拿吸管的一头蘸一下肥皂水,再用嘴吹吸管的另一边,轻轻一吹,肥皂泡就被吹起来了。肥皂泡被太阳一照就会变成五颜六色的泡泡,我仰着头,屏住呼吸,不久,这个又大又圆的肥皂泡就飞远了。
我看着这些肥皂泡,心里充满了快乐和骄傲。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇九
先把的小圆框沾满泡泡水,然后把胳膊伸直,举着的东西多旋转几圈,产生的自然风就把泡泡甩出去了,这样不用嘴就吹出泡泡了。有时操作的好,还能让那些泡泡围着自己身体转出一大圈,隐隐约约感觉自己来到了泡泡王国。
我喜欢,喜欢被泡泡包围,喜欢这奇妙的泡泡世界。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十
今天,作文课上我们在玩儿的游戏。可好玩儿了,因为大家用的是不同的材料,所以吹出的泡泡就各有不同。我和杨婉琳的泡泡就是一个例子:杨婉琳吹出的泡泡晶莹剔透、清澈透明;而我吹的'泡泡,球面上隐约有一些五色的浮光。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十一
今天,崔老师带我们班下去。
大家来到了一片草地上,大家吹的泡泡有的大,有的小,像一个大西瓜,小的.像一个个小珍珠。
安家驹围着圆地上转泡泡们,有的跑到了左,有的跑到了右,还有的跑到了天空爆炸。
泡泡落在草丛里,在草上摇晃,像一个个露珠美丽极了!
闫博睿把泡泡一个个的套住,五彩斑斓。
大家被美丽的泡泡陶醉了。
可真有意思啊!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十二
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。在这美好的日子里,到处都是万紫千红。在这样美好的日子里,我们最适合去大草坪吹泡泡了。
周六,皮皮刚上完补习班背着书包回到家,就听到爸爸妈妈商量说要带他去大草坪吹泡泡,这下可把皮皮高兴坏了,他一蹦三尺高,把书包都抖歪了。因为每个周末皮皮的爸爸妈妈几乎都是在加班中度过的,只留下皮皮一个人在家孤单的写作业,他看到其它小朋友在楼下玩也羡慕得不得了。第二天,皮皮和爸爸妈妈一起去了大草坪吹泡泡,可是皮皮想的不是怎么吹,脑子里一直想着终于不用写作业了。
天空中的泡泡真美呀,皮皮不甘心地看着别人一手拿着泡泡水,一手拿着泡泡圈在那里吹出各种各样的泡泡,那些泡泡有趣极了,有不同形状的,有葫芦形的、有花型的、还有葡萄形的。
皮皮感觉吹泡泡太好玩了,忍不住拿起泡泡水和泡泡圈,用泡泡圈蘸了一下泡泡水,撅起小嘴,用力的一吹,可是一个泡泡都没吹出来,皮皮有点失望,但是妈妈说:“孩子,你可以先看看别人是怎么做的。您再试试。”随后皮皮认真的看着别人是先深吸一口气,然后再轻轻的一吹,果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者别人的动作,先蘸了一下泡泡水,然后深吸一口长气,随后轻轻的一吹,果然就吹出了一个个小脑袋,这下可把皮皮乐坏了,皮皮又继续刚才的动作,又吹出了各种各样不同形状的泡泡,有冰糖葫芦形的、有花型的、还有蜜蜂性的。皮皮吹出的那些泡泡圆圆的、大大的。它们在阳光下发出了五彩缤纷的光芒,亮晶晶的,可美了!
过了一会儿,爸爸妈妈们走了过来说:“皮皮我们现在一起玩好不好?”皮皮爽快的答应了,他们一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦乐乎,大草坪就像他们的快乐天堂一样。
回到了家,天已经黑了,皮皮躺在床上睡觉了,当他熟睡的时候,脸上还露出了笑容。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十三
今天,我们全班同学到操场吹了泡泡,哪材料是哪来的呢?当然是我们自己做的呀!
在第三节课的时候,老师叫我们在外面集合,我还不知道是怎么回事,结果老师才说把泡泡带上,我才知道是要去吹泡泡呢!同学们排着队一个个都蹦蹦跳跳、兴高采烈的走向了操场。
到了操场,姜老师先给我们看了吹出来的泡泡,再让我们自己去吹。我没有带泡泡水和吸管,所以我只能和谭文坤一起吹了。
在吹的过程中,我可以说费尽了“千辛万苦”之后才吹出一个小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我听见后面有同学在叫“哇!”,我转头一看,也跟着叫起来。因为洪渝森吹的泡泡大得好似一个大球一样。可是我没看多久,又回去吹泡泡了。可是,我只能眼巴巴地看着同学们把泡泡吹上天,我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就开始观察谭文坤吹的泡泡了。泡泡的颜色五彩缤纷,有蓝色、绿色、紫色......。
那一节课结束后,同学们都带着开心的笑容回到了教室。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十四
今天,老师宣布下午要吹泡泡,教室顿时沸腾起来,大家都高兴极了!
上课了,课室里还是沸沸沸扬扬,同学们都在激动地等待老师的到来,正说得起劲呢,老师到了!
教室里马上象被风括过一样,瞬间安静了下来,同学们都把期盼的目光投向老师,老师从容不迫的下令开始,一瞬间,同学们又激动起来,尖叫的,找工具的,各种声音充斥着教室,同学们迫不及待地拿出泡泡水,撕开包装纸,拧开盖子,捏住塑料坏,把管子伸进小瓶子里,蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成,仿佛已经练习了很久。
老师先叫第一排的同学上讲台表演,他们真幸运啊!只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边,轻轻一吹,一连串七彩的泡泡往空中飘,哇!那一串串晶亮透明的泡泡有大有小,像水晶球,像葡萄,像破璃球……太漂亮了!把我们看得手痒痒的,真想立即就有机会吹。
终于,老师说:“我喊口号,大家一起吹吧,一二三,开始!”得令!哇!整个教室立即变成了泡泡的海洋,水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着,美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户,飘向走廊,飘到小巷里,飘到高高的楼顶上,漫天飞舞,五彩缤纷,泡泡把整个教学楼包围了,看起来学校就象一个梦幻之国。
这是一次泡泡盛会,我在这盛会中沉醉了,真不愿意醒来啊!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十五
秋姑娘不知不觉地来到了我们的身边。和煦的阳光照耀着大地,秋风轻轻地抚摸着我们的小脸蛋,这真是吹泡泡的好天气。
老师站在操场上宣布:吹泡泡开始了!于是我拧开泡泡水瓶的盖子,把泡泡棒放进泡泡水瓶里蘸一下,我对准泡泡棒,轻轻一吹。一个个泡泡从泡泡棒里神奇地跑出来。
泡泡有大如乒乓球的,有小如珍珠的。它们形状各异:有的三个连在一起,像一个米老鼠;有的是滚圆滚圆的`一个,像一个晶莹剔透的水晶球;有的飞出来一长串,像妈妈带的美丽的项链。泡泡在阳光的照射下有红的,有蓝的,还有紫的……五颜六色,泡泡像换上了神秘的彩装。我又轻轻一吹,泡泡又跑出来了,它们有的轻如鸿毛,精神抖擞直往高处飞,它们带着我们的喜悦越飞越远,越飞越高。还有一些却一动不动,随风飘舞,一会儿一阵风吹来,它就一个劲地往地上钻,可是没想到它一碰到地面就“啪”的一下破了,我想:它的生命可真短暂啊!有的泡泡一会儿被风儿吹到了丛林里,它们时隐时现仿佛一群顽皮的孩子在玩捉迷藏的游戏。
我又轻轻一吹,泡泡们就聚集起来了,我用手去拍可是没拍到,一下子就逃了,我拼命地追。不知怎么的,它非要和我作对,我追到东,它溜到西,我追东西,它逃到东。怎么也抓不到它。于是我等到它飞到我的上空,跳起来“啪”的一下抓到了。可是打开手一看,什么也没有,泡泡像一个魔法师一样,消失了。
这时我们的操场上聚满了泡泡,像在一个泡泡的世界。同学们有说有笑,真像热锅里的爆虾米――连蹦带跳,高兴极了。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十六
今天,我在小树林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起来,一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。有紫色的、有红色的,有黄色的,还有绿色的。它们有的是椭圆的,有的是圆形的,还有的好几个合在一起,好像在拥抱。一个个泡泡如调皮的精灵,有的排着队玩老鹰捉小鸡,有的三五成群的玩捉迷藏,还有的在耍酷玩单飞……好看极了!
我又轻轻地吹了起来,有的泡泡朝空中轻盈地飞去;有的泡泡掉在地上,像从树上掉下来受伤的小鸟一样;还有的呢,飞到树上都没裂。
我想把放飞的泡泡再收入手中,可是调皮的泡泡有的撞在我的头上,有的挂在我的睫毛上,还有的赖在我的脸上,最后都“砰”的一声消失无踪了。我感觉我也像一个泡泡,朝天上飞去,我闭上眼,感觉自己飞了起来,我飞得越来越高,突然刮起了一阵大风,我往下掉……我猛地睁开双眼,这才想起我不是泡泡,而是在玩泡泡。
啊!泡泡不仅好看,而且好玩,我收获了吹泡泡的快乐。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十七
有的人喜欢玩捉迷藏,有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢打羽毛球等等,而我喜欢画画、弹吉它、玩沙…,其中我最喜欢的是吹泡泡。
今天在文化艺术培训中心的班里,我们开展了一次吹泡泡游戏。
“开始吹泡泡!”老师和颜悦色地说。我急忙打开了吹泡泡的杯盖,手忙脚乱地开始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了点泡泡水,然后迅速把塑料棒拿出来并用力地吹了起来。“吹泡泡有什么难,不就是吹吗?一点难度都没有。”我一边自言自语一边吹着。看,泡泡吹出来了。正当我得意洋洋时,我身边突然飘来许多五颜六色的大泡泡。不好!我怎么一个大泡泡也没有吹出来?唉!吹泡泡其实也要用心去吹,我静下心来,轻轻的、沉静地吹了起来,果然一串串的又大又圆的泡泡吹出来了,看着这么多美丽的大泡泡,我高兴极了。
这时,老师请了一位小歌星——觉嫈,为我们演唱歌曲,而我们却不知不觉地变成了舞台泡泡机,一串串的泡泡轻轻的飘了起来,五颜六色的泡泡让小歌星的.歌声更动听了,随着优美的歌声,我吹的泡泡更大更圆了。
我们这群“泡泡机”中,有一个“特号泡泡机”,那就是芷馨,她的泡泡吹得最大,而且飞得最高,当然,她的泡泡器也是最贵的,所以谁也比不过她,她当之无愧地成了我们这群泡泡机的首领。
刘老师上课从来都不允许我们玩,可是这时她也玩了起来,而且玩得也很开心,真像一个老顽童。
今天通过吹泡泡游戏,我懂得了做什么事都不能性急,这次吹泡泡给了我一次多么美好的遐想啊!
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十八
在成长的过程中,有些事情令我难以忘怀,但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。
那天是周末,爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩,我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔,再往瓶子里倒点洗洁精和水,然后用喝饮料的吸管搅拌,最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡,见泡泡飘起来了,我才放心。还没走进公园,我就闻到了花香,这香味真吸引人!我闻着花香,走到了公园路口处的茉莉花中央,这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?经过询问,原来今天是双休日,许多小朋友都来玩,卖泡泡的人降价了,就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢!看见大家吹的泡泡一个比一个大,在阳光的照耀下显得五彩缤纷,我心里不禁痒痒的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡来。我猛地一吹,咦?这一吹,不但没吹出泡泡,水滴还喷到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出来!接着,我又用力吹了几下,可每一下都是白吹,还溅得我满脸都是,我又想:这样下去可不行呀!我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式,轻轻吹了一下,只见泡泡在吸管头从小变到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飘到天空中了,我见了十分开心,一蹦三尺高。就这样,我连续吹了好几个泡泡,泡泡有大有小、各种各样。
我学会了吹泡泡,也吹出了许多五颜六色的泡泡,其中我学会了一个道理:只要有耐心,凡事皆有可能。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇十九
今天,蔡老师组织我们。我们迫不及待地做好准备,蔡老师把我们分成两组,我在第二组。
首先,我沾点泡泡水,再轻轻地一吹,泡泡们挺着大肚子,摇摇晃晃地升上天了。满天飞舞的泡泡在阳光映照下,一会儿变成红色,一会儿变成绿色,真是五彩缤纷,美丽极了。
吹得最多的是班长张轩伟,他吹出来的泡泡一大串一大串的,就像成熟的葡萄,好看极了!没过多久周围都是泡泡,风一吹,泡泡飘飘悠悠。大家兴奋地欢呼着,跳跃着……看着五彩泡泡,满天飞舞,我似乎也要和泡泡一起飞上天了。
吹泡泡的小学大全(20篇)篇二十
2、能大胆表达自己的想法。
3、愿意积极参加活动,体验与同伴共同游戏的乐趣。
二、活动准备:
2、事先玩过吹泡泡,对泡泡有一定的经验。
三、活动过程:
(一)唤醒经验。
(二)熟悉诗歌的基本内容。
(老师操作多媒体课件,出现正在吹泡泡的小朋友)。
2、师:小朋友吹泡泡,吹出了怎样的泡泡?
3、师:小朋友吹泡泡,又吹出了怎样的泡泡?
5、师:泡泡飞呀飞,飞到哪里去了呢?
6、师:你们猜,泡泡飞到大树上会发生什么事情?
(幼儿自由讨论,发表意见)。
7、(师操作多媒体课件)点泡泡,泡泡爆开。
(三)幼儿念儿歌。
2、师:现在,我们一起看着课件把这件有趣的事情来说一说。
3、脱离课件朗诵。
4、分组朗诵。
5、师:让我们用好听的声音把这件有趣的事来说给后面的老师的听。
6、师:让我们加上动作把这件有趣的事再来说一说。
(四)、创编儿歌。
1、师:小朋友吹的泡泡飞呀飞,还会飞到哪里呢?
四、结束。
泡泡,泡泡圆又圆,