影视学求职简历大全(17篇)

时间:2023-12-05 作者:LZ文人

个人简历需要根据不同的求职岗位做出相应的修改和调整,突出与岗位要求相匹配的技能与经验。以下是小编为大家收集的个人简历范文,供大家参考,希望能给大家一些灵感和指导。

影视学求职简历大全(17篇)篇一

求职时所写的个人简历中一定要对自己自我评价,你是怎样的一个人,你对工作的态度是怎么样的。在写自我评价时要是不会写看看别人是怎样写的,因为每个人的性格跟生活习惯还是学习能力,工作能力都是不同的',以下文书帮小编推荐阅读影视方案设计个人简历范文参考。

姓名:文书帮

两年以上工作经验|男|27岁(1989年9月25日)

居住地:北京

电话:133*******(手机)

e-mail:http:///

最近工作[1年10个月]

公司:xx有限公司

行业:广告

职位:

学历:本科

专业:影视学

学校:北京师范大学

到岗时间:可随时到岗

工作性质:全职

希望行业:广告

目标地点:北京

期望月薪:面议/月

目标职能:

2013/7 – 2015/5:xx有限公司[1年10个月]

所属行业:广告

视觉部

1. 集团与影视相关的创意、制作、投放的全案的策划与执行。

2. 负责公司视频广告的制作工作,创意文案的设计,提案。

3. 产品专题及广告宣传片的策划、制度。

2012/5 – 2013/6:xx有限公司[1年1个月]

所属行业:广告

视觉部

1. 广告片前期筹备与拍摄日协调,后期监制的整套制作流程。

2. 协助总经理工作,协调各部门之间的关系,保证公司整体业务顺利开展。

3. 年度视频制作计划的提报、视频制作费用的管控。

2008/8— 2012/6 北京师范大学 影视学 本科

2009/12 大学英语四级

英语(良好)听说(良好),读写(良好)

对待工作、生活积极乐观, 具强烈的责任心和团队合作精神,善于独立思考、能随机应变。熟悉电视节目运作的各个流程,对选题策划、文案设计、录制现场指挥、后期剪辑等各环节熟练掌控,有各类媒体资源。热爱动漫、游戏、时尚行业,对各类流行文化有深刻的理解。

影视学求职简历大全(17篇)篇二

毕业生个人简历制作时一定要尽情地表现你自己,而不是别人。以下是“影视策划制作人员个人简历”,希望给大家带来帮助!

基本信息。

姓名:xxx。

性别:男。

年龄:22岁。

婚姻状况:未婚。

最高学历:本科。

工作年限:

政治面貌:中共党员。

现居城市:成都。

籍贯:四川。

联系电话:xxxxxxxxxxx。

电子邮箱:xxxxxxxxxxx。

求职意向。

工作类型:全职。

工作地点:四川。

求职行业:文化、影视、出版。

求职职位:影视策划/制作人员摄影/摄像其他影视/媒体编剧。

工作经历。

工作描述:在成都xxxx婚庆公司中从事婚礼摄像师一职。主要工作是婚庆全程摄像,在婚礼拍摄中每个环节中添加个人创造性的浪漫画面设计,以及通过个人独特的视听语言功底将原素材进行各种蒙太奇手法的拼接画面,记录下每个浪漫而又终生难忘的幸福瞬间。

教育经历。

专业描述:电视摄影与编辑、电视编导基础、电视音乐音响、纪录片创作、非线性编辑技术、广告创意设计等。

自我评价。

所学的专业是广播电视编导。很喜欢自己的专业,也从事过婚礼摄像、婚庆视频剪辑和大型公司年会的全程摄像工作。毕业后的一年因家庭原因,很遗憾没有从事本专业的工作。但很有信心将专业技能重拾起来,虚心的请教、认真负责的态度以及开朗乐观,亲和力强的个性,将很快进入此类工作当中,尽自己最大的努力完成工作任务。

影视学求职简历大全(17篇)篇三

影视策划简历模板,本文由大学生()提供,影视策划制作个人简历模板作为参考!建议求职者在写求职简历时以求职意向与个人介绍为重点,请参照下面这份文案策划求职简历模板以写简历时为参考,为了能写出一份更有专业水平的个人简历本网站推荐美术指导策划简历模板为范文!

目前所在:白云区年龄:22。

户口所在:广东省国籍:中国。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

诚信徽章:未申请身高:161cm。

人才测评:未测评体重:47kg。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:外贸/进出口专员/助理,影视策划/制作人员。

工作年限:3职称:初级。

求职类型:实习可到职日期:随时

月薪要求:1500--希望工作地区:天河区,白云区,海珠区。

工作经历。

公司性质:外商独资所属行业:贸易/进出口。

担任职位:跟单员。

工作描述:陪同外国客户外出采购,充当翻译。联系供应商,验货,协调客户与供应商的沟通,制作相关单据。回复外国客户email.

离职原因:上课。

公司性质:其它所属行业:其他行业。

担任职位:代理。

工作描述:代理化妆品,护肤品。宣传产品,送货上门。售后服务。收集顾客意见。

离职原因:上课。

公司性质:私营企业所属行业:餐饮业。

担任职位:服务员。

工作描述:

离职原因:上课。

公司性质:股份制企业所属行业:服装/纺织/皮革/鞋业。

担任职位:操作员。

工作描述:

离职原因:上课。

公司性质:社会团体所属行业:检验/检测/认证。

担任职位:普查员。

工作描述:下乡问卷调查,收集数据,填表,后期检查。

离职原因:上课。

公司性质:私营企业所属行业:房地产/建筑。

担任职位:销售助理。

工作描述:介绍楼盘的基本信息,回答顾客的`问题!

离职原因:上课。

毕业院校:广东行政职业学院。

专业一:国际经济与贸易专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语优秀粤语水平:优秀。

其它外语能力:少许韩语,日语。

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

具备较强的专业理论知识,具有较强的激励成员的能力。英语阅读能力强,专业的英语笔译,能用英语作日常沟通。即兴发挥能力强,善于策划组织活动,调动现场气氛。本人还相对比较了解消费者心理以及在销售过程中能克服各种反对意见,能及时对客户的反应做出变通,熟悉销售技巧和沟通技巧。

个人自传。

从小喜欢表演的我,性格开朗,大方,善于与人交往。做事认真负责,能吃苦耐劳,勤奋刻苦。具备良好的策划、组织、协调及执行能力,良好的团队合作精神。曾组织过全校性的元旦晚会,我相信我是有能力领导别人的。偏爱英语专业,英语阅读能力强。我已经在考到了大学英语六级。从考取英语六级这件事上,我学到,每一件事想要成功,除了努力还有懂的抓住机遇外,我们还需要计划走好每一步,扬长避短。

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影视学求职简历大全(17篇)篇四

两年以上工作经验|女|26岁(1990年7月24日)。

居住地:河北。

电话:135*******(手机)。

e-mail:

最近工作[9个月]。

公司:xx有限公司。

行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

最高学历。

学历:本科。

专业:艺术设计。

学校:河北美术学院。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

目标地点:河北。

期望月薪:面议/月。

目标职能:影视网站营运专员。

工作经验。

/9–/6:xx有限公司[9个月]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

1.在移动与电信视频基地,负责财经和动漫栏目的运营工作,完成产品的运营规划,保证相关内容的及时更新和维护。

2.分析每日各项数据指标升降原因,给予反馈和建议,指出存在问题、解决办法、下阶段调整方向。

/5–2014/8:xx有限公司[1年3个月]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

1.通过了解用户兴趣点和当前社会热点来推广节目资源,增加wap产品的访问使用数和客户端产品用户的粘性、留存率及订购数。

2.与中移动、电信天翼手机运营商建立良好关系,配合运营商各渠道推广的需求支撑。

教育经历。

/8—2013/6河北美术学院艺术设计本科。

证书。

2010/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

自我评价。

影视学求职简历大全(17篇)篇五

对于大学毕业生简历中的能力不要写太多,就算你是一个十分优秀的学生也不要写得太强了,这时肯定很多不解,现在跟大家谈下为什么优秀的学生在个人简历中的个人能力也不要写太强能。对于刚刚毕业的生学习,那你你自己认为你自己太强了,你在学校所学到的知识很优秀而出来工作后你的能力与实际上工作的技术相差太远了。在现在的社会上时刻在变化着,那个人敢说自己了不起的呢?不管做什么事情都要低调点,学会装傻这样对自己以后才有一个空间,要是一下将自己放到最高处以后想下都下不来,只能选择一条路那就是辞职了。以下由文书帮小编提供动漫设计与影视制作个人求职简历模板阅读参考。

姓名:文书帮

两年以上工作经验|男|27岁(1989年8月15日)

居住地:北京

电话:133*******(手机)

e-mail:

最近工作[1年4个月]

公司:xx有限公司

行业:影视/媒体/艺术/文化传播

职位:

最高学历

学历:本科

专业:影视学

学校:北京师范大学

求职意向

到岗时间:可随时到岗

工作性质:全职

希望行业:影视/媒体/艺术/文化传播

目标地点:北京

期望月薪:面议/月

目标职能:

工作经验

2013/10 – 2015/2:xx有限公司[1年4个月]

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播

制片部

1. 主要负责公司广告后期制作业务的统筹工作。

2. 参与完成素材剪辑、素材调整、音图转换的衔接、渲染合成等工序。

3. 与广告公司协调提案工作,辅助创意文案的`设计,对创意可行性提出建议。

2012/6 – 2013/8:xx有限公司[1年2个月]

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播

制作部影视制作人

1. 负责公司影视前期拍摄与后期制作任务的顺利进行。

2. 前期筹备建组,剧本甄选及二次创作、剧组建立。

3. 中期拍摄以及后期剪辑跟进作品,保障项目按计划进行,保证影视作品的质量。

教育经历

2008/8 — 2012/6 北京师范大学 影视学 本科

证书

2009/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)

本人性格开朗,积极向上,亲和力强,对客户认真负责。具有一定的社交能力,善于与他人沟通。具有团队合作精神和奉献精神。敢于尝试新事物,勇于创新。工作责任心强、积极主动、执行能力强。分析思维强。对出现的事件能很快抓住重点,从而抓住解决事情的根本。诚实、责任心强,勤奋认真。

影视学求职简历大全(17篇)篇六

居住地:北京。

最近工作[1年2个月]。

公司:xx影视有限公司。

行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

职位:首席剪辑师最高学历。

学历:本科。

专业:艺术设计。

学校:韶关学院。

自我评价。

文字功底扎实、又较强的创新思维能力,在新品开发和市场策划、文案工作方面有丰富的经验;想象力丰富,善于思考,有较强的学习能力和逻辑思维能力;性格开朗,工作认真,责任心强,抗压能力强,具有较强的团队精神,敢于接受挑战。

求职意向。

到岗时间:一周内。

工作性质:全职。

希望行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

目标地点:北京。

期望月薪:面议/月。

目标职能:首席剪辑师。

工作经验。

/5—至今:xx影视有限公司[1年2个月]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

影视后期首席剪辑师。

主要专注于tvc和专题片的后期制作,并逐步向前期拓展,熟悉前后期操作流程逐,能带领团队完成各类影片、广告篇的制作;在将近两年的时间内,作为主剪辑师,制作了将近200多条不同风格,不同类型的影片。

/5--2010/4:xx广告设计有限公司[1年]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

剪辑师剪辑师。

负责从事专题和广告的制作,熟悉苹果finalcut以及premiere和ae的操作,想客户所想,制作了许多令客户和自己都满意的作品,广受客户和领导好评。

/7--2009/4:xx电台中心[10个月]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

负责影视广告、宣传片、专题片的剪辑制作;担任剪辑师和后期导演,对片子的风格进行整体把控;从进公司至今已为公司创造了近百万的效益。

教育经历。

/9--2008/7韶关学院艺术设计本科。

语言能力。

英语(熟练)听说(熟练),读写(熟练)。

影视学求职简历大全(17篇)篇七

姓名:

性别:男。

出生年月:1985年6月。

身高:172cm。

籍贯:临沂市。

居住地:济南市。

民族:汉。

政治面貌:团员。

求职类型:应届毕业生。

毕业院校:西华大学。

专业:动画。

移动电话:

e_mail:

qq:

求职意向。

工作经历。

技能水平。

培训经历。

xx年9月--xx年6月就读西华大学xx年4月--xx年11月就读济南游戏学院(在校期间培训,主修maya)获奖情况在校担任班生活委员,多次获得西华大学三好学生、优秀学生干部等荣誉。

自我评价。

尽职、尽责、上进,易沟通,有团队精神。

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影视学求职简历大全(17篇)篇八

简历编号:

更新日期:

无照片。

姓名:

国籍:

中国。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

潮州。

身材:

160cm?kg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

24岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

普通求职?

应聘职位:

工作年限:

3

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

随时。

1500--。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

康师傅顶益公司起止年月:-09~。

公司性质:

所属行业:

担任职务:

促销员。

工作描述:

离职原因:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

发行人员。

工作描述:

负责销售业绩,磁带管理等各种表格制作,公司日常用品采购等行政工作。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:

茂名学院(广州石油培训中心教学点)。

最高学历:

大专。

毕业日期:

所学专业一:

市场营销。

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

茂名学院(广州石油培训中心教学点)。

市场营销。

大专。

语言能力。

外语:

英语一般。

国语水平:

一般。

粤语水平:

一般。

工作能力及其他专长。

英语四级成绩413分,具备一定的`听说读写能力;

通过中级推销员,具备良好的推销能力。

详细个人自传。

所学课程:

市场营销、市场调查与预测、企业管理学、企业ci策划原理、广告学、消费心理学、国际营销学、公共关系学、国际贸易理论、商品学、电子商务与物流配送等。

兴趣爱好:运动、听歌唱歌、旅游、写作等。

性格特点:

自信、开朗,善于观察和分析事物,创新和适应能力强;

坚韧、务实,严于律己,独立性较强;

沉稳、果敢,精力充沛,凡事讲求效率。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

159xxxxxxxxxx。

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

影视学求职简历大全(17篇)篇九

户口所在:河源国籍:中国。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

身高:172cm。

体重:60kg。

求职意向。

人才类型:普通求职。

工作年限:5职称:高级。

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:--3500希望工作地区:广州,广州,广州。

工作经历。

公司性质:外商独资所属行业:影视/媒体/艺术。

担任职位:剪辑师。

工作描述:负责电视节目剪辑,输出。作品《解码珠三角》。

离职原因:

公司性质:民营企业所属行业:影视/媒体/艺术。

担任职位:剪辑师。

工作描述:独立完成专题片后期制作部分,剪辑,包装。

离职原因:

公司性质:民营企业所属行业:影视/媒体/艺术。

担任职位:剪辑师。

工作描述:负责影视后期制作部分,剪辑,包装。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:广州纺织学院(业余)。

专业一:计算机应用专业二:行政管理。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:良好。

其它外语能力:

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

1、对影视有浓厚的兴趣,喜欢电影,广告和电视节目。

3、在影视类公司从事职位5年以上,能根据脚本独立完成电视广告、专题片、电视特技包装的影视后期制作。对色彩,构图,镜头语言的表达能力强。

详细个人自传。

喜欢影视后制作,对电影,广告和电视节目都喜欢研究,做每一条片子都一丝不苟,兢兢业业,表现手法独特,配合客户要求,力争完美。

影视学求职简历大全(17篇)篇十

户口所在:湛江国籍:

婚姻状况:民族:

培训认证:未参加身高:

诚信徽章:未申请体重:

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向。

人才类型:在校学生。

工作年限:0职称:

求职类型:实习可到职日期:随时

月薪要求:--3500希望工作地区:中山,珠海,湛江。

工作经历。

公司性质:所属行业:

担任职位:

工作描述:

离职原因:

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校:中山火炬职业技术学院。

最高学历:大专获得学位:毕业日期:-06

专业一:食品生物技术专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:优秀。

其它外语能力:

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

有很好的灵感,适合创作。

详细个人自传。

生活一直都很平凡,心灵却很梦幻。

影视学求职简历大全(17篇)篇十一

笔者对高二参加过英美影视欣赏选修课的学生进行了一系列的调查,调查数据显示:86%的学生乐于通过影视欣赏学习英语,并且由此获得了很好的英语成绩。这表明,看英语电影有助于学生更容易接受、理解信息并保存信息,从而在此基础上提升语言应用的能力。欣赏英文电影可以为学生营造一个真实的英语口语氛围,可以把学生的视觉和听觉充分调动起来,以达到更有效的学习。英文影片栩栩如生地还原了以英语为母语的国家的各种语言情境。

二、英文电影如何在英语教学中发挥作用。

1.学习大量常用词汇和表达方式。

传统的英语教学一直重视语法知识的传授,缺乏语言运用技能训练。学生虽然学会了书面的语法知识和表达方法,但在与外国人面对面交流时却仍然笨口拙舌、词不达意。英文电影欣赏能够使学生轻松掌握丰富的英美常用词汇和正确通俗的表达方法。

看英文电影特别能激活所学的单词、句子和语法。因为孤立的背单词和语法是没有用的,必须把它用出去。而看英文电影则可以将所学的单词全部激活,变成你自己的口语单词。并且电影情节会吸引你的注意力,让你在不经意间掌握英语常用词汇和表达方式!

英语口语的最高境界是用简单的词汇来表达复杂的'意思,使语句更加地道,更容易被“老外”所接受。而我们很多学生却没有意识到这一点。我们小学、初中学过的很多简单词汇在口语中都可以派上大用场。例如:

这所学校不收男孩。theschooldoesn’ttakeboys.

你把感冒传染给了我。yougavemethiscold.

他们为学校的舞会伴奏。theydomusicfortheschooldances.

我们的电视机图像有问题。wecan’tgetgoodpicturesonourtvset.

你舞跳得真好。youareagooddancer.

你叫什么名字?mayihaveyourname?

take,give,do,get,be,have这几个单词都是我们在中学甚至小学的时候就学过的,但是我们有些高中生却不会用。根据不完全统计,这几个词语在英语口语中的出现频率占到40%。如果你掌握了这些口语词汇,也就意味着你在这些不同的词汇和词义间架起了一条可以自由来去的桥梁,你可以用一些简单的口语词汇来准确地表达自己,而不会再出现所谓的中式英语(chinglish)了。

2.多进行反思和场景转换,巩固所学到的语言。

在欣赏英文影片时,多鼓励学生进行反思和场景转换,使学生能够在不同的文化语境中锻炼自己思考问题和创作的能力。我们平常所抱怨的“没有语言环境”,其实说的就是一个“体验”的问题。

埃克斯利(eckersley,c.e.)说过,毫无疑问,模仿是成功的钥匙,也许是把金钥匙。如何充分地利用电影模仿提高自己的表达能力呢?我总结出的高招如下。

(1)反思。

反思就是在看到一个有用的表达方式的时候,会考虑一下如果自己想表达同样的意思会怎么说。

(2)翻译。

把你认为有用的语汇翻译成汉语中非常口语化的文字。

(3)场景转换。

场景转换的意思就是你要把自己想学的语句通过联想把它用到自己生活中的某一个场景中去。

三、透过英美影视学口语的优势。

1.帮助学生更好地了解中西方国家的语言和文化的差异,培养跨文化交际能力。

欣赏英文电影能让学生更为直观、真实地接触英语国家的文化和语言,锻炼学生用欣赏和包容的态度对待不同文化。

2.为英语教学展示真实的场景,有利于激发学生学习英语的兴趣。

兴趣是最好的老师。口语交际能力的培养,既需要教师的积极引导,又需要学生的主动参与。观看英文影片的最大好处就是激起学生学英语的兴趣,调动了学生学英语的积极性。英文影片中唯美的画面、悦耳的音乐、扣人心弦的剧情、美丽的异域风光以及演员精湛的演技,都能给学生带来精神上的快乐体验和愉悦享受,视听器官被快速调动起来,并最大限度地带动了学生学习与模仿的兴趣,使学生在娱乐的氛围中轻松地学习英语。

3.英文电影教学资源丰富,使用方便。

英文电影的题材涵盖面广,电影的类型也丰富多彩,并且获取影片资源的途径也非常多。可以购买光碟,也能通过网络得到众多免费片源,还可以下载电影剧本和字幕的文本,这样就使电影很轻易地成为教学资源。利用英文电影教学十分方便,把影片带到教学场所只需要一个小巧的移动硬盘,此外,还可以利用校园ftp空间来放所有的英文电影教学资料,达到资源共享,为学生的自主学习提供方便。

我们学一种语言,最重要的就是利用这种语言来进行交流。口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法交流。英文电影观赏为我们展开了一幅生动直观的西方文化风俗画卷,激发了学生跨文化学习的兴趣,为我们创建出一个轻松有趣的学习英语口语的氛围。在高中阶段,充分利用英文电影学习英语口语,将会使学生在英语学习和个人成长等方面收获甚多,进而为他们英语交际能力的培养打下坚实的基础。

参考文献:

王乐平。英语思维是这样炼成的。华南理工大学出版社,-03.

(作者单位浙江省慈溪市杨贤江中学)。

影视学求职简历大全(17篇)篇十二

出生年月:1990年6月。

工作经验:应届毕业生。

毕业年月:7月。

最高学历:本科。

毕业学院:××邮电大学。

所修专业:广播电视编导。

居住地:重庆市。

籍贯:重庆市。

求职意向。

职位类型:全职。

期望地点:重庆市。

期望职位:电视编导影视策划。

意向概述:自己以强大的热情想找到一个适合自己的平台,我相信我自己也相信伯乐。

教育经历。

9月-207月××邮电大学广播电视编导专业本科。

自我评价。

我是一个精益求精的人,对学习认真踏实,对生活乐观自信,对工作充满激情,勇于探索,成熟乐观的性格,认真细腻的工作态度,使自己在工作中能够游刃有余。自己一直欣赏世界演讲大师约翰库提斯“别对自己说不可能”这句话,也成了我的人生信条。大学里学到的知识是有限的,但是一个人的学习能力是无限的,在大学这个亚社会里我明白了很多我的年龄该知道的东西,懂得常怀一颗感恩的心来对待我所遇到的人或者事,自己深知一个踏实勤奋,一个常怀责任感和爱心的人一定可以获得自己成功。因此我相信我自己,也相信优秀的'您.

工作实践经验。

9月-2010月××小记者站文案专员。

年7月-2012年9月××电视台实习记者。

8月-8月××市农业局文案策划专员。

208月-2010月××××艺术培训学校兼职教师。

207月-2009年9月××电台广告策划。

校内职务。

2009年11月-2010年10月书画协会副会长传媒艺术学院。

2010年10月-2011年4月宣传委员传媒艺术学院。

影视学求职简历大全(17篇)篇十三

影视媒体的毕业生要怎样写好一份个人求职简历,以这份影视媒体简历范文写作参考模板,以下是文书帮小编为大家推荐下面这编影视媒体艺术专业简历阅读参考。

姓名: 文书帮 年龄: 22

户口所在: 广东省 国籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民族: 汉族

身高: 160 cm

人才类型: 在校学生

应聘职位: 产品/品牌经理/主管,贸易,影视/媒体

求职类型: 实习 可到职日期: 随时

月薪要求: 2500~2999元 希望工作地区: 广州,,

毕业院校: 广东农工商职业技术学院

专 业 一: 国际商务

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

外语: 英语一般 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 一般

工作能力及其他专长

2014参加了院级定向越野城市学院邀请赛荣获邀请赛第五名

2014到2015学年获得了系级“学业技能模范人物”称号

2015年通过高级国际贸易业务员证

过学习,我对关于对外贸易领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。并且,我热爱我的专业。除了学习以外,我还积极参与了学校的社团组织,并且担任了学生会干部的职位,具有一定的交际能力与管理沟通能力,我相信这对我的`职业生涯具有一定的意义。寒暑假期间,我还到外贸蜡烛厂当流水线工人和海外品牌服装导购员,这培养了我吃苦耐劳,积极向上的良好品质,且当导购员期间,适应能力和学习能力良好,每日业绩过千,深受领导赞赏。

“潜在客户”是靠挖掘的,我有信心能够有胜任此职位,并且我会以行动证明,行动是最令人信服的承诺。请给我一次证明自己的机会!

影视学求职简历大全(17篇)篇十四

民族:汉族。

最高学历:大专。

现居住地:。

工作年限:一年以下。

联系电话:求职意向。

应聘类型:全职。

应聘行业:媒体/出版/影视/文化/艺术。

期望工作地区:河北省。

工作经历。

所在部门:后期。

工作描述:在此期间完成了一部广告和一部宣传片的剪辑制作。

河北广电移动数字电视2009-3至2009-4:编辑。

所在部门:后期编辑。

工作描述:在这短短一个月的实习实践的时间里,我作为一个实习生,通过对专业与实践的实际结合,让我清楚了解到实践的重要性和在实践中遇到的各种问题,和怎样解决问题的方法,我通过这次实习,清楚了解了自己本身的优缺点,为我以后在自身提高明确了目标。

教育背景。

-9至-7学校名称:石家庄第三十五中。

专业名称:美术绘画。

取得学历:高中。

2006-9至2009-7学校名称:河北科技大学。

专业名称:影视广告。

取得学历:大专。

校内活动职务描述:大一加入学校话剧社,曾在大二当过社长一职。

在校实践。

2009-3至2009-4实践公司名称:河北广电移动数字电视。

所任职务:编辑。

实践描述:在实践中,我通过对工作的了解,开始更注重学到的知识在实践中的结合与运用,还有许多在学校遇见不到的问题,这次实践使我懂了更多了。

-7至2008-8实践公司名称:唐山市政府宣传部。

所在部门:宣传部。

所任职务:摄影。

实践描述:很荣幸自己在摄影方面得到专业老师的认可,被推荐到暑期唐山市政府宣传部《人文唐山》栏目担任节目拍摄录制工作,在此工作当中也得到了部门负责人员的'认可和信赖,我也很高兴自己学到的东西能在实践过程中得到应用和自我实现的价值。

语言技能。

外语语种:英语外语水平:良好。

培训记录。

所获证书名称:nit。

培训详细描述:通过学习培训我懂得并能熟练使用办公软件。

证书。

nit计算机证书。

社会活动。

大二暑期参加奥运火炬传递安保志愿者,曾被老师推荐去唐山市政府宣传部《人文唐山》栏目志愿协助拍摄.

自我评价。

本人性格随和,沉稳具有创新精神,具有独立思考能力,有较强的适应能力,喜欢团队团结热情的气氛.

影视学求职简历大全(17篇)篇十五

在编写影视制作简历之前应该对用人单位进行一个初步的了解,先了解企业的基本情况,以及用人单位的发展方向。可以通过网上查找,或者直接查看用人单位的网站,初步的'了解可以让个人简历的成功率有所提高。

个人信息。

两年以上工作经验|男|27岁。

居住地:北京。

联系电话:

e-mail:/jianli。

最近工作[1年4个月]。

公司:xx有限公司。

行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

最高学历。

学历:本科。

专业:影视学。

学校:北京师范大学。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

目标地点:北京。

期望月薪:面议/月。

工作经验。

2013/10–2015/2:xx有限公司[1年4个月]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

1、主要负责公司广告后期制作业务的统筹工作。

2、参与完成素材剪辑、素材调整、音图转换的衔接、渲染合成等工序。

3、与广告公司协调提案工作,辅助创意文案的设计,对创意可行性提出建议。

2012/6–2013/8:xx有限公司[1年2个月]。

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播。

1、负责公司影视前期拍摄与后期制作任务的顺利进行。

2、前期筹备建组,剧本甄选及二次创作、剧组建立。

3、中期拍摄以及后期剪辑跟进作品,保障项目按计划进行,保证影视作品的质量。

教育经历。

2008/8—2012/6北京师范大学影视学本科。

证书。

2009/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

自我评价。

本人性格开朗,积极向上,亲和力强,对客户认真负责。具有一定的社交能力,善于与他人沟通。具有团队合作精神和奉献精神。敢于尝试新事物,勇于创新。工作责任心强、积极主动、执行能力强。分析思维强。对出现的事件能很快抓住重点,从而抓住解决事情的根本。诚实、责任心强,勤奋认真。

 

个人信息。

两年以上工作经验|男|27岁。

居住地:北京。

联系电话:

e-mail:/jianli。

最近工作[1年10个月]。

公司:xx有限公司。

行业:广告。

最高学历。

学历:本科。

专业:影视学。

学校:北京师范大学。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:广告。

目标地点:北京。

期望月薪:面议/月。

目标职能:视频制作专员。

工作经验。

2013/7–2015/5:xx有限公司[1年10个月]。

所属行业:广告。

视觉部视频制作专员。

1、集团与影视相关的创意、制作、投放的全案的策划与执行。

2、负责公司视频广告的制作工作,创意文案的设计,提案。

3、产品专题及广告宣传片的策划、制度。

2012/5–2013/6:xx有限公司[1年1个月]。

所属行业:广告。

视觉部视频制作专员。

1、广告片前期筹备与拍摄日协调,后期监制的整套制作流程。

2、协助总经理工作,协调各部门之间的关系,保证公司整体业务顺利开展。

3、年度视频制作计划的提报、视频制作费用的管控。

教育经历。

2008/8—2012/6北京师范大学影视学本科。

证书。

2009/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

自我评价。

对待工作、生活积极乐观,具强烈的责任心和团队合作精神,善于独立思考、能随机应变。熟悉电视节目运作的各个流程,对选题策划、文案设计、录制现场指挥、后期剪辑等各环节熟练掌控,有各类媒体资源。热爱动漫、游戏、时尚行业,对各类流行文化有深刻的理解。

影视学求职简历大全(17篇)篇十六

户口所在:广东省国籍:中国。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

身高:160cm。

求职意向。

人才类型:在校学生。

应聘职位:产品/品牌经理/主管,贸易,影视/媒体。

求职类型:实习可到职日期:随时

月薪要求:2500~2999元希望工作地区:广州,,

教育背景。

毕业院校:广东农工商职业技术学院。

专业一:国际商务。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:一般。

其它外语能力:

国语水平:一般。

工作能力及其他专长。

个人自传。

2014到2015连任两届学生会干部策划了大小活动约十场,荣获优秀学生会干部称号。

2014参加了院级定向越野城市学院邀请赛荣获邀请赛第五名。

2014到2015学年获得了系级“学业技能模范人物”称号。

2015年通过高级国际贸易业务员证。

过学习,我对关于对外贸易领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。并且,我热爱我的专业。除了学习以外,我还积极参与了学校的'社团组织,并且担任了学生会干部的职位,具有一定的交际能力与管理沟通能力,我相信这对我的职业生涯具有一定的意义。寒暑假期间,我还到外贸蜡烛厂当流水线工人和海外品牌服装导购员,这培养了我吃苦耐劳,积极向上的良好品质,且当导购员期间,适应能力和学习能力良好,每日业绩过千,深受领导赞赏。

“潜在客户”是靠挖掘的,我有信心能够有胜任此职位,并且我会以行动证明,行动是最令人信服的承诺。请给我一次证明自己的机会!

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影视学求职简历大全(17篇)篇十七

摘要:学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。人们说话时随意性很大,大多数是以简单明了的方式达到直接交流的目的。因此,学习英语也应当从简单明了、便于掌握的口语材料入手。但是传统的英语教学一直以重视语言知识的讲授为主,语言运用技能训练却处于长期滞后状态,中学生英语口语“无话可说”“有话不会说”的现象仍然普遍存在。把英文电影作为语言教学资源,可以直观地展现英语国家的日常生活、社会风貌和文化背景,生动鲜明地创设出真实的语言环境,强化学习语言的氛围,在提高学生英语综合运用能力上具有显而易见的作用。

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