学校规则英语大全(19篇)

时间:2023-12-05 作者:梦幻泡

学校是每个人成长过程中不可或缺的一部分,它承载着我们的求知欲和成长的梦想。以下是小编为大家搜集整理的一些学校总结范文,希望能给大家提供一些写作的启发。

学校规则英语大全(19篇)篇一

第二条学院党组织是本单位的政治核心,在校党委领导下开展工作,与单位行政各司其职,共同负责贯彻执行校党委和行政的各项决定和决议。

第三条学院党组织的决策形式是学院党组织全体委员会议,以决定或决议的形式体现党组织的意志。

第四条学院党组织应当坚持民主集中制,实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属应当由学院党组织讨论和决定的重大事项,必须召开学院党组织委员会集体研究决定。不允许用其他形式取代学院党组织的领导。

第五条学院党组织党的建设工作事项,包括干部队伍建设、人才队伍、党员队伍建设等工作,由党组织委员会研究决定,议事范围包括以下重要事项:

1.研究决定本单位贯彻落实党和国家的方针政策及学校各项决定的具体措施;审议通过学院党组织的重要决定、决议及上报校党委的重要请示或报告。

2.研究决定落实本单位意识形态工作、基层党建工作、党风廉政建设三大主体责任的计划、制度、具体措施等。

3.研究决定本单位党组织的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。

4.研究决定干部队伍建设工作,根据干部管理权限,任免调整内设机构和系(室)等负责人。

5.研究决定党员队伍建设工作,具体指导党支部开展工作,按照有关规定和权限,研究讨论党员发展、教育、管理、监督、服务以及党内表彰和处分等方面的重要事项。

6.研究决定党费和党建工作经费的使用、管理等事项。

7.研究本单位思想政治工作、统一战线工作、安全稳定工作、****和精神文明建设等事项,定期分析党员和师生员工的思想状况并做好相关工作。

8.研究决定本单位学生教育和管理工作中的重要问题。

9.研究决定本单位工会、教代会、共青团、学生会等工作中的重要事项。

10.其他需要讨论决定的重大事项。

第六条正确区分学院党组织委员会会议与党政联席会的议事范围,不能用党政联席会替代学院党组织委员会会议。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项的议题,由学院党组织委员会会议先行研究,党组织书记根据研究结果以党组织名义提交党政联席会议研究决定。具体内容包括:

1.讨论研究学院改革、发展、稳定方面的重大事项、重要政策和发展规划。

2.讨论研究教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题,切实把好政治关。

3.讨论研究学院办学方向实施方案。

4.讨论研究师德、师风学风建设规划。

5.讨论研究教工年度考核等次、绩效奖励分配、院级及以上奖励奖项荣誉称号人选等重大事项。

6.其他须经党组织先行讨论研究的重大事项。

第三章会议组织。

第七条学院党组织委员会会议一般应每月召开1次,根据学校党委、纪委和本单位工作需要,可随时召开。会务由党务工作人员承办。

第八条学院党组织委员会会议由党组织书记召集并主持,特殊情况下,书记不能参加会议时,可以委托副书记召集并主持。

第九条学院党组织委员会会议的议题由书记提出,或者由其他委员提出建议、书记综合考虑后确定。

1.会议拟讨论的重要事项,议题提出人应提交书面材料,内容包括汇报要点、需讨论决定的事项。需提交会议讨论的文件及有关资料,一般应由党务工作人员提前送达与会人员,做好议事准备。

2.学院党组织委员会会议召开的时间、议题,应至少提前一天通知与会人员。

3.会议讨论的有关重要事项,书记、副书记或其他委员应在会前充分沟通酝酿。

4.凡未经会前审定的议题且非突发重大事件而临时动议的,一般不列入会议的议程。

第十条学院党组织委员会会议须有2/3以上的委员到会方可召开。委员因故不能参加会议的应当在会前向书记请假。其意见可以用书面形式表达。

第十一条根据工作需要,会议召集人可以确定有关人员列席会议。一般情况下,非委员的其他行政领导班子成员,可以列席学院党组织委员会会议,可以发表意见或建议,但不得参加表决。

第十二条学院党组织委员会会议讨论议题应一事一议,由提出议题的委员就相关事项作说明,有关列席人员可作补充汇报,与会人员应当充分发表意见。会议主持人根据讨论情况进行归纳集中,提出决定方案或意见,提请会议表决。列席人员无表决权。

第十三条学院党组织委员会会议讨论决定问题,实行少数服从多数的原则。

根据讨论事项的不同,对于只需要在会议上通报而不需表决的事项,只要没有异议,由会议主持人宣布认可。一般议题,在充分听取与会人员意见的基础上,由会议主持人作出结论。重要的需要表决的议题,采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式进行,赞成票超过应到会委员半数为通过。未到会委员的意见不得计入票数。对需要提交党政联席会议的议题,在充分研究的基础上,形成党组织的指导性意见。党组织班子成员应在党政联席会议上就相关议题充分发表意见,保证党组织的意图在决策中得到充分体现。

第十四条对于议事过程中意见分歧较大或发现有重大情况不清楚的,应暂缓决策,待进一步调研或论证后再重新提交会议讨论决定,必要时可请示学校党委。

第五章决议落实。

第十五条学院党组织委员会会议由党务工作人员如实记录,会议记录要过程完整,发言要点清晰,涉及有关重要事项的,须明确记录委员对重要事项的讨论意见及态度。会后整理形成会议纪要。会议记录和纪要由书记签字确认后归档备查,须于次年交学校档案馆存档,学院只留存复印件。

第十六条由学院党组织委员会会议决定或决议的需办理事项,应明确负责人和办结期限;明确由党支部执行的,一般由副书记或党务工作人员传达和催办,并及时向书记报告办理落实情况。会议作出的决议或决定,应按照规定及时向本单位党员、师生公开,必要时还应向学校党委汇报。

第十七条学院党组织委员应当根据分工和集体决定,勇于担当、敢于负责,切实履行职责;对不属于自己分管的工作,也应当从全局出发关心支持,加强研究,积极提出意见和建议。

第六章会议纪律。

第十八条凡属应由学院党组织委员会会议集体讨论决定的事项,任何个人无权自作主张;个人对集体作出的决定必须坚决执行,如有不同意见可以保留或向校党委提出,但在学校或本级党组织改变决定以前,除执行决定会立即引起严重后果等紧急情况外,必须无条件执行会议已作出的决定。

第十九条学院党组织委员会会议作出的决定在实施过程中如需进行变更,必须再次召开学院党组织委员会会议研究决定。

第二十条讨论决定有关事项时,如涉及应参会人员或其亲属的,相关人员应回避。

第二十一条与会人员对应该保密的会议内容和讨论过程,必须严守秘密,不得泄露。

第二十二条对违反民主集中制原则,拒不执行或者擅自改变学院党组织委员会会议作出的重大决定,或者违反议事规则,个人或者少数人决定重大问题的,依照《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等规定处理。

第七章附则。

第二十三条各学院党组织可在本规则基础上,结合实际制定具体的实施细则。实施细则经学院党组织会议讨论通过后报校党委组织部备案。

第二十四条本规则由党委组织部负责解释。

第二十五条本规则自发布之日起执行。此前有关学院党组织会议议事规则,凡与本规则不一致的,按本规则执行。

学校规则英语大全(19篇)篇二

他山之石,可以攻玉,学生在自己写作的过程中,适当借鉴他人的语句,可以为自己的文章增色很多。教师可以找一些优秀的英语范文,并为学生标注出其中的运用较好的单词、短语、句型,让学生在平时多多朗读,达到脱口而出。这样不仅能够培养学生的英语语感,在学生自己写作的时候,还能自然而然地把一些好的句子运用到自己的文章中。

二、掌握一定的写作技巧。

高考英语作文是对学生英语学习能力的一个综合考核,因此要写好一篇英语作文,除了有扎实的基本功之外,还应该掌握一定的写作技巧,这样才能保障作文有一定的可读性。英语作文写作一般主要分为:记叙文、议论文、信件等几种格式。记叙文写作的时,一定要注意对事件的时间、地点、人物的交代,注意文章前因后果的联系性。比如英语记叙文的写作中应该有把时间地点交代清楚,如“todayismybirthday……”这种直接表述事件的语句。议论文的写作是要求学生对某一件事发表自己的看法的文章,这类英语作文写作应该注意论点清晰,最后对自己的论点进行论证,这类英语文章在结尾时通常用”so……“这一类的语句来论证观点。高考英语作文最常考的文章类型是信件的写作,这是我们经常会训练到的写作模式,信件应该注意称呼、正文、结束语和日期时间的格式,信件结尾的结束语可以用一些比如“lastbutnotleast……”这一类的句子,这样整篇文章在结束时也有亮点,容易得到评卷老师的好感,从而获得高分。

英语作文的写作还有几点技巧就是不论写哪一种形式的文章,在写作时尽量运用一些不同的句式,让整篇文章相对活泼,比如可以运用倒装句、强调句、虚拟语气等等。另外在文章中运用“fist,then,last”这一类的词语也可以让文章条理分明,有一定的层次感。高考英语作文写作应该避免出现单词的拼写错误,遇到把握不好的单词时,尽量用意思相近的词语代替,错误的单词拼写也会使作文的分数降低。掌握这些英语写作的`技巧,在高考英语作文的写作时,就能明确写作的主体,写出考场佳作。

三、高考中英语作文失分原因和应对措施。

要写好高考英语作文,还应该了解高考英语作文十分的原因,并且掌握避免这些失误的措施,才能写出一篇好的英语作文。

1.文不对题。

高考英语作文中无论是英语基础好的还是英语基础较差的学生都会犯的错误就是写出的文章与题目要求相差万里,文不对题,及时文章中语法运用正确有一定的可读性,这样的英语作文也不会获得高分。高考英语作文稳步腿踢的原因有很多,比如,审题不清或者为了发挥自己的英语能力,导致的文不对题,从而被扣分。要杜绝文不对题现象的发生,学生应该准确审题,明确题目的要求是什么,在写作的过程中应该明确写作的主体和中心思想,脑海中总要有一个框架,这样才能保证整篇作文都在自己的控制范围内,杜绝文不对题现象的发生,减少高考英语作文的失分。

2.时态语法颠倒。

高考英语作文发生时代语法颠倒的现象很多,造成这种现象的原因是因为学生临考紧张,或者掌握英语知识不扎实造成的。针对这种情况的英语作文失分,学生应该注意调节自己的情绪,尽量放松自己的心情,防止出现因为紧张而出现的判断失误的现象,另外,还应该注重平常的英语语法和时态的学习,准确判断所写文章的时态,保障时态和语法运用准确,减少因为时态和语法运用错误的失分现象。

四、结语。

英语作文写作是对学生英语掌握能力的一项综合测试,英语作文能准确考核学生对应语法和词汇的掌握程度,能够灵活地运用学到的知识就能写出一篇英语佳作。高考英语作文是对学生平时学习的英语的一次综合考核,只有做好平常的单词积累和语法学习,掌握一定的写作技巧,才能取得作文高分。

【参考文献】。

【1】陈传翠。提高高中英语基础写作教学实效的策略【j】。新课程(中学),2012(5)。

【2】陈艳。高中英语书面表达训练的新尝试【j】。中小学外语教学(中学),2006(29)。

【3】李广超。教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略【j】。教育学术月刊,2012(1)。

【4】黄百安。高中英语“注重过程写作教学模式”初探【j】。中小学外语教学(中学),2004(27)。

学校规则英语大全(19篇)篇三

每个人在社会上都不是孤立的,都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则,俗话说:“没有规矩,不成方圆。”形象地讲:“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界,而规则看守的世界才是真正自由的土壤。”当然,仅仅有了规则还不够,更重要的是每个人都能自觉地学校规则、遵守规则。

抗战爆发后,文史大家刘文典没来得及南下,为生计所迫,只得到北平一家米店当账房先生。米店老板很守规矩,从不克扣伙计的工钱。北平沦陷后,老板为躲避战乱,抛下米店,举家逃难。伙计们一时不知所措,有人提议:“发财要趁早,现在老板跑了,我们分了钱散伙,说不定这就是我们日后发迹的本钱。”这时,刘文典站出来说:“君子爱财,取之有道。凡事都有规矩,老板以前从没亏待过大家,我们应该尊重守规矩的人。现在我们不能因老板逃走而破坏了米店的规矩。我们要团结一致,把米店继续经营好,待老板回来我们也好有个交代。”大家觉得刘文典言之有理,齐心协力让米店照常运转。

半年后,老板避难归来,刘文典等人把米店的钱、物、账完璧归赵。老板欣喜异常,对刘文典等人刮目相看,分外优待。正当刘文典要去西南联大任教而为缺少路费发愁时,米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工钱的规矩,受到了伙计的尊重;在老板逃难后,刘文典等人守住不侵害老板利益的规矩,继续经营米店,得到了米店老板的回馈。守规矩真好!

中国“入世”首席谈判代表龙永图向人谈起亲历的一件事。一次,他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时,听到隔壁“砰砰”地响,很是纳闷。出来后,一位女士着急地对他说,她儿子进厕所十几分钟都没出来,请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,打开那“砰砰”作响的隔间的门,看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水来,急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定,所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则,实在令人肃然起敬。

一位作者写了一则他在澳大利亚旅游时亲历的见闻。一个傍晚,他们乘车从墨尔本出发,赶往菲律普岛,去一睹企鹅归巢的`美景。他们从车上的收音机获悉,菲律普岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。根据估计,在他们到达菲律普岛之前的一个小时,这场比赛就要结束。到时候,观众散场,便会有上万辆汽车向着墨尔本方向开来。因为这条公路只有两个车道,他们担心会因此堵车而失去看企鹅归巢的机会。距离菲律普岛还有60公里时,车流蜂拥而至。此时,他们看到,从北往南开的只有他们一辆车,可是由南往北开的车却有成千上万辆!出乎他们意料的是,双方的车子却依然行驶得非常顺畅。他们终于注意到,对面驶来的车子没有一辆越过中线,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。接着,作者又说:“这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线,一道看起来毫无约束力的白线。”

澳大利亚人能这样自觉自愿地遵守交通规则,真的叫人不得不格外地佩服,无怪乎作者要把这种严格遵守交通规则的良好行为赞之为“规则之美”!

社会应当是有规则的,而作为在社会上生存的人呢,也应当自觉地遵守规则。遵守规则,既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现,也是一个现代人必备的优秀品格。

学校规则英语大全(19篇)篇四

各党支部、各科室、各教学部:

《山东省烟台护士学校党委会议议事规则》、《山东省烟台。

护士学校校委会会议制度》已经学校党委研究通过,现予以印发。

请认真贯彻执行。

中共山东省烟台护士学校委员会。

2018年10月22日。

—1—。

第一条为进一步规范党委议事程序,加强和改善党的领导,

提高党的执行力,确保党中央和省委、市委、工委决策部署的贯。

彻落实,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党组工作条例。

(试行)》和上级有关规定,结合我校实际,制定本规则。

第二条党委议事应遵循以下原则:

(一)坚持党的领导。认真贯彻执行党的基本路线、方针、

政策和中央、省委、市委、工委的各项决策部署,思想上、政治。

上、行动同中央保持高度一致。

(二)坚持全面从严治党。党委依据党章和其他党内法规开。

展工作,落实党委管党治党的政治责任。

(三)坚持民主集中制。党委书记在集体领导中负主要责任。

重大问题的决策,事先要进行认真调查研究和充分酝酿,党委会。

上允许发表不同意见,严格按照少数服从多数的原则做出决定。

(四)坚持集体领导和个人分工负责相结合。党委成员要积。

极参与集体领导,维护党委的集中统一。党委会集体研究决定的。

事项,要按照职责分工抓好落实。

第三条党委议事范围:

(一)传达学习和贯彻落实党中央、省委和上级党组织重大。

决策部署的重要事项;

(二)审议需要向上级党组织请示报告的重要事项,以及直。

属单位党委(总支)请示报告的重要事项;

(三)审议委员会重大决策、重要人事任免、重大项目安排、

—2—。

大额资金使用等事项;

(四)学校各党支部和党员队伍建设方面的重要事项;

(五)研究党的建设、精神文明建设、群团组织建设和思想。

政治工作、纪检监察工作中的重要事项和阶段性工作部署;

(六)研究党风廉政建设和反腐败工作方面的重要事项;

(七)研究制定全校教学中长期发展规划及年度工作计划;

(八)其他需要党委讨论决定重大问题。

第四条党委作出重大决策,一般应当按照下列程序进行:

(一)提出决策方案。在充分调查研究的基础上,责任科室。

对决策事项进行科学论证,提出决策方案。对需要多个方案比较。

的重大决策,应当拟订两个以上备选方案。

(二)充分听取意见。方案提出后,应当充分听取各方面的。

意见建议。对专业性、技术性较强的决策事项,应当组织骨干教。

师进行可行性论证。涉及多个科室的议题,原则上由主办科室事。

先与有关科室协调一致后提交。未能达到一致又确需提交的,应。

当说明理由,并附有关科室的意见。

(三)开展风险评估。决策方案提交审议前,根据需要对事。

关群众切身利益,且涉及面广、容易引发社会稳定风险进行评估。

(四)合法合规性审查。涉及法律法规和重大方针政策的决。

策方案提交审议前,应当对其是否符合国家法律法规和党内法规。

进行审查。审查未通过的,不得提交审议。

(五)集体讨论决定。决策方案应当经党委集体讨论决定,

不得以传批、呈阅件或个别征求意见等形式代替。

党委讨论决定人事任免事项,应当严格按照《党政领导干部。

—3—。

选拔任用工作条例》执行。

第五条党委议事决策一般采用党委会议形式。党委会议一。

般每月召开1次,遇有重要情况可以随时召开。

遇有重大突发事件和紧急情况,来不及召开党委会议的,党。

委书记或党委成员可以临机处置,事后及时向党委会议报告。

第六条党委会议由党委书记召集并主持。党委书记不能参。

加会议的,可以委托其他党委成员召集并主持。

党委会议议题由党委书记提出,或者由其他党委成员提出建。

议、党委书记综合考虑后确定。

第七条党委会议召开的时间、议题,应在会议确定召开后。

及时通知参会人员。党委成员对会议召开的时间和议题如有意见。

或建议,应当在会前提出。

第八条党委会议应当有半数以上党委成员到会方可召开,

讨论决定干部任免事项必须有三分之二以上党委成员到会。党委。

成员因故不能参加会议的应当在会前请假,对会议议题的重要意。

见可以用书面形式表达。党委会议议题涉及本人或者其亲属以及。

存在其他需要回避情形的,有关党委成员应当回避。

不是党委成员的领导班子成员可列席党委会议。会议召集人。

可以根据议题指定有关人员列席会议。

第九条党委会议议题提交表决前,应当进行充分讨论,发。

扬民主,集思广益。

表决可以采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式。

进行,赞成票超过应到会党委成员半数为通过。未到会党委成员。

的书面意见不得计入票数。表决实行主持人末位表态制。会议研。

—4—。

究决定多个事项的,应当逐项进行表决。

第十条党委会议由政工科长负责如实记录,应当详细记录。

发表不同意见的党委成员所述的观点、理由和表决意见,经党委。

书记签字确认后,按照规定存档备查。

党委会议结束后,会议决定事项应当编发会议纪要。会议纪。

要应载明会议名称、时间、主持人、参会人员、列席人员、会议。

议题讨论决定情况及最后决定意见。

党委会议决定的重大事项,如有党委成员因故缺席的,由会。

议主持人指定党委成员向其通报相关情况。

第十一条党委成员和列席人员应当对会议内容和讨论情况。

严守秘密,不得泄露;对研究中出现的不同意见,应当严格控制。

在会议范围内,不得在会外传播。对因泄露秘密造成不良影响或。

后果的,按规定追究有关人员的责任。

第十二条会议纪要经政工科科长审核后,由党委书记或党。

委书记委托其他党委成员签发,印发党委成员或其他列席人员。

政工科根据会议纪要,整理需要落实的工作任务,明确责任。

处室和办理时限,定期督查落实。

第十三条党委决策一经作出,应当坚决执行。党委成员对。

党委决策有不同意见的,可以保留或者向上级党委反映,但在党。

委决策改变前应当坚决执行。党委应当建立有效的督查和反馈机。

制,确保党委决策落实。

第十四条本规则自印发之日起施行。

—5—。

山东省烟台护士学校校委会会议制度。

校务委员会是学校行政贯彻民主集中制原则,实现优化决。

策,行使最高决策权的一种会议制度。

为加强和改进学校行政领导工作,保证党和国家路线方针政。

策的贯彻执行,促进学校日常行政工作的科学化、制度化、规范。

化,提高领导水平和工作效率,根据《中华人民共和国教育法》。

的规定,结合学校实际情况,制定本制度。

一、会议内容及任务。

1.传达上级文件、指示和学校党委的重要决定,研究贯彻落。

实文件、指示精神的措施和方法。

2.对学校的重大问题,如办学方针、长远规划、机构设置工。

作计划、重大改革方案、经费分配、人事任免等进行决策。

3.听取中层职能部门的专题汇报,研究处理需要校长、副校。

长、校务委员协调的重要问题。

4.研究决定职工和学生的重大奖惩事宜。

5.研究决定学校其他重大问题。

二、原则要求。

1.会议时间:由校长决定,一般两周开一次。

2.参加人员:校务委员会由校长主持,副校长、校务委员参。

加。办公室主任负责记录。必要时可请党支部正副书记、职能科。

—6—。

室主任等相关人员列席校委会。

3.会议议题:由校长、副校长、校务委员商定校委会的议题。

各职能科室提请校委会研究决定的问题,先提交分管校长、校务。

委员,分管校长提前与校长汇报后,由校长办公室安排议程与时。

间。

4.会议决议的贯彻执行与检查督导:在发扬民主、充分讨论。

的基础上,由校长做出决策。会议研究决定的事宜,由校长责成。

有关校务委员或者相关职能科室具体组织实施,校长办公室负责。

检查、协调、督促,并及时向校长报告。

学校规则英语大全(19篇)篇五

英语作文写作是学生学习的重点也是难点之一,但是英语作文写作也是高考考试必考点之一,并且所占分值较大,学生如果能熟练地写出一篇英语作文,高考中英语成绩就会有很大的提高,本文就简单分析了如何写好高考英语作文,并且提出了一些写作技巧,希望能对学生英语作文写作有一定的帮助。

一、注意平时积累,打好基本功。

1.端正学习英语态度。

要写好一篇英语作文首先应该端正自己学习英语的态度,很多学生认为自己的英语基础不好,因此自暴自弃放弃英语学习,导致自己的成绩一落千丈,甚至写不出一个完整的句子。这就告诉我们在学习英语的过程中必须要端正自己的学习态度,要充分认识到学习英语不仅是课程目标的要求,更是这个时代进步必须的要求,在高速发展的社会中,要想取得一席之地,掌握一定的英语知识非常有必要。学生只有端正学习态度才能以积极的态度学习英语,才有可能写出一篇好的英语作文。

2.加强词汇积累重视语法学习。

词汇量的积累是英语作文写作的基石,只有熟练掌握大量的词汇才能在英语作文写作时,得心应手的造句,即使出现了一些自己不会的词汇,也能迅速找到意思相近的词汇进行替换。词汇量的掌握对英语写作的意义重大,掌握自词汇少或者掌握程度不好,都会在写作时造成一定的阻碍。英语作文写作除了要掌握一定的词汇之外,还需要掌握一定的语法,并且能够熟练地应用这些语法。语法学习对学生来说是一个难点,但是在高考英语作文中一个正确的语法运用,会给评卷老师一个好的印象,作文的分数也会有相应的提高。语法学习时,学生应该注意教师的造句模式,并在刻下进行练习,确保自己能够熟练地掌握这类语法。高考英语作文写作时,学生掌握了一定的词汇量,并且能熟练地应用各种语法忙高考英语作文将不再是难点,高考英语作文分数低的问题也就迎刃而解。

学校规则英语大全(19篇)篇六

每个人在社会上都不是孤立的,都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则,俗话说:“没有规矩,不成方圆。”形象地讲:“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界,而规则看守的世界才是真正自由的土壤。”当然,仅仅有了规则还不够,更重要的是每个人都能自觉地学校规则作文、遵守规则。

抗战爆发后,文史大家刘文典没来得及南下,为生计所迫,只得到北平一家米店当账房先生。米店老板很守规矩,从不克扣伙计的工钱。北平沦陷后,老板为躲避战乱,抛下米店,举家逃难。伙计们一时不知所措,有人提议:“发财要趁早,现在老板跑了,我们分了钱散伙,说不定这就是我们日后发迹的本钱。”这时,刘文典站出来说:“君子爱财,取之有道。凡事都有规矩,老板以前从没亏待过大家,我们应该尊重守规矩的人。现在我们不能因老板逃走而破坏了米店的规矩。我们要团结一致,把米店继续经营好,待老板回来我们也好有个交代。”大家觉得刘文典言之有理,齐心协力让米店照常运转。

半年后,老板避难归来,刘文典等人把米店的钱、物、账完璧归赵。老板欣喜异常,对刘文典等人刮目相看,分外优待。正当刘文典要去西南联大任教而为缺少路费发愁时,米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工钱的规矩,受到了伙计的尊重;在老板逃难后,刘文典等人守住不侵害老板利益的规矩,继续经营米店,得到了米店老板的回馈。守规矩真好!

中国“入世”首席谈判代表龙永图向人谈起亲历的一件事。一次,他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时,听到隔壁“砰砰”地响,很是纳闷。出来后,一位女士着急地对他说,她儿子进厕所十几分钟都没出来,请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,打开那“砰砰”作响的隔间的门,看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水来,急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定,所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则,实在令人肃然起敬。

一位作者写了一则他在澳大利亚旅游时亲历的见闻。一个傍晚,他们乘车从墨尔本出发,赶往菲律普岛,去一睹企鹅归巢的`美景。他们从车上的收音机获悉,菲律普岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。根据估计,在他们到达菲律普岛之前的一个小时,这场比赛就要结束。到时候,观众散场,便会有上万辆汽车向着墨尔本方向开来。因为这条公路只有两个车道,他们担心会因此堵车而失去看企鹅归巢的机会。距离菲律普岛还有60公里时,车流蜂拥而至。此时,他们看到,从北往南开的只有他们一辆车,可是由南往北开的车却有成千上万辆!出乎他们意料的是,双方的车子却依然行驶得非常顺畅。他们终于注意到,对面驶来的车子没有一辆越过中线,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。接着,作者又说:“这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线,一道看起来毫无约束力的白线。”

澳大利亚人能这样自觉自愿地遵守交通规则,真的叫人不得不格外地佩服,无怪乎作者要把这种严格遵守交通规则的良好行为赞之为“规则之美”!

社会应当是有规则的,而作为在社会上生存的人呢,也应当自觉地遵守规则。学校规则作文,遵守规则,既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现,也是一个现代人必备的优秀品格。

学校规则英语大全(19篇)篇七

二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。因此,运用规范字,已成为教育教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

《中华人民共和国宪法》规定:国家推广全国通用的普通话。作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。

使用规范字,是提高城市管理水平的需要;是体现个人修养的重要标准;也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求;是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。

使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的`重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为榜样的力量是无穷的。

为此,学校还要求教师,坚持粉笔、钢笔规范字的练习,进行板报、规范字的比赛,并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上,板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字作出了榜样。

使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

文档为doc格式。

学校规则英语大全(19篇)篇八

活动规则的存在是为了维护、促进活动正常高效地进行,其创设的依据是此类活动的考察目的和本质意义。因此,学校规则作文应该成为参与者的首要之务。

“山羊过独木桥”属于竞技比赛项目,其规则有明确的要求:“能突破对方拦阻成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。”我们要明白竞技项目的本质是通过竞争进行选拔。竞争是手段与过程,选拔才是最终的目的。这也是我们否定“互抱转身过桥”这种行为的原因。假使我们认同了“互抱转身过桥”这种行为,那么这项竞技比赛项目的最终结果将是无法选拔出优胜者。不学校规则作文的同时,也就从根本上否定了这项竞技项目。

竞技比赛项目毕竟是要选拔出优胜者,那么如何在兼顾规则的情况下脱颖而出?应当学校规则作文,以正取胜。学校规则作文原因不再赘述,而所谓的以正取胜,就是按照合乎规则的方式进行竞争取得优胜。以正取胜不仅是对规则的尊重,更是一种品德的体现。

取胜有道,不失于礼,才是君子之德。中国向来重视“正”,认为这是一种大德、美德。春秋争霸,诸雄应势而起,而齐桓公终得彪炳千秋,被圣人称赞,这是为何?纵观其争霸历史,从苞茅之质到招杀哀姜,再到葵丘之盟提出:“尊周室,攘夷狄,禁篡弑,抑兼并”,倘若我们把春秋诸国争霸战看做是一场竞技,其规则显而易见,即得天下大名,顺百姓人心,齐桓公以“尊王攘夷”为号,以仁义为行动标杆,以正德征伐,不出奇谋,不为诡诈,终得周王室认可,天下诸侯拜服,成五霸之首。孔子认为齐桓公“正而不诡”是为至评。

正行源于正德,正德体现于正行。德行相见为古人所重。《论语》有三辩:华夷之辩,义利之辨,君子小人之辩。三辩核心以正为美。自古重视行则坦荡,言则中矩,取之有道,进退合宜。正则得其宜,奇巧机心则败心术、乱人心,这是历代大家最为慎重之处。

《庄子·天地》有一段故事,说的是子贡游楚见一为圃者弃机械抱瓮而出灌,疑而问,为圃者的回答是:“有机械者必有机事,有机事者必有机心。机心存于胸中,则纯白不备;纯白不备,则神生不定;神生不定者,道之所不载也。吾非不知,羞而不为也。”这虽然说是一个比较极端的例子,仍可见古人的慎重。千里之行始于足下,千里之堤溃于蚁穴,所以君子于细节之处尤为看重,瓜田李下尚且不纳履扶冠,更不会在竞技中萌生投巧之心,因为即使可以取得一时之胜,但于德有亏,所以不为。

商品经济时代投机取巧甚嚣尘上,追其源起,社会对规则的肆意轻视,对取巧行为的过分肯定与纵容实为一大原因。正如材料中“山羊过独木桥”其比拼的实质是平衡能力等竞技技巧,而非解构规则。如果对这种解构给予肯定,其实是在变相地鼓励投机取巧,倘若习惯于从中得取好处并受肯定,那么就有可能会带着这种心理投入到其他活动中,甚至投入到将来的社会工作中,这值得我们深思和慎重。

学校规则英语大全(19篇)篇九

有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍,并做好预习记录,标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时候,听老师讲课就不会太费力了,同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足,自己哪些地方重点、难点抓得不够,在下次预习的时候更能抓住脉络,形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了,还要及时复习,强化记忆。在做作业的时候,最好先把今天学习的内容再完整地看一遍,这样,做起作业来,错误率会很低。

2、“放电影”法。

课间是一次切换,是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍,就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆,又不是很累,在很轻松中就巩固了知识。

3、游戏法。

在课间休息时,有的学生只知道打斗玩耍,而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法,既能愉悦身心,又在玩中巩固了知识,可谓一举两得。

4、谈话法。

在学生回家的路上,几个人一起回家,可以用学过的英语交谈,如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等,可以加深记忆,并能对学过的知识活学活用。

5、考试法。

课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法,尤其是目标性的阶段小测很重要,教师也可以让学生自己出考卷,互相出、互相答、互相评判,充分调动学生的积极性。

6、总结归纳法。

及时将单词归类记忆,效果很好,如将单词归类为:颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体的器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。

7、“偷看”他人笔记法。

为什么要偷看呢?“书非借不能读也”,关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强,具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视,及时归纳整理,还喜欢对别人的笔记进行检查,看看哪些地方自己记得不全,如果别人还不如自己记得全,那就很高兴了。

8、朗读法。

在英语学习中,朗读十分重要,尤其是晨读。大声朗读,既实现了口、眼、脑的并用,又强化了记忆,效果十分明显。

9、听写法。

对于学过的单词,及时进行听写,便于学生掌握,每次听写不要太多,10个或是20个即可。

10、听录音法。

小学生学习英语,学校都发给了录音磁带,可是真正在家听录音机的却少而又少,教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式,只有经常听标准的发音,学生的发音才比较准确,朗读技巧才能不断提高,听力测试才不会丢分。

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学校规则英语大全(19篇)篇十

第一条为了充分发挥学校党总支的政治核心领导作用,严格执行党的民主集中制原则,保证党总支决策的民主化、科学化、制度化,不断提高工作效率,特制订本规则。

(二)议事原则和程序。

第二条凡属学校工作中的重大问题均应由党总支民主讨论,集体决定。

第三条议事成员为全体党总支成员,根据议题需要可以邀请有关负责同志列席,列席人员有介绍情况和提出建议的义务,没有表决权。

第四条党总支会议必须有三分之二以上的党总支成员参加才能召开。党总支会议原则上半月召开一次。

第五条党总支会议由党总支书记召集和主持,会前应作好充分准备,议题由校党政办公室收集汇总,重大问题应事先提出初步方案并于会前提交党总支书记,通知党总支成员。

第六条党总支会议严格执行民主集中制原则,涉及全局的重大问题集体决策,一般问题分工负责。党总支讨论重大问题时,每个成员充分发表意见,畅所欲言,党总支作出的决议或决定,必须得到已到党总支成员半数以上赞同,如果持不同意见的双方人数接近,可暂缓作出决定(紧急情况例外),待进一步调查研究,交换意见,再讨论决定。党政办公室应向因故未参加会议的党总支成员通报有关情况。

第七条党总支形成的决议或决定,每个成员必须认真贯彻执行,有不同意见可以保留或向上级党组织反映,但不允许不执行决议或散布与决议、决定相违背的观点。

第八条党总支成员应保守党内的秘密。党总支委会议上涉及到的问题,需要保密的,任何人不得向外泄露。

第九条党总支的决议或决定由党政办公室集体落实,检查落实情况并及时报告支部负责人。如有新情况需要改变决议或决定,一般应由党支部会议决定,特殊情况下按党总支负责人的意见执行,事先向总支成员通报。

第十条党总支会议要对参加会议的人员,召开会议的时间、地点、发言、表决等情况,指定专人作好详细记录。

(三)议事内容。

第十一条讨论制订贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定的措施,重大工作的部署,教育发展规划和教育改革方案。

第十二条根据干部管理权限,讨论和决定学校中层及以下干部的考核、任免、调动和处理,同时配合上级部门对有关干部进行考核或推荐。

第十三条研究、制订党的思想、组织、作风建设的重要措施和计划以及教职工的思想政治工作。

第十四条研究决定群团组织工作中的重大问题,以及按规定应由党总支集体讨论决定的其他重大问题。

(四)表决方式。

第十五条党总支会议对重大问题必须表决通过。对会议形成的决议或决定采取举手表决的方式通过。

(五)附则。

第十六条本规则从学校总支委会通过之日起执行。

学校规则英语大全(19篇)篇十一

英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

学校规则英语大全(19篇)篇十二

天空给太阳一个规律,它有温暖与和平照耀世界;白云给雨一个规律,有滋养大地的生命力;给世界一个规则,把它变成一个系统,屏蔽一切黑暗。让它变成改变人们信心的建议。

给自己定个规矩。在人生的道路上,无论大小错误都有很多。如果它们发生了,这意味着我们没有改变。但是,我们可以及时制止,防止其发生。也许,我们会颓废。也许,我们会后悔。但是一定要有制度来限制。选择颓废的人只能说明内心太脆弱;选择后悔的人只能说明自己太无知。古人云:“无规矩不成方圆”。有规则有限制的人,一生注定没有风暴,因为他们知道规则的重要性。

给朋友一个警告。古语说得好,“忠言逆耳”,更有才华的诗人甚至把这句成语改成了古诗词:“忠言逆耳,良药苦口,益于病”,但是忠言逆耳,不可忘记。而那些用建议反复劝导朋友的人,最终会获得朋友的信任和依赖。在古希腊的神话,有一个故事:一对朋友在森林里旅行,其中一个对另一个说:“如果你遇到一只熊,你会假装死去。”另一个说:“喂,你在骂我吗?”之后,他独自走进了树林。果然,他遇到了一只熊。他慌慌张张跑的'时候,想到了朋友说的话,在逃跑前装死。这个建议就像灵丹妙药。它可以在关键时刻拯救生命!有忠告相伴的友谊会更牢固,更长久。

请给这个世界一个规则!

学校规则英语大全(19篇)篇十三

职场中的闲言碎语常会造成“说者无心,听者有意”的意外效果,千万别让它们成为你职场通行的障碍!聊天八卦也有讲究,了解这些“潜规则”,杜绝祸从口出的隐形危险,让你的职场生存更安全!

有人的地方,就一定需要用语言沟通,语言有好的,也有坏的,很多时候我们都只能说好的,而鲜少能够说坏的。但是,在一个叫做职场的地方,对这些语言却是前所未有的包容,你可以常常说好的,却也永远逃脱不了那些或关于别人或关于自己的坏的。

当然,很多人都会把自己排除在“讲坏话的人”这个范围之外。这些人会若无其事地摇头,信誓旦旦地说:“我从来不说别人坏话,在背后嚼舌根实在太坏了。说那些没用的干嘛啊,不如干好自己手头上的工作呢。”

坏话的作用是让你和同事之间产生“连带心理”和“共同意识”。“坏话”,有的时候是为了孤立某个不受欢迎的或者爱出风头的同事而产生的,有的时候则是没有太多恶意的玩笑罢了。而且,你知道吗,在职场生活中,“说坏话”这件事可是有潜规则的。

在一家公司内部的同事之间传播坏话的潜规则是这样的:当坏话传播到你跟前的时候,你要以积极的态度去回应,而不是完全没有反应。要知道,在坏话传播的过程中,沉默的倾听者可不是同事们欢迎的对象。更糟糕的是,你可能还会成为造人怀疑的对象。

不放做一个这样的比喻,其实坏话在公司里传播的过程完全可以看成是乒乓球运动的过程,这里隐藏的法则就是“乒”和“乓”之间的互动。当坏话来到你的面前是,就是有人把球打给了你,那么对于你来说,无论采取什么样的方式,都要给予对方一定的回应,也就是要击球,至少要把乒乓球再次传给对方。

想想看,在一场乒乓球比赛中,如果对手发过来的所有的球你都没有接,那么以后还会有人再跟你打球吗?也许你会说,这样很好啊,那么以后那些讨人嫌的坏话就不会再传播到你这里了,正好可以落得清闲。好吧,如果你真的打算这么办,那么当你发现自己被全体同事孤立的时候,当你无法获取任何情报的时候,可千万不要心生抱怨呀。

学校规则英语大全(19篇)篇十四

字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。

字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。

字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。

字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。

英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。

掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的.三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。

总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。

记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的,但也就是单词的拼读问题象一座山一样,挡住了许多学习者前进的道路,他们不能轻松应对英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见,尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是非常重要的。

学校规则英语大全(19篇)篇十五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

随着师大的快速发展和对外交流的不断增多,校园内来往的人员和机动车辆与日俱增,校园内外的`交通事故隐患也在增加。学校对道路进行了合理的规划,并安装了减速带限速,也在校园里刷上了斑马线,为的就是给老师和学生提供一个安全的校园交通环境。但是危险往往还是会乘虚而入。

为进一步加强校园交通安全的宣传教育,营造安全有序的交通氛围,建设交通安全宣传教育工作长效机制,确保安全、畅通、文明、和谐的校园交通环境,广西师范大学学生会向全体学生发出如下倡议:

一、认真学**《中华人民共和国道路交通安全法》,牢固树立安全行路的意识,增强交通法制观念。

二、遵守交通法规,安全驾驶。不使用无证、改装、报废以及来历不明的摩托车、燃油助力车、电动车,杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶。

三、文明驾驶,安全出行。在校园内行驶时,时速不得超过20公里/小时,不得鸣喇叭,杜绝超速、超载行使。

四、步行或骑自行车过马路时,不低头看手机,要做到“一慢、二看、三通过”。

五、与他人结伴行走时,不在马路上追逐打闹、嬉戏,不三五成群并肩行走或聚集停留,不逆向行走。

六、出行时,不乘坐非法营运的交通工具,不搭载轻便摩托车或改装电动车。

七、积极协助学校做好交通监督管理工作,发现不文明交通行为,应主动劝阻,对不听劝告者应尽快向学校反映。

八、车辆按指定位置停放整齐,杜绝占道停放、随意在未设停车位的校园路面或绿化带上停车。

创造良好的校园交通环境是我们每个人的义务和责任,遵守交通规则,做一名交通安全的宣传员。让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的六有青年,共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。

学校规则英语大全(19篇)篇十六

1、对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解,包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模,以及今后打算开展的业务等,若能得到业界的评价更好,如无法得到书面资料,也要设法从该公司或其他同业中获得情报。

2、面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位,因此收集好相关岗位的情报,自我介绍时才能胸有成竹,切合主题。

3、准备好所有证书材料,譬如与专业能力相关的资格证书,或参加培训的资料,最好和应征职务有直接关联,不但可证明自己在这一方面所做的努力,也表示具有这个潜能。

自我介绍时应该记住“3p原则”:positive(自信),personal(个性),pertinent(中肯)。谈吐自信,就是要积极地进行自我肯定,让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性,就是要把自己与众不同的特点发挥出来,强调自己的专业与能力。语气中肯,就是要实事求是,不要言过其实,夸夸其谈,也不要涉及和自己无关的事情。

自我介绍应简洁明了,给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。自我介绍时间不宜太长,话不宜太多,最好控制在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河,滔滔不绝,以免言多语失。另外,在自我介绍时应避免过多地使用“i”(我),不要每个句子一开头就冒出一个“i”字,给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。

这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻的。面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合,应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去,自然而然就起到了互相沟通的作用。

回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避免重复。介绍工作经历采用倒序,从最近一份工作谈起,着重强调有利于新工作的职务经历。最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等,以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容,尽量避免提及。话题紧扣以下3方面来展现自己的优势。

能力当你知道招聘单位目前急于用人时,首先把自己的专长讲足说够,然后顺理成章地得出结论:ithinkyourunitneedsamanlikeme.(我想,贵单位需要象我这样的人才。)用这样的句式,让面试人认为你是站在他们的立场上说话,在替他们的发展考虑问题,于是更容易接受你。陈述自己的任职资格时,可以这么开头:i’mqualifiedforthejobbecause……(我能胜任这项工作,是因为……)接着陈述理由。当面试人在审视你究竟能不能胜任此职时,参照的标准已不再是他心目中的标准,而是你列举的理由。

各类简历模板、面试技巧可以参看58求职指导。

学校规则英语大全(19篇)篇十七

2.学校党的建设、思想政治工作、德育工作、意识形态工作、党风廉政建设、精神文明建设、文化建设、校园综合治理工作中的重要问题。

3.学校党组织工作报告。

4.学校的办学指导思想、发展规划、教育教学改革、学科建设、基本建设和内部管理体制改革中的重大问题。

5.学校工会、少先队等群团组织和学校教代会工作中的重要问题。

6.学校学期预算、决算,大额资金的使用。

7.学校机构设置与调整、后备干部的推荐与选拔。

8.学校行政提请党组织会议决策的重要事项和其它需经党组织会议讨论决定的重大问题。

1.党组织会议实行例会制,原则上一个月召开一次。

2.党组织会议由党支部书记召集和主持。党组织会议成员由学校党组织委员组成,非党组织委员的校领导和党务具体负责人列席会议。根据工作需要可召开党组织扩大会。参加扩大会的参会对象由书记确定。

3.党组织会议须有半数以上党组织委员出席方可召开。研究学校发展规划、干部任免等重要问题时应有三分之二以上委员参加。表决事项时,以超过应到会委员人员的半数同意为通过。

4.党组织会议议事实行一事一议。党组织会议讨论议题时,原则上由分管校领导汇报或说明,需有关部门负责人列席的,须经书记同意。

5.会议遵循少数服从多数的原则。对一般性议题,书记根据讨论情况进行归纳集中,作出会议决定或决议;对比较重大的议题,在充分讨论的基础上,可以采取口头表决、举手表决、无记名投票或实名制投票等方式进行表决。决定多个事项要逐项表决;对经过充分讨论仍有较大分歧的比较重大的议题,一般暂缓作出决定,待进一步调整研究,交换意见后,提交下一次党支部会议。讨论新党员吸收,党员的奖惩等事项,必须严格按规定程序进行,不得临时决议或仓促决定。

1.党组织会议研究决定的议题要记录备案,要形成会议纪要,材料收集归档。

2.党组织会议做出的决定或决议,由主要领导或分管领导组织实施,相关部门执行落实,支委委员传达和督办。

3.党组织委员对党组织会议做出的决定或决议有不同意见可以保留,或向上一级党组织反映,但在本级或上级党组织做出改变之前,必须无条件执行。如遇到新的情况确实不能按决定或决议执行时,经党支部书记同意后可提请党组织会议复议;在特殊情况下也可由党支部书记征得多数委员同意后做出适当调整,但应提请下次党组织会议认可。

1.出席或列席会议的成员,要准时到会。应到会人员因故不能到会或不能准时到会,应在会前向书记请假。

2.会议成员对会议做出的决定或决议,允许有保留意见或反对意见,但会后不能发表与集体决定相悖的个人意见。

3.会议讨论的事项,除按规定履行职能及授权传达外,其它与会人员要严格遵守保密纪律,不能擅自外传会议内容及讨论情况。

4.党组织会议议事时,凡涉及到与会人员及其亲属的问题,本人应回避。

学校规则英语大全(19篇)篇十八

第一条为了进一步加强和改善党的领导,更好地发挥党委的核心领导作用,根据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》以及《中国矿业大学(系)党建工作基本标准》的有关规定,结合我院实际,制定本规则。

第二条院党委贯彻民主集中制的原则,实行集体领导和个人分工负责相结合的制度,充分发挥党委在学院改革与发展中的政治核心和保证监督作用,努力提高会议质量和决策水平。

第三条讨论研究党和国家的路线、方针、政策以及学校的各项决定在学院贯彻执行的情况;讨论研究根据上级要求,创新性地开展工作,开创学院工作新局面的重大问题。

第四条研究制定学院精神文明建设及思想政治工作的规划,党委年度工作要点和主要活动安排,定期分析党员队伍现状以及教职工和学生的思想动态,有针对性地制定具体措施。

第五条贯彻部署学校党委、纪委关于纪检方面的工作,落实党风廉政建设责任制。

第六条讨论研究加强院党委自身建设的具体措施,研究指导党支部工作。

第七条讨论部署年终民主评议党员工作。

第八条做好发展党员工作,严格履行接收预备党员和预备党员的转正审批制度。

第九条定期听取工会、共青团、妇委会的工作汇报,讨论研究群团组织的有关重大问题,做好统战工作。

第十条参与学院学科建设、教学、师资队伍建设、机构改革、岗位设置、职称评审,干部、教师聘任等工作中的重要事项,全力支持学院行政领导在职责范围内独立负责地开展工作。

第三章会议的召开。

第十一条党委会一般一月一次,且必须有三分之二以上党委委员出席,方能举行。根据工作需要,由党委书记指定,有关人员可以列席党委会。

第十二条党委会由党委书记(如书记缺席则由副书记)召集并主持。如党委书记认为有必要,或经一半以上委员提出,或遇重大问题,可以举行党委会。

第十三条党委委员必须出席党委会。因特殊原因不能出席者,应在会前向党委书记(或副书记)请假。

第十四条提交党委会讨论的议题,会前必须做好准备,目的要明确,措施要具体,理由要充分。准备不充分的议题不上会讨论。

第十五条党委会要充分发扬民主,与会成员要本着“知无不言,言无不尽”的原则发表意见,在集中多数人正确意见的基础上做出决策。决定重大问题时,可采取口头、举手、无记名等形式表决,坚持少数服从多数决策问题的原则。

第十六条党委会决议在执行中如遇特殊情况需要修改时,必须提交党委会复议,任何人无权更改党委决议。

第五章决议的实施。

第十八条会议做出决议后,党委成员应坚决贯彻执行,党委书记负全责,副书记和委员也按要求分工负责。个人不同意见可以保留,可以向上级组织报告,但行动上必须无条件执行决议。

第十九条院党政办公室要协助书记做好会后事项的督办、检查等工作,并将落实结果向党委会或书记报告。

第二十条本规则自下发之日起实施。

学校规则英语大全(19篇)篇十九

首先感谢并欢迎您来我校进行学习,我校全体人员将狠抓教学,强化管理,理论与实践并重,同时加强赏综合素质的各种训练,以促使每一个来经典的学员早日走上理想的工作岗位。

但当前社会不安定因素有所增加,学员作为弱势群体正在面临严峻的安全挑战。为确保每一位学员免受意外伤害,我校将时时、事事、处处加强安全知识教育,努力排查并消除校内安全隐患,同时,也请每一位学员及其家长做好以下的配合工作:

1、热爱生命,树立较强的“防火防盗防伤害”的安全防范意识,自觉遵守国家法律、法规、遵守社会公德,遵守学校纪律和各项规章制度。

2、家长经常对孩子进行安全教育和管理,引导孩子自学遵守国家法律、法规、遵守社会公德,遵守学校纪律和各项规章制度。

3、家长经常关心孩子的学习和生活,及时掌握其思想动向,教育其牢固树立正确的人生观和价值观,并经常与学校沟通情况,需要家长签字的成绩单一定要认真对待。

4、学员在上学、放学路上或出校门后至少两人以上同行,严禁单人独行。

5、严禁学员骑自行车走快车道,过马路时不要抢行。

6、严禁带锐器或凶器上学,不拉帮结派,不打架斗殴。

7、除直系亲属来访外,上课时间严禁私自离开教室,严禁会客访友。

8、提倡学员之间的正常交往,禁止在校期间谈恋爱或不正常交往。

9、不与陌生人随便接触、交往;不要随便接受陌生人邀请;不与有劣迹的人员交往。

10、不抽烟、不酗酒、不组织或参加赌博,

11、不到有危险的地方去,不沉迷于电子游戏室,网吧等娱乐场所。

12、锻练身体,增强体质,对危险性较大的体育运动要慎重参加或不参加。

13、不要随便在流动饮食摊点就餐,不食用不卫生、腐烂变质或来路不明的食品。

14、放假日原则上一律离校,不回家者学员要及时通知家长并向家长说明原因。

校方:___。

乙方:(签字)20年月日。

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