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爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇一
乌黑的头发像波浪一样卷着，高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜。一笑起来嘴边还有两个小酒窝，这就是我亲爱的爸爸。
爸爸特别疼爱我，常常亲昵地称我为“宝贝”。每到周末，他一有空闲时间就会带着我去钓鱼、去爬山……让我尽情地去拥抱大自然，享受自由快乐的生活，一切烦恼被抛到了九霄云外。每当妈妈大发雷霆，对我采取“暴力”时，爸爸就成了我的“保护神”，三下五除二就把妈妈和我的'矛盾解除了。
爸爸特别爱看球赛。为了看球赛他还和我争抢遥控器呢！真是一点风度都没有。这时，我就会使出我的绝招——哭鼻子。爸爸一看到我的“金豆豆”不停地往下落，就会立刻把遥控器乖乖地送回来，嘴里还不停地叨念着：“好女儿，别哭了，爸爸再也不敢了。”
这就是对我百依百顺的爸爸。同学们，你们羡慕我吗？
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇二
生命！生命！
雨后的空气中有散发着独特而迷人的清香，彩虹架在空中，显得耀眼，阳光洒满了大地，显得清新。而在潮湿的地面上，生活着一只平凡而又不平凡的生物——蚂蚁。
可能是因为我的运气好罢了，无意中在地面上找到了它。它对于我来说，是这样渺小，加上刚听完老妈的一顿数落以至于让我产生一脚让它一命呜呼的念头。我心中一阵窃喜：嘿嘿！蚂蚁，你今天撞上了我，算你倒霉。我不怀好意地轻轻靠近，生怕它乘机逃跑。但是这担心些许只是多疑，它对人类似乎毫不惧怕，好像用那无赖的眼神好奇地望着我，向我摇了摇头上的触角，似乎在向我频频问好。可是，一心想将它至于死地的我，可管不了这么多，揉了揉眼睛，确定它所在的位置，不管三七二十一，一脚踩在蚂蚁那弱不禁风的身体上，使出浑身解数，心中不免有一丝发泄，我抬起脚，抖了抖，低下头，看看那被我所欺凌的小生命，它没动，我俯下身子，却隐隐看见在挣扎，在颤抖。但是，尽管如此，我并没有以此同情它，而是更有一种将它处死的“决心”，我嘴角上扬，冷哼一声，：“哼”，我倒要看看你到底能坚持多久，我再一次用脚压住了它可这一次不同的是，我握紧了拳头，牙齿咬着嘴唇，皱着眉头，用脚撵了撵这可怜的“小生命”。正当我以为它已失去生命时，我才发现，我错了，我真的错了！我再一次蹲下，用手扶肤发丝，挠了挠头，却看见它仿佛在挣扎，奋力地挣扎，我惊呆了。
我连忙转身在地上拾了二片树叶，小心翼翼地将它轻轻铲起，放在手心，看着那片树叶，望着那只蚂蚁，我突然察觉到有一种生命的力量在我的手中跃动，是这样强烈！是那样鲜明！我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇三
生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
――题记。
今天，我读了《天堂里的老师》这篇文章。文中讲述一个19岁的大学生阿明，他的梦想是当一名老师，不幸的是他得了血癌，面对死亡，他还是顽强地与病魔作斗争，坚持学习大学课程。我一开始很不明白，为什么他明知道自己已经活不了多久了，却还要学习那些大学课程呢？难道人死了还会用到那些知识吗？到最后，我才明白了阿明的心思，原来他希望在天堂里当一名老师，去教像冬冬那样不幸夭折、没有机会上学的孩子。
“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强”这是文中最令人感慨的一句话，这句话一直浮现在我的脑海中，感动着我，也让我对生命有了更深刻的理解。主人公阿明虽然得了血癌，但他一直坚持自己的梦想永不放弃，这就是他顽强的生命；年仅七岁的冬冬非常热爱学习，尽管化疗之后，身体很虚弱，他仍然坚持跟阿明学习英语单词，病魔也阻挡不了他渴望学习的那份热情，这也是顽强的生命。我想，他们顽强地与病魔作斗争，坚持学习，是因为他们的心中有梦想，任何困难与挫折都无法阻挡他们追求梦想的步伐。
相比之下，我们的生活多么幸福，每天衣食无忧，甚至有的同学还是衣来伸手，饭来张口的，拥有幸福生活和健康体魄的我们，是否也能为自己的梦想而努力呢？读完阿明和冬冬的故事，留给我的不仅是感动，更多的是鞭策，它警示着我要珍惜现在健康幸福的生活，为自己的理想而努力奋斗，顽强的生命是不向困难和挫折低头的。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇四
春回大地，几场春雨过后，在绿荫小道旁、在崇山峻岭的山谷上，小草的身影到处可见。我喜欢看小草嫩绿嫩绿的，清晨小草的身上有小小的露珠在太阳的照射下显得格外好看，就像镶嵌在地球身上的项链一样闪闪发亮。我喜欢小草，就是喜欢哪一棵棵小草连成一片的绿色——浅绿、深绿、碧绿……这是草的颜色。我喜欢小草，我还喜欢他哪与世无争的性格与他具有没没无闻奉献的高尚品德，他没有鲜花哪样艳媚引人注目、他更没有大树那样的伟岸挺立而甘当小人物，但又不失于奉献，小草用他小小的身躯把仅有的一点点的绿全部献给大地。
我更喜欢小草赋有那顽强的生命力，一场春雨过后他就慢慢地从土里探出头来，一年四季生生不息，当人在享受大自然的美景时有谁又会留意小草给大地带来的绿呢？它无声无息在奉献着，有时人们常常不经意把他踩在脚下，来年他又长出新芽。不论在陆地、在山川、在沙漠上他不为烈日所枯萎,不为大风暴雨所倔服而挺立,总是默默地感谢孕育着它的泥土，小草他蕴藏着无比独特的美,这不由使我想起白居易的诗句：离离原上草；一岁一枯荣；野火烧不尽；春风吹又生。小草他真如歌里唱的：没有花香，没有树高，从不寂寞，从不烦恼……,默默地为鲜花点缀着，为大地铺上绿色的地衣，小草是绿色海洋中的一滴，愿为别人献出自己的一切，广袤的大地有了他，色彩显得更绚丽。
小草之坚韧,顽强,我用小草精神时刻勉励自己,若在逆境中,也要学会乐观.“大风起，它摇了一摇，风停了，它又挺直腰….诗人们赞颂梅的凌寒独放，牡丹的雍容华贵，莲花的“出淤泥而不染……而我却要赞颂小草那顽强的生命力。小草,无名的小草,坚强的小草,自强不息的小草。它的身上有一种生命的绿色。
小草那高尚的品德和那顽强的毅力让我敬佩，我觉得人生就应该顽强不屈，让人生活得更加光彩有力。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇五
许多东西失去了可以再来，唯有一件东西例外，这就是宝贵而脆弱的生命。5月12日，人们都沉浸在奥运圣火传递的欢喜中，就在14时28分，四川省汶川县发生了8。0级的大地震，顷刻间山崩地裂，房屋倒塌，一座又一座的城市被摧毁。人们的生死安危都定格在了这一瞬间。此时的四川已经面目全非，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人们遍体鳞伤的鲜血和哭天喊地的泪水。
生命是宝贵的，这个道理谁都明白，但就在地震的那一瞬间，有的人却将生的希望留给别人，将死的威胁留给自己。德阳市东汽中学的老师谭千秋，在地震的那一刻，他张开如同钢铁的手臂护住了四个学生，就是那双曾传播无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个年轻的生命。这种无私的爱，已经超越了师爱，而是一种人间的大爱。
安然的我们，只是能够珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我们还可以尽自己的绵薄之力去支援灾区。不要小看这一份力量，积攒在一起一样可以改变世界，改变明天！让我们伸出援助之手一起与受灾的同胞们共渡难关，让那些脆弱的生命变得更加坚强，变得更有希望！
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇六
一开始，看电影只是出于一中消遣，后来，对它的喜爱却一发不可收，也愈加珍惜看每一部电影的时光。无论题材，无论新旧，好的故事总能让人回味无穷。黑暗中，各式荒诞或真实的影像都会让我忘记年少的小小烦忧，心思全然投入闪烁的光影中。在紧迫的学习生涯中，好不容易挤出的看电影的时间，便是我得以喘息和放松的广袤天地。那些笑与泪，那些看待世事的独特视角，那些为了梦想和生活用尽全力的人……舒缓了那些堵在我胸口的不知名的情绪。
每一部电影都如闪着别样光芒的星星，一颗颗嵌在我生命的宇宙里，我知道，他们终会汇成光芒万丈的瀚海。
墨落处，恋情致缠绵。
与文字相依相偎的日子里，天是蓝的，风是轻柔的，心是清宁的，光阴是美的。拈一指墨香，体会江南的清韵，唐诗宋词的风古，褪却指间浮华；揽一份悠闲与诗意，与时光对饮，捻花浅笑，在光阴的角落里寻一处心灵的桃花源；赏一抹山水的灵气，让风吹去满身疲惫，让云拂去眉间烦恼。我在清净的古韵中邂逅自己，静静的享受花开之绚丽，叶落之静美，将爱恋寄情山水，将唯美写进诗行。
那时光之笔，在岁月的纸上写下沧桑。清欢尔尔，文字生香，便是人间好时节，那墨落之处，是古韵犹存，缓缓不散。
琴韵中，寻素昧知己。
许是那琳琅之音太过悦耳，那时尚幼的我竟深深沉醉其中，于是踏上学筝的路途，如今，倒也能自弹自娱了。每当我指尖轻抚上琴弦，心中便有一种不知名之感，使我不由自主的缓缓奏起一首首动人的古曲。弹至情深处，我渐渐闭上双眼，任十指翻飞，却只沉醉于那琴音之中，似在与那千年之前的古人寻求共鸣。或许，这便是那“幽音待清景，唯是我心知”之韵了吧。也终明了，那贺铸为何曾云“帘影灯昏，心寄胡琴语”。琴音，确实是最好的归宿。
那或琅琅清脆，或铮铮雄壮的乐音中，是我在寻千年前的素昧知己……清风好相伴，琴韵任平生。
人的一生啊，正是因爱好，才会相逢知己，从此多了惊喜，也因为热爱，才步履不停，心生无数欢喜。我想，有所爱，有执着，未来便不会荒芜。
也正是因为热爱啊，我的生命泛起一圈圈蜜色的涟漪。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇七
我的家是一个平面，所有，但充满了快乐和温暖的家。会员有我，妈妈和爸爸，我们家的生活充满了甜蜜。
这是我的一年级暑假。有一天我出去和一个小伙伴一起玩耍，手臂掉了一点，那个小伙伴送我回家，我妈妈急着吃我送到县医院。急诊室医生完成电影断裂，需要立即骨。骨头是打破骨头捏到原来的位置。那时我伤了我的嘴唇都是白的，啊啊喊着，但是不能动。我母亲的泪水冲下来，我父亲不能站立，急于转身一段时间，骨头终于捏起来，用厚的石膏标记。第二天妈妈和爸爸还是不相信，带我去洛阳骨科医院的评论。接下来的三个月，我的母亲，无论是白天还是夜晚，都在小心翼翼地照顾我的手臂，免得然后滑落。我不能去上课，我妈妈买了辅导材料，自我看教训教我，所以我的学习不是因为事故和中断。爸爸也陪同我及时到医院检查，在家庭的共同努力，我的手臂逐渐恢复，和原来的工作一样。由此我知道家庭的温暖。
这是我的家，我家的避难所，我爱我的家。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇八
我有一名医生叔叔，他是一名热爱生命的人。
叔叔个子高高的，一双明亮的眸子垂在脸的上面，像两颗黑葡萄；一张爱说话的嘴巴搭在脸的下面，像一本会说话的百科全书；两只耳朵在脸的两边摇来摇去，像雷达在巡逻——它们构成了叔叔最明显的特征。可是，只要他披上了白大褂，整个人就会变得很严肃——因为这时，他就要去做手术了。
叔叔每天工作都很忙。他每天早早的来到医院，把昨天还没处理好的文件做完，期间还要做一两次手术，下午还要把白大褂洗干净、消毒等等，真正休息的时间很少。
有一次，我正和叔叔在办公室里凭着短暂的休息时间里聊天，忽然，一名护士急忙跑过来，由于跑得太快，她的额头上渗出了一层密密的汗珠。“陆医生，”她气喘吁吁地说，“医院新增了一名患者，说是有大出血的迹象，要立即做手术。陆医生，又要麻烦您了。”
还没等护士说完，叔叔就拿起了一条毛巾，在护士身边擦汗，一边擦一边笑着说：“看你这急匆匆的样子，我就猜到有什么重大事情要来了。好了，你说的话我已经清楚了，我现在就进去换衣服了。”护士听了这话，长出一口气，走出去了。叔叔把衣服换完，对还有些懵懂的我笑眯眯地说：“叔叔去做手术了，你待会就在门外好好看我做手术吧！”叔叔每次都会让我看他的手术，为了这件事，叔叔还和院长辩论了好多次呢。“行。”我点点头。
于是，我便老老实实的占到门外，叔叔则快步进了手术室。虽然这不是第一次看叔叔做手术，不过每次看的时候，都会觉得像第一次一样：只见叔叔有时拿着护士早已准备好的消毒工具，在病人的身旁转来转去；有时停了下来，嘴巴不停的变换着形状，似乎在说什么悄悄话；有时可能累了，叔叔便放下工具，站到一旁休息——就这样来来回回将近一个半小时，叔叔才带着满身的血污走了出来。
你以为这样就结束手术了？不是的'。叔叔还要跟病人家属讲一些详细的事情，比如为什么大出血、原因在哪里、如何照顾好大出血的患者等等，真是不胜枚举。又过去了一个小时，叔叔终于讲完了事情，筋疲力尽的走到我身边，牵着我的手回到办公室。
即便这样，叔叔还是没有停止工作。他每天晚上还要加班，准备第二天的工作，陪我玩的时间很少很少。我曾经问他：“叔叔，您为什么要当医生呢？”叔叔摸着我的脸，郑重地说：“因为我是一个热爱生命的人！”我深深被震撼了。
这就是我那治病救人，且怀着一颗热爱生命的心的医生叔叔。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇九
生命，一个最熟悉的字眼;一个最永恒的话题!有了生命，才有一切。所以热爱生命是很重要的。下面就是本站小编给大家整理的小学四年级热爱生命。
作文。
希望大家喜欢。
有一次，我和妈妈在老家的菜地里种绿豆，我们先把土翻一遍，然后才开始播种，播完种之后，我的手里还剩下几颗绿豆，我就把剩下的几颗绿豆放在竹竿上。过了几天，我来给绿豆浇水，无意中发现，放在竹杆上的绿豆竟然发芽了，这小小的种子里，包含着多么强的生命力啊!它们不用泥土，不用人给它浇水，它们用自己仅有的力量，冲破自己坚硬的外壳。即使它只活了几天。
草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长这，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一颗小小的绿豆它们用自己仅有的力量，冲破自己坚硬的外壳。虽然人的生命是短暂的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暂的生命也是快乐的，所以，我们要珍惜生命，不让它白白流失，让短暂的生命体现出它的价值。
只要我们珍惜生命，再短暂的生命也是快乐的，所以我们要珍惜生命，不让短暂的生命流失。
有的人说，生命就像是一场告别，从开始对结束说再见;有的人说，人总是要离开的，只不过是早是晚罢了。我觉得，像司马迁说的那样，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们要让生命变得有价值，要在有限的时间内，做有意义的事。
今天中午，我兴高采烈的和爸爸妈妈去公园玩。走在路上，突然有一辆黄色摩托车从我们旁边擦身而过，把我们吓了一跳。速度特别快，真让人担心啊!不过这并没有影响我们一家人愉快的心情。我们招了一辆出租车，出发咯!看着窗外的风景，心情真好啊!忽然，爸爸大惊失色，我问爸爸怎么了，他指着窗外。天哪!车祸，我看见救护车、警车把现场围了个圈，有两个男孩子躺在地上，现场一片狼藉。旁边是，，，天哪!黄色的摩托车!我震惊了，怎么会这样，刚才他们还好好的啊!简直不敢相信事实。妈妈对我说：“危险处处有啊!”“孩子，死神也许就在下一秒等着我们，决定我们生死的，不是时间，而是对生命的珍惜，生命的敬畏，我们要把握好每一秒，每一刻，不能瞎显摆，否则，后果不堪设想。”爸爸的话让我受益匪浅。哎，我想啊，如果他们可以好好的开车，保持好的心态，事情也就不会发生了。所以，生命是顽强的，有时也是脆弱的，有时一个不经意的动作，也许就会对生命造成伤害，生活中有许多突如其来的情，我们要时刻保护自己，关爱生命，珍惜生命。
如果我们希望自己的生命更加多姿多彩，如果我们希望世界充满爱，就要时刻爱护自己，让自己的生命充满阳光，变得更加有价值。
生命，犹如花朵般绚丽，它无比坚毅，可以克服一切的困难;然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，是那么地脆弱，稍不注意就会从你手中悄然溜走。然而，当你坐在宽阔明亮的教室时，你是否想过生命的可贵?当你尽情的嬉戏追逐，你可否又想过事情的后果?有多少人重视过，有多少人思考过，又有多少人记起过。人的生命是何等短暂，为什么在生命面对打击时，才思考生命的可贵，为什么在生死边缘挣扎时，才知道安全的重要?每年因各种事故，有多少人挣扎于死亡的边缘，又有多少原本幸福的家庭承受着痛苦的折磨?对我们而言，现在只是人生的一个起步。可是我们不仅背负着自己的未来，父母的期望，还承担有报效祖国的一份责任!作为我们青少年来说，安全意识比较淡薄，自我保护能力也十分薄弱。所以，在我们身边时时刻刻都有可能有危险的存在，它们就像定时炸弹一样，只要稍不留神，它随时都有可能爆炸，给我们带来危险，甚至还需要我们付出血的代价。
然而，当危险来临之际，犹如刺猬那样竖起身上所有的刺来面对危险，固然很勇敢无畏，但是，在此同时却又未给自留下一条后路。相反，像兔子一般迅速离开，反倒更能增添许多生机。因此，远离危险才是最为正确的选择!远离危险，不是一种懦弱的表现，不是一种单小的性?格。而是一种理智的选择，是一种智慧的体现!让生命如花般灿然开放，让生命如松般傲骨凛然!平安，是众人渴望;平安，是生活保障;平安，更是未来的一份能量!我们应该需要提高安全意识，我们需要远离危险生活!远离危险，须时时警钟长鸣：
当刻刻头脑清醒!
那一天早读时突发的状况我到现在都清晰的记得。
早到的同学一如既往的跟着领读大声读语文书，只有课代表漫不经心的在过道来回走动收作业，一切跟平时没什么两样。突然，广播里传出了阵阵地震警报声，起初我们班没几个人反应过来，大家一片混乱，只听班主任大吼了一声，我立即钻的到桌子底下心里头紧张地“咚咚”打鼓，看看四周大家都抱着头蹲在地上。在桂老师的指挥下我们赶紧排着队就往外面跑，到了楼下，我发现全楼的学生都下来啦，站好队后安全主任让各班班长立即清点了人数，我们人数到齐，有惊无险。
通过这次的防震演习，学校对我们加强了安全教育，提高了师生预防火灾、地震等突发灾害意识。让我们通过亲身体验，一旦遇到地震时应如何去应对。这次的防震演习不仅教会了我如何去应急避震、快速疏散和自我保护的能力，还让我有了切身感受，在未来的日子里遇到危险不是慌张奔逃，而是能沉着冷静地面对，积极的想办法解决目前困。
但是，看看现在没有遭遇地震、没有遭遇过灾难的我们吧!想想我们常常做过的“坏事情”吧!因为没有遭遇灾难，所以在我们之间的某些人，常常是成天摆出一副吊儿郎当的模样，甚至是上课都不认真听老师讲课，课下时却去炒袭别人的家庭作业，因而在考试时什么都不会做;某些人，每天都在浪费：吃不完的馒头到处乱丢，饭菜吃的满地都是，一点都不知道要节省;还有的人每天都在混日子，好像无论什么都蛮不在乎的样子;更可恨的是，还有的人把自己宝贵的生命当成是一场儿戏，一不高兴就喝毒药、跳楼自杀什么的，根本不在乎自己的生命。学校通过各种安全教育，让我们尊重自己的生命，担负起社会、家庭责任。
难道说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗?难道说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗?不，不，不!我们不应该在失去后才知道去珍惜，相反，我们都应该从现在开始学会珍惜，珍惜现在所拥有的一切美好;不应该在发生在灾难后才去后悔，相反，我们应该从现在就开始学会珍惜、学会珍爱生命，不荒度光阴，不浪费自己其实并不漫长的宝贵的生命;不浪费自己应该去珍惜的时间;不给自己的将来留下什么遗憾和后悔。因此，从现在开始、从这一刻开始、从这一秒开始，我们都应该要学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命和时间，珍惜和爱护自己现在所拥有的，不再荒度光阴岁月，从现在开始学会珍惜生命、防患未然!
生命不仅是宝贵的，同时也是脆弱的，短暂的。可是为什么有很多人都是因为交通安全付出了宝贵的生命呢?是因为他们对交通安全的一份不重视，是因为他们对交通安全的一份不注意。不但使他们失去了宝贵的生命。还让家人沉寂在伤心与痛苦之中。所以我们要遵守交通规则，珍惜生命啊!
生命是有限的，宝贵的，脆弱的，同时也是美好的，快乐的，幸福的。只要你把有限看成美好，把宝贵看成快乐，把脆弱看成幸福。那么，你将会珍惜每一分钟，每一秒钟。记住，生命只有一次，请遵守交通规则，珍惜生命，让自己活够最后一秒钟!
我曾经在新闻上看过两起车祸事件：在15日清晨4点30分左右，在大连市井子区域内发生一起严重的交通事故，目前已经造成7人死亡，另外还有一些人严重受伤。来自大连的警方的消息说，一辆翻斗车与一辆小型面包车相撞，导致到面包车里面多人伤亡。在10月19日傍晚，北环源天桥路段发生一起较大道路交通事故，三人当场死亡，一人严重受伤。从这两件事例中我明白了：生命是非常的脆弱和短暂，一不小心，一条宝贵生命就可能没有了，所以我们要遵守交通规则，珍惜生命啊!
我还亲眼看见了一次车祸现场：我在回去家乡时在七窖大桥里，出现了连环撞击，几十辆小矫车连撞在一起，车头和车尾已经显露出内部的毁坏。随后，依次来了救护车和警车，足足塞车塞了几个小时。可是经过时还是可以看见，几十辆车连撞在一起。所以我们要遵守交通规则，珍惜生命啊!
我想：在他们失去生命的同时，家人肯定非常的伤心，父母会沉寂在痛苦之中，兄弟姐妹会因你而伤心，就因为你的一个动作，就因为你的一个不注意换来了一份份沉甸甸的痛苦，一份份伤心的哭声。生命是如此的脆弱，又是如此的短暂。不要让家人担心和伤心。生命不是儿戏，请不要任意的玩耍。
为了预防车祸，珍惜生命，我向大家提出有以下的建议：1.红灯停，绿灯行。2.过马路要走人行天桥，地下通道，斑马线。3.不要跨越交通护拦。4.不要在机动车道内拦车，上下车，玩耍。5.乘车时要系好安全带。6.不酒后驾车，7.不疲劳驾驶。8.不超速行驶,不强行超车。9.发生交通事故,及时报警呼救并设置警示标志。生命是如此宝贵啊!请珍惜生命,远离车祸,让生命多活一分钟吧!
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十
人的生命只有一次，失去了生命就失去了享受一切的权力。下面是语文迷为大家整理的珍爱生命的作文范文，希望对你有帮助。
树给我带来了清晰的空气，让我们的环境也变得美丽，树应该珍惜;水是生命之源，它让我们不再忍受口渴，水应该珍惜;可没有了生命这一切需要我们珍惜的东西都是空的，所以我认为生命更值得我们珍惜。
每个人只有一条生命，我们要好好的珍惜。可不能像一位三十几岁的妇女已有了一个八岁的孩子，可她对自己的生活很不满足，快结束自己的生命，便到农药店去买了一瓶农药，喝了下去。一位八岁大的孩子就永远的失去了妈妈，就这样一件微不足道的小事结束了自己的生命。我为这位妇女而感到惋惜，也为这位孩子而感到伤心。
你们一定记得乐观向上的霍金，因为一场病，让霍金要在轮椅上度过他的下半生。他比谁都有权利放弃自己的生命，可他没有，他乐观的精神，克服了种种困难，创造了一个个人间奇迹。
生命只有一次，是多么的珍贵，当你失去了生命，无论用什么方法，也无法再从死神手中夺回。让我们对生活多一份勇敢，对生活多一份乐观，我相信你的生活一定会到处充满阳光。
生命是什么?生命不像花儿，败了可以重开;生命不像绿草，枯了还可再绿。生命对人们是公平的，它只有一次。
生命，它是父母赐予我们最珍贵的礼物。
可是，我却遇到过一件十分令人惋惜的交通事故。那是一个晴朗的下午，放学后我和同学们有说有笑地走着，刚到马路边，突然“咯吱”一声响，一辆大货车紧急刹车，但是已经来不及了。一粒皮球继续滚到了马路对面，可那位追球的小男孩却躺在了车轮下，殷红的鲜血流了一地。
他的亲人们赶来了，有的呼天抢地，伤心哭泣;有的捶胸顿足，悲痛欲绝。他的父母几次哭得昏死过去。一个年轻的生命就这样结束了。他失去的不仅仅是自己珍贵的生命，同时也带走了父母一生的欢笑和幸福。
此情此景，让人为之心痛，为之惋惜。看路旁围观的人们，一个个神情凝重、长吁短叹，为他惋惜不已。看到这，我和同学们脸上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，无论老师还是家长，一再强调要遵守交通规则，不在马路边玩耍，可他……看到这，再联想到在汶川地震中、在海地地震中、在……许多人挣扎着求生，与死神奋力拼搏，在人力不可控的灾难面前，他们呈现出的强大的求生欲望。
生命就像是一朵花，没有人愿意在那开放的时期就让它凋谢。让我们珍爱生命，从小事做起，从维护交通安全做起。
字
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的.生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧!
请珍爱生命，关注美好未来。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十一
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔用他那短暂的生命留给世人传承万代的箴言。是啊，我们应该珍惜生命，热爱生命，让自己的生命体现出无限的价值。
一次巨大的涨潮，使得许多小鱼留在了水洼里，它们极力地跳跃着想尽快地回到大海的怀抱。一个名叫哈里的男孩儿看到后，赶紧把它们拾起来扔向大海，让鱼儿们获得新生。汶川地震中也出现了无数热爱生命的故事，他们在灾难降临时没有放弃，而是相互鼓励、相互支持，最终获得了重生。在问到一位被困七天七夜的老妇人为什么能坚持如此长的时间，她回答说是对亲人的惦念，是对生渴望。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十二
5月12日，四川发生了特大地震，四川人民的家园瞬间消失了，不知你是否还记得那位老人，儿子没了，妻子没了，家也毁了，就在大家都要撤离时，他却依然固执的要回家看看，“是不是还有些菜籽”，望着老人远去的背影，记者李小萌落泪了。
他难道只是想看看还有没有菜籽吗？我想不是，那么他又为什么固执的要“回家”呢？
只因为那里有他生命的支柱，只因为那里是他生命的全部，离开了他们，老人不知道人生的方向在哪里，生命存在的意义是什么。活着就像是行尸走肉一般，犹如天空中的蒲公英，不知路在何方，因而我想说，家，它是我们生命的支柱。
回首过去，无数的人民为了保卫自己的家园奋起反抗，不惜牺牲自己的生命。由此，文天祥发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊；霍去病有了“匈奴未灭无以为家！”的感叹，更有岳飞等民族英雄，在战场上的浴血奋战。再如近代中国的邓世昌，在千钧一发的时刻，他不惜与敌同死；董存瑞，举起炸药的那一刻，他早已将生死置之度外。他们都是铁铮铮的汉子，国家的保卫者，为什么他们会如此英勇无畏？大，可说是为了祖国，为了全国人民，小，也可说是为了自己的家，为了自己，因为他们清楚的知道，家是他们生命的支柱，失去了家，他们就等于失去了全部，活着会比死更为难受，所以他们宁愿为家而牺牲，至少生命仍有存在的价值。
诚然，失去了家，一切事物都毫无血色，成功也失去了原有的喜悦，纵穿古今，有多少人为了名利地位，不惜手足相残，甚至是“大义灭亲”，的确，最后他可能得到了他最初想要的，但那一刻，他快乐吗？我想即使快乐，那也已经是扭曲的了。想想自己，每每考试前，都要打个电话回家，听一听父母的劝慰，纵使那是一句“老掉牙”的话，父母还未开口自己就知道他们会说什么，我还是会打，只因为他们是我的支柱，每当考试成功，立刻就想与父母分享成功的`喜悦，只因为他们是我生命的全部。
家，犹如大树的根，失去了根，生命也将终止；家，亦如牵着风筝的线，断了，风筝也将失去方向，所以朋友，为了家，为了我们生命中唯一的支柱，请您好好珍惜，别让生命失去了色彩！
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十三
我常常想，生命的意义到底在于什么？是舒舒服服地度过这一生？是和朋友一起去世界各地冒险？有这样一次经历，让我明白了生命的意义。
有一个暑假，我回乡下看望爷爷奶奶。不知为什么，我突然想种牵牛花。于是，我去到街口的鲜花小卖铺买了一包种子。回到家，我把种子种在门口旁边的土地上，然后搭了个篱笆帮助牵牛花生长，期待着一堵牵牛花墙。
过了一两个小时，外面下起了大雨，我大吃一惊想：我的牵牛花！我急忙打伞跑出去一看，还好，牵牛花都还没长出幼苗来呢，不然肯定会被这大雨打死。
我每天都跑出去看几回，浇浇水，看看种子什么时候发芽。一天、两天、三天……。
不知过去了几天，有一天早上，我发现泥土里长出了几株小小的嫩芽。小嫩芽长得很奇特，细细的茎上有两片小叶子，叶子的形状像小蝴蝶。小嫩芽长得好快，不过几天就会爬上篱笆了。可是夏天的天气总是阴晴不定，大雨说来就来。在那些幼苗正要向上爬的时候，天又下起了大雨，我真为那些幼苗担心。
最终我还是不放心，决定打伞出去看看。只见大雨哗啦啦地冲刷着篱笆和幼苗，而幼苗却顽强地盘在篱笆上，像逆流而上的勇士一样，没有一株因为大雨而折腰。
大雨天天不期而来，然而这并没有阻挡牵牛花的生长。牵牛花慢慢越长越高，叶子越来越多、越来越大。不几天，篱笆上已经爬满了绿绿的牵牛花蔓藤，像一张绿色的小网。
大约过去一个月，牵牛花的叶子非常繁密了。有一天傍晚，我惊喜地发现在茂密的叶子之间长出了几个小花苞。我太高兴了，忍不住手舞足蹈，我叫上妈妈和小伙伴们一起过来看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牵牛花。我惊喜地发现几朵蓝色的牵牛花在夜间悄悄地开放了，牵牛花已经张开了全部花瓣，好像想让我起来就能看到她最美的样子。
在这花朵盛开的时候，大雨哗啦的又下起来了。我非常担心，这花朵那么娇嫩，怎么承受得了大雨的冲刷。大雨过后，我赶紧跑出来看看，让我惊讶的是，牵牛花都还在。她们朵朵精神百倍、美丽动人。只有一朵花，开在篱笆最高的`地方，因为少了叶子的掩护，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她还在努力绽放。
我看到这朵花，我心里突然生出一种敬佩之情。为什么呢？她让我感受到了生命的意义——坚强。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们学校的院子里，有一排美丽的杨树，说它们美丽，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一种顽强的生命力在不断的生长，每天经过，我总要驻足凝望片刻，总是被它的与众不同震撼。
春天，当万物还没有完全醒来，只有点点的迎春花在枝头迎着风摇摆，只有柳树羞涩的吐着芽，但是那棵高大的杨树，好像吸足了养分，迫不及待的释放着力量，嫩绿的叶子奋力的向外生长，笔直的树干和浑圆向上的树冠，形成它挺拔的身姿，远远望去，在一片枯枝败叶的萧条中，越发显得青翠欲滴，生机勃勃，这是强大的根系植于沃土中，无时无刻不在吸收着养分，积蓄着力量，厚积薄发，终于先人一步，实现生命的盛放，让人感叹生命的神奇！
日复一日，它永远是这一排树的耀眼风景，当其他树发芽，它已是郁郁葱葱，当其他树长满新叶，它已有着不一样的浓绿，当其他树随风摆动，它已树影婆娑，叶与叶沙沙作响，谱出一首生命舞曲，它总是那样的高大俊美。
秋日，总是怕它不敌秋风，但每次经过，总是让人惊喜，其他的树，叶子在一天天的变淡变黄，它的叶子总是那样的光彩夺目，在秋阳的映照下，变成豪无杂质，满树的金黄，在这个寒冷的清秋，像一簇火炬，给人予力量，给人予温暖！即使周围变得萧条一片，它也用它那不屈的生命的力量摇曳着一树的希望！
这就是我们校园里的一棵树，一棵神奇的树，用它那壮观的身姿影响着我们，用他那对生命的渴望与保护，让我们对生命充满敬畏，充满希望！
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十五
你知道吗?当一条鲸鱼在海洋中死去的时侯，其庞大的身躯会逐渐沉入海底，创造出一套完整的，可以维持上百种无脊椎动物的生存几十年甚至上百年的生态系统，成为黑暗海洋里最温暖的绿洲。
生物学家将这一悲壮的过程叫做鲸落，一念山河成，一念百草生。生命就是这样高贵，即便是在最后一刻，也依然选择完成自已的使命。因而，在那众多博大精深的汉字中最令我钟情莫过于“生”字。
生命短暂犹若露珠消散，人们在奔波中探寻答案。古往今来，人们对生命的探索从未停止。从徐福东渡寻蓬莱三岛以求长生不老药到明嘉靖皇帝炼仙丹以求得道升仙，从沃森和克里克提出dna双螺蜁结构到20xx年人类基因组计划圆满结束，随着科技的进步和社会的发展，人们对生命的认识从愚昧迷信发展到科学现实，各种医疗技术的发展和医学的进步，人们的平均寿命也从四五十岁延长七八十岁。人们对生命延续的探求从未停下。
余华说过：作为一个词语“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的重任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难。生命的旅程从来不是一帆风顺的，路途上充满了坎坷，有些甚至令人丧失希望，止步示前，但每个生命都有其存在的价值和意义。张载曾说：“为天地立心，为生灵立命，为往圣继绝学，为万世也开太平”。孙子膑脚，仍然修著《兵法》，左丘失明，却遗下《国语》，优生失智，但在女儿羲娥帮助下，为世上留下了仅存的一部《尚书》……。正如太史公所言:“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。生命的高贵是不能被轻易丢弃。
然而，在如今娱乐至死的时代漠视生命的玩家却依然存在。曾有一位女生，在学校受尽欺辱。选择跳楼，在她生命的最后一刻，竞有围观者喊到“要跳就赶紧跳，别在麻烦警察”，甚至有人掏出手机，打开直播软件，记录跳楼瞬间，屏幕上赫然写着1，2，3跳的字样。当一个个鲜红的生命化为点赞，送花，娱乐至死的精神着实令生命胆寒。
春花凋落，又再开之时，绿叶黄了，有再绿之时，但人的生命中有一次，生命的高贵不容侵犯。泰戈尔说：生如夏花之绚烂，死如秋叶之寂静。愿各位能珍惜生命，善待生命，像鲸落一样以一己之力哺育一方生命，以菩萨之心善待世间生灵。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十六
是碧水青山之侧的庄园，是酒馔十千的珍馐佳肴，是金阙玉扃的太液池，还是让人垂涎的弹指万金？人们辛劳、忙碌、奔走、殚精竭虑，倥偬踽行；随着太阳的生起而工作，随夕阳洋的收敛而栖居；伴着时钟的韵律，伴着似水年华的步履，去生存，去发展。
我想，你应该选择后者。海明威说：“人生下来并不是要给打败的，你可以被毁灭，但你坚决不能被打败！”人生弯弯曲曲如水，世事重重叠叠如山，苦难总是会降临，苦难自以为战胜了生命，其实不然，恰恰点缀了生命，因为如果没有苦难血液中就不会长出抗战的细胞。
你可知苏武面对突来变故，始终不受诱惑，不做他国官吏，宁为玉碎不为瓦全，用半生心血续写着丹青，面对苦难苏武没有退缩反而逆流而上，北海虽冷，却冻结不住炙热的爱国心，难怪张养浩高昂“试看子卿持节处，雪花如席不知寒”。李白也不逊于苏卿，面对官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，高力士的谄媚丑态，贵妃的阴冷笑靥，他乘舟远航离开黑暗的未央宫，卮酒一杯，宁愿千今散去，也不愿催眉折腰。
苏武的不屈，李白的不羁，邰丽华的狂放，更加诠释了苦难只不过是点缀生命的花环，有了苦难，就需要顽强的意志和博大的雄心去搏击、挑战，生命终究会开放奇花异芭。
生命阑珊处，我们失意过、痛楚过、感伤过，但请记住，那只是暂时的，狭路相逢勇者胜，阳光定在风雨后！想拥有灿烂的人生，那么命运向你甩出匕首时，你应接住刀把，亮出永不言败的斗志和命运挑战。生命阑珊处，任它东南西北风，我依旧桀骜不驯，昂首挺进。走过生命阑珊处，卧室涅磐的凤凰再飞翔！
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十七
你研究过蚂蚁吗？了解过蚂蚁的习性吗？知道什么样的蚂蚁会搬家，什么样的蚂蚁会打仗吗？也许你会说蚂蚁有什么了不起，地面数不清，哪里都有，谁有闲情逸致研究蚂蚁？吃错药了吧！没有吃错药，研究蚂蚁是应当的。
别看不起小蚂蚁，无论它的腿有多细，不论它身上有多少肉，它也是一个鲜活的生命。因此，作为具有生命力的人类，不应当看不起蚂蚁，不应当对这小蚂蚁冷嘲热讽，其实蚂蚁的生命力极其顽强，有时候人类都没办法与它相提并论。有一次，下雨时我看见蚂蚁搬家很特别，几十只或数百只蚂蚁聚集在一起，争先恐后朝前爬行，即使路途遇险也从不半途而废。
蚂蚁遇到危险时，第一反应就是团结互助，躲避危险，蚂蚁如此其他生命也是如此包括那些有生命的植物，可是人类呢，当大灾大难来临时，第一个反应却是赶紧逃走。爱护蚂蚁，爱护自然，也是爱护人类。
人是什么？蚂蚁又是什么？人与蚂蚁哪个重要？可是偏偏有人对付蚂蚁，偏偏有人提出蚂蚁小小的微不足道，不值一提。可是别忘了，蚂蚁在小也是命啊。
爱我生命的支柱小学四年级大全（18篇）篇十八
最近语文已经开始教《绿色蝈蝈》这一课，是法布尔写的。对于法布尔虽然感觉名字听着很熟悉，但却从未真正去了解，只知道他是一位伟大的昆虫学家。不用问，他肯定是与其他生物学家一样：解剖、试验样样拿手的了。
但没想到，法布尔的简介与笔记竟也成为了我们上课的内容。读着，每一个字都那么出乎意料。文字上说：他融进昆虫的世界，从不对昆虫做一些“手术”，他的实验室是田地与蓝天……我一下子傻了，一个研究众多昆虫的科学家竟然不去解剖昆虫，这怎会成为一个昆虫学家?要进行解剖才能对生物了解透彻些、清晰些这种观念已在我脑中根深蒂固，法布尔的与众不同引起了我的思考。在非洲，许多人为了经济利益去捕杀一些濒危的物种，因此许多物种大量的消亡。鲨鱼何罪?只不过人们需要它的鳍，它就必须付出生命?曾经在电脑上看过一组血腥的图片：日本的一个天然海湾却成了屠宰场，一群渔民穿上潜水服将赶进海湾的海豚肆意屠杀，血水染红整个海湾。我深深感觉到人类的自私和残忍，对生命的极不尊重。
而法布尔善待生命。他拿昆虫观察不过是暂时的，他将蝈蝈养了几日，然后放回草丛。就是这么几日，他观察记录下了《绿色蝈蝈》一文，字里行间体现出的无不是生命活跃的气息。若是每个人都像法布尔一样善待生命，可能就不会有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬伤。或许是人类对生命的轻视，才会有那么多人死于野生动物的口与爪下。只有善待生命、尊重生命我们才会有和谐的家园和宁静的心灵。