作文是一种综合性的语言活动，需要我们运用各种技巧进行创作。以下是一些优秀作文的范例，希望能够给大家一些灵感和启示。
我的大提琴之路（优质21篇）篇一
在我小学二年级时，妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的，忽然我来到了一个极其安静的地方，我在那里闻到了一股浓浓的墨水味，我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法，我在心里想着：诶，里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗？这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我：‘‘吴灵轩你是不是想去练书法.“我听了点点头，妈妈看了立刻把我带去报名。
我走进教室一位老师走了过来，问道：“你是新来的学生吧？’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西，接着老师教我怎样拿笔写字，刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭，但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的技巧，当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的，写过来一会老师把我带到外面和大家一起写，可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好，这让我紧张起来，有点想不学了，这时，我的同桌看了看我写的字说：”写的还不错，比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增，开始练起字来。
现在的我已经可以写出好看的字来，但是我相信在将来我会写出更好看的字来。
我的大提琴之路（优质21篇）篇二
三年前，我就开始学拉大提琴了。教我的是年过半百的郑荣老师。
大提琴有点像放大的扁葫芦，上小下大。大提琴撑起支柱，比我的个儿还高呢！要让我抱起大提琴，还挺吃力。
大提琴是坐着拉的。老师说拉琴时坐的姿势有讲究：演奏时只坐凳子前沿2/5至1/2的部分，两腿分开，轻轻夹着乐器;脚略往前伸，上身可以略向前倾；大提琴放在两腿之间，应向人体的右方微侧?,乐器背板的右上端靠在演奏者胸前，琴颈紧靠着演奏者的颈部左右。坐的椅子高度也有要求，椅子的高以不矮于演奏者直立时由地面到膝关节的高度为宜。因此，家里为我配备了一把适合我拉琴的椅子。
演奏时，左手按弦，右手拉弓。大提琴上有四根弦，老师地给我讲解：如果按照从左到右的顺序，有a弦（又叫i弦）、d弦（又叫n弦）、g弦（又叫id弦）、c弦（又叫iv弦）。a弦拉出的声音像小鸟在歌唱，又细又高；d弦拉出的声音像蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的；g弦拉出的声音像小羊叫妈妈，“咩咩”的；c弦拉出的声音像大象叫那样又低又粗。接着，老师手把手地教我拿弓：拇指放在弓毛金属圈儿上的一个凹下去的小洞里；食指不超过弓子上的那块皮；中指和无名指反过来搭在弓毛金属圈上；小指放在弓毛螺丝上。老师指导我拉了几遍空弦，并要我认真体会一下每根弦拉出的不同声音。拉过后，我觉得膀子和手腕都很疼，原来学习任何一门技艺都是要吃苦的.。
从那天起，我被大提琴迷住了。我心中暗暗想：吃再大的苦，我也要练好大提琴。
【简评】大提琴对于大多数人来说是比较陌生的。要想写好这样的文章是比较困难的。本文小作者从大提琴的形状、大小入笔，让读者首先对大提琴有个大概的认识。继而，小作者用足足160多个字来详细介绍拉大提琴时的姿势与众不同。最后，文章又用较大的篇幅耐心地说明拉大提琴的方法以及发出的各种悦耳动听的声音。
文章描写具体、详尽，把大提琴的各方面的特点都描绘了出来，使人读来清楚明白。
我的大提琴之路（优质21篇）篇三
妈妈是音乐老师，因此我们家整天琴声飞扬，决不能浪费这宝贵的免费教师资源！在老妈的努力号召下，我走上了妈妈所说的“神圣钢琴之路”。
刚开始，弹的是一些简单的练习曲，对我来说都是“小菜一碟”，所以“轻松搞定”了。可随着教材难度的增加，我有点吃不消了，那一大堆乱七八糟的声符像一群俏皮捣蛋的小蝌蚪，在我脑袋里东游西游，怎么也抓不住，因此弹出的曲子也像一堆烂泥，怎么也立不成一尊完整的雕像。
看在我初学的份上，老妈很有耐心，她反反复复的给我做示范，苦口婆心的鼓励我，什么“冰冻三尺非一日之寒”，“水滴石穿非一日之功”。
无奈之下，我只好硬着头皮去抓那些顽皮的小蝌蚪，让它们乖乖的归队，然后从我的手底下流畅的滑出。
钢琴教材越来越难，这可不得了！那些小蝌蚪都变成了上蹿下跳的青蛙了！它们在我脑袋里呱呱乱叫，让我心烦意乱，头昏脑胀。
我向老妈请求帮助，突然发现，老妈也不是以前温柔的老妈了，她板着脸说：“都弹了这么长时间了，也该把老妈这根拐棍扔掉了”
没办法，我只好扔掉拐棍，连滚带爬的往前走，弹得曲子，也像喝醉了酒的人一样，东倒西歪，站不住。
我可不想干了，我要罢工！可怕的老妈现在变成了铁石心肠，大喝一声：“弹！必须弹。”还顺手揪出一把尺子说：“弹错一个音打一下！”妈妈的形象在我心中一落千丈，原形毕露了，在她的学生面前，她可是和蔼可亲的了不得，从来没这么凶过。可怜的我，手都哆嗦了，弹得曲子那叫一个惨，把那威武的进行曲弹成了软绵绵的摇篮曲。
一开始，我无论如何也没想到，那通往神圣音乐殿堂的钢琴之路变成了坎坷不平的羊肠小道，可怜巴巴的我还得跟着凶巴巴的老妈一路走下去！
我的大提琴之路（优质21篇）篇四
同学们，你可能也学过某一门艺术，我就学过一门艺术，它深深地印在我的脑海里。我轻轻地吹去灰尘，抚摸着那段记忆，他仿佛又重现在我的眼前。
记得，我第一次见到大提琴是在小学二年级的时候，我一眼见到它，便对他一见钟情。漂亮的外形，迷人的声音，于是我便吵着妈妈给我报大提琴班。妈妈却说我做事只有三分钟热度，不给我报。不过经过我的再三请求，妈妈还是答应了。
刚到大提琴班时，老师教我们练发音。老师还夸我音准好，比其他初学的学生学得快，我得意洋洋地笑了。
但好景不长，练大提琴也越来越难，老师每天要布置许多作业和基本功练习，练琴的时间也变得枯燥无味，我每天都要面对着镜子，跟着节拍器，重复着无聊枯燥的练琴生活。原本迷人的声音，到我这里却成了锯床腿;原本漂亮的外形在我看来，却变得无聊;原来优雅的颜色，在我看来却变得有点刺眼;原本美好的练琴生活，却变得烦躁。
每当我想要放弃练大提琴时，大提琴它就好像对我说:“别放弃呀，别人可以做到，为什么你不可以?你要坚持下去，不能为自己的偷懒找借口。”这时候我就会想别人可以做到为什么我不可以，我一咬牙又坚持下去。
我每次都会克服困难，坚持练琴，我还参加了一次大提琴比赛，获得了优异的成绩。这就是我坚持不懈努力的结果。
只要有信念和坚持，就会有惊喜的发现。
教师点评：通过学习大提琴这门艺术，你学到了很多东西，学会了坚持。语句优美，行为流畅，是一篇好文章。
作者：全南县实验小学六年级朱智艺。
公众号：小红快乐成长空间。
我的大提琴之路（优质21篇）篇五
又到了钢琴考级的日子，我早早地来到江南艺校门口。只见大厅里早已人山人海，连门外都摆满了凳子坐满了人，我和妈妈好不容易才找到一个缝隙挤进去。
大厅里都是陪考的家长，他们一脸焦急的神情中又带着一丝期待，眼睛直直地望向考场。隔一段时间，就下来一个考完的同学，他们或兴高采烈，或垂头丧气。我焦急地等了好一会儿，终于被带进等候区。我心跳加速，努力回忆着琴谱，希望考级时不要因为紧张而弹错。正在这时，一个熟悉的身影出现在我眼前。“嗨，钦钦！”“金金！”我们两个好朋友在考场相遇了，开始吐槽起考级来。“我最怕遇见那种戴着眼镜，要求很严格的女老师了。”金金一边说一边比划着。“嗯，我也是，希望不要碰到特别严肃的老师。”我俩一起祈祷着。
我深深吸了一口气，走进考级教室。正在考级的那位同学不知是因为紧张还是没有好好准备，弹奏得很不流畅，而且每首曲子都干巴巴的，没有一点情感，听起来很无趣。只见评委老师微微蹙着眉头，轻轻地摇了摇头，说：“同学，这次准备得不充分啊！”接着轮到我前面的一位同学考级，她的手轻触琴键，一串美妙的旋律就流了出来，情感也很丰富，与之前那位同学形成了鲜明的对比。评委老师舒展开眉头，嘴角微微上扬，早早地把优秀证书递给了她。轮到我了，我把准考证交给老师，坐上琴凳，心里忐忑不安起来，心跳声也格外清晰。我努力调整心情，让自己尽快平静下来，开始了第一首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都弹奏得很流畅，没有弹错，还加入了一些情感。我时而放低音量，旋律圆润优美；时而加快速度，旋律活泼轻快；时而跳动音符，旋律激昂澎湃。“可以了。”我正投入地弹着，评委老师忽然喊停，我还没来得及喘一口气，心情又紧张起来：不会是评委老师不喜欢听吧？我走向评委老师，只见老师微笑着递给我一张金灿灿的优秀证书，说我弹得很好，让我继续加油。我飞奔下楼，找到妈妈，这才发现我的腿还在微微发抖。
这张优秀证书的背后是我每天坚持勤奋苦练的结果，还很长，我要继续努力，勇敢地走下去。
我的大提琴之路（优质21篇）篇六
有人觉得和自己爱的人在一起是幸福；有人认为拥有很多好友是幸福；有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。
鲁迅先生曾说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观，需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。
我已经走过了十几个春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，快乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。
在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽享任何带给自己的快乐。
在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来；在你难过的时候，就会安慰你；在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。
点滴小事，看来不起眼，仔细品味，无不充满幸福。
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我的大提琴之路（优质21篇）篇七
慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已经走过三年了，。板胡之路直到现在，我依然坚持，虽然心里有些不愿意，但是如果离开它，我心里还真像少了样东西似的。
我能踏上板胡之路也纯属意外。三年级的时候学校组建百人民乐团，我就是其中的一员，音乐老师让我报了二胡班。二胡班老师说让一个脑子灵活的学生学拉板胡，偏偏老师又选中了我，所以我也就阴差阳错地学拉板胡了。刚开始学有些不乐意，因为拉板胡的只有我一人，而且我刚接触这类乐器，总是有些陌生，板胡与二胡不同之处就是二胡发出的声音优雅纯厚，而板胡声音比二胡声音响亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，随着时间，我也对板胡有了一种特别的`感情，但我也在学拉板胡的过程中吃了不少苦，由于我的基本功比较扎实，所以学板胡也不是太难，我的手指也慢慢变得粗糙了，我的左手四个指尖上都长了茧子，右手虎口那儿也长了茧子，不过现在已经退掉了。我现在拉板胡的技术是越来越高了，拉的是越来越精彩。
板胡之路，我知道了人生总会有困难，但是只要相信自己，就一定能度过难关。
我的大提琴之路（优质21篇）篇八
艺术我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一乎优美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美，我的文章将可以带你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。
绘画对我有着神奇的吸引力。我刚刚过完4岁生日的一天，妈妈就跟我说了一个小秘密，妈妈说，你画得小兔一幅画，妈妈帮你去评了奖，得了“小画家”金奖的荣誉，出乎我的意料。那幅画至今我还保留在我的成长档案里呢。从此，我的艺术生涯就开始了。妈妈觉得我对绘画有着极大的天赋，所以妈妈就给我报了绘画兴趣班，因为我的年龄太小了，所以只好学儿童画，雅俗共赏的儿童画引人入胜，使我对绘画有了极大的兴趣和爱好。我从一开始学单个单个事物，到6岁时的长颈鹿、大猩猩。从大前年起我不再学儿童画，去学了素描。从此，我就对素描有了不解之缘。从开始的三角体，到现在的人物头像，都画的惟妙惟肖。这期间我也有泪水，也有汗水，可我从不放弃，也从不骄傲。
暑去寒来，绘画已成为了我灵魂中的一部分，我现在对绘画有着极奇大的吸引力，别具一格的素描，让我美不胜收。从艺术的舞台到生活的舞台，我用心血和汗水炼就勇气和毅力，带着坚强与乐观，一步一步地迈向成功，我想对我说“成功是没有捷径可走的，只有伏出艰苦的劳动，才能收获绚丽的成功之花”。我也会永远记住这句话：胜利属于最坚韧之人――拿破仑。
我的大提琴之路（优质21篇）篇九
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的面孔，我极不情愿的买了一本字帖。自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以解放了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了抗议，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，我干脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
我的大提琴之路（优质21篇）篇十
成长之路是每个人的必经之路，也是一条艰辛之路。的故事犹如海上点点白帆，它没收了我童年快乐的时光。
一岁的时候，我是一个既可爱又萌萌的小宝贝，就只会做哇哇大哭和吃奶这两件事情，很多人都说我长得胖胖的，长大后一定是一个美丽的小姑娘。
五岁的时候，我还不懂事。记得有一次，我和妈妈一起去走人家，到了那里以后，妈妈对我说：“妙言，快点叫人。”我躲在一旁用眼睛环视了一下周围的人，心想：“叫人，我该叫谁呢？怎么叫呢？”妈妈着急了：“快点叫人呀！”我憋着通红的小脸大声叫道：“人”，这时候在场的所有人都捧腹大笑，特别是妈妈，都笑得弯下了腰。我皱着眉头一脸不高兴地说：“妈妈，是你让我叫人的，现在你们又笑话我，我再也不叫人了。”事后，每当妈妈和亲戚提起这件事情，我觉得自己是那么的幼稚，但是我却认为这是我童年时代的美好回忆，就想一串深深的脚印，印在我童年的时光里。
六岁时，我成了一名小学生。第一次考试的时候我非常紧张，生怕自己考不好被那爱“唠叨”的妈妈批评。当老师公布分数的那一瞬间，我不禁捂住自己的耳朵，隐隐约约听到老师念到：“屈妙言，语文100分，数学100分。”我高兴极了，老师也露出了满意的笑容。回家后我把试卷给妈妈看，妈妈把我搂在怀里激动地说：“妙言，你真棒！”我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我下次还要考双百分。”妈妈脸上又露出了甜甜的笑容。
九岁时，我已经是三年级的学生，在老师和家人的细心教导下，我学会了很多知识，学会了做家务，比如：扫地拖地、洗衣叠被等等。但是学习的压力也随之增大。我想，这应该是成长道路上都要经历的一切，我们要好好的珍惜。
一支成长之路的笔，蘸满了酸甜苦辣的水，谱写出了更加坚强、完美的人生。
我的大提琴之路（优质21篇）篇十一
回头想想，自己最初想过要做hr，是在上大二的时候，工商管理那样宽泛的专业，让我总觉得学到的东西很杂，却没有什么精通。当一个理科生因志愿没报好而落到一个文科专业，烦透了那些死记硬背的框框条条，却也只能慢慢去记。也不知道怎么的，当时就觉得也许可以往人力这块知识上来加强下，至少让自己有方面是可以精通点的，于是稀里糊涂地去报名考人资三级证书，于是对人力有了进一步的了解。
毕业找工作的时候想着这个专业往人资这一块走应该还是可以的，可是事与违愿，公司拿到我的简历的时候，签订就业协议。7月份入职的时候，并没有定岗，有个半年的考核期，之后定岗，只是据说当时好像是我前任领导看了简历后，觉得我比较适合他那一块，所以稀里糊涂地进了企业管理部，跟着师傅学企业管理。原来安排的六个部门轮岗实习，因为部门内事情比较多，急需人手，也就没有去，直接去了部门。
只是公司的部门职责划分上，组织机构调整，部门绩效考核这两块主要牵头部门是企管部。最初做的工作就是公司的标准体系建设，对一百多份管理标准进行修订，调整格式，排版，对管理内容进行审核，与各部门沟通。那段时间如果说学到了什么就是和各部门的人员打交道特别多，师傅是个严谨的人，所以跟着他也学习到了不少工作上的好习惯。但是也有不足，就是有那么一段时间，是天天对着公司那些标准文件，一个字一个字地看，乏味不说，很多内容看完了再需要的时候还得回来查资料，理科生的缺陷啊，特别怕记东西。
之后公司组织机构重组，所以公司组织结构图，各部门职责这一块工作就落到了我和师傅头上。但是都是改良式的变革，把原来的26个部门进行重新组合，撤销掉了一些冗余部门，把有些部门进行了合并形成一个大部门，并相应对各部门的工作职责进行了调整。有时特别想不明白，一个领导一个天，之前集团调过来的总经理走了后换总经理，公司组织机构又进行了调整，有些原来调整了的部门又变回了原样。相应地职责也进行了重新划分，有些又回到了最初的样子。只是苦了我们这些做事的，没办法，，只能跟着领导旨意，重新画组织机构图，重新进行职责划分。同时配合着人力部门进行定岗定编工作，以及完成部门的岗位说明书。
新换的总经理带来了一些新的理念，其实都是一些很好的管理理念，之前一直没有真正用起来的绩效考核工作被领导重新抓起，于是，我和另外一个同事一起编织各部门的绩效考核指标，考核方法，6个公司级指标，分解出了100多个部门级指标，修改来修改去。
公司企管部属于一个执行监督部门，很多工作太空泛。工作忙的时候特别忙，不忙的时候就特别闲。也就是在那个时候吧，觉得自己没有学到什么东西，工作一年多却一直没有自己单独做过一项自己一个人完成的工作，有种浪费青春的感觉。于是又开始网上搜寻关于hr二级的考试，报名。也正是在这个时候公司人力部职工离职，我报名考人资，让她很是意外，于是跟领导推荐了我。之后找人资领导谈，基本很顺利，就剩主管领导之间的沟通了。只是当时觉得有点对不起原来领导，都是对我很不错的人。
于是，成功转做人力了，刚开始下来的时候，可以说一团乱，我做的是薪酬这一块，不知道职责划分的时候是怎么划的，工资这一块工作在人资。当时人已经找到新去处，几乎没有什么交接，开始自己琢磨两个系统，一个浪潮系统，一个人资系统。人资是一个矛盾聚集地，现在这一块工作和每一个人的切身利益相关，除了细心还是细心，很多时候因为几毛钱对不起来而重来一遍，也因为总额对不起来而一遍一遍的检查，可是数据太多，重新核对一遍几乎要了命，于是只能更细心更准确，多和部门沟通。
那些天的工作只能用充实来说，很多东西几乎是新学的，不过很感谢领导对我的信任，那个时候特别小心翼翼，因为都是涉及钱，所以更是不敢自作主张，每一件小事都是领导一点一点教出来的。休假，奖金，请假，扣款，报告，报表，预算，工资等等工作居然一点一点走上正轨了。当然也有受挫的时候，就因为刚开始接触系统的时候，系统里面有个扣零的零头，就是满一元才进，导致公司很多退休职工来查询，当时刚接触这一块工作，天天被那些人来吵，想想居然是为了几毛钱的事情，然后解释不听，让他看工资条，居然倚老卖老说，高科技不懂，眼睛不好，我不看不懂，当时只有一种心情，就是想找人吵架，大吵一顿。找领导，领导说让我找财务帮他们解释一下，不过倒是挺感谢领导的，要是他什么事都帮着处理，也许现在就不会那么独立。记得当时直接联系软件技术部了，咨询那个零头问题，把系统里面的零头调了，那些老工人才没有再来追问。
现在工作基本算是很顺手了，只是目前的工作属于人力，我却感觉自己和数据打交道更多，很多时候在做着很多统计预算的工作。其他版块的工作多少也能够接触到，只是都不深，总觉得自己在文字方面的知识功底太浅，忽然有种危机感，考得人资二级不幸挂了一科，只能5月份再参加补考。
也就是在这个时候，有朋友推荐了，本着看看的念头，居然在里面找到了很多自己想要的东西，学海无涯，那天忽然有一种特别深的念头久久徘徊在心头“路漫漫其修远兮”。原计划好今年要做的好几件事情，目前只安排了一件，以后的时光，请你用好。希望通过这个平台，让自己更深入人资的提升。
[路漫漫其修远兮------hr之路]。
我的大提琴之路（优质21篇）篇十二
对于很多人来说，英语考研一直是一只拦路虎，可能这跟中国人的语言环境有关。英语考研真有那么难吗？今天我就结合自身的经历跟大家分享一下。
综合分析历年考研英语阅读真题我们可以发现，真题中对杂志原文的改写是有一定的规律的，通常真题中会删去文章标题，文章标题概括文章的主题，如果出现，文章大意就未睹先知。为了测试对文章主题和其他内容的理解，阅读理解原文的标题都要删去，让考生根据文章的内容去总结和把握。
复杂长难句式的理解。在新的考研英语试题结构中，阅读理解、英译汉占据了50分，是整个英语试卷的重心所在。xxx的老师也有说到这一点，这部分可以看作是对英语实际应用能力的考查。这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。这是因为：第一，对试卷的分析发现，多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确，影响了文章的整体理解和细节把握；第二，目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。
阅读过程中，可采用略读、精读和定位阅读等方法。略读法就是省略地阅读，不花太多时间琢磨难句和生词，主要领会文章的中心思想。精读法是指在阅读时仔细研究文章内容，不仅要掌握文章的大致内容，还要清楚和理解篇章涉及的重要细节。定位阅读法是首先找出某些特定信息，并对整篇文章进行快速阅读，迅速定位信息点，略看与内容无关的部分。略读是为了迅速抓住文章主题，精读是为了理解文章中的长难句，定位阅读是为了迅速定位答案在原文中的大致位置，考生可根据具体情况灵活运用。此外，提高阅读理解能力的另一个方法就是多看各类英语小说和报刊。这些英语小说和报刊不仅可以拓宽同学们的阅读视野，调节枯燥的复习生活，还能顺带了解时事热点新闻呢！
我的大提琴之路（优质21篇）篇十三
20xx年考研初试成绩陆续出来了，距离20xx年我的复试、调剂还不到一年的时间。我想自己考研复试以及调剂的复杂经历也许会给一些同学帮助的。
我的研究生初试成绩在腊月29的时候就知道的。原本以为自己肯定过不了初试的，但是看到我的分数和大致的排名后，我觉得自己被录取的可能性很大。又问了上一届的师兄一些他复试的情况，师兄很热情的回答了我。说我们专业一般每年都会比实际的招生名额多出一两个的。
愉快地度过寒假后，我回到了学校，挺悠闲的，也没怎么太用心准备。爸爸曾打电话让我最好提前去复试的学校见一见面试的.老师。而那时，我所在的大学里有好几个老师在那个学校里读过研，恰巧读得是我所报的专业。如果让他们引荐一下会很方便的。但是，我固执、清高的认为根本就用不着，我想凭自己的本事肯定会录取的。
复试终于到了，在面试时，我了解到所有上线的人都来参加复试了，而且在我名次左右好几个都是这个学校的学生，今年我们十九个人很可能会刷掉两个。没大用心准备复试的我，意识到了问题的严重性后，在面试老师问问题的时候回答得特别不好。
当天下午给一个面试的老师打电话时，了解到我最后的名次在国家的招生名额之外，今年会不会有附加的名额是不确定的。那时的我才想到让我们学校的老师帮忙看能争取一个名额吗？但是这时老师们已经帮不上忙了，说我复试前找他们兴许还有用的。
接下来，我就开始调剂，最后选择了一所离家比较近但是另一个省的学校。然后又是体检、笔试、面试。最后是在网上麻木的点了拟录取的确认。回到学校写毕业论文，准备答辩。
正当我接受这一切的时候，一志愿学校的研究生处给我打电话说，还有补录取的名额，问我还要去上吗，而且我享受和第一批录取学生同等的待遇。但是，我需要让拟录取学校在网上取消我的拟录取，心底里还是渴望上这个一志愿的学校。于是我给调剂学校研究生处反复打电话，他们说我早干什么呢，名单早已报交省里了。之后，我到我所在学校的和一志愿学校研究生处问老师我这种情况，应该会怎么解决。他们都告诉我，我的试卷和档案都没调到调剂学校，所以录取是没有问题的，他们让我耐心的等。
等待，漫长的等待，无奈的等待，绝望的等待…。
x月中旬了，一个多月的等待换来的结果是一个憔悴的我，一个被判给调剂学校的消息。
之后，找工作，投简历，可早已错过了最佳找工作的时机。9月份我还是到了调剂学校，尽管这里的老师、同学对我也都很好的，还是多少觉得有些遗憾吧！
通过我的经历，我最想告诉大家的是：
1、不要以为初试成绩还可以，就掉以轻心，一定要好好准备复试，拿初试的劲头来复习。
2、如果有可能，而且方便的话，最好和面试老师提前见上一面。
3、我们属于毕业就可以找工作的一群了，早已经是成人了。去参加面试时，无论什么情况，一定要自信，放稳了心态，好好发挥。
4、在不确定一志愿学校是否有补录取名额时，如果你选择了调剂，看能否推迟点网上的拟录取确认。
5、无论今后的我们会怎样，最后能否录取，坦然地接受一切，并且坚信一切都会是最好的安排。
就写到这里吧！祝我们大家都会有一个美好的未来！
我的大提琴之路（优质21篇）篇十四
走得很顺畅，是因为——在我的启蒙阶段，有一位最最亲近的“老师”——我的爸爸。
我的爸爸爱好广泛，特别是对语文可以说是痴迷的状态，连新华字典都背了下来，所以古文也特别好。他很爱看书，上小学后，也经常教导我要“多读书”、“读好书”。在爸爸的影响下，我也迷恋了看书。
到了三年级，作文字数提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批评了我，并建议我每天写日志，在电脑上打草稿，给爸爸看，让爸爸给我修改。刚开始，我先是记流水账，后来因时间关系，不能打下那么多字了，因此我便学会了详写和略写。接下来的过程，也让我学到了许多。语文成绩不但提高，打字也更快了。
我每天都有计划地看书，还把书中的精华都抄在了笔记本了，这样坚持了一年多，我的作文水平提高了。今年参加了第28届楚才作文竞赛，获得了三等奖。这些“战绩”与爸爸的教导是分不开的。
我非常感谢我的领路“老师”——爸爸！
我的大提琴之路（优质21篇）篇十五
2013年我经历了职场上的风风雨雨，三度跳槽，目前这家公司是13年年底才正式确定上岗的。这是一家很小的公司，才起步不到两年，也许因为它的新，因为老板的诚恳相邀，我才在几次的迟疑和摇摆之后，决定明年开始在此认真履行一个hr兼行政经理的职责了。
公司员工非常年轻，平均不到26岁，所以在人力资源规划方面，要着重人才的培训和员工关系管理，而且对我们这样一个集工程造价、可研、设计于一体的咨询公司而言，还要讲究在人员配置方面的老中青结合，需要招聘引进部份有资质有经验的中年甚至老年技术人才，形成自己的人才梯队，只有自身势力强大了，才能更加有利于我们的对外投标，取得更多的成功项目。另外，在公司的管理制度和流程梳理方面，也是我的工作重点。因为兼具行政职责，所以在行政管理方面我会用以往职场的经验和不断学习获取的新知识更好地加以运用，把公司企业文化也搞起来，摸索出一条真正适合这类公司的企业文化建设路子。
再见，我的2013，我将用我毕生的工作激情来面对我的2014!
文档为doc格式。
我的大提琴之路（优质21篇）篇十六
毕业的时候，很想找一份教师的职业，因为那是从小的梦想，可是阴差阳错的走进了hr，从开始的不了解，不明白，到现在了解，明白，独立完成每一个版块的操作，很有成就感。
亲爱的你们，每个有都有不同的路去选择，成功失败也许只在一念，更也许在内心的努力，加油!
[hr之路（一）]。
我的大提琴之路（优质21篇）篇十七
在我家的相册里，好多都是一个小女孩坐在钢琴旁开心弹奏曲子，笑的一派明媚。那个可爱的小女孩就是我啦！
不知道什么原因，从小我就对钢琴情有独钟。有一次，我坐在电视机旁，听朗朗弹奏钢琴曲，我下子便迷上了那美妙的音乐了。那柔美的旋律是如此的舒缓，美妙，像一股清泉从山涧里流淌出来，音乐时而高亢时而低沉，简直让人百听不厌。那时我就向妈妈撒娇要买钢琴，妈妈终究还是呦不过我，只好答应了，我简直乐疯了，兴奋得竟然失了眠！
买了琴后，我兴味盎然的看着这个大家伙。这时我才知道，钢琴并不是我想象中的这么简单的。尽管我已经很认真的在模仿电视上的朗朗，可弹奏出来的依旧是一连串刺耳的怪调，与他形成了鲜明的对比。好几次邻居都来投诉了，叫我们不要制造噪音了，说的我简直无地自容。妈妈无奈的摇摇头，决定将我送进钢琴培训班好好学习学习。
从此，我便踏上了，可刚一起程，就摔了个大跤。不论是在我坐姿或是手指在琴键上摆放位置，都是不合格的，原来弹琴这么讲究啊！纠正了错误之后，我又遇到了一大堆难题：什么琴键的力度要把握好，什么弹琴时精力要集中。更可怕的是我还要学会想天书一样的五线谱……总之，一切都是那么不如意，老师总是对我说把你的鸡爪收好啊。啊啊啊，我发狂了，我不要去学这个破钢琴了，真烦，害的我没时间玩了，还有老师老是骂我笨，我从小到大都没有被人说过笨啊。在一次学习完后，我回家跟妈妈说：妈妈，我不去学钢琴了，真烦啊。妈妈听了，生气的对我说：你怎么可以这样子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血来潮。从来都不会学会坚持的啊！你不是很喜欢钢琴吗？你不去学习怎么弹奏出动听的音乐呢？所有的成功者背后都是默默努力的。我听了妈妈的话不好意思的低下了头。每当写完了作业我都乖乖的坐在钢琴前，一遍又一遍不厌其烦的练琴。每天睡觉前都感觉手指又酸又痛，脚也有些麻了，但是我从来不抱怨，因为妈妈的一番话让我坚持了下去，为什么他们可以做到我就不可以呢？于是就这样日复一日。终于，功夫不负有心人，我的琴技取得了惊人的进步。
我知道，我的艺术之路还很漫长，但我还是会坚持的走下去。我深信，我今后会走得更加精彩！
我的大提琴之路（优质21篇）篇十八
这些天一直在考研论坛里浏览各种帖子。说考研，我不是考，可是内心思绪万千。看着这些触动内心深处的帖子，不禁暗想，时间如果倒回，我在本二批次走的话，这个暑假应该在南通度过的。放假回到家，打开抽屉，偶然发现那张略显陈旧的通知书，我吹吹灰尘，翻开看了一眼，合上，把它放进信封里。
回想起09年那个火热的七月，注定是一生难忘的，家里为我以后的走向分了两派，或走或留，每天都在争执。我敬爱的班主任也是早到晚的打电话，在众多的声音里我还是最亲近老班的，高中三年给我许多关怀，只恨自己09年考砸了，一直不敢去找老班，在七月中旬的那个晚上，和爸妈一起去了老班家，经过讨论后填了志愿，我记得老班的最后一句话，别怕，大学里再考研。
录取通知书如期而至，看着火红的封印，烫金的大字，我笑了笑，这就是我十二年的结果。不知道接下来是怎么度过的，直到八月份，同学们都轮流着请客，看着大家开心的笑容，我内心有一种说不出的味道。难道我就晃晃悠悠地去上四年学吗，和爸妈商量着。那一年，那个暑假，我做出了这个决定，当然爸妈没有逼我，他们说你得想好了，八月底，我把这个决定告诉了老班，电话那头一阵沉默。
我不想在一个普通的本二学校里荒度四年，因为那是最宝贵的四年。说真的，那是没有多想，我也没告诉几个同学。这一切，在我走进补习班一个月后，我平静的心态开始改变，在这个补习班，很多同学都是不甘心念本三或者等级里挂了一个c，补习班的氛围很压抑，很多都是木讷的表情。我努力控制自己的情绪，不去想不去想，还是有很多个晚上我朝母亲发火。这一年母亲承受了很多，一个学期，她一直送饭到学校。这一年我很少跟大学同学联系，我憧憬着大学美好的生活。后半程，我没给自己太大压力，我也一直在进步，模一超本一线八分，模二超本一线三十分。那一年，我们一起经历补习班，至少那段时间我们的情谊是深厚的，很多同学展现了最朴实的一面，虽然在进大学后大家都变了很多。记得一个小女生每个晚饭后都要站在二楼教室门口朝远方呆呆望着。她是市中毕业的，高考离本二线差了一分，很多次听周围人说她有胃病，临近考试，吃进的食物都会反胃吐出来，很多次考试时她就只吃点零食。
早已习惯，小高考，09年第一次高考，第二次参加高考都是下雨天。唯一让我不敢相信的是，第二次高考的考场就在母校，考前那天下午去看考场，经过高三11班，我有一种说不出的味道，此刻警戒线拉起，没有碰到老班。但是第二天上午进校时我看见了敬爱的老班，不知是不是老天特意安排的`。物是人非欲语泪先流，撑一把黑伞，他看上去老了一些。我匆匆而过，朝他喊了一声。
第二次高考，正常发挥。
九月六号，我来到了这所名字不太好听又有些低调的211高校，虽然没有去向往已久的城市，但是能到南京读书，我很满足了。
补习一年，心态已经变得些许平静，大学的每一天都在平静中度过，并没有想象中的那么好。我变得越来越内向，和一群92年的混在一起总不是滋味，宿舍的来自各方的都有自己的性格。我开始怀旧，很多时候还是和大二的原来的同届的合的来，每一次又是尴尬的叫一声学长学姐。大一上半学期，都是在尴尬矛盾中度过的，我在想难道就是高中好友提醒的“复读后遗症”。
大二逐渐适应，我也开始参加一些活动，担任班干部。发现原来同学们那么可爱。我一直认为自己是比较内向，不善于表达的人。但这不妨碍大家在一起交流，虽然到现在还和某些人存在一些误会。
现在的大学已经不能称之为象牙塔，在大学里经历两年，我也觉察社会正在发生各种变化。每次回家，总能听到现在大学生太多了，大学生不值钱了，谁谁家毕业生现在还呆在家里，某某托关系进了银行。这几年我一直感觉在被社会同化，但是社会变化快的还是让我无法相信，其实这些早已经应该见惯不怪了。
学历到底有没有用，这真是一个比哲学还难的问题。可是社会真的太现实，不管怎样，我们还是要在这条路上走。
其实进大学起，家里有可能真的急坏了，还没念大学就担心以后怎么找到工作了。而且我学的又是热门的经济学，阿姨直截了当的说毕业后快点找工作，现在各种扩招，以后真的难找。阿姨的意思我懂，我也认真的考虑过，像我们家这种缺少背景的是很难找到好工作，但我也没悲观到如此。我以后进个乡镇的小储蓄所还是可能的，可是这就是我要的生活吗，我从小学就到城里念，难道以后真的要回乡下吗？不是说我不爱老家，不是嫌乡下怎样差劲，最主要一点资源分配实在不平衡，特别教育资源，我走的这一条路就是实证。
别说像苏锡常这种大城市，就是我们这种县级城市都不好呆。母亲曾今跟我说过想进市里的银行得有硬关系，不然用钱砸，我只能苦笑，我们家只是一个很普通的家庭啊。
正因为如此，我真觉得爸妈变得好实际，他们很辛苦，他们也是像天地下众多父母一样，望子成龙，盼女成凤，希望过上好日子。可是这样感觉好压抑，为了不让儿子当房奴，或者减轻负担，他们辛苦挣钱。
看着乡下的房价都是蹦着五六千去的，城里二手房都要七八千，爸妈真的坐不住了，咬牙花光所有积蓄，没有向银行借贷，我们这种家庭银行不让借的，向亲戚借了钱，一次性付款买了一套房子。
当大一下学期临近期末考试，母亲把这个消息告诉我，我震惊了，家里有多少积蓄我是清楚的。从小学开始，爸妈为了我在城里念书，一直租房住，已经花了不少钱。此刻我想起父亲在厂里挥汗如雨的情景，我真的不知道说啥好，看着父母亲额头的皱纹和头上的白发，儿子会愧疚的，真的，真的，不知说啥好。
一开始我真的承受不了，放假回家马上去打工了，至少这样会心里好受些。
接下来自然而然，很多时候的话题就是母亲对以后的生活做了一些规划，虽然苦点累点，以后会好起来的。望着母亲脸上堆起的皱纹，泛起微微笑意，我心里却是一阵酸楚。
妈，你这样让儿子如何是好，儿子心里很矛盾，儿子不知道怎么做。
为了还债，父亲依旧在外面挥汗如雨，半年才能歇一天，儿子真的应该早点毕业去挣钱，这是还谈啥子要求，还去谈什么理想，应该早点承担责任，你们都那么现实，我还矫情啥!
我开始有些嫉妒别人，特别一个宿舍常州的，大家都是住在相邻地区的，差别怎么这么大，他可以安心出国。那一段时间，我心里特别矛盾，难道真的应该去妥协吗！
班里大多是家庭好的，大概会有三分之一出国深造。好几天夜里，我傻傻的站在操场，不停地抽烟，我发现我变得好现实，不是吗，大学两年，就算有喜欢的女生，我都是放心底的，呵，你有啥资格，你有啥！！
直到有一天，偶然和一位学长谈起这件事，其他的没多大印象，有几句特别清楚，你现在受羁绊的话，以后很难有作为的。
是啊，我应该有梦想的，我原来是有梦想的，同学们可以出国，难道我不能考研吗，我还想去无锡发展的，可是我内心会安吗，三年加两年，我不大会回去挣钱，还得花钱。
暑假回家，和母亲谈起这事，母亲没说啥，但是我感觉到，家里人是不大赞成我一直读下去的。况且我复读过一年，年纪也大点。
昨天，北京的叔叔终于回家了，七年时间过得太快，快到我还记得我还记得他离去的摸样。七年又太慢，叔叔，你怎么一直不回家呀，大家都知道整个家族你是最有出息的。在外面一直打拼，你也是学历最高的，一直读到博士后。那时家里真的对学历很看重，可现在只能无言。
就一个晚上，你得赶回北京，你问我以后打算，我也没多说，只是含糊，我不知怎么说。
村上人和亲戚经常撑到你，曾几何时，我一直以你为为榜样。
我们家族是普通的，也许吧，正因为如此，更应该现实点，当初你和北京的婶婶谈对象，婶婶家不同意，家里也怕的，本应该门当户对吧。
北京一直是我想去的城市，一部分是由于你的原因，我想考研过去，昨天晚上过后，我想了很多，想了很多。
版主，或许我不应该在这个论坛发这个贴，或者将发牢骚吧，看过很多考研经历后，我真的很佩服他们。记得补习班前一条标语“人生能有几回搏”，转眼好多年过去了，真的变了，可是变得太快了。
曾经看过一位南林的学长的考研经历《从南京到北京-我的考研经历》，西祠胡同转的，或许，或许人生路上真的有很多或许吧！
不管怎样，届，我们曾经的同一届的同学，此刻你们已经踏上征程，一摞摞书堆，我前天从南京回来，还记得主楼里考研教室的情景，真心祝愿你们，加油！！！！
我的大提琴之路（优质21篇）篇十九
：作者：雷晔。
序言。
大学四年过得最有滋味的，我想，应是第一和最后一学期。如果有人连这两学期过地都不够爽，实在是一种长久的遗憾。
如果一整学期都不做一点有意义的事，无论如何都谈不上“过得爽”。
个人的粗浅的见解，显然不尽正确，期待您的批评指教．。
98.5.18于青岛。
有的同学希望了解我个人考研的情况。既然有人信任，我就不能让他们失望，所以，我不准备说这样的话：“要用功打好基础”、“要刻苦”等，因为这是空话、套话，不会给人以任何启发。因此，我力图用较多的文字，用实际的内容，代替空洞的鼓励。
进入大学后，英语学习基本一是个词汇问题。但是，我似们似乎习惯了一种来自中学的学习方法：记住若干个单词--读课--相应的练习。学了八年英语，到大二四级时，只不过四千词汇，并且至少有一半人根本就没有达到四千词汇。信手拣来一篇文章，都是生单词遍布，极大的打击了读课外书的积极性。
平常的习惯往往意味着平庸；四级考试，是对庸人的要求。如果你的词汇不过四、五千的话，两年时间的不学习，你就会把它们彻底的忘记。如果只是很平常的学习，你的水平不会有实质的进展，不过维持四级或六级的水平，但四、六级远不能满足你运用语言的需要。
因此，必须寻找一种极大加速的动力。这种动力只能来自词汇量的迅速突破。
你一定听说过很多学生六百几十分，gre二千几百分，其核心便在于：通过短期的直接记忆，迅速扩大词汇到1－2万，然后加以巩固练习，半年过toefl，一年过gre，是完全可能的。因此体现一个人能力的关键在于：如何在短期（2－3个月）让能“认得”的词汇极大膨胀。这需要智慧、毅力和勇气。
第一个走这条路的人一定是天才，无数的人已走过这条路，并且证明这是唯一正确、有效的方法，如果有人怀疑这种方法的话，显然是不明智的。我付出了两个月，六十个日日夜夜，证明了这种可能性：智力正常的人能够在两个月内记孰6000生词（加上4000四级单词，所以，我自豪的说，我已实现了万词突破）。回想起那六十个日日夜夜，那么惊心动魄；从早到晚，全部时间用来记忆单词，彻底抛弃其它一切，需要承受一定的心理压力，但到了后阶段，词汇以200／天递增的时候，那是怎样的激动人心！背单词几乎成了一种乐趣，要不是为了应付末期末考试，并且太多的词汇对考研没什么益处，再加上两个月，2万词汇也是可能的。
考研只需要五千词汇，我背这些单词不仅仅是为了考研，但无疑，无形之中提高了我的阅读能力，我四级只考了79分（当时过优秀的一个班就有几个），六级67（过70分的也不少），但这次是75（75以上的大概不是很多吧）。从横向和纵向的比较中，可见在英语上有所进步，这在很大程度上得力于词汇的雄厚－－－关于考研，之后再详细讨论，这里我不鼓励大三的学生为了考研而记忆大量无关词汇，大二、大一的学生可以尝试一下。
二
首先，我想简单讨论一下记忆的规律。
心理学一般把记忆看成由短期记忆和长期记忆构成的系统。我们记忆单词当然要达到长期记忆的目的。反复刺激大脑，使短期记忆不断延续下去，坚持同遗忘作斗争，是达到目的的唯一途径。每次反复的过程，都是一个加固的过程；幸好，人是万物之灵，每次反复都不是简单的反复，是不断延长遗忘时限的反复；不是无限次的反复，而是有限次的反复（实验表明，反复7次左右便能达到长期记忆的目的）。因此，记忆的首要的基本规律在于反复性。
如何加深记忆？除了反复之外，还有一个把新事物和脑袋里固有的旧事物建立某种联系的问题。大脑记忆库好比一个复杂的立体网络，各种知识元素之间存在着千丝万缕的联系，一种新知识只有同立体网络中的旧知识建立联系，方能被记住，联系形式越多，越容易被记住；孤立的信息，极易丢失。
如何建立联系？在这方面，你可以充分发挥你的聪明才智，任何形式或根本不存在形式的联系都是可以的，只要你“认为”它们之间存在联系，逻辑、联想、对比、归纳、词根等等方法，都有较好的效果，可谓“八仙过海，各显神通”。市面上很多关于帮助扩大词汇的'书籍，但我看，它们只侧重某一方面，逻辑记忆、联想记忆、词根记忆等等，如果读者能综合运用、取百家之长，并勇于创造，一定能有意外的惊喜。
另外，你还应该了解这们一个前提：大脑记忆空间是分块、分类的，相同类别的或者联系较紧密的信息总是“存放”在相近的地方，由此，你不难理解，为什么你常常把stationary和stationery混淆；或者由李三怎么忽然想起了李四。因此，注意总结、归纳，很有必要的，不仅是在背单词方面，在学习的任何方面，都是必要的、有效果的。
大脑的power既是有限的，又是无限的；不断的挖掘，它就是无限的，懒惰怯懦，它就是有限的。记忆能力也同样，通过不断的记忆练习，其能力就“训练”出来了。刚开始，你或许只能背60个／天，但一个月之后，你就能背200个／天。不信？自己可以试试！
三
以上是关于记忆的基本特性，如果想详细的了解一下，可以翻阅有关资料。如何运用规律，就依赖于你的智慧、毅力和勇气了。能够考上重点大学的人，智力都不差，因此，毅力和勇气显得尤其重要。
你也许想了解我的具体方法。我不妨在这里简要的介绍一下，由于各人的具体情况不一样，因此，只能起参考作用。
首先，我查阅了一下有关记忆和背记词汇的文章，基本了解了记忆的规律。这项工作大约花了一周的时间。
其次，就要进行实际的长途跋涉了，我先是拿了一本六级大纲词汇表（考六级前,我没有专门背过），从头至尾把生词强行记住，一天大约记50－80个。第二天复习一下昨天的和前天的，再加上50－80个新词。背记新词、复习旧词流水线式进行。记忆的过程中力图克服懒惰的思维习惯，充分发挥想象力，把认为有联系或突然感到有联系的词，加以集中记忆。遇见一个新词，可能突然想起一个旧词与之有关联，这时翻看一下旧词，可能起到记忆新词和复习旧词的双重效果。如此这般，一本六级词汇表最多不超过十天时间。
后来，我在外文书店偶然见到一本书：《英语单词速记手册》（上海交大出版社，李汉卿等主编），讲的是259个词根和后缀，每种列举给20个单词，凭直觉，我认为这本书不错。记住词根的意义，能起到举一反三、加强对词义理解，加深记忆的效果。
比如：
arch统治者ruler源于希腊文archos。
词例：
anarchyn无政府状态。
biarchyn二头政治。
类似的还有triarchy（三头政治）architecter建筑师；缔造者matriarchy（女家长；女族长）patriarchy（家长；族长）...
我用两周的时间攻克了这本书，词汇量因此至少增加了。
完成这本书后，背单词可以说基本上走上了正道。随便拿一本词汇书，直接背记，可达200／天。如果借到英文原著，这时读起来，一定流畅多了。这时读名著，基本上能看懂。
直接记忆达10000后，应立即转入阅读巩固阶段；但是，由于我怕花费时间太多，影响以后的考研，所以到4月20，我就结束了两个月的长征。。
一年之后的现在，10000单词至少忘了4000。但多相信，在必要的时候，我能够很快的把它捡起来。
有人说了：语言是活的，你怎能死记硬背呢？不知你读过《射雕》没有，郭靖的“九阴真经”怎么练来的？先是直接记住，当时一点都不理解，后来经过观察高手相斗才逐渐悟出，最后到达武学的最高境界。背单词的效果就好比背《九阴真经》。
九
任何事物都有其内在的、本质的、必然的规律，考试亦不例外。直接罗列出所谓的规律，它就不成为规律了，所以，我希望结合自己各科的复习情况，加以阐述。
1.高数。
数学思维能力的培养不是一朝一夕的事，所以，你不能指望半年的时间提高太多实际的能力，你只能提高考试的能力。
我的大提琴之路（优质21篇）篇二十
每当我看到室内的鼓时，就会想起我学鼓的原因。大家常说练琴的孩子没有童年，而我觉得学习打击乐的孩子童年也基本没有玩耍的时间。
我记得那是二年级的时候，云雀艺术学校来我们班招生，因为无聊，我决定报名，并找了认为最轻松的一门乐器——打击乐，可没想到我却慢慢地喜欢上了这门乐器，每次练习，我都好像看到了多年后我在大舞台的场景。
教我们的是一位老教师，一米七的个头，言谈举止十分幽默，教我们打击鼓时十分耐心，他上台经验很丰富，参加过很多次演出，我们都十分羡慕他，尊敬他，他就是小有名气的谭楠老师。为此，我更加努力地练习。
从学了小军鼓后，我先是得意，因为全班同学就我一个学小军鼓的。但渐渐地我发现，我高兴不起来了，因为我的课余时间越来越少，一次伙伴们找我来玩，我刚要出门，被妈妈叫住了：“你打完鼓了吗？不许出去。”
但我也慢慢明白了家长的苦心，当我一次又一次地与同学一起参加比赛，演出时，心里就有了一种自豪感，随着我参加演出的机会越来越多，我也多次被评为“优秀团员”。
从易到难，从少到多，从简到繁，永无止境。
我的大提琴之路（优质21篇）篇二十一
我有一儿兴趣爱好：跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。
我从小就喜欢跆拳道，我有一个老师，很厉害。获得了很多的奖，不止一个两个，我们也都见过，有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服，他教的也很好，交出了很多的武打学生。
有一次，我有一个动作怎么也学不会林老师单独的教我，可是还不会，林开始发现了问题说：“你不会这个动作，不是你不会，而是你不用心，东看看西看看。认真点儿，不要一心二用，不专心。”我认真了起来，不一会儿就学会这个对我刚刚很难的动作。林老师把我拉到面前说：“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候，一学就会每一个动作，甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动，我的等级在一次一次的升。有的时候令我非常的高兴、快乐，他让我在一天天中成长。让我在成长中成长，我的成长的不仅仅是个子，而是道理。
老师的话我深深的记住了，我的爱好的老师，他教会了我很多，所以我喜欢跆拳道。是酱菜的，他让我等的了很多的道理，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。