读书高中经典大全(14篇)

时间:2023-12-03 作者:梦幻泡

读书高中经典大全(14篇)篇一

享受读书,岁月静好。写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。你是否在找正准备撰写“经典名著读书心得500字高中”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!

在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!

真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国着名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!

我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?

沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和-谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。

总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

很多东西,在名着里都是留下很多东西的,思考思索是所有作家的天性和责任,我爱作家和文人,爱一切在生存的压力下不放弃思考的人们。

一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也许没有大海,就没有鱼;没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不平凡的经历了。正因为有了大海,才让渔夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到了鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布,但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

然而,一个悲剧性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着的,喜剧的落幕,不就是悲剧的上演;悲剧的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好,是坏,追求的手段是正义,还是卑劣;也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全文中仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一个人都拥有一分童心,一分天真,那么世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最后的晚餐,也不会忘记在饭前洗手,饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许人真正害怕的可能是这些吧!

读书高中经典大全(14篇)篇二

然后自己也在心里一直告诉自己说,就这样坚持下去就好,挺好的,毕竟就是说,虽然一天挣的不算太多,但是日积月累起来的话,肯定是够给小臭买过年衣服的。

昨天上午的时候有在坚持写了几篇,可是到了下午的时候,因为要参加孩子家长会,再加上因为参加家长会,提意见的事情,自己种个心情,也就是受到了影响!

晚上回来的时候也只写了两篇,本来打算的是躺在床上可以好好的写作,可是,的小臭听完故事以后,自己整的很困了,然后不知不觉就睡着了!

以至于今天早晨醒来的时候,发现昨天的作文还欠了几篇!虽然自己也知道有时每件事都事出有因,但是自己也知道这只不过是给自己找的一些借口罢了,只不过是想让自己的心里舒服一点罢了。

说白了,自己还是没有改掉拖延的毛病,做什么事情总是磨磨蹭蹭的?没有,在规定的时间内写完,也算是自己的一大毛病吧!

希望今天早晨可以把昨天没有写的在审核之前补上,以后尽量做到今日事今日必!

那样的话,坚持下去,以后肯定会给自己一个不小的收获~。

读书高中经典大全(14篇)篇三

三毛说:“我的所得,衣食住行上可以清淡,可书本是不能谈节俭的。我的分分秒秒吝于分给他人,却乐于花费在阅读,这是我的自私和浪费,而且没有解释,不但没有解释,甚至更心安理得”。我喜欢这句话,是因为这样一位作家,道出了她读书的真谛,而年青的我们,就应该是这样。

古人早就说过,书籍之多,浩如烟海,人生不过百年之间,又有几年太幼稚,还有几年或几十年太糊涂,读书的好时光没有多少,其中最好的时光——十岁,二十岁左右,再荒废掉,因此,读书太少,也就不奇了。我们年青,正处在一个迷茫彷徨的阶段,虽对生活充满了好奇心和希望,却不知该如何走进她,不知道该怎样踏入社会。而生活在这个时代,正需要我们有足够的能力和充实的知识储备。毕竟历史在发展,人类在进步,如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开,新需要的是全才,是建多识广、博览群书的人才。

竹外一青灯,残书伴古厅。清风明月夜下的灯下闲读,素来为文人的一大雅趣,既读之,必有所思所感,于是便有闲适中的书话。尽管读书人面对“危急存亡之秋”,然每有闻鸡起舞者,但“悠然见南山式”的人亦复不少。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙,没有些许战斗的号角,所以才有了那句“读书本是一种心灵活动,向来算为清高”之说。

读尽天下书,乃是人生一件极大的赏心乐事,那些优秀的书籍,给与我们的东西,不是单纯的知识,也不是瞬间即逝的刺激,而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们,而是促使我们内在的东西喷涌出来,也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程,称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《论语》中也说,“学而不思则罔,思而不学则殆”,言外之意也告诉我们,先读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但不能使他们头脑清醒。

读书,别说自己度过了,要说读懂了。有些人能够汲取到书中的精华,而有些人生来只会吸收书中的毒素。所以,读书之余,也应掌握一种方法。培根说,有些书可供一尝;有些书可以吞下;有不多的几部书则应当咀嚼消化。这就是说,有些书只要读了他们的一部分就够了;有些书可以全读,但是不必过于类心的读;还有不多的几部分书则应全读,勤读,而且用心的读。

“书到用时方恨少,事非经过不知难”,读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云,不复记忆,其实它们仍然是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也能显露在生活和文字中,而这些正是我们需要通航四又缺少的,常听人随口说,拓荒的白话写得顺口,丁亚民只是才情,却没有心平静气的想一想,这一群群文字工作者,私底下年了多少书,天下万事的成就,都不是偶然。当然,读书之外,那份生来的敏锐和直觉却是天生的,强求不得,苦读亦不得。

读书高中经典大全(14篇)篇四

《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的`拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

读书高中经典大全(14篇)篇五

这件事过去已经很久了,可一想起,我的心间就涌起一股暖流。

那一天,教室里一片寂静,同学们都在认真地听老师讲课,忽然,天逐渐黑了起来,一块块黑云犹如一定巨大的黑锅一般罩在空中,随着一声巨响,“轰隆隆———”片刻,一道白光“咔嚓”一声的劈下来,一阵大雨从天而降。

“叮铃铃”“叮铃铃”老师留了作业就走了,我也赶紧收拾书包冲出了教室。

我站在校门口望着大雨,望着陆陆续续被家长接走的同学,害怕了起来:这么大的雨,如果硬冲出去的话,不发烧也会感冒,那可不好受,可如果不走,难道要住在这里吗?怎么办?……怎么办?正当我的心情乱成一团麻的时候,突然有人在背后拍了我一下,我连忙回过头,一看,原来是xx,我冷不丁的说:“干嘛!”我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气。她却不顾我的冷漠,面带笑容,温和地对我说:“你不是没带伞么?我送你回家!”我越发冷漠,说:“黄鼠狼给鸡拜年”,谁知,她一点不生气,说:“难道……你还在生我的气?”此时,我的脸红得像红高粱,她怎么就一点不生气?我不由得愣在了那里,“走吧,哎,怎么了?”“哦,没什么。”“那就走吧!”说着,就拉起我的手冲进茫茫雨帘。

终于到了,还没等我开门后说一声“谢谢”,她就已经消失在了茫茫雨帘之中……。

第二天,天气晴朗的很,仿佛是在赞美着她的美好心灵······。

读书高中经典大全(14篇)篇六

莎士比亚曾经说:“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”人的一生中,如果没有书做伴侣,那将是空虚飘渺,毫无生机的。知识是一座宝库,那么书藉就是几门的钥匙。

自使至今,无数寒窗苦读的贤才俊子造就了我们中华民族的灿烂文化。雄辩四方的晏婴,“两弹之父”邓稼先等,智慧来源于知识,知识来源于书本。读书治愈,书会彻底改变一个人,一个人从无知走向成熟的关键,就在于他是否读书。我贪婪的允吸着书中的精华,是我空乏的大脑无穷的知识,如雨后春笋般茁壮成长。读书是我的至爱。热爱读书的人造一把书看做生活的一部分。没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一条鱼的海洋。

我爱护书,因为它们给予了我知识的力量。《钢铁怎样炼成的》让我获得坚强与坚毅;《三国演义》让我拥有智慧;《十万个为什么》让我探索到了大千世界的无穷奥秘。“书是智慧的源泉。”的确,书让我充实,让我快乐,让我不再无知.

读书,让我分辨了美与丑,善与恶,让我认识了光荣与耻辱,让我懂得了人生的哲理。在困难面前,书告诉我挫折是成功路上的绊脚石,让我鼓起勇气将它变成垫脚石;在失败面前,书告诉我想不付出任何代价而得到的成功,那是神话。令我将失败作为一次经验,继续前进;在我想放弃时,书告诉我烈火试真金,困苦炼壮士。世上无难事,只怕有心人。让我重振信心在成功之路上站了起来。

“团结力量大”,“患难见真情”,“有志者,事竟成”,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,……书给我的启迪甚多。书!书!书!书无处不在,人的生活离不开书。书是神奇的,是有让人着迷的魔力的。是书本,让我见识了我们中华民族的辉煌历史;是书本,让我了解了我们中华民族的璀璨文化;是书本,让我憧憬了我们中华民族的美好未来!书让我认识了丰富多彩的世界。

诗风词韵,美文涵泳,让我们体会到了知识的博大精深,让我们对未来更加向往。读书,实乃人生一大乐事也!

读书高中经典大全(14篇)篇七

书就像朋友。翻开一本就书,就是老友重逢。当翻开一本新书,就像交了一个新朋友,如果这位新朋友给你的第一印象良好,那么它将会成为你的好伙伴。如果它给你留一了印象不好,那可要坐冷板凳了。

对待这些朋友的态度也很重要。你要是认真地看书,自然会获得许多教益。因为那位朋友会很乐意把自己所得的知识教给你。书是有脾气的,你要是漫不经心的看它,它也会懒得和你多说,甚至气绝和你交谈。

自古就有忘年之交,通过看书,也能创造许多友谊的奇迹。要是我说司马迁、李清照、鲁迅、三毛是我的好朋友,大家可能会把它当成笑话。可这在我看来,并非不可能,通过看他们写的文章,便可得知他们的性格、风格。诗、词、曲都是人类文明的结晶,古有“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失,以史为镜可以知兴替。”那我说“以文为镜,可以反映出一个人的思想品德。”读着他们写的文章,便是与他们畅谈古今,岂不乐哉!见文如见其人,书是心与心交流的桥梁。

读书高中经典大全(14篇)篇八

时间不早了,呆在温暖的家里,听着墙上的手表滴答作响,我知道,又该走了,我不知道该说什么,夜很孤独,另外,冬天,很冷。这一刻,是我妈把菜端上桌,一家人围坐在一起,热情的吃着晚饭,一边享受着夜晚,却有这样一群人,周末晚上还要走在上学的路上,独自承受着这份孤独。

骑着自行车,在宽阔或不宽阔的道路上摇摆,两边都是落叶的枯枝。风在吹,地上的残叶又在飞,舞动着它们最后的歌声。感觉很不真实。周围都是树叶,明明感觉有一片落在头发上,却没有摘下来。几十片叶子中,只有它落在我的头发上。这就是命运,让它留下吧。

两边人少,也可取。孤独就是孤独,孤独什么都不是。

孤独的人才是最真实的人,我是这么认为的。身边的人,不管是谁,都只是路人,匆匆而过。距离近的人还能保留一些记忆,距离远的人连呼吸都留不住。

迷迷糊糊过了三个小时,放学了。下着小雨,我扔掉雨具快速骑行,感受着速度,感受着冷雨打在身上的感觉。此刻,没有了老师,没有了父母,没有了考试,没有了分数,没有了任何人,我感到无比的轻松,心里一直压着的东西都涌了出来,无比的轻松。

回到家擦干头发,突然对鱼产生了兴趣,搬了把椅子坐在水族箱前。爸爸是一个非常有趣的人。前几天他心血来潮买了一个水族馆。当时觉得是黑,就觉得不好。现在晚上开灯,发现黑了反而更温暖。鱼游来游去,在水里,游来游去,让我想起了以前在雨中放松的感觉。

不要多想,该休息了,关灯,躺在床上,闭上眼睛。下辈子,如果还有下辈子,我要做一条鱼,一条自由的鱼。

读书高中经典大全(14篇)篇九

松未老,心事已衰,春花秋月不过容颜暗换,夏伤冬寂已是曲终人散。回首,在无言中泪流,如四季的荏苒中演绎一场不堪错落的无奈,沿着命运滑向的轨迹,一路风风雨雨,坎坎坷坷,将曾经一颗炙热的心灌入了苦涩的海洋,与寂寞有染,同冷清怀抱。

拂风微醉且幽行,一卷素心遣谁听。踟躇的步履潦倒在如墨的深径中,思一许小窗旖旎的旧时灯火,叹一声残楼当照的空响音绝。如泣如诉的清歌中,于潮湿的心情里,拨动回忆的'琴弦,独余我在静静的品尝这孤独的滋味,嘴角冷冷的上扬。

欲眼朦胧后,落寞万事非。置身于茫茫的芳草凄凄中,是季节苍老已至的临频,听着远处奔袭的呼啸,摇曳着寂寞的枯枝,卷起了枫叶烟霞里惊艳的时光,又呢喃了往事的幽怨,不觉间麻木的空躯里有股湿碎的凉意。

犹记当年,烂漫拟把山迢水游。这座茂翠连绵的起伏叠峦,象征着意敢登高远望跋涉的毅力。那条碧波悠悠的杨柳轻岸,绽开着清姿逸洒永携的明媚。这浮生过往里曾情比山高也几多欢颜。可如今了,只是褪下了生活的繁琐和刻意的伪装。此后,山河长寂,如冰般不解的疲惫。

顾影自怜,垂泪西边。天际暗沉的死光同我这般颓废的心灵一样,焕发不到希翼的憧憬。小径的徘徊里,牵起岁月的手,淡寻着生命的尽头,远离喧嚣的尘烟。

如果说清闲是需要依恋于静夜的,可为何在这日益的绮思中总感到莫名的孤单,独留一份安静的难过,是否我也要像风儿一般悄悄的离去,不向世人藉予一声告别,化作天际星辉里最美的点缀。

风华丧尽,葬断天涯。风起时翩然若惊鸿的惘然,那是唏嘘伤感的思绪,在年华如画里追忆不舍,抠怀着悄悄的清梦。纵然流光回尽,也是红了樱桃,绿了芭蕉。

远处,隔着愁眠江水端依稀闪烁的阑珊灯火,凝眸,飘忽不定了模糊的景象,轻舞于指尖的微凉,和着抽丝结茧的疼痛。谁又在往后的岁月里用来满怀的柔情温婉那颗苍老的心。

时常会独自一人择夜色深沉一隅处,痛饮闷浊,买醉心中久结的块垒。又或是游离于小字红笺中篆刻着愁肠滋味,道尽些平生失意。于纷飞在斑驳的年轮里,来祭奠那些遥不可及的时光。

若说悲绪成为了一种许久的习惯,那么又太过于残忍了,残忍到自己将昔日的容颜刻成面目全非。

在曲折的生命里,历经过太多的是是非非,所谓人情冷暖,我自清寂明了,聚散离合皆是赴宴浮烟。那些曾经徜徉在最初的激情澎湃,也被辛酸磨合成了一个麻木冰冷的淡漠,如此世态炎凉,破碎的臆想便是远去了何方。

书读远山千棵柳,笔将岁月细心雕,这是我一直以来敬记的绝句,于尘世里书香依旧中默默虔诚,譬如像有些谚语:如宁静致远,淡泊明志。总是告诉自己不要有太多的烦忧的情绪,这样就可以认为自己很坚强,那种顽固的无可救药。我相信太过于牵绊在情感中是一种复杂的来往。

其实我并不是没有话说的,只是说了别人未必能懂,懂了也未必来疼。许多生活不堪的重负将我压抑的窒息,抉择在过往的欢颜与现状的冷漠中,是否需要进行一段疏离的转身,这竟成了一个矛盾的综合体。

终究,我深切的体会到了岁月催人老的孤独,那种蔓延的悲凉,撕裂在胸口的疼。那些曾经无言的感动都消退在故事的落幕里,多少思念的悔恨疯长了忧伤的心房,多少欣悅的轻吟成了寂寞的傀儡,此刻的无助也哭的泣不成声。

东流算到头,临远都成空。倘若生命中的相遇没有成就江湖相忘,那么我也不会做着一个空洞的虚梦,以至于迷惘的将自己坠入了万丈深渊,我也不会知道,人生竟然还有如此心碎的滋味。

时光一去不复返,人生长恨水长东。当年龄渐增时,历经了岁月沧桑,尘世波折之后。一犹如卑微的尘埃,在也经不起风吹雨凉的洗礼。于是便渐渐一个人的冷清,一个人触目的心疼。

人冷了揣紧衣裳,心冷了泡杯温茶,在这个初霜打下的时节里,独自与书香闲品三方论,同词谱坐谈天际歌。因为我知道,留人不住楼转空,茶凉在叙没必要。

过多的景象,纷扰了连绵的篇章,站在时光的一端,送跌在清风明月的情怀里。小窗菊园下,勤耕闲寂种些花,墨香浩瀚里,题笺新诗绪别涯。只愿旧恨不提翻新伤,安度锦年醉沉香。

三千青灯如梦,晨钟古佛刹那。揽一许杯盏屋檐下的善感连连,在默然的夜寒里,书一卷墨香的袅娜,只为祭奠年华里丧失的愈欢,不如就此尘封内心,与世俗人事别过,独我冷眼对浮云。心里有阳光,眼里才会有明媚,踏着青春的脚步,走出一个春暖花开。踮起脚尖,仰望星空,最明亮的那颗属于我,散发着熠熠光辉。青春是是一场盛宴,丰富而美味,但品的太快,就会错过应有滋味;青春好似一季烟花,绚烂而璀璨,然烟花易冷,就逝去的太快;青春也像一场竞赛,激情而热闹,却催人奋进,就要用有限的青春展现无限的精彩人生。

当青春年华慢慢划过岁月的痕迹;当逝去的日子不再重新来过;当一切的一切交织在一起;点点滴滴在心里徘徊,洗涤了心灵。带着丝丝凉意,沉浸在塞外的广藵天地,时光渐寒渐冷,闯进了冬季,打破了原本寂静的气氛,萧条了万物;岁月渐行渐远,不停的流逝,留下了那份坚毅的执着,走向远去的旅途。

有人说:人生是由一段段不同的旅途组成的,当我们走完一段,另一段即随之而来,于是我们一直在路上,在路上不停前行,直到我们生命终结。而青春的记忆,却是那样刻骨铭心,沿途亦有美好的风景;当我们在这里品味过苦、尝试过甜,当我们在这里经历过哭、亦有过笑,我们才渐渐长大、慢慢成熟。那一个个小小的挫折,和挫折背后的成功,是支撑我们前行的动力,也是这些挫折和成功点缀了我们整个青春年华,让这段旅程不再孤寂、不再单调。

漫步走过,青涩的青春记忆,给我们留下了无尽的执念。我会记住每一个和我相遇的人,记住他们的音容笑貌;我会珍惜每一个和我做朋友的人,珍惜我们之间那份珍贵的友谊;我也会怀念那些我喜欢的和喜欢我的人,愿他们幸福、快乐;我还要感激那些帮助过我的人,是他们的帮助与鼓励,让我继续坚强走下去;或许,更应该感谢父母,那份背后的默默的亲情,剔透着晶莹的泪水。青春,有太多值得我们记忆的东西,也是我们整个人生最美好的阶段,不羁的情怀,个性的张扬,执着的追求,个中滋味是一种激情的释放。

每个人的成长都伴随着青春,每个人青春都有它的特别之处,逝去的就再也回不来,未来的还要我们继续去创造。挥洒青春和汗水,守望一份幸福与执着,让时光的倒影在风中尽情摇曳,让生命的多姿多彩徜徉亲手编织的美梦里,让人生的步履在匆匆之余看尽万千风景。轻吟浅笑,青春是一首唱不尽的歌,诉说着“我的未来不是梦”;发人深省,青春是一部厚重的书,传递着“钢铁是怎样炼成的”;演绎人生,青春是一部感人至深的电影,彰显着“青春无悔”。当我们离青春越来越远,岁月的积淀在我们内心也越来越厚重,带着这份积淀淡然上路,泰然自若。

继续上路吧,在这个岗位上挥霍自己的青春,演绎精彩的人生,相信我的青春脚步是厚实的,一步一个脚印,走出一个青春无悔。

初冬的清晨,温婉而静寂。一个人,一杯茶,一段音乐,静享一段独处的时光。坐在屏前,敲下自己喜欢的文字,然后让一颗心随着音乐沉醉。一份小小的喜欢便在心中弥漫开来。在这纷扰的尘世中,能够将一颗心安放在文字里,让一些人住进我的文字中,于我,已然是满心欢喜。

窗外,风轻云淡,心中,阳光暖暖。这一刻,时光已然慢下来,慢到可以聆听心灵的声音,曾经的疏离,得到与失去,镜花水月的沧桑,都已是拈花一笑的释然,清简如水的日子,静好的时光,喜欢这样的感觉,有盈盈的浅笑,有温润的心境,我知道,那便是幸福的味道。

淡淡的时光里,让思绪伴着墨香尽情挥洒,让阳光在心里蔓延。美好的人生,原本就是一场抵达,这样的抵达,需要的不是富有,而是简单。这简单,可以是伤心;可以是寂寥;可以是快乐,可以让生命中的悲喜尽情呈现。

记忆里的灯光忽明忽暗,掩映着似水流年的风景变换。时光的剪影中,有些人,曾在内心轻轻停靠;有些情,会在回忆中起起伏伏。相知的诗笺上还泛着暖意,却无法赶上时光的匆忙,一季花事,终被岁月轻盈的脚步搁浅,留下的是擦肩而过的惆怅。

那种不期而遇的情怀,曾如烟火般,在生命中璀璨,又随风飘散,搁浅在人生的驿站,于灯火阑珊处,隔着岁月的距离,站成此岸彼岸。那一抹情愫,总会在低眉无语的瞬间,涌上心头;那无悔的眷恋,总会在午夜梦回处,低吟浅唱。每一次回望,眼角便会沾上了潮湿的味道。

曾经的欢愉,在街头的转角已泛黄,回眸,却已是一地零落的记忆。光影的流年里,山是水的故事,云是风的故事,而你注定不是我的故事。情未央,花已尽,年华里最深的铭记,终是被山水阻隔,化作一缕惆怅,随风倘佯。

光阴真的很长,长的可以抵得过地老天荒,永远就算再远,也远不过疏离与荒凉。再深的眷恋,也阻挡不了时光不断延伸的界限,一颗漂泊的心,终是跟不上岁月的脚步,离那场花事,愈来愈远。铺一纸素笺,轻描一场轮回的感伤,走过的痕迹,早已化作一串串音符,写进生命的乐章。时光,或许终究会被遗忘,纵然是一场繁华一场景,与你的遇见,终是我那一季最无悔的守望。

当流年的风,或喜或悲,从指尖滑过,转角街头的灯火阑珊,已在光阴的扉页上泛黄,生命的旅程中,没有什么不会在岁月中老去。携一缕暖意,让心没有疏离与荒凉,把那些千回百转的念,凝结成心香,尘封收藏。最好的放下,不是刻意的去忘记,而是让彼此安然。那么,请允许我在这个阳光明媚的清晨,淡泊的守在时光的对岸,将记忆串成风铃,安静的把你想起。

这世间,总有一个人,是心口的那一枚朱砂,却成了流水观望的花。当思念的羽翼,飞过沧海,是否再不会有等待?当爱情在尘世烟火间蔓延,是否再不会有错过?故事里的流水与落花,在如水的年华里,早已变换了记忆的色彩,纵使幸福只是一瞬间的拥有,也要记住一个人的风华,在心中微笑着永恒。明暗交织的经年长卷里,或许躲不过物是人非,而最初的念,仍会在懂得中生暖,惟愿时光清浅,许你晴天。

温一盏岁月的暗香,在平静中回味,那些浅浅淡淡的过往,便是岁月留给我们的风景。行一程山水,书一抹眷恋,任走过心间的那缕清韵,在记忆中飞扬。铺一张素笺,将斑驳零散的欢愉,细细描绘,于心之一隅,妥帖安放。寻一处清幽,让那千回百转的念,开成一朵心花,在风中流转。

听一首曲子,让泛起心湖的层层涟漪,在沉默中沦陷。窗外,阳光温润,滋长了花间的心事,起身,以一颗柔软的心,与温情相拥,尽管,那山高水长的念,只是意念中的一场凊欢。依一抹暖阳于心,浅淡思绪,婉转牵绊,惟愿,每一次对望都能看到彼此最美的微笑。

心中,常常会渴望有那么一个地方,没有车水马龙的喧嚣,没有红尘纷扰的烦忧,能够让我散开世间所有的牵绊,卸掉红尘浓妆,在水气氤氲的楼阁山水间,寻一处幽静,将心妥帖安放,看时光纵横交错的爬满庭院,赏花共蝶,花间缱绻。

眼里,是幽幽的绿意,耳边是潺潺的流水声,心中,是世事通透的安然,拥一缕阳光在心,守望属于自己的一季风景,体味生命的本真,任岁月温良如玉,独守一段清宁的时光。不去管几渡蒹葭,或是几度花开,驿外修篱,何须执着,深山种菊,无需结果,在心中植一朵莲,恬淡悲喜,不想前尘,不念过往,于红尘烟雨中,静待莲花开尽后的那一场清欢。

坐在时光的眉眼间,推开季节的窗,看阳光一点点的将温暖蔓延,一抹细碎的光晕轻轻飘落,温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱,铺开记忆的画卷,采撷一片云淡风清,在心中氤氲清浅,让快乐或忧伤,在风中消散。

以素颜的姿态,寻一方静谧,在红尘喧嚣中,将心开成一朵莲,婉约细致,从容绽放,将遗落在心底的尘埃,在晨露中清洗。光阴,无论是静止的,或是流动的,都是那样的美。依一份简单于心,静享一个人的清欢,守住内心的风景,聆听岁月的脚步渐行渐远,惟愿,这一季的明媚,能许我浅笑而安。

第一弦:秋风萧萧弦声怨。

秋叶飞,秋花碎,红烛含泪秋月退;秋霜坠,秋声悲,流泪推窗谁来陪?独憔悴,枉凝眉,满腹心事难描绘。梧桐叶上生秋风,扫落相思在梦中。回眸,回眸,情去无踪;转眼,转眼,斑驳空空;爱恨聚散,如此匆匆!脸颊的亲吻,早已凉去,伟岸的身影,秋风卷去。消失,消失,随叶而飞,随风而逝。

风劲吹,叶乱飞,酒微醉,心落泪。篱边初开的菊花,在风雨中凄苦而泣,让人怜悯,让人叹息。触景伤情,一丝难言的苦味,就这样悄悄地滑入了心里。无边相思点点泪,孤杯饮酒寂寞醉。无奈,无奈,任由思泪挂满腮。愁云锁眉,相思苦心。举杯无语泪先流,斟酒,斟酒!思绪微凉心儿忧,浇愁,浇愁!望夜空,雾太重,云太厚,相思穿不透。泪调酒,愁伴忧,怎奈一个伤心秋!

孤灯残,形影单,寂寞颜,忧愁添,三更醉,梦难全。思君不见,孤灯独伴,怎是一杯清酒能解愁?怎是一曲小令能解忧?有多少红尘往事,付东流!一杯,再一杯,喝下的只怕是酸楚的泪。醉抱琵琶泪湿颜,指寒弦冷声声怨。

君已去,情已溃,寂寞人,夜已醉。孤灯残照红颜泪,欲说相思心已碎。点点烛光替我流泪,翩翩红袖为谁而挥?醉了,醉了,心事难了。依旧,依旧,相思依旧。欲说爱恨,心痛,心痛。想起聚散,如梦,如梦。

把酒销魂,黯然伤神。今日已醉,万事皆休,睡了吧,睡了吧。

第二弦:秋雨绵绵弦声叹。

秋风吹,秋雨随,叶落花飞都为谁?幽帘内,谁陪醉,红袖含泪谁知味?听吧,秋风掀帘叹凄凉,看吧,秋雨敲窗诉悲伤。一番凄凄,万般戚戚。一场绵绵的秋雨,下了又停,停了又下,好像永无休止。

窗前观雨叹时光,杯中苦酒伴忧伤。云浓浓,风凄凄,雨潇潇。小白菊,雨中开,孤芳无人爱;风儿揉,雨儿羞,只有泪长流。秋风何必太张狂,秋雨何须太绵长。

梦里断桥与君见,回眸缘;梦里柳溪把手牵,说誓言。梦里长堤寻柳烟,梦里西湖采荷莲。梦里江南,爱恨如画:痴情的油纸伞,弯曲的石板路;悠长的雨巷情,飘摇的乌篷船……可恨,可恨,时光如断线的风筝,追不回!

梦里,梦你……梦里的缘分聚了又散,梦里的缠绵浓了又淡,梦里的呓语续了又断!告别昨天愁煞人,告别从前太残忍,告别相思暗伤神,告别郎君心不肯!

夜凉如水愁锁眉,潇潇雨声砸心扉,相思憔悴夜难寐,醉在梦里等君归。

第三弦:秋愁幽幽弦声寒。

难寐斜依窗,孤芳无人赏。没有月光,难照镜前唇点绛,难描内心君模样。弹一曲菊花伤,叹一声秋风凉,时光如梦幻一场,只有感伤溢满了我的胸膛。

拈一片花瓣,嗅一嗅残香,孤灯残盏独自伤。举一杯苦酒,叹一声夜长,风过西厢愁怎藏?戚戚惶惶,落泪成霜,雨打西窗叹秋凉。

凄凉对寂寞,秋雨如泪落。思君不在,美梦不来,曲为谁弹?望夜空,你的身影早无踪。秋风吹干泪,秋雨又来淋,愁无眠,梦难成。花已飞,叶已落,情已去,今非昨。在那叶落的一瞬间,就知道了,就明白了,就相信了,一切都是虚幻,只不过是耀眼的烟花!

曾经在烟雨迷茫的小桥旁,我等你的彷徨;曾经在相思难了的西湖边,把爱刹那芳华。唉!谁在风雨飘摇的夜晚,一声长叹?悲如楚歌四起,凉如雁声孤鸣!菊花残,风声啸,雨茫茫,路迢迢,想必,很难等你在千回万转的梦中,一起飞翔。

第四弦:秋悟了了弦声远。

春梦早已逝,借酒难浇愁!一饮而尽的是,苦酒;一诉而悲的是,心泪;一叶而落的是,爱恨;一别而去的是,缘分;一问无答的是,心累!相思一分,伤感十分;不舍一分,离愁十分。罢了,罢了,放了,放了,该散的也留不了!

读书高中经典大全(14篇)篇十

芸芸众生,大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌,所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语——塑造,带给了我们光芒,让我们看到了生命中隐藏的期望和那平凡中孕育着的辉煌!所以我们带着那份坚定,眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。古今许多名人也验证了这一点,即一个人只有在不断塑造自我的过程中,才能超越自我,让自我向成功迈进一步。韩信一代名将,自强不息,于草莽之中崛起,于战争之中奋进,塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象;诸葛亮一代忠臣,鞠躬尽瘁,于败军之际受任,于危难之间奉命,塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣楷模;司马迁一代智者,刚直不阿,于忧愁之际发愤,于郁结之时著书,塑造了一个浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。

我们都明白“红叶经霜而赤,腊梅沐雪而馨”。世间万物,人生百态,低俗的,丑陋的,高雅的,美丽的,我们怀着一颗感恩生命的心和一份理智的思维去决定是非,并从中感悟些什么,塑造一个更加成功的自我。我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上,看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄,我们从此塑造着勇敢无畏的自我;我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上,看到了一个静能寒窗苦守、动能点石成金的能者,我们从此塑造着坚韧不拔的自我;我们从无声世界创造美丽的邰丽华身上,看到了一个克服残疾、创造奇迹的朴素女子,我们从此塑造着顽强不息的自我。这些都是感动中国的人物的事迹,它们感动着中国,震惊着亿万个炎黄子孙的内心,也激励着每个人心底的良知,就是这份感动,这份激励,促使我们塑造着更加成功的自我。

让我们学会从一点一滴中,发现其优点,并塑造一个成功的自我。我相信只有懂得塑造自我的人,才能得到那盈盈春水中最清的一捧,才能得到那灼灼红叶中最暖的一枚,才能得到那萋萋芳华中最美的一束。因为,最完美的事物注定是为成功的人准备的,而“只有懂得如何塑造自我的人才称得上是成功的人!”

读书高中经典大全(14篇)篇十一

1.敏而好学,不耻下问。

2.胜败乃兵家常事。

3.世上无难事,只要肯登攀。

4.好好学习,天天向上。

5.禽有禽言,兽有兽语。

6.时代不同了,男女都一样。

7.画龙画虎难画骨,知人知面不知心。

8.妇女要顶半边天。

9.有些人的恋爱,仅仅是爱上了“恋爱”。

10.前途是光明的,道路是曲折的。

11.鞠躬尽瘁,死而后已。

12.多一分对他人的疑虑,就少一分对自己的信心。

13.路见不平,拔刀相助。

14.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

15.两虎相斗,必有一伤。

读书高中经典大全(14篇)篇十二

在我看来,我们能够让出技术,而不是让出奖牌,我们能够让出科学的训练方法,却绝不能够故意削弱自我的实力,以求他国获得金牌,粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。

授人之鱼,不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法到达世界领先水平时,我们有理由与他国做技术交流,让出技术。而当我们的水稻种植技术,因袁隆平的成果而提高时,我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样,才能解决粮食问题,而不只是一味的让出粮食,救济饥饿人口。

孔融让梨,六尺微巷,让出的是一种传统美德,让出的,是一种人性的完美。而让奖牌却非如此,让粮食让钱,让一切一切的物质,仅仅只能救一时之需,甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的能够看到高水平的比赛,我们才真的能够看到这世上再无饥饿啼哭的孩子,我们才真的能够看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。

读书高中经典大全(14篇)篇十三

2、涧户寂无人,纷纷开且落。——王维《辛夷坞》。

3、郢门一为客,巴月三成弦。——李白《郢门秋怀》。

4、鸟宿池边树,僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》。

5、人言落日是天涯,望极天涯不见家。——李觏《乡思》。

6、潇湘一夜雨,滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》。

7、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》。

8、晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》。

9、谁料江边怀我夜,正当池畔望君时。——白居易《江楼月》。

10、吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》。

11、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》。

12、只有一枝梧叶,不知多少秋声。——张炎《清平乐·候蛩凄断》。

13、秀色掩今古,荷花羞玉颜。——李白《西施》。

14、流水如有意,暮禽相与还。——王维《归嵩山作》。

15、明月随良掾,春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》。

16、乘月听哀狖,浥露馥芳荪。——谢灵运《入彭蠡湖口》。

17、门掩落花春去后,窗含残月酒醒时。——石象之《咏愁》。

18、雨中黄叶树,灯下白头人。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》。

19、花间一壶酒,独酌无相亲。——李白《月下独酌四首·其一》。

20、飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。——陈与义《襄邑道中》。

21、请君试问东流水,别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》。

22、凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。——李商隐《风雨》。

23、桑野就耕父,荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》。

24、蜀天常夜雨,江槛已朝晴。——杜甫《水槛遣心二首》。

25、回舟不待月,归去越王家。——李白《子夜吴歌·夏歌》。

26、沧江好烟月,门系钓鱼船。——杜牧《旅宿》。

27、相逢成夜宿,陇月向人圆。——杜甫《宿赞公房》。

28、求之不可得,沿月棹歌还。——孟浩然《万山潭作》。

29、近水楼台先得月,向阳花木易为春。——苏麟《断句》。

30、衰柳白门湾,潮打城还。——朱彝尊《卖花声·雨花台》。

31、转战渡黄河,休兵乐事多。——李白《塞上曲》。

32、愿官早胜仇早覆,农死有儿牛有犊,不遣官军粮不足。——元稹《田家词》。

33、破强敌,在谢公处画,从容颐指。——李纲《喜迁莺·晋师胜淝上》。

34、郢人逝矣,谁与尽言?——嵇康《赠秀才入军·其十四》。

35、鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘。——陆游《水调歌头·多景楼》。

36、目送归鸿,手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。

37、三十遴骁勇,从军事北荒。——张玉娘《从军行》。

38、不堪对酒长亭别。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》。

39、我军青坂在东门,天寒饮马太白窟。——杜甫《悲青坂》。

40、大汉无兵阻,穷边有客游。——张乔《书边事》。

41、中兴诸将谁降敌,负国奸臣主议和。——于谦《岳忠武王祠》。

42、烧痕空极望,鼓角高城上。——纳兰性德《菩萨蛮·白日惊飚冬已半》。

43、虽是幕府文书,玉关烽火,暂送平安信。——张绍文《酹江月·淮城感兴》。

44、嘉彼钓翁,得鱼忘筌。——嵇康《赠秀才入军·其十四》。

45、只座上、已无老兵。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》。

46、江城烽火连三月。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》。

47、疏髯浑似雪,衰涕欲生冰。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。

48、前歌后舞振军威,饮至解戎衣。——杨广《纪辽东二首》。

49、英雄事,曹刘敌。——辛弃疾《满江红·江行和杨济翁韵》。

50、已闻塞下销锋镝,正自胸中有甲兵。——陈亮《送文子转漕江东二首》。

51、君负鸿鹄志,蹉跎书剑年。——孟浩然《送陈七赴西军》。

52、种得官仓珠颗谷,六十年来兵簇簇,日月食粮车辘辘。——元稹《田家词》。

53、晋鄙兵回为重难,秦师收旆亦西还。——汪遵《夷门》。

54、一日官军收海服,驱牛驾车食牛肉,归来攸得牛两角。——元稹《田家词》。

56、归来晚,听随军鼓吹,已带边声。——刘过《沁园春·张路分秋阅》。

57、发愤去函谷,从军向临洮。——李白《白马篇》。

58、边兵索衣食,此物同泥土。——姚合《庄居野行》。

59、破敌金城雷过耳,谈兵玉帐冰生颊。——辛弃疾《满江红·汉水东流》。

60、霜威逐亚相,杀气傍中军。——岑参《奉陪封大夫九日登高》。

61、读书百遍,其义自现。——《三国志》。

62、二句三年得,一吟双泪流。——贾岛《题诗后》。

63、露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》。

64、人到愁来无处会,不关情处总伤心。——黄庭坚《和陈君仪读太真外传》。

65、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》。

66、当局者迷,旁观者清。——《旧唐书》。

67、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》。

68、江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗》。

69、寸寸山河寸寸金。——黄遵宪《赠梁任父母同年》。

70、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

71、失之东隅,收之桑榆。——《史记》。

72、悲莫悲兮生别离。——屈原《九歌·少司命》。

73、流水不腐,户枢不蠹。——吕氏春秋。

74、苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》。

75、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》。

76、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——《史记》。

77、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》。

78、楚虽三户能抗秦,岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》。

79、近乡情更怯,不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》。

80、今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》。

81、白骨露于野,千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》。

82、一日不作诗,心源如废井。——贾岛《戏赠友人》。

83、工欲善其事,必先利其器。——孔子。

84、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》。

85、相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐《无题》。

86、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》。

87、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》。

88、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐。

89、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操。

90、不可同日而语。——《汉书》。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

读书高中经典大全(14篇)篇十四

一次,一家人一起到西餐厅用餐。那天客人很多,菜出得慢,陆续送了来,大家开始用餐。吃到甜点时,我点的餐还没送来,因为是一家人,所以我吃一点你的前餐,你吃一点他的主菜。

服务小姐送来饮料时,很不好意思地询问:“是不是还有一份餐未送来?”我说是,服务小姐很客气地说了一声“对不起”,就离开了。不到30秒,老板娘带着大厨到我旁边,连声抱歉,说刚把主菜放下去而已,还要一二十分钟,问我能不能等一下,或者要退掉。我答:“没关系,我知道你们今天忙,难免会慢一些,我等一下好了,等好的时候帮我打包起来,我带回家。”老板娘跟大厨连声道谢离开。

埋单时我惊讶地问说是否算错了,老板娘在旁边解释道:“因为你的谅解与客气,所以餐点打八折,没上桌的那一份免费,小孩子的附餐也免费招待。”我笑笑说:“你太客气了。”老板娘回了一句话:“因为你的客气,所以不得不让我们更客气。”

我笑着离开,不因少花钱,只因客气也可以传染给别人……

我的工作让我常常有机会介绍想装潢的客户给做室内设计的朋友,按照行规,或多或少总会有些介绍费,但我从来没接受。

相关范文推荐

    室员工年终总结(优秀20篇)

    在新的一年即将开始之际,是时候对过去一年的成绩和不足进行总结了。接下来,小编为大家整理了一些写作技巧和要点,希望对大家写好年终总结有所帮助。办公室文员工作是我从

    初中数学角的教学设计(通用23篇)

    在制定教学计划时,需要考虑学生的学习需求和课程目标。教学计划的编写并不是一件容易的事情,下面是一些建议和技巧,供大家参考。1、让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活

    物理期末教学总结(通用12篇)

    学期即将结束,让我们一起来进行一次有益的总结,为下个学期做好准备。继续往下看,你会发现一些精心收集的期末总结范文,或许会对你有所启发。一、物理思想的建立与物理方

    好员工培训心得(优秀18篇)

    在经历了一段时间的培训后,我意识到写一份培训心得是对自己的学习成果进行回顾和反思的有效方式。以下是小编为大家收集的关于培训心得的范文,供大家参考。做一名优秀供水

    学生的开学个性自我介绍(汇总18篇)

    自我介绍需要注意语言简洁、有重点,并通过语调和表情传递出诚意和自信。以下是一些成功求职者的自我介绍范文,它们涵盖了各个行业和职位,希望能给你提供一些灵感和参考。

    我爱我的小猫咪(精选16篇)

    优秀作文应该尽可能地使用生动的词语、精准的表达和独特的观点来吸引读者。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦,它们既有沁人心脾的诗意散文,又有深入人心的社会议论文

    音乐兄弟情高中(优质16篇)

    优秀作文还需要具备逻辑严密、条理清晰、结构紧凑、语言准确的特点。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。1、通过聆听、分析歌曲,感受其

    一分钟演讲的自我介绍(热门23篇)

    自我介绍的目的是让对方对自己有一定的了解,为进一步的交流提供基础。以下是小编为大家收集的自我介绍范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作灵感。舒舍予,字老舍,现

    学校内部管理制度范文(20篇)

    学校是教育事业的重要组成部分,承担着培养青年一代的重要责任。以下是小编为大家收集的学校总结范文,希望能给大家提供一些参考和启示。通过阅读这些范文,我们可以了解到

    书给我的童年带来了欢乐(热门16篇)

    优秀作文是通过深入挖掘和思考,使文章具有思想性、艺术性和生活性的结合体。优秀作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。如何