可爱的蚕宝宝（模板20篇）

优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑，以及语感和感染力的传达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇一

我奶奶家有个极其！今年1岁半了。

他那白嫩嫩的脸透出一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，头发短短的，像个光头小孩一样。他非常顽皮，又机灵。

有一次，我在奶奶家时，可爱的宝宝总会向我冲来，我急忙把他抱了起来，绕着天上转几圈。“啊~~~！”我和宝宝不小心同时摔了下来，当时我痛死，可一见宝宝他非常灵敏地站了起来，我还以为宝宝会摔到呢？谁知道他乐乎乎地，真是个顽皮鬼呀！

宝宝最让我讨厌的是，无论桌子上放什么东西，只要给他瞄上了，等你跑过去的时候，东西己满地飞。最让我头痛的是，每次在桌子上做作业时都会给他弄得一塌糊涂，真气人。

有一次，使我暴跳如雷的是奶奶他们都不在家。宝宝尿在地板上之后，他便用双手拍打尿尿，有时还把有尿的手放进嘴里舔呢！我一气之下打了他，他若无其事地面对着我大笑起来，还真以为我跟他玩，晕死我了，真拿他没办法呀！

我奶奶家虽然有个顽皮的宝宝，可是我非常爱他，有了他，我生活中充满了许许多多的乐趣和欢乐。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇二

1.了解鸡蛋的外形特征和作用。

2.学习剥鸡蛋的方法。

3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4.探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

5.探索、发现生活中的`多样性及特征。

1.鸡蛋、碗、筷、勺等

2.用不同烹饪方法煮的鸡蛋。

1.导入活动。

出示用布盖好的篮子，让幼儿猜猜篮子里可能有什么，轻轻触摸后再猜一猜。

2.认识鸡蛋。

(1)出示鸡蛋，让幼儿和蛋宝宝打招呼。教师问：“篮子里有多少个鸡蛋?”(篮子里有许多鸡蛋。)

(2)请幼儿说一说拿或放鸡蛋时应该怎么做，为什么。

(3)让幼儿摸一摸，看一看，说说鸡蛋是什么样的，摸上去有什么感觉。教师问：“鸡蛋里面有什么?怎样可以看到鸡蛋里面?”幼儿回答后教师敲开蛋壳，把鸡蛋打在碗里，让幼儿观察鸡蛋清和蛋黄，说一说它们像什么。

(4)教师搅拌鸡蛋，让幼儿观察搅拌后的样子。

3.品尝鸡蛋。

(1)提供用不同烹饪方法做的鸡蛋。请幼儿观察煮熟后的鸡蛋有什么变化。

(2)教幼儿剥熟蛋的方法。鼓励幼儿在吃鸡蛋时自己动手剥蛋壳。请幼儿品尝熟鸡蛋，告诉幼儿鸡蛋很有营养，每天吃1-2个鸡蛋对身体有好处。

1、在活动中教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、参与者，关爱每个幼儿，使他们在原有水平上获得发展。

2、教师在情感、思维和活动上给孩子最大的空间，让他们自己动手，自主体验，使他们主体性获得发展。

3、在活动中注重发展幼儿的综合能力：语言表达能力、想象力、动手能力、思维反应能力等。

4、针对刚入园幼儿的年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。实现真正的“动手做，游戏乐”。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇三

我们家养了几十只蚕宝宝，今年已是第三代了，多么呀！

蚕先从壳里钻出来，乌黑的身体，个头不大，猛一看，那多么像一个个小蚂蚁呀！但是，蚕宝宝的速度和蚂蚁比起来差远了，他一点一点挪动身体，像蚯蚓一样的爬行，比蜗牛的速度还慢。

过两个星期，蚕宝宝会长大一点，身上的颜色也会变，乌黑的身体变成了咖啡色，样子也会有所改变。

又过了几天，蚕宝宝就会变成淡黄色，当然不用说，个头也会增大许多，接下来，改变成白色了，这也是最后的成长过程，长得最大的蚕宝宝也就和牙签长度差不多，现在的蚕宝宝更可爱了，他爬在你手上，痒痒的，捏捏他，那胖乎乎的身体软软的，从春天到夏天都是蚕宝宝的生长时间，秋天他就会突出丝把自己包裹起来，一层一层的，紧紧地，直到自己完全与外界隔离，这也就是大人们说的“作茧自缚”吧。随着时间一天天的走，直到一天早上，我发现从蚕茧里飞出了一只只飞蛾，这些飞蛾有的会撒子，有些直接就死去了，妈妈说那些撒子的是母飞蛾，他们是在产子，最后产子完的母飞蛾也会死去，留下许多“小子”，到明年这些“小子”就又是蚕宝宝了。听妈妈说这些蚕茧会有很大的用处，蚕丝做出的衣服特别的好，蚕食还有明目的功效呢！

我在为蚕宝宝短暂的一生感到惋惜的同时，也在内心感受到生命的伟大，我想我会一直养下去的。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇四

我有一只，它的身体白白的、胖胖的，仔细看它的身体上面有许多凸起的地方，在它的身体下还有一些细细的小腿，它的嘴巴非常可爱，就像一朵没有盛开的花儿。它喜欢吃桑叶，吃的时候它的头左右摇摆，吃饱的时候它就躺在叶子上，就像美美的睡着摇篮里，看上去舒服极了！我的蚕宝宝可爱吧！

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇五

我养过一些，它们十分可爱。

蚕宝宝的身体娇小玲珑，一共有13个环节，有7对足，头很大，身体修长，而且胖乎乎的，穿着雪白雪白的衣裳，足上面有吸盘，可以让蚕不管在哪里都能牢牢固固地粘在上面，让你必需费好大好大的力气才能把它拉下来。

蚕小的时候叫蚁蚕，蚁蚕浑身乌黑乌黑的，小小的，就像一只小蚂蚁，又像一条短短的小黑线。蚁蚕虽然是个小得不可以再小的小不点儿，但它的头却是奇大无比，占了身体的三分之二。蚕小时候，不太引人注意，长大了的蚕吃饭也很有意思。一天，我给了这些好吃懒做的小不点儿们两片碧绿碧绿的、巨大无比的桑叶，蚕宝宝们一见有了它们最喜欢的食物，一只只便争先恐后地跑了过来，然后无忧无虑地吃起来了桑叶。我发现，它们的头上有两片大额，可以轻而易举地咬下这些这些对它们来说的，美味佳肴。它们“吃饭”的声音咔嚓咔嚓的，有点像一些锋利的锯子在切割木头。蚕宝宝的前面几只足使劲地拉着桑叶的边缘，一圈圈地咬了起来。还的蚕钻到桑叶的底下，再咬头顶上的桑叶。不到一分钟，它便把桑叶中间咬了一个小洞，接着从这个洞里探出头来，再一圈一圈地“暴虐”起了这片桑叶。因为“吃饭”的“人数”太多，所以不免会发生“打架事故”。有一只蚕正要吃食物时，另外一只强壮蚕又把这只蚕挤了出去产，这只蚕也不甘示弱，也撞了另外一只蚕一下，而且还扭了一下身体，接着便慢悠悠地走了。我观察几分钟，便盖上盒子，去写作业了。写了半个来小时，我又去看了一蚕：哇!原本占了盒子一大片的桑叶，竟然已经被我的“小蚕大军”吃得只有一点儿残渣了。大家一见没有上等食料了，只好吃茎。我把一根茎拿起来一看：呀!一个小家伙竟把这根茎紧紧地抱住呢!

养蚕既让我得到了乐趣，又让我了解到了许多前所未有的奥秘。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇六

前几天的科学课上，科学老师发给我们一些蚕宝宝。

一开始，它只是一个黄黄的像芝麻一样小的颗粒，我把爸爸买来的嫩桑叶，做成了一个温暖舒适的'“家”，让它们住进新家。没过几天，它便变成了一条黑黑的幼虫，蚕宝宝全身毛绒绒的，像一节节火车的车厢。它有十只脚，四只长在头部的地方，两只长在后截，中间也有四只。这些小脚犹如一根根小刺，放在手上痒痒的。我拿来一些桑叶，给它们吃，蚕宝宝一看见桑叶，便一拥而上，“沙沙”地把桑叶吃了进去，我又拿来两片桑叶，蚕宝宝抬起头，好像说“谢谢你”。之后又低下头“沙沙”地吃了起来。

一个星期过去了，蚕宝宝脱下了永久以来的第一层黑皮，露出一层嫩色的白发，我希望蚕宝宝能快点吐出丝，化成蛹，之后从蛹变成飞蛾，产出更多的后代。

愿你快乐的成长吧！

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇七

出生不久的宝宝是十分可爱的，你知道哪些宝宝可爱的句子吗?下面是本站小编为大家准备的一些宝宝可爱的句子，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。

1、小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。他睡得很香，两只小眼睛眯得很紧，像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的，好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。

2、小宝宝的皮肤白白的，摸上去圆润光滑，细皮嫩肉的。他长得胖胖的，才八十多天，就已经十五斤了。我抱了抱他，真沉啊。他的头发又密又长，黑带点儿棕，棕带点儿黄，像在理发店里染过似的。(好时尚啊!)脑袋又圆又大，脑门鼓鼓的，很饱满，像老寿星的大脑门。妈妈说，这叫“天庭饱满”。他的睫毛长密，眼睛又黑又亮，可精神啦。我拿着小玩具在他的眼前晃动，他不错眼珠地盯着，脑袋随着玩具变化的方向而转动。

3、现在他已经有三、四岁了。因为阿姨经常给小宝宝的肚子塞去很多块肉，所以小宝宝的肚子胖胖的，肚子也经常挺出来，整个人如果缩起来，基本上就跟肉球没什么两样呢，而且还是标准的s体型!

5、我们常常给宝宝放音乐，只要音乐响起，小宝宝会非常安静，自已挥手蹬腿的能维持好长。

时间。

有时我们会逗她说说话，她好像能听懂似的，伸着头，嘴巴呈o型盯着我们，偶尔还会发出轻微的声音，像是与我们对话平时她总会乖乖的，没有特殊情况下很有原则，我们非常喜爱她。

6、我家宝宝是人工喂养，很多时候，肚子饿了要等我们给她泡奶粉，如果等待时间多了，可把她给急得，此时哭得是一声比一声厉害，怎么都止不住，小脸憋得红红的，嘴巴张得大大的，有时候还会被自己的口水呛到。当奶瓶放进嘴里，那可是，“咕咚、咕咚”狼吞虎咽的，常常喝得上气不接下气，也因来不及吞咽，下巴上全是白乎乎的奶粉，像个圣诞老人，看了真是又可爱好笑，又心疼怜惜。

7、哇!好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。鼻子小小的，像透明的三角形果冻，熟睡时的小嘴还不停地在动，好像在吃奶。最可爱的还是她的小小手，细细的手指上长着长长的指甲，我想：她长大了一定能成为一个弹钢琴的高手。

8、天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。过了一会儿，她似乎知道我来看她了，便从那甜美的睡梦中醒了。她那小小的眼睛像水晶葡萄一样漂亮，一直盯着我看，像是在说：“姑姑，你来看我了，我好高兴哦。”看她这么可爱，我真想抱抱她。

9、他躺在妈妈的怀里睡觉，睡得又香又甜，脸蛋红红的，像是一个红红的苹果。他睡着睡着笑了起来，好像在做美梦，他的小手紧紧地握着，好像拿着东西不放。小宝宝好可爱。妈妈说我小时候也是这样子，睡觉的时候，有时候会哭，有时候会笑，好有趣呀!

10、他的嘴巴大大的，妈妈一逗他，他小鼻子一纵，大嘴一咧，笑了。哈哈，原来他一颗牙都没有!他的小胳膊、小腿儿胖乎乎的，上面都是一圈一圈的“褶褶”，像一节节雪白的莲藕，真嫩啊!他的小脚丫和我的手掌一样长，小巧玲珑，袖珍极了。他躺在小床上，小胳膊不停地挥舞着，小腿儿不住地踢着，嘴里还不时地发出“咯啰、咯啰”的声音，像一位小小的音乐指挥家!

11、嫂子看他睡得沉沉的，就用手捏了捏宝宝的耳垂，这下可不小心把宝宝弄醒了。只见宝宝满脸涨得通红，眉头皱着。但才没过了多久，就又眯起眼睛呼呼地大睡起来了。

12、解开小棉被给他上厕所的时候，他就动个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手一伸一缩的，动个不停。好像在做广播操，又好像得了好动症。真有趣!

13、也许很有姐妹缘，这个妹妹平时不怎么多笑，可只要她姐姐来了，就会对着她笑，有时会是微笑，眼睛对视着姐姐，乌溜水灵的成月亮弯弯，嘴角微微上翘。这种对视的微笑是那么的自然、迷人和不可思议，有种说不出的味道和魅力，看了让人难以忘怀。

1.小宝宝睡得很香，两只小眼睛眯得很紧，像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的，好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。

2.你瞧这娃生的，粉嫩粉嫩的!多水灵!我凝视着你，目不转睛仿佛凝视着一件巧夺天工活生生、水灵灵的艺术品百看不厌。

3.小宝宝的皮肤白白的，摸上去圆润光滑，细皮嫩肉的。

4.在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。

5.小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。

6.他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱!

7.只见宝宝满脸涨得通红，眉头皱着。但才没过了多久，就又眯起眼睛呼呼地大睡起来了。

8.小弟弟才两个月大，身体裹在毯子里，显得非常娇小。

9.他安静的时候像个可爱的“小天使”，而哭闹起来却是个“小恶魔”。

10.她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。

11.她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。

12.孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

13.一张胖乎乎的脸蛋，两串弯弯的眉毛;一对炯炯有神的大眼睛;一个小巧的鼻子;一对菩萨耳，一个肉嘟嘟的小嘴巴;在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴。双手胖乎乎的，十指有短又粗，真可爱。

14.天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。

15.她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

16.哇!好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。

17.肥嘟嘟的小脸蛋，半米的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。

18.解开小棉被给他上厕所的时候，他就动个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手一伸一缩的，动个不停。好像在做广播操，又好像得了好动症。真有趣!

1、只见宝宝满脸涨得通红，眉头皱着。但才没过了多久，就又眯起眼睛呼呼地大睡起来了。

2、在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。

3、一张胖乎乎的脸蛋，两串弯弯的眉毛;一对炯炯有神的大眼睛;一个小巧的鼻子;一对菩萨耳，一个肉嘟嘟的小嘴巴;在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴。双手胖乎乎的，十指有短又粗，真可爱。

4、小弟弟才两个月大，身体裹在毯子里，显得非常娇小。

5、小宝宝睡得很香，两只小眼睛眯得很紧，像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的，好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。

6、小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。

7、小宝宝的皮肤白白的，摸上去圆润光滑，细皮嫩肉的。

8、哇!好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。

9、天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。

10、她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

11、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。

12、她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。

13、他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱!

14、他安静的时候像个可爱的“小天使”，而哭闹起来却是个“小恶魔”。

15、你瞧这娃生的，粉嫩粉嫩的!多水灵!我凝视着你，目不转睛仿佛凝视着一件巧夺天工活生生、水灵灵的艺术品百看不厌。

16、解开小棉被给他上厕所的时候，他就动个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手一伸一缩的，动个不停。好像在做广播操，又好像得了好动症。真有趣!

17、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

18、肥嘟嘟的小脸蛋，半米的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇八

1、了解鸟蛋对人类的作用，知道鸟儿是人类的好朋友。

2、在观察发现中了解鸟蛋的结构。

3、增强幼儿保护鸟类、爱护生态环境的意识。

教具准备：录有各种鸟蛋的多媒体课件；漫画一幅；每幼儿挂牌一个；

鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸽子蛋各一个；若干蛋制品。

幼儿准备：事先已讨论过有关鸟蛋的知识，并做了调查表。

交流介绍――师：前段时间，老师跟小朋友讨论过有关鸟的许多知识，发现小朋友对鸟蛋特别感兴趣，提出了关于鸟蛋的好多问题。并请小朋友带着这些问题和爸爸妈妈一起做了问卷调查，下面请小朋友拿出调查表相互说一说。（请个别幼儿向大家重点介绍）

师：小朋友讲的鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋都是我们生活中最常见的，市场上有的卖，专门供我们吃的蛋。其实世界上还有许许多多奇特的鸟蛋，我们一起来欣赏。

师：今天老师也为小朋友准备了一些鸟蛋加工的食品，我们一起来品尝一下。

师：你刚才吃了些什么？

小结：这么多食品都是鸟蛋加工出来的`，看来我们生活中确实离不开鸟蛋，而且鸟蛋的营养价值非常高，我们小朋友经常吃，肯定会变得聪明又健康。

师：我有个问题想问小朋友，有的鸟蛋除了可以给我们吃，它还有别的作用吗？

师：你可别小看这些蛋清、蛋黄，除了可以供我们食用，还有一种重要的作用，下面请小朋友看一段动画就明白了（课件）。

师：蛋清、蛋黄变成了什么？原来鸡蛋就是鸡妈妈的宝宝。

师：在我们生活中有些人专门喜欢捕捉野鸟、掏鸟蛋，就是因为这样我们世界上一些珍贵的鸟就永远消失了，可不可惜？因此，我们国家规定每年的四月底的一个星期为“爱鸟周”就是提醒大家要爱护小鸟，保护小鸟，知道鸟是我们人类的好朋友。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇九

我过生日的时候，妈妈送给了我几只。

蚕宝宝披着一身雪白色的长袍，长袍两边各有一个小圆点，好像是长袍的扣子，它们圆圆的脑袋上有两个乌黑发亮的眼睛。它们的身子一节一节的，像一个个迷你的小车厢。蚕宝宝的尾部有一个小尖角，像一把利箭一样，是用来保护自己的。它的脚有很多，光前面就有六只，后面还有八只。这些小脚如果不仔细看是看不出来的，就是这些小脚才让他们爬行自如。

蚕的嘴是咖啡色的，两边各有一个像小刀一样的东西。首先，它用两把小刀把桑叶裁下来，再把食物运输到嘴里。它吃东西的时候通常仰起脖子，几只毛茸茸的爪子紧紧地抓着桑叶，不一会儿桑叶上便留下一个个半圆形的缺口。吃完后它通常用前爪搓一搓，好像在说：“今天吃得真饱呀！”

蚕吃饱后，有的蚕宝宝爬到另一只蚕宝宝的身上；有的两三只围一起，好像在说悄悄话。它们拼成的形状橫七竖八的。真是可爱极了！有一次我把两片桑叶搭在一起，再把一只蚕宝宝放在旁边，让它爬上去。一开始，它小心翼翼。渐渐地，它放松了警惕。就在它即将到达“山顶”的那一瞬间，“山”突然倒了，蚕宝宝掉了下来。它惊慌失措，都不知道发生了什么。看到它失魂落魂的样子，我不由地笑了。

年复一年，日复一日。我的蚕宝宝经过十几次的蜕皮，终于长大了。它们给自己织了一个“摇篮”。有一天它从蛹里钻出来了几只蛾子，在报纸上产了一些卵。不久后，蛾子就死去了。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十

短短的身体，细细的小脚，尖尖的小尾巴，雪白的衣裳，凑成了一只。

蚕宝宝有十六只脚，十八个气孔，一对比芝麻还小的眼睛长在头上，身体有十三节组成的，所以它会蠕动，蚕宝宝先把尾脚抬起来，往前进，抓住桑叶，身体拱起，一节节地往前推，节节贯穿，然后胸脚抬起就前进了一大步。

我养了六只蚕宝宝，它们都很大了，从学校带回来时还是一粒粒小芝麻，趴在桑叶上，静静地吃着桑叶。

有一次，我看见两只蚕宝宝为了一小片桑叶而打架，一只大一只小，大的去挤小的，小的去啃大的。就在这时候，大的用尾巴把小的撞开了，小的滚到了一边，大的看了小的一眼，好像在说：“拜拜。”

还有一次，一只蚕宝宝钻到桑叶下面啃，另一只蚕宝宝躺在上面休息，忽然上面的蚕宝宝动了一下，原来是下面的蚕宝宝把桑叶啃出了一个洞，碰到了上面的蚕宝宝，把上面的蚕宝宝吓了一跳。

这些可爱的小东西，这些调皮的蚕宝宝，真让人赏心悦目。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十一

有一天，妈妈带着我和小舅舅一起到文具店买文具用品，我看到别的小朋友都买水晶宝宝，就对妈妈说：“妈妈，我们也买水晶宝宝来养。”妈妈说：“好呀！你买回去会养吗？”我说：“会呀。”，然后就买了回家。

到家以后，我找来一个玻璃花瓶，先把水晶宝宝放进瓶子里然后灌满水。过了几个小时后我看了看水晶宝宝长得比刚放下的时候大了，像一个个五彩缤纷的弹珠，我用小手稍微用点一抓就破了。妈妈看到了说：“你怎么会把水晶宝宝弄破了呢？你不是说好好养它们的吗？”我听了妈妈的话说：“知道了，我只是拿起来看看可是一不小心就破了下次我会小心的。”

晚上临睡前，我看到水晶宝宝里面的水都要快没了，水晶宝宝都跑到外面去了，我很纳闷？哦！原来水晶宝宝的饭量很大，要喝很多水的。我跑到外面拿了一个玻璃鱼缸，把水晶宝宝倒到里面，然后把鱼缸灌满了水。

到了第二天早上，我一起床就去看我的`水晶宝宝。啊！水晶宝宝长得可大了，有黄、蓝、绿、紫、红等五颜六色的，漂亮极了！

我想：水晶宝宝在我的精心呵护下才会长这么大的，我呢也像水晶宝宝一样，在爸爸妈妈的精心呵护下一天天成长起来！

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十二

1、知道蛋有多种，能区分鸡蛋、鸭蛋和鹌鹑蛋。

2、尝试剥蛋，体验动手的乐趣。

3、感受亲子互动带来的乐趣。

1、生熟鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。

2、盘子、抹布若干。

3、贴有鸡、鸭、鹌鹑图片的箩筐各一个。

4、箱子一只，方巾一块。

1、出示装有蛋的箱子请幼儿来摸一摸、猜一猜。

2、打开箱子并请幼儿每人拿一个蛋：原来里面藏着蛋宝宝。

1、给蛋宝宝分类。

看看你拿的是什么蛋，告诉旁边的小朋友。

出示贴有鸡、鸭、鹌鹑图片的箩筐，请幼儿给蛋分类：鸡妈妈、鸭妈妈、鹌鹑妈妈来了，小朋友们把蛋宝宝送到自己的妈妈那里去吧。（幼儿操作）

检查结果并小结。

2、认识和区分三种蛋的外在特征。

将三种蛋置于实物投影仪上：这三种蛋有什么一样的地方？有什么不一样的地方？

1、认识蛋黄和蛋清。

进一步引发幼儿探索兴趣：你们想知道蛋宝宝的里面有什么吗？怎样才

能看到里面呢？（鼓励幼儿交流看到里面的方法。）

打鸡蛋并放在实物投影仪上：你看到了什么？（蛋黄和蛋清）

小结：蛋里面有蛋黄和蛋清，他们都很有营养，如果每天吃一个蛋有利于身体健康。

相继打开鸭蛋和鹌鹑蛋，让幼儿感知三种蛋的蛋黄大小。

1、拿一个熟的蛋作敲打状：咦，怎么没有蛋黄和蛋清流出来？

引导幼儿发现是熟的蛋，教师示范讲解剥蛋的.方法。

2、请幼儿相互交流自己会吃到什么蛋。

3、请幼儿把剥好的蛋送给爸爸妈妈吃，要求说清楚“请爸爸（或妈妈）吃×蛋”。

引导语：平时都是谁剥蛋给你们吃？（幼儿回答）今天我们换一下，来做一回孝顺的好儿子和好女儿，让我们来剥蛋给爸爸、妈妈吃，好吗？还有一个要求：在你送蛋给爸爸、妈妈吃的时候，要说“我请爸爸（或妈妈）吃×蛋。”

请小朋友去查一查还有哪些动物会生蛋？

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十三

春天到了，朋友送给我几只蚕宝宝，我开心极了，立刻带着几只蚕向去。

到了家，我急忙拿出嫩嫩的桑叶，剪成一块一块的，放进盒子里，然后坐下来开始仔细观察着蚕宝宝。首先，我看到了它的.头部，不用详细说，我只用一个成语就能概括“眉头一皱”，接着还没等我观察好它们，它们就蠕动着一伸一缩的身子向桑叶爬去，好似世界上最慢的“迷你火车”，它们开始吃桑叶，还发出“沙沙”的声音，我又小心翼翼地将它们翻过来，我发现它们有14条腿，有3对长在头下面，另外4对长在身体下面，我连忙对妈妈说起这些可爱的蚕宝宝，妈妈入神地听着，不时还问“后来呢？”。

我在网上查询了关于蚕的资料，蚕拉出的屎叫蚕沙，可以用来做枕头，蚕脱下的皮可以做中药，蚕结出的茧可以做衣服，蚕蛹是高蛋白物质，可以吃。

哇！原来蚕浑身是宝！

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十四

新《纲要》指出“科学教育的内容应该生活化。幼儿的科学探究应该从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现”。《可爱的蛋宝宝》就是取自于幼儿的日常生活。平时幼儿会经常吃蛋，但却很少有机会去仔细的观察、了解它。根据小班幼儿好奇好动好问、喜欢探究、乐于操作的特点，我们通过探索和游戏的形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴交流的快乐。

本活动的重难点是区分鸡蛋和鸭蛋。我在这里主要是引导幼儿观察、比较三种蛋的大小和蛋壳颜色，最后再综合结论：个大且壳的颜色呈青绿色或偏白的是鸭蛋，个儿略小且壳的颜色呈黄红色的是鸡蛋，个儿最小且有小小点点的是鹌鹑蛋。再通过送蛋宝宝回家的这样的游戏来巩固幼儿对三种蛋的认识，使这个难点迎刃而解。

1、知道蛋有多种，能区分鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋。

2、对这三种蛋产生观察的兴趣。

2.鸡妈妈图片，蛋的图片，小鸡的图片

区分鸡蛋和鸭蛋

一、导入主题（通过箱内摸蛋，激发兴趣）

1、出示装有蛋的箱子，请幼儿来摸一摸、猜一猜。

2、请幼儿人手拿一个蛋，原来里面藏着蛋宝宝。

二、 尝试操作，大胆探索

1、认识和区分三种蛋的外在特征，引导幼儿看看说说自己拿了什么蛋？

将三种蛋都放在投影仪上，提问：小朋友们，你们仔细的看一看，这三种蛋有什么一样的地方和什么不一样的地方呢？比较比较他们的颜色和大小。

2、请个别幼儿描述自己的发现。

教师小结：这三种蛋的大小不一样，鸭蛋最大，鸡蛋比鸭蛋小一点，鹌鹑蛋最小；鸭蛋壳有点青色或白色、鸡蛋有点红色，鹌鹑蛋上长了很多斑点，好像穿了一件花衣服。

3、认识蛋黄和蛋清

进一步引发幼儿探索的兴趣，教师：你们想知道蛋宝宝的里面是什么吗？（蛋黄和蛋清）。

郑老师轻轻的把鸡蛋敲开来，看看蛋黄和蛋清是什么样的呢？（引导幼儿观察，请个别幼儿讲述）。

教师小结：蛋里面有蛋黄和蛋清，它们都很有营养，如果每天吃一个蛋有利于身体健康。

相继打开鸭蛋和鹌鹑蛋，让幼儿感知三种蛋的蛋黄大小。

教师：小朋友，蛋宝宝都有蛋黄和蛋清吗？有什么不一样的地方吗？

幼儿仔细观察，说说自己的发现。

教师小结：像鸭蛋、鸡蛋个儿大一点，蛋黄也大一点，蛋清也多一点；像鹌鹑蛋个儿小一点，蛋黄也小，蛋清也少。

4.认识熟蛋

教师拿一个熟鸡蛋作敲打状，提问：咦，怎么没有蛋黄和蛋清流出来呀？（引导幼儿发现鸡蛋是熟的）

观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋清。

教师小结：熟鸡蛋的蛋黄和蛋清都已经凝固了，而且蛋清的颜色和和生的时候不一样了。

4、出示贴有鸡、鸭、鹌鹑图片的箩筐，请幼儿给蛋分类。

教师：鸡妈妈、鸭妈妈、鹌鹑妈妈来了，小朋友们把蛋宝宝送到他们的妈妈那里去吧。

幼儿操作，教师检查结果并小结。

三、结束部分

鸡妈妈找到了宝宝非常开心，母鸡妈妈把蛋宝宝抱在怀里，发生什么事了呢？一天、两天过去了，到了好几天后，小鸡用它尖尖的嘴啄破了蛋壳，瞧，可爱的小鸡出来了，我们一起和小鸡开心的去玩吧。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十五

1、能合理利用教室空间，有效地发挥了墙面的教育作用。

2、能把课程的教学与教室环境有效地结合，让孩子真正成为环境布置的主人。

1、区域材料的提供有新意，能多次利用。

2、幼儿记录的标记统一，利于教师检查、孩子记录。

1、出示粘贴好的小鸡，“这只小鸡是怎样做出来的吗？”

2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。

第一步：贴圆、画小尖嘴“鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到“督督督”的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀？（小尖嘴）。

第二步：贴眼睛“小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望”

第三步：画小鸡的两只脚“可是小鸡站不起来呀？怎么办呢？小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来；一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。

3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。

4、教师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。

5、幼儿活动，教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法（画、贴）来表现小鸡。

带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十六

今天，太阳正对着我咪咪笑。

早上我带了三个“胖娃娃”（桔子）。

叮铃铃，铃声响了，金老师教“小豆芽”们观察桔子。

桔子橙黄色的，圆圆的想灯笼，像太阳，像轮胎……。

我摸了摸桔子皮，桔子皮上有点粗糙，上面还有许多很小的疙瘩。我闻了闻桔子皮有一种清香味。我把桔子皮剥开里面就像个小皮球，像南瓜……我还看到了白色的纤维，白色的纤维就像桔子的'皱纹，让我有一种很想把它吃掉的感觉。

我把桔子肉一个个的分开，它们有的像月牙，像小船，像小饺子……我再把桔子肉外面的那层细皮剥开，里面呈现出了像米粒般的桔肉。

桔子还有营养价值，桔子含有营养c成分，把桔子皮晒干还可以泡茶喝，但是吃多了会发炎哦！

我要吃桔子了，桔子真是水果里的极品啊！

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可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十七

科学伍老师法给我们每人四个蚕卵，蚕卵有芝麻般大小，有的是绿色的，有的是墨绿色的，中间是凹进去的。我欣喜若狂，小心翼翼地放在铅笔盒里。

回到家，我翻箱倒柜地找出了一个装鞋的盒子，拿了几张柔软的餐巾纸垫在下面，把蚕卵放在餐巾纸上，这就成了蚕宝宝未来的“家”。

过了几天，我发现有一个蚕卵变黑了，中间凹进去的地方变得有些透明发黄了。

又过了一天，我去看蚕卵们，发现在餐巾纸上，躺着一条蚕宝宝。我赶紧拿起放大镜观察，它的身体小小的，小小的脑袋乌黑发亮，脑袋后面是一圈白白的东西，身体也是黑色的，支撑身体的是很多条跟针尖一样大小的脚，非常可爱。我给它取了个名字叫“小芝麻”。蚕宝宝爬出后的蚕卵是黄色的，旁边还有一个小孔，这是为什么呢？我丈二和尚摸不着头脑，去问爸爸，爸爸说蚕宝宝就是把蚕卵咬破才爬出来的。

为了蚕宝宝“小芝麻”，我们到处去寻找桑叶，可现在天气还挺冷的，桑叶大多还没有长出叶子，想找到桑叶跟海底捞针一样难。最后爸爸在他们单位的桑树上，找到了才长出不久像一元硬币一样大小的桑叶，“小芝麻”终于有了粮食得救了。

爸爸回到家，急急忙忙地用毛笔把“小芝麻”刷到桑叶上，生怕它在自己来之前的一瞬间饿死了。“小芝麻”发现了身下的桑叶，眼里闪烁出兴奋的光芒，它开始大口大口地去吃桑叶，大概是太饿的缘故吧，过了十几分钟，桑叶就被“小芝麻”啃出了好几个窟窿。吃饱后，“小芝麻”趴在桑叶上呼呼大睡起来。

第二天，我看见桑叶上有黑黑的小东西，像灰尘一样大小，哟！这原来是蚕宝宝“小芝麻”拉下的大便。

又过了几天，我的蚕宝宝接二连三地出生了，“小芝麻”地伙伴越来越多了，它们整天在自己房间地桑叶上爬来爬去，幸福地生活着，看着可爱地蚕宝宝，我高兴地笑了。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十八

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇十九

有一天，我向吴叔叔要来了一些蚁蚕。蚁蚕小小的，全身黑乎乎的，毛茸茸的非常像一只只的小蚂蚁。

“小蚂蚁们”在我的精心照料下一天天变白、变胖了。渐渐地，它们终于脱下了黑衬衫，穿上了漂亮干净的白衬衫，变成了蚕宝宝。

可爱的'蚕宝宝胸部有三对足，腹部有四对足，尾部还带着一根小刺呢！它们走起路来全身一扭一扭的，好像一个个威风凛凛的大将军。蚕宝宝全身雪白雪白,脑袋好像一个火车头,爬行起来就好像一列火车在轨道上缓缓驶过。

蚕宝宝的胃口可大了。我刚刚放下去的桑叶，过了几分钟，就被吃得一干二净，连茎都没有了呢！蚕宝宝的胃口不但很大，而且还很会挑食。夏天天气炎热，桑叶很快就干了，蚕宝宝坚决不吃干的桑叶。我怕它们饿死，所以只好投降了，害得我和妈妈要天天摘桑叶，并且要放到冰箱里保鲜。

蚕宝宝真可爱，我爱我的蚕宝宝。

可爱的蚕宝宝（模板20篇）篇二十

一、根据组织汇报课实习老师的教学能力等情况，帮助确定科常活动《可爱的蛋宝宝》为汇报教学的内容，指导实习老师进行备课、试讲、试教。

二、结合试教的具体情况，展开研讨，梳理和调整相关的活动环节，并重点帮助实习老师清楚各个环节的导语，以及需要解决什么教学要点等问题。

三、安排下一步试教的班级，以及协助准备活动需要的教学具等。

四、对执教的实习老师，针对活动的各个环节，进行如何预设活动中可能会出现的状况，老师应如何应对和处理等方面，指导老师们做了细节方面的指导。

1、 认识一些常见的蛋，了解蛋的结构，指导蛋有大小和颜色的异同等。

2、 乐于参加探索活动。

1、 谁的的`蛋宝宝。

（1） 幼儿自由观察实物蛋，老师重点引导孩子区别几种常见的蛋。

（2） 通过视频或图片，帮助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋，知道会生蛋的小动物叫卵生动物。

2、 不一样的蛋

（1） 引导孩子从大小、颜色、轻重方面比较不一样的蛋，发现蛋特点。

（2） 引导孩子由表及里，观察发现蛋的异同。

（3） 小结蛋的特点，异同。

3、 游戏：蛋宝宝找妈妈

通过操作区别常见的几种蛋。

4、 品尝好吃的蛋。

1 幼儿自由观察实物蛋，老师重点引导孩子区别几种常见的蛋。

2 通过视频或图片，帮助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋，知道会生蛋的小动物叫...