成长的学生大全(20篇)

时间:2023-12-01 作者:QJ墨客

优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用,给读者留下良好的语言印象。逆流而上:跌倒了无所谓,重要的是能够带着笑容站起来,继续逆流而上。

成长的学生大全(20篇)篇一

尊敬的教师,亲爱的学们:

大家好,首先请允许我向全天下全部宏大的母亲说一声:“妈妈,我爱你!”请再允许我向全天下的全部宏大的教师说一声:“教师,我爱你!”好了,感谢大家给我这次时机,感谢!我是来自温11中初一(三)班的苏军,很快乐我能在这里带给大家一段演讲。今日我演讲的主题是《学会感恩》。

“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告知我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的根本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不情愿感恩。由于他们从来就没有爱的感情根底。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。

感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心,必定导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应当学会感恩,感谢父母的.哺育之恩,感谢教师的教导之恩,感谢同学的帮忙之恩,感谢社会的关爱之恩。

学会感恩,就是要学会懂得尊敬他人,对他人的帮忙时时怀有感谢之心。

学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的暖和;没有雨露就没有五谷的丰收;没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园变的更加美妙,使我们的将来变得更加绚烂,使我们的社会变得更加平安与和谐!

感谢大家,我的演讲完毕。

成长的学生大全(20篇)篇二

岁月的恍惚,让我淡忘了那些成长路上的脚印。如今,蓦然回首,才发现,逝去的,原来是那些如此美好的流年。

也许是上帝的眷顾吧,让我在朝阳升起的那一刻,呱呱坠地。就像初洒的阳光,一缕灿烂的光辉,一条崭新的生命。

躺在摇篮里的那些时光,对我而言,是无比的模糊的。只是零星地记得那时常常嚎啕大哭,急于寻求父母的呵护与抚慰。

而我的幼年,记忆甚深,饱含着一种单纯、懵懂与天真。

那时常常会萌发出稚嫩的思想。还记得自己曾问过父母,金鱼有多少根手趾?跟父母说,太阳每天都在和自己比赛跑步,还总是幻想着长大,宣称自己以后要带着父母去月亮上找嫦娥……充满了无限的稚趣。不过现在想起这些无稽之谈来,着实可笑,不敢想象,自己曾经对待这些无厘头的话语时,竟那样严肃,那样自信。

转眼间,我便带着满心的憧憬踏入小学,书包里装满了好奇,希望小学生活能够如诗般梦幻,如花般美丽。我对自己的童年寄予了真挚的祝福与美好的向往。童年其实令人难以忘怀,它新鲜得如拭干雨水后的晴天,谱写着令人温暖的旋律。它美妙得像雨后初霁的阳光,盛满金色的快乐。

那时的自己开始学会认真地,一笔一画地完成布置的`作业,一句表扬的话,能使自己高兴半晌;开始学会如饥似渴地汲取知识,墓地发现,学习中也有乐趣;开始学会交朋友,在朋友遇到困难时,学会帮助,学会关怀;开始学会坦然面对坎坷与不足…...学会了很多,了解了很多,明白了很多。

而今,如火如荼的青春,我的豆蔻年华,学会珍惜那些即将逝去的,旖旎时光。

成长的学生大全(20篇)篇三

生活似乎总在重复的演变上完学就是放假,放假前总是会有一次结业典礼,对我来说,每年似乎都是这样,没什么变化,这个暑假前也是如此,迎来的又是一次结业典礼。

我来到学校,看见了我们班的同学,几天没见,今日又重逢大家都有一点隐隐的兴奋,都在和好朋友说着话。

结业典礼过后妈妈来接我了,她看了成绩单,又听了我各科的成绩点了点头表示满意接着又对我说:“儿子,过完这暑假你就是五年级的学生了,我相信你一定会变得不一样,变得好,变得懂事能体会父母的辛苦和老师对你的关心!”我听了似懂非懂的点了点头。

回到家回顾这次结业典礼和以前的似乎一样,可我怎么却觉得和以前有点不同,这是怎么回事,这使我又想起了妈妈的话,长大了变的不一样了。难道是我长大了?我还是有一点疑惑。

生活似乎总在重复演变,但我们自己不会,虽然过的生活一样,但我们却会感到有所不同,那是因为,我们时时刻刻都在成长。

成长的学生大全(20篇)篇四

到处一片清新明朗。

一抹远黛低吟低唱。

在细风中殷殷的守望,

阳光攀越上了山的脊梁。

把大地装扮得灿烂明亮,

绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。

万里碧空经阳光揩洗,

宛若浩瀚的海洋。

沐浴着阳光的花草,

也闪耀着璀璨的光芒。

和煦的阳光脉脉流淌,

给大地披上华丽的霓裳。

草儿依着你的胸膛,

喜滋滋地生长。

花儿偎着你的臂膀,

开怀吐露着芳香。

阳光给人们插上翅膀,

欢快的'笑声在微风中荡漾。

鸟儿卖弄着清脆的歌喉,

将欢悦送入人们的心房。

鱼儿嬉戏着鱼网。

快活地飞翔在美丽的天堂。

【秋天,我们在成长中收获】。

作者:街亭魂。

夕阳从另一头洒向每一片瓦砾。

香椿树抖落一纸婚约。

戴钻戒的手指患风湿疾病。

包谷杆被接二连三塞入灶口。

喜鹊以一种姿势离巢而去。

村口的老牛依旧反刍着寂寞。

故事从磨眼淌出。

高跟靴在行走间变形。

秋天进入视线。

你的影子映入一轮圆月。

谁的奶名像一首童谣。

一串葡萄从我的世界消失。

辘轳依旧缠满麻绳。

一锅旱烟耗尽体力。

我守候在古城墙脱落皮肤的旮旯。

偷窥季节从耳鬓爬满额头。

一把铁锹铲断蚯蚓的腰肢。

点数日子溜走的过程。

货架上摆满月饼。

一种圆形从喉咙滚向心底。

我流浪在陌生都市。

目睹娲皇大地渐近星夜的恬静。

当鼾声从破旧的门缝散出。

我们在成长中收获着醇烈乡情。

【成长路上】。

忆悠草。

有喜亦有悲。

有时太痛太痛。

蹲下哭泣。

时间加快了脚步。

沙漏从不停歇。

怎能在此处驻足。

即使路上遍布荆棘。

冬天快要过去。

春天已经到来。

枯树重新萌芽。

孤山重新如茵。

在山的那边。

有条小路。

通向四面八方。

而我是否有机会奔向成功的彼岸。

成长的学生大全(20篇)篇五

爸爸妈妈一向有着“望女成凤”的愿望他们只想着要怎么用知识的力量来夺去我的`童年。与其说这是对我好,到不若说是在“折磨我”。

邻居阿姨时不常的对妈妈说他的女儿上六年级是多么不容易,就只因为没有上补习班才没考上当地的重点中学。(我天,服了)这不,妈妈听了这番话,给我下了“死命令”,即每逢周六昨晚家庭作业另看课外书,周日上午上数学辅导班,下午上英语辅导班。从此,我再也没有好日子过了。

周六早晨,当我还在暖和的被窝里做着甜甜的美梦时,妈妈就像一个无限闹钟一样把我叫醒把我叫醒,看着表,刚过起点。我只好离开这世界上最温暖的被窝,走到最冰凉的书桌前。“啊,我的妈呀,妈妈,这可是我从你肚子里出来见过的最多的作业了!”我情不自禁的苦苦哀道。当面对妈妈那张严肃的脸,我知道无论怎样反抗都是不济于事的我知道无论怎样反抗都是不济于事,只好听天由命了。

成长的学生大全(20篇)篇六

每一个人,在成长的路途上不可能一帆风顺,总会有汹涌澎湃的海浪冲向我们。

小时候,我很天真。认为长大了就可以做自己想做的事情。

转眼间,小学的生活已经成为回忆,进入了一个陌生的中学时代,烦恼快速地接近了我。从三科增加到六科,而且要预习和复习。我就这样背上了一个沉重的.书包。

第一次考试,我就考了个不及格。这成绩使我心里十分沮丧,不知怎么向父母交代。回到家里,爸爸看了我的成绩,感到十分伤心。后来,他规定我只能在星期天看一小时电视,其余空闲的时间只能学习。

回忆以前无忧无虑的童年时光,我不禁失声痛哭。

我要摆脱烦脑,当一个无忧无虑的青少年!

成长的学生大全(20篇)篇七

长铁一中是湖南省的一所省级示范性中学,在50年的办学历程中,始终坚持以“德育为首”的办学思想。但是,尽管我们十分重视德育,却存在不少问题:大而空的东西多,切合学生实际的少;强调统一、规范的多,展示学生个性的少;教训人的主题多,让学生自由发表观点的少;单向的注入式多,师生双向交流少;事后处罚的多,防范于未然的少……凡此种种,最根本的问题在于缺乏对新时代德育的研究,缺乏新的工作思路,因而学生德育工作成效并不令人满意。

随着基础教育课程改革的不断深入,德育工作中与新课程理念不相适应的观念和现象也渐渐凸现:学生的自主、平等、法制、民主意识显著增强,传统的高压式控制性教育手段不再灵验;学生的人格需求和个性发展呼唤尊重和关注,传统的被管理受监督的地位正在动摇;学生接受知识的方式日益多元化、活动范围日益扩大,传统的一元化封闭式教育方式已被打破……面对新课程带来的挑战,德育如何应对,并采取有效措施主动适应,很值得深入思考和探究。

我校是长沙市的一所二类重点中学,是由一所铁路子弟学校改制而来,学生生源不是非常理想,学生中有很大一部分是铁路工人子弟,他们从小的成长环境也差强人意,同时,我校又处在长沙市周边环境最为复杂火车站附近,学生所受到的来自外界的干扰和诱惑很多,学生的文明素养、行为习惯普遍不好,抽烟打架、讲粗痞话等现象对一些学生来说是家常便饭。这些不文明现象的存在,不仅影响了学校教育教学目标的实现,影响了学校在社会上声誉,更是成为了未来学校发展的一个主要障碍,这也给学校的德育工作提出了要求和挑战。

但是,由于历史原因,我校管理体制习惯地切割成教学、德育,后勤三大板块。无形当中就形成了教学和德育两系统的矛盾对立性而失去有机统一,进而就形成了德育与教学两张皮。这两张皮现象是教育异化的结果,其对立是人为的,而后果是社会性的,这种智德分离的现象是非常危险的。其实学校内所有的人都对青少年的成长负有不可推卸的责任。每个学生不是孤立地只跟一个教师接触,而是要跟所有教师打交道,所以未成年人学习道德是在“全时空”状态中,而不仅仅是在一个单独、特定的'场合中学习。因此道德学习是无孔不入、无处不在、无时不有的。我们应当让所有成年人知道他们的举止行为都会对未成年人有道德影响。反过来,未成年人在任何时候都有学习道德的时机,任何场合都可以学习道德。基于这些思考,在下来的近一年的时间里,我将以“学生成长导师制”的研究和实践来来整合这些资源,使德育真正成为各个系统有机运转的系统工程。

1、如何来认识并研究变化中的学校德育工作的生态环境及变化中的学生群体和教师群体?

2、在学校管理中,如何建立德育与教学的一体的管理机制?

3、如何在实践中实现德育工作全员化、民主化和科学化?

4、怎样促成德育资源丰富化、德育途径多样化?

探索并逐步解决这些问题,能极大地促进学校德育工作的发展。特别是高中新课程改革的大背景下,具有积极的意义。新课程改革除了教学变革,它的实施还需要建立相应教学管理制度,如何落实对学生的思想品德、心理健康教育和生活的管理,势必会遇到新问题,因此,从原有的、单一的行政班模式的教学管理向行政班和学科教学班共存的模式下的教学管理转轨,探索新模式下学生的学业、品行、心理、生活的指导方式和策略,从而有效地推动新课程改革方案的实施:

成长的学生大全(20篇)篇八

每一个人在成长的过程中,总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两粒口香糖,我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢?今天,好不容易才等到了这次机会,爸爸和妈妈要出去一趟,让我一个人留在家里,顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放进嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来,我坐在沙发上,慢慢地品尝着这个“美味”,吃着吃着,一不小心,口香糖就被我吞进了肚子里,我一下子呆住了,怎么办呢?我以前听一个小伙伴说过,他父母从来都不会让他吃口香糖的,因为如果咽下去就会死的。一想到这些,我开始哇哇大哭起来,脸上留下了一道道泪痕,也不知道哭了多久,躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服,长着白色的小翅膀,头上戴着金色的光环,正要去见上帝呢。咦?天堂怎么这么像我家,上帝怎么这么像我妈?只听“上帝”对我说:“这么贪睡啊,小懒虫,快起来吃午饭了。”是妈妈!原来我没死啊,还有饭吃,太好了。

虽然这件事已经过去很多年了,但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来,我就禁不住地想笑,成长的故事真有趣啊。

如果把人生比作一座钟,那成长就是秒针旋转,是整点时那声声宏壮的钟声。

人生在世,每个阶段都有那个阶段该做的事,学生时代要读书,工作要打拼,年老退休就该享乐......而成长,则是贯穿了整个人生历程的、不可避免的问题。

世界上没有哪两片叶子是完全相同的,自然,每个人都有自己独特的成长历程,有的人一帆风顺儿孙满堂,有的人却屡受挫折遭人抛弃,这些,不是命运所至,而是每个人的成长方式不同。

不说远的,就说说我们学校吧,为什么有的学生聪颖过人琴棋书画样样精通,有的却成事不足败事有余呢?这也是由于每个人的成长历程不同。

已经发生的事已无法回头,我们只能着眼于现在。

想要改变自己的'人生并不是件轻松的事。

首先,在我们的儿童时代,父母给了我们不一样的生活条件,也教会了我们不同的本领。有的家长送儿女参加奥数、奥英、钢琴、书法班,有的却只能给孩子买几本书让他自学,有的家长平日尽可能的呆在家里陪孩子,有的却呼朋唤友大打麻将,置孩子于不顾,美其名曰:“让他自由发展。”你看,我们还在儿童的时候,就有了不同的成长条件。

上了学,每个人接受的教育一样了,但为什么还有第一名与最后一名的出现呢,这就要怪我们自己不努力,不刻苦了。

老师常说一句话:生活不严谨导致平庸。想想,你的平庸,你的愚笨,你的差成绩,是怪命运,是怪父母,还是,怪你们自己。

只要你认识到改变自己的成长方式的重要性,并且付诸于行动,我相信,你的未来握在你自己的手里。

现在,让我们数数,到一切都成型,还有多久,你还有多少时间可以用来改变自己?

听,钟又在走了。

成长的学生大全(20篇)篇九

2、祝毕业生鹏程万里,扬帆远航!

3、心有多大,舞台就有多大。

4、一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音。

5、努力吧,你的未来不是梦!

6、毕业了,请接受我们最深最真的祝福!

7、祝毕业生昂首展翅,飞向人生另一个海阔天空!

8、毕业只是人生的逗号,不是学习的终点。

9、凤凰花开,离歌响起,请笑着接受我们对你的深深祝福!

10、今日是挑李芬芳明天是社会栋梁。

11、饮水思源,母校情深。

12、昂首走天下,母校留心间。

13、挥手道珍重,昂首笑春风,情留校园里,心系大天地。

14、将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己。

15、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母。

16、放飞梦想,畅想未来。

17、认真做人,踏实做事,荣耀母校,从现在做起,从我做起。

18、勇往直前,让我们的事业更辉煌!让我们的生活更美丽!

19、情系校园,志在四方。

20、昔日万方共生活,今日各自作奉献。

21、志当存高远,无愧梦少年。

22、牢记自己小小理想,在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃;。

23、牢记老师对于你的期待与关爱,这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖;。

24、牢记同学的友谊,这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆,不可磨灭,难以替代。

25、让我们迈开双腿,去挥洒汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

28、志存高远脚踏实地求是创新奋发成才。

29、力行求是勇于创新服务社会报效祖国。

30、牢记学校培养情,争为母校添光彩。

31、热烈欢送我校届毕业生奔赴祖国各地。

32、毕业生与母校心连心。

33、千里之行,始于足下,每一步都要迈得有力,走得踏实!不辜负学校对我们的期望,以实际行动回报学校的关怀与信任积极行动起来,一起站好最后一班岗,做到文明离校。

34、母校是真挚的朋友,无论你离开多久,她都会在原地看着我们远去的背影,默默地祝福。

35、未来有风雨兼程,也有雨雪初霁,但只要秉承勤奋拼搏的信念,就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

36、一句问候,一世牵挂,一个心愿,一切顺利,一份真诚,一生情深,毕业来临,唯有祝福,顺心顺意,鸿图大展,前程似锦,送句叮嘱,常常联系。

37、校园的树郁郁葱葱,每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟悉的地方走过,与熟悉的人道别,心中难免惆怅。然而,相信青春不老,你我会重逢在美好的未来。

38、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

39、几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

40、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

41、当你快乐的时候,你总是尽量地释放自己的感情,哈哈大笑起来,让你瞬间得到高兴的感受,当然啦,看着你高兴的样子,我心里也有说不出的喜悦。

44、相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷!

45、今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

46、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

47、柳荫下握别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

48、将这份“超重”的祝福,送给最特别的'朋友献上我无限的祝福之意,祝福您不论何时何地,不论身在何处,我都愿意让您知道,我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷:朋友,祝你健康快乐!

49、你现在好吗?今天快乐吗?我从远方送你的祝福你收到了吗?为你点亮三百六十五只蜡烛,只为永远的祝福你。如果星星知道自己背负着所有的愿望,那它一定会努力地闪烁!

50、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

成长的学生大全(20篇)篇十

我们每一天无时无刻不在长大。从刚出生的婴儿,到蹒跚学步的小孩,到背着书包上学的小学生,在到有了烦恼的初中生,到身负重任的成年,在到头发花白的老年。我们每一天都在长大,都在成长。

成长是幸福的。因为成长,我们可以去看看外面的世界,我们可以挣脱出父母的羽翼,去领略大千世界的美好。我们有了更多的自由,可以自主的做选择,这无疑是幸福的。

成长是烦恼的。长大后,我们开始有了自己的想法,我们不在一味的听从父母,有了选择权,但更多的是迷茫,对很多事情,在并不了解时,就被要求做选择。我们痛苦不堪,烦恼不已。

成长是有代价的,因为成长,我们变得更有责任感,我们必须更多的去思索,更多的去考虑他人的感受。我们放弃了孩童的天真,放弃了无拘无束的欢乐。

成长是……。

这就是成长,总有人说我不想长大,但谁又能一辈子不长大呢?其实,只要在成长的过程中,无愧于心,便是最好的成长了!

成长的学生大全(20篇)篇十一

后来我渐渐地学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净,桌子擦都能映出人影,就连吃饭的时候,我也是第一个坐在饭桌,不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段,我被送到了第一启蒙学校——幼儿园,我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。

现在我已经是一个十一岁的小帅哥了,更是一个小学五年级的'学生了。在老师的眼里,我是一个品学兼优的好学生,被一张张奖状,一声声赞许包围着,我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题,我也会不费力地解决,尤其是每次的大考小考,我的成绩都会遥遥领先,名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光,听到老师们的赞扬,看到妈妈脸上的笑容,我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感,一种快乐感。偶尔会有些伤心事,会有一种失落感,而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间,这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!

成长的学生大全(20篇)篇十二

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。

我成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的.理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。……

成长的学生大全(20篇)篇十三

认识你自己,在我看来,这句话等价于:你将用一生的代价去认识你自己。

--古希腊名言。

前言。

既然目标是遥远的地平线,就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;大海的一脉热血全靠小溪日夜不停的奔涌。也许付出了汗水并不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许洒下了热血,并不一定拥有那片火红得风景,也许黑暗中的挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明可我并不一味伤感,尽管默默的耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我相信自己一定会赢。

浮沉中靓丽,人生中最宝贵的,成熟。

“不经历风雨,怎么见彩虹?”风雨交加的雨夜,让我感触万千。爸妈为了供我和弟弟上学,总是苦干不停。平时身体就不好的妈妈终于在烈日的炙烤下病倒了。望着床上被病痛折磨的妈妈,只有眼泪来充诉我那恐惧的心灵。现在觉得那时流的眼泪定然想雨过天晴后早叶上的甘露,晶莹而透彻,一定很美。可为什么呢?我想,美总是美的,没有理由,也无从改变。

落叶的飘零,我们真的学会沉默了吗?

10月2日,我真切地接近了退学。挚友因为疾病的缠绕,而被迫退学了。感觉这就像一个遥远而又现实的梦,使我徘徊于现实与虚幻之中。直至瞧见朋友那安然无奈的脸,缄口无言的我无法抚慰她全部的心。曾经的我们还相互说了自己以后的理想,还互相承诺以后要在一起学习,一起工作。但天有不测风云“物是人非事事休,欲语泪先流”。默默无语只有在叹息中让情感升华。真的为好友的退学而感到十分惋惜,每次去看她的时候,她那失去活力的眼神变得呆滞,我的心也跟着痛。一朵含苞待放的花蕾就这样被扼杀在成长的摇篮里了。

在黑暗中,我看见了夜的眼神。

漫漫征途我在走着我自己的路。一个15岁的女孩的希望与梦想,如同一只饱含情感的笔点画出成长路上的点点滴滴。

我伫立在虚幻与现实之间,眺望远方。

你站在灯火阑珊的角落,我在寻找你。

作者邮箱:hushanlin896@。

成长的学生大全(20篇)篇十四

记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末,我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝,那些风筝好看极了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是,回到家,我让妈妈给我买一个风筝。每想到,妈妈却说:“咱们自己做吧!一个风筝很贵的。”我点点头,心想:不就做个风筝吗?很简单的!!

第二天,妈妈买来了做风筝要用的材料,我就照着说明书自己做了起来。这样,每天放学以后,我都抽出时间来做风筝。本想几天就完成,好快快去放风筝。可是,我刚做到第三天就不知该如何往下做了,我看了一遍遍说明书,但却仍然不会做。我去请教妈妈,妈妈告诉我具体方法,但却没有给我做。我受了妈妈的启发,闯过了这一关。

又过了几天,我又碰到困难了,那一步说明书上没有写怎么做,也许,大家看来很简单所以才没有写那步吧!我又去请教妈妈,妈妈看了看,说:“这么简单,你也用来问我吗?你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁,但也没有想出该怎么做。到了周末,我向班里一名同学借了她的风筝,我观察了很久,突然一下开窍了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很简单!

过了很长的时间,我也不知经历了多少挫折,我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝,我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水:“你会放吗?我可不会帮你放!”我虽然做好了风筝,但却不会放,不等于白做了吗?我该怎么办呢?这时,妈妈说:“你去找找你爸吧。也许,他能教你。”于是,我去找了爸爸。经过一个月的学习,我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝,妈妈同意了。那个周末,我就和妈妈去放风筝了。

看到迎着风飘荡的风筝,我笑了。这个小小的风筝里,包含着我多少汗水和艰辛,这是最漂亮的风筝!

成长的学生大全(20篇)篇十五

走出幸福的小房子,让自己在风雨中历练成长,这个过程也许艰难,但却无疑会为我们的人生带来非凡的意义。

灾难来临,两个孩子被困孤岛,一个动脑动手积极自救,一个茫然失措等待帮助,两种选择,呈现了两种截然不同的成长道路。

每个孩子都是家人眼中的宝贝,在生活中他们源源不断地把各种爱和关注放在孩子身上,这样的呵护让成长变得幸福而简单,所有的问题都不需要自己面对,自然有家人料理妥当;所有的需求都不用自己去争取,总有家人善解人意的双手奉上。住在这样的爱里,就如温室里的花儿,娇艳却柔弱。一旦走出遮风挡雨的港湾,面对风雨时就会措手不及,就像在孤岛中等待帮助的孩子。

这个道理相信聪明的你稍加思索就会明白,虽然你可能很享受这种被爱包围的幸福,甚至一直觉得这是天经地义的事,但是读过这个小故事,你有没有开始感觉,适当地走出这个小房子,能看到更广阔的世界、收获五六岁的一瞥冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?“砰”,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去使劲地掏,又不时地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。八九岁的回望夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分。然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样?“铃,铃……”真是如人所愿啊。

我这时肯定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,“哦,真厉害!又进了一个球!”那是女生正在为我们呐喊的声音,让我们感到真光彩。

成长的学生大全(20篇)篇十六

这里青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,有一群天真无暇的孩子在玩耍嬉戏。而我呢?只能在远处看着他们。听!是大自然的声音,她用最美的旋律对我说――你长大了。

是啊!沿着人生的道路望向过去,一切都过去了。我们永远都不可能回到过去,过去的我们多么天真!

远望未来,未来的道路是漫长的,似乎永远也走不到尽头。未来的我们是成熟的。

是啊!我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!

喜欢,喜欢的是什么?

怕,又怕什么呢?

成长的学生大全(20篇)篇十七

我的童年就像一架钢琴。成长中的故事像是钢琴上跳动的音符时起时伏,又像是一首首曲谱,有喜有悲。一个个活泼的“小蝌蚪”,谱写成了一首首美妙的音乐,这就是我快乐的童年。

去年盛夏,我去参加钢琴六级考试。那天细雨如期而至,悄然无声地下着,像是为我考级助威。我和妈妈来到等候厅,等待着考试。没过多久监考老师叫我去琴房练习,做好考试的准备。硕大的钢琴房使我眼前一亮,心想:白色的三角钢琴、宽敞的琴房、墙面挂满了我的偶像贝多芬……这不正是我梦想的琴房吗?我试着轻轻地弹奏起曲子,小心脏砰砰直跳,久久不能平静。

我依次弹完曲目,轻轻地关上琴盖。我看见老师正对我笑,仿佛在告诉我:小姑娘,你的演奏打动了我,成功肯定属于你!我暗自开心:终于以最出色的表现演奏完毕,我成功啦!这么多年的努力总算没白费。

我喜欢这场细雨。

成长的学生大全(20篇)篇十八

成长,像一条清澈的小河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。

翻开那本“足记”的书,在那记忆的漩涡中,我找到了影响我之后一生的事情:

那是在我三年级的时候,我的成绩下滑趋势明显,有两次数学考试都考不到90分,这让父母为我十分担心,只好亲自出马来辅导我,教我如何画统计图,如何读、写大数??可我这“榆木疙瘩”就是学不进去,脑子里好像被一团浆糊紧紧地粘住了,就是不开窍,教过的题依旧不会,做过的题仍然有错,母亲被惹火了,要求我写了一篇反思,我顿时感到一股股热量贯穿全身,强忍住泪水,呆若木鸡地看着母亲。无意中,我发现妈妈干干的`眼眶里闪着一点点泪花,额头上似乎多了几条皱纹,整个人好像都老了几分。顿时,我心里黯然内疚。

晚上睡觉时,我一声不出,辗转反侧地躺着床上,思绪万千。窗外的夜空上,一颗颗星星闪烁着点点亮光,多么冷清,就连床边陪伴我成长的“心心”也似乎在指责我的不是。忽然,透过门缝,我听到母亲在门外哭泣,那弱弱的哭泣声是多么让人心疼。是呀,父母这么用心地教育着我,希望我可以高飞,但我却不但没有获得好的成绩,还让他们如此失望、伤心,这真是身为一个儿女应该做的么?我已经长大了,我们应该回答父母,可……那个夜晚,我一直想着父母深深的教诲,彻夜难眠。

在后来的一天天的学习生涯中,我紧记着父母的教诲,不停地学习,使自己不断成长,我在慢慢地收获,花开花落,悄无声息。我成长的故事很多很多,五味杂陈;成长的岁月很长很长,虽然这件事已经过去很久了,但它却无时无刻给予我力量和启示,愿成长就是希望编织的彩带,串连起回忆和向往!

成长的学生大全(20篇)篇十九

一寸光阴一寸金,转眼间,我不知不觉地度过了将近11个春秋,无数个寸光阴,童年的事情就像一个个贝壳,但在我记忆里最深的一个就是——发芽。

一次暑假,我的姐姐来到了我家,妈妈正好买了一袋橘子,我就拿了两个又大又黄的橘子,一个给姐姐,一个给我。姐姐掰开橘子吃了一口,我对姐姐说:“好吃吧!”姐姐点了点头说:“但是没你好。”然后我也掰开吃了起来,一不小心,把籽吃了,姐姐刚好看见了,她假装没看见的说:“吃橘子千万别把籽吃了,不然掉到肚子里就会生根、发芽。”我听了不禁出了一身冷汗。到了晚上,我好不容易睡着了,却做了一个奇怪的梦,我梦见自己头上长出了一颗芽,同学们都不和我玩了,老师也不喜欢我了,就连爸爸妈妈也不要我了,我十分孤独……我吓得坐起来大哭,妈妈被我的哭声吵醒了,跑过来问:“怎么了?”我说:“我头上长了一颗芽,你和爸爸都不要我了。”妈妈说:“怎么可能呢?姐姐是骗你的,植物发芽需要水、土、空气……你有吗?”我这才知道自己上了姐姐的当,我心想:以后一定也要姐姐上当。

这就是我的成长,好笑吧!成长就像一颗奶糖,嘴角还有一些剩余的甜味,我的成长是最甜的奶糖,最漂亮的贝壳!

成长的学生大全(20篇)篇二十

在人的成长过程,总会经历四个阶段:幼年,青年,中年,老年。而在这四个阶段中,我们的成长也在俏无声息地蜕变着。

处于幼年时期的人总是“衣来伸手饭来张口”,总是生活在父母给予的蜜罐温床中,也总是无忧无虑地快乐着。人们总会认为自己在家庭中处于一个养尊处优的地位,在父母眼中,孩子就是他们的“心头肉”。从而,我们也就在成长过程中从一个全然不知的小孩蜕变成一个以为自己才是世界中心的懵懂小孩。

青春时期的我们,往往是最莽撞,做事不经过大脑思考的,总是希望通过自己的努力干出一些成就;当朋友被别人欺负时,我们也会为了“哥们儿义气”帮朋友出气。同时,还有一个最重要的方面”—穿着,说到穿着我们总会“化‘搓搓’为名牌”,尽管有时穷得都快揭锅底了,我们也会“不择手段”地得到它。就这样,我们也就从一个懵懂小孩蜕变成一个莽撞、“义气”、时尚的青年。

然而,到了中年时期的人们不会像小孩那样什么事都有长辈们为自己做,也不会像青少年那样莽撞、“讲义气”、爱追逐名牌了。到了中年时期的人们只有一个梦想:一家人只要过得好,每天开开心心地就行了,很少为自己着想,但是中年时期的人也有一个坏习惯,那就是脾气不好。导致人们脾气不好的“幕后指使人”是更年期,到了更年期的人们总会感觉一切事情看起来都不顺心意,感到很烦,所以,温馨提示:千万不要惹怒到更年期的人!就这样,我们从一个不懂事的青少年蜕变成了一个无私奉献,有着更年期的人。

接下来就是人生的最后一个阶段:老年。到了老年的人是不用管那些家庭琐事的,这些事都落在了儿女的身上,老年人需要做的就是颐养天年,忙活了大半辈子,也该是他们休息了。到了老年后,他们的身体也逐渐地被病魔缠身,这时,是老人们最需要儿女的时候,哪怕是一句句问候,他们也是快乐的!就这样,我们也就从一个年轻力壮的中年人蜕变成了一个体弱无力的老年人。

这就是人的一生:天真可爱的幼年,莽撞冲动的青年,年青力壮的中年,体弱无力的老年。在成长的过程中,我们不仅在一点点地蜕变,而且也在一点点地懂事,一点点地学会承担。

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