与时间对话四年级(实用20篇)

时间:2023-11-24 作者:温柔雨与时间对话四年级(实用20篇)

优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言,给读者带来视觉和感官的享受。接下来,让我们一起来读一读这些优秀作文,看看它们背后的故事和表达方式。

与时间对话四年级(实用20篇)篇一

新年的钟声已经敲响,岁月更迭如此迅疾,我们迈入了新世纪又一个年头。回首过去,展望未来,我们深切地感受到,最易流逝的是时间,最难得的是抓住时间。

“子在川上曰:逝者如斯夫”、“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”……自古至今,古人今人,对时间的感悟何其深刻,抓住时间的叮咛何其殷殷。有人这样总结:没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。

在我上初中的时候,我曾经迷惘过、失落过,也曾经徘徊过。

下课后,我飞奔出教室,来到操场,因为这里正在举行一场篮球比赛。我可是个篮球迷,当然不会错失良机。

观众把场地围得水泄不通,我勉强伸进一个头,艰难地观看。

“哇噻,好棒哦!”

“加油啊。”全场都随着一个身穿“18”号红衣的男生一个漂亮的三分投篮而轰动,喊声震耳欲聋。

于是,每天放学,我都跑去守株待兔。

由于他比我高两个年级,我们没有被安排在一个组。但,我很满足。

第二天,老师讲评试卷。老师似乎格外照顾我,她没有报成绩。拿到考卷,我不敢看它。但我盼望奇迹出现,鼓起勇气,两个陌生的阿拉伯数字的组合令我目瞪口呆--鲜红的“56”。当时,我恨不得找个地洞钻进去,可是有吗?没有。这两个数字,这张考卷上的几何图形,再一次跳跃着,跳跃着,拼出的不再是他的脸,而一张张嘲笑的陌生的脸。

从那以后,图书馆代替了篮球场,数学竞赛代替了文艺活动。我感到生活前所未有的充实。

可笑的是,此时此刻,18号竟开始注意起我。我又迷惘了,在学与不学之间徘徊……。

人生,学的机会只有一次,惟有一次,相比之下,它的份量不是重些吗?心中的天平逐渐向这边倾斜。

这是时间使我决定的,时间使我的幼稚变为理智。

两年过去了,在我接到重点高中录取通知书时,我欣喜地流泪了,这是战胜自我的成果。这是青春成熟的赞歌。

第二天,我又接到另一封信,那是18号寄来的。他邀请我做他毕业会上的舞伴,我知道这意味着什么样。这次我毅然地谢绝了。因为我热恋三年后的重点大学的录取通知书。

今天,时间这个永恒的话题,有着十分丰富的内涵。时间是金钱、效率,更意味着素质和能力。时间对工人来说是产品,对农民来说是收成,对商人来说是利润,对学生来说是成绩,对士兵来说是胜利。经济学家说,时间是世界上最罕见的商品。科学家感叹,发明创造是时间的催生儿。抓紧时间,努力学习充电,我们就能不断更新知识,提高自身的素质和能力,始终站在时代潮头,以更加自信的姿态,迎接新的机遇,应对新的挑战。

有一位哲学家说,在所有的批评者中,最伟大、最正确、最天才的是时间。时间是一杆公平秤。它老少无欺,不因权贵而逆转,不因位卑而倒流。只要你不亏待它,它就不会亏待你。谁能把握好时间,谁就可能抓住机遇,收获成功。马克思寓居英国伦敦期间,大部分时间在大英博物馆里度过,写出了鸿篇巨着《资本论》。鲁迅将别人喝咖啡、聊天的时间用于勤奋笔耕,成为伟大的文学家、思想家。牛顿在万有引力的发现中,和时间赛跑,很少在凌晨两三点钟睡觉,有时是灯火不熄、彻夜不眠。前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫,硕果累累,发表了70多部着作。他每天核算自己花费的工作时间,并有自己独特的计算方法。大凡有所作为的高素质人才,都能很好地驾驭时间、利用时间、把握时间。

与时间对话四年级(实用20篇)篇二

花开花落,落了又开,时间总是在徘徊中度过,时间就像流水一去不复返,而我在光阴的道路上没有留下任何痕迹。

杨柳枯了有再青的时候,燕子去了有再来的时候,可是宝贵的时间去了再也不会回来了。朱自清曾经说过:他八千多日子做了些什么呢?看了这句话我的心似乎被千万根锋利的针刺痛了,我好难过,好失落,好愧疚。一个伟大的作家,一生有那么多优秀的作品,那对于我这个无名小卒来说:那我三千多日子又做了些什么呢!还不是玩了又玩最后太阳的影子终于到了西边,再悄悄的落下去。

清晨,第一缕阳光照在我的脸上,而我还是在床上打滚,时间看见我走得那么匆匆,头也不回的。我想捉住它,它便伶俐的从手中溜走,从我身上跨过。当我醒来时又已经走了,看看时钟,它们轻轻悄悄的却又走了几圈,唉!我好像是被遗弃的小鸟,我在喊、我在叫,让你们等等我。

我暗下决心,我要和时间奋斗,拼搏。我要和时间赛跑,因为你并不可怕,并不比我强,在学校我起来的动作是那么迅速,时间和我交织在一起,和我一起奔腾!翻飞!竞争!喜悦!

日月如梭,光阴似箭。时间像流水一去不复返,亲爱的同学们,时间是宝贵的,有一个名人曾经说过浪费时间就等于空前的谋财害命。

与时间对话四年级(实用20篇)篇三

时间,也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的满满当当的,可是那个时候却不适合做那一件事,那么,时间也是浪费了。

文中,说了一个小故事:一只猫头鹰和一只喜鹊,早晨,喜鹊起床要去觅食了,变焦猫头鹰一起去觅食。猫头鹰却依然睡觉,满不在乎地说:再睡一会儿。到了晚上喜鹊觅食完了要去睡觉了,猫头鹰刚刚起床,在刷牙洗脸。猫头鹰应晚上去觅食,结果一无所获,肚子都饿扁了。

这篇短文告诉我们:在一个时间里做一件不适合那个时候做事,尽管你去做了,但是最终将会一无所获,而且浪费时间。如果猫头鹰早上早起觅食,晚上睡觉,这样不仅节约了一大半的时间,而且还可以吃饱,只要把先后顺序调换一下,这样不但能一举两得,还花一样的时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间,使用什么也换不来的。只有不断和时间赛跑,赢得更多的时间,才能再和别人相同的时间里做比别人更多的.事,更大的成就!但是如果在一个时间里做一件不适合那时做的事,就会适得其反,从而浪费大量的时间。

与时间对话四年级(实用20篇)篇四

儿子班主任王老师打电话说,今天靖昆被数学老师罚站了,具体原因她还不清楚。我这心啊,不爽。等儿子一放学,我马上就进行调查谈话。

我:儿子,今天是不是被数学老师罚站啦?

儿子:恩,不是数学老师,是体育老师。

我:到底是哪个老师?

儿子:数学课也被罚站了。

我的天,好家伙,一天就被被俩老师罚站?

我:那是什么原因呢,老师为什么要罚你站呢?

儿子:因为我在讲台上闹。走来走去。就被罚站了。

我:上课你在讲台上闹干嘛?数学老师很喜欢你的,你要表现乖点呢!

儿子:今天数学老师让我做选择题了,

我:什么选择题?

儿子:她说:魏靖昆,你是选择在讲台上罚站,还是回到自己坐位上去?

我就选择了在讲台上罚站了。

我倒!

我:你还选择在讲台上罚站啊?!!!你不知道丑啊?同学都没笑话你啊?

儿子:我不觉得丑啊,我站在讲台上,他们坐都在下面,就像是小兵呢!我就是大王。

无语......

这是什么概念呢?

与时间对话四年级(实用20篇)篇五

天还没亮,可那些和时间赛跑的人已经早早起床了!

看,远处的清洁工正辛勤地工作着。他们手里拿着扫把,“哗哗,哗哗……落叶被扫进了垃圾桶里。他们时不时地停下来,擦擦脸上的汗水。尽管他们工作那么辛苦,却从不喊累!

听,“卖菜了,卖菜了,新鲜的菜呀!”一阵吆喝着随风飘来,咦?是谁这么早呀?好像是菜场那里飘来的,原来菜场里的老奶奶,老爷爷已经在卖菜了。他们起得那么早,就是为了让我们吃上新鲜的蔬菜!

“叮咚”“叮咚”………一阵悦耳的交响曲从厨房传来,是谁在演奏呢?原来是奶奶在为我们准备早餐。我用鼻子闻了闻,好香呀!奶奶的厨艺真是越来越好了!奶奶每天这么早为我们做早餐,真辛苦啊!

鹃湖边,一群人正在晨练,有些在跑步,有的在做早操,有的在跳广场舞……看,压轴的出场了,一群老爷爷正在打太极。他们的动作那么优美,引来了许多人来观摩。

看,人们每天都这么早起来干活,而我却每天赖床,真羞愧。以后我也要做一个和时间赛跑的人!

与时间对话四年级(实用20篇)篇六

寒假已经过去很多天了,寒假作业也快写完了。今天没有其他作业,所以我要听一些歌。如果平时父母一定要说我不好好学习才能玩,今天就不该说。我兴奋的.打开电脑,用鼠标刷新电脑程序,找到酷狗音乐盒,然后双击打开酷狗音乐听歌。

我随便点了一首歌,戴上耳机,准备听听这美妙的音乐。过了一会儿,音乐开始了。一阵美妙的音乐从耳机传到我的耳朵和大脑。我努力把声音开大,很快就进入了一个美妙的“音乐世界”。我感觉周围都是跳动的音符,音符在跟我玩!我被迷住了!突然,姐姐问我在干什么。这时我才知道,我并不在“音乐世界”里!

这是我的业余时间——听歌!

与时间对话四年级(实用20篇)篇七

一天,九大行星和太阳开起了大会。

水星说:“我是离太阳最近的行星,离太阳有4800多万千米,所以我白天的气温非常高,达到了480℃,另外我还有一些奇闻,如:地球上的一天等于我的两年等。”

金星说:“我的公转周期只有225天,而自转周期有243天。罗马人把我想象成爱与美的女神??维尔纳的居处呢!”

地球说:我是太阳系惟一存在生命的星球。我才是“水”星。因为我距离太阳近,所以太阳光只用8分13秒就到了地球上了。我还有一颗卫星,它名叫月球。我的半径是6300多千米”。

火星说:“我虽然比地球小得多,但我比水星大。我的直径是6700多千米,长期以来,人们对我十分亲切”。

木星说:“我是太阳系最大的行星,但我没有陆地,我的`表面是氢和氦”。

站在一边的天王星忍不住了,说:“我比土星小一些,比海王星大……”还没等他说完,土星说打断了他的话:“谁叫你说的,海王星和冥王星也没叫你说!”接着,他说:“我的密度只有0.7千米。假如宇宙是汪洋大海,其它行星包括都沉入海底,我是惟一浮在水上的行星。我的土卫六(土卫六是土星的卫星)是惟一存在于大气层的卫星”。

这时,天王星正在睡觉呢,太阳只好叫海王星讲话。海王星说:“我比地球大,卫星也比地球多。有一次,陆行者“2号”经过我的卫星??海卫一。”

冥王星也说起话来了:“我的半径只有1200千米。我是离太阳最远的行星,距离太阳约595亿千米,太阳光要跑5.5小时才能跑到我身上。我有一颗卫星,他叫‘查龙’”。

最后,太阳发言了:“你们都是太阳系的行星,大家要和平相处!”说完,太阳又说道:“会议完毕,解散!”于是,九大行星又各自回到自己的轨道上了。

与时间对话四年级(实用20篇)篇八

罗恩的时间永远是我们最宝贵的财富。一旦失去,就再也不会来了。所以,我们每个人都应该成为时间的守财奴,珍惜自己的每一分每一秒。如果我们不能成为时间的好主人,我们只能为失去的时间叹息,甚至为此付出代价。

请不要浪费时间。时间就是金钱,生命,胜利,财富。浪费时间就是浪费生命。你浪费的时间越多,你的寿命就越短。

不要浪费每一分每一秒!

与时间对话四年级(实用20篇)篇九

“唉!”我焦急地在车站里踱步,不时地望一望路的尽头,再看一看那时针已渐向“6”字靠拢的手表,接着便又是一声哀叹。今天我出来的也不晚吧,可适逢元旦,出行的人是出乎意料的多,前两辆公交车都是人满为患,早知道这第三辆车这么难等,我就……心里正埋怨着自己,突然人群间出现了一阵骚动,我抬头一望,一辆梦寐以求的16路正朝我开来。

在发扬了“一不要脸,二不要命”的挤车精神之后,我终于“技压群雄”幸运地搭上了这班车,望着车窗外那些焦虑的表情,我既感到幸运,又有些同情。

人群中突然传来了一句小声嘀咕:“再上人我们这不就挤了吗?”语毕,各种眼神又低了下去,车内又回到了之前的喧闹。“门神”也仅仅瞟了我一眼,便又低下头去玩手机了。我刚想反驳,可想到那些人的眼神,我只好尴尬地闭上嘴。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十

《论语》中,有一段话说:子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”意思是:孔子在河边,说:“逝去的时光就像这河水一样,不分白天黑夜。”时间极其宝贵,浪费时间,就像是在浪费自己的生命。但是,浪费时间,肯定是在浪费自己的生命。生命是有限的,生命就是时间。珍惜时间,保留那一分一秒,给生命留下那看似没用的一分一秒,让自己获得两倍的价值!

小时,认为时间就是金钱,却认为和金钱一样,是可以随便浪费的。这也让我在小时候随意挥霍时间,随意浪费时间,用完还会有,永远用不完,无穷无尽。但是,也让我初次认识了时间。

再大些时,读了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个故事时,我又认为时间虽然是特殊的金钱,但并不是无尽的,而是有限的。时间虽然可以挥霍,可以浪费,但是,却绝对不能无限制浪费,要有节制,爱惜时间,干更多事情。

刚上小学时,我又有了新的看法。老师教导我们:时间宝贵,不能浪费,我们应该珍惜时间,不能浪费一分一秒。所以,在那时,我就开始节省时间,珍惜时间。

而现在,我认为,时间,是先人给我们的希翼,希望我们长江后浪推前浪,一代更比一代强。是前辈给我们来创造新的未来的物品。它包含希望,让我们珍惜。只有珍惜时间,才能真正达到先人的目标!

与时间对话四年级(实用20篇)篇十一

叮铃叮铃,正在做早饭的妈妈手机短信响起来,果不其然,是我们桐淮小学发的。“最近天气降温,提醒孩子增衣……”“今天周一,提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天语文作业……”这就是我智慧并关怀的学校,用现在智能的校信通功能,给我们和家长传递互动着各种信息。

吃完早饭,我背着书包走向学校,校门口的保安叔叔和老师,微笑的对我示意,看见他们的笑脸,我一天都会有好心情。班级里,老师正在用投影仪给我们放映着课文的提纲要领和重点,那些老师精心制作的ppt,让我们更快速明了的记忆下了要学习的知识。

英语课开始了,老师说她已经检查完我们所有的作业,我们的发音很准确。等等,语音作业是怎么检查的?原来我们现在的作业都是通过网络app完成,老师每天布置,我们回家用手机或者ipad完成,多么智能。

另外我们的校园还开展了很多创新智慧课程,让我们接触到很多新的创意新的世界。我爱我的智慧校园。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十二

天地间充满了各种各样的对话:人与人之间的交际对话,花与花之间的窃窃私语,鹰与鹰之间的高声呼唤……对于这些发出声音、声波的对话,你只能听到或听懂其中的一小部分。那么,没有声音的对话呢?如心与心之间的理解交流、眼神之间流露出的情感对话……这些你也只能听懂其中的一小部分。

每个有生命的、有活力、有灵性的事物都需要对话。对话是思想情感的交融,使心灵不可或缺的阳光。它是一个过程,它给人们精神上极大的享受,给人们展现出一个个不一样的心灵世界,给人们思想上以启迪。可是,当今社会中人们的一些对话却成了极其虚伪的。虚伪的对话不仅仅不会带来任何好处,稍有不慎,还会把人引入可怕的深渊。

虚伪庸俗的对话是可鄙的,但天地间也不乏真实而有价值的对话。人类创造了世界通用语,目的就是为了使人类之间的对话畅通无阻,这样更有利于人类的团结和平,具有巨大的凝聚力。人类还期望人与其它物种对话,人类把这种期望写在了神话之中:牛郎与牛的亲切对话;渔夫与金鱼的一问一答等等。当今一些驯兽师把期望变成了现实,动物按驯兽师的指令作动作,驯兽师也能从动物的叫声中明白它们的需求。这需要多么深厚的情感与艰辛的努力!

当你真正用心去倾听他人与他人对话,这个效果比虚伪地应付要好得多。你真心投入进去后,你会发现你已深深地被对方的心灵世界所吸引。你随着对方或喜,或忧,或悲,或乐。你在与他人言语、情感与心灵的对话过后,你的心里会感到极大的满足,心灵会有所悟,会得到升华。

让我们从此刻开始,真心与他人乃至其它生命进行对话交流,你会发现世界是如此绚丽多彩。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十三

看着这个题目,我的脑海中闪现出许多人,而令我刻骨铭心的是他。

那天上午,妈妈带着我去买菜,来到菜市场门口,妈妈让我在外面看着电瓶车,还把我当三岁小孩似的唠叨个没完没了,这才放心地走进菜市场,我随意地东瞅瞅西望望,也没什么热闹好看,“唉,怎么不出来,快点出来呀!”我心里不停地催促,看着手表,已经过了十分钟,平常老妈做事可都是快如闪电啊,时间一分一秒地流逝着,平常短暂的一秒钟现在对我来说好似半年啊,突然我的鼻子里好象有一条虫子在蠕动,怪痒痒地“啊……啊……啊嚏”打完喷嚏后,我身子不由自主地向前靠了靠,我这才意识到前面还有辆电瓶车呢,自己想去扶已经来不及了,只能眼看着它摇晃着慢慢倒下去,这时我的身边突然闪现一个中年男子的身影,易如反掌地扶住了车子,我充满感激地对他说了声“谢谢”,他朝我微微一笑,又消失在茫茫人海中了。

好心人,谢谢你的帮助!有了你这样的好心人,让弱者觉得自己并不孤立无援,有了你这样的好心人,我们的世界才有更多的爱。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十四

时间与生命一样,人类无法与之抗衡,但,人们可以和时间赛跑,今天是8月18日,距暑假结束还有10天。耳机里传来南拳妈妈的歌声:“再见了小时候,懵懂的我,现在的我,已经成熟……”相比6月8日凌晨5点,那个呱呱落地的小婴儿来说,我已经13岁多了。“嗒、嗒……”桌上的闹钟把我从失神中叫了回来,2分钟过去了啊!“唉!”不知道为什么叹息。抬起头,瞥见镜子中的痕迹,我转过头去,衣柜后面的两条印。那好象是在才搬到这的第二年吧,我把那年的日历贴在墙上,后来在第三年添了衣柜,我把它撕了,就留下了两条印。时间,真的过得快。我都升初二了,小学的同学都一年没见了。

人的一生有一半的时间哈在睡觉上。假设每个人有1的寿命,那么就有50年左右的时间人们是在睡觉。剩下的时间出去发呆、做白日梦等这些被浪费掉的时间,我们还剩多少时间?突然觉得,用歌来形容剩下的时间再好不过。一首歌,3分钟?4分钟?还是5分钟?你的时间还剩下几首歌?看见桌上的扑满,用手一掂,已经满了啊!再拿起旁边的口香糖瓶,已是空无一粒。旁边的相框中,那个有着无忧无虑笑容的女孩,现在却有着无数的烦恼。

看到小学的毕业照,小学的考试卷,小学美术课上一起做的兔子,心里酸酸的,一种说不出的感觉。

“你呢?你怎么想的?”我望着桌上的那只不像兔子的兔子,笑了。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十五

时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,美好的岁月就会从你身边悄悄地溜走,它不会给浪费时间的人任何宽恕。时间是无情的,又是有情的,对于珍惜时间的人,它却馈赠无穷的智慧和财富。

俄国有一位著名的地质、地理学家奥勃鲁契夫,他把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点,他认为这是最宝贵的时间,用来安排重要的工作。第二天是从下午两点到晚上六点,这段时间里他认为做轻松的工作为宜,如:写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点,用来参加会议、看书。他说:这是等于把自己的生命延长了。

美国夏威夷岛上学生们上课时,总是先背诵一段祈祷词:一个人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天已经和你在一起,但很快也会过去。明天就要到来,也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。

通过“一天变三天”与“一生才三天”的故事中,我领悟到了:走向美好的未来,必须争分夺秒得抓紧今天。向往辉煌的未来,必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。

谨记:我们不是时间的富翁,我们要做时间的'主人。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十六

“快点去睡觉!这冷的天,还在吃桔子,忘记啦?昨天刚打针,现在还没好呢!”奶奶又在唠叨了。我也生气了,心想:整天这个不准,那个不准,把我当“囚犯”啦!我心中的怒火再也憋不住了,把门“叭”的一下给关了,然后躲进被窝,用棉被蒙住头,这会,我不想看见奶奶,更不想听那刺耳的唠叨。

不一会儿,奶奶推开门进来了。我赶快装睡。心里想着:肯定又没有什么好事。但接下来发生的事让我大吃一惊:奶奶进来之后,把我身上的被子轻轻往下拉了拉,盖住了我刚才慌里慌张还没来得及遮住的一只脚,又把两边的被子往里掖了掖。末了,还用手轻轻拍了拍,力道刚好合适,厚厚的棉被严严实实地贴在我的四周,凉风再也灌不进来了。“这孩子,感冒才好,睡觉就这么不老实,要是再病了,就麻烦了!”奶奶那沙哑而又慈祥的声音在我耳边响起。我愣住了,心想:奶奶是来帮我盖被子的,而不是来教训我的。可就在刚才,我不是还惹奶奶生气吗?我不是还嫌奶奶啰嗦吗?想着想着,我的鼻子酸了,趁奶奶出去时,我的身体又蜷成一团,眼睛闭得紧紧的,心里却又有了种说不出的滋味儿。

不管怎样,有一点是可以确定的.,那就是:今天的被窝真暖和!

与时间对话四年级(实用20篇)篇十七

时间,一个多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他。它来去匆匆,人生能有多少时间?让我们珍惜它吧!

世界上有一种东西,它最长又最短;最慢又最快;最平凡而又最宝贵。它是啥?他就是时间。古往今来,有多少文人圣贤为它诎歌,为它称赞!

“逝者如斯夫,不舍昼夜”这是哲人的教诲。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。

我们正处于风华正茂时期,我们应该努力学习,奋发向上,不要庸庸碌碌,一生无为。有人说:“人生能有几回搏,此时不搏待何时?”有人说:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”因此,我们要珍惜时间,不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人,千万不要让时间白白流逝。

只有这样,时间才属于自己!

与时间对话四年级(实用20篇)篇十八

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时,我感到时间正在匆匆逝去。

原来我总觉得时间很多,1天有24小时,1小时有60分钟,而1分钟又有60秒,多么庞大的数字啊!这些时间在小小的我看来是花也花不完的,所以我“花”时间总是很大方,让时间白白流掉,什么时候做什么事都没有计划。随着年龄的增长,我要做的事情越来越多,渐渐地感到时间越来越少了,而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨:“时间好像越来越少了!”妈妈说:“才不会呢!那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过:‘善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间,充分利用每一分每一秒,就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话,我明白了,正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。

从此以后,我便开始有计划地安排时间。比如,在学习30至40分钟后,就休息一会儿,或做做操,或弹弹琴,做到劳逸结合,以达到提高学习效果的目的。有时,我还利用休息时间,阅读一些趣闻轶事或幽默诙谐的小笑话来缓解学习的压力。这样一来,一个晚上的时间,我不仅能按时、按质地完成作业,还能学到一些课外知识,而且我再也不会觉得时间太少了。

爱惜每一分钟,说难也不难,说易也不易,就看你怎样去把握,怎样去安排。

与时间对话四年级(实用20篇)篇十九

我家有两只巴西龟,一只是公的,一只是母的,它们幸福的生活在一起。

乌龟的外壳是由十三块甲片组成的,好像古代的甲骨文。它的头尖尖的,两侧镶嵌着绿豆大小的黑眼睛。它的爪子像鸭子的蹼,也许这是方便它在水里游来游去吧。它还有一根又短又尖的小尾巴。

有一次,我在外面的菜地里挖了只蚯蚓带回家,把它放在鱼缸里。只见两只小乌龟迅速的爬过来,厮打在一起,互不相让。一只咬住蚯蚓的这头,另一只咬住蚯蚓的那头,像拔河一样,我在一旁为它加油。

与时间对话四年级(实用20篇)篇二十

星期三最后一节课快放学了,老师突然说,让我们星期四带一个鸡蛋。顿时,我感到非常纳闷:“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋?老师葫芦里卖的什么药啊?后来我才知道,原来是让我们保护鸡蛋,不让它破,感受母亲的辛苦。这有什么难的,好好的一个蛋放在那不去碰它,怎么会破呢?我想。

第二天一到学校,就听见一位同学幸灾乐祸的喊:“韩富炎的蛋破了。”

一天下来,我的鸡蛋仍是豪发未损.最后一节班队课上,老师让同学们说出自己的护蛋高招,有的同学把蛋放在一个小盒子里,再在蛋的四周放上海绵,盖上盖子;有的同学,弄了个盒子,挂在腰上;有的同学用好几层纸包上,放在盒子里;还有的同学把鸡蛋裹上纸,放在瓶子里,围上红领巾,然后用校服裹上放在书包里背着……我呢?毫无措施,就放在兜里也不怕碎。但是到了最后,还是有的同学的蛋破了。

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