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小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇一
20xx年，玉溪街道城管办在街道党工委、办事处的正确领导下，在区爱卫办的指导下，以创国家级卫生城市为目标，按照不断深化“文明社区、卫生城区、平安中区”的总体工作思路，以“讲文明、树新风”活动为载体，深入开展爱国卫生综合整治工作，努力改善人居环境，保障人民群众身心健康。街道全体人员团结奋斗、齐心协力，较好地完成了上半年工作任务。
一、提高认识，加强领导。
今年年初，为进一步巩固延伸创卫成果，为创国家级卫生城市做出努力，提高城管工作水平，街道明确了爱国卫生工作任务，调整了爱国卫生领导小组，并多次召开专题会议，安排布置爱国卫生工作，始终把爱国卫生工作放到重要位置。
二、深入宣传，营造氛围。
为切实加强环境卫生宣传教育工作，引导广大市民改变不良卫生习惯，培养健康科学的生活方式和良好的卫生意识，街道不间断地进行宣传教育，提高全民卫生意识。一是开展“爱国卫生月”活动，街道组建了2支文明劝导队对辖区内九条主干线及背街小巷的不文明行为进行耐心劝导，各社区、单位充分发挥文化阵地作用，采取广播、小喇叭、黑板报、横幅等有效形式进行广泛宣传，做到家喻户晓。制作板报15期，横幅2幅，发动广大群众参与到“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动中来；二是开展城乡清洁工作，组织社区、辖区单位从3月起每月末参加一次大型义务劳动，清除背街小巷、楼群院坝等卫生死角8余处，清理垃圾14吨。
三、加强执法，去除“顽症”
加大综合执法力度，切实加强辖区环境卫生管理。街道成立了由街道城管办、城监队员、市卫监员组成的综合执法中队，深入辖区大街小巷，本着教育为主，处罚为辅的原则，宣传教育乱吐乱扔的市民760人/次；乱倒乱挂的商家业主、单位553个；收捡沿街乱扔的烟头2620个，白色垃圾和小食品袋子2200余个；白色餐饮纸巾1300多张袋子。
四、明确任务，强化管理工作。
1、日常管理工作。
街道以改善人居环境，保障人民身体健康为目的，加大了对环境卫生的日常管理工作。一是结合“爱国卫生月”、元旦、春节等重大节假日，开展爱国卫生整治活动，上半年共开展了4次卫生大扫除。二是开展城乡清洁工程，每月组织社区、辖区机关开展月末义务劳动，整治卫生死角10多处。二是加强背街小巷、楼群院坝、铁路边等地的卫生管理，继续开展“两禁止”、“门前三包”、“门内达标”活动，清除“牛皮癣”980张。三是继续开展卫生社区、卫生楼院、卫生户的创建活动。
2、开展“爱国卫生月”活动。
街道积极响应，认真开展“爱国卫生月”活动，取得了明显效果。一是成立领导小组，召开专题会议，安排部署“爱国卫生月”活动；二是加大宣传力度，采取广播、小喇叭、黑板报、横幅等有效形式进行广泛宣传，做到家喻户晓，增强市民卫生意识；三是从三月起开展了4次月末义务劳动，共清理卫生死角19余处，清运垃圾22吨，清除牛皮癣270张；四是坚持开展灭鼠为中心的除“四害”工作。
五、加强监督，严格考核。
在各社区建立了环境卫生评比栏，主要以立体卫生楼道、院坝为主，每月抽查居民及单位的环境卫生进行评比考核。继续对爱国卫生工作实行目标管理与社区签订目标责任书，加大督查力度。
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小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇二
小鱼跃出水面，那是对大海的感谢；小鸟展开翅膀，那是对天空的感谢；花儿绽放笑脸，那是对大地的感谢。
我要感谢我的父母，是他们给予我生命。从我出生的第一天起，你们日日陪伴我，精心照顾我。当我感到饥饿的时候，是他们捧给我香喷喷的米饭；当我生病时，他们放下手头的一切，把我送到医院陪我挂点滴；我痊愈了，可他们早已累得双眼通红；当我成功时，他们笑得比我还灿烂；当我失败时，他们鼓励我让我勇往直前。
我要感谢老师，因为教给我许多知识，当我第一天跨进校门，老师便张开双臂迎接我，一个个拼音教会我，一个个数字教会我。当我取得好成绩时，老师鼓励我再攀高峰；当我犯错误时，老师耐心地给我讲道理；当我受伤时，老师心疼地把我送到医务室，知道医生妈妈告诉我无大碍，老师才放下那忐忑的心。
我还要感谢我的小伙伴，是他们带给我欢笑，我们每天一起玩耍，一起成长。当我骄傲时，他们叫我静下心来，要虚心进取；当我被难题难倒时，他们不厌其烦的帮我讲解；当我得到老师表扬时，他们替我高兴不吝赞美；当我被老师批评时，他们逗我、哄我开心。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇三
我校的卫生工作在市教育局、卫生防疫站的关心下，在本校领导的大力支持下，通过专题教育的学习，在这一学期中有了很大的变化，学校的卫生面貌变了，学生的卫生意识提高了，学校的精神面貌也变了，学生懂的'了讲文明、讲礼貌，在这一年中四年级主要抓了以下几点：
一、重点创建健康生活环境。
1、保健教师积极参加教育局、卫生局组织的培训班，并能通过考核。
2、学校周四开设健康教育课，开课率达百分之百。制定教学计划，认真备课。
3、学生掌握健康知识与技能的合格率达百分之九五。
4、学生健康体检受检率100%。
5、本学期期初收新生计划免疫卡计划免疫接种率。
6、学生体质健康测试标准的合格率达90%。
二、健康教育抓的好。
本学期开学初校领导就制订了健康教育目标，计划层层有专人负责，教导处还制订每周课程表中有健康教育课，期末有总结。每月卫生老师还结合当时情况，利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地，向学生宣传卫生知识。
三、学校环境卫生有起色。
每学期开学初第一件事是安排各班保洁区，这个学期三年级教师为培养学生劳动能力进行了劳动周活动，做到学校每个角落都有同学天天打扫，每天有卫生监督员进行检查，每周有各班卫生委员负责坚持个人卫生评比，个人卫生的检查内容包括：指甲、衣领、头发、手帕……定期检查饮水和早餐的卫生工作。由于狠抓了以上几点，三年级的卫生面貌有了很大的改变。卫生老师每天进行监督管理，发现问题及时改正。
1、防近工作。每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，发告家长书，并向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗。
2、防龋齿工作。利用广播、黑板报等向学生进行宣传。
五、传染病工作不容忽视。
学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇四
我们学校四月底组织了期中考试。五一开学后，成绩出来了，看到成绩后，我心里很高心，因为自己的付出有了很好的回报——两个班的数学成绩都很好。
回想自己教学的每一个环节，我久久不能平静!两个班的数学均分都是92分多一点，优秀率都超过65%，没有不及格的。这个成绩我很满意。我对学生是很认真负责的，两个班的数学加上一个班的班主任，每天忙得团团转，星期六、星期天甚至有时来学校加班。我认为教师就是一个良心活，每次新课的课前准备我都是充分准备的，每个学生的两套作业(《补充习题》和《伴你学》)我都认真、细心批改，两个班一百多个学生，光是每天的作业批改一坐就是几个小时。我的付出换来了学生优异的成绩，辛苦是值得的，因此我很高兴。
反思平时的教学，我在以下两方面做的比较好。
一、在课堂上注意关注后进生，给后进生以信心、爱心、耐心。在课堂教学时，注意留给他们一定的思考时间，注意帮助他们，让后进生尝试享受成功的乐趣，树立学习的信心。同时在教学中多鼓励他们，给他们以爱心，感受到老师给他们的关爱，以此拉近师生间的距离，让他们想学。逐渐提高了后进生的数学成绩。
二、课后辅导及时到位。课堂上短短四十分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受。在批改学生作业时，发现学生共性的错误，我会记下来，到班级再讲一讲。如果错的学生较少，我会面批，把学生叫到自己跟前，让学生说一说错在哪，为什么错的，如果学生不知道怎么错的，我再讲一遍，不让学生把今天的错误积累到明天。我抓住课后的时间对他们进行一对一辅导，这也是我们班级后进生少的原因之一!
期中考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩，但却能让我们老师从中发现问题、总结经验或虚心接受教训，再一一改进。也许我不是一个最优秀的老师，但我一定会是最认真负责的老师!
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇五
我们身边的美景是无处不在的，但我们的家人却一直把我们视为一个大问号，他们总是为我们的一言一行伤透脑筋。
记得有一次放学后，我正在家门口走来走去，忽然一股股恶臭迎面扑来，使我不由自主地加快了脚步，因为，这是我第一次来这个小区。我走进一看，原来是一堆垃圾，我把垃圾捡了起来，扔到了垃圾桶里。这时妈妈走了过来，她摸了摸我的头笑着对我说：“小朋友，你怎么啦，是不是有什么心事呀？”“我不知道。”我回答道，因为我觉得这些垃圾是很可恶的，我觉得这些可恶的人就应该把他们的垃圾扔到这里，而不是随地扔垃圾的。我又想了想说：“妈妈我帮你把垃圾倒掉吧，我们一起把这些垃圾收起来吧，好吗？”妈妈笑着答应了，于是我们就开始忙活起来，不一会儿我们就把这些垃圾全部收集起来。我们就把这些可恶的垃圾全部扔进了垃圾桶，妈妈看着我说：“这样不行。”我对妈妈说：“我们要保护好环境，让它变美，让它变得更好！”妈妈看了一眼地上的垃圾，说：“你说的对，就这样！”就这样，我们把这些可恶的人收拾的干干净净，把它们扔进了垃圾箱里。
我们把这些垃圾收拾好后，就开始做作业。不一会儿，我们做好了，正好，妈妈看见了，就走过来，对我说：“儿子，这是你做的作业吗？”我点了点头，妈妈对我说：“儿子，做完作业了吧，你把垃圾倒在垃圾桶里吧，等会我检查。”我把垃圾倒了，就去做作业了。
这次我们没有乱扔垃圾，而是扔进垃圾桶里，我觉得这样做很好。
我们的环保小卫士，你在哪里？
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇六
根据20xx年初制定的创卫工作计划，今年我局扎实做好除四害、健康教育、环境卫生整治等工作，圆满完成了各项工作任务，现将20xx年创卫工作总结如下：
一、加强领导，落实职责。
为加强创卫工作的领导，我局成立了由丁洪局长任组长的创卫领导小组，建立健全爱国卫生、健康教育、除四害、环境卫生管理、控烟等机构，明确各组机构的联络员，多次召开全局会议，专题研究和部署创卫工作。健全了爱国卫生管理、健康教育、除四害、环境卫生管理、控烟等工作制度。结合我局工作实际，制订创卫工作方案，将创卫工作任务层层分解，具体落实到每个人，明确创立职责人。
二、宣传发动，营造氛围。
为使创卫工作深入人心，使人人都参与到创卫工作中来，我局召开了创卫动员大会。经过办宣传栏，张贴创卫宣传标语，组织开展形式多样的宣传活动，广泛宣传，大造声势，营造了良好的创卫氛围。其中，本年度我局出版健康教育宣传6栏（次），平均每两个月1次，发放创卫宣传资料500余份。
三、加强学习，健康教育。
对干部进行了健康知识和卫生科普知识教育，利用各种形式宣传健康卫生知识。还给大家翻印了创卫健康教育知识和除“四害”知识，要求干部自学，并进行了考试。经过学习，进一步提高了干部的爱卫健康意识，增强了自我保健本事。
四、消灭“四害”，预防疾病。
组织全体干部开展了除“四害”工作，进取购买灭“四害”物药，统一消杀，不留空白，分别于6月份、11月份统一投放药物消灭“四害”，并作好技术指导，加强药品管理，避免了各种不安全事故发生。
五、落实职责，进取创卫。
大力开展市容环境整治活动，落实了“门前三包”职责制，落实到各股室，负责自身的室内及门前清洁工作，异常是走廊、楼道等公共地方的卫生，做到无杂物堆放、无痰迹、无蜘珠网、无乱写乱画，无“四害”。要求既整洁又卫生，贵在坚持保洁。
六、加强包保区域创卫工作。
我局长期派出三名创卫人员到午时屯庄园社区五六七网格开展创卫工作，发现问题，及时劝导解决，对不能解决的及时上报三创办，坚持网格每周五进行卫生大扫除，大巡查活动。经过努力，包保区域内卫生情景大为改善。
经过开展创卫活动，全体干部养成了良好的卫生习惯，不随地吐痰，乱丢垃圾；各股室卫生状况得到明显好转，营造了一个优美、舒适的生活、工作环境；经过健康知识教育，提高了干部的爱卫意识，增强了干部的自我保健本事。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇七
谁不想让自我的家园变得更完美，更漂亮?然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。
所以，为了保护环境，请将垃圾分类。
我国于2015年6月1日起实行“限塑令”，这一做法，使我国每年节省三千七百万桶石油。塑料袋，这种东西对于普通家庭来说再普通但是了，但是你明白吗，塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋以石油为原料，不仅仅消耗了超多资源，而且还需要500年的时光才能被自然分解。
所以，为了保护环境，请减少使用塑料袋。
其实导致这些灾难的罪魁祸首就是我们人类。据研究，我们每一天使用的电器或其他东西会排放超多的二氧化碳，而二氧化碳却是使气温升高的一大因素。如果减少使用电器，那么二氧化碳的排放量也会随之减少。汽车尾气中也内含超多的二氧化碳，应随时提醒爸爸妈妈上班或外出旅游时，应乘坐地铁或公共汽车，尽量少开私家车，这样能减少超多二氧化碳的排放。
所以，为了保护环境，请减少使用电器，少开私家车上班或旅行。
作为社会的主人，改善地球环境，是我们义不容辞的职责和义务。如果世界人人环保、天天环保，就能够创造一个崭新、美丽的世界!
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇八
跟小朋友在楼下打闹嬉戏，是我觉得最快乐的事。有一次，我刚刚吃好晚饭，就跑到楼下去玩，还带了几块“私房钱”钱，下去买吃的，我买了一包辣条，和一根棒棒糖，把辣条分给了小朋友们，真好吃。平时在家有那么多好吃的我都没觉得香，可是和小朋友一起分享的东西却香甜无比。吃完东西我们开始玩游戏了，我们玩抬轿子，五个人石头剪子布，谁输了谁就会被抬起来，任柯慧输了，我和周萱茹手搭手不费一点儿力气就把她抬了起来，我们又开始石头剪子布……小朋友们最喜欢抬我，因为我长得瘦，他们抬起来不费力气，他们最怕于东，他很胖很壮!
玩累了，我们就坐在小店门前的椅子上休息，那把大沙发一样的椅子也是我们的乐园，我们一会把它横着坐，一会又竖着坐，一会又把它当跷跷板，那么一把小沙发椅竟然能坐下六七个小朋友，我们喊着叫着，那些大人们莫名其妙地看着我们……过了一会我们又玩捉迷藏，我们又开始石头剪子布，张少坤来找我们，他要从1数到100，我躲在一辆车子后面，他怎么也找不到我，最后是还是被找到了，虽然被抓到了可我还是捧腹大笑。
啊，那短暂的愉快的暑假，充满了我们的欢笑，纯真的孩子的笑声给整个小区增添了活力。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇九
学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿，小学四年级的班主任有什么经验要跟大家说说，下面由百分网小编为你整理的小学生四年级个人总结，希望大家希望!
转眼之间一学期工作已经结束，在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向高年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、 写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。
四、针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、 汉语拼音。 利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、 课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、 阅读。 从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
四、存在问题。
培优补差工作由于时间、本人自身的原因，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。指导训练力度不够。教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
今后采取的措施：
一是要树立以人为本的教育教学观。
二是要树立全面发展的教育教学观。
三是要树立可持续发展的教育教学观。
四是强化业务培训，提高自身素质。
五是开展多种活动，交流课程改革经验。
六是在今后的教学中我们要注重培养学生的审题能力。
七是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。
八是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。
与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法。九是家校合力，共商教育。
营造全社会关心孩子的氛围，办好家长学校，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进行家庭教育，兴趣和习惯等，只有家校紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高。
总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在新课改的浪潮中，教会学生回学习语文，懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取营养(优点)、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。
自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。
在教育管理上，我主要突出了二项工作：
1、梳理与确立班级管理目标：在观察、分析学生情况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。
2、积极参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐;还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。
教学工作：
1、教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的`基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。
2、加强研究：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，交流共享，不断丰富教学内容，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。
其他工作：
通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。
眨眼间本学期将要结束,下面对本学期的工作进行一下总结。本学期的教学工作,能够说既慌张繁忙而又很充实。总体看,在学校指导的正确指导下,我能及时把新课程规范的新思想,新理念和数学课堂教学的新思绪,新想象分离起来,积极探究,变革教学。为了激起学生的数学学习兴味,更好的培育学生良好的学习习气,针对本班实践状况。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。我积极参加学校党支部党员活动，我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持学习。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任四年级的数学、科学以及班主任的工作。因为是第一年接手，学生的思想、学习以及家庭情况等我都不是很清楚，不过工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和更多后进生。对于后进生(更多是因为他们很多人都是留守儿童)，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会等并结合学科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为本站班主任工作的一项重要内容。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。为了把班级的常规工作搞好，我每天都坚持对学生进行安全、卫生、思想教育。经过努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇十
但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
2、郝铃|总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。
3、在本学期中，戎佳h能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
有时也很粗心，把原题的“3”能写成“7”。希望在以后的学习中能把这种粗心的小习惯改正，望老师多多监督。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇十一
我在家很乐意帮家人做家务，帮家人洗碗，为家人买东西，但我在学习上很不勤劳，做作业特别慢，一定要做快点，还要做对。老师讲课我没认真听，老是走神，我要改掉坏毛病，在下学期表现得出色些，做到专心听讲，认真做作业。我一定会改掉学习上的坏习惯的。
这个学期我有进步了!优点是上课积极发言，认真完成作业，乐于助人……缺点是动不动就哭，做作业时有点粗心。我希望下个学期能改正这些缺点，更上一层楼，争取下个学期能做同学的好榜样，当老师的好助手。
我的优点是：能认真学习，爱帮助同学和老师，比如帮老师拉屏幕，帮刘老师发本子。我的缺点是：爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏习惯，做一个好学生，下一学期我会努力的。
我觉得我这一学期表现不错，就是上课还是太胆小，没有经常举手发言，而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方：字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里，我的不足之处能变成我的优点，我的优点能够越来越多，加油!
这学期，我上课认真听讲，不和同学吵架，能接受老师交给我的任务，大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是，我每天回家是不先写作业，而是先玩一会儿，玩着玩着，就忘记写作业了。以后，我一定要改掉这个毛病，当好同学的榜样。
在这个学期里，我有好也有坏，先说坏吧，今年我上课有一些懒散，别人说，我就在桌子下面玩一点，知识也没听进去，回家做作业，10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重，但是我还有“好”。在班里我可以算是一个知心姐姐，别人难过，我会安慰她，听她诉苦，别人有困难会和她一起分担，帮助她，鼓励她。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇十二
寒假里，我和母亲去了全国人民无比向往的首都北京游玩。其中登长城令我印象最深刻。
那天，我兴奋地很早就起床了。坐上去往长城的巴士。在车上导游给我们讲解了许多关于长城的故事。突然，我透过车窗隐隐约约看见了被笼罩在云雾中的长城。远望，它真像一条巨龙穿梭在云间。不一会儿，车就在居庸关城外停了下来。下车后母亲问我：“要不要坐缆车？爬上去会不会太累了？”但我拍拍胸脯说：“我到这里就是要用自己的力量登上长城之颠。”说完，我就拉着母亲大步大步往上爬。长城的每层台阶都是由石头垒成的，两边城墙一高一低，由青石砌成。开始攀登的时候，我觉得并不像他们说得那么累。但到第四烽火台路就越来越难走，坡度也越来越大，最陡的地方有六七十度，我只能紧紧地拉住扶手，双脚小心翼翼地往前挪。我的体力也开始逐渐透支，累得气喘吁吁。但我一想到能登上长城顶端，就又鼓起勇气继续往前走。走了很长时间后，我抬头往远方望去，仍然不见长城的尽头，我失落极了。这时，母亲鼓励我说：“你现在可一定要坚持不懈，不能半途而废呀，不然看不到长城的雄姿了。“听了母亲的这一席话。我休息了几分钟后，继续往上走。终于，我登上了第八烽火台——好汉坡。我虽然双脚又痛又酸像灌了铅一样沉重，但还是无比兴奋。我展开双臂让母亲赶紧把这难忘的瞬间记录下来。我回过身望着长城，它像一条巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。真是雄伟壮丽!
啊!是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。是他们用汗水和心血筑造了不朽的长城。在这一刻我不由想起了提写的“不到长城非好汉“。今天我终于实现了我的愿望登上长城，成为真正的男子汉。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇十三
为了解中小学生的卫生行为和卫生知识水平，为在中小学开展健康教育工作提供科学依据，今天本站小编给大家整理了小学生卫生的总结，谢谢大家对小编的支持。
为响应上级的号召，以良好的校容校貌、整洁优美的校园环境迎接新学期，创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动全校师生的积极性并养成良好的生活习惯。利用开学第一周时间，我校认真组织全体师生开展了校园环境卫生整治行动。
1.利用正月十四全体教师报到时间，我校组织全体教师认真完成两项工作：修剪花草树木、清理校园卫生。我们分工明确，全体男教师和保安对全校花草树木进行修剪，让它们显现出美丽的身姿。
全体女教师分为三组，分别对教学楼、综合楼、办公楼进行卫生清扫、拖洗。走廊、楼道、门户、玻璃以及各功能室仪器等，都搞得干干净净。最后男女教师大集合，对整个校园进行垃圾清理，包括树木修剪下来的枝叶，使整个校园干净、整洁、优美。用清新的姿态迎接学生们的到来。
2.因时间问题，我校选在星期三早上进行了升旗仪式活动。少先队辅导员曾美玲老师为全体师生作了《学校是我家，美丽靠大家》的国旗下讲话。各班利用课堂阵地，围绕“洁我家园、共创文明”主题，开展不同形式的环境保护宣传教育活动，让学生们明白保护环境的意义。
3.组织学生进行卫生大扫除。各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用84消毒液对班级进行消毒。各卫生区也进行了彻底清扫，做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝。
4.除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行一次个人卫生检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁;常理头发，注意保持个人卫生;禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。
5.设立由蔡光波教导为组长的环境卫生检查组，定期对全校环境卫生状况进行巡视检查，对各班级及卫生区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行整改。
通过这次活动，全校教师特别是学生，受到了保持校园整洁，保持环境卫生的教育，也帮助学生们养成良好卫生习惯，使校园变得更加清洁、更加美丽。
本学年，学校卫生工作在校领导的关怀、支持和指导下，一直认真贯彻《学校卫生工作管理制度》，扎扎实实抓好学校卫生工作，取得了较为理想的成绩。具体总结如下：
学校卫生工作是关系到全体学生身心健康的大事，为了全面贯彻落实党的教育方针，使学生身心健康发展。我校根据《学校卫生工作管理制度》，结合我校工作实际，认真学习落实，加大了执法力度，使学校卫生工作纳入到法制管理的正常轨道。
1、健全学校管理。
规章制度。
学校根据通知要求，结合我校学生实际，制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》每年初都制定卫生保健。
工作计划。
年末写出。
工作总结。
学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩为了确保学生身体健康，每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并建立了学生的健康档案每天早上我们学校都会定时对学生进行晨检，学校领导带领班主任深入学生之中，了解掌握学生身体健康状况，以便发现情况，及时解决。
2、加强健康教育宣传工作。学校通过主题班会、课堂教学、讲座、板报等教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。举办卫生知识宣传窗和卫生知识讲座。为了加强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校利用橱窗定期对学生进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针，如、营养不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知识等，从而增强学生的保健意识。
3、调动班主任和班干部的积极性。为了搞好学校卫生保健工作，学校从各班中选出四位优秀的学生加入校园值日生，并定期召开值日生会议，定期指导他们的工作。并要求值日生协助班主任做好班级的卫生工作。班级卫生要求重在保持，辅以清扫。个人卫生做到天天检查。学校卫生天天有检查、有总结，每月开展卫生评比活动，进行奖优惩差，形成人人讲卫生、班班争当文明班的良好风气。我们的卫生保健工作虽然取得了一定的成绩，但按学校卫生保健工作制度的要求还有一定的差距，校园环境管理还需进一步绿化、美化，某些地方还有死角，校园四周废弃物处理还不够彻底，学生个人卫生习惯养成还要加强。
今后，我们还要经常对照学校卫生保健安全工作责任制度来检查卫生保健工作，加强教育和管理，加大宣传力度，使全体学生养成良好的卫生习惯，成为健康向上的一代新人。
自11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知,结合西门村开展的“美丽乡村，从我做起”综合整治活动，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排,组织了“垃圾不落地·校园更美丽”的一系列环境卫生整治活动。
一、领导重视，分工明确。
1、成立以校长带头的卫生整治领导小组，教师参与积极性较高。
2、各部分卫生分工明确，责任到人：校园周边环境卫生(柯建雄);校门口环境卫生(许美蓉等护导长);校园环境操场及卫生区(各班班科任老师);班级卫生(许婉珊);配套室卫生(苏娜红)。
二、突出问题，有效整改。
1、发现问题。
大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝;幼儿园前的台阶处下能够有烟头;操场杂草较多;部分班级图书柜上有灰尘;综合楼楼梯拐角处有死角。
2、有效整改。
经过讨论，决定采取换岗位检查整改情况。通过换岗位检查，发现卫生问题得到了很大的改观：蜘蛛丝的存在较少，在力所能及的地方几乎看不到;通过在学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议，接送幼儿园孩子的家长随地乱扔烟头的现象改善了很多;通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后，各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注.
三、结语。
校园环境，学校的宏观代言词，校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。针对存在问题虽然已经整改，但是本次活动没有结束，我们将以“垃圾不落地，校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。
小学生卫生的总结四年级（专业14篇）篇十四
冬天到了，我一直很想滑雪。这个愿望终于在今年寒假里实现了。滑雪那天我和爸爸母亲先来到雪具店，我们各租了一套滑雪装。
进入滑雪场以后，一片白茫茫的雪地就进入了我的眼帘，雪花漫天飞舞，犹如到了一个冰雪王国。平地上、雪坡上都是正在滑雪的人们，虽然有时会摔倒，但脸上的笑容都一直没变。我见了抑制不住内心的激动，迫不及待的上了雪坡。我先爬上缓坡，把两根雪棒往后一撑身体立刻在雪地上滑了起来。过了一会儿我在缓坡上滑的正美呢。可母亲滑过来说：“时间差不多了，再去陡坡上滑一会就差不多了。”我听了犹豫不决，去吧，又怕停不下来，会撞到别人；不去吧，又觉得可惜。“走”我心想，“有什么好怕的。”
我爬上陡坡，生吸一口气，咬紧牙关，仿佛就是一只离弦的箭一样飞了出去。风在耳边呼啸而过，我在心里默默的为自己打气：“加油!”我把脚摆成内八字，然后就转弯，终于停了下来。这真是不试不知道，一试有奇迹啊!
想一百次，不如行动一次，肯试才会发现真理。