编写安全演讲稿时，我们可以从实际生活中的安全事件中获得灵感，以提升演讲稿的针对性和实用性。安全演讲稿是通过演讲形式，向听众传递有关安全知识和经验的一种书面材料。撰写一篇较为完美的安全演讲稿需要对安全问题有深入的了解和研究。以下是小编为大家收集的安全演讲稿范文，仅供参考，希望对大家的演讲稿写作有所帮助。
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇一
在我懂事时，就听爸爸妈妈说“事事要注意安全！”，走进校门，老师也教我要时时注意安全；在我识字后，在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要吗？是的！
在我们的生活中，常常发生因为人们不遵守交通安全而发生的事故。有一次在电视上，我看到了一场惊心动魄的交通事故。司机们为了快点完成自己的任务，在红灯即将亮起的一刹那闯过了十字路口，而此时一个五十岁左右的行人，为了图方便，便横穿马路，根本就不看前方的车辆，不考虑后果的严重性，结果与车子相撞，一条性命就在这一瞬间消失了。
同学们，我们每天都外出，每天都要经历非常多事，一不小心，就会发生意外事故，因此，我们一定要学会保护自己，同时也一定要注意安全，让安全常驻在我们心中，让安全伴我们成长。
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇二
大家好！
随着科技的发展，交通变得越来越好，但由此引发的交通事故也增加了，所以同学们要时刻谨记"安全第一"，过马路时，做到一停、二看、三通过。
我跟你们讲个交通故事：有一个小孩跟爸爸妈妈去倒垃圾，爸爸妈妈转过去倒垃圾，小孩在马路上窜来窜去，一辆大卡车开过来，那个小孩刚好站在路中间，汽车的`轮胎刚好压在了孩子身上……这样的悲剧给整个家庭带来了巨大的伤害。
还有一次重大交通事故使很多鲜活的生命瞬间消失了。那是我在不久前的网络新闻报道上看到的。一辆小轿车和一辆大卡车追尾，致使大卡车失控，冲到了对面车道，结果与迎面而来的大客车撞了个正着，车窗上的玻璃碎片撒的满地都是，大客车整个车身翻了过来，已经是面目全非，很多人因为伤势太重抢救无效死亡。
当时，看了这个新闻我心里产生了巨大的震撼，心里砰砰直跳，真是太可怕了。妈妈看到我这个情景，走过来说："看看，这都是不遵守交通法规，超速造成的，还不知道以后还会发生多少这样的交通事故？"我看看妈妈，又看看这个新闻，自言自语道："我一定要遵守交通法规"。
从这几次交通事故上，我明白了遵守交通规则的重要性。作为小学生，更要自觉地遵守交通法规，比如：走路要走人行横道；有红绿灯的地方，要等到绿灯再走；不在马路上玩耍；不跨越护栏；下车时，要看看对面有没有来往车辆，确定安全再行走。
同学们，让我们"你我手拉手，平安路上走"，在人生道路上走得更远、更幸福！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇三
据统计，我国大约每年有6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故，食物中毒，打架斗殴，自杀等死亡的，平均每天40多人，相当于1个班的学生在消失，校园安全事故涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括食物中毒，打架斗殴，火灾，火险，等，这些时刻都威胁着我们的健康，而导致悲剧发生的一个重要的原因是我们缺乏安全防卫知识，自我保护能力差，在此我发出倡议：
1、在校园内，我校正要筹建新的教学楼，到时将用隔离墙将工地与教学楼分离，望同学门不要逾越。
2、学生上下楼梯靠右走，做到右行礼让，不跳楼梯，不滑楼梯扶手，做广播体操进出场是靠右走，不拥挤，不奔跑，不抢道。
3、体育课上，不要打闹，更不要因是体育课而忽视纪律，做一些危险的事。
4、学生要加强“防火，防电”意识，不玩火，不焚烧废弃物，如：发生有电器损坏及时报告给班主任和总务处。
5、讲究食品安全，养成良好的习惯，拒绝三无食品，不吃小摊小贩食品。
6、注意交通安全，走读生上学，放学路上要注意安全，严格遵守交通秩序，不横穿马路。
7、注意防溺水事故的发生，不到河边、池塘等水域玩耍和游泳。发现有人溺水，要大声呼救。
生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们一定要加强安全意识，增强自我保护能力，做到警钟长鸣！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇四
各位老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《珍爱生命，安全第一》。
学校高度重视校园安全工作，采取了多种加强校园安全的措施。对我们经常进行包括交通安全、活动安全、食品安全、用电安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如：课间在走廊里打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让、恶语伤人，甚至为一些小事就以武力来解决问题；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。应做到以下几方面：
1、校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。
2、注意活动安全。活动时听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求，不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动，要及时向老师说明，保证身体安全。
3、注意饮食安全。不吃三无食品，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方。
4、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，要注意安全，尤其是走读的学生更要注意。穿马路时，要特别小心，做到“一站、二看、三通过”。
5、遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，学会换位思考，学会沟通与理解。
6、学会防火、防震、防入室抢劫、防煤气中毒、防高空落物等方面的知识，掌握防范的技巧。
其实我们用短暂的生命做有意义的事情的时间并不多，我们花在读书上的时间更是少之又少。父母给了我们这样一个舒适的学习环境，老师给了我们这样一个热烈的学习氛围，如果被浪费了，这既是对他们辛勤劳动的不尊重，又是对自己的不尊重，青春岁月十几载，又岂能因此而蹉跎呢？时间就像细沙，你既能积沙成塔，也能流沙如水一去不回！
生命就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭；生命就像汩汩的清泉，虽然清澈，可还是会干涸；我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的夺目光彩！
珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇五
大家好！随着现代化社会的到来，安全意识已深入人心。安全是一个社会安定和谐的重要因素，也是一个学校为保障学生更好地成长而必备的条件。因此，无论是在学校里还是在社会中，都应该拥有安全的氛围，人人都应该具有安全意识。
漫步在宁静的校园中，随处可见的是各种各样的提示牌：“请勿践踏”“危险勿爬”。学校为了倡导交通安全理念，采取多种方式，将安全意识深深地烙印在每个学生的脑海里。虽然有一些学生认为这是无效之举，但学校的这些努力和付出都是出于好意，出于对学生的关怀与爱护，让学生为了实现理想而健康地成长。
行走在日夜川流不息的马路上，各种关于交通安全的条幅标语也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍贵，请勿快行”“文明交通，你我同行”这一个个温馨而又充满人性化的标语，诠释了“安全是生命的保障”这一真谛。每个人向往安全的那颗火热的心，紧紧相连，组成了一座座坚实的城墙。
路口那些身着警服，头戴大盖帽的交通警察们，为了人民的安全，不论严寒酷暑，不论风吹雨打，都默默无闻地维护着交通秩序，形成一道道独特的风景。他们风雨无阻，不畏艰辛，这种精神值得我们学习，每个行人为了自身和他人的安全更应该遵守交通秩序。让我们举起右手，向这些为了人民安全奋力工作的人们致敬。
让我们将视野再次转向校园，2008年“5·12汶川大地震”，摧毁了无数美丽的校园，夺取了许多鲜活的生命，在我们为死难同胞深切哀悼的同时，更应该深深感到天灾人祸的无法预料和生命的脆弱与可贵。我们学校破土动工新建的教学楼，各级领导在防震方面加大了力度，加强了投入，虽然我们这里也许永远不会发生地震，但“防患于未然”的思想，还是时时刻刻应该拥有的。
安全伴我成长，我伴安全前行。让我们为了自身的健康、家庭的幸福、社会的和谐共同努力吧！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇六
各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
首先，我们就应该做到遵守交通规则，这样才能以免发生交通事故。现在我国每几分钟就有人丧生车轮，每一分钟就有人因为交通事故致残。频频发生的交通事故，将一个个美好、幸福、完整的家庭给毁掉了。失去亲人的场景是多么的残忍啊！
大家在马路上行走时应当在人行道内走，如果没有人行道，要靠着最右边行走。我们更要切记：未满12周岁的儿童没有骑自行车上路的资格；未满16周岁的少年没有骑电动自行车上路的资格；未满18周岁的少年没有骑摩托车上路的资格，如果不遵守，就会接受不应得到的惩罚。
我们更不要在马路上嬉戏、玩耍。这样车子来了，自己还没有察觉，后果不堪设想。有的同学喜欢在学校门口的马路上与同学打闹，这样做是非常危险的，会被汽车撞伤甚至死亡。这是我们都不想看到的。
在幸福、温暖的家里，会受到父母和家人的呵护、关心，每天过的无忧无虑。可是，在家庭生活中也会有许多事情需要注意和小心对待，不然的话很容易发生危险、酿成事故。除了火灾、触电、煤气中毒等严重危险事故外，日常生活中的烫伤、烧伤、割伤、摔伤等也不能忽视。
现在，人们住的大都是楼房，楼房的地板比较光滑，所以大家在室内不要乱跑，要防止滑倒受伤；需要等高取放物品时，要在家人的保护下行动，防止摔伤；防止坠落，住楼房，特别是住楼房高层的，不要听到楼下有热闹的声音，就因为好奇将身体探出窗外观看。
室内的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗帘、书籍等等，因此，不要在室内玩火，更不要燃放爆竹，这样一不小心碰到易燃物体，很快就会燃起大火，自己也会措手不及；移动开水壶、热油锅时，用布衬垫，把它们放在不易被人触碰的地方，使用电熨斗、电暖器时，不要用手触摸，以防烫伤。
我们使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖锐、锋利的东西，使用不慎，便会伤到自己或者他人。尖锐物体不用的时候，要放在安全、稳妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而伤人或有人碰到而受伤。
商场、公园、影剧院、车站、码头等都是我们所熟悉的公共场所。由于这些场所不容易疏散，容易诱发安全事故甚至造成人员伤亡。因此，我们应该注意安全，避免一些危险事故的发生。
在体育场观看比赛时，观众的情绪会随着比赛变得更加激动起来，很容易发生安全事故。这时，我们要克制自己的情绪，再开心的时刻也要多加小心、注意安全。
到商场购买物品时，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中挤来挤去，以免滑倒跌伤或被锐利的柜台边角撞伤；我想，动物园应该是同学们最喜欢去的地方。不过，这里的护栏和洞穴边缘等都存在安全隐患。如果凑近观看，很容易被动物抓咬、落入洞穴等危险。
游乐场大家并不陌生吧，快乐的游乐场里也有危险，太刺激的游乐设施可能会导致意外，比如：高空坠落、摔伤或者扎伤。一些水上游乐设施可能会让我们游玩时因戏水而落水。那些比较慢、看似安全的游乐设施也会因为我们的好动好玩，成为意外伤害的“隐患”。所以，我们在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危险，让每个人的生命撑起一片安全的天空！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
就拿一次事实来说吧，一回，货车司机在凌晨运货时，以为路上没有车，就一直闯红灯，结果在一个十字路口，忽然有一辆车飞奔而来，司机来不及刹车酿成了悲剧。
这到底是谁造成的.事故呢？货车司机不能闯红灯，可是那辆车子也不能超速啊。
还有一回，高速公路下坡中间一辆出故障的大卡车停车，当时没放警示牌，那天正好还有薄雾，后面过来的那辆轿车车速120迈，车上有一对夫妻和一个不到一岁的孩子，丈夫开车，妻子抱着孩子坐在后面，妻子要听音乐，丈夫换碟片的过程中接近了故障车，丈夫来不及刹车绕行，撞上了故障车，三人当场死亡。
这又是谁的责任？交通规则要人人注意严格遵守。
再食品安全，有许多小朋友爱在校门口买辣条、干吃面等。这些食品大多是三无食品，网上有一段视频，爆料了辣条的全部制作过程，那是在一个肮脏不堪的车间做的，真的很“雷人”。
所以为了自己的安全，尽量少吃垃圾食品。
安全是自己决定的！如果你遵纪守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就属于你！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇八
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇九
老师们，同学们：
大家好！
当你背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗？当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘坐火车、汽车时，听到过"为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外"的热情关照吗？在我记事时，就听爸爸妈妈说"干什么事，都要注意安全"；走进校门，老师也教我们要注意安全；在我识字以后，在工地、路口等危险的地方都看到过"请注意安全"、"安全第一"的牌子。安全真的很重要吗？是的！
同学们，我们每天都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，让安全常驻在我们心中，让安全伴我们长大！
谢谢大家！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。
安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的`画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一则报道：20xx年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。就在几年前前我校的一名学生因无视学校的规定，骑摩托车到校上学，在回家的路上出了车祸，由于车速过快转弯时翻车并撞向了路边的花坛，导致脚骨粉碎性骨折，一根骨头直接戳破皮肤，裸露在外面，地上还有撞碎的骨头掉在地上，当时出车祸的学生哭着问老师说：“老师我以后还能走路吗?我会残疾吗?”当时在场的老师只能安慰他说：“没事的，去医院看一下，治疗过后就会好的。后来那个学生康复了，但是走路的样子还是变得有点瘸了。另外，某中学有一位中学生因十六岁生日宴请同学，宴请的过程中喝酒，在宴请结束后骑摩托车载同学回家，在行驶过程中撞上电线杆，造成一死一伤的悲剧等等。这一桩桩血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，平均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零。想到这些，我们都会抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!
然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗?我想一定不会!作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我建议：1、要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。2、执行学校有关学生不得骑摩托车到校的规定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;过马路走斑马线，不骑自行车逆向行驶;4、行走、骑车集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。
同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十一
各位领导、各位同事：
大家好！我叫邹阳，是来自xx公司xx技术部门的一名普通职工，我今天演讲的题目是：《安全伴我行》。
说到安全，记得读小学时，老师教了我们一首《红绿灯》：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走人行横道，过马路，左右看，不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初的认识。尽管那时的家乡，没有一条大马路，更不用说红绿灯了，但儿时的我，依然与小伙伴们一起，欢快的吟诵着《红绿灯》，在每天所经过的路上，期待着能有一次“红灯停，绿灯行”的小小实践。
走上工作岗位之后，我来到电力行业，在一线施工现场，次直观的认识到安全生产这四个字的分量有多重！安全事故，几乎月月通报：有安全带保护绳扣环没有扣好，从高处坠落死亡的；有检修人员误入带电间隔，触电死亡的；有工作票签发人擅自登塔，因触电而高处坠落死亡的。也就是说，每个月，每一天，甚至每时每刻，都有鲜活的生命从这个世界上消失，习惯性违章、管理性违章、误操作、触电伤害、高处坠落，等等，无不让人扼腕叹息。如果，施工人员安全意识稍微强一点，如果施工过程能严格按照规范要求来，伤亡事故将不会上演，天堂里也就会少许多哭泣的冤魂，人世间也将多许多美满的家庭。
前事不忘后事之师，如何避免类似悲剧的发生，如何让安全工作更加深入人心，这是企业安全管理的永恒主题。而电企因其特殊性，更要把安全工作作为重中之重。电力供应的片刻中断，都可能造成各行各业的瘫痪、社会和人民生活秩序的混乱以及国民经济的巨大损失。而要做好安全工作，就要从一点一滴的小事抓起。安全之行，始于足下，积跬步而至千里，积小流而成江海。只有做到不遗漏任何隐患，才能从根本上杜绝一切安全事故。
但是，在施工现场，不规范的管理，不正确配带安全帽，随处吸烟等等习惯性违章却屡禁不止，如果仅凭生硬的说教，恐怕很难将员工的安全素养在短时间内提升到一个很高的阶段。于是，我们湖北输变电公司就有领导煞费苦心，从管理等各个方面着手，向全体员工宣传规范管理的理念。就拿最简单的例子来说，试想，如果一个施工队伍人人着装整齐，施工过程规范严格，而不仅仅只在领导来视察之时才表现出的一面，那么无论何人，见了这般精神风貌，必定都是赞赏有加的，而打心里认为把工程交给这样的队伍是绝对没有问题，可以放一百二十个心的。规范的管理和施工在业界树立良好的口碑，制造出品牌效应，才能使自己在竞争中立于不败之地。我想，这样的教育无疑是最为有效的。参会的员工若有所思的点头，可以看出，他们接受了这样了理念，那么将之付诸行动也是早晚的事了。
我们常说：儿行千里母担忧。因为有家人殷切的期盼，才有歌者真挚的吟唱：祝你平安，你永远都幸福是我的心愿。出门在外，如何忍心让家人徒增牵挂？要去现场了，别急着出门，先按规范认认真真戴好安全帽吧；要登塔作业了，别马虎大意，先按要求仔仔细细扣好安全带吧；要长途驾车了，别劳累硬撑，先找个地儿舒舒服服的休息一下吧...,每当安全思想懈怠，侥幸心理趁虚而入的时候，多想想家人牵挂的眼神，那么，你就不会在事故来临的时候，才去徒劳的祈求上天的保佑；就不会在性命危急的关头，才学会体味生命的宝贵；才不会在失去之后，才想到要去珍惜那触手可及的幸福。
亲爱的朋友们，美好的生活来之不易，一步一步都要走的小心翼翼，心中若无安全存放，平安哪会轻易驻留！让我们把安全放于心中，让平安相伴我们一生！
我的演讲完了，谢谢大家！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十二
老师们，同学们：
又是一个七十天的暑假，回想起去年地震后的那个暑假。回到学校，学校传出一个不幸的消息，一个五年级的学生，在暑期里下河洗澡，不幸发生了。看到这儿，不知做何肺腑啊！地震天灾，没有造成伤害，而自己的一时无意却造成付出生命的惨重代价。我实在有太多话想说了。
安全是我们天天在强调，时时在注意的问题。为什么这些安全事故屡屡发生。是有人不明白，不能在自然水域游泳吗？不是，一定知道。据统计，近几年，突发安全事故案例逐年上升。一年，全中国有千万个人丧生于意外事故，就是这意念一瞬间的偏差，就意味着千万个家庭的解散，就意味着更多人的痛苦。不要让自己的任性，让更多的人的泪和自己的'生命弥补。
生命只有一次，要对自己母亲辛苦的十月怀胎的痛苦负责。要对这个世界对你好而你没有报答的人负责。生命只有一次，不会有重来的机会。不要让自己意念一是偏差而造成终生的遗憾。用电安全，社会安全。这些安全在生活中要防患于未然。在家里不要湿手触摸电源，不要自己乱接电线，改变电器用途。不要使用大功率电器。老化电器要尽快更换。在外，不要和陌生人搭讪，不上陌生人的车，不要更陌生人走。一个人在家不要给陌生人开门。
安全警钟长鸣，只要人人都能随时随地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差触碰危险，历史的悲剧就不会重演。
谢谢大家！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十三
“你幸福吗？”你是否还记得央视新闻频道发起的这个曾流行一时的民生问题？在当下，大众的幸福观不约而同地趋向同一方向：“我希望一家人能永远平安康乐，团圆美满。”每个人都有追求幸福、享受幸福的权利，而安全，就是我们幸福生活的基石。
从法律的角度来说，安全是指一个人享有其生命健康权，免除其他一切因素的侵害，它是我们行使其他一切权利的保障。有些人总觉得安全是个人的小事，其实不然。记得一则关于“酒驾”的公益广告，其主人公忽视安全，无视法律，酒后驾车，最终不可避免地酿成一出惨剧。不仅当事人有且只有一次的生命永远地离开了世界，他的家庭在破碎中充溢着悲戚，而且，他的行为同样伤害了另一个家庭，扰乱了交通秩序，为法律所不容。因而，谁还能够否认“安全无小事”呢？谁还能不把维护自己和他人的安全利益当作首要职责呢？安全是构筑和谐社会的基石，它为集体利益创设了安定空间，为个人的生命活动提供了坚实而有力的保障。携安全同行，一路上便会绿灯常亮，顺畅无阻。
她被送入医院。吊在天花板上的输液瓶中的药液像眼泪般一滴滴落下，透过冰冷的针管缓缓注入她手背的静脉中。“倒下的那一刻我眼前全黑，什么知觉都没有了，我差点以为自己会死在这里……幸亏有好心人刚好路过，才让我获得救助。”我静静地注视着她苍白的脸以及那几乎失去血色的嘴唇，聆听着她沉默良久后的独白。此刻，我的心异常沉重，同时感受到一种强烈的锥痛。
我们迎着大好的韶光，携手漫步在青春的路途中。只有时刻紧握安全意识，将它安放进行囊，并以实际行动去播撒对安全的呼声，我们才能从容恬然地追赶梦想，守候那一路上不变的幸福花开！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十四
各位老师，同学们：
大家好！
当你背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗？当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘坐火车、汽车时，听到过“为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗？在我记事时，就听爸爸妈妈说“干什么事，都要注意安全”；走进校门，老师也教我们要注意安全；在我识字以后，在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。
安全真的很重要吗？是的！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十五
老师们：
大家好!
大家知道，人类最基本的需求除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的`鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法;防水严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己;各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
谢谢大家!
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
母庸置疑，教学的终极目标是育人。作为语文老师，语文课本自然成了我教育孩子的最好脚本，而语文课也理所当然地成了我教育孩子的最佳阵地。那么，在语文课堂上应怎样育人呢?多年的教育经验告诉我，语文课的育人，需要用心于平时，实施于课堂。始终将学生放在心上，巧妙利用教学资源，引导孩子完成由知到情、到意和行的转变。
肖琼，我教的一个学生，在她还是个幼儿的时候，父母就离婚了。她被判给了爸爸，跟奶奶一起生活。她平时很少说话，总是一个人默默地坐在那里，课上从来不回答问题，课下也很少和同学们一起玩。她的沉默引起了我的注意，经过耐心地谈心，我了解了她的心理：她自认为自己长得又黑又丑，没有妈妈，同学们都不愿意和她一起玩，所以特别自卑和封闭。这是一个需要帮助的孩子。作为她的班主任和语文老师，我有责任向她伸出温暖的手，不能让这个已经失去母爱的孩子，再感到孤独寂寞，不能让那颗遭受霜冻的心再冰冷下去。我要让她自信起来，让她感到班级的温暖。想到这些，我的心情久久不能平静，怎么办呢?思前想后，我有了办法。
于是，在学习《掌声》这课时，我有意识的让学生体验小英的情感变化，感悟“掌声”内涵，首先让学生交流：当老师请小英上讲台讲故事时，小英是怎样想的?又是怎样做的?当学生讨论交流后，我故意来到肖琼身边说：“肖琼，请你来回答一下好吗?”听到我叫他的名，全班同学的目光一齐投向了她，显然她有些不知所措。她抬起头看看我。我用鼓励的目光向她点点头。她怯生生地站起来小声说：“小英因自己的腿有残疾，走路的样子难看，害怕同学们嘲笑她。”“那她是怎样做的?”我接着问。“她还是在大家的注视下一摇一摆的走上讲台。”“你觉得小英勇敢吗?”“勇敢”“为什么?”“因为她最终走上了讲台。”在我的带动下，全班想起了热烈的掌声。我注意到她的脸上洋溢着一种兴奋。我趁机说：“老师也相信你是个勇敢的孩子，可以战胜自己。”
接着，学生讨论交流小英走上讲台后，同学们为什么热烈鼓掌?那掌声表示什么?小英演讲后，同学们的掌声又表示什么?在一遍遍诵读中，学生体会到了第一次掌声是对小英勇气的赞扬和鼓励。第二次掌声是对小英演讲成功的肯定和能战胜自我的鼓励。最后，我接着问：“自那次演讲后，小英有什么变化?为什么会有这些变化?”我决定把问题的回答权交给肖琼。我把期待和鼓励的目光投向她。她看到我后忙把头低下去，见状我大声说：“文中的小英是多么勇敢，腿有残疾，但在同学们的掌声里鼓起勇气，我希望，也相信我班的孩子会像小英一样勇敢。”说着说着，我走到她身边，再一次投去鼓励的目光。她伸了伸腰板，深深吸了一口气，然后大胆的举起手。我笑了。更出乎意料的是，她回答完后全班竟响起了热烈的掌声。她有点激动不已，我也兴奋极了激动地说：“同学们，你们太棒了，你们也学会了鼓掌，学会了鼓励别人。相信在你们的掌声里，肖琼会勇敢起来，会正确看待自己，也相信同学们会相互尊重、鼓励、关爱别人，让我们一起朗诵课文中那最打动人心的句子：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”
读后，我又开展了一个小练笔，此时，如果请你给班内的一位同学写一句鼓励或最想说的话，你会给谁写?写什么?不一会儿，我欣喜、我高兴，我听到了：
肖琼，你是最棒的!
肖琼，勇敢起来吧!
肖琼，下课和我们一起玩吧!
……。
此时，肖琼已经泣不成声，她站起来向大家深深鞠了一躬。全班又一次响起了热烈的掌声。
自这节课后，肖琼真的像变了一个人，上课敢回答问题了，课下也大胆地和同学们一起玩了，更可喜的是班内互帮互助的多了，讲文明、讲礼貌的多了。同学们越来越注意团结友爱了。
肖琼的变化，让我欣喜，孩子们的成长，让我激动。作为一名普普通通的教育工作者，我为自己能够潜移默化地促进孩子的健康成长而骄傲，我为自己能够循循善诱地引导稚嫩的灵魂朝着阳光成长而欣慰。我为自己能够让爱与责任的师魂得以诠释而心境愉悦。
没有爱就没有教育，只要心中充满爱，语文课就会成为孩子们健康成长的乐园。
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十七
老师们：
大家好!
又是一个七十天的暑假，回想起去年地震后的那个暑假。回到学校，学校传出一个不幸的消息，一个五年级的学生，在暑期里下河洗澡，不幸发生了。看到这儿，不知做何肺腑啊!地震天灾，没有造成伤害，而自己的一时无意却造成付出生命的惨重代价。我实在有太多话想说了。
安全是我们天天在强调，
时时在注意的问题。为什么这些安全事故屡屡发生。是有人不明白，不能在自然水域游泳吗?不是，一定知道。据统计，近几年，突发安全事故案例逐年上升。，一年，全中国有千万个人丧生于意外事故，就是这意念一瞬间的偏差，就意味着千万个家庭的解散，就意味着更多人的痛苦。不要让自己的任性，让更多的人的泪和自己的生命弥补。
生命只有一次，要对自己母亲辛苦的十月怀胎的痛苦负责。要对这个世界对你好而你没有报答的人负责。生命只有一次，不会有重来的`机会。不要让自己意念一是偏差而造成终生的遗憾。用电安全，社会安全。这些安全在生活中要防患于未然。在家里不要湿手触摸电源，不要自己乱接电线，改变电器用途。不要使用大功率电器。老化电器要尽快更换。
在外，不要和陌生人搭讪，不上陌生人的车，不要更陌生人走。一个人在家不要给陌生人开门。
安全警钟长鸣，只要人人都能随时随地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差触碰危险，历史的悲剧就不会重演。
谢谢大家!
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十八
各位老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《珍爱生命，安全第一》。
学校高度重视校园安全工作，采取了多种加强校园安全的措施。对我们经常进行包括交通安全、活动安全、食品安全、用电安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如：课间在走廊里打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让、恶语伤人，甚至为一些小事就以武力来解决问题；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。应做到以下几方面：
1、校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。
2、注意活动安全。活动时听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求，不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动，要及时向老师说明，保证身体安全。
3、注意饮食安全。不吃三无食品，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方。
4、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，要注意安全，尤其是走读的学生更要注意。穿马路时，要特别小心，做到“一站、二看、三通过”。
5、遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，学会换位思考，学会沟通与理解。
6、学会防火、防震、防入室抢劫、防煤气中毒、防高空落物等方面的知识，掌握防范的技巧。
其实我们用短暂的生命做有意义的事情的时间并不多，我们花在读书上的时间更是少之又少。父母给了我们这样一个舒适的学习环境，老师给了我们这样一个热烈的学习氛围，如果被浪费了，这既是对他们辛勤劳动的不尊重，又是对自己的不尊重，青春岁月十几载，又岂能因此而蹉跎呢时间就像细沙，你既能积沙成塔，也能流沙如水一去不回！
生命就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭；生命就像汩汩的清泉，虽然清澈，可还是会干涸；我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的夺目光彩！
珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的'措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。
但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。
比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。
这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生。
如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
谢谢大家！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇十九
朋友，我问你：人最宝贵的是什么？当然是生命。为生命保驾护航的是什么？是安全。安全对个人、家庭、企业来说又意味着什么呢？意味着我们焦急等待亲人下班时还能按时听到钥匙在锁孔里转动的声音；意味着企业获得不竭的动力持续而快速地发展。所以，让我们争做本质安全人，将安全工作常抓不懈。
有句俗语说的好：“一根再细的头发也有它的影子；一个在小的事故，也有它的苗子”。然而，现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人安全意识淡薄，在工作中马虎、凑合、蛮不在乎，把安全制度、安全规程抛在脑后，导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡。
对于安全管理，不能以为只有领导者才有责任，更不要以为只有当事人才有责任，作为一名企业的普通员工，我认为，安全管理是全员的责任，而且首先应当是每一位基层员工的责任。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理体系、保证了安全资金的投入，为大家创造了安全生产生活的基本条件。这些只是安全管理的前提，如何层层落实制度，保证安全生产，则是我们每一位基层员工的`责任，需要我们共同维护。
认真学习公司制定的岗位职责、安全条例、技术操作规范，是安全的施工行为的基础；学会辨识生产生活中存在的安全隐患，是安全行为保障的前提；参加公司组织的各类安全培训是提高安全意识、提高风险识别能力、规范安全行为的有效途径。
安全伴我成长的演讲稿从一岁多我开始学习走路，是爸爸在我前面小心翼翼地拉着我的双手。家里贴的看图学说话，上面有一首儿歌叫：“红灯停，绿灯行，黄灯等一等。”；后来上学了，每天早上都是妈妈陪我上学，走在我的身边牵着我的手，一边走一边唱“过马路，左右看，要走人行横道线，不在路上跑和玩；”每天放学，老师跟在我们旁边，我们小朋友们手拉手，等着信号灯和小旗一起走。我明白爸爸妈妈和老师都是为了我们的安全，现在长大了懂事了，更知道了交通安全需要我们每个人自觉去维护。
这个城市有很多宽敞的大马路，很多车辆和行人，城市是大家的，交通守则也是为了让大家都方便，所以交通安全是为了自己也是为了大家，是为了我们生活的地方更加和谐有秩序。
要维护良好的交通秩序，我们首先要自己遵守交通守则：按信号灯行走，走人行横道，不抢不闯信号，不爬护栏，不在路上玩耍打闹；在乘坐公交车的时候要讲秩序讲公德，按次序上下车打卡投币主动让座；小学生徒步上下学不骑自行车。
除了自己遵守，我们还要成为交通安全的小卫士和宣传员，让身边的小朋友以及爸爸妈妈都去遵守和维护交通守则，提醒监督路上的行人车辆，也随时去帮助身边需要帮助的人。这个城市就会因为我们变得更美丽啦！
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇二十
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。以下是以下是小编整理的安全伴我成长的演讲稿，供大家学习和参阅。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
各位老师，同学们：
前段时间，因三鹿奶粉中有三聚氰胺污染，导致全国大量婴幼儿患结石病的事件，引起社会的广泛关注，这是继毒饺子、苏丹红、安徽阜阳奶粉等事件后我国又一起重大食品安全事件。据了解，到上一周，全国范围已造成二人死亡，上百人患病，保守预计潜在受害者将达到3万人。
今天我们在这里所要谈的并不是追究是什么原因?谁的责任?而是要说说这样的事件对我们的启示，三鹿奶粉事件暴露出在我们身边，总有那么一些利欲熏心的不法生产者和经营者，在生产和出售会导致疾病甚至死亡的食品。而我们小学生由于食品安全知识的缺乏可能会是最大的受害者。
今天我们利用国旗下讲话的时间，对同学们提以下建议，希望能给大家带来帮助。
第一、吃零食的问题。有些同学挺喜欢吃零食的，从学校周边小店门口早晚人员云集，热闹非凡就可以看出来。但有一点要提醒同学们：摊贩们出售的这些小食品的厂家、作坊的卫生条件和卫生设施都比较简陋，卫生很差。防蝇、防尘、防鼠的措施都不到位。吃了这种食品很容易得病。有些小食品、零食，本身质量就不好，比如有些棒棒冰、果冻等，它也可能是“三精水”制成的。所谓“三精水”就是糖精、香精、色素加水兑成，这些东西，几乎没有营养，而且有一定的危害。还有一些食品用的原料不好，或变质了，加工的人为了掩盖缺陷、异味，故意加一些辛辣味，让你吃不出异味来;或者用油炸。而油呢，质量很差，而且反复使用。同学们吃了这些东西很危险：可能会拉肚子，经常、长期多吃油炸食品也可能会得癌症。
第二，卫生习惯问题。有些同学存在一些不好的习惯，如饭前便后不洗手，喝生水、手脏不洗就抓东西吃、乱吐痰等。我们知道手、鼻涕、痰等都有许多病菌的。科学证明：手上的细菌很多，一只手掌可以有40万个细菌，一克指甲污垢可以有40亿个细菌，所以我们要注意手的卫生。而勤洗手是保持卫生的很好方法，这点很重要，是防止病从口入的关键一环。
同学们，食品安全关系你我他，正确防范、养成良好卫生习惯是关键。希望我们每一位同学树立食品安全意识，让健康的生活永远伴随。
我就知道我在拾人牙慧——古往今来，流传下来的关于这方面的文章真是浩如烟海，表现这个主题的故事也是汗牛充栋，许多先哲们富含哲理的话至今铿锵在耳，我难道比人家有什么更深刻更高明的见解吗如果曰是。那显然是不明智的，也是不自量力的——所以在这个问题上，无论怎么说和说什么，也是难脱离前人的窠臼，也都是老调重弹。
但是，即使冒天下之大不敬，我还是要大声疾呼：人们啊，一定要珍爱生命!
发出这样的呐喊，是缘于我最近看的两篇报道，都是关于自己作孽，漠视生命而导致交通事故，造成死亡的悲惨结局的。
一则是关于酒后驾车酿祸的，驾驶员潘某与朋友聚餐，其自恃量大，连干数杯。出门上车，尚觉无恙。谁知所喝之酒后劲大，不一会儿，便头昏脑胀，手脚不灵。他想快点开车回家，不料在上一座立交桥后，汽车失控，导致越过栏杆，坠至桥下，遂车毁人亡。
另一则是关于新鲜好奇而招致车祸的。某厂长去市外办事，途中正在学习驾驶，尚未取得驾证的厂长非得让驾驶员坐副驾驶座上，自己开车过一把车瘾。结果在一条没有隔离带的道路上，与对面车错车时相撞，厂长死亡，驾驶员负重伤。
“死者长已矣”“生者泪已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生离死别耳!一个欢蹦乱跳的大活人转瞬间便关山阻隔阴阳分界了，叫人如何不哀伤!
不过，痛则痛矣，两例车祸的死者实在有点不值得。细想起来，人世间死亡的形式多种多样，但归纳起来无非两种：一种是被动死亡，比如患绝症，比如他杀等：另一种是主动死亡，比如自杀，比如上述彭某，某厂长二人。二人都是置生命于儿戏，怀侥幸心理，逞一时之勇，图片刻之欢，而终至命丧黄泉，说是鬼催的，这话有迷信色彩，说是主动赴死，这话狠毒了点儿：但如果说他们是“不爱惜生命，才遭不幸”，则是贴切的，没有疑义的。
生命是宝贵的。生命对于我们每个人只有一次，。所以应该珍爱生命，像电影《泰坦尼克号》主人公所言：“过好每一天”。需要说明的是，珍爱生命不是隐忍苟活，不是贪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可终日，而是心怀坦荡，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蛮干，科学的愉快的去学习去生活。自然，如果出现生命和正义“不可兼得”的时候，我们也应该做到像孟子所说的“舍生取义”。话似乎扯远了一点，但也并非与主题风牛马不相及。这就首先要求我们在出行时做到遵章守法，安全礼让，不让生命被无谓的事情所伤害，以避免因漠视生命而造成的人间悲剧。
珍爱生命就从安全出行做起吧!
安全成长伴我行演讲稿（专业21篇）篇二十一
尊敬的公司领导、各位同志：
大家好！今天，我演讲的题目是《安全在我心》。 安全是什么？安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活。安全是什么？安全是我们心里最美丽的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。“安全”是永恒的话题。安全生产，更是我们企业应常抓不懈的问题。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任。对于我们在座的每一个人，安全是生产的前提，安全是效益的保障，安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
安全生产，责任重于泰山。如何才能把安全放在心中，我认为：首先要提高每个电力职工的安全意识和自我保护能力。要从认真学习《电力安全工作规程》和业务技术开始，我们手中的《安规》，它是理论和实践的高度结合；是血和泪的教训的浓缩，是我们安全作业的主要依据。所以，我们没有理由不去学习它，遵守它，它是我们驾驭好电力生产的方向机。
都说“安全生产、人人有责。”这绝对不是一句空话，它是多少先辈们用血的教训换来的经验总结。安全生产容不得我们在执行过程中有半点疏忽。所谓安全无小事，哪怕是我们在不经意间的一次习惯性违章或者是仅存的一次侥幸心理，都有可能酿成终身遗憾，让原本幸福和睦的家庭失去笑声和欢乐，让原本充满生机的家庭顿感悲惨和凄凉。让原本为之操心的公司更加感到惋惜。下面是一起发生在20xx 年 8 月份山西省铁矿由于违章操作引发的垮塌事故，事故带走了许多无辜的生命，也带给大家一封引人深思、感人至深信笺的一段对白。
“关注安全、关爱生命”这是我们当前安全班组行活动提出的主题，我们应该借着这股强劲的东风，从我做起，从小事做起，扎扎实实搞好安全工作。让我们把安全放在心中，让安全与我们同行。 谢谢大家！