在制定活动方案之前,我们首先要明确活动的目标和目的,只有明确了目标,才能有针对性地选择活动内容和组织形式。在这里,我们为大家提供了一些创意十足的活动方案,供大家参考和学习。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇一
二、:学院学馨苑三楼(联系)。
三、:文艺汇演、绘画及读书成果作品展、一年级新队员入队。
1、一年级入队仪式。
程序:
(1)、大队辅导员宣布入队仪式开始。
(2)、大队辅导员宣布一年级中队成立;宣布中队辅导员名单;为中队辅导员佩戴红领巾,并请大队长()向一年级中队授中队旗。
(3)、中队辅导员()宣布新队员名单。
(4)、老队员为新队员佩戴红领巾(六年级对一年级)。
(5)、大队长()带领新队员宣誓。
(6)、新队员代表()同学发言。
(7)、呼号(举右手呼号)。
大队长:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
回答:“时刻准备着!”
2、美术作品展(负责)。
(1)、分高中低段分别评出团体1、2、3等奖。
(2)、美术作品展及文艺汇演同时进行。
3、文艺演出。
1—5年级每班一个节目。
要求:
1、形式新颖。
2、参与面要广。
3、突出积极向上的主题。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇二
为庆祝___年"六一"国际儿童节,市妇儿工委各有关成员单位注重发挥职能优势,形成合力,开展了丰富多彩、形式多样的慰问、庆祝活动,努力为儿童少年办实事、办好事。
1、5月30日,市委、市人大、市府、市政协四套班子领导到___街道、___、___等地慰问部分城镇和农村托幼园所、小学,看望小朋友们和儿少工作者。
2、"六一"前夕,市总工会对工矿系统所属托幼园所进行慰问;市商业局对所属商业托儿所进行慰问;市妇联去部分镇办、系统办托儿所及下岗女工开的托儿所慰问;市科协、市妇联到联系镇、乡慰问当地儿童少年;市财政局、市文化局、市统计局、市政法委、市司法局对本单位14周岁以下独生子女慰问。
1、市教育局与市文体局联合举办"六一"广场文艺演出,教育局组织全市庆"六一"幼儿现场剪贴画比赛。
2、5月31日,市妇联组织"洋太太和孩子们在一起"联欢活动。
3、市妇联主办"家庭文化艺术周"活动,"挑战___名厨"家庭烹饪大奖赛,"家和万事兴"家庭文艺晚会,孩子与父母同台表演文艺节目,一起动手参加烹饪比赛。
4、团市委召开全市少先队工作会议,表彰奖励少先队工作创新奖,十佳少先队辅导员,十佳小雏鹰等;组织全市小学生道德故事演讲赛。
5、市广电局开展庆"六一"母子同乐活动;市商业局所属商业托儿所开展庆"六一"文艺演出。
6、市关工委组织"关心下一代工作讲师团"去部分学校作巡回报告。
1、今年市妇儿工委推出的一项重要活动是加大"春蕾计划"的实施力度。实施"春蕾计划"的目的就是决不让一个孩子因家庭贫困或不幸而面临失学、辍学。因此,发动全社会的力量来帮助她们完成学业,让她们在社会主义大家庭中健康快乐地成长。
2、市民政局、市妇联、市残联、市红十字会分别到福利院看望慰问孤儿;市残联到河山中心学校儿童班看望慰问儿童。
3、市财政局去石门羔羊帮助结对困难儿童。
4、市文化局将向聋哑学校及___街道部分学校捐款。
5、计生局慰问特困独生子女户。
1、"六一"前后,市供销总社所属东兴商厦开展儿童用品优惠活动,并为儿童提供优质服务。
2、六月一日,市建设系统所属公园、市文体系统所属四大名人纪念馆、体育馆、图书馆等向儿童免费开放。
3、市卫生系统所属各医疗机构对14周岁以下儿童免收挂号费、诊疗费;"六一"期间,各医疗机构将为当地1---7岁儿童免费进行健康检查;市计生局、市计生协会将去基层为当地儿童少年免费进行健康检查;市计生局、市计生协会、市卫生系统部分卫生院组织上街开展健康咨询服务活动。
4、市司法局开展青少年维权法律咨询活动,市计生局、市计生协会、市民政局上街开展大型宣传活动。
进一步加大宣传力度,___日报___分社、市广播电台、市电视台全力做好"六一"节宣传报道工作,在全社会形成"儿童优先、爱护儿童、教育儿童、为儿童作表率、为儿童办实事"的良好氛围,优化儿童少年健康成长的社会环境。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇三
一年一度的"六一"国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为"金色童年,飞舞梦想"庆六一系列活动。
一、活动主题:
"金色童年,飞舞梦想"
二、活动内容及时间安排
xx年5月31日上午:
活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)
活动二:书画展览欣赏活动
活动三:游园活动
xx年5月31日下午
活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五:庆"六一"文艺汇演
三、活动地点:操场、各班级教室 、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥:xxx
活动协调:xxx
活动总策划:xx
活动各场所总负责人:xxx
各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员
活动安全:xxx
活动器材:各项活动负责人自备
写邀请函:xxx
场地布置:xxx
音响设备:xxx
主持人辅导:xxx
主持稿:xxx
奖品准备:xxx
领奖人员指挥:各班主任
礼仪队员:xxx
入场指挥:体育组
演员化妆:全体教师
活动摄影:xxx
五、活动要求:
2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。20xx庆六一活动方案活动方案。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。
7、 各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。
六、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇四
六一儿童节,一个专属于儿童的节日,xx银行xx水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。
单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐!
5月31日-6与1日,xx分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕diy活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。
5月29日,xx支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。
5月30日,xx水分行营业部及莲都支行共邀请了xx个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇五
一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1——6年级学生。
活动地点:各班教室及操场。
6月1日(星期三)上午。
1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。
2、8:30游园活动开始。
3、活动结束后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)。
各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开始前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。
1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。
3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目,项目必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。
4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。
5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。
由各校区大队部统筹安排。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇六
1.尝试和同伴一起看地图寻找标点,体验定向寻宝活动的乐趣。
2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。
1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。
2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。
鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动。
自由活动后能按时集合。
引导家长和孩子一起看地图,鼓励孩子克服困难,找到标点。
在活动中团结友爱、互相帮助。
1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。
9:30——10:00大一放风筝。
10:00——11:00大一班定向运动。
11:00——12:30大一班划龙舟、午餐。
12:30——2:00大一班集合,海边自由活动。
2:00——2:30大一班骑毛驴。
2:30在公园出口集合,乘车返回。
鼓励幼儿自己观察地图、地形,在家长的引导下找到宝藏。
家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察,并做好评价记录。
3、午餐:以班级为单位,尽量不离队。
4、乘驴车:幼儿在家长的带领下,排队依次乘坐驴车,过程中引导幼儿观察毛驴的特征,以及与马的区别。
鼓励幼儿观察沿途田园风光。
激发幼儿热爱大自然的情感。
家长填写好今天活动的评价表。
在今天的定向活动中,孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加,没有一个孩子掉队。由于场地大,地形不熟悉,对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况:
看地图按图标顺序寻找到标点。
虽然看地图,但没有按图标顺序寻找标点。
灵机一动,看着大部队的踪迹寻找标点。
由于宣传在前,因此每组都是孩子合作在看图寻宝,没有一组是家长包办的。
没有一组放弃活动,全部完成了定向寻宝活动。
没有一个小朋友掉队。
活动中孩子们体验了寻宝的乐趣,提高了看地图的能力。
感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。
可以提供一些坚毅地图。
或者在比较难找的地方有一些简单的标识,如:转弯的剪头等,给幼儿一些暗示。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇七
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,二年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(年级组)
2、文艺表演、唱歌比赛组织。(班主任、配班)
3、班级文化布置。(班主任)
4、宣传发动、组织。(年级组各科老师)
5、后勤保障。(年级组)
6、摄影。(各班班主任、年级网管)
8、趣味运动会。(年级体育老师)
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
4、6月1日年级举行庆祝活动。
1、表彰班级各类优秀学生。
2、班级内文艺活动表演。
(1)开展班级歌唱比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加年级比赛。
(2)器乐表演。
(3)儿童合唱队表演。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;
(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;
(3)板凳运人:年级每班男女各五人;
(4)单腿跑:班级内男女各12人;
(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《牛气冲天,喜洋洋与灰太郎》(各班根据实际条件决定是否观看)
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇八
一、活动意义:
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;
2、培养学生之间团结协作精神、沟通协调能力;
3、开拓学生的思维,培养创新意识,增强勇气与自信;
4、力图通过此次活动,营造出更加浓郁的书香校园氛围。
二、活动时间:
5月31日(周四)下午。2:30——4:00跳蚤书市
4:00——4:40各班联欢
三、活动地点:
学校操场。
分布:一二年级在东操场篮球场,四年级在西操场篮球场,六年级在跑道东,三年级在跑道西,五年级在草坪上。
四、参加对象:全校同学
五、活动筹备:
1、个人搜集整理:各班学生提供此次书市的主要图书,书、少儿杂志等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来,并根据每本书的新旧程度和内容定下此次销售的价格(要低于原价)。在封面贴上跳蚤书市活动统一印制的书卡。
“同沐书香 共享快乐”跳蚤书市活动书卡
姓名 班级
最喜欢的读书名言
图书类别 售价
我想对你说
各种教辅资料、教科书、幼儿园时期的图书、成人读物以及破损严重的书不要带来,请班主任把关。
2、制定营销策略
为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略,如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等,可制作诸如广告、海报、汽球等辅助销售材料,并可撰写广告词。导购或推销者可以统一着装,如戴醒目的帽子头巾、围统一的围裙等。买卖时提倡用英语交流。
3、各项教育提醒:
各班事先集中进行安全教育,提醒学生带好零钱,不超过二十元。买卖要有序、谦让,注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位,不要擅自将家中的珍贵书籍拿来“贱”卖,不要“以大欺小、强买强卖”。
六、活动过程:
各班级自备“班级跳蚤书市”宣传画,自行设计铺位布置。届时将在后操场以年级为单位划区域铺设摊位进行书市交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班班委会要精心设计自己的“书店”“书屋”,起好“店名”,设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。
七、评奖:
各班活动后评出一个“淘宝冠军”(以成交量为准)和“最佳设计奖”(摊位设计、海报设计)上报至德育处。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇九
“小孩子们的愿望其实很单纯。”这是记者在统计幼儿组问卷时的强烈感受。
在我们收到的幼儿组(3—6岁)20份调查问卷中,娃娃们对儿童节的想法非常简单:“我想要肯德基套餐里面的小礼物”、“一把小水枪”、“一块拼图”,甚至是“一张空白纸”,只有一个小朋友说了相对昂贵的礼物——一辆自行车。
目标人群:年龄在7—12岁的小学生。
相比之下,小学生们想要的礼物就显得五花八门了。在我们收回的50份小学组(7—12岁)调查样卷中,有不少学生表示,希望在今年的儿童节收到一只手机,此外,溜冰鞋、折叠自行车、玩具、游戏机、书、手表等也成为小学生儿童节愿望的重要组成部分。
但是反观家长的答案却是与孩子们有着一定的差距,对于送给孩子的礼物,大人们更多的是从教育角度出发,以关爱角度去看,于是,昂贵的礼品,各种各样的书籍,甚至是学习班,都成了家长们的礼物选择。
针对六一儿童节促销的特殊性,精明的商家们推出了一系列的促销活动,我们一起来借鉴一下。
孩子的快乐是最单纯的,也许只是一则笑话,一个动作,就可以让孩子快乐,而孩子的快乐就是家长的快乐。因此,很多商场展开了各种游戏促销、生动的玩具现场体验促销等,吸引孩子,也吸引孩子的家长。
益智对于家长来说都是乐于看到的,因此,很多商家们举办各种益智活动,比如说作文接龙,巧手制作,绘图画画等等,寓教于乐,同时促销产品,一举多得。
在现代都市社会里,家长与孩子之间能够顺畅的进行感情沟通,对于部分家庭来说并不容易,记者发现,如今物质不匮乏的孩子们还强烈向往“精神礼物”。在我们调查幼儿组和小学组的问卷中,一部分孩子表达了这方面的愿望,这个比例大约占16%。幼儿组的一个娃娃表示,希望妈妈夸他聪明;有个娃娃则说希望爸爸妈妈陪她玩;还有一些学生表示,希望在儿童节收到长的表扬。因此,部分商家将亲情促销也融到六一活动当中,不少商场特别加入了“亲情”元素,力推适合家长和孩子一起玩的游戏、礼物。
所谓的沾光促销,指的是对于家长成人们的促销活动。虽然六一儿童节促销,但很多商家们也没有忘记这个掏腰包的大人们,针对家长展开了与时节相关的促销活动。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
20xx年5月29日学校操场
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员(毕业生)代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十一
晚会搞些定好的打发时间的表演,比如魔术,歌舞,弹古筝,相声,小品之类的,中间穿插几个活动搞成互动的,比如歌曲接龙啦、抢凳子啦、一人表演一人猜(主持人给表演者和观众看一下题板,让表演者表演,不出声,然后另一个人猜题板上写的到底是什么)、二人三脚赛跑啦之类的,让来宾可以参与进来,有奖品才会吸引客人,让大家有所期待.晚会最好搞个抽奖活动,这可以晚会中一次又一次的高潮呢,抽奖可以分几次,按奖项的高低进行开奖,大奖当然是压轴.也可以在活动最后专门做抽奖.
20xx年*月*日 : —— :
节目主持人一定要能说会道,把气氛搞起来。
由谁致开场词先定好,除了自己的老总,可以从新会员与老会员中安排两个关系好的客户,让他们说一些比较煸情的感谢啦、支持啦、会继续支持之类的开场词,拉近来宾与你们的距离,让他们觉得这个晚会他们也是主人。
舞台(宽:;长:,面积)
所需物品:
背景红布(内容:钟式图标、晚会名称)
装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)
汽球、彩带、荧光棒
高性能组合家庭影院一套
高频度麦克风两支、无线话筒两支
茶水供应/啤酒、饮料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽奖礼品(根据人数印抽奖券)
参加互动活动结束时发的小礼品。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十二
一年一度的六一国际儿童节就要来临,为了给外来工子女送温暖,让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次展现自我的机会,同时也为了展示我校素质教育的丰硕成果,经学校研究决定,我校将举行隆重的“优秀团员、优秀少先队员结队仪式” 暨“庆六一游园活动”。为了确保活动的安全有序,特制定本方案:
组长:吴恒宇
副组长:上官芳兰 陈紫羡 康薇芸
针对我校九年一贯制和我校一些学生哥哥、姐姐在初中部,弟弟、妹妹在小学部的情况,为彰显我校特色,弘扬团结、友爱、合作、感恩精神,我校在“六一儿童节”隆重举行中小学生结队仪式,并组织结队学生到公交站做卫生,为社区卫生做贡献。
活动时间:6月1日早上8、30
活动内容:1、优秀团员与优秀少先队员结队
2、组织结对学生到公交车站做卫生
活动时间:早上9:00—11:25
活动内容:以班级为单位,每个班级出一个趣味活动,由各中队辅导员组织,供学生游玩。
活动地点:我校体育场。
活动奖励:成功通过趣味游戏可获得奖券一张,多张奖券可换取贴纸、铅笔、图画本、橡皮擦等奖品。
参考项目:
1、猜谜语
2、绕口令
3、老鹰捉小鸡
4、跳绳
5、筷子入瓶
6、盲人击鼓
7、夹乒乓球
8、掌上明珠
9、抢凳子
10、画鼻子
11、水中吹球
12、巧手夹球
13、比划猜
14、脑筋急转弯
15、投篮
16、八人九足
活动时间:6月1日—6月7日
活动地点:海天教学楼一楼大厅
活动内容:初中部、小学部书法联展,小学部绘画展
活动奖励:设立优秀作品一等奖、二等奖、三等奖,奖励字帖、4开素描纸、水彩笔等
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十三
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的.全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
激扬的旋律、欢快的六一
xx、6、1下午
校体育馆
信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动(兔子舞)校园歌曲联唱
:
1、校长致词并宣布活动开始(邓水荣)
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)
3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)
1)呼啦圈2)能工巧匠3)穿针引线4)踢毽子
4、娱乐活动(各班主任、体育老师)
1)跳长绳(全体老师参加)
2)踩气球(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
3)饮水思源(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
4)袋鼠跳(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
1、跳长绳:全体老师参加(身体特殊者除外)。
2、踩气球:(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的班为胜。
3、饮水思源:(三四年级学生参加)以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳:(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。
1)校长致辞----
2)校园歌曲联唱----
3)游戏:踩气球----
4)表彰----
5)信达吉尼斯(踢毽子)---
6)教师表演节目跳长绳---
7)游戏:饮水思源---
8)信达吉尼斯(能工巧匠)
9)信达吉尼斯(穿针引线)-----
10)游戏:袋鼠跳-----
11)信达吉尼斯(呼啦圈)---
12)师生互动(兔子舞)----活动结束
1、主持人:何雨夕(402)俞家人(501)
2、节目主持稿:胡清莲黄书潮
3、主持人指导:林丽丁燕萍
4、场地布置:沈亮俞金星任忠华周杰
5、音像摄影摄像:李强陈永堂任忠华
6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买:陈永堂黄书潮
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,搭班老师主动协助做好准备工作
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十四
“六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。
上午:庆祝仪式、游园活动。
1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。
2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。
3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)。
下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
(时间根据作息另定)。
各班级教室及校园大礼堂。
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。
1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十五
活动目的:借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式,最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性,并将产生较好的群体效应。
该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,最大限度的满足商场对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对超市的好评,达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
六一儿童节当天
活动内容:届时,超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的xx年儿童节。
a:定格一瞬间,锁定你童真的微笑
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十六
活动时间:
活动地点:
设计思路:
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、 筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形 式,加上时间有限,每个孩子只能有1-2 个节目的参与机会,而准备的时间可 能长达1 个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动 的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程,我园本次活动策划以系列活动 的形式展现,将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”,将单一 的演出形式变成多元化的互动形式。
系列活动内容与时间安排:
一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)
二、我运动 我健康 我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)
三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔,后全园形式开展)
四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)
五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)
六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)
注:如遇天气变化,时间另作调整。
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十七
让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。
真情互动,合作架起欢乐桥
(一) 校园文化展示
1、布置完成时间:5月28日前(周一);
展出时间:5月31日至6月1日
2、展示内容:
(1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)
(2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)
(二) 入队仪式
(1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)
(2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。
(三) 校少代会开幕式
1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整
2、主要内容
(1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
(2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
(3) 集体宣誓
(四) 文艺汇演
1、时间:6月1日上午9点30分后
2、节目要求:
(1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目
(2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;
(3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。
(五) 游园活动
1、时间:6月1日下午
2、活动地点:大操场、内操场
3、活动项目要求:
(1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。
(2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目
(3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。
(4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次;
活动人员安排:
总指挥:xxx
副总指挥:xxx
礼品采购和发放:xxx
摄影:余xx
音响管理:xx
舞台布置: xxx
小主持人: xxx
安全保卫: 王xx
庆六一儿童节活动方案(专业18篇)篇十八
印发幼儿园宣传彩页。
园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。
以班为单位,作好参加活动的准备:
排练舞蹈、合唱等文艺节目;
安排家长与幼儿的亲子故事表演;
收集变废为宝手工作品;
大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。
全园教师做好参加活动的准备:教师歌舞的排练。
由幼儿园准备活动奖品和礼品。
20xx年5月19日——6月1日
活动倡议
目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长,积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间:6月1日。
对象:本园全体教师、幼儿和家长。
办法:通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议,以引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。
目的:通过参加幼儿讲故事表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求:每班推选三名选手参与年级组决赛,体现人人参与,选材符合幼儿年龄水平,口齿清楚,自然大方。
评奖:根据幼儿讲故事水平,各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。
目的:通过参加亲子故事表演,培养幼儿的语言表达能力和表演能力,提升亲子配合度,增进亲子感情。
要求:每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧,体现人人参与,选材符合本班幼儿水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情需要,根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具,讲述、配乐录音良好。
评奖:各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。
目的:通过各家庭参与游园亲子游戏,培养幼儿动作协调能力、灵敏度,关爱父母的情感,提升亲子配合度,体验亲子游戏的乐趣。
要求:活动前发放游戏卷,每项游戏只能参与一次,大班各班级准备相应游戏材料和场地,有序地组织亲子游戏。
《沙上叠叠高》:一次四组,在规定距离,一位家长运纸筒或纸杯给孩子,孩子在沙箱上搭,搭得高的家庭获胜。
《抱抱》:一次五组,听数字口令,游戏成员抱在一起,没有抱在一起的人被淘汰,最后剩下的人获胜。
《宝贝在哪儿》:一次五组,家长蒙上眼睛转圈,找到孩子摸摸,找出自己孩子的家庭获胜。
《帮妈妈穿鞋》:一次五组,大人坐在场地一端,孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子,大人背孩子走回起点,最快穿好鞋子的家庭获胜。
《帽子保卫战》:一次五组,家长背着孩子,孩子带上帽子,互相摘对手帽子,最后带着帽子的家庭获胜。
评奖:各游戏项目每组设优胜奖,优胜奖大约产生**名,参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。
目的:通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效,塑造本园的良好形象。
要求:对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与,选择符合幼儿年龄发展水平,表演活泼,自然大方,服装符合舞台效果。
评奖:各年级根据节目质量评出一等奖*名,二等奖*名,三等奖*名