经验材料是一面镜子，在我们累积经验的同时，也帮助我们看清自己的不足和提升空间。经验材料是汇总个人或团队在某个领域积累的知识和技能的一种方式。在工作或学习的过程中，我们会遇到各种问题和挑战，经验材料可以帮助我们记录并总结解决问题的方法和经验。在撰写经验材料时，要注意客观公正，避免个人情感和主观偏见的干扰。以下是小编为大家整理的经验材料，供大家参考和借鉴。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇一
通过学习，使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。通过学习，现对自身存在的问题及改进做如下汇报：
1、理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，能够积极参加学校组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高，学习的内容不够全面，系统，深刻。
2、工作创新意识有待进一步增强，只想平稳扎实地把本职工作干好，思想上总觉得没有必要出风头，工作中竞争意识，创新意识有些减弱。
3、没有对新形势，新任务，解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。
今后的努力方向：
1、加强理论学习，政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分。
2、坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，要坚持以实践中来，到实践中去，多深入学生掌握第一手资料。与时俱进，开拓创新。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇二
在深入开展党的群众路线教育实践活动、切实加强经常性教育的基础上，以增强党性、提高素质为重点，以学习弘扬焦裕禄精神为重要内容，对社区100余名党员普遍进行教育培训，全面提高党员队伍素质能力，促使广大党员充分发挥先锋模范作用，进一步夯实基层基础，为我社区又好又快发展提供坚强组织保证。
二、培训对象及任务。
开展党员教育培训，社区党支部将按照分级分类和全员培训的原则，在切实加强经常性教育的基础上，根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。重点完成好9项任务：
（一）社区“两委”干部教育培训工程。
围绕建设一支服务意识强、服务作风好、服务水平高的基层党组织带头人队伍，社区党支部书记带头，对“两委”干部进行培训。xx年的社区“两委”干部教育培训工作要在6月底前完成。
围绕社区管理和服务，加强社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育，围绕构建和谐社会，加强形势政策、法律法规、综合治理、安全生产、城市低保、环境卫生等方面教育培训，使社区党员在加强社区管理、联系和服务群众、维护社区和谐稳定、倡导社区新风尚中发挥骨干作用，保证全年集中学习10次以上。
（三）非公有制企业党员教育培训工程。
对非公有制企业党支部书记的培训，由街道党委负责。对非公有制企业普通党员的培训，按照社区党员教育培训工程要求参照施行。
（四）新党员教育培训工程。
围绕从思想上入党、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，在党员入党后一年内至少组织一次集中培训，具体培训工作参照社区党员教育培训工程施行。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，解决基层党组织开展党员集中轮训面临的资源储备不足问题，**市从2020年起着力打造党员教育师资库、课程库、基地库和“公开课”平台，建立起多层次、立体化的党员教育基础保障体系。截至2022年6月，**市建立了涵盖205名讲师、257门课程、123个基地在内的市本级资源库，并依托“公开课”平台培育了“初心使命公开课”等一系列党员教育工作品牌，推动实现党组织书记连续三年全员培训，并按时间节点对14.19万名党员进行集中轮训，基层党组织和广大党员普遍点赞，党员教育培训质量不断提升。
一、分级把关，建强党员教育师资库。一是把好“推荐关”。下发《关于做好**市党员教育师资库讲师推荐工作的通知》，要求县级组织部门按照“政治强、业务精、作风好”的标准，通过个人自荐、组织推荐和点名邀请等方式，从党员领导干部、党校教师、基层党组织书记、先进模范人物等中广泛征集遴选党员教育讲师。二是把好“评审关”。市委组织部会同市委党校（**行政学院）成立工作专班，召开评审会，对县级组织部门推荐的讲师进行集中评审，综合平时了解情况、以往学员评价等因素好中选优，首批确定144名讲师纳入市级党员教育师资库。注重发挥身边榜样的示范引领作用，将理论功底和语言表达能力强的全国全省优秀共产党员、优秀党务工作者以及先进基层党组织、各领域党建示范点的党组织书记纳入市级师资库。三是把好“管理关”。通过集中备课、以老带新等方式，对入库讲师进行培养，并建立动态进出机制，先后补充67名讲师进入市级师资库，将6名不适宜继续履职的讲师调整出库。督促7个县（市、区）建立县级党员教育师资库，将在库450名专兼职教师作为市级师资库的储备力量，按季度从县级师资库中向市委组织部推荐讲师。
二、分层完善，建全党员教育课程库。一是分类备课。动员师资力量按照《中国共产党党员教育管理工作条例》规定的7项基本任务，有针对性地进行分类备课。高校和党校教师聚焦政治理论教育、政治教育和政治训练，职能部门党员领导干部聚焦党章党规党纪教育、形势政策教育和党的宗旨教育，老党员、老模范聚焦革命传统教育，专业技术人员聚焦不同类型党员知识技能提升需求备课，各取所长，做到每类课程都有充足储备。二是小组备课。针对《党章辅导》、《党员教育管理工作条例辅导》等基层党员教育需求量大、点课场次多的课程，由一名业务能力强、经验丰富的讲师牵头，多名讲师参加成立备课小组，实现同一课程多人能讲，满足培训需求。三是专题备课。围绕市委中心工作、重点任务，有计划地组织讲师承领相关专题，精心准备授课内容，先后吸收做好群众工作、“党建+信访”、“红色物业”等专题课程入库。课程库形成后，依托市级自建的“爱党建”平台打造在线“约课”系统，全市各级党组织可以在线邀请讲师授课。
44个乡镇、27个街道全部依托党群活动中心场所建设本级党校，负责兜底培训。二是改造提升红色基地。结合红色村建设，会同文旅、党史等部门对本地现有各类红色资源进行集中梳理，形成党性教育现场教学点名册，逐个登记名称、地址、特点和联系人。按照财政拨付一部分、党费支持一部分、基层自筹一部分的原则，对王稼祥纪念馆、李家发烈士纪念馆、渡江第一船纪念陈列馆等进行改造升级，提升陈展质量和接待能力。三是量身定制实践基地。依托全国全省先进基层党组织、美好乡村示范点、园区党建示范点等打造**企业党建教育基地、**村党建教育基地、**乡学院党建教育基地，分类建设农村、城市社区、机关、国有企业、中小学校、非公企业、社会组织等领域党员教育基地，为不同类型党员量身定制现场教学点。截至2022年6月，全市共有各级党校79个、革命传统教育基地26个、基层党建教育基地11个、分领域党员教育基地7个，党员教育基地矩阵基本形成，基层党组织可以通过“党员教育培训基地群”电子地图进行预约。
**区**街道党工委开展“百堂党课大比武”500余场次，实现授课人员从书记一人讲到人人上讲台、授课方法从课堂式到开放式转变。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇四
酷暑7月，烈日炎炎，继校本培训之后，我校又迎来了一场声势浩大的“三新”主题教育活动，它似春潮奔涌波澜壮阔，如春风化雨滋润心田。官地镇中学的所有教职员工正以满腔的热情、高昂的斗志，积极投身于解放思想，科学发展的伟大实践之中，以新的理念新的方法新的态度和百倍的努力来推动官地镇中学的新崛起、新跨越。
1、新理念:以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强对广大教师进行实施素质教育思想观念的教育，帮助广大教师更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。
2、新课程:根据基础教育课程改革工作计划，本着“先培训、后上岗；不培训，不上岗”的原则，有计划地组织实施中小学教师新课程培训。使每位拟进入新课程教学的教师接受不低于40学时的岗前培训，并进一步帮助广大教师在教学改革实践中，提高实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。
3、新技术:实施“全国中小学教师教育技术应用能力培训计划”，建立中小学教师教育技术标准、培训、考试和认证体系。通过多种途径和渠道，使全国绝大部分中小学教师普遍接受不低于50学时的教育技术应用能力培训，提高广大教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。
师德教育:认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》，全面加强中小学教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。
培训后，我个人体会到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我们要进一步解放思想。而要解放思想，一个重要的方面就是要开拓创新。所谓创新，就是不能守旧，不能一成不变，要求我们开动脑筋，适应新的发展，开启新的思维，形成新的理念，提出新的观点，敢于走前人、别人没有走过的路。近年来，我进行了坚持不懈地努力和探讨，得出的结论就是:只有创新，才有发展。
一、创新理念，振作精神思发展。
只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。
二、创新载体，营造亮点促发展。
我们要注重学习，不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学习，不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学习，不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。传统的教学是老师怎样教学生就怎样学，而在新课程改革中，应是教师和学生之间，学生和学生之间互动的过程。每一节课可以有不同的教法，但不论采取什么样的教学方法都必须有利于学生的学习，体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。
三德育智育并抓。
在当今这个充满机遇和挑战的社会，教育所培育出的人才必须能够适应社会发展的趋势和要求。因此，培养德智兼备全面发展的学生是很重要的。在新课程改革中充分体现出了学生之间的团结协作，培养了与他人相处，并肩作战，解决问题的能力。
总之，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。既注重了学生的情感体验和能力的培养，有注重了知识的积累。学习了这么多，了解了新课改的重要性，因此在以后的教学工作中应及时掌握新方法，改变旧观念，以学生发展为中心，以提高学生全面发展为宗旨。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇五
近年来，xx市围绕党中央关于加强基层基础工作的决策部署，紧扣“强富美高”新xx建设，坚持“干而论道”，扎实开展基层干部教育培训，不断提高广大基层干部政治素养、专业能力和实战本领，切实扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的使命担当。
一、紧扣实战实效，把知行并进推进到基层。
根据不同类别、不同层次、不同岗位基层干部的职责和特点，突出政治训练，注重实训操练，有力推动干部以知促行、以行求知。
一是讲好理论武装第一课。坚持主体班次必单章培训、专题培训必深入解读、最新精神必跟进学习，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。坚持用身边人身边事强化教育引导，组织学员到高质量发展实绩突出的地方开展现场教学，搭建“初心学堂”等平台开展学习交流。面向基层开发制作《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等系列音频课程，推动广大基层干部学深悟透新思想。
二是讲好乡村振兴特色课。根据资源禀赋和县乡地域特色，组织开展绿色蔬菜、休闲农业、农业电子商务等专题培训，推动打造现代乡村产业体系。着眼建设美丽乡村，开展全市镇村布局规划专题培训。结合“万企联万村、共走振兴路”行动，组织开展全市村企联建培训。
三是讲好基层治理主干课。坚持把xx市网格治理“仙林经验”、徐霞客镇“1+4”基层治理模式、红豆集团“三位一体”企业治理模式作为生动教材，推动形成“大数据+网格化+铁脚板”社会治理新机制，在疫情防控中发挥了重要作用。分类开展乡镇街道审批服务执法人员政策法规和业务操作培训，开发制作《十九大党章知识精粹》微动漫和《民法典你我他》等系列视频课程。
四是讲好风险防范安全课。邀请优秀调解员等讲解实践案例，开展矛盾纠纷调解、突发事件处置、媒体沟通等模拟实训。深入开展县乡干部和一线监管执法人员安全生产大培训，更好地统筹推进发展和安全。
二、紧扣共建共享，把优质资源汇聚到基层。
针对基层培训资源短板和弱项，持续加大开发建设和整合力度，积极为基层干部教育培训提供有力支撑。
一是师资课程向下拓展。着力打造一批符合基层实际、务实管用的课程教材，每年组织开展全市名师名课推选和评审工作，严格筛选并编印下发《xx市改革发展典型案例》，加大对精品课程支持开发力度。着力打造一支扎根在基层、活跃在一线的师资队伍，在全市深入开展“寻找老支书精神”活动，把xxx名任职15年以上的老支书、首批xxx名市级示范村书记和“两新”组织特级党务工作者作为骨干师资。
二是渠道阵地向下扎根。制定实施进一步规范县级党校办学10条举措，组建成立xx市党支部书记学院，专门给编制给职数实体化运行，目前已培训各类党支部书记xxxx人次。在市级层面选树xx个党支部书记工作室、xx个党员教育实境课堂，带动市县两级联动选树xxxx个工作室和实境课堂。
三是培训经费向下倾斜。扎实推进“定制村干”培育工程，每人每年给予xxxx元补助。市级财政连续xx年每年拿出xxxx万元专项资金，支持“两新”组织党组织书记和党建工作指导员教育培训。开展“党费暖基层”工程，使用xx亿元市管党费援建xxx个村党群服务中心，为更多乡村干部和党员群众学习教育提供便利场所。
三、紧扣创新创优，把有效体系构筑到基层。
始终围绕难点堵点抓改革求创新，着力解决工学矛盾、学用脱节等问题，打好基层干部教育培训质量攻坚战。
一是用研判匹配供需。坚持把研判作为首要环节，科学分析综合考核、巡察、政治体检和需求调研结果，研究制定年度基层干部教育培训重点内容和项目。着力增强调训科学性，所有机关部门调训县乡干部实行申报备案制度，共调整或取消xxx个班次。
二是用督学激发动能。制定实施党校主体班联络管理办法，全面推行入学测试和毕业考试制度。建立健全专项理论补训制度，对应知应会知识月度测试成绩不合格、巡察过程中发现理论学习掌握或贯彻落实不到位的干部开展补训。完善学员调训办法，每年安排xxx名左右乡镇党委书记参加市委党校主体班次学习。
三是用考核压实责任。全市所有市县都把教育培训情况纳入年度综合考核指标体系并进行量化评分，完善基层党建工作述职评议考核办法，覆盖各领域、各层级基层干部教育培训。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
近年来，***县创新教育载体，丰富教学内容，完善教育体系，提升教学效能，有力提升农村党员教育培训质效和党员队伍整体素质，有效激发农村党员干部担当作为、干事创业，为抓党建促乡村振兴提供了有力的人才智力支撑。
一、编制“四张课表”，锚定教学内容准发力。
紧扣新时代农村党员教育培训目标任务，紧密结合农村基层实际，突出党员思想政治需要、乡村振兴需要、农村干部需要、农村党员需要“四个需要”，全县“一盘棋”设置课程、编制课表，明确教学计划、教学任务和路线图、任务书、时间表，编印“年度全县农村党员教育培训任务书”，下发到各个乡镇党委、县直各相关培训部门，有效实现农村党员教育培训规范化、机制化、体系化。
一是锚定立根铸魂“主基调”，设置“思政课”。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，把习近平总书记重要讲话作为“第一教材”，把党的各个时期重要会议精神作为主要教学内容，教育引导农村党员牢固树立“四种意识”、增强“四个自信”，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，永葆农村党员先进性、纯洁性。
二是锚定乡村振兴“主战场”，设置“必修课”。围绕乡村振兴战略，收集整理了习近平总书记关于“三农”工作和乡村振兴重要论述重要指示批示精神、乡村振兴相关政策文件等供党员学习，编制了“连村联创·抱团攻坚”等村集体经济发展案例，指导各村制定农村发展规划。
三是锚定农村干部“主心骨”，设置“履职课”。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，突出重点工作和底线工作“两大主线”，开展基层党建、乡村产业、乡村振兴、乡村治理等重点工作培训和安全生产、综治维稳、疫情防控、生态环境等底线工作培训，推动村干部履职能力提升，确保各项工作健康有序开展。
四是锚定农村党员“主力军”，设置“技能课”。坚持“按需点单”，不搞大杂烩，分类开小灶，开展培训需求专题调研，增强培训针对性。通过乡镇党委分类汇总、村党组织召开党员大会征求农村党员培训意见，共收集到意见建议230余条，有的放矢的设置了柑桔、猕猴桃、黄桃等主导产业技术、乡村旅游、农村电商、专业合作社经营等专业技术课程，确保培训主题突出、内容务实管用。
二、设立“四个课堂”，创新教学载体添活力。
立足本地实际，紧扣中心大局，以党员需求为导向，丰富教育形式，以“四个课堂”为抓手，将党员教育搬到了学教基地、田间地头、农家庭院、线上平台，有效提高基层党员教育的趣味性和互动性。
一是开设“党日课堂”。坚持全县党员教育培训资源“一盘棋”理念，有机整合滕代远故居等红色教育基地、步云坪村等党员双带基地以及楠木桥村等党建示范基地三类资源，形成立体式党员学教基地体系，绘制“党日课堂”地图，设计“赓续传承——红色领航——产业致富”三大路线，切实将党员教育培训融入党日活动，为村党组织自主选择教学点开展党日活动提供基础保障。截至目前，开展“党日课堂”2600余人次。
二是开设“田间课堂”。突出**本地柑桔、黄桃、猕猴桃三大主导产业，从农业农村局专技人员、“土专家”“田秀才”遴选40人担任田间课堂导师，深入田间地头开展面对面实地教学。截止目前，共组织“田间课堂”50余场次，培训农村党员群众8000余人次，解决技术难题10余项，变简单的“输血”为技术“造血”，真正把农村党员培养成为推动农业增效、农民增收的“引路人”。
三是开设“院落课堂”。组织党校教师、五老人员、专技人才、优秀村党组织书记、乡土人才、致富能手，充分利用晚上或农闲时间深入院落，搬着小板凳与党员群众围坐在一起，“面对面”“零距离”讲思想、讲理论、讲政策、讲法律、讲技术，切实打通党员教育培训“最后一公里”。截止目前，在党员群众家门口召开“院落课堂”220余场次。
四是开设“指尖课堂”。着眼推动培训模式向线上+线下“双线型”转变，要求各乡镇指导村党组织全覆盖创建村级党员教育培训微信群。搭建“每日党课分享、每周农技快报”网上平台，让信息传递“随网速达”、党员教育“随时随地”，形成全天候“指尖课堂”。截止目前，发布微党课、每周党务知识分享等资源120期。
三、紧扣“四个目标”，务求教学成果增效力。
紧扣提升农村党员党性修养、带富致富技能、推动发展能力、服务群众质量“四个目标”，推动农村党员教育培训提质增效。
一是提振“精气神”。农村党员思想政治教育常学常新、走深走实，锤炼了党性修养，提升了党员意识、宗旨意识、责任意识、服务意识，坚定理想信念，坚定听党话、跟党走。
二是传授“致富经”。农村党员带富致富能力不断增强，先后挖掘培育“土专家”“田秀才”390人、致富带头人400余人，实现每名有能力的党员至少掌握一项实用技术，带动就业新增3252人。
三是扩宽“产业路”。农村党员有力推动了产业发展，坚持做大做强“党建引领·连村联创”抱团发展模式，建成柑桔、黄桃、猕猴桃等省市级特色产业示范园4个，引进开发了黄精、油茶等新产业基地，建成了霞飞云果园等一批新业态经济发展，认证绿色食品39个、有机食品5个、地理标志商标3件。
四是弘扬“好乡风”。农村党员服务奉献意识不断提升，积极主动参加“我为群众办实事”“五个到户”等活动，解决群众急难愁盼事1731件，向好向上转变了文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断增强村民群众获得感安全感幸福感。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇七
民族要复兴，乡村须振兴。农村党员干部作为乡村振兴的主力军，是振兴乡村不可或缺的中坚力量。近年来，我县探索实施“1+10”培训机制（1个农村党校负责培训本村及周边10个村的党员干部），创建50所农村党校，实现了农村党员干部教育全覆盖，打通了农村党员干部教育培训“最后一公里”，为全县乡村振兴提供了强有力的人才支撑和组织保障。
农村基层党员干部的教育培训往往是党员干部教育的最薄弱环节，为此，按照“县级抓统筹、乡当前隐藏内容免费查看级抓整合、村级抓创建”的工作要求，在综合研判全县524个行政村区位优势、特色产业、党员数量的基础上，按照“有醒目牌匾、有领导机构、有规章制度、有教学计划、有电教设施、有党建书籍、有培训档案、有师资队伍、有教学基地、有运行经费”的“十有”标准，运用“1+10”机制，选定50个村建设了村级党校。通过创建，培训阵地前移到各个村镇，由点到面、串珠成链、村村开花、校校结果。“太行山上的新愚公”李保国的家乡刘家村党校建成了“李保国事迹党性教育主题教室”。***党校（国家行政学院）定点帮扶的贾寺院村党校，打造了“志智双扶”乡村振兴教学基地。更多党校依托党员中心户、科技中心户，直接把培训点建在庭院里、街巷里、车间里、田间里。
党委的主体责任，将农村党校建设、提升和培训情况纳入乡镇党委党建工作年度考核、乡镇党委。
书记。
抓基层。
党建。
述职评议的重要内容。在监督考核上，健全完善《教学培训管理制度》《学员管理制度》《档案管理制度》，着重加强对农村党校使用率和教师的授课效果的考核。各校每期培训结束后，进行参训学员的满意度测评。目前，全县每年培训包括基层干部、农民党员、入党积极分子及有一技之长的“职业农民”等各类学员10000余人次。后，感觉乡亲们比过去更“亲”了，国家政策落实得也更“快”了！推动了基层党建走深走实。将农村党校、党群服务中心、便民服务站点、农家书屋、种养培训基地等资源整合，实现了党支部和农村党校同步建设、相互促进、双向提升。农家党校成为“组织生活的平台、政策宣传的平台、技能培训的平台、为民办事的平台、纠纷调解的平台、民主议事的平台、人才培养的平台、民意反馈的平台、廉政监督的平台”，党支部成为“活力充盈、动力澎湃”的战斗堡垒。推动了农村党员党性修养和致富带富能力的提升。全县的农村党员干部队伍呈现出可喜变化——党员意识增强、致富带富能力提高、党员在群众中的威信和影响力不断提升。通过农村党校大培训，每名农民党员基本掌握了1—2门致富技术，结对帮扶困难群众25000人，1600余名农村党校学员成为党组织的“领头人”。作为“摘帽”不久的国家扶贫开发重点县，去年全县农业总产值达到50.9亿元，增长7.9%；农村居民人均可支配收入达到12776元，增长12.8%。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇八
党员干部要坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终与党中央保持高度一致。我们党自诞生以来，就一直十分重视党员的政治修养，并把它作为党员修养的首要任务。政治修养是党员政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量一个党员政治上是否成熟的主要标志。
加强理论修养，提高实践能力。
党员干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高运用科学理论解决当代中国经济社会发展中遇到的各种问题的能力，始终保持理论上的清醒和坚定。理论学习一定要和实际相结合，能够分析和解决实际问题。只有这样，理论修养才能落到实处。衡量党员干部理论修养高低的标准，不是看其记了多少理论、背了多少原著，而是看其能不能用学到的科学理论来分析和解决各种实际问题。
加强作风修养，塑造崇高品格。
我们党把作风建设摆到非常重要的位置，强调要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，在各级领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气。我们要通过弘扬良好风气，树立高尚道德，永葆共产党人的政治本色。
加强纪律修养，维护团结统一。
党员干部要坚持民主集中制原则，自觉遵守党章和党内法规，模范遵守国家法律法规，努力维护党的团结统一。要加强对党员的纪律教育，使党员了解为什么要遵守纪律、怎样做才是遵守纪律等问题。要严格对党员实行纪律约束，无论谁违犯了纪律，都要受到制裁。党员干部要本着对党、对社会主义事业高度负责的态度坚决维护党的团结统一。要自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，坚决维护党的集中统一，始终同党中央保持一致，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇九
近年来，区委党校积极推进干部教育培训改革创新，充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，推动干部教育培训高质量发展。
一是整合教育资源，拓展培训职能。《干部教育培训工作条例》提出，要加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。区委党校发挥党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，以党校为依托，对“六校一基地”资源进行整合，加大资金投入力度，不断改善办学条件，现有教学设施可同时开设8个班次、容纳1000人参加培训学习。每年举办各类培训班100期左右，开展理论宣讲300场次以上。
二是突出主业主课，优化教学布局。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点，注重业务知识、科学人文素养等方面的教育培训，探索形成党的基础理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的建设、形势政策、“四史”教育、人文素养、公共管理、区情教育等“八大板块”的教学内容体系，有力推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，指导党员干部切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三是强化实践导向，创新教学方式。《区委党校借助基层党建、红色教育、乡村振兴、生态文明资源优势，集中打造《吴建初逆境播火种》等红色教育微党课、《丰碑》等情景模拟党课、《坚持党建引领助推乡村振兴》等案例式党课、《高金城爱国情怀》等现场式党课、《疫情防控彰显中国制度优势》等研讨式党课，开展以走一程红军路、唱一首红军歌、吃一顿红军饭等“八个一”为主要内容的党性实践教育活动，开展经典导读诵读、学唱红色歌曲、讲授党史故事等教学活动，让接受红色教育、党性锻炼和区情教育成为干部教育培训新常态。
四是发挥职能优势，开展理论宣讲。根据基层干部理论需求，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，深入乡镇村社、街道社区、企事业单位、中小学校，以理论对谈、政策宣讲、研讨交流等形式，注重把讲理论、讲政策同讲故事、讲区情结合起来，采用“小切口”讲清“大道理”，从“新角度”讲透“老道理”，用“土教材”讲活“新道理”，教育引导党员干部坚定理想主心骨、筑牢信念压舱石，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
五是注重制度落实，规范培训管理。区委党校制定领导干部上讲台制度，安排政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富、善于课堂讲授的70名县科级领导干部，结合区情实际，运用工作经验在党员干部主体班次进行授课。按照严格管理、注重实效的要求，探索推行项目制管理，从严落实学员请销假、日常考勤、情况通报、培训登记等制度，采取“陇政钉”打卡签到、“草料二维码”“场所码”扫码签到等形式强化学员管理，有效提升培训管理的实效性。
一要以提升培训质量为目标，全面深化教学改革。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，突出政治建设，强化党的理论教育和党性教育，把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的需要结合起来，突出实践导向和需求导向，不断优化教学布局，完善教学内容，创新教学方法，开展现场教学和党性实践锻炼，切实提升培训质量。
二要以提高授课水平为重点，切实加强队伍建设。习近平总书记指出:“党校不是一般学校，党校教育培训对象不是一般学生，这样的‘不一般’对党校师资的要求也不一般，党校师资队伍建设力度也应该不一般。”党校教师要坚持党校姓党原则，按照“政治强、业务精、作风好”的标准，不断提升“用学术讲政治”的能力水平。严格落实领导干部上讲台制度，建立兼职教师师资库，努力锻造一支素质优良、规模适当、结构合理、适应新时代干部教育培训要求的师资队伍。
三要以发挥资政作用为抓手，着力提升科研水平。干部教育培训必须坚持问题导向和实践导向，围绕地方经济社会发展热点难点问题扎实开展课题研究，力争在理论研究和决策咨询等方面有新突破，为提高教学质量服务，为推进党的理论创新服务，为党委和政府决策服务。
四要以理论宣讲下基层为路径，不断拓展培训职能。干部教育培训要围绕党的重大理论和区域经济社会改革发展等内容，根据基层党员干部理论需求，突出系统性、大众性和实用性，大力开展理论下基层宣讲活动，积极构建全方位、多层次、立体化的宣讲体系，扩大理论宣讲的覆盖面，提升理论宣讲的传播力和影响力。
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党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十
为切实抓好全镇党员教育培训工作，确保大规模党员教育培训工作任务的落实，根据区组织部《关于印发〈区2017年党员教育培训工作计划〉的通知》及区委办公室《关于贯彻落实〈2017—2020年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》，制定如下工作计划。
一、总体要求。
以中国特色社会主义理论为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，以增强党性、提高素质为重点，在加强党员经常性教育的基础上，对广大党员普遍进行教育培训，使广大党员进一步坚定理想信念、增强党性修养、强化改革意识、尊崇法治精神、发扬优良作风、锤炼道德品行、发挥先锋模范作用，进一步增强服务发展和服务社会的定力，提升全力以赴打赢扶贫攻坚战的能力。
1、开展活动经常学。坚持“三会一课”制度，通过集中学习、谈心谈话、民主生活会、党委中心组学习会等方式，解决党员思想上存在的问题。
2、实地参观体验学。组织党员参观红色教育基地、廉政教育基地、扶贫开发主战场，缅怀革命先烈、牢记革命历史、体验全区改革发展扶贫攻坚成果，进一步增强党员理想信念和积极投身全镇改革发展的决心。
3、多种形式灵活学。采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题辅导、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学、送教上门等方法开展教育培训，增强培训吸引力、感染力。
4、利用远教网络培训。充分运用覆盖农村(社区)的党员干部现代远程教育网络，认真组织终端点开展每年不少于12次的规定性学习。引导广大党员干部利用共产党网、共产党员、微信易信、12371手机报、“巴山党旗红”党建电视栏目等资源，开展方便快捷的自主性学习培训。
开展党员教育培训，我镇各级党组织要按照分级分类和全员培训的原则，在切实加强经常性教育的基础上，根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。
(一)农村党员暨非公有制经济和社会组织党员培训。
围绕“以提升党员素质带动提升群众素质，以服务党员致富带动服务群众致富”，在集中教育活动和党员日常教育中，依托党员干部现代远程教育等信息化平台，开展理想信念、政策法规、科学文化知识、农村实用技术、致富技能等培训，保证累计24学时以上。
围绕从思想上入党、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，在党员入党后一年内至少组织一次集中培训，具体培训工作，由镇党委负责组织实施，2015年度培训累计不少于24学时。
四、保障措施。
1、加强教育培训阵地建设。按照“布局合理、优势互补、特色鲜明”的原则，加强党员教育培训阵地建设。
2、加强党员教育师资库建设。按照“数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合”的原则，建立由领导干部、基层党组织书记、先进模范、优秀企业家、致富带头人等优秀人才组成的党员教育师资库。同时，组建志愿者讲师队伍，充分发挥好老党员、老干部、老教师、老专家、老模范的作用。
3、加强教育培训教材建设。宣传一批党委表彰的先进基层党组织和个人先进事迹、“三严三实”专题教育、基层党组织书记工作案例、扶贫攻坚先进典型等系列宣传报道。在宣传报道的同时，及时组织编写制作符合实际、简明通俗、好学管用的地方特色教材。
4、建立健全党员教育培训基本制度。坚持和完善“三会一课”等制度，建立健全党员教育培训考核评价制度和党员教育经费保障制度。
五、组织领导。
1、完善领导机制。建立党委党员教育培训联系会议制度，本年度至少召开1次联席会议。基层党组织要认真履行具体组织实施党员教育培训的主体责任，分管领导和专兼职组织员要履行具体职责，确保完成党员教育培训任务。
2、健全职能机构。各村(社区)、单位部门要健全党员教育培训职能机构，落实工作人员，配强工作力量。要加强党员教育工作者培训，不断提高理论政策水平和业务能力。
3、加强督查考核。加大对各村(社区)各单位党员教育培训工作的组织、指导和检查，及时总结经验、查找问题、增添措施、推动工作。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十一
信息工作不是全局但关系全局，不处中心但影响中心，不作决策但影响决策。随着经济社会日新月异的发展和变化，各级领导对信息的需求越来越大，对信息工作也越来越重视，不断提出了新的要求。如何进一步发挥好党委信息工作的参谋作用，是摆在我们面前迫切需要探索和解决的一个新的课题。下面，我结合从事信息工作的实践，谈几点粗浅的体会。
一、做好党委信息工作要优化好“三面服务”，切实提高信息服务的针对性和有效性。一是要贴近上级需求做好信息服务。今年是党和国家发展史上具有重要意义的一年，中央和省市委更加关注重大决策和部署在基层的贯彻落实情况，更加关注各地经济社会发展情况，更加关注社会和谐稳定。信息工作必须坚持以上级需求为导向报送信息，要注意围绕上级重大决策和重要工作部署的贯彻落实，及时报送进展情况，反映存在问题，总结典型经验，提出参考建议等，使上级及时、准确地了解和掌握情况，指导工作，解决问题。二是要贴近领导需求做好信息服务。要确立信息服务与领导工作同频共振、与领导所谋有效对接的理念，坚持把领导关注的、正在思考的、有待了解的问题，作为信息工作的切入点，把握工作重点，及时、全面、准确地为领导提供有价值、高质量的信息。同时，对群众的生产、生活影响较大，群众反映强烈的突出问题，也是领导比较关心和重视的问题，要及时发现、收集和整理上报。要注意反映基层党政领导、人大代表、政协委员、专家学者和社会各界对上级党委工作的有针映内在联系。不断章取义，不过滤截流。只要上级领导需要，无论是哪一方面的信息都要报送。
三、做好党委信息工作要处理好“三种关系”，切实扩大信息服务的影响力和报送力。一是要处理好报喜与报忧的关系。能否做到喜忧兼报，既是衡量信息工作者党性强弱的重要标志，也是观察信息工作者能力高低的重要标志。因此，从事信息工作的同志必须有清醒的认识、正确的态度，认清报喜不报忧的利害关系。不报忧不等于没有忧，瞒报忧等于给自己制造忧。信息工作对于“报忧”要有两个基本态度：第一，要敢于报负面信息，负责任地报负面信息。信息工作的目的就是让上级真正了解事情的真相和本质，真正了解事情的全过程。第二，要善于报负面信息。
信息来源要真实可靠，反映情况要及时，要履行必要的核实程序和审签手续。二是要处理好为上级党委服务与为同级党委服务的关系。《向中央办公厅报告重要信息实施办法》指出：“为同级党委服务和为中央服务是一致的”。因此，在坚持为同级领导搞好信息服务的同时，要以严肃认真的态度搞好为上级领导报送信息的服务，以便使上级领导了解情况，求得重视和支持，促使问题更好更快地解决。三是要处理好信息部门与其他部门之间的关系。在信息社会快速发展的时代，部门了解和掌握信息的渠道增多、手段先进，特别是对于本地区、本单位、本系统内发生的事件信息的获取，无疑具有“近水楼台先得月”的优势。因此，党委信息部门只有加强同其他工作部门的协调配合，建立信息资源共享的合作机制，才能把信息的主渠道建设好，确保畅通无阻。
办公室工作人员的天职就是服务。服务上级、服务基层、服务领导、服务群众、服务友邻、服务同事，服务贯穿所有工作的全过程。在众多的服务工作中，服务领导显得更为直接，更为频繁，更为重要。一个称职的办公室工作人员为领导决策和工作提供服务，不能满足于低标准的被动接受，而应力求积极主动并有所创新或延伸，掌握为领导主动服务的艺术，做领导满意的“创意型”、“智囊型”助手。
要未雨绸缪走在前。“凡事预则立，不预则废”。准备好预案是创造性开展工作的重要前提。通常的办公室工作存在着从属性和被动性的特点，致使不少同志思维形成定势，缺乏进取和创新精神，只是一味地被动接受和盲目服从，如此按部就班，可能也能保持日常工作的正常运转，但从严从高要求则差距甚大。一名称职的优秀的办公室工作人员必须要做到变被动应付为主动谋划，最大限度发挥主观能动性，切实做到“三在前”。
即积累在前：办公室工作人员作为领导的“智囊团”，必须要广闻博览，不能遇有问题“临时抱佛脚”，要紧紧抓住每一个时期的工作重点，认真研读相关知识，厚积薄发，只有如此，才能在为领导当参谋时信手拈来、得心应手;谋划在前：要时刻盯紧领导关注的重点，不等不靠，提前准备一套甚至几套相关工作规划、方案、预案，只要领导需要，随时可以拿出;行动在前：在领导活动、重大接待活动等工作当中，要勤动“脑”动“脚”，提前预演，在预演当中发现问题、责漏补缺，切实做到优质服务。只要办公室工作人员做到凡事想在前、谋在先，就能使自己的角色作用得到充分地发挥。
要把握时机得主动。为领导主动服务，从动机来说无疑是好的，但如果时机把握不当，则往往会适得其反，难收其效。俗语说“人逢喜事精神爽”、“心情愉快好办事”，可见，精神状态对办成事情意义非凡。当人的情绪处于高涨期时，思维呈现开放状态，心理具有较大可容性。在这个时候向领导进言献策，或是提出自己不同的意见和看法，则更容易被接受。领导者作出指示和安排，一般都是经过深思熟虑的，而且为了工作开展和维护权威，轻易不会改变。所以，要表明自己的观点就必须重视一次性效果，把握恰当的时机，力争一次成功。一方面要果断不仓促。进言献策的时机看准了就要及时抓住，立马去做，不徘徊犹豫、优柔寡断。果断不等于鲁莽和仓促，不能让领导者没有思想准备，有突如其来和强人所难之感。要给领导留出充足的时间，让其深思熟虑之后再定决心。另一方面要稳妥不拖拉。服务领导要兼顾时机和妥善的渠道，既要维护领导权威和保留领导尊严，又不能消极等待，不能拖拖拉拉延误时机使信息老化。要积极创造条件，想方设法使自己的建议和意见顺利的被采纳。
要小处见大多思量。一滴水可以反映出太阳的光辉。大事依托小事而存在，没有小事就无所谓大事。在一定条件下“小事”也能转变为大事，小与大从来就是矛盾的辨证统一。一心谋大事，小事不愿做的人，只会在工作中“老虎吃天，无处下爪”，处于被动地位。大事都是由一件件小事构成，小事中出可以表现一个人的才干，通常比以特别显眼、招人反感的方式表现自己要高明得多。曾国藩说“军中阅多年，益知天下事，当大处着眼，小处着手”。办公室工作人员要有科学的思路，精于大事做细，要有敏锐的眼光，善于见微知著，要有宽阔的胸襟，乐于忍小求大。领导由于工作原因不能顾及方方面面的细节，而办公室工作人员在任何时候都不应忽视小节，越是领导关注不到的部位越要多留意，特别对有些可能影响全局的小环节、小细节、小事情、小部位，要格外重视。当然我们强调注意小事是指着眼于大事，而不是事无巨细，因小失大。
要灵活应变巧处理。事物总是多种多样，处理的办法也不能千篇一律。为领导服务的工作纷繁芜杂，必须具体问题具体分析，尽量做到灵活不呆板、变通不拘泥、多样不走样。一是因人而异。不同的领导具有不同的个性、习惯和思维方式，对于特定的问题，他们可能有着不同的考虑，这在很大程度上影响办公室工作人员的服务效果。办公室工作人员要想使服务效果令领导满意，不仅要“胸有良方”，还要“对症下药”，以针对性来避免服务的盲目性。二是因事而异。透过表象看本质，同类事物的事理不同，方法也应随之变通。把原则性和灵活性有机结合，通常会使问题的处理更加圆满。不能未经具体分析和详细调查就轻下定论，也不能连续提出内容相同或相近的建议，进行无意义的重复。三是因时而异。在为领导服务的活动中，突发性、应急性事务在所难免，办公室工作人员应处变不惊，及时做出应急反应，把握好解决问题方案的时效性。四要因地而异。要积极主动去适应各种环境和岗位的变化、特色，善于观察和利用不同地点，不同场所，注重服务方式与当地情形的和谐一致。
要素位而行合规范。古人讲“素位而行”，意思是担任什么角色就做什么样的事，说什么样的话，尽什么样的力。办公室工作人员在工作中，必须明确自己的职责和权限，做到语言得体、方法得当、办事得力。一方面要充分发挥自己的聪明才智和主观能动性，创造性地开展工作，使自己的工作热情和特长发挥得淋漓尽致，另一方面要自觉使言行合乎身份合乎规范，忌喧宾夺主和越俎代庖，尽量使领导在省心的同时能够放心。办公室工作人员是领导的参谋和助手，具有适度参与领导决策的职能。这一职能是指通过调查研究，为领导提供便于决策的直接参考资料，或是参考意见和建议，是“从属和服务”于领导决策的。因此，这种服务有一个“度”。办公室工作人员只能是决策的间接参与者，是领导的“智囊型”助手，而不是领导意志的决定者，更不是领导决策的代言人。领导的工作方向，就是办公室工作人员的工作方向，绝不能“另辟蹊径”。为领导服务就是要做到到位不越位，参与不干预，办事不多事，服务不添乱，出谋不决策。
要人格完善天地宽。做事先做人，做好人才能办成事。这在办公室工作人员工作中体现非常明显。增强自身人格力量，尊重他人特别是领导的人格尊严，是成功处理工作关系、生活关系的重要因素。要提高办事能力和主动服务的艺术，必须不断加强修养、陶冶情操、注重发挥人格力量在工作中的积极作用。首先待人应诚。为领导服务应以诚为本，做事光明磊落，实实在在，诚恳表达自己意见和建议，用自己诚信的人格力量服务领导、打动领导。其次为人要正。办事要做好对上负责和对下负责相结合，既不能打自己的小算盘谋己之私，又不能为取悦领导而累及他人或是造成不良后果。
始终保持良好和独立的人格，是办公室工作人员立足发展，不断完善和提高自己的长久之道。第三处事要实。要做到内外兼修、表里如一，在领导面前不唯唯诺诺，在群众面前不趾高气扬，打牢“善缘”的人格基础，营造团结共事的良好氛围。第四心态要平。办公室工作人员都想当好领导的参谋，而“参能参到火候上，谋能谋到点子上”却并非易事，遭受否定和挫折在所难免。这从客观上要求办公室工作人员要有稳定的情绪和良好的心理素质，心胸开阔、心态平和，做到取得成绩不沾沾自喜，遇到挫折不垂头丧气，始终保持积极进取的精神和主动服务的态度。
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党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十二
尊敬的各位领导，各位同事：
在隆重庆祝中国共产党成立x周年之际，能代表局机关优秀党员向大家汇报自己的思想和工作情况，感到无比的荣幸。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我已走进财政部门22个春秋，回首自己的工作历程，在领导的关心重视和同事的帮助支持下，我恪尽职守，任劳任怨，默默无闻地工作在财政一线岗位上，科室连续多年荣获省、市、局先进单位，连年在财政局目标管理考核中排名前三，个人也多次被评为先进工作者和优秀共产党员。虽然青春已不在，但献身挚爱的财政事业，我无怨无悔，今天能站在这里向大家汇报，为自己成长为财政战线上22年工龄、党龄的“老兵”而倍感骄傲和自豪。
一、业务上力求精通。
财政工作政策性强，专业技能要求高。从基层到机关，我一直在业务岗位上工作，为了能适应财政管理与改革的需要，必须熟练掌握各项财政政策、财务核算知识和电脑操作技能。“干一行，爱一行，学一行，精一行”是我对自己的一贯要求。
一是努力学习政策法规。根据各级财政管理与财务改革的要求，学习部门预算、政府采购、国库集中支付、收支两条线管理、司法保障体制改革、规范津贴补贴等方面的政策，做到掌握其精髓，悟出其实质，并以此为准绳，指导实际工作。
二是逐步提高财会核算和分析写作能力。从行政事业单位会计制度改革到政府收支科目分类，从调查数据的分析测算到建议方案的形成汇报等，不断提高自己的财务分析基础和文字写作功底。三是刻苦钻研电脑操作技能。近年来，各级各类财政管理类软件日新月异，为能迅速进入角色，经常熬夜加班，潜心研究和反复操作各类软件，学习并掌握了部门预算编制、方正计划管理、国有资产管理、财政分析评价系统、政法经费保障系统、部门决算编报等业务软件，做到上手快，操作熟，质量高。
业务素质的提高直接决定工作质量和效率。“要求对口部门做到的`，自己首先做到，要求大家都会的，自己力求精通”，以此为宗旨，通过勤学苦练，不断充电，个人已逐步成长为财政系统的行家里手，业务骨干。不仅撰写的调研、核实、汇报等大小材料得到了市政府和局领导的认可，而且个人的业务能力还得到了省和孝感市行政政法系统的肯定，成为各县市咨询和组织培训讲解的首选对象。
二、工作上力求精细。
行政政法财务管理工作政治敏感度高、涉及面广、政策性强，服务政府首脑机关和政法部门，对口一级预算单位40余家，只有在工作上力求精细，寓管理于服务之中，才能确保政权建设和社会安定和谐。
一是克服人少事多的困难，竭尽全力做好本职工作。由于对口服务单位多，任何一项基础工作都涉及数十个电话、数百套表格、数千字的分析和数万计的数字，工作量之大可想而知，但我不因为事多而望而却步，也不因为就自己一个人做而牢骚满腹，只要有任务在身，就会毫不犹豫走进办公室，利用中午、晚上或休息日的时间加班加点去完成。即使在患股骨头坏死病休期间，仍坚持忍着肢体的疼痛，到岗完成在急的报表编制工作。多年来，各项本职工作不仅能够在各级领导要求的时间内完成，而且能确保工作质量，做到及时、准确、完整，没有出现一次返工的现象。
二是做好调查研究，当好领导参谋。财政部门担负着资金分配、财务管理和替政府把关守口的重任。即使我们按政策打满打足了预算，但各单位总觉得经费不够用，总想找政府多要点追加，这样“核实上报”成了我们的常态工作模式。为了据实反映单位问题，经常深入一线单位搞调查，查看原始帐表凭证，掌握真实的一手资料，经过深思熟虑和精细分析后，提出建议供领导决策，本着实事求是的原则，深入一线，不走过场，查实情、办实事，摆正位置，不偏不倚，既能解决实际问题，也得到了市政府的信任。近年来，每年20份左右的核实报告和情况汇报均得到了市领导的认可，没有出现一份有争议的报告。
三是做好宣传解释，平息信访矛盾。xx年以来，我市实施了两步规范津贴补贴工作，作为津贴办公室的具体工作人员，每天都要面对众多来电来访者，有正常咨询政策口径的，也有质问政策讨要说法的，经常是电话响、手机叫、有人来、qq跳，但考虑到大家的切身利益，我换位思考，不急不躁，热情接待，耐心做好政策宣传、解释测算和劝返工作，从不把矛盾往上推，通过细致做工作，真正让每个来访者都能得到满意答复，竭尽全力平息信访矛盾，把好事办好。几年来，我负责津补贴一块的具体工作，受到了社会各界，包括非行政政法部门和素不相识的退休老同志的好评。
三、生活中力求精致。
我的父亲是一位老行政干部，从我走进财政大门的第一天起，他就教导我要“踏踏实实做事，清清白白做人”，经常与钱打交道，要“常在河边走，就是不湿鞋”。这些年来，我一直以父亲的实干奉献精神为榜样，以共产党员的廉洁自律要求自己，在工作中恪尽职守，任劳任怨，在生活中淡薄名利，保持一颗平常心，时时刻刻维护着财政共产党员的良好形象。
一是谨言慎行，两袖清风。财政部门管着各单位的“口粮”，具有一定的部门优势毋庸置疑，但我们不能将政府赋予的职责和权力作为个人私利的交换。我始终认为，工作无高低贵贱之分，只有岗位分工不同，权力和义务同在，办任何一件事情，都要先扪心自问，做到问心无愧，只有工资是自己的，其他的都是浮云。多年来，我始终坚持严格履行职责，以服务部门为宗旨，根据政策分配，依照制度管理，从不为一己私利亵渎财政形象。
二是生活平淡，知足常乐。有人说“财政局的光人接请”，但我从不羡慕有酒局和牌局的生活，不会因为没有人接请而觉得脸上无光，坦然接受平淡的生活。八小时之外，要么加个班，把手头没做完的事情搞定，要么出去散散步，以积极健康的生活方式消除一天工作的疲惫。三是心态平衡，义无反顾。作为财政战线上的一名“老兵”，在平凡的工作岗位上一干就是二十多年，看到领导在换，同事在动，而自己“一块呆铁，不涨不跌”，有人说“你只顾埋头做事，没有抬头看路”。确实，我曾经困惑过，但想到父辈的教诲，领导和同事的认可，对口单位的好评，我无怨无悔，重新找到了心态的“平衡点”，觉得自己恪尽职守，兢兢业业就是在履行一名财政员的职责，爱岗敬业，求真务实就是一名共产党员应有的职业操守。
各位领导，各位同事，虽然我做了一些工作，但都是微不足道的，离局党组和一名优秀共产党员的要求也还有很大的差距。“百尺竿头，更进一步”，今后，我将以更加饱满的政治热情，更加精良的业务素质，积极投身于财政管理与改革工作，为汉川经济腾飞，社会和谐稳定做贡献。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
近年来，为深入贯彻中央《干部教育培训工作条例(试行)》的精神，更好的创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，提高培训质量，不断开创干部教育培训工作新局面，我区按照干部教育培训“三个注重”的工作思路，大力创新干部教育培训模式，取得了明显成效。
一、注重培训针对性，创新课程设置。
一是抓牢“必修课”。在组织的各类培训中，始终坚定不移的将习近平新时代中国特色社会主义思想作为“开班第一课”，按照基层干部的需求和岗位需要，分类设置理论课程，将政治理论、乡村振兴、生态环境保护、项目建设、园区发展、履职能力等内容纳入各类培训的课程体系中。
二是抓准“选修课”。围绕建设中部地区最大石化产业基地、落实项目兴区、产业强区等重点工作，把打造“三化一型”干部队伍、提升“七种能力”作为培训的重要内容，根据干部参训人员特点，按需设置培训课程、合理配置培训资源、灵活运用培训形式，将实地参观、选派调训、为民办实事、调研考察等作为自选动作，培养干部担当精神、练就过硬真本领。
三是抓好“特色课”。紧扣区委区政府中心工作，盯紧各行业、各领域的理论动态、前沿知识和先进经验做法，定期开展各类培训，围绕发展热点，聘请省内外专家学者授课，帮助干部拓宽发展视野、把握时代发展规律、谋划**发展思路。2021年以来，共举办培训班47期、培训基层党员干部6500余人次。
二、注重学习实效性，创新教学形式。
一是打造现场教学基地。将基层干部教育培训现场教学基地建设纳入《全区干部教育培训规划》，着眼长远、统筹谋划。通过深入调研，对全区现有的黄淑故居等红色资源、黄皋艾叶生产基地、双清田园综合体、绿色产业高新区、八一乡风文明建设示范村等进行全面梳理，进一步完善现场教学基地基础设施。本着统筹规划、合理布局、主题鲜明、各有侧重的原则，考虑基层干部教育培训需求和各自优势等因素，经过推荐和评估考察，**的教育培训示范基地初步形成，截至目前，累计培训基层党员干部3500余人次。
二是积极拓宽培训渠道。组织基层干部赴区内外开展各类教育专题研修班，组织优秀共产党员开展“先锋先行”党性教育培训班，深受基层干部欢迎，提振了他们的精气神。严格落实常态化疫情防控的要求，采取“主课堂+分课堂”的方式开展党员教育。利用好云视讯、**融媒体等平台，邀请市委党校、市农业农村、应急管理以及巴陵石化、长岭炼化等单位业务骨干进行直播授课。已累计举办培训8期，培训基层党员干部1500余人次。坚持在主题月期间走访调研、跟踪指导，提升党员培训规范化。抓住农闲的有利时机，组织村（社区）干部实时开展履新赋能培训。2021年，**区党政领导授课36人次，460余名科级以上干部完成了网络学习，集中轮训党员干部6461人次。
三是持续巩固培训成果。健全完善督学促学机制，每次培训完毕后，都会采取“飞行检查”的方式，跟踪基层领导干部学习成效，推动培训效果在基层干部中入心入脑、融会贯通。建立学员培训考核和跟班考察机制，将入学测试、结业测试、考勤、上台表现等情况作为量化考核项目。培训班次结束后，由**区委组织部形成学员考察情况报告，对培训中发现的优秀干部现实表现情况形成材料，作为干部选拔任用的主要依据，2021年以来，“青马班”30多名优秀学员得到了提拔重用。
三、注重培训质量，创新培训保障措施。
一是建立一流师资库。秉承“优中选优”原则，根据结构合理、素质优良、专兼结合的要求，区委党校从在职领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手中选聘了12人担任“授课教师”，并颁发了聘书，并完善遴选制度，探索实行师资联聘、动态管理机制，逐步实现优质师资资源共享。同时，为进一步健全和完善师资库建设体系，充分适应干部教育培训系统性、全局性的工作特点，彻底改变单靠某个单位或某个部门“单打独斗”的工作格局，鼓励镇街、区直单位建立教育培训师资志愿者服务队伍，不断壮大基层师资队伍，建立教育培训师资库。
二是完善顶层设计。区委将基层干部教育培训作为当前和今后一个时期全区各类培训工作的重点来抓，实行区委书记、组织部长“双把关”制度，严格审定全年干部教育培训计划，拉高培训标准，规范细化干部培训申报、审批和调训工作流程，为科级干部量身定制教学计划，突出主题和培训重点，促使教育资源投放更精准、实际效果更突出。此外，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育等内容纳入全区干部教育培训计划，确保干部教育方向始终与中央和省市区委要求精准对焦、方向一致。完善工作保障。
三是强化经费保障。将干部教育培训经费列入年度财政预算，保障工作有序推进。完善党员教育培训经费申请报告制度，确保专款专用。健全激励机制。加强学风建设。区委组织部要求各基层党组织认真落实党中央关于加强学风建设的要求，严肃工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止基层干部教育培训表面化。从严治校、从严治教、从严治学，确保每次培训都取得实效。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十四
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今年以来，我县在开展党员学习教育中，针对党员学习方法不灵活，学习效果不明显等问题，运用“阅读、跃读、越读”“三读”学习法，促使阅读有声进课堂，跃读重点进头脑，越读思考用实践，引导党员读原著、学原文、悟原理，注重学习成果转化，破解党员学用结合难题，推动党员学习教育提质提效。
一、以“阅读”读出声音，提振学习状态。鼓励党员阅读全文，读出声音，对原著产生印象，提振学习状态。把党的理论阅读纳入县委党校党员教育培训主体班次重要课程安排，推动党的理论进教材、进课堂、进头脑，“阅读”课程进主体班24期次，落实“领导干部促读制度”，各单位一把手将主动学习融入到县委中心组、党委（党组）理论中心组学习，带头领读，截止目前，县委中心组理论学习12次，党委（党组）理论中心组带头学习150余次，有力推动全体党员主动参与。执行“轮岗轮值督读制度”，党支部班子成员轮岗督促，以党课形式，成员领读，活跃读书气氛，通过开办“红色”教育、“桔色”文化、“金色”榜样、“银色”革命、“绿色”服务“五彩”课堂丰富学习形式，解决党员参与不积极、氛围不浓厚问题，开展“五彩”现场党课127次。实施“跟踪问效保读制度”，对因故无法正常参加学习的党员，通过“夜校、夜谈、夜访”，采取“先锋人物帮读，技术专家送读，合作社联读，第一书记、村干部助读”等送读措施，保证流动党员、困难党员和老党员普遍参与学习。发放党的理论书籍5500余册，征订红色传奇系列读本34081册，覆盖党员12000余名。
二、以“跃读”读出重点，提升学习深度。各级党组织引导党员根据个人理解，圈画出文章关键段落和重点信息进行跳跃式阅读，依据标记内容细细品读，并组织自由讨论，理清文章脉络，总结归纳，提炼精华，记录出每次的阅读成果，通过亮出进度、展示笔记、树立典型，不断将学习引向深入，提升悟原理能力，强化学习重点理论进头脑。亮出学习进度，各单位制定读书活动进程安排，主动公示各个阶段的学习任务、活动时间、读书主题、对应参考书目及重点内容，形成经常提醒、自我监督的常态化“跃读”机制。展示读书笔记，筛选一批内容详实、感悟真实、字迹规范的读书笔记进行成果展示，通过集中欣赏、有序传阅的形式，营造“共学、共享、共比”的浓烈氛围。树立学习典型，对“跃读”重点，在县级以上平台上发表感悟类、评论类文章的、在各类演讲比赛、思想宣讲等，表现突出的党员，选树为学习之星，以表率、模范带动，掀起学习热潮。通过开展“读原著，学原文，悟原理”党员学习系列活动，以“读书班”形式开展“跃读”活动175场次，选树学习模范17名，培育读书辅导员79名。
三、以“越读”读出思考，突出学习运用。各级党组织书记带头发表感悟，并集中梳理出3-5条大家普遍关注的问题，引导党员“聚焦问题”进行深入分析，读出思考，开展以“行动学习”“圆桌思辨”“读者书评”“主题对话”等研讨活动，将理论知识结合实际工作进行拓展、延伸或补充，深度感悟原理，实现思想政治沉淀，境界跨越。注重“越读”成果转化，将从中得到的感悟和思考融入工作学习、社会实践，引导党员干部学思结合、学用结合，强化党建引领、党员先行，解决学用结合不紧密问题。结合疫情常态化防控、乡村治理、红色快递等实际工作，运用坚实的思想理论武装和思考，坚定扛起政治责任，立足岗位职责，发挥党的组织优势、政治优势，凝聚各方力量，在各条战线上发挥党员“主力军”和“先锋队”作用。筑牢疫情防控“红色防线”，人员排查28多万人次，核酸检测达123327人次。以党建为引领，着力推出《组建党员“红色小分队”凝聚“小力量”释放乡村治理“大能量”》党建创新案例。“红色快递·服务联盟”党员在一线为群众“派送”疫情防控、乡村治理、抗洪抢险等惠民服务2万余次，成全县党建亮点品牌。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十五
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为深入贯彻落实全国、全省干部教育培训规划，有效解决主体班学员参训意愿不强、学风纪律不严、培训结果导向不明显等突出问题，我市建立主体班干部综合表现考核制度，把主体班干部培训表现作为识别考察干部的重要途径，作为干部年度考核、职级晋升和选拔任用的重要参考，让干部培训“软指标”变成“硬杠杠”。
一、全流程“量化考”，“考核指标”变成“行动指南”。综合设置政治素养、理论水平、学习能力、人格魅力、考勤出缺、遵规守纪等六大“考核指标”，并分解为16项具体指标，以60分为基础分值，设置10个正面加分项、5个负面减分、一个“一票否决”事项（违反《干部教育培训学员管理规定》），以累计得分、综合评议等方法，结合培训期间跟班考察、谈话了解、考评得分等情况，按照每个等次20%的比例确定a、b、c、d、e五个等次，力求客观、公正、精准反映干部培训情况。
二、全过程“动态管”，“支部生活”走进“培训课堂”。创新“党支部建在培训班组”教学模式，在主体班建立临时党支部、党小组，定期开展党的创新理论、习近平总书记重要讲话精神等专题学习，组织分组研讨、撰写学习体会等党性锻炼活动，组织部门派出“组织生活观察员”，对培训干部撰写的党性分析报告进行评分定级，动态掌握培训干部运用习近平新时代中国特色社会主义思想思考解决问题能力，通过“支部生活”政治历练考准考实干部的政治立场、党性修养和理想信念等情况。
三、多维度“深研判”，“考核结果”带动“培训效果”。把干部考核结果，作为评价教学培训效果的重要参考，作为了解掌握全市干部队伍建设的重要依据。组织部门全程跟踪记录参训干部培训表现，通过建立开展一次面对面谈话、进行一次民主评议、召开一场交流座谈、查阅一套文字材料等“四个一”机制，系统掌握干部理论水平、逻辑思维、分析研判、言语表达、文字功底等情况，从学风、作风、素质能力、特点、不足等方面出具干部培训考核鉴定材料，记入个人培训档案。围绕招商引资、项目建设、镇域经济、乡村振兴、营商环境和干部队伍精气神提振等重点及时调整优化教学计划，以点带面及时掌握当前全市各级领导班子建设现状和干部素质情况。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十六
今年以来，我区聚焦新时代干部队伍建设新要求，主动适应干部教育培训新常态，突出干部教育培训的“政治性”专业性”“时代性”“实践性”，不断提高广大党员干部适应新时代、聚焦新目标、落实新部署、实现新作为的能力。
采取领导上台讲学、专家学者辅学、先进典型领学、研讨交流互学等方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进脑袋，保持学习力度、热度，教育引导党员干部在学思践悟中砥砺初心、涵养对党绝对忠诚的政治品格。以**古镇为核心，以“重温百年党史”“踏访先辈足迹”“追寻红色记忆”等主题学教活动为载体，1.8万余名党员干部在“听、看、读、悟、行”中滋养初心、固根铸魂。
分行业分领域开展全员轮训，让各领域都有懂专业的明白人；
在浙江大学、厦门大学、四川大学等地知名高校精心举办全域旅游发展、城乡基层治理等8个“走出去”培训班，提升干部专业知识、专业能力、专业精神。
三、突出“时代性”，抓培训供给优化。坚持“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”原则，精准对接新理念新思想新部署，针对不同领域、不同层次、不同岗位干部的特点，按需施教、分类培训，优化师资队伍、特色教材、精品课程、成功案例、特色基地、教学模式“六类供给”，使干部教育培训与时代脉搏合拍、与干部需求对口。
四、突出“实践性”，抓实战磨砺练兵。坚持实践磨砺、实战练兵，创新建立“双向选择、多方联动”的选派机制,每年有计划地遴选一批肯学习、懂经济、善沟通、事业心强的优秀年轻干部，通过“党校理论培训+返岗实训提升”、班子成员一对一结对帮教等，锻造一支基层经验丰富、综合能力过硬、发展后劲更足的优秀年轻干部队伍。建立“一线评先评优、一线晋升晋级、一线提拔重用”干部激励机制，力争通过3—5年时间，实现全区后备干部队伍“三个一线”工作经历100%。
党员教育培训经验材料（专业17篇）篇十七
在今年“五四”青年节到来之际，今天上午，最高人民检察院、中共浙江省委在杭州联合召开命名表彰大会，授予优秀青年检察官——浙江省台州市检察院法律政策研究室主任兼公诉一处副处长王盛同志“全国模范检察官”“浙江省优秀共产党员”荣誉称号。最高人民检察院党组书记、检察长曹建明，浙江省委书记、省人大会主任夏宝龙出席会议并讲话。会议强调，全国各级检察机关全体检察人员要认真学习贯彻对政法队伍建设重要指示和全国政法队伍建设工作会议精神，紧密结合“两学一做”学习教育，以王盛同志为榜样，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，做党和人民满意的检察官，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
王盛同志从事检察工作来，始终保持着一颗为党为人民为检察事业矢志奋斗的赤子之心，始终视办案质量为生命，严格司法、不枉不纵，先后办理各类刑事案件700余件，其中疑难复杂、在当地有重大影响的案件占半数以上，包括社会影响极大的跨境电信系列诈骗案、震惊全国的温岭杀医案、非法集资案等，无一错案。面对来访群众和不服判决的被告人，他用耐心细致的释法说理传递法治正能量。面对生活陷入困境的被害人，他不仅积极帮助申请司法救助，而且经常自掏腰包热心帮扶，让司法充满温情。他始终保持清正廉洁的职业操守，秉公办案、不徇私情，得到社会各界和人民群众的一致赞誉。他先后荣获“守望正义——群众最喜爱的检察官”“浙江省劳动模范”“浙江省杰出青年”“浙江省优秀检察官”等荣誉称号，并被荣记个人一等功、个人二等功各1次。