GRE高分经验（精选13篇）

优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值，值得细细品味。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

GRE高分经验（精选13篇）篇一

这是完善新gre作文任务的最后步骤。通读文章的同时，检查前后内容是否连贯，语言是否畅通，段落划分是否分明，句型及连接词的运用是否恰当，时态运用是否一致，标点符号是否规范等等。完成了这些检查并作出修改订正，一定会使全文更加规范、更加自然流畅。

GRE高分经验（精选13篇）篇二

想要合理运用gre写作中的高分范文，大家就需要注意以下几个要点：

1.范文量多需选择其中优质材料。

首先，大家需要对范文的来源进行筛选和甄别。市面上打着高分满分gre范文幌子的资料很多，但其中有不少是滥竽充数之辈，所选用的文章大多本身质量低劣根本称不上范文。为了避免学习到这些假货反而受到不良影响，大家首先需要找到真正高品质的范文资源。一般来说，官方或是权威机构出品的资料里，包含的范文质量较高，比如官方出品的og指南中，涉及写作部分就有许多真正意义上的高分范文。另外诸如曼哈顿和magoosh之类国外权威考试机构的复习资料中，也有不少优质范文。另外，许多权威教学机构都有自己的在线工具和模考软件，比如上面提到的两家机构，还有官方模考软件pp2，在作文部分都会配置一到两篇高分范文给大家参考，这些文章也是极好的。

2.paraphrase亮点词句避免抄袭。

其次，范文中的好词妙句大家要消化改写后再使用。就如同在上文真题实例分析中所说，再好的句子，也绝对没有直接拿来就用的道理，一方面有雷同风险，另一方面每个人的语言用词习惯都有所不同，强行记忆和自己习惯不符的句子很容易出现记忆混淆，背诵错误的问题。所以，考生如果看到一些比较优秀的句子，那么不妨在不影响其质量的情况下，根据自身的写作风格稍作一些加工调整，消化吸收后再拿出来用到自己的文章中。

3.不要直接背诵范文。

再次，面对优秀范文，切忌整篇文章死记硬背。一个原因上面说过，容易被判雷同，另一个原因则是对记忆力消耗太大，每个人的记忆力都是有限的，而gre作文题目又数量众多，考生如果看到一篇好文章就想要整个背下来，那么无论记性多好都会是件耗时费力的辛苦活，付出和回报完全不成比例。正确做法是学习这些文章的写作思路。gre作文argument是驳论文，要求找漏洞发现逻辑问题，这是需要一定技巧的，哪些是主要漏洞，如何展开驳论的层次层层递进，大家都可以通过范文来进行学习，这也是范文真正的价值所在。

4.范文中的案例需合理应用。

最后，范文中常会使用到一些不错的素材。素材本身可能并不出奇，但恰到好处的使用却能够为整篇文章增光添彩。考生不要迷信高分范文里的素材，简单粗暴地直接背素材，正确做法是学习能够让素材具备说服力的使用方法，比如哪些素材用在什么类型的题目，证明哪些观点时才能发挥最大作用。学会这种素材和题目的搭配才是核心关键。

gre范文使用要注意哪些问题?

除了上述这些要点外，小编还要特别提醒大家关于gre高分范文的常见使用误区。可能有些考生有过这种经历，明明用了高分范文来复习，结果作文成绩却不升反降。会出现这种情况，正是因为大家在用法上出现了错误。考生需要特别注意的范文错误用法主要有两种，上文也有所提及，一个是原文照抄，这是大忌，后果也非常严重，绝对不能犯这种错误。另一个是思路照搬，看到相似题目不管三七二十一直接套用范文的思路。gre作文中存在大量形似神异的题目，看起来说的是同一件事，用的事例也相近，但作文的写作要求和侧重点却有很大区别。大家一定要仔细审题后再确定写作思路，切忌直接套用范文的写作套路，一旦出现张冠李戴的情况，最后得分往往会惨不忍睹。

综上所述，gre作文范文虽然是能够帮助大家快速提升写作水平的优秀参考资料，但考生在使用上还是需要有所注意的，只有真正掌握了范文的正确用法，考生才能从中获得更多的帮助，把自己的文章写得更好。

gre写作：开头结尾的具体技巧。

新gre作文argue和issue不一样，开头结尾都有迹可循，这个也许是唯一能搞出模板的东西。考试的时候我都是一边写开头一边想错误。等开头写完了，错误也找全了。开头一般说，这文章标明，因为(照抄原文)，所以(原文)，作者于是得出结论(原文)。但是，作者论证的时候犯了一些错误(可以随便列举一个，比如证据不足)，如果能够注意以下几点，那么这篇文章能够更有说服力。

写到这儿都不用动脑子的。

结尾呢，也跟新gre作文issue不一样。我们不一定要力求升华，毕竟不是立论文。就大概总结说，因为作者犯了错误一错误二和错误三，所以文章没有吸引力。如果作者能做到改进一，改进二和改进三，那么这篇文章就会更好了。(错误和改进都是之前写过的。所以无脑照抄，或者适当变脸，写上去就行了，字数也是大大的有。)。

新gre作文argue写作挑错：

挑错怎么挑呢?反正我感觉，除了事实说明，比如有个城市叫a市，旁边有个b市这样的句子，基本每个句子都有错。这个我因为辩论的原因，难以传授什么秘诀。大家可能看几道题找找感觉就好了。本着质疑的态度，每句话都怀疑一下就可以了。再不行就幻想自己在网上和人对喷。对喷的时候，对方说的每句话你都恨不得直接拍桌子反对。有这样的气势就可以了。注意，每当出现样本调查，一定要抓住猛骂。质疑样本，质疑容量，质疑可信度，什么都能质疑。另外，每当出现类比和因果关系，也要质疑。这个只能大家随机应变了。要说逻辑培养也不是一天两天，gre作文考的逻辑也很直白，一般找三个不是问题，实在不行看几篇范文就明白了。

新gre作文argue写作文段：

中间三段怎么放?我感觉，第二段一定要说个最大的问题。这个不一定要是全文最大的问题，而是各位感觉最大的。绝大多数情况下，最明显那个错，也是各位觉得最大的错，也就是全文最大的错。不是也没关系。因为各位感觉最大的错，各位有话说，那么第二段一定会很丰满，也基本不会出错，字数也拉上来了，妥了一半。

有人说这三段也能写出递进或者并列，我感觉写递进有点困难，因为错都差不多，还要花心思论证哪个错的多哪个错的少。我的习惯，大家可能借鉴一下。先写一个最大的错，然后再抓一个我觉得能论证好几句的错。剩下来的基本都是一两句可以提一提的错，比如证据不足啊，其他可能情况啊，那就都并到第三段，开头就说，除了上述两点，还有一些细节问题可以注意。然后随便抓两三个说一说，凑成一段。

最后结尾也说，作者有错误一，错误二，以及上文提到的细节(problematicdetailsmentionedabove)，如果能有改进一改进二点点点，就点点点了。

具体每段论证，我的习惯是先说错误，然后说为什么错，最后说如何改进。这就成了逻辑严密的一段。

gre写作：从哪里开始写。

第一是列举他因，就是提出其他可能性，举不出正例举反例，举不出反例举特例，比如说调查发现a地方的人想要增加骑单车的时间，所以应该在ab只见建立单车道。这种简单的逻辑关系gre里面比比皆是，最好就开始举其他可能性，比如，ab之间可能很远，骑单车五个小时，人还没到就累死了。或者，a人愿意骑车，说不定b人嫉车如仇，那么修这条车道只造福a，效益性达不到了。

再或者，a本来基本不骑车，想要增加骑车时间，也就是每周稍微一骑，去一趟周围公园或者超市，没有想一路蹬另一个城市的欲望……withoutrulingoutallthesepossibilitiesbymakingmorestudyontheserelevanttopics,theargumentisnotconvincingenoughtoreachtheconclusion.

另一种我常用的方法就是要求有更多论据支撑。比如批驳前面同一句话，我们就可以要求，调查ab两个地方之间的长度，调查b人民的意愿，调查a人民对骑车到b的意愿等等。这两个方法，列举他因适合用来批判因果关系，而要求更多论据适合批判所有提出的论据。比如说，应该在空地修一个篮球场，因为这个地方小孩子喜欢体育。

这时候就开始质疑这个论据不充分，因为我们要知道到底这地方有多少小孩子，其中喜欢体育的有多少喜欢篮球场，这片空地本来又造福了多少人，而这些人占有的比率和小孩子的比率相比，甚至扯远一点，这个地方未来孩子出生率如何，未来会不会面临孩子很少的情况等等。在这些论据不充足的情况下，仅仅这一条论据无法证明论点。

这两个方法的好处在于，可以发散思维，不怕没话可说。而且可以写得很长很丰满，还显得我们才思敏捷，批驳到位。最好的在于，基本每篇都有这种错。

还有一个常常用的到的，是质疑定义。这个往往在结尾会有漏洞。就举那个空地的例子。他们论证到最后说，因此，把空地建成篮球场，有利于全区的福利。这时候就可以质问，你怎么定义全区的福利?如果全区的福利仅仅是由喜欢运动的人代表的，他们的福利当然得到了保护。

但是如果全区的福利代表的是大部分人有福利呢。这片空地以前那么多人享受鸟语花香，现在没了，这批人的福利何在?诸如此类，不胜枚举。

其他还有好多，只能见缝插针了。这个也不是一朝一夕之功。

gre。

GRE高分经验（精选13篇）篇三

这是新gre写作的关键步骤。不能只是简单翻译内容要点，要作一些适当发挥，使整篇文章既有“骨架”，又有“血肉”。同时应注意以下几点：

1.注意全文的时态运用，整篇文章的时态应该保持一致性。

2.注意短文的布局谋篇。恰当的'段落划分，前后语句的连贯，句型的选择，连接词的运用，使文章层次分明，语言畅通，连接恰当，最终为文章增色出彩。

GRE高分经验（精选13篇）篇四

曾经，有个孩子，他爱这蔚蓝的天空，爱这洁白的云，当然还有那鲜红的太阳。春天，他喜欢在桃花前驻足，他说那些花含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女，在风中翩翩起舞。夏天，他喜欢在清晨大吸一口空气，踏上通往学校的路，他喜欢在池塘边看金鱼，逮蛐蛐，那一枝红莲在阳光下显得分外娇媚。夏夜，有萤火虫照亮，有知了唱歌。秋天，他喜欢爬上山顶，看看红叶，眺望这繁忙的城市，感受自然的美。冬天，有冬阳的陪伴，他并不怕冷，过年了，望着夜空，礼炮炸开了花，还有星星眨着眼，漆黑的夜，亮了!

现在。

未来。

“轰隆隆。”他被吵醒，原来是工厂将他吵醒，他生活在工厂里，天与地都是黑的，医院已经没有了空余的床位。这样的日子占据了他的后半生，雾霾正侵略着城市，猛烈地向他开火。“啊!不要!”，他惊醒了，原来那只是个梦，他跳下床，窗外，一片生机，春天又来了。

那个孩子，就是我们之中的一个，这样的日子正将我们推向深渊。未来会是怎样，我们不曾知晓，但现今的雾霾让我们思考了许多。命运就在我们自己的手中，未来也将由我们书写，聪明的人们懂得该如何去做，我们要健康，要和雾霾说再见!

GRE高分经验（精选13篇）篇五

大家可能觉得既然是能够考出335分的学霸，应该在gre考试需求的各种能力方面都是出类拔萃的。但人无完人，即使考g高手也会在不同科目有擅长与欠缺之处。比如这位335分的学霸，就坦言在gmat数学的统计和几何这两个知识点上存在一定问题。同时gre填空等价题也偶尔会出错。

考生应该害怕的不是存在薄弱环节，而是根本不知道自己的薄弱环节在哪里。知道了自己的问题，接下来自然能够通过针对性地强化训练进行弥补。比如等价题，主要问题就经常出在能够找出两个符合句意的词汇，却会因为两个词本身不是同义词而纠结犹豫。既然如此，之后的复习就可以着重加强这方面的练习，缺点也就得到了补足。

2.练就应对gre生词的实战技巧。

gre考试一大难点是词汇，而哪怕是实力过硬的gre高手，也不敢说自己能够在gre考试中一个生词都遇不到。这是因为gre词汇并不是固定的，而是会因为题型的变化和新题的加入，而不断替换掉一些旧词，同时加入一些新词。因此，考生最需要做的不是拼命背各类词汇书，而是要做好两手准备。以学霸的个人经验来说，一方面事先就做好了会遭遇到生词的心理准备，在考试中虽然碰到了一些看不懂的词，但因为有所准备因此并没有出现慌张等影响考试情绪的情况;另一方面，他已经做好了充分应对各类生词的准备措施，阅读中看到生词想办法在不干扰整体理解的基础上解题，填空中有生词选项则通过排除法和逻辑推理进行筛选找出正确答案。借助这两手准备，他有惊无险地在语文verbal部分拿到了165分高分。

3.合理分配考试时间用好考场工具。

在经验分享中，这位gre高手特别提到了两个重要的应试技巧。首先是草稿纸的使用，gre考试虽然会提供草稿纸，但大家千万不能没有格式的随便涂写，这么做很容易导致记录混淆影响到自己，最好的做法是工整地在草稿纸上进行记录和运算，每一道题都写一下编号，这样自己找起来也方便，看起来也会清晰很多。另一个技巧是多余时间的利用，由于本身基础较好且事先练熟了答题节奏，因此他在语文和数学每个section都能够节省出一定的空余时间。这部分时间并没有浪费或者漫无目的地随意检查题目答案，而是全部投入了对不确定题目的仔细审核中。比如填空题有一题虽然找到了答案，但对于其他选项还有些犹豫，因此在多余时间里把所有五个选项重新分析了一下，每个选项对在哪里错在哪里都仔细过了一遍，确保了万无一失。学霸表示，对于想要追求高分的考生来说，学会合理运用多余时间是至关重要的。

GRE高分经验（精选13篇）篇六

叶佳雯，女，毕业于杭州外国语学校，现在是复旦大学英语系二年级学生，在gre考试中获得满分的好成绩。成功于汗水中汲取养分，叶佳雯的成绩离不开她平时的辛勤努力和经验积累。下面是叶佳雯在gre考试中的学习心得，与大家共勉。

我开始准备考g是在大一上学期。当时之所以想到要考g，是因为觉得大一的课程比较松，学的东西不够多，知识吃不饱，多了很多时间出来。与其把这些时间浪费掉，还不如攻下gre。我从来没想过自己会考满分。相反，考g对我来说，是学习英语的一种鞭策，我觉得它有助于我克服人所常有的惰性，去刻苦努力地学一点东西。报考前，父母让我三思，因为五年内的g成绩到时候都会一并寄到美国的大学，如果这次考不好，留下一个不良记录，就得不偿失了。

但我当时觉得，如果总是给自己这样的消极暗示，那就什么事都不要去尝试了。我报的是新东方11月到1月的班，然后在3月考了g笔试，刚好是大一下学期开学后一个月。我自己觉得，之所以后来考得还不错，最大的原因是因为我没有应试。相反，我更多地是把准备考g当成促使自己提高英语水平、锻炼思维能力、丰富知识的一种学习途径。这种心态使我能创造出适合自己的一套方法，而不是盲目相信网络上别人的经验。

第一阶段。

可能是从小养成的习惯，在学习上我比较注重个人自己的学习，对老师的依赖性不强，所以在去新东方读g前，我自己已经把单词背得八九不离十了，各类型的题目都做了两三百道。当时用的书是俞敏洪老师的红宝书99版和其他一些参考书。

首先来说一下对红宝书的使用。第一遍看红宝书是一个非常非常痛苦的过程，因为我每个单词都用webster重新查了一遍，以最适合自己记忆的方式对释义进行了校对和修改。六七千个单词要一个个地这样修改过来，功夫无数。当时大一的课程虽然松弛，但是也还是有学业负担的，我的日子过得很苦，每天早上雷打不动六点起床，晚上总要到凌晨两三点才睡觉(精神可嘉，十一点半睡觉较科学)。就是这样，一天也只能看掉两三百个单词，有时候其他事情一多，连两三百个都看不了。

有时候我觉得特别绝望，因为我只是把单词给仔细修订了一遍，还没背哪，想想后面的任务太艰巨了。但是咬咬牙也就挺过去了。渐渐地，工作做得熟练起来后，一天能看掉四五百个单词。在十月下旬的时候，我终于把红宝书的单词都在webster里亲自查了一遍，并且进行了修订。另外，碰到有的单词我觉得特别好，我还会到牛津高阶里去查它的用法。牛津高阶这本字典有很好的例句。我觉得复习g不仅是为了考试，更重要的是真地要记住这些词，要学进东西去。以这样的心态去学，才能一丝不苟，效果才会好，对考试也是有好处的。

在查好词后，我开始背单词。因为在查的过程中，对单词已有一个比较深刻彻底的了解，用一个词来说就是“明澈”，一个词究竟在句子里应该怎么用，究竟有哪几种精确释义，我都有记录。这样，背起来就非常快，感觉很畅快。第一遍背得还疙疙瘩瘩的，等到第二遍第三遍的时候，基本上就可以一页页翻过去了。当然，会碰到一些特别乖僻的词，或者长得特别像的词，或者是一大箩筐的同义词，我都会特别把它们摘录出来，干干脆脆地列出一张表来，一目了然。很多人习惯于把这种整理罗列的责任推到新东方老师的身上去，认为只要去新东方上课，抄了笔记，就万事ok，自己不愿意动手动脑去整理，我觉得是不太好的。

第二阶段。

我觉得新东方对我帮助最大的是作文课。凭心而论，作文主要还是得靠平时积累，不是一下子抱抱佛脚就能ok的。但是指导也是很关键的，它能告诉我应该走什么样的路线，整篇作文的框架结构大致应该怎样，等等。我觉得新东方作文课的精华部分就是对argument的分析，把几种错误都一一pinpoint，非常精确。新东方的词汇课也不错，我最喜欢的部分是串词，就是把同义词一串串拎一拎。我觉得非常有好处，能够理清人的思路。

下面我想讲讲的是关于一些书的用法。

其次是上海新东方傅顺贤的作文书。这本书编排上比较实在，列出了argument的各种错误和相应的模板。我觉得它有比较强的针对性。这里还想说一下模板的问题。我觉得模板只是一个帮助入门的工具，但到了考场上，能不用模板就尽量别用模板。我觉得在考前最重要的工作是要写好提纲。我的提纲写得非常详细，把每一个argument和issue的题目都仔细分析了一遍，写了详细的行文框架。这样在考场上时就不会慌张了。这样准备作文的附带好处是我自己对许多问题的看法都深刻起来了。

真题我一遍也没有做完,我个人非常不喜欢题海战术，高三那年我都没怎样做题。我觉得，自己的英语水平和知识面是最关键的，最重要的是把题型理解透彻，而不在于要做多少题目。但是我把gre和lsat的阅读全部做了一遍。因为我觉得要在这样短的时间里迅速读完一长一短两篇文章，并且做题，还要做对，对阅读理解的要求很高。在长期训练下，我阅读时能够以一行左右为单位地扫过去，速度很快。我觉得自己的阅读水平也得到了很大提高。

总的来说，复习g的过程，对我来说，与其是应试，不如说是提高英语水平的过程。它扩充了我的单词量，提高了我的阅读水平，而且促使我阅读了大量文章，丰富了知识。我觉得自己收获很大。我想，即使后来我分数没有考好，我也不会后悔考g。

第三阶段。

我读完班后，离考试大约还有两个月左右的时间。这两个月基本上用在了阅读和写作上，单词什么的只是在保持原有水平的基础上加强熟练程度。越临近考试，我的复习强度越小。当时我周围的g友都在拼命做题。但我不太喜欢应试，所以依旧按照自己的习惯，每天花一小时过一下单词，不记数。两三天做一份真题，有一个礼拜事情多，一礼拜就做了一份题。但是阅读我却没有放松，除了继续阅读gre和lsat的阅读以外，我天天泡图书馆，找《fortune》、《time》、《nationalgeographic》等杂志来快速浏览。看到好的事例，还把它们摘录下来，作为写作文可以用的例子。在写作上，我每天练一篇argument或issue，掐着表记时，决不超时。写完了就自己修改，对每个词都仔细斟酌，牛津高阶的那本英汉字典被我翻得稀烂。

考前，我也不能免俗地买了德芙巧克力，讨个谐音的吉利。考试前一天晚上我很早就睡觉了，寝室里的同学也很合作，保持安静让我休息。我没有找人陪，也没有打出租车，和往常一样六点半起床，坐公交车去考场。唯一和往常不同的早晨没有吃水分多的食物，而是逼迫自己咽下一堆高热量的食物。我选的是上外考场，因为它离复旦最近，交通方便。在考场上我非常安分守己，这是多年来养成的习惯。

有两个单词我不认识，我记得很清楚，一个是arcadia，一个是cachet。我就把不认识的词放在一遍，先做verbal其他题目，到了最后，再凭感觉和一些模糊的印象选了有不认识单词在内的题目的答案。我觉得verbal的时间相当紧张。我在考前训练得那么熟练的阅读，到了场上，竟然也有些疙疙瘩瘩。一看时间所剩无己，我决定强迫自己一行一行地阅读，不管读没读懂，不准回读(到了场上，人忍不住想回读，总觉得自己没读懂)。

在做题时，我也强迫自己选择第一感觉是正确的选项，而不要花很多时间想来想去究竟要选哪个，这样的话是越想越糊涂的。我觉得刚阅读完一篇文章，思维什么的都比较清晰，对行文思路也比较清楚，第一感觉是对的选项往往是对的，想多了，反而把自己原本清晰的思维给搅混了。

在考场上很重要的一点是要保持镇静。时间不够，单词不懂，文章读不懂，都是临场非常可能出现的情况。所谓“台上一分钟，台下十年功”。考前准备得再好，临场时真刀真枪地一紧张，还是会出乱子。不管遇到何种状况，都不能放弃，要坚持到底。有时候眼看只有五分钟了，还有文章没读，肯定来不及了，这时候就要死马当活马医，迅速扫一遍文章，凭印象和感觉做题。当然，如果实在不行，那就cancel，毕竟没有分数记录总比有个坏记录强。

GRE高分经验（精选13篇）篇七

刷题始终是行之有效的学习方法，但是要有针对性，也要有合理性。对于历史课来说，可以在考前一个月狂刷高考小题，做两周后再刷错题，然后翻一翻课本，再回顾错题。

这样刷历史小题有很多好处，比如：可以把材料和答案当做知识积累下来，更熟悉某个特定时代的背景，并且更熟悉历史考点，提高做选择题的速度，增强题感。

2、读题时划出关键词。

在阅读历史材料时划出关键词非常重要，不但能避免很多历史做题时常犯的纰漏和错误，还能避免阅读材料时视线过多停留在关键词上，提高做题速度。

对历史材料分层，就是在阅读过程中研究语句层次之间的关系，到底是时间上的递进，还是现象的对比，有助于我们在解题时做到心中有数。

3、归纳历史易错题型。

做完模拟题或是练习后，要在错题本上归纳易错题型，比如是时间点判断错误，还是题设材料没有理解，是因为读题马虎，还是因为漏看、误判甚至是解读过度，在整理历史错题时我们都要整理和标注出来。

高考历史应该怎样复习。

一、时间安排。

历史复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。

其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。

二、理解记忆。

在高考历史复习过程中，好的学习方法可以给我们带来最大化的学习效率，而背诵更是最需要讲究技巧的。毫无章法的背诵过只会使记忆在一段时间保存会就渐渐消失淡忘，组织不成完善的记忆链条，其实历史的记忆过程可以以时间线的各大时间节点来阶段性记忆，记忆过程更应理解记忆内容，而不是死记硬背。

高考历史怎样复习。

1、熟记历史课本基础知识。

高考命题的根本和依据是课本，也是学生答题的前提，要取得理想的成绩，就必须回归课本，强化基础。

高三历史知识面覆盖广、层次深、能力标准要求高，熟记课本的基础知识，每一个知识点。阅读至少要达到五、六遍以上，还要过好“背”这一关。知识才能运用自如熟能生巧。

全面掌握课本中的目录、正文、小字、注释、课本插图、年表、课后习题。还应包括其涉及的历史事实、历史概念、历史结论、历史现象、历史人物及其主要活动、历史事件及其基本线索和发展过程。

2、知识专题化、系统化。

高三历史知识的归纳与整理，是高三学生在复习中必不可少的一个重要环节，在归纳的过程中，要尽量做到专题化、系统化。

可分别建立历史章节知识结构、单元知识结构、单元内专题知识结构、模块式专题知识结构、热点问题知识结构等。这样有了知识间的联系线索。

3、同学交流共同进步。

通过交流，我们可以发现自已的不足，还可以学到他人的长处。在轻松的交流中得到经验共同进步。

GRE高分经验（精选13篇）篇八

在我们家就有一位成员，一天不吸烟都觉得浑身难受，他就是我的爸爸。在戒烟日来临之际，我要对爸爸说：“别抽啦，为了您和我们的健康。”

对于爸爸这种不文明的行为，我想也必须要动动脑筋才能帮助他科学戒烟，该怎么办呢?记得老师给我们讲过，坚持做某件事，21天后就会形成一种习惯。首先，我要找一个合适的机会来和爸爸说这件事。比如，在他咳嗽或不舒服的时候，告诉他抽烟就会加重病情，而且二手烟对人的伤害更大，家里人也会因为被动吸烟而生病。

其次，我会在家里比较醒目的地方和爸爸的卧室都贴上我自己画的戒烟标志，再写上吸烟有害的标语。如果发现爸爸控制不住，我就可以帮他买点瓜子等小吃，或让他做点家务活，这样就分散了他的注意力。如果爸爸是想通过抽烟缓解工作压力，我就多陪他去散步，让他忘掉抽烟。

最后，如果爸爸上班时想抽烟可怎么办呢?我想到送他一盒口香糖，提醒他想抽烟时可以拿出一块嚼一嚼。我督促爸爸写一写自己的戒烟心得，给爸爸做一份戒烟计划表格，每天为他的表现打分，让他对自己越来越有信心。

世上无难事，只怕有心人，贵在坚持。我的妙招，定能让爸爸和烟瘾说再见。

GRE高分经验（精选13篇）篇九

我今天刚领到gre成绩，和我期望的没有什么差异，正常水平。650/790/4.5，不算特别好，算是差不多的一个水平。我本身没有参加过任何英语辅导机构举办的英文培训班，因此我想我的经验应该更加适合我们这些复习diy一族。因为作文并不出色，因此就说说我自己verbal复习的经验，包括成功的和失败的地方，希望能够对大家的复习有所帮助。

一、词汇。

6g的词汇我从11月28日开始打开红宝看第一个list，那个时候刚刚考完11t，放松了一个礼拜。我的复习强度不高，开始每天看两个list，看两遍，第一遍看过没有印象的词我在下面打一个小黑点标记，并在第二天复习的时候若还是没印象还要打点，然后把两个点的词抄在笔记本上。后来看两个list我觉得太恶心了，受不了，就改成一个。当然步骤不变。每个list在第一次看过后的次日，第三日，第五日，第七日，第十日，第十五日，第二十日，第三十日都要重新看，每个词都要打点，这样打点最多的词就是最不容易记住的。这样笔记本上必须写上这个list被阅读的日期，以便日后若干次复习。基本上后来我复习list都脱离了红宝用我个人抄词的笔记本，但是这也为我造成了困扰，就是后来没抄下来的词印象不深刻。11月28日至1月24日我看到了list42,当时我还用的是红宝99，没用03。中间寒假就只带笔记本回家，有空看看笔记本上的单词，复习基本停滞。2月26日-3月21日复习作文并考试，中间几乎没看过什么单词。一直到4月2日红宝才被我复习了完整的一遍。笔记本上打点超过三的词我全部抄在随身携带的小本本上，出门坐公车可以看n遍，去银行排队也可以看蛮多词，总之随时随地有空就看。

我看红宝就看了这一遍，但这一遍中包含了无数遍。之后我在临近考试的两个星期里重新看了一遍红宝，算是最后的复习。整个词汇复习中我从来没有用过韦氏词典，蓝宝也只看了a和b开头的词。我觉得这一方面因为我开始看的是99红宝，那里面英文释义比较仔细，另一方面是我对词汇复习不止靠单纯背诵词的意思。我复习词汇的手段还有三个，那就是读，听和看。

(1)读。

我在背诵红宝的'同时，因为时间并不是很紧迫，所以选择了一些英语原文读物配合单词记忆。其中最让我印象深刻的是亨利米勒的《北回归线》，henrymiller'stropicofcancer.红宝上有的词几乎它里面都可以看到这些词不断重现。虽然这本小说属于实验派，内容也比较不符合我们构建社会主义和谐社会标准，但是我随手从图书馆挑来的书在我背诵gre词汇的过程中给了我莫大的帮助。我背诵到g开头的词时，见到许多gre单词，也见到许多不认识的词，结果我背到r，发现这些不认识的词大部分都是gre单词，再背到z，就更多了。这本书我一共看了5遍以上，这些gre单词就在身临其境的感受中被我全部记下来了。就连集邮家，杠杆的支点fulcrum，伪经，等等不怎么常见的词都看得到，何况其他词？而且这本书并不像英国人写的读物一样晦涩难懂，henrymiller用美国人一贯直白简约的风格写的句子基本上都很简单，一看就懂。

其他比较好的，容易懂又词汇多的比如阿加莎的侦探小说。尼罗河惨案，东方快车杀人案等等都是她写的，她是1930年代英国当红侦探小说家，而且她的书比较容易买到或借到。那个cantankerous我印象很深刻，就是因为她形容书里面一个老太婆cantankerous.

GRE高分经验（精选13篇）篇十

gre作文（analyticwriting）备考深度分析报告（请大家耐心看，我相信对你会有帮助的）。

一、开题---写在前面的话。

新一轮的gre备考已经开始一段时间了，论坛上也慢慢有人开始了aw的准备，对于备考aw我有些自己的看法和经验教训。虽然分数还没有出来，但我个人感觉这次考试我的作文发挥得并不是很好，倒不是因为我作文写得不好，而是有其他原因，这个等后面我会谈到。

gre作文准备是一件令人头痛的东西，虽然它仅仅只是两篇作文，但是它所需要花费的时间、体力、脑力和准备的过程却是很折磨人的，也是gre备考过程中比较难过的一段时间。我个人认为aw的写作与个人的英语水平和思维能力有着很大的关系，虽然它存在一定的技巧，但是总体来说还是逃不脱个人英语能力和思维能力，尤其是逻辑方面的能力。一个语法一塌糊涂、阅读量少、词汇量不大的人是写不出啥好文章来的，当然经过训练和某些高手的指点后提高肯定是会有的，但仍不能称之为好文章，而一个基础扎实、知识面广、词汇熟练的人经过稍加训练就可能写出好文章。因而，个人在准备aw时，要以平稳的心态来备考，不要因为自己的文章不如别人而懊恼、害羞甚至自卑。更要有勇气多加练习、总结和向别人虚心学习，这样你的进步才会更大。好了就说这么多了，下面开始正题。

二、备考前的准备工作。

我想每个开始备考的人，不管是什么考试都要做些备考前的准备工作和备考的大体计划。对于备考aw而言也是一样，我觉得你需要做以下工作，尤其那些没有参加培训班的同学，我自己当时也是这么做的。

1、学习前人经验及对aw的了解。

大部分人开始备考前对考试相关内容都是一无所知，我建议开始备考前看下那些前人们的备考经验尤其是那些牛人们的经验，他们是如何安排时间、如何选择书籍、如何备考、都用了什么资料及对资料的评价如何，当然有些不算成功的经验也有值得学习的地方和经验教训（比如说我，我后面会说下经验教训，请大家注意！）。在这我简单说下aw考试，他共分两部分：第一篇是issue：主要是给一个主题让你去阐述自己的观点并论证你的观点，完成时间是45分钟，第二篇是argument：会出现一段描述，让你指出它的逻辑不当之处并给以理由攻击那些不当的之处，完成时间30分钟。

2、备考时间的安排和策略。

对于aw准备而言，引人而异，我觉得大部分人2左右个月就足够了。时间不能太短，太短了会很仓促，没有足够的时间来练习写文章和列提纲；时间太长的也不好，说实话，在准备到一定的时间后，你的思维和写作思路基本定型了也不可能再改，而且也很难改，因而提升的空间会不断地减小，因而准备过长付出和回报不成比例，高付出而产出少。你也没有必要非考个满分或5.5分啥的，不值得。对于申请来说，随着越来越院校更注重综合素质，硬性考试已经没有那么重要，很多学校也没对aw要求说必须是多少分，因而只要你不太低就行。一般来说，根据以往前人们的经验说，文科生4-4.5分，理科生3.5-4分就可以满足大部分院校的要求。

三、作文书的选择和使用。

总的来说作文书，可以说和前辈们说的差不多，没有啥写得特别好的书，很多书都有一定的优点但是不全面。下面我谈谈我用过的、也是大家常用的几本书。

gre写作5.5分issue篇我觉得比较好的一本书，由外语教学与研究出版社出版的。这本书的特点是，很容易让你上门、教你如何去挖掘和拓展你的思路，如何论证你的文章。这本书对于入门学习很有帮助，开阔你的思路让你觉得有话可说，不至于半天摸不着头脑。缺点是没有分类和范文，只有几篇鉴赏文写在后面，不过那几篇文章写得挺好的，尤其是whatourlifeshouldbelike?那篇。过了一段时间后自己已经差不多掌握了其中的要领后就可以不怎么用它了。其另外一姊妹篇argument，我没卖也没看不知道咋样。

gre写作大讲堂就是新东方老师韦晓亮写的一本书。我用的是原来的那个版，当时我卖的时候新版本还没出来，新版本我在机考时有个同学有，我随便翻了下，比原来的要厚100多页，内容也更丰富了些，主要是增加了一些提纲的分析及素材，应该比旧版本要好些。这本书，你首先要看看它里面ets评分标准及范文，分析下范文的写作思路及行文，尤其后面阅卷人给出的评语。前面讲a和i的写作方法也是要认真看下的，另外这本书的题库分类可以借鉴下，素材和工具箱可以多看几遍，a和i的句型表达、及名人名言可以看下。由于我用的是相对旧点的版本，里面的提纲我看了些觉得并不是很好，又没有分析，只是把提纲撂在哪里，而且论证的点少，一般就3点，所以我很少看他的提纲，只在实在没思路才翻下，不过新版的应该会好些。大家看下就知道了。

gre写作新东方老师孙远写的一本书，我没卖，因为听前辈们说，他只有工具箱好用些，我就只在论坛上下载了他的工具箱，不过看了下，工具箱还是值得看下，但真正说对写作有多大的帮助，我个人感觉并没有给写作带来很大帮助，可能是我工具箱看得不是很熟的缘故吧！但是我都坚信自己写出来的才是原创的，所以工具箱也只看了2遍，根本没有象有些同学还背工具箱，也不知道对其他同学到底有多大帮助，但是据我参加作文小组修改过的作文看来，那些人写出来的作文好像也没怎么用上工具箱的内容。不过，孙远的网络课堂（网上免费下载的，好像是的）我倒是听过，那时因为对作文不了解，所以拿它来熟悉情况，对于刚学的而又没有参加新东方的我来说，还是有一定的使用价值的，至少让我对作文有了大致的了解。

北美范文北美范文有些人感觉比较好而有些人认为不是很好，我的感觉是北美范文要有选择行地看。前面那些讲怎么备考的技巧和相关说明是详细看下的，并记住它的几条规律和建议。至于文章尤其issue，虽然是老外写的文笔还算好，可是我觉得写得并不是很好。写作严重带有个人倾向和思维方式，而且与我们中国人的思维格格不入，不过，里面的论证方式还是值得一看，尤其是怎么衔接的。里面的argument，由于是一个人写的，也是严重模板化，我们主要就是看下自己找出来的逻辑错误和他的比较下就行，不要按照他的模板写。它里面也说了ets的人也有这本书，过多的按照它的模式写尤其非常相近时可能背判雷同。

当然，可能还有些其他的作文书，我没卖就不妄加评论。但是，我觉得不管你卖的是哪本或哪几本作文书。一定要有书而不唯书，一定要自己先在大脑想好，或写下提纲，列出逻辑错误，实在没思路、没办法才看下别人的。否则，人很容易产生依赖性而养成思维的惰性，不愿思考，久而久之你就越缺乏创造力和自己独立思维的能力，写出来的文章就干瘪瘪的，没有思想的深度，更不要说ets要求的insightful了。

四、其他资料及其运用。

备考资料。

我备考时没有看过网上任何的模板，因为看了相关句型，自己可以任意组合，还可以自己创造别人没有的，因而都是自己写的。还有就是啥名人名句、格言警句和谚语有些人建议背一些，可以润色文章，但我只看了一两遍并没有背。我认为，名言警句没有时间或是你不想看大可以不看，因为写作文用到的也比较少，而且即使你用上，老外也不会觉得你多有才华，最多认为你这个人记忆力挺好的。也不知道谁说过，老外看到应用名人名言的就觉得是缺乏创造，因而没有必要花那么多时间去背。关于句型和闪光句，这个我倒觉得是可以花点时间记熟它，因为你写文章的套路，不管是a还是i都可以用的上，尤其对每段的起承转合很有帮助，思路很清楚，而且你可以任意组合，不用担心会雷同。

说到底，都是一句话，这个时候要一切以自己为中心，自己创造出属于自己的东西，别人的都只能是借鉴。

五、认真准备作文。

不像其他作文，尤其是国内的四、六级和考研等，根本不用咋个练，最多就写几篇结果就拿个好分数，而gre作文则不同，很要花一番功夫，要练而且不一定有好的分数。一般来说，i写个40篇左右，a20-30篇就差不多了，但是，大家要记住一点，练到后面千万不要停，一定要按自己的节奏和进度来，每天一、两篇。我当时就在这一块吃了大亏（虽然分数还没出来，但是我已经预感到了。）我是今年8月15号考作文，本来平时练习感觉都写得不错，字数和限时都达到要求，节奏感很强，可是8月8号北京奥运会的开幕打乱了我的节奏。在这里多说几句，由于我向来比较喜欢看体育节目，尤其是高水平的对抗，再加上自己的国家举行，一不小心就有点失控了。结果，那几天每天都看了几场比赛（由于处于考试期间，大部分我还只看了决赛），结果那几天只是零星地写了几篇作文，这还不是最致命的，关键的是，看完比赛后，思维不能完全集中，受到了严重的干扰，节奏受到了破坏。而且作文有是在电脑上练习，所以备考状态受到的影响还是挺大。结果就那样上了考场，并没有达到最佳状态，行文和思路在考试时都有点走型，尤其argument那篇。这就是我前面说的考得不好的原因，大家一定要记住，做事要自始自终，虽然我做到了但是并不好，受到了奥运的严重影响。

1、issue的准备。

都说i是令人最头疼的东西，确实如此，尤其是题库就有243道，还要列出那么多的提纲，确实挺麻烦的。由于i是可以二选一的，经过我的实践和大多数人机经的汇报，我觉得大家准备频率前100的提纲就行了，因为不管从数学上的概率来计算还是从考生汇报的机经来看，i的两个题目同时出现100开外是极少见的，也许有人遇到过没有汇报机经上来，而且由于你准备了前100道即使遇到你也会从容应对。我的运气不是很好的，遇到两道都是50开外但是也没超过100，所以认真准备前100道题你可以放心上考场了，但是，原则上其他的题的题目最好还是浏览下，有些同学万一没时间也就算了。

说到issue的准备，就不得不提一下素材的问题，这也是大家很担心和关心的事。

在issue准备过程中，提纲一定要自己写，绞尽脑袋想、正反多方面想、多方面论证，千万别偷懒，并且提纲要详细地写，把开头（俗话说万事开头难）、论证的例子也都也上去，例子写不出英文的，查字典或网上查。开始不习惯可以用中文，因为叫每个人流畅地用英文写也是不现实的，而且用中文写的时候，思维会比较流畅，联想的也会更多。也到后面等思维比较固定和有了一定的套路后可以用英文试着写下，慢慢锻炼出在英文状态下流利地写。尽管开始列提纲比较难受和费时，但一定要坚持每天都写，慢慢地你就快了，一气呵成。这样到后面复习的时候，你就很方便了，不需要费很多时间再来想了。假如你开始提纲就写得很简单，只写几个点点，复习的时候你可能还得想很久，而且没有思路。因而，我觉得上面那点是很重要的，这时我身有体会的。因为当时我列提纲的时候，大部分都列得比较详细，少部分不是很详细，而那少部分到后面复习时，基本不怎么记得了，还要重新构思。

2、argument的准备。

对于argument而言，由于只有一道题目，你别无选择，所以那里面的每一道题你都得看并且熟悉，有时间还是列出所有的提纲，没时间呢，也至少要对题目有印象，混个脸熟，否则，有些考场上不镇定的人很可能会乱了方寸，尤其是那些英语相对不是很好的同学更是如此，情急之下可能连题目都看不懂，考场上可是分秒必争，因而尽量做好充分的准备。每个人都清楚自己的情况，因而，应该采取相应的措施，防范于未然。

argument的准备相对issue而言比较简单，只要你找出逻辑错误，并攻击其就可以，逻辑错误一般有哪几种，很多书上都有归纳自己看就是了。还是和issue一样，argument的提纲也需要你自己列出来，不过提纲没有那么麻烦，只要写出逻辑错误，但是，列出逻辑错误之后要和别人的（包括书本上的和网上的）对照下，看自己是否找全或找对，这也是比较重要的，不要到时候自己找的逻辑错误都是那些鸡毛蒜皮而根本没有抓住主要矛盾，那就不好了。

另外，argument的写作，一定要有模板，最好是自己创造的，自给自足，丰衣足食嘛！当然，别人好的东西还是可以借鉴的，并不是说不能看别人的，但我总感觉还是自己的好，至少你不要担心会判雷同，尽管有时你写得并不是很好。

3、写文章、练习。

其实这个过程和前面的过程并不一定是独立的，你可以边写边列提纲，当然如果时间充足的话，全部列完提纲再些也是可以的，但是我还是感觉边列边写好些，可以调节下嘛！否则，脑袋瓜一直做一件是会产生抵触的情绪，使效率下降。

大家写第一篇文章的时候可能会有些惧怕感，虽然我的英文水平应该是不差，但是我当时就有那种感觉，也不知道自己写出来的第一篇作文会是怎样，拖了几天都不敢写。后来看到论坛上写第一篇文章的人慢慢多起来了，感觉自己再不写就要掉队了，再说那些写第一篇的人肯定有水平不如自己的，为何不写呢？于是自己憋足了劲不限时写了自己的第一篇issue文章，结果超时是必然的，毕竟是第一次写，而且字数也不足。所以，我在这里说大家一定要勇敢地克服心理障碍，写出自己的第一篇作文，尽管可能会不尽如人意甚至是拙劣。写了第一篇之后，慢慢地你就不恐惧了。然后慢慢的开始限时和增加写作的频率。开始每周一篇，到后来每天一篇，或一天两篇。

当然，你还可以参加论坛上的写作小组（太傻和寄托上都有），这样你就有伴了，也有人帮你修改作文了，当然你也要给别人改，互惠互利嘛！对于参加作文小组，我想多说几句，我觉得作文组人不要太多，3-5个就行了，参加的人多了约束力不强，出现很多不改作业的情况，或是报了名参加又自行独立不改作业的。因而，人少写会便于大家交流和明确相互的权利和义务，发生以上的情况可能会少一些。而且，组队的成员要水平相当的，否则对于水平高的人进步会比较小。其实，互改作文对水平的提高会有帮助的，让你认识自己的不足和开拓论证思路和丰富例证。如果是自己写的，可能要约束力比较强了，因为有小组存在有一定的约束力，而一个人可能会比较随意。但是，不管怎样一定要坚持写，而且写了以后要有人修改，不管是自己改还是别人帮你改，这样你进步可能更快些。到了后面一定要加频率、限时，这个是很重要的，不然，会老是写不完，给真正的考场带来麻烦。

4、其他要注意的方面。

打字：有些同学打字可能比较慢，就像我一样，开始键盘都不熟悉，担心考试写不完，于是就用金山打字猛练英文打字，一段时间打字速度就上去了。所以，打字不快的同学一定要练，不要因为这个而影响了整体，也不要担心，练一段时间后手指就会快，每天练个半小时到一小时就差不多够了，时间可以错开练不一定要连续练。要不是练了一段时间，我也不会在这敲这么多的文字。

写作文要在模考软件（awp173）上练，这样让你早熟悉考试的环境，不要在word里面练，word有一定纠错功能，如果你在那里面练，你可能在模考软件里会弄错，到时就是检查也检查不出来，所以一上来就用模考软件。写完作文后还是要检查下，因为打字过程中肯定会有拼错的地方，检查下明显的错误，尽量减少错误。

六、结题。

这篇文章，也可以是一篇报告酝酿了一段时间，今天费了这么大劲终于敲完了，希望献给后来的同学，对他们的备考有所帮助。曾经，我也像你们一样希望有前辈能够指点一二，自己也从论坛里学到和得到了很多东西。现在我也变成了过来人，有了一定的自己的想法、思路和经验教训，这里出来贡献给大家。由于经常游离于太傻论坛，最后谢谢论坛给以的帮助和老版主steven、贝壳、hide、dincy等版主们给以的热情答疑解惑。

我会把我用过的一些作文资料上传上来，很多都是论坛和新东方在线上下载的，谢谢他们。当然还有我自己写的issue，因为argument模板化比较严重，我就不上传了。。。

GRE高分经验（精选13篇）篇十一

1.八字真言――一次大量，多次反复。

2.第一遍坚持杨鹏的循环方法，一定要把每个步骤做到，做好；如果每天时间不充裕可采用26天，每天2个list的方法。

3.第一遍不要管英义、派生、同根、同义反义等项，着重记忆主词条、中义和助记法。

4.若用蓝宝，则先不要管类反项，其中涉及的各种关系(如“某某关系”、“某某与某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20种类反关系，第一遍时大可忽略，而且初期阶段对此着意太多，可能会影响后期做真题时的效果。

5.可先看一小部分真题(例如20道)，意在体会类反题所反映出来gre对单词的考法，使背词时更为有的放矢。

6.不要在主词条附近留下任何标记，意在将“场景记忆效应”减至最低。

7.时刻保持激情，积极思考适于自己的任何助记法(不择手段)。

8.[斟酌使用]可先不背com、con、dis、im、in、un开头的词，待其他的词汇背完后再集中记这些，会发现轻松很多。

9.s开头的单词示所有词汇中最难背的部分(词短、难拆分、助记法少)，背时可视情况放慢进度，耐心记忆。

10.“节奏”是最重要的，背时节奏正确则势如破竹，不对则很容易长时间盯着同一页而思想不集中，什么都没看进去，所以应该在list1时就摸索最适合自己的'节奏(即背每一个词、每一页的速度)，摸索到了就要时刻注意按此速度均衡记忆。

11.可用各种记号标示自己对某词的记忆状况，但种类不宜超过三种，且千万不要记在主词条附近(参照上述第6条)。

12.蓝宝优势在于收词全且分类很明晰好用，但对核心词汇部分并没有继续细分重点，建议在背完两三遍后对照老俞的词频表，突出记忆常考、主考词汇。

13.如果听觉记忆比较强，可在空余时段听听老俞的串讲或红宝的mp3(推荐前者)。

14.绝不要厌恶甚至废弃词根词缀记忆法，当你背了很多遍后会感慨着发现，真正牢靠高效的仍是这种最古老最正统的记忆法。

15.不要纠缠在“第一遍到底背那本书更好”这个老问题，在任何一本书上勤奋耕耘，都定能收获巨大，等到词汇背到60%-70%以上后，再考虑用逆序、音序、分类等其他手段巩固记忆。

16.背词闲暇时可自己总结一下所记内容，如“动物”、“药，剂”、“似(某动物)的”、“格言”等，不要一味依赖前人总结的东西。

17.每天睡前小结一下当天背词的心得体会，以后才能越背越顺。

18.情绪不好时、烦躁时听听音乐，特别是“whenyoubelieve”、“everybodyhurts”、“hero”、“intheend”、英雄交响曲这种唤人坚强向上的，或听听老罗语录，呵呵。

19.保持好心态――快乐，自信、坚忍，把背词汇当作一种冒险、游戏、挑战。

20.最后送大家一句话，应该是新东方说的，“你不把单词折磨得死去活来，它就把你折磨得死去活来。”祝大家在g路上越走越好，也祝自己好人有好报，10g成功！呵呵。

GRE高分经验（精选13篇）篇十二

GRE高分经验（精选13篇）篇十三

twe考满分难吗？我觉得这要具体问题具体分析，不过，至少有一点可以肯定，就是作文考满分绝对比托福考满分容易。因为这是一个主观考试，而它又有非常公平完善的标准化评分标准，这就决定了它的比较好应付性。

其实我的作文分数起初也不是特别好，第一次去考托福（我老爸老妈说既然要考就要认认真真的，先去适应一次，5月再认真考），因为从没准备过作文，我对作文一无所知，甚至在报名的时候我还去请教老师，twe必须考吗？太可笑了，呵呵……想着也是去试试的，其他section又那么差，便没去管作文，连一篇练笔都没写，现在想想那时真是那父母的钱在糟蹋。

走进考场，惊讶的发现作文先考，而且只有半个小时。幸好题目不难，但我竟然傻到连作文不用写题目都不知道，还搜肠刮肚的编了个题目。幸亏我是一边上东方的班一边考的（寒假班），考试前像救命般的听到铁岭老师说了那么两句，一定得写到背面，还有不要用缩写形式，呵呵，我笨到连这个都不知道。

结果呢，当然是可想而知了，作文才4分，挺悲惨！

第二次当然不同了，但因为其他的section也很差，想想作文还是退而求其次吧，于是到了临考前一天，我急急忙忙的找了新东方的作文书来看，按老师说的，先仔细看一遍twe的范文，如果有时间的话，最好把gmat的范文看一遍，因为有高难度的范文做指导，对稍微简单的作文会有好处的。可我肯定是没有时间了，我就先看了看twe的作文。分析了几篇，我才发现，其实twe也不算难嘛，看看这些得满分的作文，水平也并不是高不可攀。不过看的时候要精读，把好的词和用法稍微划一下。再花几分钟想一想，这篇文章到底是为什么得满分呢？举些例子，比如说有描述性的开头，而且写得挺好，那篇应该是关于旅游提到了登黄山的吧。有一篇写得很长，跟gmat范文的水平已经接近了，那它光是花的墨水就使它没有理由不得6分，那什么叫做用得好的词呢？就是那个词首先是难词，但是你一看到它你会惊呼，哎呀，我认得它，可我写同样的题材时为什么没有用呢？这就是让阅卷老师觉得眼睛一亮的词。还有一些很地道的用法，可能会让你觉得耳目一新，那也很好。

看完了twe的范文，大概也就用了2小时左右，感觉收获挺大的，起码让我摆脱了迷茫，我总算有个大概的了解，什么水平的作文能得满分。然后按照老师的建议，我挑着看了3篇gmat的作文，那更有感触了，确实很值得。从更高的角度来俯视考试，使你不得不从更严的要求来准备考试，这样你的分一定会比你预期的甚至你的水平要高的。就像老俞说的，如果你想考600，你就无论如何下不了550，如果你想考640，你就绝对下不了600，如果你想考677，你就肯定能上640。道理很简单，你的要求越高，你准备得就越认真，你花费的心血就越多嘛。

然后我又看了下据说能让你短时间内取得高分的《思马得作文模版》，知道我看了有种什么感觉吗？受骗上当！那么小一本书，就花了我那么多钱，而且它不但字印得大，空白也多，聪明！再看内容，不敢恭维，我觉得除了开头提供了ets提供的作文各分数段的范文让你对你的文章可能获得的分数有个大概的估计以外，它提供的所谓作文模版，还没有新东方老师的强，且据我个人认为，他们提供的模版没办法拿高分，因为离托福作文还有一段距离，也许实用性方面欠缺了一些。一句话，不像东方的老师的，是经典之作。如果大家认真听了东方老师的总结，还有看了下面让我的景仰之情犹如滔滔江水连绵不绝的铁岭老师的心血结晶，那我想也许买那本书应该不会太必要了吧。

接下来我从bulletin上挑了3个题目写，我想大家没有太大的'必要去找其它地方找作文题目来练，因为bulletin上不但最权威，而且我想数量也绝对够了，何况上面还明写着这些题目有可能出现在正式考试里呢？呵呵……1月的题目是里边的第6条，5月的好象也在上边，不知道8月的是否还有同样的运气？这3个题目，我是每一类挑一个写的，第一类是一个观点supportornot，第二类是两个观点，whichdoyouprefer？第三类是描述类文章。我想那些有充足时间准备的而且本来的功底就不错的每类挑几篇练连就差不多了。而且如果像我一样没有时间的，可以多看一些题目，大概构思一下，套套14条万能理由就好。

大概3到4个小时的准备工作做完后，我就把托福作文丢到了一边，去弄其它的另人头疼的section了。下面先把铁老师的诀窍一下，这样有助于对我后面考场作文经验的理解。我想铁老师是个好老师，应该不会介意我这种“盗版”的行为吧？他应该也是希望更多的东方学子从作文中解脱出来的。在这里像他表示感谢，和对我的盗版行为表示歉意，相信他能谅解的。

作文模板______议论文(栽赃法)。

themostpersuasivepointisthat…。

alltheevidencejustifiesasoundviewthat…。

isquitesatisfactory,theeffectsshouldbeapproachedinawidercontext.

2.万能理由：

作文准备过程：

1.读范文（目的）。

2.动手写(脑手结合)3.研究gmat文章toefl。

我把铁老师的训诫牢牢记在心里，尤其是新东方老师的智慧结晶――14条万能理由，那真的是百试不爽。我考试前总结了一下，应该怎么去组织一篇议论文。这是我在考试的时候默念着的几条，当然那三篇练笔也是这么套的，在考试前一定要把自己总结的方法练上3篇，并背下这些方法，考试时默念，一定不能忘记运用。其实托福作文很简单，只要套上去就好，关键是你的水平，其次是诀窍。

第二．要记住套用万能理由。

第三．无论如何都得让文章中出现一句倒装，一句虚拟语气，一句定语从句。想方设法都得用上2、3个难词。

第四．只要有机会就一定多分段。铁岭说，虽然都是糨糊，几小桶糨糊总比一大桶糨糊看起来舒服吧。

第五．最后一段一定要让步，说别人的也好，但你认为你的更好。

总之我觉得我这次的作文写得真是代表了我的最高水平。题目好象是你认为在你的社区建立一座新的工厂是利是弊吧，挺简单的。老师说写到300字考5分没问题，我想我应该写到了，而且既有排比，又有描述，详略得当，套话不少，定语从句和倒装都用了，还有几个不错的难词呢。第一段描述，第2到第5段用典型5段式写法先摆观点再分别论述万能理由中的3个理由。第6段再简略说说对方观点也不错，做让步。最后一段说其实我的观点最好，重申一下那3个理由。这样我就有7段了，又写到了差不多1面半，当时我想我能做到的都已经作到了，它应该至少给我5.5分。其实5分以上每个有不错基础的写作者肯定都能达到。

下面是一些faq。

1、事例的支持应该是不困难的，只要你能想得到的就把它写出来，中文你写得出来英文就能写，哪怕编都没关系。而且只用2句话带过即可，不用详细展开。

2、诀窍毕竟只是诀窍，最重要的还是你的真实水平。所谓诀窍只是适用于像我一样不用做任何准备去考twe就能考4分的人。真正要提高作文还得靠平时。

3、模版的用处在于它可以让你漂亮的衔接（因为连词的使用是ets最看中的之一），理清你的思路，并且提供一大堆废话来保证你文章的长度，因此一定要用模版。

4、什么都要事先准备好，包括几个常用的难词，一个能套用的倒装句，一有机会就用定语从句。

5、时间要把握好，一般用2、3分钟构思，20到25分钟写文章，最后2到3分钟检查。尽量不要有语法错误。但是即使是满分的作文都允许有2到3个不严重的语法错误。

6、不要轻易怀疑考试的公平性。ets的老师都是well-trained的，而且是把两个独立阅卷人的分数加起来平均的，如果两位阅卷人的分数相差2分以上，还要有第三个阅卷人重新改过。至少我相信比国内的考试要公平。

以上都是新东方的老师和各位前辈的智慧结晶，希望能对大家有帮助。总之得twe满分不难，基础不错的人都有可能做到，大家一定要对自己有信心。应该相信像我一个不怎么牛的高中生都能得满分，你们有什么理由不能得的呢？最后祝大家考试成功。

ps，我准备申请美国大学本科，有哪位高手能给我提供些帮助和建议呢？谢谢。