教育心得体会家长和方法(精选14篇)

时间:2023-11-06 作者:字海教育心得体会家长和方法(精选14篇)

通过心得体会的写作,我们可以更深入地思考问题,拓宽自己的视野。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇一

家长教育是一项重要的任务,而成功实施家长教育也是一门艺术。作为一名家长,我也经历了无数的尝试和摸索,通过自己的经验和反思,总结出了一些家长教育的方法和心得体会。

首先,家长要以身作则。孩子是非常敏感的,他们会模仿和学习家长的一举一动。如果家长自己缺乏礼貌、自私或者缺乏责任感,那么孩子很可能也会学会这些不良的品质。所以,家长应该努力成为孩子的好榜样。我们要用自己的言行去影响孩子,让他们从小就明白什么是正确的道德观念和价值观。

其次,家长应该尊重孩子的个性和特长。每个孩子都是独一无二的,他们有不同的兴趣爱好和天赋。作为家长,我们不应该把自己的期望强加给孩子,而是要将孩子的个性和特长作为发展的方向。我们可以给予孩子充足的支持与鼓励,让他们有机会发现自己的潜能,并为之努力奋斗。

再次,家长要与孩子保持良好的沟通。沟通是家庭教育的基础,只有通过良好的沟通,家长才能了解孩子的需求和问题。我们要学会倾听孩子的心声,尊重他们的想法和意见。在与孩子交流时,我们可以分享自己的经验和观点,但不应该用命令和指责的方式对待孩子。通过与孩子平等的对话,我们可以建立起良好的亲子关系,从而更好地进行家庭教育。

最后,家长要坚持和孩子共同成长。教育是一个长期的过程,家长应该与孩子共同成长和进步。我们要不断更新自己的教育观念和方法,与孩子保持紧密的联系,并给予他们关心和支持。当孩子遇到困难和挫折时,我们要给予他们鼓励和支持,让他们知道家人永远是他们最坚强的后盾。同时,我们也要教会孩子独立思考和解决问题的能力,让他们学会从失败中汲取教训,不断成长。

通过以上几点,我深刻地体会到了家长教育的方法和心得体会。作为一名家长,我们有责任和义务去保护和教育我们的孩子。我们要以身作则,尊重孩子的个性和特长,与孩子保持良好的沟通,并与孩子共同成长。只有通过正确的方法和态度,我们才能成为孩子最亲近的导师和朋友,让他们茁壮成长。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇二

在孩子成长的过程中,家庭教育无疑是至关重要的一部分。一位性格开朗、有礼貌、善于交流、自信的孩子是每个家长梦寐以求的,然而,如何提高家长教育孩子的效果却是众多家长们想知道的问题。实践中,父母通常采用的教育方法千差万别,但所有的教育方法都必须符合孩子的个性和特点。在育儿过程中,家长要时刻关注孩子,确定适合孩子的个性化教育方案,采取高效的教育方法来提高孩子的发展潜力。

第二段:倡导父母与孩子之间的互动沟通。

良好的家庭教育必须建立在父母与孩子之间的互动沟通之上。父母可以在平日里与孩子多交流,观察孩子面临的问题或难题,听取孩子内心的声音和情感,来了解孩子的内心世界和他们的需求。而这些对话必须是真诚的、开放的和支持的。父母应该保持平静、不要轻易表现出不耐烦或情绪化的情况,以便孩子可以向他们敞开心扉。通过互动交流,父母不仅可以了解孩子的想法和想象,还可以向孩子传递关爱和支持的信号。这不仅能增强孩子的自尊心,还能增强孩子的学习能力和自信心。

第三段:赞扬代替批评,激励孩子的积极性。

许多家长经常忽略赞扬孩子所做的好事。过度批评不但会削弱孩子的自信心,而且会影响孩子正常的成长和发展。相比之下,赞扬孩子的努力和成就会更有效地激励孩子。赞扬时,家长可以使用“好、优秀、不错”等鲜明的词汇,以便孩子更容易接受。家长应该注意,对孩子的赞扬应该是真实的和有意义的,以避免在孩子们面前变得虚伪和不可信。

第四段:鼓励孩子追求卓越,而不是过度竞争。

在家庭教育过程中,许多父母过于关注孩子与其他孩子的竞争,过多地强调性能或成绩的高低,这样容易让孩子心灰意冷,失去前进的动力。实际上,家长应该关注孩子的成长和发展,让孩子在自己的兴趣爱好中获得成功的体验。孩子们应该被鼓励去做自己喜欢的事情,而不应该被追求表面的成功所迷惑。家长也应该自己树立榜样,亲自去实践奋斗和成长,充当孩子的榜样,激发孩子去做自己喜欢的事情。

第五段:坚持教育的性质和目标。

家长在教育孩子的时候,必须牢记家庭教育的性质和目标。家庭教育不是单纯地为了提高孩子的成绩或者升学考试,而是要全方位地培养孩子,让他们成为有爱心、自信、舒适、会思考和快乐的人。总之,家长在教育孩子的过程中,应该充分了解孩子的个性,通过积极的沟通和鼓励,让孩子保持好奇心和激情,成为了解和服务社会的优秀人才。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇三

第一段:引言(120字)。

如今,家庭教育已经成为社会关注的焦点之一。很多家长追求优化教育方法,希望能够最大限度地促进孩子的成长与发展。作为孩子成长过程中最直接的参与者,家长们积极摸索,总结了一些宝贵的心得体会。本文将在此基础上进行探讨。

第二段:培养兴趣(240字)。

教育的过程并非一帆风顺,而是存在着挫折与困难。家长们发现,要想让孩子在学习中保持积极性,最好的方法是培养孩子的兴趣。比如,木兰妈妈通过观察女儿的爱好,发现她对美术情有独钟。于是,她鼓励女儿参加美术培训班,并每周陪伴她画画。慢慢地,女儿对画画产生了浓厚的兴趣,提高了学习的主动性和动力。

第三段:与孩子沟通(240字)。

家长与孩子的沟通是教育中极为重要的一环。家长要学会倾听孩子的心声,并尊重其独立思考的权益。例如,李爸爸每天都会为孩子创造自由谈话的机会。面对孩子的故事和问题,他总是以鼓励和理解的语气进行回应。这样的沟通方式使孩子感受到家长的关爱和尊重,进而建立起良好的亲子关系。

第四段:关注全面发展(240字)。

家长们认识到,优化教育方法不仅仅应该关注孩子的学业,还应该注重其全面发展。例如,王妈妈发现孩子对运动感兴趣,便鼓励他参加各种体育活动。在她的陪伴下,孩子逐渐培养了团队合作的精神和坚持不懈的毅力。不仅在学业上有所突破,还在身体素质和心理健康方面得到了有效的提升。

第五段:合理引导(240字)。

教育的方法决定了孩子的发展方向。家长们试图通过合理引导来塑造孩子的核心价值观和良好习惯。例如,张妈妈希望孩子成为一个有爱心的人,便鼓励她参与公益活动。她陪同孩子去养老院、慰问困难群体,并向孩子讲解生活中的互助精神和社会责任。这样的引导在培养孩子良好的道德品质的同时,也为她的成长路径打下了坚实的基础。

结尾(120字)。

在优化教育方法中,家长们付出了很多努力,积累了许多宝贵的经验。培养兴趣、与孩子沟通、关注全面发展和合理引导是其中一些重要的心得体会。我们应该认识到,教育是一门艺术,需要有耐心和智慧。相信通过家长们的努力,孩子们一定能够成长为自信、积极、有责任感的人才。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇四

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。家长作为孩子的第一任教育者,对孩子的成长起着决定性的影响。然而,如何正确地进行家庭教育却是一个让许多家长头痛的问题。经过多年的实践和摸索,我总结出了一些教育方法论的心得体会。以下将以五段式的方式,分别从培养兴趣爱好、建立纪律意识、注重培养品德、倾听与沟通、尊重和关爱为主题,探讨家长的教育方法。

首先,培养兴趣爱好是家庭教育中的重要环节。兴趣是孩子独立思考和自我发展的动力源泉,培养兴趣能够让孩子在快乐中学习。作为家长,我们要从孩子的特长出发,引导他们选择感兴趣的领域。这样不仅能充分发挥孩子的优点,还能让他们在自己喜欢的事物上产生持久的兴趣和动力。比如,如果孩子对音乐很感兴趣,我们可以鼓励他们学习乐器或参加合唱团,让他们在音乐中找到快乐和成就感。

其次,建立纪律意识是教育孩子的基础。纪律能够让孩子养成良好的生活习惯和行为规范,有助于他们的学业和个人成长。家长可以制定一些明确的规则和制度,让孩子知道自己的责任和义务。同时,我们要严格要求孩子的执行力,让他们在遵守规则的同时,养成自觉自律的好习惯。比如,要求孩子按时完成作业、保持自己的房间整洁等等。通过建立纪律意识,我们可以培养孩子的责任感和自律性,帮助他们成为一个有素质的人。

第三,培养品德是教育孩子的重要任务。在竞争激烈的社会中,一个人的品德决定了他的人生发展。因此,我们要注重培养孩子的良好品德。家长可以通过言传身教的方式,教育孩子诚实、守信、友善等优良品德。我们也可以通过讲故事、看电影等方式来启发孩子的思维,让他们认识到什么是对的,什么是错的。同时,我们还要教育孩子尊重他人,培养孩子的社会责任感和公民意识。只有通过注重品德教育,我们才能帮助孩子成为一个有道德感的人。

第四,倾听与沟通是家庭教育中至关重要的一环。作为家长,我们需要时刻保持与孩子的沟通,倾听他们的需求和心声。只有了解孩子的内心想法,我们才能更好地引导他们。我们可以与孩子一起分享自己的经历和感受,同时也要耐心倾听孩子的故事和想法。通过有效的沟通,我们不仅能够帮助孩子解决问题,还能够建立和孩子之间的信任和亲近感。

最后,尊重和关爱是家庭教育中的核心要素。作为家长,我们要尊重孩子的个性,给予他们足够的自由空间和发展机会。同时,我们也要注重关爱孩子的情感需求,给予他们温暖和安全感。在孩子遇到困难和挫折时,我们要耐心理解和包容,给予鼓励和支持。因为只有在尊重和关爱中,孩子才能健康成长,建立良好的人际关系。

综上所述,家长的教育方法论需要从多个方面入手,以培养孩子的全面发展。通过培养兴趣爱好、建立纪律意识、注重培养品德、倾听与沟通以及尊重和关爱,我们可以帮助孩子成为一个有才华、有责任心和有品德的人。家庭教育需要不断摸索和实践,不断改进自身的教育理念和方法,以达到更好地教育孩子的目标。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇五

作为家长,教育孩子是一项重要的任务。教育方法论是我们指导教育工作的理论体系,它是我们在实践中总结出来的宝贵经验。在多年的教育经历中,我深深体会到了教育方法论的重要性以及如何用正确的方法教育孩子。下面是我个人的心得体会。

首先,我认为父母应该树立正确的教育观念。教育观念决定了我们的教育行为,对孩子的成长有着深远的影响。作为家长,我们应该明确自己对孩子的期望,关注孩子的全面发展,而不仅仅是学习成绩的好坏。我们要注重培养孩子的品德修养和社会适应能力,培养他们的创新意识和实践能力。只有树立正确的教育观念,我们才能真正为孩子的未来铺路。

其次,我们要尊重孩子的个性和兴趣。每个孩子都是独一无二的,他们在兴趣爱好、性格特点方面各不相同。作为家长,我们应该尊重孩子的个性差异,不能强加自己的意愿于孩子。我们应该耐心倾听孩子的声音,了解他们的需求,鼓励他们发展自己的兴趣爱好。只有这样,孩子才能在自己喜欢的领域中展现才华,并找到适合自己的发展道路。

第三,家长应该成为孩子的榜样。孩子天生有模仿的天性,他们会模仿家长的一举一动。因此,家长要时刻注意自己的言行举止,做一个正直、善良的人。我们要以身作则,带给孩子正确的人生观和价值观。如果我们自己做不到,就无法要求孩子去做到。只有我们自己成为孩子的榜样,才能引领他们走向正确的道路。

第四,我们要关注孩子的情感需求。孩子的情感需求同样重要,他们需要家长的关爱和理解。我们要给予他们足够的关注和陪伴,与他们建立起良好的沟通和信任。在孩子成长的过程中,他们会遇到各种困难和挑战,我们要给予他们温暖的拥抱和鼓励,帮助他们克服困难,增强他们的自信心和抗挫折能力。只有有了良好的情感支持,孩子才能健康成长。

最后,我们要与孩子合作共进。教育是一个长期的过程,离不开家长和子女的共同努力。我们要与孩子建立良好的合作关系,让他们在参与中学习,在实践中成长。我们要给予他们足够的尊重和信任,鼓励他们发挥自己的主动性和创造力。家长和孩子要心手相连,共同面对困难和挑战,共同迎接成长和发展的机遇。

总之,教育孩子是一项艰巨而又充满挑战的任务,家长的教育方法论至关重要。正确的教育方法论能够帮助我们树立正确的教育观念,尊重孩子的个性和兴趣,成为孩子的榜样,关注孩子的情感需求,并与孩子合作共进。只有这样,我们才能为孩子提供一个良好的成长环境,帮助他们成为有道德品质、有创新能力的人。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇六

家庭是孩子成长的摇篮,父母的教育方式对于孩子的发展起着至关重要的作用。在孩子的成长道路上,家长应该找到一种合适的教育方法,培养孩子的良好品质和习惯。在我多年的家长教育实践中,我逐渐总结出了一些有效的方法和心得体会。

首先,建立良好的沟通和信任。无论是父母和子女之间,还是夫妻之间,都应该建立一个开放、尊重和信任的沟通渠道。孩子是有思想和意见的独立个体,我们应该去倾听他们的想法和需求,理解他们内心的感受。同时,我们也要充分表达自己的观点和期望,与孩子进行有意义的交流和对话。只有建立了良好的沟通和信任,才能够更好地理解孩子的内心世界,从而更好地教育他们。

其次,注重身教和榜样的力量。孩子天生善于模仿,他们会从父母身上学到很多东西。因此,作为家长,我们要注重自己的言行举止,用我们的行为来影响孩子。我们要做到言行一致,教育孩子要讲究自己的行为,在孩子面前做到真实、诚实、守信。同时,我们也要努力成为孩子的榜样,在生活中以自律、勤奋和善良的品质去影响和启发孩子。只有通过身教和榜样的力量,才能够真正地教育孩子,培养他们正确的价值观和行为习惯。

第三,合理安排孩子的学习和生活。孩子的学习和生活是有规律性的,对于他们来说,有一个稳定的作息时间和合理的生活规律是非常重要的。我们家长应该合理安排孩子的课外活动时间,不要给孩子过多的压力和负担,让他们有足够的时间休息和玩耍。同时,我们也要在孩子的学习中注重方法和策略,不能过分追求成绩,而是注重培养孩子的学习兴趣和能力。只有通过合理安排孩子的学习和生活,才能够使他们健康成长,全面发展。

第四,尊重孩子的个性和差异。每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的个性、优点和发展潜力。我们家长应该了解和尊重孩子的个性和差异,不盲目地对孩子进行评判和比较。我们要关注孩子的兴趣和天赋,在培养孩子的过程中给予他们足够的自由和发展空间,不要过度干预和设限。只有尊重孩子的个性和差异,才能让他们发挥自己的特长和潜力,成为独立、自信的个体。

最后,建立积极的家庭氛围。家庭氛围是影响孩子的成长的重要因素之一。一个温馨和谐的家庭环境对于孩子的学习和发展起着至关重要的作用。我们家长要注重家庭教育的氛围营造,建立积极乐观的家庭气氛。在家庭中,我们要多一些宽容和理解,少一些批评和指责。通过家庭互动和合作,让孩子感受到家人的关爱和支持,使他们在温暖的家庭环境中茁壮成长。

总而言之,家长教育是一项需要认真对待的任务。我们应该寻找合适的教育方法,培养孩子的良好品质和习惯。建立良好的沟通和信任,注重身教和榜样的力量,合理安排孩子的学习和生活,尊重孩子的个性和差异,建立积极的家庭氛围,这些都是实现有效家长教育的重要方法和心得体会。希望每一位家长都能够以正确的教育方式去引导孩子,培养他们健康、快乐地成长。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇七

第一段:引言和背景介绍(200字)。

现代社会,教育是每个家庭不可或缺的话题。作为家长,我们对于孩子的教育有着极大的责任和期望。然而,在教育孩子的过程中,我们经常会遇到各种挑战和困惑,需要不断反思和总结经验,从而不断改进自己的教育方式。在这个五段式文章中,我将对我作为家长的教育心得体会进行分享,希望能够与其他家长互相交流和学习。

第二段:培养兴趣和爱好的重要性(200字)。

在孩子的教育中,培养他们的兴趣和爱好是非常重要的。我发现,当孩子对某个领域产生浓厚的兴趣时,他们将会更加主动地学习和探索。因此,作为家长,我们应该引导孩子多接触不同的事物,了解他们的兴趣所在,并及时给予支持和鼓励。同时,我们也要保持开放的心态,尊重孩子的选择,并尽量提供相应的资源和机会,帮助他们不断发展和深化兴趣爱好。

第三段:教育方式的选择和调整(200字)。

在孩子的教育过程中,我们作为家长需要不断反思和调整自己的教育方式。每个孩子都是独特的个体,他们有着不同的需要和特点。因此,我们不能套用同样的教育方式对待每个孩子。我们需要了解孩子的性格、兴趣和学习风格,选择合适的教育方式。有时候,我们也需要勇于尝试新的方法和策略,以更好地满足孩子的需求并激发他们的潜力。

第四段:注重品德和价值观的培养(200字)。

除了学术上的教育,我认为家长还应该注重培养孩子的良好品德和正确的价值观。在现代社会,价值观多元并且不稳定,孩子会受到各种不良影响。因此,我们应该给予孩子正确的引导,教育他们诚实、宽容、尊重他人,并且注重团队合作和公益慈善。在日常生活中,我们也要以身作则,成为孩子的榜样,让他们从小树立正确的人生观和价值观。

第五段:与孩子的沟通和互动(200字)。

良好的沟通和互动是孩子教育中至关重要的一环。作为家长,我们要时刻与孩子保持联系,了解他们的学习和生活情况,并且给予及时的支持和鼓励。在与孩子的沟通中,我们要注重倾听和理解,尊重他们的看法和感受,并且与他们一起共同解决问题。同时,我们还要营造一个良好的家庭氛围,增加家庭成员之间的互信和凝聚力,让孩子在温暖的家庭环境中茁壮成长。

结论(100字)。

作为家长,我们的教育心得体会是一个不断积累和成长的过程。在孩子的成长中,我们需要持续学习和反思,不断改进自己的教育方式。培养孩子的兴趣爱好、选择适合他们的教育方式、注重品德和价值观的培养、与孩子的良好沟通和互动,是我在教育孩子中的重要体会。希望能够与更多家长一起分享和探讨,共同为孩子的成长和发展贡献力量。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇八

教育方法是指教师在教学过程中所采用的一种方法论,它不仅涉及到教学内容的选择,还涉及到教学环境的营造和教学策略的运用。在教育工作中,我由身为一名教师逐渐明白到,教育方法的选择至关重要。正确的教育方法不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以促进他们的全面发展。在长期的教育实践中,我深刻体会到了不同教育方法的优劣,并从中汲取了宝贵的经验与教训。

首先,让我谈谈我曾经尝试过的“传授型”教育方法。在我刚开始教育工作时,由于缺乏经验,我常常倾向于传授知识,而忽视了学生对知识的理解和应用能力的培养。当时,我的课堂上充斥着大量的讲解与记忆,学生缺乏主动性,学习兴趣逐渐消退。后来,我在教育理论和实践中认识到,这种单向的传授方法并不能激发学生的主动学习和思考,有的学生甚至会对学习产生厌烦和抵触情绪。

随后,我开始尝试“启发式”教育方法。这种方法强调教师要通过提问、引导和让学生自主探索等方式,培养学生的独立思考和解决问题的能力。在应用这种方法时,我发现学生的学习兴趣明显增加,思维活跃起来。他们不再只是被动地接受知识,而是积极参与到课堂教学中,与教师进行互动。通过不断思考和实践,学生逐渐形成了自己的学习方法和模式,从而取得了显著的学习成果。

除了以上两种教育方法,我还尝试过“情感教育法”。这种方法强调教师要关注学生的情感需求,注重培养他们的情感表达和处理能力。在课堂上,我常常通过讲述真实的故事、展示相关的图片和视频等方式,引起学生的共鸣和情感共鸣。我发现当学生能够真正地感受到教学内容的情感内涵时,他们更容易理解和接受这些知识,而且对课程的记忆也更加深刻。通过这种方式,我不仅能够培养学生的情感素质,还能够促进他们的创造力和想象力的发挥。

最后,我还探索了“合作学习法”,这种方法强调学生与学生之间的互助和合作,以达到共同学习和共同进步的目标。在我应用这种方法时,我将学生分成小组,让他们共同进行项目研究或问题解决。通过讨论、合作和分享等方式,学生不仅能够相互学习,还能够培养他们的团队合作和沟通交流能力。这种方法不仅能够加强学生的学习效果,还能够培养他们的社会适应能力,为将来的发展打下坚实的基础。

总之,教育方法的选择是一个需要不断尝试和探索的过程。作为一名教师,我意识到任何一种教育方法都不是完美的,只有根据学生的具体情况和需求,灵活运用不同的教育方法,才能取得最好的效果。我希望通过不断地学习和实践,不断提升自己的教育方法,为学生的全面发展做出更大的贡献。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇九

在美国最有趣、最有影响力的教师之一雷夫·艾斯奎斯的教室里,有一个完全不同的世界。大多数课堂都是建立恐惧的基础上:学生对教师的恐惧,对失败的恐惧,以及学生相互之间的恐惧,而艾斯奎斯的课堂则是建立在信任的基础上,靠的是他的言行一致和善良仁慈。他的教室永远是忙碌的,不浪费一分钟。他欢迎孩子早到晚退,在假期也来学习。当然他知道不是所有教师都能够或希望付出那么多额外的时间,但是他想证明的是,一个普通的人通过勤奋努力能够创造意见与众不同的教室。

艾斯奎斯遇到的是一群困难儿童,如果没有出色的课堂管理方法,任何教师都上不了课。艾斯奎斯有他的法宝。

首先,他依据科尔伯格的“道德发展层次论”,让孩子们学习做事的“六大境界”。艾斯奎斯教孩子们反思人们做事的原因,并把原因分成以下6个等级:

第一级:不想惹麻烦。

第二级:想获得回报。

第三级:取悦他人。

第四级:按规矩办事。

第五级:出于对他人的考虑。

第六级:有自己的为人处事原则,并按此行事。

在整整一年里,艾斯奎斯鼓励孩子们做第六级的思想者和行动者,并以身作则。他努力让孩子们明白,做模范公民,不是为了他,也不是因为回报或恐惧,而是因为有自己的为人处世原则。一旦他们自己明白了这个道理,与人为善、学习勤奋便成为他们自己的原则。很多孩子喜欢取悦成人,但艾斯奎斯却不希望孩子讨好他。他让孩子们制定一套行为准则。在他不在教室的时候,这些孩子也能表现得很好,因为他们不是为老师表现的。

思荣碎语:

雷夫·艾斯奎斯的智慧在于他相信学生能行,他认为学生是真正的英雄,他们有勇气走上他为他们铺就的一条追求卓越的.的道路。艾斯奎斯在第56号教室营造了一种独特的文化氛围,他用科学的、智慧的方法走进学生的心里,让学生离优秀越来越近。

当一个老师能够这样去思考的时候,也许他已经获得了教育的智慧。做智慧教师的方法有千百个,然而内涵只有一个,那就是“一切为了学生”。

孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声潺潺。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。智慧的老者给万世师表孔子上了一课,同时,也给我们一个重要启示,智慧教师的智慧方法是去适应学生,让学生在艺术生活中得到学习的动力,从文化教学的角度来引导学生进行学习,让学生在情境中得到亲身体验学习的快乐,作为一名教师我们需要转变本位主义的思想,回归到教育的真实,让点滴的学习慢慢成为深厚的积淀,让教育智慧流淌于我们教育生活的一点一滴、每时每刻。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇十

教育是一种使人们获得知识和培养能力的过程,而教育方法则是教师在教学过程中运用的一套具体教学手段和策略。在我的教学生涯中,我积累了丰富的教育方法心得体会。从传统教学到现代教学,从直接教导到合作学习,每一种教育方法都给我带来了新的启发和思考。下面就从五个方面,分别谈谈我在教育方法上的一些体会和心得。

首先,灵活运用多种教育方法有助于激发学生的学习热情。教育方法并不是一成不变的,它需要根据学生的特点和实际情况进行调整和变化。我发现,当我灵活运用多种教育方法时,学生们的学习热情会大大增强。例如,在教授数学课时,我曾尝试通过游戏来引导学生理解和运用数学知识,结果发现学生们踊跃参与,效果显著。因此,我认为教育方法的灵活运用是激发学生学习热情的关键。

其次,因材施教是教育方法中不可忽视的一项重要原则。每个学生的能力和特点是不同的,所以同样的教育方法并不一定适用于所有学生。因此,我在教学中注重根据学生的实际情况来采取不同的教育方法。对于学习能力较强的学生,我倾向于采用自主学习和合作学习的方法,以培养他们的创造力和独立思考的能力。而对于学习能力相对较弱的学生,则更注重巩固基础和启发思维。因此,因材施教是提高教学效果的关键。

第三,互动式教学是推动学生主动参与的有效教育方法。传统的教学方式往往是教师单向传授知识,学生被动接受。然而,这种教学方式容易让学生产生厌倦和对学习失去兴趣。通过互动式教学,可以让学生更加主动参与,增加学习的乐趣和动力。我喜欢利用教学技术辅助工具,如PPT和互动平台,以及小组讨论和角色扮演的方式,让学生在课堂上发表自己的见解和观点,并与其他同学进行互动。这样的互动式教学,不仅能增强学生的自信和表达能力,还能促进学生之间的交流和合作。

第四,激发学生自主学习是现代教育的重要目标。在当今社会,知识的更新速度非常快,学生们面临着需要终身学习的挑战。因此,培养学生的自主学习能力就显得尤为重要。在我的教育实践中,我注意通过培养学生的兴趣、提供自主学习的资源和指导等方式,激发学生自主学习的积极性。例如,在英语课堂上,我鼓励学生独立阅读英语故事并写下感想,这样既锻炼了学生的英语交流能力,又激发了学生的学习兴趣和主动性。

最后,评价和调整教育方法是提高教学效果的有效途径。在教学过程中,我常常会根据学生的反馈和评价来评估和调整自己的教育方法。学生的反馈对于我的教学改进非常重要。当我发现某种教育方法对学生产生了积极的影响时,我会进一步加深和拓展;而当我发现某种教育方法效果不佳时,我会积极寻找改进的办法。因此,不断评价和调整教育方法是不可或缺的。

总之,教育方法在我的教育实践中起到了重要的作用。灵活运用多种教育方法、因材施教、互动式教学、激发学生自主学习以及评价和调整教育方法,这些都是提高教育效果的关键要素。我相信,在不断实践和总结的过程中,我会继续积累更多关于教育方法的心得体会,不断提高自己的教育能力和水平。

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇十一

前几天,开家长会,听了两位家长的育儿经验和心得,很是受启发,非常佩服这样有心的妈妈,育儿方面做得如此好,真正学习了!关于孩子的教育,是一门多么深奥的知识呀,需要我们不断的摸索,探索,和学习!很幸运的认识和结交了班级里几位非常热情而又热心的妈咪,大家共同群里聊孩子,聊生活,聊美丽!大家互相探讨育儿,互相学习和帮助,我能说的只能用“认识你们真好”来形容!

关于育儿,自己也经常看看这方面的书籍,也会网络上看看和学习,多少心得是谈不上,但我们一直朝着以下几点在努力!

1.素质教育即人品教育。

在__1周岁多-3周岁,会和别的小宝一起玩玩具的时候,不免会互相争抢玩具,每每这个时候,我们总是让__让着哥哥姐姐或者弟弟妹妹的,或者大家一起玩,共同分享。或许就这样在不知不觉中我们教会了孩子谦让和分享,记得__幼儿园的时候,每次和老师沟通孩子学校情况,收到都是老师满满对__的表扬和喜爱,因为孩子在学校里不会和别的小朋友抢玩具,不会有老师头疼的孩子之间互相抢玩具的烦恼,就算是自己喜欢的玩具正在玩,而别的小朋友要,他一定会让给人家,然后自己拿别的玩具玩。就是在公园里,自己带的玩具,别的小朋友拿去玩,他都毫不吝啬的给,甚至于在他想要,别的小朋友不给的情况下,他都是忍让,有时候自己看着,用我大人的思想来认为,这小子为何如此不强势,长大了会不会受人欺负呢?但是他的思想已经形成,用__的想法就是:别人不想玩的时候肯定会还给我的,反正我现在可以先玩别的!或许这样的吃亏也是一种福气吧-我如此想!

在__2周岁多的时候,具体真是记不清了,但是事件记得很清楚,婆婆给我描叙的,孩子每年暑假的时候,都会在老家陪爷爷奶奶。婆婆说,公公单位有个很爱和孩子玩的“爷爷”,一天,他外面喝酒回来,脸有些红,看到__,故意说:爷爷喝醉了,头很晕,走路不稳了。__立马跑过去牵着爷爷,一直扶爷爷到床上躺在,然后自己说去倒水给爷爷喝就会好。对此事印象很深,是因为那个时候__还很小,就懂得去照顾别人,帮助别人。诸如此类关于__爱帮助别人的事件真的很多很多,关于此,我们真是没有特意去教导他,或许是因为妈妈和婆婆带孩子,妈妈和婆婆都是热情善良,爱帮助邻居之人,这样在不知不觉培养了__乐于助人的性格吧!

我们家人都是热情之人,不管以前租住在邱隘还是住在水岸二期的时候,家基本都是孩子们的天地,我希望__也和我们一样,热情待客,而小子做得竟然比我们要好很多,每次家里来了小朋友,他都会给他最好的玩具和最好吃的零食拿出来给大家分享。当然是他自己认为是最好吃的,在__3周岁多的时候,我们还住在邱隘,__两个小伙伴来我家了,小家伙很快去拿他的奶给小朋友,而当时家里就剩下2瓶酸奶,1瓶纯奶,小家伙拿着奶,稍微犹豫的看了下,最终他给那两位朋友一人一瓶酸奶,自己拿起了纯奶,还自言自语的说,我爱喝纯牛奶。要知道,这个纯牛奶,是__最不爱喝的,每次我们要他喝纯奶,他都吐的,各种理由各种不好喝的来逃避的。可他却能给自己最爱的东西让给朋友,那次我也深深被小家伙感动了。一个3岁多的孩子,能如此诚恳而又真诚的对待他的朋友,至少在做妈妈的眼里,是非常了不起的!

虽然我也知道,对于孩子教育,尊敬师长很重要,但在这一点上,我却没做到很好。在我的妈妈和我一起生活带孩子的时候,在生活习惯上有冲突或者是对孩子照顾方面有不一致的时候,我总是很习惯性的说话分贝提高,一定要坚持自己的,让妈妈听我的,而__在这点上,完全copy了我的性格,在和外婆说话的时候,他就会很大声很霸道的口气,而和奶奶说话的时候,却懂得商量的口气。好在现在意识不晚,而小家伙也懂得了这点,和长辈说话不能大声,希望接下来的日子里,__和外婆说话方式能改变。

你用微笑对待别人,世界也会还你一个笑脸-这是我一直坚信的!在小区里,碰到熟悉的邻居,我们总是很友善的去打招呼,哪怕是见过一次面的,这世界有时候是冷漠的,但很多时候,还是热情和善良的。婆婆和妈妈也是如此,或许这是我们农村人的特点吧。友善而又热情的对待别人,或许因为家人如此,__这点像极了外婆,碰到熟人,他一定要喊道人家答应他为止,这点在幼儿园表现得特别突出,不管是多远看到他认识的家长,他一定要跑过去喊人家。他这样的可爱和热情,感染了很多家长,以至于小区里还是学校里,大家都认识他!

好的生活习惯,这点在我认为非常重要,__从小8点钟就要睡觉,早晨6点多就醒,直到现在依然如此,8点到了,他就会瞌睡来了,当然偶尔周末,我们也会放纵自己下,但__到了10点的时候,就无法坚持了,哪怕是他爱看的电视和游戏!这样好的生活习惯,真是得益于妈妈和婆婆!

还有一点,那就是培养孩子勤劳的品质,现在家里就一个孩子,基本家务活不会让孩子插手,自从婆婆手术回老家,我们自己独立带孩子,我开始慢慢培养__做些简单的家务活,比如扫地,洗碗,他自己的小内内和袜子,在时间充足的情况下,我都会让他做这些他力所能及的事情。当然在学校,这小家伙一直是劳动积极分子,我一直鼓励他在学校要爱劳动,如果能当上劳动委员,那就更加棒。或许有的家长认为劳动委员是最没出息的,可我的想法却恰恰相反,爱劳动,能吃苦,长大后必定动手能力很强,而且工作上,生活上也会有担当,这是对于男孩子必须要学会的。

所以关于孩子品德的教育,现在总结来,我认为非常重要的几点非常重要,好的生活习惯,让他以后无论工作还是生活中,都会养成一个良好的习惯;懂得谦让和分享,会让孩子长大以后,更多的人愿意和他做朋友;乐于助人,让他在帮助别人的同时快乐着自己;诚恳而又真诚的对待朋友,会令他们的友谊更加稳固,友情更加长久;友善而又热情的对待陌生人或者熟人,别人总是会容易记得你。这是这几天我思索和从别的家长那里学来的一些心得。记录下来,鼓励自己!

2.培养孩子的兴趣爱好,勇敢(这应该叫情商的培养么)。

兴趣方面:

__真的爱好很广泛,凡是运动类的他基本都喜欢,爱骑自行车,爱滑冰,爱打羽毛球,爱游泳,爱篮球。虽然我也懂得培养孩子兴趣爱好,可很多时候,都是因为我们放弃了,孩子也就放弃了,前几天家长会上童妈说的教导孩子学会“坚持”,这点非常重要,家长的做到了,孩子肯定就会从你身上学到这点。很多时候是__坚持,而我们却以各种借口去无限期的推迟和放弃。以此小记来督促自己和伦爸,一定不能抹杀__爱运动的喜好!

__从小对画画没有半点天赋,而我却选择让他去学画画,是想让他学会对色彩的搭配,或许是在我的潜意识里,我喜欢男人粗矿而又不失细腻并具有艺术感吧,学画画应该已经有2年了,__也开始对画画有兴趣,有时候一个人在家,也会拿着a4纸画个人或者花,而他也非常喜欢学校的画画课,或许是因为在画画课上,他能经常得到表扬吧。画画会一直坚持下去,因为__喜欢!

__还自己选择了钢琴,这个应该是他的英雄情节导致他选择的,因为是在什么小孩子电视里的,有个男孩子会变身,同时钢琴弹得非常好,好像在钢琴比赛的时候得了第一名,得到了全场的热烈掌声,记得在中班的时候,__这一集看了好几遍,后来他就说他想学钢琴,可那个时候还太小,选择在1年级的时候,让他去学,钢琴课他很认真,也得到钢琴老师的表扬!__很喜欢唱歌,虽然唱得不是很好,希望在学钢琴中,能让他有点音乐的熏陶吧。

勇敢性格:

__在运动方面的喜好,应该对于他勇敢有很大帮助,从小时候的扭扭车,滑旱冰到现在的两轮自行车,我们都是在放手的让他去玩,勇敢尝试,在他尝到甜头后,已经掌握了门道。这样也就不知不觉中锻炼了他的胆大!因为伦爸是非常细心之人,他总是在预测到一点危险的时候,阻止孩子去尝试,所以__胆大的同时,却很细心,不会很鲁莽!

虽然知道父母在孩子面前要表现出大胆,尤其是母亲,虽然时时提醒自己,可在上次爬山遇到毛毛虫的时候,我还是忍不住发出尖叫,整个人不停的发抖,最后果断放弃从小路爬上山顶,而是选择从大道多走路,这次爬山运动,没有给__带来多大兴趣,因为他喜欢从小路走,去探险,却因为妈妈的胆小放弃了此次探险之路。所以这里还是要说说,培养孩子的勇敢,自己要做到表率。引导孩子学会探险,经常带孩子接触大自然,让他学会从大自然中认识很多新的生物!

所以在我认为,如何培养孩子勇敢的性格,还是在生活的点点滴滴中做起,多多鼓励孩子做他没有做过的事情,这点我也还是需要多多学习!

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇十二

有这样一个故事:在一个靠海的村子里,生活着一群渔民,他们世代以捕鱼为生。也不知过了多少年,村子里出了一个捕鱼高手,每次出海,他总是要比别人多捕好几倍的鱼,人们都尊称他为“渔王”。

“渔王”有三个儿子,个个聪明伶俐。“渔王”心想,等他们长大了也一定会成为了不起的人,谁让他们有一个了不起的父亲呢?为了让三个儿子将来能成为捕鱼高手,从他们刚刚懂事起,“渔王”就开始着手教授他们捕鱼的技巧了。

“渔王”深知万丈高楼平地起,要成为捕鱼的高手,就得从最基本的东西学起。于是,他循序渐进地教孩子们如何织网,如何选择天气,如何划船,如何下网,如何拉网,如何识潮汐,如何辨鱼汛,如何诱鱼入网……“渔王”毫无保留地将自己平生的经验,悉数传给了他的三个儿子。

一天,一位智者路过此地,“渔王”向他诉说了心中的苦恼。智者听后问道:“长期以来,你是不是总是一边指点,一边示范,几乎是手把手地教学,而很少让他们自己去探索,自己去发现。”

“渔王”点点头说:“是的,为了让他们学到一流的捕鱼技术,我教得很认真,也很仔细,哪怕是很小的细节,我都会重复一遍又一遍,你说孩子们怎么就学不会呢?”

智者没有回答,又接着问:“你教孩子们捕鱼的时候,他们是否寸步不离你的左右?遇到什么困难和障碍时,是不是你主动帮他们排除了?”

“渔王”仍旧点点头说:“的确如此,为了让孩子们少走一些弯路,我总是让他们跟着我学。对于他们今后可能会遇到的麻烦,我都提前告诉了他们解决的办法。”

智者微笑着说:“问题就出在这里,你只把技术传给了孩子们,却忘了把教训一起传给他们。而对于孩子们的成长来说,教训其实比技术重要得多。”

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇十三

孩子是家庭的希望,社会的未来,家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。今天陈老师让我谈谈如何教育孩子,说真的,我也不知道该说些什么,在此我谈几点自己的看法,与在座的各位家长、老师交流一下。

很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,千万不要做一个万事包办的家长。我平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。

父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我骑车带着孩子过红绿灯,碰到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车,并向她道歉:“哦,妈妈错了,妈妈以后再不闯红灯了,小朋友有错也要改,知道吗?”她开心的说:“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

俗话说的好,万事开头难,第一次做得好,第二次、第三次及以后就容易做得好;第一次做错,以后就容易做错。养成好习惯难,养成坏习惯易。使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间,而养成一个坏习惯,却只需几分钟的时间,甚至更短。

这里我介绍一下:物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间,也能避免养成丢三落四的坏毛病,同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯,同时也能对物品进行简单的分类摆放。

1、让家中物品都有其固定的位置,让孩子知道这些东西应该放回到哪里去。

2、经常提醒孩子,养成用完东西就放回去的习惯,而大人自己也应该切实做到。

3、将孩子的玩具进行分类,在箱子或抽屉上贴上标签或照片。等孩子玩过玩具之后,就可依照类别将玩具放回去。

4、经常和孩子一起整理家中某个区域,让他了解分类的好处,不仅可以提高工作效率,而且可以让家变得更美观。

现在的孩子都是独生子女,在家象小皇帝象小公主一样,但是等他们长大成人,如果还是象在家里一样,以自我为中心,不考虑他人,不会关心爱护别人,不会忍让,我想一定不会适应这个社会。他们最终要生活在社会上,更多的是与他人交往,所以从小培养孩子关心他人,为他人着想,忍让的心理也是很重要的。在这方面教育,孩子很小时,我就进行尝试的。我不让他吃独食,再好吃的东西也要与父母家人分享,教育她与小朋友交往时多看到别人的优点,学会原谅别人的错误,学会忍让。

以上仅是我个人的一点想法和体会,其实对于如何教育好孩子,我们也是很迷惘,对于孩子的一些缺点和错误也是不知所措。可怜天下父母心,希望此次交流可以从中找到解决问题的方法。

参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的每一点进步,都离不开老师们的呵护和关爱。三年来,我的孩子和其他小朋友一起,在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面,孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上,所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩,老师的教学方法灵活多样,孩子们每天都能学到新知识,每天都有新变化,作为家长,我欣喜地看到自己的孩子,从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知,到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望,看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长,这是我感到最快乐的一件事。这一切都离不开老师辛勤的教导,感谢你们辛苦的工作,感谢你们浓浓的爱心,感谢你们全心的投入,给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活,为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。今天,借此机会,我诚挚的向各位老师们说一声:“谢谢”“辛苦了”!正是由于你们辛勤的汗水,孩子得以茁壮成长;正是由于你们母亲般的胸怀,我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲,孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子!

最后,祝全体老师工作愉快、身体健康,祝家长朋友家庭和睦、幸福安康!

教育心得体会家长和方法(精选14篇)篇十四

我是初三xxxx老师所带的11班孙梦同学的家长,针对我家情况、我所掌握的知识及见解,列出了几点,和家长们一起共勉,不妥之处,还请各位老师、家长们批评指正。

这个话题有点另类,有点“语不惊人死不休”之感,但确实是我开篇之讲重要部分。望子成龙,盼女成凤,是每个家长的梦想。为人父母,都期盼自己的孩子成长成才,人之常情,但成龙成凤不是一蹴而就、一厢情愿容易做到的事情,因为孩子的成长是多重因素累加的结果,要经历家庭教育、学校教育、社会教育等共同的作用。可是在这些所有因素之中,家庭教育来自父母的“言传身教”起着最基础也是最重要的作用。我们知道:言传和身教,都是教育手段,传是传承、传授;教是教育、教导。二者相得益彰,相辅相成。单点地说,没有言传身教,就无法实施教育。

因为父母是孩子的最好老师,言传身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都会对孩子产生影响,从襁褓中婴儿的一颦一笑到成年后说话做事的一章一法,身上都有着深深的父母的烙印,口口相传和耳濡目染的力量真的很强大。但在当今社会中,由于生活节奏加快,受物质因素等影响,再加上信仰缺失,道德水平的下降,一些家长对如何教育孩子或怎样教育孩子确实感到很茫然。有的家长容易被人裹挟着、热衷于跟风,盲目地对孩子进行培养,人家孩子学什么,他就让自己的孩子学什么;有的家长舍得给孩子花钱,却舍不得给孩子花时间,陪在孩子的身边见证孩子的成长;有的家长表里不如一、言行不一致:一边给孩子讲“孔融让梨”,一边争先恐后地排队加塞;一边讲要听老师的话,一边对老师妄加评论,甚至侮辱谩骂。

想,都是问题;做,才是关键。其实很多家长对孩子教育无从下手,或抱着“管不了”、“没办法”的时候,没有静下心来考虑一下自己,看看自己是否真正起到了言传身教的作用,是否愿意为了孩子的教育心甘情愿地去学习、去改变。简单地说,你希望孩子阅读,你就阅读给孩子看,你希望孩子勤奋,你就勤奋给孩子看,你希望孩子少看手机,你就把手机收起来。

古人云:“天地者无形之父母,父母者有形之天地。”对于孩子们来说,父母是他们的人生楷模,不倒的丰碑。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我国著名教育家陶行知先生也曾说过:“要想学生好学,必须先生好学;唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了使孩子健康成长,想要丰碑不倒,作为家长的,需要反思、反省,最应该接受教育,让学习成为一种自觉,最应该树立榜样,成为孩子学习借鉴的楷模。

相互平等及尊重中的关系不只存在于成人之间,也存在于成人与孩子之间。从孩子来到这个世界上,伴随着孩子成长的过程中,做父母的就应该意识到孩子是一个有自己权力的个体,同家庭其他成员一样都是平等的,家长应当给予尊重。可实际上,成人主义的家长总是对孩子挑剔指责过多,要求过高,总是认为孩子这也不行,那也不行,更谈不上针对家庭中的重大事情去征求孩子的意见,去倾听孩子的心声。长此以往,渐渐地孩子们失去了独立性和积极性,也就失去了运用自己的思考去探索社会的兴趣。因为在家中,孩子们容易从父母那里产生关于社会的印象,感受到人们对他的期望和关怀,体验到社会、他人与本人的关系,形成基本的生活态度和行为方式。

有人把人生比作长河,家庭则是长河中航行的小船。长河时而平静,时而波涛汹涌,孩子们则是凭借父母之船遮风挡雨。小船之外的事情,家庭无法把握,但小船自身情况,需要父母共同经营。那么如何把孩子培养成一个自信、自律、有道德、人格健全的人呢?首先要给孩子营造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环境。一定要记住:“幸福的家庭是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。”其次把孩子视为家庭平等的一员,尊重孩子的人格、尊严,让其独立思考、自由选择。再次争做孩子的朋友,让其信任家长、理解家长、体谅家长。

人是社会动物,有人存在,即有沟通存在。学生与学生需要沟通,学生与老师需要沟通,老师与家长需要沟通,同样家长与孩子也需要沟通。可是遗憾地是随着生活节奏的加快,有相当多的家长宁愿花较多地时间去同朋友聊天、去喝酒、去玩手机、去打麻将,也不愿意抽出点时间同孩子沟通交流,即使有沟通也是仅仅限于关心孩子的学习或分数上。有一项研究表明,许多父母在一周之中,其听孩子说话的时间不到30分钟,这是不够的。所以说,现在缺少的不是对孩子的教育,而是缺乏沟通,因为有的家长没有意识到沟通的重要作用。实际上,孩子们在成长和学习的过程中会遇到很多问题,有喜悦,有挫折,有烦恼也有忧愁,这时他们非常希望家长倾听他们的诉说,并能提供支持和安慰。如果家长们忽略同孩子的沟通,时间长了孩子们也不愿意表达自己的心声了,而且家长会失去把握孩子成长的脉络,也会失去用内心真正去感受孩子感受的机会,所以不要以忙为借口了,挤出点时间与孩子交流,在茶余饭后拉着孩子去散散步,互相谈一谈白天的所做所想及所闻,多一分理解,少一分唠叨和指责,用无限的沟通架起家长和孩子心灵之桥。

书是孩子进步的阶梯,让孩子多读书、读好书可以使孩子终生受益。如果说教育孩子有捷径的话,那就让孩子读书,让孩子们尽量地去接触可以使他们深受感染和鼓励的书,给孩子渴望知识的心田浇灌及时的雨露。然而并不是所有的孩子从小就喜欢读书。尤其在当今社会,价值取向多元,再加上学习功课紧也使孩子们无暇静下心来去读书。当孩子们聚会时,大谈的是影视明星、游戏、高档品牌,而很少去谈一部好的作品或一本畅销书。因此,家长肩负着一种义务和责任,竭尽全力地去鼓励孩子多读书。好的办法就是为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围,家长们要身体力行,首先要读书,然后循序渐进地培养孩子爱读书、多读书、读好书。当然有的家长文化层次不是很高,很难把读书作为一种习惯,那就更应该自律。

“没有激励就没有教育。”这是美国一位著名教育家富有哲理的论断。心理学家威廉·詹姆士也说过:“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”根据马斯洛需求层次理论,人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏,从而达到自我实现。就精神生命而言,每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。但在实际生活和学习中,家长们往往不重视鼓励,他们更关心的是怎样“对付”孩子的不规范行为,根本不考虑孩子的行为究竟是表现了怎样的心态;对有的老师而言,更多地把注意力集中到学习较好的孩子身上,很少去关注学习一般或较差的孩子,更谈不上去发现分数背后后面的进步。其实每个孩子都是天才,孩子的潜能需要父母、老师赏识的星星之火来点燃,所以需要家长和老师们在日常生活和学习中相信我们的孩子,仔细观察孩子们闪光的一面,学会赏识、鼓励、表扬孩子,给予他们赞美及掌声,帮助孩子们树立自信。当家长和老师们都成为表扬孩子的艺术家的时候,就会发现孩子们魅力四射,当然,家长和老师们的赏识是客观的、公正的、及时的、多样的、与必要的惩罚相结合的。

以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗浅的认识,更谈不上方法,因为家庭教育是一个综合性很高的艺术,是一项非常复杂、庞大的工程,需要因人而异、因势利导,不能一概而论。希望家长们在孩子身上多花点时间,多投入点精力,最起码把孩子培养成一个心地善良、自食其力、不被社会所累的人。

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