读后感是读者根据个人理解和感受，对所读书籍中的人物、情节、主题等方面进行总结和评价的一种文字表达。为了帮助大家更好地写读后感，以下是一些经典的范文供大家参考。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇一
《人生的意义》这部作品充满睿智和生气又能激发思考，作者伊格尔顿在书中展现了许多世纪以来的思想者，从莎士比亚、叔本华到马克思、萨特、贝克特，对人生意义问题的探索。这样看起来这本书有点像会难懂的哲学，实际上，这本书通俗易懂，作者是以幽默风趣的口来谈“人生的意义”这个宏大命题的。书中的引证很有启发性，值得我们去翻阅。
时间真的是最神奇的词语，年龄增加的同时对人生的看法也改变了一些。真的是经历过的事在不知不觉中就改变了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少现在的我不得不承认的是，我偏离了心中最向往的那条路，然而却走上了适合生存在这个社会上的路。曾经的无数“崇高的”理想，梦想与坚持，都被现实改变了。未被改变的就像是一场奢华的舞会，华丽美好，令人留恋不忍散去。不过，终究只是一场舞会而已，没有资源源源不断的补进是不能维持下去的。不知是什么时候明白这个道理的，应该是很早，不过不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己坚持多年营造的属于自己纯净天空受到任何污染。在逐渐了解这个社会的过程中，不断地挣扎着，就像蚌壳中的沙子一样忍受着这疼痛。磨砺的过程中，明白了很多。现在的自己知道了不能逃避，知道了万物的相对性，知道了任何事物之间都会以某一种关系连接着。现在的自己，可以在写文章的时候思考，可以写下自己的想法，可以写下驻进自己心中的东西。在敲完最后一个字的时候，很累却也很满足。
这种抱有目的性的人生，是我们想要的吗？如果抱有目的性去生活，我们则体验不了人生的喜怒哀乐，发现不了人生的广阔，只是追寻人生世界中，意义这一小角落，这样的人生是片面的，实则不是人生的意义。倘若我们没有一定的目的性，我们是否知道我们当下该干什么？该怎么做？那样的一种生活态度，对人生的那样的理解是一种特权，只适用于特定的唯一的一个时期。在每个人的人生中是不是都有这样的一个时期，只考虑精神层面，只满足自己的小小的虚荣心，并不在意任何物质上的问题，所谓的“精神文化与现实脱节”。
精神世界的美好确实是我的最终的追求。而这一切都建立在我可以生存的基础上。在不违背自己做人的原则，不违背自己的良心的情况下尽一切的努力让自己生活的好，让自己有精力去营造自己的精神世界，让自己可以有资源维持那场舞会。
直至，看到了这句话：看不出人生命有何意义、有何目标，因而觉得活下去没什么意思的人，最是悲惨了，并且很快就会迷失。正是因为失去了目标，没有了使命感，认为自己在人世上可有可无，不再自求上进，逐渐走向堕落。同时因为心境（包括有无勇气与希望）的良赢，与身体的免疫能力息息相关。此人很有可能身体心理同时深陷泥沼之中。
然而，要做到对症下药，只要有机会，就该给他们一个活下去的目的，才能够增强他们忍受“任何”煎熬的耐力。最重要的便是让当事人了解“生命对他仍有指望，未来仍有某件事等着他去完成”。最常见的是有亲人的指望，或者热爱的事业正在创作。这些东西都非他们不可，故而使其存在有不可磨灭的意义。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇二
讲述本书的主人公罗伯特·艾格，工薪阶层普通家庭出身、从abc体育部的普通员工，到大都会/abc广播公司的总裁和首席运营官而后成为全球最大娱乐公司迪士尼的`董事长兼首席执行官，个人职场生涯的故事。
看后感触颇多其中包括职场晋升、同事关系、业务学习、争取待遇、管理业务、识人之明、用人之智、商业竞争、危机处理、企业规划、格局眼光、时代和创新、做人和做事……文末附录还总结了一些领导原则语句，如：我的前老板丹·伯克曾经给过我一张字条，上面写着：“不要做制造号油的生意。
你或许会成为世界上最棒的号油制造商，但话说到底，全世界每年消费的号油也只有几升而已！”他这是在告诉我，不要在耗损公司和我的资源但回报甚微的项目上投资。对刚参加工作的职场新人，或处于上升中的各层管理者，或是最高层的公司负责人来讲，都能在本书里从艾格对自己经历的描述，对每件事的思考中，发现借鉴意义、得到启发。值得一看！
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇三
暑假，我在《阅读年选》上读到了一篇文章，名字叫《被一只乌鸦改变的人生》，读到题目，我不禁好奇起来，我想：乌鸦那么丑，声音那么难听，怎么会改变一个人的人生呢？简直就是无稽之谈。于是，我满怀着好奇心阅读了这篇文章。
文章中讲了一位叫恩特的男孩，是一个远近闻名的“坏孩子”，他总把可怕的毛毛虫放进同桌的书包里，给同学们起绰号，逃课，打群架……从上小学开始，他就多次被老师赶出教室，同班同学几乎都被他戏弄过，没人愿意和他一起玩儿，连父母都为他头疼不已。一次，学校组织比赛，恩特兴冲冲地报了名，可谁知，所有的小组都不愿意让他加入进来。恩特闷闷不乐的想：或许换一个环境，换一所学校，就能交到新朋友了。于是，他多次向父母提出转学。就在这时，学校来了一位音乐老师，当她了解到恩特的情况后，微笑着问他：“你为什么一定要转学呢？”恩特低下头，眼睛里含着泪花说：“其实，我也不想离开，但是他们都都对我不好……”。音乐老师指着窗外说：“你看那是什么？”恩特抬头一看，发现树上有只乌鸦，叫声十分难听，很快就有人向它掷石子，乌鸦吓得飞走了。“如果乌鸦不肯改变自己的声音，那么它飞到哪儿都会遭人嫌弃！”音乐老师的话让恩特恍然大悟：自己太喜欢搞恶作剧，所以不管到哪儿，都会是一只不受欢迎的“乌鸦”！
第二天，恩特就早早来到学校。课堂内外，他始终面带微笑。刚开始，大家以为他又要搞恶作剧，都提防着。可一连很多天，恩特都没有再捣乱，渐渐地同学们开始跟他玩儿了。两个月后，恩特就从人人讨厌的“坏孩子”变成了大家的好朋友，他第一次尝到了改变自己的甜头。恩特13岁那年，和伙伴们一起去推销一种去污力特别强的'肥皂。由于缺乏经验，他们连续好多天都没卖出一块肥皂，于是就想打退堂鼓。而恩特却想再试一次，他来到一幢楼房前，刚叩响房门，屋里就传来不耐烦的声音：“又是推销东西的？我不需要，快走吧！”“或许，您需要一点帮助……”恩特温和的反复请求着，房门终于打开一条缝，露出一张年轻女子的脸。恩特趁机微笑着说：“你的晾衣绳上有件衣服没洗干净，可以让我尝试一下吗？”女子说：“算了，那污渍是好久以前染上的，根本没用！”“我只需要两分钟！”说着，他麻利地取下那件衣服，拿出肥皂轻轻揉搓，污渍很快就不见了。接下来，女主人不仅很爽快地购买了他的肥皂，还发动亲友们来买。短短几天，恩特就赚了600美元。从此，他不管去哪儿，都彬彬有礼，耐心沉着；无论遇到什么情况，他从不和别人争吵，也不计较对方的态度，这种真诚而热情的态度，往往最能打动对方。20岁那年，他开始做口香糖生意。这个富有创新精神的小伙子，想出了不少促销奇招，收获颇丰。
这个小名叫恩特的人，就是美国的口香糖大王威廉＆#8226;里格利。回首往事，他总喜欢说，如果不是少年时遇到那只乌鸦，他就会一直是个令人讨厌的人。从那时开始，想办法改变自己的声音和形象，成了他人生中最重要的事。
读完了文章，我陷入了沉思。我想起了上学期的事：
五年级上学期的时候，我经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而跟同学吵架，虽然同学们表面上跟我玩的来，但我深知，这不是他们正真心里想的，因为我是班长，我是教师子女！其实我并不是有意的，我只是一时冲动，冲昏了头脑，但他们总认为我做得很过分，可他们有时也这样啊，甚至比我还过分！难道我要为我是班长、我是教师子女而付出代价？如果能做选择，我宁愿做一个普普通通的学生。我很不解，后来老师找我谈话，于是我知道，我要改变自己，变得大度、不斤斤计较和宽容别人。在之后的几个月中，我在和同学发生冲突的时候，尽量让自己变得大度，可有的同学真的很令人生气，他们只要看到我有那么点事儿就告老师，然后老师再说我，他们就会觉得很高兴、很解气，我真不知道我到底哪儿得罪他们了!当然，我可不会这样轻易的服输，我要用自己的实力来证明：只要是我想的，就没有实现不了的！这学期，我为我的改变而高兴，因为我现在在班上有许多知心朋友，当他们回忆往事时，总会笑着对我说：以前的你好像不是这样，真不知道是什么让你改变了，变得这么好！如果一定要我说的话，那么就一句话：为了我自己！因为我不想变成一只令人讨厌的“乌鸦”！
我相信，我一定能用我最大的努力来换取其他同学对我的信任。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇四
人生的意义不是对某个问题的解答，而是关乎以某种方式生活。它不是形而上的，而是伦理性的。它并不脱离生活，相反，它使生命值得度过——也就是说，它使人生具有一种品质、深度、丰富性和强度。
我可以说人生的.意义是爱，包括对陌生人的爱。爱是一个basement，它不是一件笑嘻嘻的易事，它让人沮丧失望，产生羁绊就要承受失望一样。又像夏目里说的那样“不可结缘，徒增寂寞”。但付出爱，也会得到爱，对人温柔，是因为被人温柔对待过。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇五
有两个小朋友，问他们的爷爷和奶奶，为什么他们的皮肤皱皱的？爷爷说：每个人小时候都会这样啊！后来他也说了很多他成长的故事；没有当上科学家，却当上了电影明星；怎么和阿妈结婚，之后生下爸爸和扶养他的经过。
当我刚读这本书时，觉得很有趣，原来我的小时候也是像老爷爷一样有很多皱纹，可是我好像没有像那个小孩一样这么顽皮，我会帮忙做家事，而且还很喜欢上学哩!
读到最后时，让我想到了已经往生的外公，想起他还活着的时候常带我们去爬山和买糖果,可是一场无药可医治的癌症夺走了他的性命,让我了解到生命的可贵——要好好把握现在。
不知道现在外公变成了什么？不过我相信外公人很好，他一定到了极乐世界，在那里保佑我们；我也相信他会永远活在我们心中，我会永远怀念着他。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇六
寒假，我有幸拜读了北京师范大学教授肖川写的《教师的幸福人生与专业成长》一书，让我接受了一次思想的洗礼，境界得以升华。他以思接千载、视通万里的视界，睿智的语言，给我上了一堂关于教育、专业成长、人生和幸福的课，发我深思，使我受益匪浅。
我在读本书中“教师眼中的他与她”一节后沉思良久。人生来就具有性别——男性和女性，两性之间存在的生理差距和根深蒂固的两性区别对待的旧文化，据此教师对两性学生的不同判断影响了男女生学习生活发展轨迹的异同，这就是“性别角色观”。
刚刚踏上工作岗位的时候，潜意识里我一直认为在学习上，女生成绩好靠勤奋，男生优秀是因为聪明；在老师心目中，男生应该勇敢，直爽，宽容；女生应该具有细心，文静，温和的品性；男女生闹矛盾，老师的第一反应总是男生的小气量。还记得刚开学的时候在中午休息时间，班里有两个学生因为借扇子的问题闹起了矛盾，班长向我汇报了情况，我了解到是男生向女生借扇子，女生不借，因此闹出了情绪，甚至影响到了学习。我当时的处理比较生硬，没有进一步了解事实，直接把男生叫到办公室，指出他的错误，让他好好反省，向女同学认错。确实，作为新老师，我在处理学生矛盾方面也太缺乏经验了，总认为男孩子不应该惹女生生气，错总在男生这一方，从而使事态更加恶化。那天后，这位男生意志消沉，在我的课上无精打采。后来我才从别的同学口中得知了真相，这位女生经常借给男生文具，所以男生觉得他们关系还不错，天气热借把扇子应该没有问题的，哪知女生断然拒绝了他，而且说：“我为什么要借给你！”，男生不服，以至于发生了口角。我明白我错怪男生了，顿时脸红了下来，找来男生真诚地向他认错，又找了女生跟她讲同学间互相帮助的道理，平息了这场风波。
这是一件小事，显现出自己处理事情上的不成熟。在看了《教师的幸福人生与专业成长》后，我知道我是戴了一副有色眼镜在看待男女生，凭此来做出判断实在可怕，我必须做出深刻的反省。我不该在不了解事实详细经过的情况下盲目批评同学，这会严重伤害学生的自尊心，而应该分别从两位同学以及其他同学口中了解事情的起因和经过，让两位同学分别坦然地列出自己做得对的方面和做得错的方面，让他们认识到自己的错误。这样，就能大事化小，小事化了。
“人，最大的敌人就是自己”，所以我们要时刻反省自己已存在的旧观念，改变自己认识上的偏差。人类虽然存在性别差异，但随着社会进步，性别差异已逐渐被个性差异所替代，我们因着力培养学生的个性，淡化性别差异，做到性别对待上的公平公正。
边细细品味着书、边审视着自己的工作。通读完后，让我对“幸福”这个词有了全新的诠释。我放下书本，闭上双眼，放下了疲惫的身心。我终于知道了为什么以前自己会觉得工作是那么累人的事，原来是因为我没有一个幸福和积极的心态，也没有处理好自己工作和生活之间的关系，常常以为“工作就是为了生活”，却忽略了“工作就是生活”。在今后的教学中，我一定会调整好自己的心态，让自己少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，把工作当作是一门艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇七
《改变一生的闪念》主要讲了：这是”我“老师的故事，至今珍藏在”我“心里，让”我“明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来了一个陌生粗暴的声音：”你家小孩偷书，被我们抓住了，快来啊！“从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望了望正在看电视的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。他本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。到最后她还是帮助了她。后来，当年那个偷书的小女孩，现在已经大学毕业，特意来看望她！当”我“的老师看见女孩脸上幸福的笑容时，她也笑了。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇八
《真的，人生很简单》读后感作者开篇描述的是一个理想中的世界或者叫作宇宙天堂。
现实中的人们恰恰是因为不知道，或是根本无视，甚至是恶意戏弄那个开篇的大前提，才制造了我们这个多灾多难的乌烟障气的世界！
所以，对于得道的智者来说，人生，的确如此简单。
但是对尚在蒙昧中的芸芸众生来说，必须有道德、宗教、民主宪政、法律、法治和真理、知识启蒙这些行为规范和法则理念，才会让人们知道并认清这个由包括我们自己在内的群氓制造的混乱不堪的世界，治理起来（包括规范约束自己）是多么的不易，甚至是徒劳！
顺便说一句，本人并非全篇否认这篇文章中的所有观点、看法。但对于世界上人类中绝大多数尚未大彻大悟的芸芸众生来说，只是盲目地遵循那个所谓的“奖励和惩罚的行为修正机制——快乐和痛苦”规则，是非常危险的……而且，这个世界的混乱，也皆因群氓的跟着感觉走而导致。
人类的生存不是无意义的，而是承担着天赋的责任和义务。他的目的和价值和大自然的目的是完全一致的：就是把这个世界整合、构建、完善成为一个天堂。
所有的存在物都是这样一个目的。无论是生命物和非生命物。都是为了这个目的而存在的。他们的价值在于对创造现实天堂的贡献。无一例外。人仅仅是创造者制造的一个工具，目的是获取更高的整合、构建和完善效率。
你的理性可能还不理解这个问题，但是无所谓。因为你的心灵中存在一个先天性的指针，在无意识中指导你生存的方向：得利得利再得利，直到利益最大化。使你走向美好美好再美好，直到完美。
这个指针是你的理性不可抗拒的。而且心灵中还先天性的设置了一个奖励和惩罚的行为修正机制——快乐和痛苦。当你做的正确的时候，就得到奖励，于是你得到快乐，当你做的错误的时候，就会少到惩罚，你就会感到痛苦。这个机制保证了你生命方向的正确性。
由于人类的直接创造者就是受精卵细胞。所以，人的直接责任就是对基因的进化负责。因此，你应该延续、完善你的基因。同时寻找最优秀的基因伴侣——选择美女和帅哥，进行优化繁衍。这是你的先天性责任之一，不可抗拒。
所谓自我价值的实现，就是说你作为一台机器，是否实现了最高效率。从创造的.角度看，你如果发挥了你的全部潜力，一生中完成了最大可能的创造和积累，你的价值就完全实现了。你就会对你的一生很满意。不存在遗憾。
所以，生活的真谛就是首先保证自己的安全、健康和舒适，其次是创造和繁衍，繁衍的目的是就是为了保存创造的成果。类似你把你的论文存储在硬盘上。
无论创造还是繁衍，都需要资源和空间，所以，你需要获取财富，财富不是目的，而是手段。财富类似一个建筑师的必须材料，而目的是为了创造。所以，你要充分的享受你的财富，使他发挥作用，而不是单纯的保存下来。财富的获取是手段，而目的是享受和创造。
人生活中的对自己价值最高的东西，是被自己看成业余的本能兴趣。而不是外在的成功、地位、名声，这些都是手段，而真正的目的就是你本能兴趣。
怎样获取财富，这是一个现实的问题，你可以抢劫、偷盗、巧取豪夺什么方式都可以。但是，在现实社会中，这些方式代价很高，风险很大。所以得不偿失。而最好的模式，就是自主创造和公平交换。这是获利最大和风险最小的模式。这就是现代人们大多选择创造和交换的原因。
当你成为一台废旧的机器的时候，你就该报费了，于是就有了死亡。这是一个自然而然的过程，和机器的报废是一样的。没有区别。
这里需要理解是，生命是一个接力循环系统，死亡就是把自己的位置让给更优秀的后代。死亡是完全的消失吗？不是，而是你变成了最基本的部分，成为水分子和二氧化碳。重新参与植物动物的结构和创造。这也许就是佛祖的生命轮回的真相。
所以，人生很简单，你只要按照你感觉，不断走向美好，趋利避害，获取财富，凭感觉享受生活，选择优秀的伴侣，繁衍优质的后代。然后尽可能的去探索创造就行了。这样你不仅是快乐的，而且也是人生价值最高的。仅此而已，非常简单。
而政治的、经济的、文化的、自由的、民主的、信仰的、智慧的需求，都是达成目的的手段而已。终极目的就是为了自己的幸福、繁衍、探索、创造，从而完善自己的基因。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇九
以前，河北省是一个交通要道，但是，城南有条30来米宽的河，河上没有桥，不能过河。秋冬时节，河会干涸，所以官府就让民工去建桥。可是，桥没建好，就被第二年春季的雨水冲倒了。民工们都没了信心。这时，经人推荐，李春临危受命来担此建桥重任。
李春因地而异，经过勘察，他发现岸上的土质十分坚硬，所以他没有按常规的办法打桥墩，而是直接建桥,节省了建桥时间。在建桥过程中，李春勤于思考，用独木桥的.样式来做桥洞。在施工过程中,他还非常严谨，所用的石料都要精挑细选，并刻上了精美细密的纹路。他还勇于创新，把原来的“实肩拱”改成了“敞肩拱”，即美观又牢固。正是由于他的思考、严谨和勇于创新，才建成了千年屹立的赵州桥，即让人们永远记住了他的名字，也给后世人留下宝贵的实物和精神财富。
通过这篇文章，我明白了一个道理：“不论干什么事，都要勤于动脑，不能拘泥于现在,要用创新的精神，去实践、去开拓。”
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十
在英国作家笛福的笔下，鲁滨孙的故事神奇地展现在我们的眼前。
鲁滨孙喜欢航海冒险，而在一次航海中，突然袭击的狂风让鲁滨孙等一批人不知所措，之后强大的风暴把船上的人都淹死了，只剩下鲁滨孙一人被冲上一个无人的小岛上。
孤独并没有使他绝望，希望并没使他失望，他的努力追求，他的'执著，还有他的勇敢使多少人敬佩啊！
他用他的智慧做了一个日历，他用他的勇敢救了一个野人，并教化了他，他在这个孤岛上生活了26年，并回到了文明世界中。
多少人为了一个目标曾奋斗过，可又有多少人像鲁滨孙那样的执着呢？那样的执着了26年，只为一个目标——“活下去”！我想他也是大家所敬佩的人吧！
我敬佩他，并不是他的勇敢，并不是他的智慧，而是他他独有的执着。
这就是他，笛福笔下的鲁滨孙！
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十一
今天，我读了由美国作家威廉·斯泰格写的《小老鼠漂流记》这本书。读完以后，我深深的喜欢上了它，书中的主人公小老鼠亚伯顽强拼搏、知难而进的精神，深深打动了我。
《小老鼠漂流记》这本书主要讲述了小老鼠亚伯在一次暴风雨的意外之中，为了抓住被暴风雨吹走的纱巾而走出安全的山洞，被汹涌的急流冲到了一个荒无人烟的孤岛上，用自己的知识和双手，去寻找食物和顺利回家的'方法。自己做船、游泳、搭桥等等办法走出这个岛。竟然，在野外生存了一年。最后和天敌猫、猫头鹰斗智斗勇，历经千辛万苦才回到了曲折离奇，险情不断。
读了《小老鼠漂流记》这本书以后，让我明白了我们要向书中的主人公小老鼠亚伯一样，在生活遇到一点挫折和困难，不能退缩，要影刃而上，学好文化，用知识跟困难做斗争，要培养自己独立生活的能力，不能离开亲人就无法生活。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十二
你们知道法布尔为什么喜欢研究吗？你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗？如果你们不知道，就让我来告诉你们吧！
从他第一次去爬山（不是去玩，而是去观察周围的`动物和植物）就发现半山腰有一枚蓝色的蛋，当他把蛋拿在手里的时候，才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师，牧师用一种焦急的声音对法布尔说：“你不能那么做，赶快把它放回去，那是只性格倔强的石鸟的蛋，它妈妈会为此焦虑而死的！”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里，他总是跑向房后山上的森林里去玩，还发现了各种各样的野菌，最奇特的一种长的像梨的样子，上面还有一个小洞，手指头往里一伸，就能冒出一股烟。
慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊！
他的理想是把昆虫的事业做好。
法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石园啊！
这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。
荒石园是法布尔的钟情宝地啊！
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十三
我读了《城南旧事》，并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音，书中讲了林海音童年时代的生活。
我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”我们一直都在离别，和我们的朋友，家人，旧时光里的`自己，在哀叹离伤的同时，我们发现自己已经悄悄的长大了。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十四
《谁动了我的奶酪》是一个寓言故事，虽然它只是一个寓言故事，但却告诉人们；在这个变革的时代里，怎样去不断的变化，寒假学生读后感。故事讲的是在一个遥远的地方，住着两只小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；小矮人一个叫唧唧，一个叫哼哼，它们都很爱吃奶酪。开始，它们都勇敢地进入了迷宫，在c站寻找到了许多奶酪。可是，忽然有一天谁所有的奶酪都不见了，两只小老鼠急匆匆的又去寻找新的奶酪了，两只小老鼠却在那里大喊大叫：“是谁动了我的`奶酪？”当他们还在埋怨时，两只小老鼠已经克服了许多困难，又在n站找到了自己喜欢的奶酪。这时，唧唧也认为应该行动起来，他劝哼哼一起离开，可哼哼却不知道该怎么办，唧唧只好一个人离开了。路上他把想到的写在墙上，给哼哼留下标记，而自己克服了一切困难、恐惧、饥饿、劳累........终于找到了n站。当他与两只小老鼠久别重逢，正快乐地跳着、蹦着的时候，忽然听见从远处传来熟悉的脚步声......
在这四个角色中，我觉得我最像哼哼，遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知道怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不去及早想办法处理。比如我总是丢三落四的，害妈妈经常花费时间给我送东西，都快成运输队长了....为什么呢？妈妈和我一起分析了一下，其实就是家长们管得太多了，结果不管什么事情，我们都依赖他们，自理能力越来越差了，如果遇到一些突发事件，就更不知道该怎么去解决了......我们应该向嗅嗅、匆匆和唧唧去适应变化，利用变化。
这正像唧唧在墙上写过的一句话：“注意细小的变化，这有助于适应即将来临的更大的变化，一定要随着变化而变化，这样才能享受变化......”
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十五
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！
我读以后的感觉，当时的岳飞很苦，很孤独，因为他背井离乡，离开了娘和妻子和孩子。但是，他并没有喊苦，喊累，他为了国家立下了不少的大功，杀死了好多金国的士兵，国家很看中他，他非常的聪明过人，赴汤蹈火、挺身而出、自告奋勇、义无反顾、万夫莫当、舍身忘死、精忠报国。
三人被害时，岳飞年仅三十九岁，张宪二十九岁，岳云只有二十一岁。
除了岳云外，还生有四子一女，四子名岳雷、岳霖、岳震、岳霆，一女岳银瓶。
读了这本书。有一个人不得不说，那就是陷害忠良的秦桧，因为你杀害忠臣岳飞，理应成了中华民族的千古罪人，被世世代代的人所唾弃，被遗臭万年。被每一个人嫌弃。还有你的妻子王氏，成了他的帮凶，犯下了滔天大罪，还和你一起跪着，他还不觉的羞愧吗？杀了人之后还要用自己的命去抵他的命，不是自寻死路吗？到后来自己也死了，因此你们将永远跪在岳飞面前赎罪。
他虽然被迫害致死，但他的爱国精神，却高高的写在历史的丰碑上，存活在人民的心目中。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十六
施比受更为有福，一个人不应当抱着获得什么的期待去给予，只有无私地给予，不期待着如何回报，它们才会被将被百倍地回报，没有正当态度的给予是没有然后意义的。
一个人看待金钱的方式，是极端重要的。单单金钱不会带来快乐，但是你没有它就不会快乐——平衡是一切的关键。
真正的快乐只有靠平衡的生活才能获得。要想既快乐又成功，必须四个方面建立计划：精神生活、财务、教育、娱乐。
学习做金钱的主人，不要做金钱的奴隶。让金钱为你工作，金钱只会流向会使用它的人，为神做个有钱人。
《圣经》并没有说金钱是罪恶，贪财是万恶之根。
目标和计划是通向快乐和成功的魔法钥匙！所有人当中只有3%的人有目标和计划并且把它们写了下来，还有十分之一的人有目标和计划，但把它们留到脑子里，剩下的87%的人在生活中随波逐流，没有明确的目标和计划。他们不知道自己要去往何处，并且由别人向他们发号施令。
拥有目标和计划的人向别人发号施令，而没有目标和计划的`人被别人发号施令。在生活中拥有目标的和计划的人成功，没有目标和计划的人则失败。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十七
我以前在阅读文段中读到过《草房子》中零零星星的优美的句子，当时我想看《草房子》都想到天上去了，这个暑假我如愿以偿得到了这本我期待已久的书。
我觉得书中的主人公——桑桑是一个好奇心强的人。有一次，他从他爸爸的抽屉里找到了一个上锁的盒子，好奇心强的他用砖头把锁砸开。他看到里面有一大摞的本子，每个本子上都有一枚印章，他看印章刺眼，于是，他把有印章的纸撕下来丢进茅坑里，他爸知道以后把他暴揍一通。因为他把他爸爸多年得来的荣誉都消灭了个干净！桑桑的好奇心可把他坑苦了！
我觉得桑桑还是一个想法大胆的人。有一次，他在河边玩，看到一个人用渔网网住了一网鱼，他看到以后，跑到家里，把他爸爸妈妈用的.蚊帐卸下来，跑到河边，把蚊帐做成渔网放网住了许多小鱼小虾。他是多么聪明呀！呵呵，可是他的聪明让他母亲气得够呛，最后把桑桑的蚊帐摘了，把他咬得满头包。
他喜欢养鸽子，得给鸽子做窝，于是他把自家的一个碗橱的四条腿锯掉，改造成了鸽子窝，虽然遭到了母亲的责骂，但他把鸽子窝做的有鼻子有眼的。他是多么有创意呀！
他还当信差给蒋一轮老师和白雀传递信件，他又是多么仗义、善良啊！
……。
作者描写的主人公桑桑这个人物形象，写得多么细致呀！他就好像是活的一样，像我身边的朋友，没有距离。以后我一定要学习作者的观察能力，写好笔下的每一个人物形象，争取也能像老师说的，写得生动具体形象。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十八
在我的书架上有一本书，我从来没有厌倦阅读，那就是《长袜子皮皮》。
皮皮和朋友们的感情很深厚，有一次，她的父亲要带她去黑人王国当公主，她自己感到很开心。但是皮皮的好朋友似乎没有那么开心。皮皮到了船上，但他突然看到她的朋友在流泪，她立刻改变了主意，回到他的朋友身旁。她选择回到朋友身边而没有去当公主，皮皮是一个多么天真的'孩子啊。
我们是不是应该向皮皮学习呢?如果大家在做公主和做朋友之间有一个小小的选择，各位会选择哪一个?如果是我，我会选择朋友!
皮皮的勇敢使我吃惊。有一次皮皮和好朋友去玩，看到一个小男孩被五个大孩子追着，她上前和五个大男孩打架。皮皮可是一个强壮的人，她把五个大男孩抱到树上，之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊，况且对方只是一个不认识的小男孩。
通常我看到一些可怕的动物只是想远离它们，从来没有仔细观察它们。但是皮皮站出来了，我更喜欢她了。我平时不爱说话，没有信心，是个懦弱的人，我想学皮皮做一个勇敢的孩子。
我还想学习皮皮的各种优点。生活中有多少人为了朋友而放弃了美好的生活?有多少人帮助他们不认识的人?让我们一起学习皮皮，学习她那些至高无上的精神。
读一本好书就像和许多高尚的人交谈，让我们走进书的海洋，和更高尚的人交谈吧。
优秀向死而生的读后感（模板19篇）篇十九
那有再次成为好人的路――读胡塞尼的《追风筝的人》和《灿烂千阳》《追风筝的人》重点关注男性的成长，《灿烂千阳》则着墨于女性的命运。前者，阿米尔公子与仆人哈桑反衬，后者，莱拉和玛丽雅姆相对照。莱拉来自于幸福的家庭，美丽无比，可玛丽雅姆却长相丑陋，并生活在单亲家庭。两本书出自于同一作者，背景都是20、21世纪间三十年的.阿富汗。虽然不是在同一年读这个两本书的，可相同的阅读体验是，你必须连夜看完，一口气去读，仿佛慢一点，主人公的苦难就会深重一些，或者说，如果我不加紧看，我就会像个罪人。胡塞尼说，“我向来只为一个读者写作。”我也只为我自己阅读，那就记录属于我自己的感受吧。那两个出身一样的“哈拉米”“他的嘴唇从中间裂开，这兴许是那个制作中国娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。”这是《追风筝的人》中对哈桑外貌的描写，一个不爱说话、憨厚老实的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米尔是一个懦弱的孩子，他的爸爸却极其粗犷、豪放、旷达，极其男人的爸爸对他很不满意，甚至把更多的爱给于了仆人哈桑。
哈米尔一心想改变爸爸对自己的印象。这不仅是为了夺回属于自己的爱，也是作为一个主子对仆人的尊严。喀布尔一年一度的风筝大会再次到来。幸运的阿米尔，在哈桑的帮助下赢得了风筝大赛的殊荣，爸爸也终于破天荒地，在看台上为哈米尔鼓掌。除了战胜所有的风筝选手，割断他们的风筝线，让他们的风筝坠落，赢得风筝.