优秀作文在结构上具备清晰有序的组织，使读者能够一目了然地理解作者的观点。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇一
今天，夏老师叫我们带泡泡水进课堂，而且是让我们吹泡泡哦。
吹泡泡开始了，只见同学们迫不及待地打开盖子，再把吹泡器醮满泡泡水。接着，对着泡泡器轻轻一吹。哇，一长串一长串的泡泡从泡泡器中争先恐后的跳出来。有紫的、有蓝的、有白的……有的像蒲公妈妈放飞的宝宝，不停的'飘着；有的像优雅的小仙女，轻盈的舞着；还有的像一个个淘气的小娃娃，到处乱跑，跑到了桌上，书上，甚至小朋友的头上。真是有趣！
看，我吹的泡泡，飞得好高又落了下来，我用手轻轻的一接，它“啪”的一下在我手上开了朵美丽的小花，好像再说：“不是泡泡的我也是美丽的哦。”
多么有趣的吹泡泡课啊！
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇二
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是吹泡泡。
阴雨时节，不能到河边去玩，我就在家里吹泡泡。
我把洗洁精放一点在小杯子里，加上点水，搅拌搅拌，使它们更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗涤液，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡。再轻轻地一提，那轻圆的球便从竹管上落下来，看见那个泡泡要落地了，我蹲下身，仰着头，用力地向上吹着，那球便慢慢地上升了。我看着它飞过大树，飞过楼房。我想它一定去和小鸟聊天，和白云做伴了。
我来到空地上用力地吹，吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶莹剔透的珍珠项链，又像水灵灵的'葡萄。当它们四散纷飞的时候，有的像彩色的气球越飞越高，有的却散裂了，落了下来。
看着这一个个，一串串美丽的泡泡，我心里充满了欢乐。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇三
今天下午作文课上，老师让我们吹泡泡，于是我就和王源博玩吹泡泡。
我吸了一口气，轻轻一吹，那美丽的小泡泡们便一个接一个从管子里飘了出来，有大有小。大的像彩色的苹果，小的像弹力球，在空中飘来飘去，真顽皮。
再看王源博，他一吹，就从管子里飞出两个美丽的“双胞胎”……。
这些形态各异的小泡泡在空中到处乱飞，像一群淘气的孩子。
后来，王源博提议:“咱们在地上吹泡泡吧”！我欣然答应。转眼间，地上立刻长出许多彩色的“小蘑菇”，非常美丽！
泡泡的课堂，就是我们开心的课堂。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇四
今天，老师发我们每人一个“大大”泡泡糖，同学们都很兴奋，我也觉得很新奇。
我们刚拿到了泡泡糖，就飞快地拆开包装，放进了嘴里。
我们咬呀咬呀，突然，又高又壮的王瞰说：“老师，我准备好了！”随后，罗曼龄也准备好了，老师就叫他们俩上去给大家吹泡泡，他们刚一上台，也有同学自告奋勇，去讲台上吹泡泡。又一个突然，王瞰吹出了一个小巧玲珑的黄色的泡泡，一看就知道是柠檬味的，罗曼龄也不甘心示弱，吹出了一个粉红色的泡泡，但罗曼龄的腮帮已经鼓成球了，一定很累，眉毛也变斜了。
我自己也在吹，但都快出汗了，还没有吹出泡泡，在我第十次努力吹泡泡时，听见了一个响声，原来，我吹出了一个小泡泡，但很快就爆了。不过还是吹出了泡泡，也不错了。
咦？王瞰又在敢什么？他又在吹泡泡，“砰”的一声，王瞰的`泡泡炸了，粘在了鼻子上，他说：“老师！老师！看！”老师转过头来，笑了起来，同学们也笑了起来。
最后，老师说：“同学们！你们一起吹个泡泡。”于是大家便吹了起来，又“砰”的一声，全班同学的泡泡也一起爆了，犹如万箭齐发，真是好玩。
这节课，我们不但吹出了五彩缤纷的泡泡，也非常快乐。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇五
小时候，我玩过很多游戏，其中，我最爱玩的就是泡泡。下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文范文，仅供参考，欢迎阅读。
今天，我们玩了一个吹泡泡游戏，两个人一组，比看谁吹的大。
首先上场的是姜铭和陈欣蕊，他们俩在比赛前都说自己一定会赢，比赛开始了，只见陈欣蕊轻轻地把泡泡水瓶的盖子打开，用泡泡圈蘸了蘸泡泡水，然后把泡泡圈放到嘴边轻轻地一吹，哇，吹出了一连串五彩缤纷的小泡泡。
那边的姜铭可真不赖，他用泡泡笛子吹出来了一个很大很大的泡泡，大家看着这个大泡泡都高兴的又叫又跳，这一局姜铭赢了。
轮到我和韩佳忆比赛了，我心里很激动，我把泡泡笛子在泡泡水瓶子里狠狠地蘸了一下，然后我用尽了全身的力气去吹，哎呀，我吹出的泡泡太小了，就像一个一个五彩的豆子。
这个游戏真是太有趣了，我喜欢吹泡泡。
今天，科学老师要求我们带一瓶自己做的泡泡水，吹一吹泡泡，我们高兴的一蹦三尺高。
我们来到操场上，各自搅拌起自己的泡泡水，然后把它拿出来轻轻的吹，大家吹一个，被风吹走了，又吹了一个还是被风吹走了，都是因为自己的泡泡水不好，但我们班的石营佳，吹出的.泡泡有圆又大，吹出的全是五彩缤纷的泡泡，我观察了他是怎样吹的，他先沾了点泡泡水，，然后仔细的水，越吹越大，比我们吹的都好。
还有白朝蕊吹得也很大，她用一个小环沾了点水，轻又小心的吹，果然也吹出一个比别人都大的泡泡，我真是羡慕她啊！我们玩了一会儿，下课铃打了，我依依不舍得离开了操场。
这次的活动真是有趣，希望下次还会有。
今天下午第二节课，老师就说“这节课我们来玩吹泡泡好不好？”同学们异口同声地说好。
我先从书包里拿出一瓶泡泡水，瓶身上面写着五个字“五彩泡泡水”，我打开瓶盖，看见里面有一个喇叭形的东西，我把它拿下来，放在桌子上，这时候，老师说“先挑一组看谁吹得多。”
老师先挑第四组的同学走到讲台上，接着说“我们数十个数，让他们一起吹。”当数到零时，第四组的同学开始一起吹，我看到有的泡泡紫紫的像葡萄，有的晶莹的像珍珠，五颜六色的，非常好看。接着，我们队上场了，我们队吹得泡泡又大又多，最后，其他组也都依次上场表演，同学们的欢呼声一浪高过一浪，不知不觉，下课铃就响了。
我觉得吹泡泡真好玩啊！
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇六
小时候，不管在哪里，只要看见了有卖泡泡枪的地方，我都会不由自主地央求爷爷奶奶或爸爸妈妈给我买，当我用泡泡枪吹出一大串泡泡时，身边总会有小朋友欢喜地追着泡泡跑。
今天，我新学了一篇课文，题目叫《肥皂泡》，老师让我们回家自己做肥皂水吹一吹。放学了我回到家用自己最快的速度写完了作业，就开始在阳台研制泡泡水了。我拿了一只一次性的纸杯，倒了一点清水和洗衣液，再拿了一根吸管，把水搅匀，放在杯里试吹了一下，可是，吹不出泡泡，难道是浓度不够？我又加了一点洗衣液，再一吹，哇！我成功了！我吹出来了一大杯泡泡，泡泡漫出了纸杯，看起来像一杯爆米花，又像一串葡萄放在杯子里，妈妈在旁边叮嘱我：“千万不要像喝饮料一样去吸，要是把洗衣液喝到肚子里就惨了”。我听了哈哈大笑，我用吸管蘸了一点泡泡水，微仰起头，轻轻一吹，吹出了一串圆溜溜的泡泡，它们像一个个小球，也像小金鱼在水里游泳时吐出的泡泡。我发现泡泡看场起来是透明的，但在阳光的照射下表面有红、绿、黄、蓝、紫这五种颜色的浮光，色彩斑澜，美丽极了。微风一吹有的泡泡不小心撞到栏杆上就破灭了，有的泡泡不小心撞到栏杆上就破灭了，有的泡泡直接从窗户外飞出去探索美丽的世界去了。我越吹越多。妈妈见我吹得起劲，便说：“让我也吹一吹吧。”妈妈还告诉我，她们小时候没有现在这么多游乐场，也没有我这么多玩具，很多玩具都是她自己做的，依然玩得很开心，看来我吹泡泡，还勾起了妈妈童年的回忆呢。
太棒了！我学会了自己做泡泡水，再也不用在外面买泡泡枪了，我喜欢吹泡泡，更喜欢吹自己制做的泡泡水。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇七
我有一个不起眼的本领，那便是吹泡泡糖。闲来无事之际，下课吹泡泡糖玩？哎，同学，你会吹吗？如果不会，那就请跟我学吧！
首先，你把泡泡糖放在嘴里，细细地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味，糖身变得非常光滑，就可以吹了。
你用舌头把泡泡糖摊平，摊成什么样的形状都可以，然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间，但要紧贴上下牙，然后上下牙齿微微张开，把舌尖伸到嘴唇边，使泡泡糖的两端仍在牙内，然后再将舌尖两侧微微拢起，形成槽状，然后，把嘴唇微微张开，张至可以吹出气即可，注意嘴唇要保持扁平状。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇八
吹泡泡是每个小朋友都喜欢的游戏，我也不例外。下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
前几天上科学课，李老师教我们做泡泡水。放学后我迫不及待回到家自己做了一瓶。
我在瓶子里倒了一些水，然后放了些洗衣粉、肥皂、洗洁精、洗手液还有一点胶水，老师说胶水有黏性，能使泡泡更好的连在一起。接着我用吸管搅一搅，这时就看见有许多又细又小的泡泡浮在水面上，哈哈我的泡泡水做成了。
我把吸管放到泡泡水里蘸了一下，接着把吸管放到嘴巴上轻轻一吹，吹出了一个很小的泡泡。妈妈看见了对我说：“你的吸管太长了，拿个短一点的试一试。”我又换了个短一些，粗一点的吸管，又轻轻一吹，这一次，一串串五颜六色的泡泡从吸管里钻出来了，在空中飞舞，哇！我好像看到了冰心奶奶说的五彩的浮光。我用手去抓，真奇怪，泡泡一碰到手就没有了，抓也抓不住，好像在和我捉迷藏。泡泡的形状各种各样，有圆的、有椭圆的、有大的、有小的，大的像一个个圆圆的水晶球，小的像一颗颗明亮的玻璃珠，真是好看极了，我喜欢吹泡泡。
昨天晚上，妈妈带我去游泳，可是去得太早了，教练还没到。幸好妈妈出门的时候，特意给我带了吹泡泡的玩具，这个时候正好派上用场。
妈妈拿出玩具，我高兴极了，我们玩起了抓泡泡的游戏，妈妈负责吹泡泡，而我负责抓泡泡，风很大，泡泡被吹得到处乱飞，由于我玩得太投入了，好几次在抓泡泡的时候，都差点撞到了门上，妈妈一个劲儿的叫我要小心，我追着泡泡，跑得满身都是汗，妈妈笑着说，这样运动，就算是游泳前的热身啦！
在灯光下，我发现泡泡在飞的时候，出现了各种各样的颜色，有蓝色、黄色、白色还有淡淡的紫色，漂亮极了，这在我玩得很开心的时候，教练出现在我的面前，我和妈妈赶快收拾好玩具，走进了会所。
五彩缤纷的泡泡们，下次我们还要在一起玩！
今天，我在家里举行了一场吹泡泡比赛，你们知道吗？我刚用我的钱买了一个高级的'泡泡机来对付爸爸妈妈，哈，他们一定会输的。
我的爸爸妈妈也都准备好了泡泡机来跟我比赛，这可是2打1呀！之前我还很紧张的，但现在不紧张了，因为我有一个高级泡泡机。首先，跟我挑战的是妈妈。妈妈轻轻一吹，就吹出了好多泡泡，我也轻轻一吹，吹出了比妈妈还多的泡泡，妈妈说：“这局不算，重来一遍。”我们又来了一遍，结果妈妈又输了。我的下一个对手是爸爸，爸爸把棒子一挥，就挥出好多大泡泡。哈哈，这下该出我出绝招了。我一按按钮，棒子立刻变成了三角形的了。我使劲一挥，挥出了一个个三角形的大泡泡。爸爸看得目瞪口呆，彻底的服输了。
今天的吹泡泡比赛的冠军得主就是我，我好开心啊！
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇九
哈哈哈，哈哈哈，一阵阵笑声从我耳边传来。
今天，我们在班里举行了吹泡泡比赛。比赛刚刚拉开帷幕，我的心里像揣了个小兔子，扑通扑通直跳。可是看到同学们笑的前俯后仰，紧张的心慢慢放松下来。接着，该李柏然同学上场了，他手里拿着泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出来一个五光十色的小泡泡。
过了一会儿，终于轮到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了劲，噗！噗！噗！使劲一吹，无数个小泡泡像一个个小精灵飞舞着，它们已经着急跟外面的世界打交道似得。我伸出手轻轻的去触摸它，＂砰！＂的一声，碎了。真像我晚上做的一个美梦，可是总要醒来。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一个小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出来，我深深吸了一大口气，吹，天哪！这下可不得了，它在我的眼前晃动，越来越大，同学们都屏住了呼吸，我均匀的'呼吸，生怕它碎了。这时，一位同学大叫起来，＂巨无霸，巨无霸＂！大家也跟着一起轻声喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨无霸已经贴在了我的脸上，我小心翼翼的盯着它，一动也不敢动。这时教室里鸦雀无声。
突然，啪的一下，＂巨无霸＂炸开了，小水滴溅到了我的脸上，桌子上，地上。大家的笑声也炸开了，顿时，教室里像炸开了锅，笑声，喊声，还有那一串串美丽的泡泡。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十
吹泡泡。
今天天气晴朗，万里无云，我在院子里玩起了吹泡泡。
刚开始，我使劲吹，一个泡泡也没有吹出来，我很生气，不想吹了。妈妈说；“做任何事情都要认真思考。你使得劲太大了，泡泡早就吹破了，怎么会吹出来呢！你要轻轻地吹才能吹出打泡泡。”我按照妈妈说的，用一点儿力吹，果然吹出了一个五彩的大泡泡。我快速地吹，吹出了许多大小不同的泡泡，五颜六色的泡泡满天飞。我一会儿打泡泡，一会儿追泡泡，玩得可开心了！
吹泡泡。
今天，阳光灿烂，我和弟弟来到绿油油的草地上吹泡泡。
我想：要是这些泡泡能带着我美好的愿望，随风而去，
那该多好啊！
吹泡泡。
下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了！
王希源粘了点泡沫，猛地一吹，一个个小泡泡从小孔里蹦出来，有的横冲直撞，有的.左右摇摆，还有的扶摇直上。我和王璇璇急忙顺着泡泡的方向追过去，一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：“来呀，来呀，你是抓不到我的！”
王璇璇拿起来就吹，呼一群小泡泡诞生了，它们好像在跟我捉迷藏，有一些钻进了洞里，有一些四处乱飞，还有的特别调皮，爬到最高的墙上，一下子破了。我和王希源马上去追小泡泡，可它们东逃西跑，弄得我们惊慌失措，嘴里还在不停地欢呼着。
我呀，吹泡泡特别激动，轻轻一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出来了。这泡泡可胆小了，生怕被人追，不顾一切地往前跑，砰七八个撞破了，砰又一堆撞破了，可是，还有一些没破呀，她们俩赶紧手忙脚乱地抓起泡泡来，怎么也抓不着。
瞧，我们玩得多开心！
吹泡泡。
一天，阳光明媚，老师带着同学们到操场上吹泡泡。
我转身看了看同学们吹的泡泡，好看极了！有的像害羞的小姑娘往后退，有的像勇敢的战士直往前冲，还有的像舞蹈家在风中跳着舞。
漫天飞舞的泡泡晶莹剔透，变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡，追逐嬉戏。
随着阵阵欢声笑语，我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空，好像带去了我们一个又一个的梦想。
吹泡泡。
今天上午第三节课，冯教师带我们在教室里吹泡泡。
首先，冯老师请八个语文小组长到讲台前面去吹泡泡。他们上去就吹泡泡。他们有的使劲地吹。一群群泡泡像一个个活泼可爱的孩子一样跳跳蹦蹦地往上涌。有的同学吹出来的泡泡比较小，好像一粒粒黄豆那么小。有的泡泡非常大，好像一只只乒乓球那么大，还有的像一只只足球。有两个同学看到有人不会吹泡泡就大声说：“吹慢一点，吹慢一点！”于是，老师就让他们走到前面去。他们慢吞吞地走到前面，担心自己会被老师批评。老师不但没有批评他们，反而让他们去吹泡泡。于是两个人脸上的颜色才恢复了正常。他们就愉快地吹起了泡泡来了。他们慢慢地吹着泡泡。泡泡不停地向前面跑着，一个接着一个，好像在接力赛跑一样。有时，那些泡泡像我们下课以后一样一起涌着走出教室，泡泡们也成群结队似的涌向前面。这时，同学们再也忍不住了，大声喝起彩来。有的同学甚至跳起来欢呼。有的同学还去捉那些泡泡。泡泡到同学们手上就破了。许多泡泡落到地上就不见了。有的在空中就消失了，有的飞出教室化成了一些气体不见了。落在地上泡泡虽然消失了，但是只要你仔细观察还能够看到地上有一点儿水来。他们吹的泡泡真多呀！很快，我们的教室就沉浸在泡泡之中了。
下课铃声很快就响了，我们的这一节吹泡泡课也就结束了。我真感到这一节课的时间太短了，好像比平时短了一半还多！
吹泡泡。
昨天，我在楼下吹泡泡。我先把管子放进瓶子里，让它粘有一些肥皂水，然后用嘴来轻轻地吹，只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来。它们在天空中飘呀飘，身上的颜色五彩缤纷，真美丽！我吹呀吹，吹出来的泡泡越来越多，泡泡们不停地东奔西跑，有的飞到天上爆炸了，有的飞到草地上爆炸了，还有的飞到叶子上爆炸了。。。。。。
这时候，有三个小朋友跑了过来，追逐着泡泡，想抓住泡泡，可是，泡泡太调皮了，他们怎么抓也抓不到。
忽然，有一个大人带着一条小狗走了过来，正好一个大泡泡打在小狗的黑鼻子上，小狗生气的吼了两声，好像在说：“这是谁弄的？”它站在那里，又有一个大泡泡落在了它的尾巴上，炸开了，它却一点也不知道，我觉得这只小狗真好玩。
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专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十一
阳光明媚的一天终于到来了。中午，吃过午饭，弟弟兴奋的拿着泡泡管闹着要下楼。
一出门，弟弟便开始吹泡泡了。弟弟拔除管子，轻轻一吹，只见泡泡从管子中一个个的'冒出来，我用手一戳，“砰“的一声就消失了，水全溅在地上，弟弟又吹了几个，学我把泡泡一个一个的戳破了。弟弟吹了一个很大的泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飞越高，我跟着他跑来跑去的，才几分钟，我就感觉已经过了一个世纪。突然间，泡泡就开始慢慢地往下落，在地面上飘了一会儿后，就消失了。
弟弟吹累了，就叫我吹。我才刚吹出来，弟弟就一挥手，全破了。我使劲地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟脚一踩，手一戳，就全部消失了。我已经吹的口干舌燥了，就让妈妈吹。
弟弟冷静的站在妈妈面前，好像随时都要像离弦的箭一样冲出去了。妈妈一吹，弟弟就像打太极一样，一拳打过去，几个泡泡都一起被戳破了。妈妈又吹了几个，其中一个掉进水里，弟弟就一脚踩下去，水哗啦啦地溅了出来，鞋子都进水了，妈妈只好带着弟弟回家换鞋子。
由于弟弟吹泡泡已经吹习惯了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩时必带的玩具。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十二
1.尝试用吹泡泡的方法作画，体验泡泡吹画的乐趣。
2.在教师引导下，尝试欣赏泡泡落下时偶然形成的图形和线条。
3.能结合生活经验，用简单的语言表达自己对画画的想象。
1.幼儿有吹泡泡的经验。
2.泡泡器，盘子里的彩色肥皂水（红、黄、蓝、绿、紫）。
3.大的铅画纸4张（粘贴在桌子上），范画一幅。
1.教师应导幼儿欣赏范画。
教师：这幅画画的是什么？
教师：你们猜猜这幅画是用什么画的？
2.幼儿学习泡泡花的制作过程，欣赏泡泡落下时偶然形成的`图形和线条。
教师出示工具材料，演示作画过程。
教师：蘸一蘸，拿出来，里面有个小镜子，轻轻吹一吹，泡泡落在画纸上。
教师：看看是什么颜色？你觉得像什么？
引导幼儿尝试用不同的颜色吹画。
教师：谁想上来试一试，吹出和老师不一样的泡泡？
3.幼儿操作，教师指导。
教师帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，提醒幼儿在换颜色时要把泡泡器放回原处。
4.集体欣赏幼儿的吹画作品，结束活动。
集体欣赏作品。
教师：画面上都有什么颜色的泡泡呀？泡泡和泡泡碰在一起时颜色有什么变化？
幼儿互相欣赏，自由交流。
教学变式：可以调整相应的活动环节，让幼儿先玩吹泡泡的游戏，感受泡泡落在画纸上的神奇现象，引导幼儿进行想象，教室再进行讲解。
活动延伸：组织幼儿玩吹泡泡游戏，看谁的泡泡吹得多、吹得大、飞得高。
领域参透：结合科学活动，引导幼儿观察阳光下吹出的泡泡的颜色。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十三
今天我在家里吹泡泡。
我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗洁精、糖、胶水。我先拿一个瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然后，倒一点洗洁精，再放一点水，搅和搅和，再放一点糖和胶水，我就开始吹了。
我吹了许多泡泡，其中我吹了一个金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上还印的有：“美丽窗台，窗台上放着窗户，窗户外边有多彩的礼花。”啊！真是太美了！在10秒内泡泡竟然没有破，我想可能是胶水起效了。但是它毕竟要破的，最后它就慢慢的破了，让我很失望。
姥姥还让我往有油渍的地方吹，我就往有油渍的地方吹，吹完了以后，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反复的擦几遍，桌上的油渍全没了。姥姥说：“因为你的泡泡液里面有洗洁精，所以我让你往有油渍的地方去擦，能把油渍擦干净，还能节省洗洁精，这多好啊！”我心里高兴地想：“姥姥说的真有道理啊！”
晚上，我做梦梦见我睡在泡泡床上，四面八方都有美丽、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的时候，早上到了，姥姥叫我起床，我才从泡泡世界里醒了过来。啊！泡泡真是太有趣了！
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十四
咦？一串串泡泡在教室飞舞，它们是哪里来的'呢？原来，今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。大伙听了，都高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了，第一个“小勇士”肖逸轩出场了，接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。老师发令：谁吹的泡泡大，谁获胜。他们俩展开了大pk，互不相让，最后还是分不出胜负。
接着大家也开始吹泡泡了，泡泡飞来飞去，让人想起了小时候的一首儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圆。泡泡大，泡泡圆，泡泡是座快乐园。跟着它，转圈圈，一不小心转上天。看太阳，摸月亮，星星对我眨眼睛。”
一串串泡泡钻出吸管，可爱极了。有的泡泡连在一起，手挽着手，就像一只只想去蓝天上玩的小精灵；有的泡泡一串长长地连在一起，就像冰糖葫芦。看！还有几个像在开联欢会。泡泡们刚刚出来，就对外面的世界充满好奇，跑来跑去，可一不小心就“爆炸”了，它们去哪儿了呢？哦！原来它们去天上玩了！
美丽的泡泡，我好喜欢你！
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十五
今天早上，我们三[9]班举行了一场别开生面的吹泡泡比赛。
施老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来一场吹泡泡比赛，看谁吹的最大。”老师声音刚落下，同学们就议论起来了。有的同学说：“我不能输。”有的同学说：“我一定要赢。”有的同学说：“我要打败对手。”我也暗暗对自己说：“我也不能输。”
比赛开始了，同学们争先恐后地抢着举手。老师叫了韩胜泉，只见他拿着泡泡枪，沾了点泡泡水，扣动扳机，可一个泡泡也没出来。咦！同学们说：“怎么没有泡泡？”韩胜泉说：“我在家练习过的呀？”韩胜泉带着遗憾走回座位。
老师说：“下面选一个女生。”赵汐宁被选中了。只见赵汐宁沾了沾水，鼓起腮帮对准小孔轻轻地吹了一下，冒出来一个像小西瓜一样大的泡泡，我们班欢声如雷。
我迫不及待地拧开瓶盖，拿起泡泡管，我使劲地吹了起来，有的像玻璃球。有的像珍珠，有的像小皮球。
我们班都吹起来，不一会儿，满屋都是泡泡。有的说：“我的最大。”有的说：“我的最多。”有的说：“我的最漂亮。”下课铃响了，我们结束了这次比赛。
吹泡泡比赛给我们带来了快乐。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十六
“啊哈，我的大！哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候，在操场上吹泡泡的情景。
记得那是我们三年级的时候，听说要去操场上吹泡泡，我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天，我们还没等老师说完规则，便蜂拥而上，冲到早已人满为患的操场上，各自找空地吹起了泡泡。
不一会儿，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡泡则各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去；有的则像一个个驼着背的老人在散步；有的像一个个大方的娃娃，在微笑地看着我们；有的像一个个含苞欲放的花朵，羞得不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮；还有的如同一枚跟踪导弹，在我们头顶上追寻，准备随时来个“黄金爆头”！两旁的树木也显得更加有精神，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。
这时候，一阵风吹过来，许多泡泡合在一起，变成了一个超级无敌大泡泡，在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边一吹，啊哈，好大一个泡泡！我正得意着，突然，一阵风吹来，“啪”泡泡不见了，我定睛一看，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时，背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧，转过身去，不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方，又吹了好几次，可老天好像总是与我开玩笑似的，吹出来的要么破了，要么是那种小得不好意思见人的泡泡，我好不容易吹出来个大泡泡，又被风吹到树上，——树枝给不留情地戳破了！
我被老天气得不轻，只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了，吹出来好几个大泡泡。之后，又和同学们玩了起来。
可时间不等人，一眨眼的功夫就下课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景，笑声依然回荡在耳边。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十七
星期六，我做了个泡泡水游戏，玩得真是爽极了。
我走到阳台上，打开窗户，用吸管轻轻地沾了一个泡泡水，然后凑到嘴巴前，撅起嘴巴，轻轻地吹了一下，许多拇指般大小的泡泡从吸管里“飞”了出来。这些泡泡越飘越高，越飘越远。我看着他们飞向瓦蓝的天空，心里很有成就感。
泡泡有大有小，五彩缤纷的，很漂亮！有的是透明的，很有光泽；有的里面混沌一片，就像很久以前的宇宙；有的一半红一半绿，像一片草地，很讨人喜欢e的黑漆漆的，不停地颤抖，好像有一条黑龙在里面游动。这些泡泡一个比一个漂亮，看得我眼花缭乱。泡泡之所以有这么多好看的颜色，是因为他有一项特殊功能——反光。
最有意思的是我在做泡泡桥的时候：我用吸管沾了一个泡泡水，往窗户的凹槽里一吹，一个泡泡便“粘”在了上面。我一个一个“粘”了好多，直到把凹槽填满，这样就做好了泡泡桥。但我远看近看总觉得不够完美。我研究了好一会儿，得出一个结论——真正的桥是中间高两边低的，我没做到。于是，我把吸管缓缓插入最中间的一个泡泡里，用力一吹，本想让它更大的，谁知却把它吹爆了！随着着一个泡泡爆炸的冲击力，旁边的泡泡也一个接着一个爆了，真扫兴！
虽然失败了，但失败乃成功之母。所以，我还是觉得泡泡很有趣，很好玩。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十八
冬日的黄昏，太阳下班了，我背着书包，蹦蹦跳跳地来到沁园春。
“咚，咚，咚！”童老师优雅地走进教室，笑眯眯地说：“孩子们，我们来玩一个游戏，想玩吗？”
“想，太想了！”我们欢呼雀跃，像弹簧一样从凳子上弹了起来。
“三，二，一，开始！”老师一声令下，我伸出右手，使劲地拧开瓶盖，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮帮子，嘴巴嘟老高，轻轻一吹，那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。
一瞬间，整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的照耀下，花花绿绿，美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中；红的像一个火球；绿的像一个绿色的皮球。
泡泡圆圆的，真可爱。看，泡泡在跳舞。两三个连在一起，像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡，像手牵着手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了，有的停在树上，准备在这里安家。你瞧！那几个泡泡飞出窗外，到银河系游泳去了。
我们不停地吹，泡泡不停地在教室里飘舞，随着我们的欢声笑语，泡泡依依不舍地飞走了。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇十九
我买了一个吹泡泡的玩具，这个玩具非常好玩。下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文范文，仅供参考，欢迎阅读。
今天星期二，我们三年级有举办”吹泡泡”的活动，老师带着我们全班去永福公园。
到了那里有一位叔叔，那位叔叔先教我们如何制造吹泡泡的水，后来又教我们如何吹出又大又长的泡泡，小朋友都很认真在听，叔叔还请了2位小朋友上去示范。然后，就是我们最开心的时候，自己动手吹泡泡，我看到有人吹得很大，有人都吹得很小，还有人吹不出泡泡来，而我吹得很大，让我觉得好开心。我前前后后总共吹了4次左右，吹完泡泡回到教室，下课还有人还在讨论吹泡泡的事情，我想大家一定希望下次还有机会能再玩吹泡泡。
今天和妈妈去超市买东西，妈妈给我买了一瓶好看的泡泡水送给了我，我真的好开心啊！
原来如此，于是，我按照他们的办法来吹，力度不轻又不重。结果好多的泡泡真的就被我给吹出来了。旁边的小朋友们都跑了过来。他们八成是被这漫天飞舞的泡泡给吸引过来了。
这漫天飞舞的泡泡真美，像一只飞舞的精灵。还会变法术的，一下子就消失了；它们又好像一个透明的小相框，我就在透明泡泡里面看到了我和爸爸妈妈的合照呢；还有有的像漫天飘落的樱花。只要我轻轻吹，它们就飘呀飘，最后就到了地上，和大地合葬在了一起。
这时候，妈妈叫我吃饭了。我这才恋恋不舍去吃饭了。
我拿起手中的吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水倒是滴进去了很多，可泡泡居然一个也没有，我又暗暗的吹了一下，仍是没吹出泡泡来。我内心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不轻不重的'吹定然能吹出很多的泡泡。我二话不说又开始吹，我又不轻不重地试着吹，真的有泡泡跑出来了！我开心极了，于是我又吹出另一串串泡泡。操场上洋溢了泡泡，犹如泡泡全国。
这满天飞舞的泡泡的像一颗乒乓球那么小，大的貌似一个苹果那样，还有的像舞蹈演员一样在舞台上欢快地跳着舞蹈……泡泡在太阳光的映照下，发出了姹紫嫣红的光耀，好美呀！看着泡泡飞向远处，我俨然在泡泡上，跟着它一路飞向远处。
我刚沉浸在吹泡泡的快乐傍边，此刻，铃声就开始响了起来，我这才恋恋不舍的回了课堂。
专业吹泡泡三年级（通用20篇）篇二十
咦？一串串泡泡在教室飞舞，它们是哪里来的呢？原来，今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。大伙听了，都高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了，第一个“小勇士”肖逸轩出场了，接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。老师发令：谁吹的泡泡大，谁获胜。他们俩展开了大pk，互不相让，最后还是分不出胜负。
接着大家也开始吹泡泡了，泡泡飞来飞去，让人想起了小时候的一首儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圆。泡泡大，泡泡圆，泡泡是座快乐园。跟着它，转圈圈，一不小心转上天。看太阳，摸月亮，星星对我眨眼睛。”
一串串泡泡钻出吸管，可爱极了。有的泡泡连在一起，手挽着手，就像一只只想去蓝天上玩的小精灵；有的泡泡一串长长地连在一起，就像冰糖葫芦。看！还有几个像在开联欢会。泡泡们刚刚出来，就对外面的世界充满好奇，跑来跑去，可一不小心就“爆炸”了，它们去哪儿了呢？哦！原来它们去天上玩了！
美丽的泡泡，我好喜欢你！